快樂(lè )生活作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的快樂(lè )生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )生活作文1
我的快樂(lè )生活，現在與過(guò)去的生活。 現在我們的生活雖然充滿(mǎn)了壓力，感覺(jué)每天過(guò)的都一樣，但世界上哪有兩個(gè)完全一樣的東西呢？水平面的那些小小的波動(dòng)中躍起的部分就是我的快樂(lè )生活。 我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的生活分局成了無(wú)數份，每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的快樂(lè )生活，不經(jīng)意間我們成了一個(gè)團隊，團隊給了我們生活的波動(dòng)，有一個(gè)容得下自己的團隊，就是快樂(lè )的。我的快樂(lè )生活從此開(kāi)始。
從前我們有一個(gè)團隊，那就是四大組。我們無(wú)數次的創(chuàng )造傳奇，無(wú)數次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無(wú)數次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認為是不可分割的，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因為我們是一個(gè)團隊、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團隊添了不少亂，但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò)，因為我們是一個(gè)團隊，我們在不知不覺(jué)中從陌生人到朋友再到摯友�？晌覀冨e了，一切都是美好的愿望。我們曾經(jīng)感謝班主任給了我們組成團隊的機會(huì )，但我們忘了他也有隨時(shí)破壞生態(tài)平衡的能力，隨著(zhù)時(shí)間的推移我們開(kāi)始怨恨他，打著(zhù)狼的幌子改革內政，小組分裂、兄弟反目、民不聊生，這就是結果。 現在我們又有了新的集體，一個(gè)新的較為穩定的集體，但我們忘不了的那個(gè)團隊，那個(gè)可愛(ài)的團隊，那段生活可能是我初中階段中最快樂(lè )的。
有團隊真好，我的快樂(lè )生活在風(fēng)浪后暫時(shí)穩定在了那個(gè)新的集體上。 我的快樂(lè )生活，從團隊開(kāi)始。
快樂(lè )生活作文2
有很多人說(shuō)，許多知識可以從生活中學(xué)到�？墒�，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。
上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來(lái)比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開(kāi)始打掃了！因為表姐長(cháng)我幾歲，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開(kāi)口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反�！编薏还茏鍪裁词虑�，都是有一定規律的。大家表?yè)P了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂(lè )呵呵地包餃子我發(fā)現，這些餃子里包著(zhù)錢(qián)、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶，奶奶拾起了話(huà)簍子：“吃餃子吃到錢(qián)表示你能發(fā)大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長(cháng)得高�！蹦棠虅傉f(shuō)完，爸爸又來(lái)考我：“文文，你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說(shuō)，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái)，人們發(fā)現了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
生活就像電燈，給我們帶來(lái)光明。
生活就像風(fēng)兒，推助著(zhù)希望之舟。
生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！
快樂(lè )生活作文3
光陰似六日，月如梭，一眨眼，我們的小學(xué)生涯結束了，老師布置了作業(yè)和交代了一些放假的注意事項，我們和老師同學(xué)相聚在最后的時(shí)刻，我們集體照張相留念，一起描繪著(zhù)將來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)我們的友誼，我們結束了學(xué)校的生活開(kāi)啟了暑假的生活
