生活中的苦與樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生活中的苦與樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的苦與樂(lè )作文1
生活恰似一杯綠茶，在快樂(lè )中摻和著(zhù)一絲苦澀，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜，苦與樂(lè )伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)。
我喜歡跳舞，在學(xué)舞蹈的過(guò)程中我有煩惱，也有過(guò)成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅持了兩年。
那是兩年前的一天，學(xué)校組織了一次舞蹈比賽，我看著(zhù)臺上跳舞的同學(xué)們跳的那么好，也打起了學(xué)跳舞的念頭�；丶液�，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯敛华q豫的答應了，找了一個(gè)舞蹈學(xué)院，可是舞蹈學(xué)院的老師說(shuō)我有點(diǎn)大了，可能拿獎的機會(huì )不大。不過(guò)在我的堅持下還是報了班。從那時(shí)起我的舞蹈生涯開(kāi)始了。
在練習基本功時(shí)，每次都得流淚。因為我的年齡大了柔韌度差，練習的時(shí)候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習，倒是老師說(shuō)進(jìn)步挺快。這時(shí)便覺(jué)得自己跳的挺好了，可以比賽了，結果在一次比賽中前十都沒(méi)進(jìn)，我灰心喪氣了，付出這么大的努力，都沒(méi)拿獎，決定再也不學(xué)舞蹈了。
過(guò)了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話(huà)，被我聽(tīng)到了。那一晚，我把自己關(guān)在臥室里反省，覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯：“要想成才，不是只勤奮、努力就可以了，還有一點(diǎn)就是要堅持，每個(gè)人成功的背后都是有汗水和淚水的，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的練習，是不可能學(xué)好的。經(jīng)過(guò)一番的`自我批評，我決定再去試一試，沒(méi)想到這一試讓我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終于有一天我成功了，拿到了一等獎，當時(shí)就流淚了，這是喜悅的淚水。
后來(lái)我又一次一次獲獎，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會(huì )有回報，有苦才有甜，光彩的背后總是有別人不知道的心酸。
生活中的苦與樂(lè )作文2
生活像是一杯茶，帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書(shū)，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著(zhù)他的苦與樂(lè )。
多彩的季節，苦樂(lè )的年華。每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷，都是我們成長(cháng)的標志；每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷都激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)；每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(cháng)了很多知識，在學(xué)習知識中取得了快樂(lè )。我覺(jué)得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì )一直苦，你總會(huì )嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著(zhù)甜。其實(shí)在生活里，苦是樂(lè )的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì )有樂(lè )呢？
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷�？墒�，他們在苦中學(xué)習了很多很多的知識，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂(lè )。
在生活中也一樣，表面看著(zhù)自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗，得到許多知識，學(xué)會(huì )了很多。這樣的話(huà)，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè )嗎？
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠不快樂(lè )的'。所以，只要當你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗教訓，就會(huì )豁然開(kāi)朗。
