【精選】暑假的生活作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的暑假的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
暑假的生活作文 篇1
暑假就像一位仙女，她擁有一把神氣的魔杖，可以把自己變得五顏六色：金黃的、雪白的，紫紅的……，各種各樣的顏色，美麗極了。
她有時(shí)變成金黃色，讓我靜下心來(lái)享受別人的美文，提高自己的作文水平。讓我從古代的《三國演義》讀到現代的《笨狼故事系列》，然后又讀到未來(lái)的《查里和巧克力工廠(chǎng)》，讓我從《阿衰》變成《天藍色的彼岸》。讓我走進(jìn)書(shū)，親近書(shū)，和“張飛”大打三國，和“笨狼”探險，和“查理”參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)，和“阿瑟”走進(jìn)天國，和所有的書(shū)一起喜怒哀樂(lè )，一起玩耍，一起唱歌。因為有書(shū)，我的暑假才向金黃色般的燦爛，童真。
有時(shí)她又變成藍色，讓我集中注意力聽(tīng)網(wǎng)校奧數，網(wǎng)校老師講得生動(dòng)有趣，我一遍就聽(tīng)懂了。奧數還能開(kāi)發(fā)大腦，讓我專(zhuān)心致志，養成仔細、善于觀(guān)察、認真做題的好習慣，我現在都愛(ài)上奧數了!
有時(shí)，她一大早的穿上綠裝，把我叫醒。讓我穿上運動(dòng)服，走出家門(mén)，“啊”呼吸一口新鮮空氣，早晨的空氣甜甜的，涼絲絲的，讓我倍添活力，更有精神。然后就圍著(zhù)河邊，散散小步，和爸爸媽媽聊聊天，跑跑步，舒服極了�；氐郊依锎荡碉L(fēng)扇就做作業(yè)，真是一種享受。
有的時(shí)候，她貪玩好耍，收拾好行李，把我拉上公共汽車(chē)，到溫江國色天香。讓我去坐激流涌進(jìn)，我們坐著(zhù)船，“哄”的一聲沖向水池，“噼里啪啦”，我們?yōu)R起了巨大的水花。把我拉上摩天輪，讓我觀(guān)看溫江全城。帶我玩好多好多的游樂(lè )項目，讓我練成了海豚音。剛去完溫江，又把我帶到峨嵋，我們去爬了峨眉山，看金頂和日出，可是冷得要命，穿上大衣都在發(fā)抖。她真像紫色那般夢(mèng)幻。
我的暑假小仙女就是變化多端，聰名活潑的小仙女，你的小仙女是怎樣的呢?
暑假的生活作文 篇2
夏天驕陽(yáng)似火，天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一走進(jìn)圖書(shū)館，我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁，但是圖書(shū)館讓人能立馬平靜下來(lái)，大家都在默默地找自己喜歡的書(shū)，沒(méi)有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開(kāi)始找書(shū)，我來(lái)到了適合我年齡的閱覽室，這里的書(shū)讓我眼花繚亂，不過(guò)我還是在耐心的找，找了半天，我終于找到幾本讓我滿(mǎn)意的書(shū)。我喜歡歷史故事，科普書(shū)還有童話(huà)書(shū)，所以你們一定能猜到我都找了些什么書(shū)籍，我興高采烈地抱著(zhù)這些書(shū)找了個(gè)沒(méi)人的桌椅看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館下班的'時(shí)間，媽媽幫我把沒(méi)看完的書(shū)辦了借書(shū)手續，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我今天非常開(kāi)心，因為我從這些書(shū)里學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，把這些知識運用起來(lái)會(huì )對我的生活和學(xué)習有很大的幫助，有時(shí)間的話(huà)我還要去，希望你們有空也多去圖書(shū)館看看吧！
暑假的生活作文 篇3
我的暑假生活豐富多彩：學(xué)游泳、釣魚(yú)、捉螃蟹、……其中最讓我難忘的還是我和爸爸媽媽在暑假一起去蘭州的游泳館學(xué)游泳。
我們吃完晚飯后就去游泳館學(xué)游泳，老師先教我們怎樣跳水，可是，剛開(kāi)始我沒(méi)敢跳下去，心里面特別猶豫，想跳又敢，不跳又很感興趣。不過(guò)幸運的是，我遇到了一位好老師。他沒(méi)有放棄教我，而是耐心地鼓勵我，對我說(shuō)：“學(xué)游泳，做重要的就是要勇敢，你沒(méi)有勇氣去嘗試，是學(xué)不會(huì )游泳的�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我鼓起勇氣跳了下去，我在心里得意的說(shuō)了句：“也沒(méi)那么恐怖嗎？”接著(zhù)老師又叫我們學(xué)蛙泳，我學(xué)得很開(kāi)心，老師也夸我學(xué)得快而且動(dòng)作很標準。最后，我們還去了兒童租的游泳比賽，我榮獲了“兒童組”的金牌。從那以后，我就沒(méi)有讓老師教我了。我會(huì )提前把動(dòng)作練習一下，如果有不會(huì )的地方，我才會(huì )讓老師教我。通過(guò)這樣的訓練，我的游泳水平越來(lái)越好了。
在這個(gè)假期里，我不僅學(xué)習了許多知識而且開(kāi)拓了視野，我多么期望下一個(gè)假期的到來(lái)��！
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