【實(shí)用】快樂(lè )生活作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )生活作文 篇1
我的家住在風(fēng)動(dòng)小區，小區美麗如畫(huà)，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿(mǎn)了綠化帶，使小區猶如置身于綠色的海洋中。
清晨，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，小區中的人們都早早的起床了，沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著(zhù)歡快的音樂(lè )跳著(zhù)健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專(zhuān)注呀！小區門(mén)口飄來(lái)肉包子的香味，攤子面前擠滿(mǎn)了買(mǎi)早飯的人。人們的生活水平提高了養寵物的人也越來(lái)越多，小區里跑著(zhù)奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)你，那可愛(ài)的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說(shuō)：“一日之計在于晨�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
中午，穿著(zhù)藍色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂(lè )融融的景象。
傍晚，工作一天的人們回來(lái)了，他們三三兩兩的在小區內散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著(zhù)冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蓖盹埡笠惠喢髟律饋�(lái)了，月光下幾位老爺爺在小區里拉二胡，悠揚的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì )到“明月小區照，琴聲小區流”的境界。
小區沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。
快樂(lè )生活作文 篇2
今天是我最痛苦的一天，因為我身體內一個(gè)細菌指數非常高，所以我要去蔡家坡醫院打長(cháng)效青霉素針。
幸運的是，我在姨奶奶的醫院里打針�？斓结t院時(shí)，我提議要給姨奶奶買(mǎi)些水果，這是個(gè)相當好的主意，媽媽欣然接受。結果我們來(lái)晚了，醫院下班了。姨奶奶邀請我們去她家里吃飯，吃完飯，就去醫院等候打針。整個(gè)過(guò)程中我很堅強，沒(méi)有哭。休息了一會(huì )，就準備回老家，媽媽因為有工作，把我們送到老家之后就走了，我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的堂弟王昱航，非常高興。就跟弟弟玩了好半天，奶奶看見(jiàn)我和王昱航玩的非常開(kāi)心，就放心地去做飯了。奶奶做了很多好吃的菜。下午打電話(huà)邀請表妹月月一起玩。月月當然愿意了，因為她很喜歡跟我玩。
我和村子里的其他小孩一起玩捉迷藏、還有蓋房子。我教他們騎平衡車(chē)，我們一起去游樂(lè )場(chǎng)，看大人們跳舞、打乒乓球。
老家的生活好自由��！可惜媽媽說(shuō)我只能呆幾天就要回西安，因為我還有好多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。唉！早知道我就應該早早寫(xiě)完作業(yè)，這樣就可以痛痛快快的玩了。
快樂(lè )生活作文 篇3
自從考試的結束鈴聲響的那一刻起，我就知道我解放了，原本以為放假了，可以好好的出去玩幾天�？蓻](méi)想到，寒假還要“宅”在家里，做一回“宅女”。
“宅女”法寶一： 電腦
“嘀嘀嘀！”QQ上又有人在找我了�？荚嚨那皫讉�(gè)星期都沒(méi)上成QQ，所以現在導致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點(diǎn)死機。都是這個(gè)群、那個(gè)群，這個(gè)好友、那個(gè)好友的。我的頭都快暈了！
經(jīng)過(guò)N秒的奮戰，QQ的問(wèn)題終于解決掉了。哎呀，不好！只顧QQ了，農場(chǎng)里剛成熟的大白蘿卜居然被人偷走了。都怪我一時(shí)大意。為那些胖蘿卜默哀！
不一會(huì )兒，我又來(lái)到了百度貼吧。我可是只看帖，不發(fā)帖。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)這叫“潛水”。
不妙！我老媽又發(fā)威了�？磥�(lái)，今天電腦我只能跟你說(shuō)“88”了！
“宅女”法寶二：PSP
“吔！太好了，我過(guò)了第一關(guān)了！”我正在PSP上玩雷霆戰機呢！可真過(guò)癮��！