苦與樂(lè )中我們在成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中也少不了苦與樂(lè )。因為有了苦于樂(lè )，生活才變得多彩，我們才會(huì )學(xué)習知識。
苦是為了讓我們懂的，樂(lè )是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，樂(lè )是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，樂(lè )是為了點(diǎn)綴生活。
生活中的苦與樂(lè )作文3
人生并非風(fēng)平浪靜，而是風(fēng)起云涌，時(shí)而平靜，時(shí)而刮風(fēng)，時(shí)而滔天巨浪，多姿多彩，耐人尋味，我想這就是人生。假如人生是一張四開(kāi)的圖畫(huà)紙，那內容一定不是黑白的素描畫(huà)、水墨畫(huà)，而是一幅畫(huà)也畫(huà)不完的油畫(huà)，每一個(gè)細節都值得慢慢雕琢，一點(diǎn)一點(diǎn)的補色，因為人生正是有甜有苦，不單調且多變。
我覺(jué)得人生就像是一個(gè)頑皮的.小毛頭，當我在想東，他偏要往西，當我想往西，他偏要往北，正因為如此，人生才不會(huì )使人感到厭倦，每分每秒都有不同的考驗。也許今天是達官顯貴，轉眼明天就成為普通人。
回想過(guò)去，日夜都只知道玩耍的小學(xué)前幾年生涯，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就是甘甜，而升上五年級，剛開(kāi)始的適應確實(shí)很辛苦，感覺(jué)在每個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習和訓練就好比是抽水機一般，使勁的把身上的精力抽離，尤其每次演算數學(xué)習題總搞得我滿(mǎn)頭大汗，我想，這就是苦澀吧！
鍛煉了一年之后，我也漸漸的在各方面嶄露頭角，“平靜的海浪，造就不出優(yōu)秀的選手”，平日的努力總算有代價(jià)了，我想，這就是所謂的甘甜吧！
人生并非事事如意，做每件事總會(huì )遇到一兩樣問(wèn)題，在苦澀中找出甘甜，結果總是讓人最開(kāi)心的，因為過(guò)程并非平凡無(wú)奇，有平靜，有刮風(fēng)，有時(shí)激起滔天巨浪，永遠不知道下一刻會(huì )是平靜，還是一個(gè)擋也擋不住的巨浪，人生正因如此才值得反復咀嚼，每次都會(huì )有不同的感受和體驗。
生活中的苦與樂(lè )作文4
“唉，筆記本上的作文又加星了，又要受苦嘍！”我哀聲嘆氣。
作文加星不是一件令人高興的事嗎？怎么變得這么不高興呢？原來(lái)啊，我們要將加星的作文輸入電腦，保存到文檔里，發(fā)到老師的郵箱，作為班報的備用稿件呢！
一回到家，我就打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊文檔word系統，開(kāi)始了“漫長(cháng)”的打字生涯。我看一句，就要仔細地打，不能把錯字打上去，要不然我在班報上可要出丑啦！好不容易把作文打好，手就覺(jué)得酸脹�？刹�，還要仔細地從頭到尾把全文瀏覽一遍，才放心發(fā)進(jìn)老師的郵箱。
不過(guò)苦中也有樂(lè )。這不，作文被老師錄用了，刊登到了班報的佳作欄。我在班報上已發(fā)表11篇作文，還得到了“班級小作家”稱(chēng)號，我可是班上的四個(gè)“班級小作家”之一哦！
老師選中。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。我的文章被選中后，我高興得不得了，像偷著(zhù)油吃的老鼠一樣�；氐郊液�，我急忙寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)計算機，用熟練的手法把文章打在計算機上，再一個(gè)字一個(gè)字的檢查，修改。雖然已經(jīng)準備發(fā)到李老師的`郵箱，但我仍然一個(gè)字一個(gè)字地檢查。檢查完后，我總是覺(jué)得哪里不對勁，又檢查了一遍，這才發(fā)現我把作者的名字漏掉了。我立即補充，點(diǎn)了確定鍵。直到了發(fā)件箱的頁(yè)面寫(xiě)著(zhù)“發(fā)稿成功”。我才覺(jué)得努力沒(méi)有白費。
過(guò)了幾天，我的文章發(fā)表在“月半星語(yǔ)”上，我不由得高興得大喊了一聲。我一定要繼續努力，爭取得到“小文豪”的稱(chēng)號！
xxx
生活中的苦與樂(lè )作文5
正值少年時(shí)期的我，有著(zhù)歡樂(lè )也有繁憂(yōu)，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，步入初中的生活有苦也有樂(lè )，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。
苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書(shū)桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經(jīng)像上緊的發(fā)條一樣緊繃著(zhù)，擔心成績(jì)的絲毫下滑都會(huì )招致老師的一頓訓斥和說(shuō)教，有時(shí)真有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。當望著(zhù)一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內心抑制不住的'歡喜使我會(huì )忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進(jìn)的信心，在重視應試教育的現階段，還是那句話(huà)：“分、分、分，學(xué)生的命根”。
