【精選】我們的生活作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我們的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的生活作文 篇1
飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想，大海充滿(mǎn)了激情，而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽(yáng)光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì )給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著(zhù)ABC的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著(zhù)下早自習的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當第一縷陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。但是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們在陽(yáng)光下學(xué)習，在陽(yáng)光中成長(cháng)，我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大家庭。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我們的生活作文 篇2
迎著(zhù)金色的朝陽(yáng)，踏著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲進(jìn)入校園，一天的校園生活就將開(kāi)始了。
早讀課的鈴聲響起，走過(guò)布置精美的走廊，你將聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。第一節課，老師繪聲繪色地講著(zhù)課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)著(zhù)。每周一第一節課下，將舉行神圣的升旗儀式。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)輕快的步伐進(jìn)入操場(chǎng)。學(xué)校的國旗隊舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，伴著(zhù)響亮的國歌，敬禮！國旗下講話(huà)開(kāi)始了。都說(shuō)胸前的紅領(lǐng)巾是老一輩革命家的鮮血染成的，三角形的紅領(lǐng)巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊員，我們要做好自己的職責。
下午，來(lái)到學(xué)校，少年號角廣播臺又響起了，伴隨著(zhù)一聲聲悅耳的歌聲，和播音員優(yōu)美的廣播聲進(jìn)入教室。同學(xué)們拿著(zhù)一把把掃帚和簸箕在各班包干區掃著(zhù)。走在干凈的地上，坐在干凈的教室里上課，心情也變得十分舒暢。有時(shí)下午學(xué)校安排我們去階梯教室聽(tīng)專(zhuān)家講座，來(lái)給我們做心理輔導，樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報效祖國。前幾天下午，我們還舉行了廣播操比賽，大家喊著(zhù)堅定有力的口號，隨著(zhù)“七彩陽(yáng)光”的音樂(lè )聲響起，青春陽(yáng)光的同學(xué)們律動(dòng)著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)。在主席臺上觀(guān)看，十分整齊。仿佛一朵朵太陽(yáng)花綻放自己的笑臉，展現自己的風(fēng)采。傍晚，伴著(zhù)一抹緋紅晚霞灑下的余暉，一張張紅彤彤的臉出現在大家面前，這種感覺(jué)使我喜歡上了這座學(xué)校。
我們胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，期望未來(lái)高考的勝利。
我們的生活作文 篇3
夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽(tīng)鐘聲，時(shí)光已漸行漸遠。
——題記
午后，陽(yáng)光，大片大片白云，泊著(zhù)船，泊著(zhù)花花的水面，風(fēng)吹著(zhù)草，吹著(zhù)木葉和藤花。一杯咖啡獨自在船窗邊，這個(gè)下午，它被反復加糖加到第三次，它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春，白發(fā)生，糖和湯藥，非今，非古，萬(wàn)萬(wàn)年如此……
朋友，你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細的觀(guān)賞過(guò)它嗎？望著(zhù)滿(mǎn)園春色，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起。我不知，因為我從未駐足觀(guān)賞過(guò)校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會(huì )。只是春天，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。小草破土而出，樹(shù)葉長(cháng)出新芽，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的哼著(zhù)歌筑新巢，一切都煥然一新。
遠處，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上打鬧著(zhù)、嬉笑著(zhù)。我漫步在校園的林蔭小道，看著(zhù)一片片青蔥的樹(shù)葉和爭相開(kāi)放的花朵，心情不覺(jué)好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過(guò)身邊的美，只有放假時(shí)才會(huì )有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對于學(xué)校，學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監牢，卻從未留意過(guò)它的另一種美。
人們都說(shuō)：雖然學(xué)習很辛苦，但是學(xué)習時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè)，很多人都會(huì )想念當初的校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹(shù)，都會(huì )品味出不一樣的風(fēng)景來(lái)�？窗�，我現在的校園：春天，大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉，贈予花兒們最具特色的'姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。
那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場(chǎng)上望著(zhù)漫天繁星，進(jìn)入了無(wú)限的遐想�！扳彙薄盎厮奚崃税 �，一直到熄燈，我才緩緩站起來(lái)，走向宿舍。
