平凡的生活作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的平凡的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

平凡的生活作文 篇1

　　旋轉，在生活中旋轉。

　　當揉開(kāi)惺忪的睡眼的那一剎那，我們面臨的是整個(gè)社會(huì )的百態(tài)。無(wú)可奈何把自己推進(jìn)其中，終于明白，自己的平凡竟比不過(guò)螻蟻。

　　始終在徘徊，始終在妒忌，始終在比較。

　　在這么紛繁的視野里，有過(guò)客的匆匆剪影，有路人長(cháng)長(cháng)的身影，有旅人欣欣的倩影。

　　可能，每個(gè)人在內心的最深處都潛藏著(zhù)一種悲哀和愉悅。生的悲哀和死的愉悅，抑或是死的悲哀和生的愉悅。

　　在一個(gè)暴失夢(mèng)想的年代，只有超越平凡的生活，才可以做主自己的生活。

　　與此同時(shí)，青春需要我們拼命的揮霍，那樣才不至于蹉跎自己的生命。我們要在青春的戰場(chǎng)上冷凍生命的意義。用力拔山兮的信念將生命的平凡融化。待我們耷登上泰山之巔時(shí)，可不必擔心浮云遮眼，而是要穿透云層直入盡底。

　　俯仰天地間，不要期怕世人誹謗，只是憂(yōu)慮自己恐高，血壓，心臟有乎！

　　回憶從前自己在一撥又一撥的人海中穿梭，這時(shí)候的自己并不會(huì )感到那時(shí)候的自己的可笑和渺小而是可愛(ài)和偉大。

　　故，我們要相信自己可以超越平凡的生活！

　　否，不能展望他助餐而是要自助餐�！疤煜聸](méi)有白吃的午餐”。這么古老的經(jīng)典還是鮮活的，他有讓人感覺(jué)到牙齒將要脫落的魔力，也有讓人重拾自信的默力。

　　懂，我們要超越生活的平凡，我們要超越平凡的生活。

平凡的生活作文 篇2

　　曾經(jīng)的我認為幸�？偸沁b不可及，認為幸福是在不斷的挑戰與沖刺中尋找生命的意義，享受成功的快樂(lè )。而現在我發(fā)現，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它蘊含在生活中的每一個(gè)微小瞬間，它是與父母在一起時(shí)的溫暖和歡樂(lè )，是在書(shū)中發(fā)現小小世界的欣喜，是在清晨中發(fā)現生命美好的感嘆，幸福就在我們身邊。

　　冬日的窗外飄著(zhù)陣陣雪花，凜冽的風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，街上的行人嘴中呼出牛乳色的熱氣又迅速消散，而在此時(shí)屋內卻一片祥和景象，我們一家人圍坐在一起，桌上擺著(zhù)一大盆紅湯鍋底，辣椒與花椒浮于表面，肉包裹著(zhù)紅油在鍋內翻滾著(zhù)。我迫不及待的夾住一塊肉品嘗，香辣的味道縈繞在舌尖，我不禁感嘆道，“好香��！”“再不吃的話(huà)要饞掉牙了吧”一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“可不是，再不吃牙都要掉了！”透過(guò)鍋中升騰的霧氣，我看到他們臉上的笑容，那天的火鍋格外好吃，充斥著(zhù)幸福的味道。

　　暮色一點(diǎn)一點(diǎn)將陽(yáng)光抹去，路燈的光線(xiàn)淺淺的投在地上，略顯昏黃的燈光靜靜的照在詩(shī)集上，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的油墨香氣。我隨著(zhù)陶淵明在南山下躬耕勞作，看著(zhù)如水墨畫(huà)般的鄉村景象，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅致；在不斷飄下金黃落葉的梧桐樹(shù)旁，我與南唐后主李煜一起在雕花樓閣旁感受“寂寞梧桐深淵鎖清秋”的哀傷，細數流年，繁華一夢(mèng)；與李清照在溪邊亭中游玩直至夜色已暮，不小心誤入荷池深處，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”。在詩(shī)集中感受一個(gè)又一個(gè)詩(shī)人用獨特方式書(shū)寫(xiě)的一個(gè)另一個(gè)傳奇，也照亮了我們不斷尋求自我的道路。