放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽(tīng)著(zhù)鬧鐘，準時(shí)起床，穿衣服也能夠慢慢的，慢慢的，不求速度，不用怕遲到而拼命的把手腳往衣服里塞，我在房間里開(kāi)著(zhù)空調，聽(tīng)著(zhù)歌，玩著(zhù)網(wǎng)游，感覺(jué)真好！真舒服！就算拿起本漫畫(huà)書(shū)，在父母面前看也不會(huì )被罵，但是好日子對我來(lái)說(shuō)好像好像永遠不會(huì )太長(cháng)，等我完完全全放松下來(lái)，以后父母就開(kāi)始行動(dòng)了，他們幫我報了輔導班，還說(shuō)回到家就要復習。經(jīng)過(guò)媽媽的精心安排，我的時(shí)間除了睡覺(jué)都排滿(mǎn)了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，像這樣我還不如去上學(xué)呢，像這樣我的暑假何其有快樂(lè )呢？無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在自由快樂(lè )的天空下飛翔，而我呢？不僅要上輔導班，而且回家還要學(xué)習，此時(shí)回想上學(xué)的日子，真向往��！上學(xué)時(shí)，每一天早上去學(xué)校的路上都會(huì )有很多的早餐你們，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每一天都吃著(zhù)不同的美味的早餐，想著(zhù)想著(zhù)我都要流口水了，此時(shí)此刻放假，本來(lái)家附近就沒(méi)有什么早餐店了，我這個(gè)人又很懶，不愿意騎自行車(chē)去那么遠才買(mǎi)的，但是家里又沒(méi)有東西吃，每一天都挨著(zhù)肚子挨到中午吃飯�；氐郊�，爸媽一下班回來(lái)他們就要幫他們倒水，泡茶，洗衣服，晾曬衣服，干家務(wù)，生活學(xué)習不想像在學(xué)校那么精彩，
唉！同學(xué)們說(shuō)的沒(méi)錯，上學(xué)的時(shí)候太辛苦，想放假，放了假又嫌太悶，太無(wú)聊了，我還是想上學(xué)，開(kāi)啟我的新生活
快樂(lè )生活作文4
暑假里有許多令我高興的事，比如“我學(xué)會(huì )了游泳。我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新滑板車(chē)……。我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤(pán)炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我餓了！陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧！”隨后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了，能不能給我幾塊錢(qián)讓我出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃？”媽媽說(shuō)：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你就去幫我買(mǎi)3塊錢(qián)的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。
然后我就拿著(zhù)3塊錢(qián)去買(mǎi)干面粉了，賣(mài)完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著(zhù)倒水，攪拌，我看著(zhù)媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛覕嚢枰幌潞貌缓�？”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧！”我拿這碗和筷子就開(kāi)始攪拌了起來(lái)一會(huì )后，媽媽說(shuō)：“可以放蝦仁了！”我聽(tīng)了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開(kāi)始攪拌了過(guò)了一會(huì )我又問(wèn)媽媽了：“可以下鍋了嗎？”
媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽(tīng)了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，免得油炸到你身上疼我說(shuō)：“好！”只見(jiàn)媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤(pán)香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說(shuō)完我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤(pán)炸蝦子吃完了，我摸著(zhù)圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。
小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
快樂(lè )生活作文5
風(fēng)和日麗，仰望著(zhù)一望無(wú)際天空，看著(zhù)白云們，在湛藍天空上，高高興興的玩捉迷藏。如果可以，我想變成一朵潔白如霜的云朵，加入他們的游戲。結果，我把雪白的衣服玩得臟兮兮，我嚎啕大哭，哭得死去活來(lái)，淚水一滴滴落下，卻滋潤了干涸的大地，使大地容光煥發(fā)。