校園生活也沒(méi)多久了，時(shí)光亦漸行漸遠！
我們的生活作文 篇4
陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽(yáng)光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細節；陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養料，更是我們生活的“養料”！陽(yáng)光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來(lái)，耳旁少不了媽媽囑咐的話(huà)語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn)，今日降溫，別著(zhù)涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節課，要不會(huì )餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶济靼琢�，你還能夠睡會(huì )兒，快睡吧，我必須會(huì )謹尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛(ài)！
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習的身影“組長(cháng)，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什么填日本��！”“你看這圖，中國的正北邊應當是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò)，這次沒(méi)發(fā)揮好，下次再努力��！你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來(lái)安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上，是啊，我應當充滿(mǎn)期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)！“沒(méi)錯，我要加油！”
陽(yáng)光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)；陽(yáng)光照射到森林里，樹(shù)木茁壯地生長(cháng)！陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我們的生活作文 篇5
踏進(jìn)初中的步子已經(jīng)有幾個(gè)月了，這段時(shí)間里，有歡笑，有淚水，有悲傷，有煩惱，有快樂(lè )。
而在我初中的這段時(shí)間中大部分都是歡笑，歡笑也分很多種，有開(kāi)心的歡笑，也有無(wú)奈的笑，我近來(lái)的初中生活被這兩種笑所充斥著(zhù)。
近一次月考時(shí)，我本想考得好一點(diǎn)，讓別人對我刮目相看，可是考試成績(jì)一下來(lái)，我期待的眼中充滿(mǎn)了失望，臉上所展現的也是那無(wú)奈的笑，我一個(gè)人靜靜的坐在位子上，對班上的嘈雜聲，我也無(wú)動(dòng)于衷，好像變了個(gè)人似的，原本活潑開(kāi)朗的我這時(shí)仿佛與世隔絕，時(shí)間停止了流動(dòng)我恍若一尊石像。一動(dòng)不動(dòng)，只有那臉上無(wú)奈的笑容，這笑是那么的平淡；那么的無(wú)助；那么的悲傷；那么的困惑。平淡的是我被這次的分數所打敗了；無(wú)助的是我還是無(wú)法走出這個(gè)陰影；悲傷的是我的分數太低啦；困惑的是我為什考這么差。我的心情已經(jīng)跌入了低谷，不知過(guò)了多久，我才從陰影中走出來(lái)；不知過(guò)了多久，我才知道考這么差的原因；不知過(guò)了多久我才緩過(guò)來(lái)了心情；不知過(guò)了多久，我的眼中落下了不爭氣的眼淚，大概這是讓我銘記的一次吧！要知道男子漢有淚不輕彈呀！
月考的打擊對我來(lái)說(shuō)是巨大的，是深刻的，那無(wú)奈的笑容展現了我無(wú)限的傷感，笑也是豐富多彩的。
有無(wú)奈的笑當然要提一下我那帥氣的招牌式微笑啦！開(kāi)學(xué)一個(gè)月時(shí)，班里開(kāi)始競選班干部，我當然是競選生活委員啦！在競選時(shí)發(fā)言的時(shí)候，我那招牌的微笑掛在了我的嘴角，我這個(gè)招牌的微笑展現了一個(gè)在青春期一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的男孩的陽(yáng)光，美麗，喜悅，自信。這個(gè)笑展現了我全部的感情：激動(dòng)，很激動(dòng)，非常激動(dòng)。我非常的自信地讀著(zhù)我的發(fā)言稿，不知為何有過(guò)神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)我。鼓勵我激動(dòng)的讀出來(lái)。在投票是我的心很平靜，有時(shí)那股神奇的力量對我說(shuō)，別緊張你肯定會(huì )被選上。后來(lái)我發(fā)現是我這招牌的笑容在引導我向正確的道路上走著(zhù)。果然生活委員那欄出現了我馬思超的名字，那是我的笑更燦爛啦，我很自豪地對自己說(shuō)了聲：馬思超你真棒��！這時(shí)那熟悉的聲音又出現啦，它對我說(shuō)：“馬思超你別太驕傲，你被同學(xué)們選上當班干部，是因為同學(xué)們信任你，你以后要多加嚴格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，不要讓他們失望呀！”這聲音好像媽媽在我的身邊，告訴我的一樣，那樣的和藹，溫暖。
這就是我初中近日來(lái)的笑，此時(shí)此刻我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，如果你仔細看就會(huì )發(fā)現我的臉上出現了那招牌的笑容，這多變的笑將陪伴我的一生，帶著(zhù)我向成功的路繼續走著(zhù)，跑著(zhù)……
我們的生活作文 篇6
5：00討厭的鈴聲又一次把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，寢室老師嚎叫著(zhù)：“快點(diǎn)起床”，我不得不離開(kāi)我的睡床，整理好容妝，邁著(zhù)沉重的腳步向樓下走去，唉！新的一天又開(kāi)始了。
5：50早操鈴聲拉響了，我們已經(jīng)排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)老師一個(gè)個(gè)口令的下達，真沒(méi)意思，同樣的動(dòng)作都已經(jīng)做了N遍了，一點(diǎn)新奇感都沒(méi)有了，那又能怎么樣呢？不做扣分，扣了分班任會(huì )收拾你的，無(wú)趣的時(shí)間總算熬過(guò)去了，我的肚子早已唱空城計了，可是還要排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)食堂，早飯是最無(wú)味的，一個(gè)菜都沒(méi)有。唉！湊合吃吧！
7：10自習鈴聲拉響了，一天的學(xué)習要開(kāi)始了，早自習時(shí)都會(huì )有老師來(lái)。還好，自習只有短短的20分鐘�？磥�(lái)，老師不會(huì )在班級長(cháng)時(shí)間的安營(yíng)扎寨了。
7：40正常的課程開(kāi)始了，戴著(zhù)七八百度眼鏡的老師站在我們面前了。起初，教室里是一陣喧鬧的聲音，“忽聞講臺上板擦一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者”，英語(yǔ)課總是那么妙趣橫生，同學(xué)們暢談?dòng)⒄Z(yǔ)中一些可笑的讀音，如“襪子”（was）．雖說(shuō)中國人要熱愛(ài)自己的祖國，可是，英語(yǔ)還是三大主科之一，還能怎么樣，學(xué)唄！
