生活碎片作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活碎片作文，歡迎閱讀與收藏。
生活碎片作文1
當一個(gè)整體分成若干的小塊，那么我們是否還能從這些小塊中識出整體的模樣？
時(shí)間的力量無(wú)人能及，它漸漸地抹去人腦海中不需要且不深刻的記憶。那么面對于殘缺的記憶，生活的瑣事也可能?chē)乐厮槠�，只能看清它的表面，無(wú)法鉆研到其深處。
如此想來(lái)，你看到的鑰匙并非通向真理，那么在這種情況下，我們應該保持頭腦清醒，不隨意發(fā)表言論。
伴隨蟲(chóng)鳴的秋天傍晚，天氣涼爽，最適合吃好晚飯到公園去散散步，呼吸些清新空氣。沒(méi)想到離公園還有百步之遙，就聽(tīng)到了廣場(chǎng)舞曲：最炫民族風(fēng)，等真正到了公園門(mén)口，才發(fā)現那樂(lè )聲震耳欲聾，看那大媽們的陣容，怕是有將近半個(gè)小區的人了吧！下意識地捂住耳朵，離開(kāi)這個(gè)吵鬧之地。
夜色不知不覺(jué)地席染了整片天空，稀疏的點(diǎn)點(diǎn)繁星就像嵌攘在黑絲絨布上的鉆石�？粗�(zhù)天上的美景，卻聽(tīng)到前方警車(chē)的鳴笛聲，輕蹙起眉，疑惑中帶著(zhù)一點(diǎn)好奇走向聲源，只見(jiàn)一個(gè)老人被抬上救護車(chē)，地上還有一個(gè)碎了的生雞蛋。
“哎喲！多大把年紀了還來(lái)碰瓷，差點(diǎn)搭上自己的性命�！本奂谥�?chē)娜俗h論紛紛，我表面平靜，內心卻唏噓不已。
回到家，我把這件事向父母添油加醋地復述一遍，說(shuō)來(lái)也怪，睡前我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里還在想著(zhù)那件事，困擾了一兩天也就不再依賴(lài)，直至第三天的早晨，一則新聞令我大吃一驚：前天晚上XX公園附近的住戶(hù)抱怨廣場(chǎng)舞音樂(lè )擾民，一氣之下從高空砸了一枚雞蛋，不巧正中一位老人……
生活中的巧合總是在你意想不到使出現，它也許會(huì )帶個(gè)你錯誤的思考方向，當遇上碎片化生活，你不能因此輕信他人的話(huà)，而造成自己的判斷錯誤。
生活碎片作文2
隨著(zhù)現代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮，直接影響著(zhù)我們的生活，使其變得越來(lái)越碎片化了。在手機和電腦上幾乎能找到我們想要的所有信息，還可以了解新聞、閱讀書(shū)刊雜志，甚至娛樂(lè )八卦，內容雖然豐富但卻又良莠不齊。很容易使人沉迷其中而難以自拔�？吹罔F上甚至走路的行人，有很多都是手機不離手，至危險于不顧。
以前信息科技并不發(fā)達的時(shí)候，人們做事都是一絲不茍的，對待工作學(xué)習都是認真嚴謹的態(tài)度。而現在隨著(zhù)信息時(shí)代到來(lái)，手機已成為必備用品，很多人由于不自律，而出現了越來(lái)越多的“低頭族”。人們做事的態(tài)度也變得懶散了，經(jīng)常三心兩意不在狀態(tài)。引起這種“不良反應”的罪魁禍首就是網(wǎng)絡(luò )上的種種誘惑。如何能讓現代科技服務(wù)于我們的生活，而不是消沉我們的意志呢？我想我們必須明確目標，利用網(wǎng)絡(luò )平臺查找自己需要的，一旦找到了就不要再繼續逗留。特別是未成年的孩子，被網(wǎng)絡(luò )上的各種游戲所吸引而難以自拔，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，影響了視力，耽誤了學(xué)業(yè)。
現代科技雖然給人們帶來(lái)了許多壞處，同時(shí)也帶來(lái)了不少便利。我們應該讓科技更好地為人類(lèi)服務(wù)，但這需要有很強的自我控制能力，并能識辨網(wǎng)絡(luò )上的垃圾信息。還要好好做規劃，不在無(wú)益的事上浪費時(shí)間。把寶貴的時(shí)間花在有意義的事情上。
我決定從現在起，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候專(zhuān)心致志，不看ipad不玩手機，專(zhuān)注于一件事情。
希望大家都好好利用信息科技帶來(lái)的便捷，不要讓它帶給我們負面影響。我們是生活在真實(shí)世界中的人類(lèi)，不能沉溺在虛擬的世界里。我們不要碎片化的生活，而要有目標有規劃的生活。
生活碎片作文3
在我們的生活中，其實(shí)有許多可以用碎片化時(shí)間的地方，今天我們就來(lái)講一講碎片化時(shí)間。