咦？怎么回事？為什么黑屏了？按開(kāi)關(guān)——沒(méi)用。再按——還是沒(méi)用。不會(huì )吧？沒(méi)電了？在連續按了幾次開(kāi)關(guān)以后，證實(shí)了我的想法。
我又打開(kāi)柜子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你暫時(shí)分離幾小時(shí)了！
不過(guò)，PSP玩多了也傷眼睛。其實(shí)我也知道。但是，無(wú)聊的時(shí)候玩玩也算打發(fā)時(shí)間。沒(méi)電時(shí)我也挺苦惱的啦！
“宅女”法寶三：叫同學(xué)來(lái)家玩
寒假里交三兩個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩。開(kāi)著(zhù)暖氣坐在床上，打撲克牌�？烧鎼芤獍�！
可是為了爭輸贏(yíng)引起矛盾也是在所難免的。但這也比看電視。玩電腦、打PSP強��！至少面對幾個(gè)大活人可以說(shuō)笑！
我可不想整天“宅”在家里，也想出去玩。這做“宅女”的滋味也不怎么樣，還是出去玩好呀！
快樂(lè )生活作文 篇4
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。
那年夏天，我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。
四年級的下學(xué)期，我們班里轉來(lái)了一位新生�？蓯�(ài)的瓜子臉，漂亮的臉蛋，長(cháng)長(cháng)的辮子扎在頭上。她開(kāi)朗·樂(lè )觀(guān)·可愛(ài)。漸漸地，我們相識了，友情越來(lái)越深。
學(xué)習上，我們互幫互助，共同進(jìn)步�？荚嚭�，我們的成績(jì)不分上下。就像我們的距離似的，永遠緊挨著(zhù)，遇到困難時(shí)，我們共同解決。感到快樂(lè )時(shí)，我們共同分享。碰到傷心事時(shí)，我們共同分擔。那時(shí)候的我，無(wú)比快樂(lè )，學(xué)習成績(jì)也是一升再升。
一次，她生病了，一連幾天都沒(méi)來(lái)。那幾天，我一直打不起精神，無(wú)聊至極，心里總感覺(jué)缺了什么。幾天之后，她來(lái)了，顯得更憔悴了。我很關(guān)心她，問(wèn)她身體怎么樣？我都說(shuō)挺好的，我卻不這么認為，對她更加關(guān)心了。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席。我們都面臨畢業(yè)。那天，是我們最后一次見(jiàn)面，可是我什么也說(shuō)不上來(lái)。甚至連“再見(jiàn)”都不想說(shuō)�？墒�，她卻對我說(shuō)：“六年后，我們約定好，一定要再見(jiàn)面，好嗎？”我答應了，伴著(zhù)她那聲再見(jiàn)，我們同時(shí)轉身，各奔東西，越走越遠，難道，我們之間的友誼也像這般距離一樣，越走越遠嗎？
上了初中，我開(kāi)始不適應。身邊沒(méi)有她的陪伴，我真的很難受�？粗�(zhù)同學(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧，我真羨慕他們。時(shí)間久了，我在這份難過(guò)中，有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì )忘記那份友誼。
此時(shí)，我想對她說(shuō)；“和你在一起的日子真的很快樂(lè )，你讓我在那兩年，收獲了美好的友誼，一定要記住哦，我們約定好了的，六年后，一定要再見(jiàn)面的！
快樂(lè )生活作文 篇5
讀書(shū)之樂(lè ),是我保留在心中的一方凈土,它是我的最樂(lè ).——題記
我愛(ài)讀書(shū),包括小說(shuō),雜文,散文,古詩(shī)等等.讀書(shū),她磨礪著(zhù)我的心智;她陶冶著(zhù)我的情操;她給了我一雙明眸,讓我了解了世間的善與惡,她給了我廣闊的胸懷,讓我包容了一切瑣屑之事所帶來(lái)的煩惱.
讀書(shū)之趣在于小說(shuō),我多少次曾為小說(shuō)中的曲折情節廢寢忘食,牽腸掛肚.夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,讓我為這一機智,勇敢,善良的簡(jiǎn)而吶喊:"雖然我不美麗,貧窮,但當我們的靈魂穿過(guò)墳墓時(shí),我們是平等的."
讀書(shū)這趣在于古詩(shī).我喜歡讀委婉派的詩(shī),也喜歡讀豪放派的詩(shī).李煜的"剪不斷,理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭."讓我感到一種郁悶,孤獨的傷感,為李煜的不幸而同情.李清照的"花自飄零水自流"的一種曠達的心境,李白的"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海"的一種豁達,愉悅的心情,為我所理解.