　　早晨的陽(yáng)光十分明媚，不知何時(shí)開(kāi)始，風(fēng)也變得溫暖起來(lái)，不再像早春風(fēng)的寒冷刺骨。我站在陽(yáng)臺旁，看著(zhù)那棵歪著(zhù)頭的發(fā)財樹(shù)，本該是嫩綠的葉片上長(cháng)滿(mǎn)了黃色的斑點(diǎn)，我的內心中充滿(mǎn)了對她的愧疚，轉頭的一剎那間，花盆中有一抹黃色的身影。仔細一看是一朵柔弱的黃色小花，細細的根莖支撐著(zhù)一朵綻放的正燦爛的花，它努力的伸展開(kāi)自己的身體，似要決心與盆中的雜草做一番斗爭，看到這朵小花，我也好像受到了鼓舞，開(kāi)始那一天的美好生活。

　　就是在經(jīng)歷過(guò)這些微小的瞬間后，我發(fā)現幸福就是這么簡(jiǎn)單，它就蘊藏在生活之中，這些幸福像是一個(gè)又一個(gè)驚喜等待著(zhù)你去發(fā)現，生活中的陰霾會(huì )因為它們的存在而一掃而空。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，去感受生活，享受生活，主動(dòng)選擇幸福，就會(huì )發(fā)現他們，感受到生活的快樂(lè )。

　　幸福就在平凡生活之中。

平凡的生活作文 篇3

　　平凡的生活，不平凡的幸福

　　每天，起床，吃飯，上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)，睡覺(jué)，起床……我如同一個(gè)被設定好程序的機器人，日復一日的運轉著(zhù)。其實(shí)，人的生活就像大海一般平靜無(wú)紋，我的生活表面上似乎也一樣，不過(guò)卻常常蕩起幸福的浪花。小時(shí)候，幸福就像一顆顆小小的糖塊，含在嘴里，甜在心里。成長(cháng)時(shí)，幸福是一份份珍貴的禮物，拿在手里，美在心里。

　　幸福，還是一張張滿(mǎn)分的試卷，看在眼里，樂(lè )在心里。記得七年級第一學(xué)期的期末考試，我考到了自己滿(mǎn)意的分數：總分642分，名列全年級第七名�；蛟S，我的成績(jì)在十二中，在湘潭市，都是微不足道的，可對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是世界上獨一無(wú)二無(wú)可替代的珍貴幸福！因為在這個(gè)分數里我看到了刻苦勤奮所得到的收獲，看到了父母和老師們贊許的目光。

　　幸福，更是一句句真誠的叮囑，聽(tīng)著(zhù)耳里，記在心里�！拔疑蠈W(xué)去了�！薄胺艑W(xué)早點(diǎn)回家，別貪玩�！边@是我每天和爺爺的固定對話(huà)；“我回來(lái)了�！薄皩氊�，今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”這是我每天和媽媽的固定對話(huà)；“喂，書(shū)豪，你還好嗎？這幾天上學(xué)時(shí)要注意交通安全�！薄班��！边@是我和爸爸每次通電話(huà)是的固定對話(huà)。這些對我關(guān)心，對我呵護的話(huà)語(yǔ)，無(wú)一不充滿(mǎn)了愛(ài)。正是這種愛(ài)，鼓勵著(zhù)我溫暖著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的道路上心懷感恩，充滿(mǎn)信心！

　　其實(shí)生活并不平淡，只要我們用心去尋找，用心去感受，那么我們就會(huì )發(fā)現點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。而這幸福就如那精心釀造的美酒，濃郁醇香，讓人回味無(wú)窮。正是這一點(diǎn)一滴的幸福，如同燦爛陽(yáng)光一般照亮我們的生活，如同芬芳鮮花一樣點(diǎn)綴我們的生活。

　　朋友們，也許我們過(guò)的是再平凡不過(guò)的生活，沒(méi)有富足的物質(zhì)條件，沒(méi)有顯赫的身家地位，但我們只要用心的去從我們平凡的生活中找到屬于我們的那一份不平凡的幸福，那么我們的生活將不再平凡！