樂(lè )的是，雖每天都要緊張的學(xué)習，畢竟一周還是有一天休息的時(shí)間，我會(huì )抓緊時(shí)間好好放松、消除疲勞，有時(shí)會(huì )和同學(xué)去書(shū)城看看書(shū)，當然不是學(xué)習方面的書(shū)，是我一直都喜歡的漫畫(huà)一類(lèi)的；有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，流行的歌曲也要知道一點(diǎn)，不然會(huì )落伍的；有時(shí)還會(huì )畫(huà)上幾筆，在作畫(huà)的過(guò)程中心情格外舒暢；再就是收集點(diǎn)郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有時(shí)間，也會(huì )陪我去游泳、打臺球等等。。。雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法，可以把我帶到一個(gè)全新的美麗世界里，身心都是愉快的。
初中生活是由苦與樂(lè )交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂(lè )而得意忘形。我希望就在努力的學(xué)習中快樂(lè )地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長(cháng)河不會(huì )因為個(gè)人而停留下來(lái)。
如今，我真正地感悟到，正如老師說(shuō)的那樣：事事都是對立統一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實(shí)而美好的。
生活中的苦與樂(lè )作文6
生活中有奮斗的目標，有父母無(wú)微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂(lè )。
“朋友的情誼比天還高比海還遼闊�！逼渲锌嗯c樂(lè )也是一對好兄弟，像數學(xué)中的反比例函數圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學(xué)中的化合反應一樣。失去其中的一個(gè)你就會(huì )找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點(diǎn)的道路。
居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難，他能感受到成功的快樂(lè )嗎？音樂(lè )巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著(zhù)劇痛創(chuàng )作出了令人振驚的《歡樂(lè )頌》，你知道他經(jīng)受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學(xué)會(huì )堅持。
我的.父母曾經(jīng)對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )刻苦，在苦難中才會(huì )使你進(jìn)步�！庇绕涫俏业母赣H，在我八歲時(shí)，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴肅地對我說(shuō)；“你自己想辦法下來(lái)吧！說(shuō)完轉身就走了，看著(zhù)他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來(lái)。正在我哭的時(shí)候我忽然看見(jiàn)了房子緊挨著(zhù)的大門(mén)墻，幾經(jīng)挫折我終于下來(lái)了，別提那時(shí)我有多快樂(lè )了。
13歲時(shí)，父親就讓我一個(gè)人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動(dòng)活�，F在我才明白父親當時(shí)為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學(xué)校能堅持下來(lái)三年。
苦可以激勵你成長(cháng)讓你學(xué)會(huì )堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來(lái)。
生活中的苦與樂(lè )記載著(zhù)我人生中的失敗和成功。
生活中的苦與樂(lè )作文7
說(shuō)起學(xué)習，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因為，每個(gè)人都有學(xué)習的經(jīng)歷，所以會(huì )有自己的想法。
學(xué)習有苦也有樂(lè )。先說(shuō)苦吧�！皩W(xué)習是苦的”這句話(huà)應該是調皮的學(xué)生們的心聲。不過(guò)，這并不僅僅是他們的心聲，同樣也是我們的心聲�？v觀(guān)世界，哪個(gè)有成就的人敢說(shuō)學(xué)習不哭？我想應該沒(méi)有，因為好好的學(xué)習要會(huì )擠時(shí)間，要努力，這樣，就一定要犧牲自己玩的時(shí)間，所以說(shuō)，學(xué)習是苦的。但換個(gè)角度來(lái)想，努力學(xué)習的后的`成果又是什么呢？我們不得而知。所謂“努力一時(shí)，幸福一世”就是這個(gè)意思。其實(shí)，學(xué)習的樂(lè )不僅在于以后，在學(xué)習的過(guò)程中，就有許多樂(lè )。在學(xué)習時(shí)，我們了解了更多，懂得了更多，學(xué)到了新的技能。
