精選向往的生活作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的向往的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往的生活作文 篇1
沉浮在知識的海洋九年有余，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對我現在的狀態(tài)很是厭倦，生活豈能無(wú)樂(lè )趣，讀書(shū)豈能無(wú)激情。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)激昂澎湃充滿(mǎn)勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進(jìn)飯堂，徜徉在校園，徘徊在教室間，生活與讀書(shū)，就這樣毫無(wú)保留地囊括了我一天的所有時(shí)間。我想，難道我還有什么不滿(mǎn)足？還是我太多幻想。生活本來(lái)平淡無(wú)奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個(gè)悲觀(guān)者的獨想。書(shū)本孕育了世界，創(chuàng )造了世界的奇趣，而研究書(shū)本又何嘗不能充滿(mǎn)樂(lè )趣、激情。在校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們談天論地，搬盡自己所知道的一切來(lái)尋找問(wèn)題的答案，來(lái)探究世界的奧秘。實(shí)驗室里，將近瘋狂的老師和同學(xué)們正小心翼翼地擺弄著(zhù)各種儀器，為了追求更好，為了探究書(shū)本上的難題，多少個(gè)日日夜夜，實(shí)驗室里開(kāi)出了勝利的花朵，長(cháng)出了豐碩的果實(shí)。知識并不乏味，乏味的是我們的態(tài)度，當我們把精力轉移到了其它方面，對于主流就會(huì )顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書(shū)生活——充滿(mǎn)歡喜和自豪。也許是這個(gè)世界發(fā)展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學(xué)子準備得妥妥當當。奮斗目標、人生理想，在我們的腦海中必須有一個(gè)清晰的藍圖。為迎合這個(gè)高速世界，我們要學(xué)的往往是幾個(gè)世紀的知識。但是，我們能拋掉現實(shí)，脫離風(fēng)俗嗎？不能。當回蕩在氧氣的世界里，我們應具備無(wú)窮的好奇和求知。也許是一個(gè)論題，一條分子鏈，我們的激情永遠像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達到真理，我們高興地一步一步地分析結論，綜合同學(xué)們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著(zhù)每一小步的成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權威。沖破固定思維，在讀書(shū)生涯中獲得如同毛澤東當年那非一般的感覺(jué)。那時(shí)刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無(wú)聲息地影響著(zhù)我們，而我們也應該轟轟烈烈地去改變世界。不要認為自己的想法太狂妄，因為只有狂妄的人才敢于去挑戰自我，去挑戰世界。我向往的讀書(shū)生活，已是我對自己的警醒。
向往的生活作文 篇2
我向往的生活可能和別人向往的生活都不太一樣。別人也許都向往悠哉悠哉的生活，我卻向往忙碌的生活。我要是能夠像我的叔叔那樣，成為空中飛人，那該有多好��！
我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一個(gè)厲害的人，具體是做什么的，我不知道，但以我對他的觀(guān)察了解到，他每個(gè)月都要飛好幾次國際航班，去到各個(gè)不同的國家與別人談工作。我在偶爾有機會(huì )與他接觸的時(shí)候，時(shí)常會(huì )聽(tīng)到他拿起電話(huà)就開(kāi)始跟別人聊法語(yǔ)，這讓我覺(jué)得好厲害。
其實(shí)一開(kāi)始我都不知道叔叔講的是法語(yǔ)，我是后來(lái)在一次看電影的過(guò)程中，聽(tīng)到電影里的對白和叔叔說(shuō)的外語(yǔ)一樣，我這才知道叔叔的工作還需要用法語(yǔ)來(lái)交流。后來(lái)，叔叔的生活就成了我向往的生活了。我經(jīng)常在他又飛去國外時(shí)等著(zhù)他回來(lái)，又經(jīng)常在他站在爺爺家陽(yáng)臺上和別人用法語(yǔ)溝通工作時(shí)偷聽(tīng)，我想，多了解一些，我未來(lái)過(guò)上這種向往的生活也就容易一些吧！
不過(guò)啊，叔叔的生活雖然是我向往的生活，卻一點(diǎn)兒也不讓爺爺奶奶等其他人向往，他們對叔叔說(shuō)的最多的就是“你要注意健康，不要把自己弄得這么忙！要這么多錢(qián)，沒(méi)用！”每一次這么說(shuō)叔叔，叔叔都是笑著(zhù)說(shuō)“好”，但沒(méi)有一次叔叔把這個(gè)“好”貫徹執行下來(lái)了，他還是那么的忙，忙得見(jiàn)不到我們這里的白天，忙得見(jiàn)不到國外的月亮。
在了解了叔叔那么多事情后，我向往的生活，還是叔叔的生活。我希望自己未來(lái)也能像他一樣成為空中飛人，我也希望我能夠用一口流利的法語(yǔ)與別人交流。那樣的生活多酷��！那就是我向往的生活！不管別人怎么說(shuō)！
向往的生活作文 篇3
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)和向往著(zhù)初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗一下。因為那時(shí)認為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。