平凡的生活作文 篇4

　　“咔嚓”山頂上所見(jiàn)的夕陽(yáng)已被定格，余暉灑滿(mǎn)大地，為一切都罩上了一層霧蒙蒙的金色，常見(jiàn)的夕陽(yáng)這時(shí)卻映照著(zhù)我們一大一小的身影顯得格外溫馨。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸與以往一樣，叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機，叫我一起去看夕陽(yáng)。

　　不久，我們站在了山腳下，抬頭仰望這高聳入云的山峰，只見(jiàn)山頂一片云霧繚繞，仿佛云端那神秘的世外仙境。我回頭，信誓旦旦地說(shuō)：“爸，我們一定要爬到最高點(diǎn)！看最美的夕陽(yáng)！”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微揚起唇角，在他那琥珀色的眸中，我看到了期待與那難以言喻的欣慰。

　　我們開(kāi)始向上爬，呼吸著(zhù)山中新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悠揚的歌聲，映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林，我們在林中穿梭著(zhù)，感受大自然中一草一木彰顯的生機與活力，感受著(zhù)平凡生活中的風(fēng)景……

　　到了半山腰，我原本輕盈的步伐一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái)，我氣喘吁吁地對爸爸說(shuō)：“不行了，我不爬了，太累了，我們就在這里看夕陽(yáng)就好了！”良久，他沒(méi)有出聲，只是靜靜地注視著(zhù)我，注視著(zhù)天邊那一抹殷紅。抬眸，對上的是他的眸子，里面還有一抹夕陽(yáng)，有失落，失望……卻還是毫無(wú)波瀾。我不由自主地站了起來(lái)，與他一起向山頂爬去。

　　當山頂的一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視：車(chē)水馬龍，高樓大廈，鄉間麥田……這些本不會(huì )同框的事物卻因為我高度的改變而同時(shí)進(jìn)入了我的世界�？粗�(zhù)這些，我卻想起了我們一路走來(lái)的過(guò)程。猛然回頭，對上的依舊是他那雙平靜的眸子，卻閃爍著(zhù)美好，明明是那么平常的對視，卻十分溫馨……我唇角微揚，回頭看天邊夕陽(yáng)肆意揮灑著(zhù)它的顏色，不再是金，而是那濃烈的紅！仿佛之間的沉默只為這一刻的張狂！這紅鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，令人心生震撼！周?chē)�的�?shù)木環(huán)繞合抱，映襯著(zhù)夕陽(yáng)，任由它在山頂的長(cháng)石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著(zhù)相機，為我定格成長(cháng)的一瞬！

　　他對我的愛(ài)就如同這夕陽(yáng)，平靜內斂卻又十分濃烈，他的愛(ài)只是陪伴與默默在身后定格我的成長(cháng)。

　　夕陽(yáng)的美，因為樹(shù)木的映襯；我的成長(cháng)，因為有你的守護！

　　平凡生活，有你卻顯得格外溫馨。

平凡的生活作文 篇5

　　生活，可以是簡(jiǎn)單的，是平凡的，是快樂(lè )的，可就是這樣普普通通的生活卻讓我們過(guò)出了各種不平凡�！�—題記

　　“啊，誰(shuí)涂的奶油？”咦，這是什么聲音呢？相信很多人都任務(wù)是在做蛋糕吧，哈哈，不是，不是，我們在進(jìn)行奶油大戰呢！

　　太陽(yáng)慢慢地落下，天邊的彩霞染紅了天空。餐廳里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的臉都涂著(zhù)潔白、美好的`東西——奶油。奶油在所有人的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，綻放著(zhù)美麗的微笑之花。

　　同學(xué)們互相追逐打鬧著(zhù)，每個(gè)人的手上都屹立著(zhù)一位美麗潔白的奶油戰士，時(shí)刻準備著(zhù)向其他同學(xué)的臉上進(jìn)行攻擊。每當攻擊成功時(shí)，它就將露出那自豪、欣慰的笑。

　　它為我們創(chuàng )造了快樂(lè )，創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了我們平凡生活中的不平凡。它讓所有人都知道做人要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。即使你的家境是多么得不幸，多么得貧困，但你可以創(chuàng )造奇跡，將十分平凡的生活變得不平凡起來(lái)。

