精選思考生活作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的思考生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
思考生活作文 篇1
為什么人們總看見(jiàn)別人的惡行，而自己的卻瞧不見(jiàn)？為什么人們的目光永遠停留在眼前，而不想將目光放得長(cháng)遠時(shí)又會(huì )是怎樣的情景？為什么人們做什么事情第一個(gè)考慮的都是自己，而不是其他人？
這一切的問(wèn)題都是我看了《伊索寓言》這本書(shū)產(chǎn)生的。我還記得第一次看這本書(shū)是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來(lái)的，那時(shí)候我覺(jué)得這只是一本童話(huà)書(shū)，就像《烏龜和老鷹》悲劇�？墒钱敃r(shí)我只是覺(jué)得主人公很傻，明明知道會(huì )有慘劇還張開(kāi)嘴。
一本書(shū)看下來(lái)，天真的我以為看的"懂"他在說(shuō)什么就是看"懂"了這個(gè)故事，后來(lái)才知道此“懂”非彼“懂”，我根本沒(méi)有懂故事真正想要告訴我們的是什么。
后來(lái)漸漸長(cháng)大，聽(tīng)一些人說(shuō)《伊索寓言》很有智慧，我便從別人那里借來(lái)一本從頭開(kāi)始看，那本并不是很厚，而我卻看了十多天，等到合上書(shū)的那一刻，我才發(fā)現以前的自己有多傻，多天真！《烏龜和老鷹》想要表達的哪是什么主人公很傻，而是說(shuō)明了任何事物都有自己的規律性，記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒(méi)看出到底想要表達的是什么，只是覺(jué)得驢子不知好歹，把幫助自己的狼踢傷逃去，直到看了錢(qián)鐘書(shū)先生的解釋——狼不知道醫生也是屠夫的一種，我才豁然開(kāi)朗。
《伊索寓言》的人生智慧和藝術(shù)魅力深深的感染了我，我甚至認為：等到有一天，有一個(gè)人完全看懂《伊索寓言》的時(shí)候，也許他也已經(jīng)看破塵世了。但是我可以嗎?
《伊索寓言》總的來(lái)說(shuō)揭露了統治者的'殘暴和蠻橫，表現了窮人對為富不仁者的不滿(mǎn)，告誡人們對惡人千萬(wàn)不能心慈手軟，警示人們做好事也要看對象......都對人有著(zhù)非凡的教育意義。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開(kāi)心靈的窗戶(hù)。
思考生活作文 篇2
曾經(jīng)我不會(huì )去思考，在面臨著(zhù)生活的種種快樂(lè )或悲傷，只是淡淡的一笑而過(guò)，沒(méi)有驚動(dòng)我任何情緒上的變化，也沒(méi)有思考過(guò)著(zhù)一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光，不在乎生活的瑣事，不在乎生活的起起伏伏，因為不曾思考，不曾放下心去體驗著(zhù)當前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好，只要自己不表露出自己的心思就不會(huì )受到傷害。后來(lái)我才懂得生活需要思考，需要停下來(lái)，想想自己想要什么，在自己只過(guò)好的生活的時(shí)候忽略了別人的感受，需要去再別人的位置為別人考慮。
生活雖然平平淡淡的，但是生活只要有著(zhù)那份擁有著(zhù)興趣的心，對著(zhù)這世界感恩的心，生活也將有著(zhù)不同的韻味。還記得大姐敲過(guò)我的頭，對我說(shuō)，你別總是在自己的世界中過(guò)著(zhù)自己的生活，生活不僅僅有著(zhù)自己，還有著(zhù)家人，還有著(zhù)朋友。大姐很懂我，我總會(huì )呆呆的過(guò)著(zhù)自己的生活，不去體會(huì )別人，事不關(guān)己也就不會(huì )去操心。
生活需要思考，如今的我開(kāi)始嘗試著(zhù)去理解他人，開(kāi)始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。
思考生活作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，它這次的主題是“幸�！�。這種“幸�！辈皇俏镔|(zhì)生活上的“幸�！�，而是精神生活上的“幸�！�。所謂“幸�！�，是指精神上的滿(mǎn)足。鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)：“當我充滿(mǎn)自信的時(shí)候，我會(huì )感到幸�！�。最后的誓言詞上也說(shuō)：“幸福是無(wú)私的奉獻，無(wú)言的幫助······”“幸�！钡暮x實(shí)在太多了�！啊毙腋７此挤ā�，這新鮮的方法，在我明白它的含義后，立即扎在我的腦海中，它也教會(huì )了我許多許多。