籃球場(chǎng)上掌聲如雷，許多人聲嘶力竭、搖旗吶喊！如果可以，我想要成為一位職業(yè)球員，在球場(chǎng)上一展身手，以我精湛的球技，把對手打得落花流水！三分線(xiàn)隨意投一球，百發(fā)百中，對手更是火冒三丈，想來(lái)一球三分線(xiàn)，真可惜，反而被我“蓋火鍋”！最后十秒鐘，我快速向前沖，來(lái)個(gè)大灌籃，粉絲們?yōu)槲掖舐暁g呼，比賽結束，我方完美贏(yíng)得勝利。
誰(shuí)可以為迷路的路人指點(diǎn)迷津？如果可以，我想成為皎潔的月光，在漆黑的夜空中，綻放最溫暖的光明， 讓大家幸福樂(lè )融融，也帶領(lǐng)人們，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，為他們守候每一張美夢(mèng)。
誰(shuí)能為大地照亮光明？如果可以，我想變成天天精力旺盛的太陽(yáng)，使得植物們頭好壯壯；使得花朵們容光煥發(fā)；使得雨林綠意盎然；使得大地每天綠油油！因為我無(wú)私的付出，我永遠是大自然最好的朋友！
誰(shuí)是最忠實(shí)的郵遞員？如果可以，我想成為勤勞的信鴿，愿意付出心血，每天披星戴月，就為了一封聯(lián)絡(luò )情誼的書(shū)信，使我成為讓人們信任的綠衣天使！
快樂(lè )生活作文6
暑假生活之所以快樂(lè )，當然是因為我們的生活豐富。這個(gè)暑假，我和我的小伙伴一起參加了許多的活動(dòng)，這些活動(dòng)充實(shí)了我們暑假的生活，讓我們感受到了暑假的快樂(lè )。
在暑假的一開(kāi)始，我們就迎來(lái)了我們這邊市里組織開(kāi)展的科技活動(dòng)，我們一群大小不一的孩子，在活動(dòng)工作人員的帶領(lǐng)下，像是一群“小候鳥(niǎo)”一般參觀(guān)了通航織造小鎮，那里的飛機不僅多，而且壯觀(guān)，我們還都在工作人員的'幫助下，坐到飛機駕駛座上感受了一下呢！這一活動(dòng)讓我們在暑假的開(kāi)始就近距離感受到了我國航空科技的魅力，讓我們有了許多對未來(lái)要成為科學(xué)家成為航空領(lǐng)域工作者的向往。
后來(lái)，我和我的小伙伴又幸運地遇到了足球夏令營(yíng)的活動(dòng)，這在我們以往的暑假里面也是沒(méi)有的，愛(ài)好踢足球的我們，最多也就幾個(gè)小伙伴一起鉆到旁邊大學(xué)里的操場(chǎng)上踢幾場(chǎng)球，這一次遇到這樣好的活動(dòng)，我們當然得報名參加！我和我的小伙伴一起報名參加了這個(gè)足球夏令營(yíng)，我們一起在專(zhuān)業(yè)足球教練的指導下，開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的足球訓練。每天都踢得大汗淋漓，每天都踢得累到可以倒頭就睡著(zhù)，我們卻還是在訓練的過(guò)程中，盡情享受了綠茵場(chǎng)上只屬于足球的樂(lè )趣。
這個(gè)暑假里，還有一件快樂(lè )的事兒是我遇到了能夠和我一起下象棋的小伙伴。我倆都是足球夏令營(yíng)的運動(dòng)員，我們聊到彼此都喜歡象棋后，我們會(huì )在晚上洗完澡了之后趴在宿舍的床上下一局象棋，而我們倆的象棋比賽，不是他贏(yíng)就是我贏(yíng)，下了這么久都難以分出高下，這讓我倆一會(huì )兒覺(jué)得彼此水平相當，一會(huì )兒又覺(jué)得彼此那應該叫“半斤八兩”。
當然，快樂(lè )的暑假總是飛快而逝的，它的短暫和快樂(lè )注定了我們會(huì )在往后回憶起這個(gè)快樂(lè )的暑假生活。
快樂(lè )生活作文7
歡樂(lè )像陽(yáng)光，普照著(zhù)人們的心田；歡樂(lè )像雨露滋潤著(zhù)每個(gè)人的微笑之花；歡樂(lè )像清風(fēng)，撫摸著(zhù)人們的心房。歡樂(lè )是多么的普遍。每個(gè)人都有歡樂(lè )，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵歡樂(lè )之花。
在大年初一的早晨，大家喜氣洋洋的，孩子們到處給親人拜年并且都能夠得到一個(gè)紅包或其它禮物，得到后都笑的合不攏嘴。
在我們老家大年初一早上得吃餃子，并且包上花生或硬幣，因為花生不好吃，所以決定包硬幣。爸爸和二爸在包餃子，妹妹眼看著(zhù)就要包完了，妹妹急的說(shuō)：“還沒(méi)包硬幣呢！”“對啊，怎樣把這件事忘的一干二凈了，還是我們嬋嬋記得牢”爸爸說(shuō)。于是妹妹找出幾個(gè)一元的硬幣，一共包了兩個(gè)，看誰(shuí)幸運能夠吃到，那么就今年不缺錢(qián)花。好不容易等到餃子熟了，妹妹趕緊挑了幾個(gè)餃子吃起來(lái)，吃一個(gè)沒(méi)有，吃一個(gè)沒(méi)有，最終咬到一個(gè)硬東西，我們以為她吃出來(lái)了，原先吃的是二爸在餃子里偷偷包的糖，笑的我們肚子疼，忽然又吃到一個(gè)硬東西，真的吃出來(lái)硬幣了，她高興的直跳并嘴里吼著(zhù)我今年有錢(qián)花了�？闯鏊猿鰜�(lái)了我到不存有期望了，于是最終又吃了一個(gè)餃子，竟然最終一個(gè)被我吃出來(lái)了，我比妹妹都高興，高興的我一蹦三次高，我也不缺錢(qián)花了我高聲的說(shuō)到。于是！
這難到不是一件歡樂(lè )的事嗎？
快樂(lè )生活作文8
今天是農歷正月初二，我們一大家子人歡聚在阿太家，準備出發(fā)去塔峙岙親戚家拜年。大家準備好禮物，就出發(fā)了。