　　在生日時(shí)，讓人家在自己臉上涂奶油，這的大人看來(lái)是十分平凡的�？墒悄逃偷搅宋覀兊氖掷�，這就可以將原本平凡的生日變得不平凡起來(lái)，那么這又是怎么做到的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你把自己的思維放大，去大膽地想，大膽地做，這樣就可以將平凡的生活飽滿(mǎn)起來(lái)，成為很多人向往的不平凡。

　　生活，可以是簡(jiǎn)單的，是平凡的，是快樂(lè )的�？删褪沁@樣普普通通的生活卻讓我們過(guò)出了各種不平凡。

平凡的生活作文 篇6

　　我時(shí)常會(huì )覺(jué)得生活會(huì )在我們稍泄片刻的時(shí)候就會(huì )丟下我們，然后它自己再跟著(zhù)時(shí)間遠遠地前進(jìn)。所以我一直在固執懶惰著(zhù)的同時(shí)，也不免抓住擦過(guò)我衣間的時(shí)間的尾巴。

　　part1：臉

　　當我看見(jiàn)一張張憂(yōu)傷的面孔時(shí)，我總會(huì )不由自主的想起某個(gè)下雨的夜晚，我透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)沒(méi)有朦朧月的天，然后一個(gè)人開(kāi)始流淚。

　　或許我關(guān)于憂(yōu)傷的看法，也正是由臉開(kāi)始的吧。

　　當他慢慢低下頭，直到讓我看不見(jiàn)為止。我還是無(wú)法洞察出他到底怎么了�？墒�，只要我們以相同的心情體會(huì )，我們就能夠彼此檢閱對方的心，不是么？他是在難過(guò)吧。一個(gè)人在無(wú)法和別人分擔自己憂(yōu)愁的時(shí)候總是十分懦弱的。如果是朋友就沒(méi)有距離，那樣，彼此之間也不會(huì )有故作堅強的時(shí)候吧！可是事實(shí)卻總是和我們的想法顛倒了過(guò)來(lái)。沒(méi)有偽裝的面孔是無(wú)法在這個(gè)社會(huì )生活得平平安安的。

　　當我們學(xué)會(huì )坦然面對事實(shí)和生活的時(shí)候，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己照顧自己了。除了朋友，我們還能靠自己的一雙手，和一顆堅強而不是故作堅強的心，再加上一張頹廢卻又不失自信的臉來(lái)創(chuàng )造屬于我們自己的世界。

　　關(guān)于創(chuàng )造屬于我們自己的世界，這個(gè)問(wèn)題似乎遙遠到了在幾年前就被某某些學(xué)生列為了“禁談話(huà)題”。我似乎是來(lái)了個(gè)特例。算了，讓大家惡心一把，然后再真正的回到生活吧。

　　part2：走過(guò)

　　當太陽(yáng)再近一點(diǎn)的把我的臉照得不著(zhù)邊境的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑我的眼睛是不是又近視了好幾百度。

　　當我聽(tīng)到某人說(shuō)我走路的姿態(tài)怎么怎么樣的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)現我一路走來(lái)的步伐恰好類(lèi)似于蜻蜓點(diǎn)水。

　　我看不到風(fēng)吹過(guò)的痕跡，當我帶著(zhù)近視眼鏡回頭瞻望我一路走來(lái)的腳印時(shí)，我卻發(fā)現它們早已被風(fēng)吹散了痕跡。

　　走過(guò)的日子，竟在酸甜苦辣已過(guò)時(shí)，在我開(kāi)始享受平淡的回味時(shí)漸漸的從我的記憶里淡忘了。

　　哪里有過(guò)清亮平靜的小溪，倒映著(zhù)太陽(yáng)的微笑？哪里有過(guò)恰若青石的街道，留下了我們的歡笑？哪里有過(guò)楊柳垂青的陽(yáng)臺，佛去了童年的玩笑？