碎片化時(shí)間可以用于很多事情，先來(lái)談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費工作，學(xué)習時(shí)間的情況下而達成讀完，讀取一本書(shū)的效果�？梢杂萌粘Ｐ菹⒌臅r(shí)間，零零散散的時(shí)間里，抽出一點(diǎn)時(shí)間。再利用這點(diǎn)時(shí)間，不僅可以不浪費時(shí)間，還可以獲取更多知識，實(shí)在是一舉兩得。這一點(diǎn)不光用于學(xué)習，利用碎片化時(shí)間，挑一些自己的弱項題目來(lái)做，在不浪費時(shí)間的情況下，解決了自己學(xué)習上的難題，讓自己更有知識。所以碎片化的時(shí)間如果能好好運用，那么，對人的好處其實(shí)是非常大的。
說(shuō)完了碎片化的好處，那我來(lái)講一講不合理運用碎片化時(shí)間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時(shí)間，其實(shí)是一種特殊的“雙刃劍”運用的好對自己只有好處沒(méi)有壞處，運用的不好對自身也是有危害的。自從手機，以及伴隨著(zhù)的一系列的社交軟件出世后，人們就把大部分的碎片化時(shí)間用在了手機上。如果是在看一些有用的，對自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運用碎片化時(shí)間。但是更多的人只是在刷一些小道消息，朋友圈和一些負面消息罷了。有時(shí)它會(huì )對你的學(xué)習，工作狀態(tài)造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒(méi)學(xué)到，工作了一天只工作了一點(diǎn)點(diǎn)而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著(zhù)這些垃圾信息。不僅被人津津樂(lè )道成低頭族，還嚴重影響了生活規律。
所以，從現在起，合理運用碎片化時(shí)間，別讓碎片化時(shí)間傷害了自己。
生活碎片作文4
當今時(shí)代，正是科技發(fā)達的時(shí)代。正是因為科技的發(fā)達，養成了人們懶惰的習慣�，F在的人們的生活方式和以前的生活方式大有不同�，F在的生活被人們稱(chēng)為碎片化生活。
有人說(shuō)我們生在這個(gè)時(shí)代是幸福的，但是我并不是這么認為的。因為這個(gè)工業(yè)發(fā)達的時(shí)代并不是只有好處而沒(méi)有壞處的。先舉幾個(gè)例子吧，就比如說(shuō)現在購物不用像以前，要出門(mén)�，F在購物，只要打開(kāi)手機或者是電腦，一大堆網(wǎng)上商城在搞活動(dòng)促銷(xiāo)的小廣告。隨便點(diǎn)一個(gè)廣告，就能夠直接幫你跳轉到那個(gè)網(wǎng)上商城�，F在還有搜索記錄，把你以前搜索過(guò)的內容全部記下來(lái)，還可以清空。把你要買(mǎi)的東西加入購物車(chē)，結算時(shí)只要刷一下銀行卡就可以了。只要雖然是方便了，但是這樣會(huì )養成人懶惰的壞習慣。很依賴(lài)網(wǎng)上商城。
再比如說(shuō)，外賣(mài)，是很多懶人一族的首選，根本不用你自己下廚，只要打開(kāi)手機，點(diǎn)一下外賣(mài)的APP什么餐廳的菜在這里都有。有很多選擇。你家附近幾乎所有的餐廳都加盟了外賣(mài)行業(yè)。這樣就能足不出戶(hù)吃到美食了。但是外賣(mài)的缺點(diǎn)也有很多。環(huán)保是最大的問(wèn)題。外賣(mài)的盒子大多數都是用塑料做成的。塑料很不環(huán)保�？曜佣际且淮涡缘�。再說(shuō)了食物的衛生也沒(méi)有保障。吃的也不放心。
現在人與人之間的交流也越來(lái)越少，人也越來(lái)越冷漠。這一點(diǎn)是證明時(shí)代發(fā)展的最好證據。以前，在路上如果碰到熟人是會(huì )熱情地打招呼，并且還會(huì )跟他閑聊一會(huì )兒�，F在，在馬路上如果碰到熟人，只是看看認出來(lái)了也不打招呼，只是轉身匆匆離開(kāi)。
“這難道就是科技發(fā)達帶來(lái)的好處嗎？”
科技發(fā)達的時(shí)代，不一定是好，也不一定是壞。人與人最基本的溝通都沒(méi)了，這個(gè)世界還怎么溫暖？
生活碎片作文5
上學(xué)前、中午休息、很多原本是整塊整塊的可利用時(shí)間，現在都被人為地碎片化了。這些原本可以讀書(shū)學(xué)習充電的時(shí)間，都浪費在了手機屏幕上。
“碎片化”這個(gè)詞，被微博帶火的詞匯，更形象的說(shuō)法應該是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們逐漸都被碎片化了碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習，碎片化的購物總而言之，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化生存。