初中的學(xué)習也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這是因為由兩科學(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習都是我向往好追求的�？偠灾�，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(cháng)長(cháng)的隊。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著(zhù)加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì )出現，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè )的初中一定會(huì )實(shí)現！
向往的生活作文 篇4
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽(yáng)升起時(shí)，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿(mǎn)尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碑斘要氉谥裢は�，品嘗著(zhù)那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著(zhù)一把竹扇，習著(zhù)清風(fēng)，心中好不愜意。舒適是一種無(wú)聲的`體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢(mèng)香，依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著(zhù)的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品，看著(zhù)恬美的小溪，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響，或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)滿(mǎn)心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
向往的生活作文 篇5
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因為喜歡而學(xué)習，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè )于接受的知識。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習，都有自己的遠大抱負，多學(xué)習一些知識，多討論一些問(wèn)題，長(cháng)大后為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當今這個(gè)社會(huì )金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢(qián)不再用于享樂(lè )，而是用來(lái)幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著(zhù)不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(cháng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(cháng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(cháng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì )在噪音的干擾下學(xué)習、生活。因為這里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活著(zhù)就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會(huì )把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
向往的生活作文 篇6
轉眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿(mǎn)友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì )小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì )很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對的是新的老師、新的同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著(zhù)，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū)，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問(wèn)題、學(xué)習知識。因此，我非常向往著(zhù)每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著(zhù)充滿(mǎn)了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習的生活。五、六年級，統測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時(shí)刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。在復習階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò)，就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習“校本”課程。升入六年級下學(xué)期后，我們年級開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì )各種技藝，還讓我們體會(huì )到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習校本課程。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著(zhù)中學(xué)的學(xué)習生活，也更向往著(zhù)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境。
向往的生活作文 篇7
老奶奶的家在鄉村。