　　似乎有些東西只是在走過(guò)歲月與時(shí)間交匯的地點(diǎn)后就從此留了那里，留在了那個(gè)季節�？v使春夏秋冬輪流復轉，也不再帶回他們的音訊。然而上帝卻也喜歡把他的玩笑開(kāi)在我們的身上。當一份心情流失在某個(gè)稍縱即逝的片刻的時(shí)候，有些曾經(jīng)和我們一同走過(guò)，卻又和我們走失，然后又再被我們尋找的人卻再也沒(méi)有出現在我們的面前。我們措手不及，望著(zhù)天空，向上帝默哀。

　　part3：忘

　　記憶又重復地流轉在某個(gè)思緒紊亂的物理課堂上。當我覺(jué)得我已無(wú)法再繼續將眼前的這道物理題做下去的時(shí)候，我就想到了多少年前我還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答給Liza聽(tīng)。

　　忘了好久的束縛的決定，卻又在好多次都沒(méi)在我腦海里出現的時(shí)候又突然在我腦海里出現了。于是，我相信這個(gè)世界上是不會(huì )有什么事情是我們想忘記就能忘記的，相反的，我也相信這個(gè)世界上是不會(huì )有什么事情是我們想記得就能記得的。

　　好多次考試我都考砸了吧！會(huì )，是因為這個(gè)原因么？

　　許多借口總是愛(ài)被我們用千篇一律的事情來(lái)使之變?yōu)橐粋�(gè)不可質(zhì)疑的事實(shí)�？墒鞘聦�(shí)卻總是讓我們在自信滿(mǎn)滿(mǎn)的從未懷疑過(guò)自己的借口的真實(shí)性的時(shí)候讓我們不得不大跌眼鏡。

　　忘了吧，算了吧，走過(guò)了時(shí)間會(huì )沖淡一切，然后我們就可以再重新再來(lái)一次了。

　　其實(shí)，我說(shuō)了這么多的廢話(huà)只是想說(shuō)：當忘記毫不留情的挖去我們某一段記憶的時(shí)候，我們余下的記憶也就相繼丟失了。一段一段的，沒(méi)有長(cháng)短的規律，只有重要的回憶。

　　part4：祝福

　　我的任何一次決定，任何一段話(huà)語(yǔ)，也無(wú)法再讓我覺(jué)得我可以好好生生的在我的那些所謂的朋友的面前安安靜靜地彈著(zhù)鋼琴了。

　　其實(shí)，我不會(huì )彈鋼琴。

　　沫沫，在我認認真真的摸著(zhù)那些黑白琴鍵的時(shí)候你一定要祝我好好的把那些音樂(lè )的伴奏演奏出我自己的心情哦。

　　我一直想在我和他們分別的時(shí)候笑著(zhù)對他們說(shuō)一聲祝福的話(huà)語(yǔ)，哪怕就一句“一路順風(fēng)”�？墒俏覅s在每次我應該發(fā)言的時(shí)候找不到了我應該望的方向了。

　　我一直相信我是一個(gè)可以在迷路的時(shí)候也能鎮鎮定定地找到歸家的路的孩子，可是我卻在每次迷路的時(shí)候等著(zhù)他們來(lái)找我，然后帶我回家。

　　當遠去的遠去，逝去的她們又再次得以挽回的時(shí)候，我開(kāi)始含著(zhù)淚，低著(zhù)頭，看著(zhù)地。彌補終究不能補全一個(gè)圓。一千遍，一萬(wàn)遍祝福同樣的話(huà)語(yǔ)也再也不能讓悄悄然沉睡的溜走的過(guò)去和朋友們完完整整的回來(lái)。

　　不是出于想要彌補的初衷，只是心底有一種覺(jué)得自己虧欠了他們的感覺(jué)不得不讓我大聲地祝福她們。

　　朋友，走好！

　　出于整合性的有條理地有格式地有預謀的文字不是我能所表達出來(lái)的。

　　因為我真的不想在方圓之中再死死地守著(zhù)那些讓人頭疼的規矩。如果自己快樂(lè )，只要不要傷害到別人，那就可以讓自己快樂(lè )的去做。

　　我還是生活在平凡且�；孟氲纳�活里。有時(shí)大笑不止于別人的錯誤，有時(shí)苦笑不得于自己的過(guò)失的我，還是想讓自己快樂(lè )的一面給全世界的人以微笑。雖說(shuō)束縛著(zhù)的強迫給人以虛假，但我在相信我只是想把悲傷留給自己而已時(shí)就覺(jué)得我應該相信大家一定不會(huì )覺(jué)得我假。