讀書(shū)之趣在于散文.散文那獨有的字詞的絢麗,心境的超脫,為我所愛(ài).魯迅的《朝花夕拾》,余秋雨的《文化苦旅》細細品味了好多遍,味越來(lái)越濃,越發(fā)地甘甜清捍.我漸漸地認識人生所獨特的魅力,意義所在.我漸漸地重視到人身上的虛偽,貪慕虛榮等等的劣根性,我漸漸地嘗到了思想的超脫和不凡.
讀書(shū)之趣萬(wàn)萬(wàn)千千,我愿同冰心一起仰望《繁星》,心隨巴金體驗《家》的感覺(jué),跟隨席娟走進(jìn)青春之歌.
讀書(shū),它是我心中保留的一方凈土,它是我的最?lèi)?ài),它是我生活中的樂(lè )趣所在.
快樂(lè )生活作文 篇6
哥爾斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是苦難者甜蜜的無(wú)可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們去忍耐艱苦的生活”書(shū)確實(shí)是人類(lèi)向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習，總有人把它認為是一件苦燥無(wú)味的事。也有人認為只要好好學(xué)習將來(lái)的生活一定很美好，不過(guò)那也是長(cháng)大之后的事。然而可曾有人想過(guò)學(xué)習也可以在現在派上用場(chǎng)，使現在的我們感到幸福。
在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒(méi)有獲得經(jīng)驗，更無(wú)毅力。但在我們很小的時(shí)候，老師就曾對我們說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會(huì )知道從一次次失敗中汲取教訓，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸�！�。
幸福其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也特別簡(jiǎn)單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過(guò)，你的內心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來(lái)的呢？雖然有別人帶來(lái)的，但更多快樂(lè )是你自己爭取來(lái)的。有時(shí)候一道難題久久不能解答，但通過(guò)思考，通過(guò)探索，通過(guò)討論就解決了，這時(shí)你的內心是非�？鞓�(lè )的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，是幸福的。
學(xué)習，對于任何一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的。而對于一些不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)是非常乏味的。其實(shí)也不能不說(shuō)甜蜜反對學(xué)習，只是他們沒(méi)有在學(xué)習中找到樂(lè )趣。一旦他們找到了其中的規律發(fā)現了奧秘便會(huì )愛(ài)上學(xué)習的。學(xué)習，也是一件快樂(lè )的事。一個(gè)人快樂(lè )了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí)，會(huì )運用以前所學(xué)的經(jīng)驗來(lái)克服困難，用學(xué)過(guò)的人生經(jīng)驗來(lái)讓自己樹(shù)立戰勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習的益處怎么也說(shuō)不完，只有當你親身體驗時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)習是如此的快樂(lè )！接著(zhù)又把這些快樂(lè )一起帶到生活當中去，生活將充滿(mǎn)幸福的滋味。
讓我們一起快樂(lè )學(xué)習，幸福生活吧！
快樂(lè )生活作文 篇7
“如果有一個(gè)人，他就是喜歡滿(mǎn)手珠寶的感覺(jué)，于是他選擇和珠寶在一起，被埋葬在山洞里，那么他也是快樂(lè )的�！�
我有個(gè)讓人非常尊敬的朋友，是個(gè)姑娘。這個(gè)姑娘基本上不上社交網(wǎng)站，有的時(shí)候在豆瓣看看英劇，這大概也就是她大部分的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)了。剩下的時(shí)間她都在學(xué)習。