來(lái)到親戚家，大家相互祝賀著(zhù)新年快樂(lè )，圍坐在一起，嗑著(zhù)瓜子，喝著(zhù)茶，聊著(zhù)新年的趣事，好不歡樂(lè )。這時(shí)，爸爸突然提議：“我們下午一起去大棚燒烤吧？”大家一聽(tīng)，一致同意。我們告別了親戚，就一起出發(fā)去大棚了。
一路上，大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。不一會(huì )就來(lái)到了大棚，大家分工合作。爸爸負責燒火，媽媽、外婆、舅舅和舅媽負責采購食材，我負責當小小導游帶領(lǐng)大家參觀(guān)大棚，給大家介紹里面的多肉植物。
老爸很快就把火燒好了，可是采購小分隊還沒(méi)有回來(lái)。這可怎么辦呢？老爸靈機一動(dòng)，“前幾天帶了幾根年糕放在冰箱了，先拿出來(lái)烤了給大家解解饞吧�！庇谑撬诒鋿|翻西找，果然找到了幾根年糕和一瓶海鮮醬。他把年糕洗了一下，然后放在了炭火上烤著(zhù)。舅公和小外公不時(shí)給它們翻著(zhù)面，防止被烤焦了。
采購小分隊終于帶著(zhù)豐富的食材回來(lái)了，大家一擁而上，接過(guò)袋子，自覺(jué)地分配好任務(wù)，清洗的清洗，烤肉的烤肉，泡茶的泡茶。我和阿姨、弟弟?chē)跔t火邊，看著(zhù)小外婆把一塊牛排放到了爐子上。只見(jiàn)嫩嫩的牛排一放上去，馬上呲呲的冒著(zhù)白煙，沒(méi)一會(huì )就飄出了香味。大家的目光一下子就聚焦了過(guò)來(lái)，都在邊上端起了盤(pán)子等著(zhù)大快朵頤。最后，買(mǎi)來(lái)的食材都被大家給一一消滅，每個(gè)人帶著(zhù)圓滾滾的肚子，滿(mǎn)足的回家了。
快樂(lè )生活作文9
又到了快樂(lè )的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。
每次聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在鄉下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥(niǎo)的情景，心里總會(huì )浮現出那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，甚至都會(huì )懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著(zhù)我們去家里隔壁的小學(xué)灌蟋蟀，我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著(zhù)蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻，到現在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著(zhù)同學(xué)想要獻寶，拿著(zhù)塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著(zhù)，這才發(fā)現城市與老家的不同。環(huán)顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車(chē)輛與穿著(zhù)西裝的路人，偶然出現的幾棵樹(shù)木孤單的站在路邊，才警覺(jué)到原來(lái)在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀(guān)而刻意栽種的行道樹(shù)，想起在老家時(shí)，放眼所及都是綠油油的稻田，原來(lái)就在那里陪伴著(zhù)爸爸長(cháng)大的大樹(shù)卻是觸目可見(jiàn)，甚至可以打著(zhù)赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著(zhù)清新的空氣，當下感覺(jué)就是跟環(huán)境合為一體。
突然想起有一次跟著(zhù)家人到云南旅游，到了昆明——一個(gè)好美的城市，充滿(mǎn)了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著(zhù)，當時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，現在突然想起來(lái)了，原來(lái)昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來(lái)了，在都市中充滿(mǎn)了綠意，整個(gè)現代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突，充滿(mǎn)了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉村”聽(tīng)起來(lái)是截然不同的兩個(gè)地方，但是其實(shí)是可以圓滿(mǎn)的融合在一起的，未來(lái)再做新都市規劃時(shí)，如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀(guān)與未來(lái)的建筑做結合，一起努力，美好的未來(lái)就在我們眼前。
快樂(lè )生活作文10