萬(wàn)載快到三興鎮的路上，有一個(gè)分岔路口，從那兒向右拐，筆直進(jìn)去不遠，便是老奶奶的家。那兒原本是一棟破舊不堪的小屋，屋頂上的瓦片稀稀疏疏，寒風(fēng)可以肆意灌入，雨水可以隨時(shí)侵襲。屋內潮濕、陰暗，床是木板拼湊而成的。
后來(lái)，老奶奶的四個(gè)兒子，也就是我的四個(gè)外公，已在城里立足，有了穩定的經(jīng)濟收入和安寧的生活。他們四兄弟商量著(zhù)把老屋拆了，建造了一棟三層的小別墅和一個(gè)小院子，讓苦了大半輩子的老人家好好過(guò)過(guò)幸福生活，也讓大家過(guò)年過(guò)節回去團圓時(shí)有個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境。
國慶的七天小長(cháng)假里，爸爸媽媽帶我去鄉下看望老奶奶。
到了那兒，一棟嶄新的全部粉刷過(guò)的別墅映入了我的眼簾，屋門(mén)前是一條鵝卵石鋪成的小路，小路兩旁稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)一些不知名的野花野草。屋內全部換上了新的品牌家具，裝飾很精致，物品都很精美秀麗。屋子的后面是一個(gè)小院子，安置著(zhù)一個(gè)藤條裝飾過(guò)的橢圓形吊籃， 還 放著(zhù)一個(gè)枕頭。這個(gè)枕頭可有趣了，因為它上面的圖案是我們一大家子人照的全家福的照片。我坐在吊籃里，抱著(zhù)那松軟的枕頭，腳一蹬，便飄蕩了起來(lái)。
“嘰嘰嘰……”這是怎么了？原來(lái)是一群小雞跟著(zhù)它們的親愛(ài)的母雞媽媽出來(lái)覓食呢！小雞們一只只都排著(zhù)隊，整齊地跟在那神氣十足的母雞后面，生怕自己掉了隊。小雞們一個(gè)個(gè)毛茸茸的，那黃黃的嫩嫩的茸毛，和它們那小巧玲瓏的樣子，無(wú)不讓人覺(jué)得它們可愛(ài)。它們的兩只小腳丫在光滑的地上走來(lái)走去，仿佛是因為有著(zhù)母雞的保護而得意洋洋！一個(gè)個(gè)都驕傲十足地揚起稚嫩的腦袋，真是可愛(ài)十足。它們猶如一支訓練有素的隊伍有條不紊地從我面前走過(guò)。
這時(shí)，外公端來(lái)了一些用盆子裝著(zhù)的飯，放在雞們的面前。小雞們立即沖上前去，將盆子團團圍住，用小小的尖尖的嘴巴開(kāi)始啄起米飯來(lái)。它們爭先恐后，你爭我搶?zhuān)媸怯腥た蓯?ài)。而母雞卻只是在一旁慈愛(ài)地看著(zhù)它們，看著(zhù)它們不亦樂(lè )乎地吃著(zhù)。
坐在吊籃上看著(zhù)這溫馨的一幕，我不禁想到了許多詩(shī)人曾寫(xiě)詩(shī)詞贊美過(guò)田園生活，“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！薄吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……是啊，盡管田園生活不是擁有金銀財寶，不是身穿綾羅綢緞，也不是吃著(zhù)滿(mǎn)漢全席，但它令人神往羨慕。
置身吊籃，我輕松地搖蕩在空中，臉上拂過(guò)一陣又一陣慈母般的春風(fēng)；我欣賞著(zhù)眼前的溫馨，閉上眼聆聽(tīng)大自然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕聲細語(yǔ)；我拾起一片落葉，細數它生命的脈絡(luò )，細看它自然的翠綠……這有又何嘗不是一種愜意呢？
向往的生活作文 篇8
海子曾經(jīng)寫(xiě)道：“我希望我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！背醮巫x到便被海子的理想所震撼，這是一個(gè)多么平凡的理想啊。沒(méi)有要萬(wàn)貫家財，沒(méi)有要高職……
我也同海子一樣，希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無(wú)耐，而是我本身想要擁有的生活。每天，在潮汐的陪伴下，聆聽(tīng)大海的狂想曲。讓自己的心也融于其中，感覺(jué)自己正置身于大海的懷抱。
或許，有人會(huì )奇怪，這海邊的房子真有這么好嗎？我會(huì )毫不猶豫地點(diǎn)頭，但這并不是為大家點(diǎn)頭。因為有海，海讓我們感到自己的渺小，它讓我們學(xué)會(huì )謙虛；海讓我們看到它的遼闊，它讓我們學(xué)會(huì )包融；海讓我們收到它的饋贈，讓我們學(xué)會(huì )奉獻。
我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸，媽媽妹妹，因為爸爸媽媽長(cháng)時(shí)與我和妹妹分開(kāi)，沒(méi)有時(shí)間讓我們之間相互體會(huì )親情，從而使交流變得貧乏無(wú)味，只是機械的話(huà)語(yǔ)，不帶任何感情色彩。所以，這最好的辦法就是生活在這所房子里，讓我們那曾經(jīng)遠離的心彼此貼近，感受那親情帶來(lái)的溫暖。讓那滿(mǎn)足的笑容時(shí)刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時(shí)，一家人坐在沙灘上，讓那海水親吻著(zhù)腳，等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去，在沙灘這個(gè)大的展示臺上，會(huì )留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續維持。然后父親去用禮物交換物品，母親打掃房子，我和妹妹在沙灘上畫(huà)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的圖案，留下那一串串快樂(lè )的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活，有大海見(jiàn)證成長(cháng)。沒(méi)有煩惱的日子，自由自在。猶如自由翱翔的鷹，沒(méi)有障礙。在親人之間，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的分離，沒(méi)有隔閡。沒(méi)有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意，都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好，不貪婪的心。
一所面朝大海的房子，房子里其樂(lè )融融的一家，體會(huì )美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。