姑娘學(xué)習好，是我們學(xué)校歷史系的，GPA（平均績(jì)點(diǎn)）比美國學(xué)霸都高。我以前在電視臺實(shí)習的時(shí)候請她翻譯過(guò)一期古詩(shī)詞的節目，姑娘翻譯的古詩(shī)詞信達雅，讀起來(lái)唇齒留香，我們制片人都說(shuō)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么專(zhuān)業(yè)的翻譯。我笑一笑說(shuō)，這不奇怪，這個(gè)姑娘就是這塊料。
我之所以尊敬她是因為她明白自己要什么，然后她就不在乎別的了。所以她從來(lái)都泰然自若，除了趕考試的時(shí)候不見(jiàn)她焦慮。她不想掙大錢(qián)，不想跟人爭，只想好好研究歷史，以后在象牙塔里過(guò)和書(shū)本打交道的日子。
前段時(shí)間有個(gè)學(xué)妹問(wèn)我，中國人都不喜歡出頭的人，如果一個(gè)人有點(diǎn)成就，別人就會(huì )在后面說(shuō)三道四，那你怎么辦。
我說(shuō)那你就別在乎啊。要不然你就活在別人眼光里，小心謹慎，要不然你就別在乎。不然得多焦慮啊。我不是說(shuō)讓你不要在乎別人怎么說(shuō)，而是知道你自己要什么，剩下的就別要了。做好一個(gè)選擇，堅持這個(gè)選擇。
最近看見(jiàn)一篇文章，叫《我為什么討厭心靈雞湯》，文中舉了一個(gè)這樣的例子：
一個(gè)大學(xué)生問(wèn)于丹：“我和我女朋友，我們畢業(yè)留在北京，我們倆真沒(méi)什么錢(qián)。我買(mǎi)不起房子，就租一個(gè)房子住著(zhù)，我們的朋友挺多，老叫我們出去吃飯，后來(lái)我們就不好意思去了，老吃人家的飯，我倆沒(méi)錢(qián)請人家吃飯。我在北京的薪水很低，在北京我真是一無(wú)所有，你說(shuō)我現在該如何是好？”
于丹答：“第一，你有多少同學(xué)想要留京沒(méi)有留下，可是你留下了，你在北京有了一份正式的工作；第二，你有了一個(gè)能與你相濡以沫的女朋友；第三，那么多人請你吃飯，說(shuō)明你人緣挺好有著(zhù)一堆朋友。你擁有這么多，憑什么說(shuō)你一無(wú)所有呢？”
大學(xué)生：“哎，你這么一說(shuō)我突然間還覺(jué)得自己挺高興的�！�
說(shuō)完，于丹似乎對自己的回答挺滿(mǎn)意，露出會(huì )心一笑。
我們如果不加以思考，便會(huì )像這位大學(xué)生一樣，滿(mǎn)心歡喜地全盤(pán)接受于丹給出的答案，因為那看起來(lái)似乎有理有據。但如果你仔細思考，便會(huì )發(fā)現問(wèn)題所在：大學(xué)生闡述自己的問(wèn)題，諸如買(mǎi)不起房、沒(méi)錢(qián)請人吃飯、薪水低，實(shí)際上問(wèn)的是物質(zhì)上的一無(wú)所有，他尋求的是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。而于丹巧妙地繞過(guò)了他這個(gè)問(wèn)題，采取詭辯的方式答別人的問(wèn)題，答的全部都是精神上的東西。
這個(gè)大學(xué)生沒(méi)有得到他想得到的'答案，居然還覺(jué)得于丹回答得很好，這說(shuō)明，當一個(gè)人情緒失落之時(shí)，往往更容易被人牽著(zhù)鼻子走，而忘記了自己最初要的東西，對于一些感性的人尤為如是。
一個(gè)本來(lái)邏輯不清的人，如果總是采取這樣的方式來(lái)看待問(wèn)題，只會(huì )讓他的邏輯越來(lái)越不清楚，這時(shí)問(wèn)題仍然沒(méi)有解決，煩惱依舊在。這是為什么當一個(gè)人在看完雞湯文之后，感覺(jué)渾身解氣，而過(guò)一段時(shí)間后，又感到煩惱起來(lái)——因為當他們打完一針雞湯后，他們還是得面對真真實(shí)實(shí)的問(wèn)題，他們不是宗教信徒，不可能永遠活在雞湯的世界中。一個(gè)人如果在剛入職場(chǎng)的時(shí)候用這樣的態(tài)度來(lái)對待每一件事情，耽誤的可能只是一兩年，如果一直持續下去，耽誤的將會(huì )是一輩子。
我覺(jué)得這說(shuō)的很對，這就是為什么你到處看各種雞湯文還有煩惱的原因，因為煩惱沒(méi)有從根本上解決。如何從根本上解決問(wèn)題呢？就一句話(huà)：你別什么都想要。
是的，你還年輕，想要的太多了。大房子豪車(chē)游泳池，出國留學(xué)炒股掙錢(qián)，帥哥男友美女女友，最后你還怕得到了以后不快樂(lè )。的確，你的朋友們似乎都得到的比你多，然后他們可能還在你面前炫耀兩句，弄得你心特別癢癢。