8：30這是下課休息的時(shí)間，教室瞬間變成了動(dòng)物世界，凡所應有，無(wú)所不有，忽然一人匆匆從屋外跑來(lái)，說(shuō)：“數爹來(lái)了”，同學(xué)們這才想起下堂是數學(xué)課，便回到座位坐好。數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)，就大聲喊道：“擦黑板，組長(cháng)檢察預習作業(yè)。于是剩下的五分鐘休息時(shí)間，都變成了數學(xué)自習。鈴聲一響，老師就把門(mén)一關(guān)，開(kāi)始上課，偶爾也有幾個(gè)學(xué)生遲到了，被關(guān)在了外面，講新課前，老師總是舉幾個(gè)搞笑的例子說(shuō)明要學(xué)習的內容，我班還建立了數學(xué)鬼混大本營(yíng)，只要不完成作業(yè)，上課搞小動(dòng)作的同學(xué)都會(huì )成為其中的一員，每堂數學(xué)課都充滿(mǎn)了緊張感，不小心，就會(huì )遭受數學(xué)老師的絕世武功，鐵砂掌和獅子吼。很多同學(xué)領(lǐng)教后，都佩服得無(wú)體投地。
9：50第三節語(yǔ)文老師出現在我們的面前，別看她長(cháng)的和藹可親的，這才叫真人不露相呢？語(yǔ)文課是最安靜的，也是最有趣的，老師總是用她高超的講課方法，把同學(xué)們吸引到課文中去，不過(guò)有溜號的同學(xué)，老師絕對饒恕，所以同學(xué)們既害怕上語(yǔ)文課，又喜歡語(yǔ)文課。
11：30，5、4、3、2、1鈴----起跑的槍聲打響了，大家都提著(zhù)空蕩蕩的肚子向食堂奔去。一進(jìn)食堂，就聞到了誘人的菜香味，學(xué)了一上午了，有誰(shuí)不餓呀！吃飽了飯，悠閑的向寢室走去，準備睡午覺(jué)。
13：30下午的學(xué)習又開(kāi)始了，那些副科課都集中在了下午，好不容量盼到副科課，好好放松一下吧！雖然班任有時(shí)來(lái)檢查，不過(guò)她還是斗不過(guò)我們。下午的四節課一轉眼就過(guò)去了。
18：00班級一人不缺，安靜的上晚自習，學(xué)校規定自習課在18：30開(kāi)始，可老師讓我們多學(xué)半個(gè)小時(shí)，別抱怨了想做好孩子，就要苦讀書(shū)。每當這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )想起老師的千古名句，“現在的任務(wù)就是學(xué)習”唉！學(xué)生真累！
20：40一天的課程終于結束了，洗漱后，躺在床上，回想一天的學(xué)習生活，既驚險，又有趣，最后對月亮說(shuō)聲byebye便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。生活就是這個(gè)樣子，忙碌中透露出有趣，只要你細細的感受生活，享受生活，你會(huì )發(fā)現，我們生活在快樂(lè )之中。
我們的生活作文 篇7
我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著(zhù)許多民族團結的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級時(shí)所認識的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著(zhù)爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習成績(jì)不好，只有我和她做朋友。
我們在一起是無(wú)話(huà)不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習上互相幫助，我會(huì )提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復習資料，我知道她沒(méi)有家長(cháng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時(shí)候他總是抱著(zhù)我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì )把家里的一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養的東西，她都會(huì )給我嘗一嘗。
還有，遇到調皮的男生欺負我時(shí)，她總是保護我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會(huì )把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì )把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。
雖然我現在轉學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì )在一直在，我們就會(huì )永遠在一起。
我們的生活作文 篇8
校園，讓生活更美好！
伴著(zhù)清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著(zhù)我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來(lái)，只剩下鳥(niǎo)兒悅耳婉轉的歌聲和我們的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)仿佛也想加入讀書(shū)的隊伍，在為我們賣(mài)力地“伴奏”著(zhù)。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)有趣的課。
下課后，操場(chǎng)上的紙飛機在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿(mǎn)了大家對它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書(shū)，聊天，做游戲再愜意不過(guò)了。
高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步，我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂(lè )。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過(guò)后，從教學(xué)樓里陸續傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的聲音，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)隊伍走出了校園，校園慢慢地恢復了寧靜。班級里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長(cháng)，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車(chē)聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門(mén)。
每天似乎都是一樣的，可是在細節上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
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