平凡的生活作文 篇7

　　生活給予我平凡的權力，又恰像我選擇了平凡的生活。但正因為不起眼的平凡，才擁有乍看簡(jiǎn)單，但又真摯的快樂(lè )與精彩。

　　我和她的友誼，是從任何女生都一樣的手拉手接水開(kāi)始。我們那平凡的友誼好像是風(fēng)中輕搖的銀鈴花，會(huì )因為突如其來(lái)的風(fēng)波而動(dòng)搖，也會(huì )在藍天重新翻上的風(fēng)雨后，發(fā)出動(dòng)人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹(shù)蔭下，分享著(zhù)小賣(mài)部三塊一根的冰棒；冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間，細數尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡(jiǎn)單的小事，就如考前的互相打氣一般，但我們的全部友誼就是由這些小事細密地填充著(zhù)，真摯而快樂(lè )的精彩，足以讓兩人每天都笑著(zhù)醒來(lái)。

　　600人中的前100，那個(gè)不尷不尬的位置，正是我平凡的成績(jì)。每天清晨路過(guò)普通班如菜市場(chǎng)般喧囂的教室，學(xué)期末攤開(kāi)的空白筆記本，免不了在心底暗自慶幸；而放學(xué)后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的尖子班，黑白相間的試卷，似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實(shí)驗班的，既不是普通班的雜亂無(wú)章，也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上，沒(méi)有過(guò)度的期望，也沒(méi)有失望的注視。我只是平凡的我，卻免去了兩端的負擔。我大可在上學(xué)的路上輕松愉悅地吹口哨，也可在午休時(shí)小睡一覺(jué)，平凡的成績(jì)讓我沒(méi)有負擔，擁有活力與機會(huì )，擁有精彩而愉悅的初中生活。

　　清晨，窗外傳來(lái)悠長(cháng)的吆喝，桌上攤開(kāi)著(zhù)昨晚補習的輔導書(shū)，廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見(jiàn)，我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫；有考試考到班級前5名的驚喜；有飯卡丟失的憂(yōu)慮；也有被人誤會(huì )的悲傷。我的生活正如一個(gè)普通學(xué)生般平凡，每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起，卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預知不了明天考試的“噩耗”，卻也感受到了大家得知時(shí)拍桌起哄時(shí)激動(dòng)而竟又有些小歡欣的微妙心情，由它們構成的生活，精彩得讓我都有些驚喜不已。

　　平凡，要看你如何去看待它�？v然一切都是普通平凡，卻足以讓我感到真摯的快樂(lè )，足以讓我的生活精彩紛呈。

平凡的生活作文 篇8

　　我知道在此之前你肯定也看到過(guò)他們的笑容，聽(tīng)到過(guò)他們的歌聲，其實(shí)這樣最簡(jiǎn)單的生活，對于他們來(lái)說(shuō)確實(shí)最永恒，最持久的。其實(shí)我們也可以看到那些貧窮的生活，他們卻處于一個(gè)最平凡的角落，即便是根本就不惹人注意，即便是一輩子碌碌無(wú)為。

　　他們也曾經(jīng)在這樣的環(huán)境當中，度過(guò)一段愉快幸福的生活，不用去管那些多余的人間世事，紅塵往事。

　　就是當我有一天突然看到原來(lái)你所謂的嘴，臉都只不過(guò)是另外一種形式的隱瞞，所以我為自己的行為找到了借口而已，那個(gè)時(shí)候我們就能夠懂得很多道理了。

　　只不過(guò)是因為時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，而你也沒(méi)有什么澄清的機會(huì )罷了，可是他們都已經(jīng)說(shuō)了，再清白的姑娘也應該學(xué)會(huì )為自己辯解，因為再怎么樣你都抵不過(guò)小人的一句詆毀。

　　因為其他人并不知道事情的真相到底怎樣，別人也不會(huì )為你找到那么多開(kāi)脫的理由。

　　而你應該從一開(kāi)始就掌握到事情的主動(dòng)權。

平凡的生活作文 篇9

　　“在這個(gè)平凡的世界中，不是所有你美好的幻想都能根據你的意愿來(lái)實(shí)現”，這是在平凡的世界里路遙老先生對他所認識的世界的描述。在我們平凡的生活中，我們也應該正確認識生活，正確的做好我們該做的事，與世無(wú)紛爭