你是多想成為一個(gè)成功人士啊，出頭給那些瞧不起你的人看看！可是你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么要去做個(gè)成功人士，你為什么要去跟他們比，你自己要的是什么？如果你想奮斗，把別人擠出去，那就不要還想過(guò)平凡生活，那就別在乎別人在后面說(shuō)你。
有人會(huì )問(wèn)我：你這么多年在國外，不孤獨嗎？我說(shuō)孤獨啊，但是我覺(jué)得孤獨沒(méi)什么不好的。就像我先前提到的那位姑娘，你若是問(wèn)她：你這么努力，但是以后當個(gè)教授，編個(gè)書(shū)，又辛苦又沒(méi)錢(qián)，不痛苦嗎？然后她一定會(huì )說(shuō)：辛苦啊，沒(méi)錢(qián)啊，但我覺(jué)得這沒(méi)什么不好的。如果有人問(wèn)你：你這么努力，也許在此中失去了純情，失去了朋友，失去了很多自由，不痛苦嗎？然后你說(shuō)：我的確失去了純情，失去了朋友，失去了自由，但是這沒(méi)什么不好的。那就算你贏(yíng)了。
我們從小就被比來(lái)比去，導致到了獨立的時(shí)候這個(gè)習慣還深深扎根在身上。我記得第一次給我媽發(fā)男朋友照片的時(shí)候她非常懷疑地問(wèn)我：他是不是特別聰明？我說(shuō)不是。然后她問(wèn)我他真的就這么高嗎？我說(shuō)是啊怎么了。她繼續問(wèn)我，說(shuō)他畢業(yè)了以后打算找什么樣的工作��？我說(shuō)他從來(lái)沒(méi)實(shí)習過(guò)，也完全不知道自己要干嘛。他可能有些不思進(jìn)取，但我沒(méi)覺(jué)得不思進(jìn)取是件不好的事兒。我自己努力，不代表得要求他努力。
我媽沉默了。畢竟從一個(gè)中國家長(cháng)的角度來(lái)看，他完全不優(yōu)秀，也不帥，所以我媽就不能理解。我跟她說(shuō)，我很喜歡他，我們在一起挺開(kāi)心的。
然后我媽問(wèn)：那他是不是跟你聊特別有深度的話(huà)題呢？
我說(shuō)：我和我同學(xué)聊深度話(huà)題，不和他聊。每天都聊學(xué)術(shù)問(wèn)題多煩啊。
我媽又沉默了。我說(shuō)媽?zhuān)阆胱屛腋粋�(gè)高的、聰明的、長(cháng)得帥的人在一起是覺(jué)得那樣我會(huì )幸福，我知道，但是我不用那樣就可以幸福。這不是挺好的嗎？
雖然后來(lái)他畢業(yè)了，我們沒(méi)在一起了，但是我現在回頭看還是覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。我們還聊天，聊天的時(shí)候還沒(méi)有深度話(huà)題，但就是很開(kāi)心。我要的是這種感覺(jué)，而不是達到某種標準。
也許讓你真正快樂(lè )的并不是爬到金字塔的頂端，而是知道你并不想爬到頂端。也許讓你快樂(lè )的是知道你就想到頂端，于是你不會(huì )回頭看。當你對自己有了明確的標準了之后，你就不用在乎別人的標準了。他們在你身后甚至是你耳邊說(shuō)什么都無(wú)所謂了。就像那個(gè)小時(shí)候讀的故事，兩個(gè)人走進(jìn)一個(gè)全是珠寶的山洞，一個(gè)人拿走自己需要的幾根金條然后離開(kāi)，另一個(gè)人想要全部的東西，于是不停地往口袋里裝，但是洞門(mén)關(guān)閉了，他最后死在里面。你說(shuō)誰(shuí)更快樂(lè )呢？但是如果有一個(gè)人，他就是喜歡滿(mǎn)手珠寶的感覺(jué)，于是他選擇和珠寶在一起，被埋葬在山洞里，那么他也是快樂(lè )的。
快樂(lè )生活作文 篇8
本周三，我校舉行了一次大型活動(dòng)——星�？鞓�(lè )日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè )。
第一項活動(dòng)是：玩。我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了抱團這個(gè)游戲。全班圍成一個(gè)大圈，跟隨音樂(lè )跑起來(lái)。吳老師當裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來(lái)。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個(gè)就被淘汰了。剩下的人繼續比賽著(zhù)。同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來(lái)的將軍們一樣……玩過(guò)抱團后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個(gè)角落。