其實(shí)，不只是學(xué)習有兩面性，太多太多的事也有它的兩面性。比如，“成名”。不要看那些電視上的影星，歌星現在特別“紅”，而且有人捧，覺(jué)得“成名”是一件很容易的事。然而，非也，你可知道他們現在紅，有人捧，光鮮亮麗的的代價(jià)是什么？是努力，奮斗！為什么許多明星在做訪(fǎng)談節目時(shí)會(huì )哭？因為成名的過(guò)程實(shí)在太艱難了，他們當初“北漂”過(guò)的日子還不如我們呢，吃，吃不飽，穿，穿不暖，還沒(méi)地方睡，只能做“漂泊人”。他們容易嗎？不容易。
所以，學(xué)習也有兩面性，“苦”與“樂(lè )”不是相互對立的，而是相互依存的，他們是一對兄弟。沒(méi)有奮斗的“苦”，哪來(lái)成功的“甜”呢？
生活中的苦與樂(lè )作文8
自從上了小學(xué)，我感受到了學(xué)習中的苦與樂(lè )。
先說(shuō)說(shuō)苦吧，在學(xué)校每天一共上了8節課，放學(xué)后也會(huì )讓我感到，一堆作業(yè)向我撲面而來(lái)，真的好想休息休息、去玩一玩啊，好不容易才寫(xiě)完了作業(yè)，剛伸了一個(gè)懶腰就會(huì )聽(tīng)到媽媽在對我說(shuō)：“走，兒子，我們去補習班了！”真的感覺(jué)這些東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。
但學(xué)習中的樂(lè )趣也是有的，我從中獲得了許許多多的知識。媽媽夸我記憶力好，文章讀過(guò)幾遍就會(huì )背了，這使我非常有自豪感，學(xué)習的勁頭也大了。我認為人的腦袋就好比是“電腦”一樣，把那些“文件”都輸進(jìn)里面，只要輸入大腦以后，遇到問(wèn)題就隨時(shí)都可以找出答案，這真是太神奇了！
學(xué)習的樂(lè )趣是無(wú)所不在的。例如，我特別喜歡上班主任老師的課，因為在課堂上氣氛非常輕松，同學(xué)們都是在一片開(kāi)心、快樂(lè )中學(xué)習知識，正因為這個(gè)原因，有幾次的期末考試我都得了100分呢！而且，在學(xué)習中參加各種活動(dòng)，取得的獎狀和獎勵都是對自己學(xué)習成果的肯定，這時(shí)，家長(cháng)、老師都會(huì )夸獎我，我的心里美極了！在語(yǔ)文課上，可以讓我體會(huì )到祖國的深遠文化；在數學(xué)課上，可以鍛煉自己的思維能力；上音樂(lè )課時(shí)，可以盡情展示自己的歌聲；上體育課時(shí)，可以使我們的身體更加健康；在科學(xué)課上，我們可以去認識大自然的奇特奧秘；上社會(huì )課時(shí)，可以讓我們盡覽世界民俗風(fēng)情。在不斷地學(xué)習中，我的知識越來(lái)越豐富，我的素養也在不斷地提高。久而久之，我深深地感覺(jué)到學(xué)習是件快樂(lè )的事情�，F在有些地區的孩子們還都沒(méi)有條件去學(xué)習，我現在有這樣好的'條件，就更應該好好的去珍惜。
我可以從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，還從學(xué)習中養成了好的習慣，這是多么開(kāi)心的事情呀！所以說(shuō)，學(xué)習是值得驕傲的、有成就感的、最快樂(lè )的事！
生活中的苦與樂(lè )作文9
在生活中，有相聚就有分離，有苦就有樂(lè )。
我小時(shí)候不像現在這么安靜，那時(shí)候經(jīng)常被媽媽和外婆用“皮”來(lái)形容。
我和外婆最親，每次去外婆家就喜歡爬到門(mén)口的梨子樹(shù)上。那棵樹(shù)很矮。只比我高兩個(gè)頭，可生出的梨又大又水還伴著(zhù)和了蜜似的味。
有一次回外婆家，還像往常一樣爬到梨樹(shù)上，可我長(cháng)大了，樹(shù)枝“咔嚓，咔嚓”的聲響，驚亂了我的步伐，我摔了下來(lái)，重重的摔在門(mén)口的地上，“還好土軟，沒(méi)摔多重�！蓖馄琶ε艹鰜�(lái)。
媽媽為我打了盆熱水，擦著(zhù)傷口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，傷口駭人，看著(zhù)外婆心疼的眼神，我鼻頭微微發(fā)酸。
養傷的`時(shí)間是我那時(shí)候經(jīng)歷過(guò)最痛苦的事。
那一次，我怎樣都睡不著(zhù)，可伴著(zhù)燈光看見(jiàn)外婆拿著(zhù)一根木棒，在那梨樹(shù)上搗弄了兩下，彎著(zhù)腰的外婆不知在撿些什么。隨后，我知道了，外婆拿著(zhù)兩個(gè)圓滾滾的大水梨來(lái)到床前，那個(gè)味道我到現在也忘不了。只是咬了一下口，滿(mǎn)嘴充了汁，甜味浸潤到了心扉，受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。
每次離開(kāi)外婆家的時(shí)候，外婆都會(huì )提著(zhù)一大袋子的梨，說(shuō)是那梨樹(shù)給我的賠禮。
提著(zhù)那沉重的袋子，遠遠望著(zhù)梨樹(shù)，總是不自覺(jué)的就笑了出來(lái)。
那棵樹(shù)現在被砍掉了，因為受了蟲(chóng)蛀�？煽粗�(zhù)木樁上的年輪，似乎是個(gè)梨的樣子。
這棵樹(shù)給我帶來(lái)了苦也，也帶來(lái)了樂(lè )。在那時(shí)我把梨樹(shù)當作生活，在現在我把那時(shí)當作生活，有苦也有樂(lè )。
【生活中的苦與樂(lè )作文】相關(guān)文章：
生活中的苦與樂(lè )_3000字01-27
生活中的苦與樂(lè )作文7篇01-27
生活中的苦與樂(lè )作文8篇12-22
學(xué)習中的苦與樂(lè )01-27
學(xué)習中的樂(lè )與苦01-27
學(xué)習中的苦與樂(lè )作文01-28