聽(tīng)到”幫助別人得到幸福時(shí)，自己會(huì )收到成倍的幸�！斑@句話(huà)，我不由得心潮澎湃，腦中浮想聯(lián)翩，仿佛回到了暑假里······
七夕節的后一天，我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友，一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭，我買(mǎi)了一串水晶吊墜，由白、藍、紫三種顏色組成，價(jià)格不菲。商家說(shuō)，有這個(gè)吊墜，可驅魔保平安。雖不以為然，但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜�？烧l(shuí)知世事難料，幾天后，我們到佛山市寶林寺去登山，遠遠望去，山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門(mén)票，進(jìn)去一級一級的向上爬。當爬到最上層”大雄寶殿“時(shí)，我往下俯視，城市的街道、大樓看得一清二楚，行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn)，有些人根本就看不見(jiàn)，還真有種”俯視蒼生“的感覺(jué)。我一摸褲兜，完了，水晶吊墜不翼而飛了！我急得從山上跑到山下，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，恨不得把這座山翻個(gè)底朝天，就能找到了。為了這件事，我頂著(zhù)張”茄子臉“過(guò)了好幾天�，F在我一想，當我的吊墜丟了時(shí)，別的人撿到了可能欣喜若狂，比我更加珍惜它。當我想，我幫別人得到幸福的時(shí)候，嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來(lái)，幫助別人得到幸福的感覺(jué)這么好。
通過(guò)這次《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了一句話(huà)：當你幫助別人得到幸福時(shí)，你自己收獲的，是成倍的幸福。
思考生活作文 篇4
思之學(xué)矣，神自飛揚。
——題記
思，謂之心智。在生活中常思考，即為智之精彩。因為沒(méi)有頭腦、不會(huì )思考的人，只能使自己更加體會(huì )不到生活的樂(lè )趣，因為他們的世界已是混沌一片，談何精彩?
生活中的思考隨處可見(jiàn)。思考，伴學(xué)子燈下苦讀;思考，使學(xué)者神思飛揚;思考，助商家在商海中運籌帷幄……因為思考，世界跨過(guò)了一道道難關(guān);因為思考，我們感受到了真摯的感情;因為思考，我們讀懂了人生的大書(shū);因為思考，我們才可以閱覽自己的小時(shí)代，閱讀自己心中小小的星光，看到自己光明的未來(lái)。
思考的人生會(huì )使生活更加精彩。只有思考，才能理清所有錯綜復雜的混亂頭緒，才會(huì )排除“剪不斷，理還亂”的種種惆悵，體味世界的無(wú)比清晰，感悟生活的無(wú)窮智慧。生活，才會(huì )因思考而變得更加精彩。
思考的人生不平凡。因為思考，可以品味出毛澤東“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝?”的豪情;因為思考，可以體味出陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e情逸致;因為思考，對屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！庇辛诉M(jìn)一步的了解;因為思考，對范仲淹的“居廟堂之高，則憂(yōu)其民;處江湖之遠，則憂(yōu)其君”的政治抱負有了更深的理解;更因為思考從內心深處體會(huì )出了“一葉一菩提”的人生真諦!
思考著(zhù)的人生，會(huì )使人變得更從容。因為思考，在困難面前，我們才會(huì )知難而上，抑或選取更有效的方法使一切困難迎刃而解。
思考落葉，我們會(huì )發(fā)現一棵樹(shù)成長(cháng)的生命歷程;思考雨露，我們會(huì )發(fā)現它的形成有多么的奇妙;思考人生，我們才能讓它引發(fā)出更加燦爛的生命火花。
思出成果，思出智慧。思考推動(dòng)了歷史的車(chē)輪;思考打開(kāi)了探索之門(mén);思考洗滌了人生的靈魂;正因為此，所以真實(shí)思考中的過(guò)程與結果都值得享受。
世界因思考而清晰，人生因思考而從容，生活因思考而精彩!讓我們都學(xué)會(huì )思考吧!
【思考生活作文】相關(guān)文章：
生活思考作文05-15
生活的思考作文11-03
思考生活作文【精選】06-17
生活中的思考作文06-18
★生活需要思考作文07-14
生活給我的思考作文11-18
作文：生活給我的思考08-25
關(guān)于生活的思考作文09-22
生活給我思考作文03-03
思考生活作文「精選」04-11