下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開(kāi)啟了分享會(huì )。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門(mén)，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個(gè)女同學(xué)一邊吃，一邊談天說(shuō)地，真是愜意極了。老師，拿著(zhù)手機在旁邊為我們拍照，定格下一個(gè)個(gè)美好的、永恒的瞬間。
在9點(diǎn)多，我們拖著(zhù)疲憊的身體回到了宿舍，回想著(zhù)今天的活動(dòng)，我們很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
今天，我對“快樂(lè )源于生活”這句話(huà)有了更深刻、更準確的認識和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，當我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。
快樂(lè )生活作文 篇9
在生活中，我們可以品味出難過(guò)、傷心、開(kāi)心……但我卻品味出了快樂(lè )，其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊，快樂(lè )就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中
——題記
道路上
“鈴鈴鈴…… ”“叭叭叭……”自行車(chē)車(chē)主正在和汽車(chē)司機爭道路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，車(chē)主似乎很急，司機何嘗不是呢？可是，誰(shuí)也不讓出道路。這時(shí)，一位老奶奶出現了，她牽著(zhù)一輛自行車(chē)，道路十分窄，一個(gè)小孩趕著(zhù)去上學(xué)，自行車(chē)騎的飛快，小孩和老奶奶相遇了，這時(shí)候，老奶奶讓開(kāi)了，小孩順利通過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了，回報老奶奶的，是小孩開(kāi)懷的笑。司機和車(chē)主見(jiàn)到這樣一幕，心想：不就是往旁邊邁一小步嗎？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻拖了這么久。司機臉上泛起紅暈，他低下了頭。車(chē)主明白了，他把自行車(chē)往旁邊一牽，讓路給司機，司機順利通過(guò)了，投個(gè)車(chē)主一個(gè)微笑，車(chē)主收到了，他騎上自行車(chē)，走了。臉上，是那嘴角上揚45°的微笑。
快樂(lè )，來(lái)自謙讓。
班級里
上課鈴敲響了，同學(xué)們都飛快的跑回教室做好，等待老師的到來(lái)。老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)下了一些題目。我把前面的做完了，最后一題卻不會(huì )。我看了看大家，他們都埋頭苦干呢。我想了還久，還是找不到解題思路。同桌似乎看懂了一樣，我問(wèn)他，他說(shuō)看懂了一些，便給我講起來(lái)了。我一聽(tīng)，似乎知道了，和同桌講了我的思路，他解出來(lái)了。我們兩個(gè)的嘴角上揚，有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
快樂(lè )，來(lái)自幫助。
操場(chǎng)上
下課鈴一響，同學(xué)們都往操場(chǎng)上跑去 。女同學(xué)輕快的跑著(zhù)，男同學(xué)去想離了弦的箭，“咻”的一聲，人已經(jīng)在操場(chǎng)了。忽然，“哎呀！”一聲劃破天際，有人被撞倒了！肇事者站在一旁，口吃的說(shuō)著(zhù)：“對……對不……對不起……我……我……”大家以為女生會(huì )發(fā)飆，但是卻出乎意料了。女生站了起來(lái)，露出微笑，對那個(gè)男生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮，回家擦點(diǎn)藥就好了。沒(méi)事，你去玩吧�！蹦猩α�，對女生說(shuō)：“謝謝！”便跑去玩了，女生也笑了，和其他女生一起聊天去了。斜陽(yáng)下，溫馨的一幕……
快樂(lè )，來(lái)自寬容。
快樂(lè )就在我們的身邊，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現——快樂(lè )，就藏在生活中，等著(zhù)我們去將他找出……
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