　　伴隨著(zhù)鬧鐘的響起，我平凡的一天，也算是開(kāi)始了。隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)找到我的身上，我也就穿好衣服，準備迎接這美好的一天。

　　早晨6點(diǎn)，圍著(zhù)環(huán)湖公路，準備開(kāi)始了我的晨跑。一路上，看著(zhù)路邊的花花草草生機盎然，迎面吹來(lái)的是微風(fēng)拂過(guò)湖面淡淡的清香，腳下也就感覺(jué)輕快了許多，肆意的享受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的美好。這時(shí)，我突然看到了湖邊又不一樣的風(fēng)景線(xiàn)，幾位環(huán)衛工人正在佝僂著(zhù)身軀打掃著(zhù)湖邊的垃圾，于是我停下了我的腳步，上去與這幾位老人搭話(huà)�！袄先思�，您今年多大了呀”，從他們的口中我便得知，他們都是附近村莊上60多歲的老人，因為在家閑著(zhù)沒(méi)有事情干，所以想著(zhù)來(lái)幫著(zhù)清理清理垃圾，順便也賺一些錢(qián)做一些自己想做的事情。他們笑著(zhù)說(shuō)到：“我們都是每天三四點(diǎn)就起來(lái)一直到晚上9點(diǎn)多，累到不覺(jué)著(zhù)累，就當做活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，有事沒(méi)事的也和他們聊聊天，這樣平凡的生活我們也是很滿(mǎn)足的”。聽(tīng)到這樣一番話(huà)，我心底略有感觸，離他們遠去�；仡^望去，看著(zhù)他們樸素的笑容，我便覺(jué)得，這樣平凡的生活真的很美好。

　　在外邊吃過(guò)早飯后，我悠閑的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢悠悠的走回家。在回家的路上，看著(zhù)街上來(lái)回穿梭的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人群，孩子、年輕人、成年人、老人，他們臉上大都都表現著(zhù)對眼前生活的那種滿(mǎn)足。他們每天都在忙碌著(zhù)自己的事情，有著(zhù)自己的職業(yè)，飾演著(zhù)他們這個(gè)年齡所有的角色，做著(zhù)他們該做的事情，享受著(zhù)眼前生活的這份美好，雖然平凡，但是卻有意義，能夠給我們帶來(lái)一些生活閱歷，同時(shí)也能給我們帶來(lái)一些歡樂(lè )和美好。就像書(shū)里說(shuō)的那樣：那最好的生活，就是平凡的生活。

　　在平凡的世界里的開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)的有一個(gè)食堂，它分為甲餐、乙餐和丙餐，而多數人都會(huì )去選擇那個(gè)丙餐，就是里邊只滴一點(diǎn)油水的飯菜，其實(shí)就是用水煮的白菜胡蘿卜什么的，說(shuō)白了，人們選擇的就是最普通最平凡一種生活方式。在我們現在的社會(huì )，物資豐富，生活充裕，而我們更要去珍惜這些東西，不要想著(zhù)怎么去浪費去消耗掉這些東西，而是要依然本著(zhù)最初的那顆心，繼續著(zhù)我們最平凡的生活。慢慢的到了以后，我們也為人父母，或許在以后的一個(gè)安靜的午后，躺在躺椅上，品一茗香茶，捧一副書(shū)卷，看著(zhù)在陽(yáng)光下嬉鬧的孩子們，感受著(zhù)平凡的生活所帶來(lái)眼前的和諧，享受著(zhù)這份平凡的生活帶給我們的安靜、祥和，享受著(zhù)這眼前的一切歲月靜好。

　　晚上回到家躺在了床上，回想起今天所見(jiàn)的一切。每一個(gè)普通的職業(yè)都能給選擇他的人帶來(lái)無(wú)盡的滿(mǎn)足感，或許在選擇去接受它的過(guò)程中有些坎坷，但結果終將是美好的。而我們的生活亦是如此，生活方式多姿多彩，生活的好壞也取決于我們對它的態(tài)度。我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去感受它，去追尋和接受那簡(jiǎn)單而又平凡的生活。