我喜歡閱讀，因為我覺(jué)得閱讀是一種樂(lè )趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著(zhù)古人的模樣讀，樂(lè )得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí)，小伙伴們怎會(huì )懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒(méi)討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》，書(shū)中那精美的插圖、幽默的話(huà)語(yǔ)總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來(lái)品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當學(xué)習太累了，我也拿出來(lái)品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愛(ài)上了童話(huà)小說(shuō)，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……每當看完一本書(shū)，我總會(huì )纏著(zhù)媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì )變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗？……媽媽總會(huì )不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書(shū)中找答案。每當我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了，我總會(huì )高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著(zhù)：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂(lè )在其中，受益匪淺。
快樂(lè )生活作文11
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文12
最近，我看了許多的書(shū)，有歌頌母愛(ài)的，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動(dòng)的，還是《愛(ài)的教育》中的《感謝健康》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事講述的是有一天，一位母親帶著(zhù)自己的兒子安利柯一同到畸形兒學(xué)校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進(jìn)去。安利柯問(wèn)母親這是為什么，母親對他說(shuō)：“因為把你這樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會(huì )越發(fā)使他們感到自己的不幸�！苯又�(zhù)，母親又向他描述了他們的情形：“那個(gè)學(xué)校約有六十個(gè)小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團……”聽(tīng)了母親的話(huà)，安利柯恍然大牾。
讀到這里，我也感慨萬(wàn)分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個(gè)健康的身體的。相反，我們總是抱怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的孩子因雙目失明，連藍天白云都從未見(jiàn)過(guò)；我們總是抱怨大人們老是嘮叨，而不知道有的孩子因耳聾，連小鳥(niǎo)的叫聲都聽(tīng)不到；我們還常常抱怨家長(cháng)不讓我們經(jīng)常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過(guò)一步……
其實(shí)，擁有健康才是最幸福的，我們不應該有太多的抱怨，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力學(xué)習，擁有健康的身體，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，我們就應該珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，快樂(lè )生活，長(cháng)大成人！
快樂(lè )生活作文13
當時(shí)是小學(xué)的時(shí)候，安親班帶我們出去玩，我們帶著(zhù)愉悅的心情去搭公車(chē)。
老師叫我們把八塊錢(qián)準備好，放口袋，快到目的地再拿出來(lái)。眼看目的地快到了，每個(gè)人都把錢(qián)拿出來(lái)，放在手中，卻發(fā)現，我少了一塊錢(qián)。整個(gè)口袋都掏過(guò)，再次翻轉多次，仔細檢查每一寸口袋。當下緊張又害怕。沒(méi)辦法，我們都準備剛剛好，沒(méi)有多余的一塊錢(qián)。
輪到我下車(chē)，顫抖的小手只好趕快把七塊投進(jìn)去，當作沒(méi)事，快速下車(chē)。事後我很害怕被發(fā)現，我少投了一塊錢(qián)，會(huì )不會(huì )被抓去警察局？會(huì )不會(huì )被司機罵？很多不好的結局在小腦袋中翻滾。少投一塊錢(qián)，心里始終感覺(jué)怪怪不自在。