平凡的生活作文 篇10

　　溝通，家庭的風(fēng)波與矛盾，以及鄰里之間的各種人物和故事，都足以構成我們筆下的內容。

　　平中取“奇”是我們寫(xiě)作取材的思想出發(fā)點(diǎn)。對平中取“奇”的理解應當是兩方面的—

　　其一選取生活中的新奇事兒作為素材。平靜的生活不時(shí)會(huì )激起生活的波瀾，尤其是當今社會(huì )轉型和改革開(kāi)放，經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)的濃化，金錢(qián)意識對人情的侵蝕，開(kāi)放的現代意識與封閉保守思想的沖突，以及現代生活的新領(lǐng)域給人帶來(lái)的新的刺激和感受，都可以讓你攝取到新奇的東西。所以說(shuō)，抓新奇的題材，寫(xiě)新奇的事兒，文章就給人新的氣息，新的信息，就易獲得成功。

　　從校園生活來(lái)看，一些生活的有心人能從這“三點(diǎn)一線(xiàn)”的奔忙發(fā)現新意，寫(xiě)出成功的作品。讀過(guò)一篇名為《六十大壽》的小說(shuō)，寫(xiě)班上四個(gè)同年同月同口生的十五歲的同學(xué)，為了共慶生日，決定合起來(lái)過(guò)生日—慶�！傲�十大壽”，作者并沒(méi)有順理成章寫(xiě)這個(gè)集體生日晚會(huì )，而是用跌宕起伏的曲折手法寫(xiě)四人為生日活動(dòng)的具體項目發(fā)生的意見(jiàn)分歧和各人的想法，揭示了不同動(dòng)機和不同思想性格的沖突，讀之盎然有味。又讀過(guò)一篇《花開(kāi)的時(shí)候》的小說(shuō)，寫(xiě)的也是頗為新鮮的偶然事件:一名頑劣成性而又成績(jì)極差的學(xué)生，不是由于老師苦口婆心的說(shuō)教，不是由于同學(xué)的熱誠耐心的幫助，也不是出于家長(cháng)的管教和壓力，而只是由于刻寫(xiě)英語(yǔ)試卷者一個(gè)偶然的失誤，不慎將英語(yǔ)單詞dog誤成bog，這個(gè)偶然的錯誤卻成了徹底改變他的契機—這個(gè)在所有的單詞中只認識dog的差生鼓足勇氣向老師提出質(zhì)疑，使他第一次受到老師的表?yè)P，第一次打破了英語(yǔ)考試零分的記錄，獲得了寶貴的“1”分，這“1”分給他以鼓舞和信心，使他意識到自己并非不可雕之朽木，于是在老師鼓勵下急起直追，終于在期末考試中名列前茅。

　　從社會(huì )生活來(lái)看，可謂“太陽(yáng)底下有新事”，“每天的太陽(yáng)都是新的”，這是因為，社會(huì )如同汪洋大海，魚(yú)龍棍雜。人事紛紜，各種思想、各種矛盾沖突都時(shí)時(shí)會(huì )像“尼斯湖怪”竄出水面激起波瀾，只要我們善于抓住，巧妙取材，就能駕輕就熟寫(xiě)出有新意的作品。讀過(guò)一篇《轎車(chē)陷進(jìn)泥濘》的小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)鄉村“暴發(fā)戶(hù)”與貧窮百姓的思想沖突:他的轎車(chē)陷人泥坑后百姓袖手旁觀(guān)的故事，覺(jué)得取材很新穎。寫(xiě)過(guò)中篇小說(shuō)《尋找番薯》的閱迪偉在談這篇小說(shuō)的創(chuàng )作體會(huì )時(shí)說(shuō)，小說(shuō)的“觸動(dòng)點(diǎn)”是他聽(tīng)到的一個(gè)故事:說(shuō)是某領(lǐng)導下來(lái)，提出要吃番薯。當時(shí)剛好是番薯栽種下去不久的季節，結果就難壞了、也忙壞了下面的人。這樣的例子還多，從小說(shuō)寫(xiě)作角度看，不少小說(shuō)都是有著(zhù)新奇動(dòng)人的故事支撐的。

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