一路上甚至還會(huì )懷疑，是不是老師其實(shí)已經(jīng)知道，只是不想說(shuō)，然後等到回安親班後再罵我�；氐桨灿H班後一切正常，沒(méi)有什麼事發(fā)生，心里的石頭頓時(shí)放下，輕松快樂(lè )許多。
當時(shí)司機看到，叫我再補一塊進(jìn)去，會(huì )不會(huì )很丟臉？會(huì )不會(huì )出游的氣氛搞得很奇怪？校外教學(xué)的快樂(lè )氣息，會(huì )不會(huì )因為被破壞？不過(guò)當時(shí)這些事沒(méi)發(fā)生，我那害怕又緊張的心情頓時(shí)松了一口氣。就算是這樣那幾天我還是忘不了這件事，一旦想起就會(huì )心存恐懼，直到半年過(guò)去了，才沒(méi)有又想起這件事。
心安理得處處有快樂(lè )，我放在心上半年多，沒(méi)有人知道。沉重的負荷耽誤生活許多快樂(lè )，感謝司機沒(méi)有發(fā)現，感謝和諧的社會(huì )大加彼此相信，不是先檢查然後投幣。珍惜人際間的溫馨互動(dòng)，從一元我感到自己的很幸福，快樂(lè )的享受每一時(shí)刻。
快樂(lè )生活作文14
今年的夏天真是熱得讓人受不了，表示期待已久的暑假就快到了，大家都已經(jīng)換上短袖和短褲了，我最喜歡穿背心了，所以我整個(gè)夏天都可以穿背心，還有在身上灑上涼涼的痱子粉，因為我的皮膚容易過(guò)敏，擦上痱子粉，背后就不會(huì )那么癢了。所以我第一個(gè)消暑秘方就是穿上清涼的背心加上涼涼的痱子粉。
第二個(gè)消暑秘方—就是游泳，我很喜歡游泳，但常常在新聞上看到有很多大哥哥和大姐姐到溪邊或海邊沒(méi)有注意安全，被海浪沖走溺水，有的還已經(jīng)沒(méi)有呼吸心跳了，還看到他們的親人傷心難過(guò)，我很害怕會(huì )被水沖走，所以我都只敢在游泳池里玩水和游泳，在游泳池也交到很多好朋友，整個(gè)人泡在水里真是舒服極了。
我的第三個(gè)消暑秘方--就是到市圖書(shū)館看書(shū)，那里有冷氣開(kāi)放，還有木板區可以坐著(zhù)聽(tīng)故事，書(shū)柜上有許多不同的書(shū)可以看，我常常在那里一待就是兩個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得熱，圖書(shū)館有我喜歡看的三國演義、水滸傳、西游記等，到圖書(shū)館不但可以看很多好書(shū)還可以消暑，真是一舉兩得呀！
我的最后一個(gè)消暑秘方是—喝媽媽煮的冬瓜茶，因為媽媽會(huì )在冬瓜茶里放冰塊，喝起來(lái)冰冰涼涼的，當我們出去運動(dòng)或爬山時(shí)，都會(huì )帶一大瓶冬瓜茶，不但解渴也可以消暑，當我口渴時(shí)，媽媽不用花錢(qián)幫我買(mǎi)水，不但省錢(qián)也很環(huán)保，所以我特別推薦我媽媽煮的冬瓜茶。
快樂(lè )生活作文15
從前，有一個(gè)村莊，它的名字叫“童話(huà)村�！�
村莊里有著(zhù)勤勞的農民，快樂(lè )的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話(huà)村，又叫做“歡樂(lè )村�！�
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲(chóng)子……
村莊里的小孩子，經(jīng)常上山去玩，有時(shí)還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)籃子進(jìn)去玩，回來(lái)時(shí)，總能采回滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的蘑菇，或者是樹(shù)上的可以吃的果實(shí)。
瞧！孩子們上山了，他們看來(lái)又要準備大玩一場(chǎng)。
“哈哈！我們來(lái)玩咪咪眼吧！”一個(gè)孩子提議道。
“好��！你每次總能提出好的玩法！就聽(tīng)你的吧！”另一個(gè)孩子笑著(zhù)說(shuō)道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個(gè)孩子，沒(méi)精打采地拿著(zhù)籃子，向山走去。一個(gè)是女孩，全名叫林喬喬，另外一個(gè)是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問(wèn)明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺(jué)有什么不好的事要發(fā)生了�！�
明明說(shuō)：“你的預感不一定對，要我說(shuō)，呃……看�。▎虇虘{直覺(jué)感覺(jué)到他是在轉移話(huà)題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說(shuō)：“既然你那么肯定不會(huì )，那就去看看吧�！�
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問(wèn)：
“哥哥，我好像覺(jué)得沒(méi)看到一個(gè)人……童童，他怎么沒(méi)來(lái)？”
明明笑了：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)嗎？他今天生病了，不能來(lái)，不過(guò)，他媽媽說(shuō)，他的病今天就能好�！