仔細檢查自己的生活，根本沒(méi)有好好利用過(guò)碎片化，自己反而被碎片化了。每天，早上起床、刷牙洗臉、吃飯、走路，無(wú)時(shí)無(wú)刻都抓緊時(shí)間看手機！微信、游戲刷幾遍，博覽天下，唯我獨尊，手機已經(jīng)成為許多人的“器官”。
碎片化的生活讓我吃盡了苦頭，幾乎有空的時(shí)候我就看手機，吃飯時(shí)候看手機，導致吃飯慢，結果規矩是最后一名洗碗
有一次，我在沙發(fā)上看手機游戲，一時(shí)間忘了要去上英語(yǔ)課的事情，結果5：00整才想起來(lái)，等到那里的時(shí)候發(fā)現晚了10分鐘，被老師發(fā)了30道題目。
還有一次我與妹妹去羽毛球場(chǎng)打羽毛球，在路上我與妹妹邊走邊看手機，導致打羽毛球遲到了，被教練罰了50個(gè)蹲起來(lái)，真是苦啊～
真正會(huì )利用好“碎片化”時(shí)間的人，會(huì )把時(shí)間綜合利用，做好時(shí)間管理，把學(xué)習化整為零，又能夠把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間模塊。專(zhuān)注力才是我們完成學(xué)習和高質(zhì)量生活的重要途徑。這點(diǎn)我以后一定要做到，我在也不要吃無(wú)謂的苦頭了！
生活碎片作文6
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無(wú)時(shí)不在影響著(zhù)我們的心態(tài)和知識。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來(lái)越多的青年開(kāi)始熱衷于網(wǎng)絡(luò )文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數都為同一種類(lèi)型的“套路”，但為什么還是會(huì )有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因為人們在碎片化的生活中已經(jīng)習慣于“快餐”而在我看來(lái)網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì )有人再記得中國的四大名著(zhù)是什么，也可能不會(huì )記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向對于我們有起到好的作用。
化的生活強調的速度，強調的效率。所以人們會(huì )用盡一切方法來(lái)加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò )則就是人們所喜愛(ài)的對象。人們于以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書(shū)本和去圖書(shū)館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來(lái)充實(shí)自己的報告和知識。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規劃，可以很好的節約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率�？梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來(lái)，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因為碎片化的生活已經(jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)。這對于青年人來(lái)說(shuō)是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習、閱讀。
生活碎片作文7
現在互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達，人們的生活節奏也越來(lái)越快，已經(jīng)很少有整塊的時(shí)間去做事了，我們只能用中間剩余的10幾分鐘來(lái)做一些還沒(méi)來(lái)得及做的事。
“吃飯啦！”媽媽叫到，“快點(diǎn)，不然都涼了�！蔽覒艘宦�，收拾了一下我的書(shū)桌，洗完手坐在餐桌邊。媽媽自顧自拿起手機，看起她工作上的事。我四處張望了一下，隨手拿起一本放在手邊的書(shū)，也不管什么名字，直接翻開(kāi)了看。我快速吃完飯之后，又回到房間。
早上到達學(xué)校，老師在教室里批改訂正，并催促道：“快點(diǎn)啊，我們課上是沒(méi)有時(shí)間做這些的，所以要抓緊時(shí)間�！笨焖倮硗陼�(shū)包后，一天的學(xué)習，就從把面前的這張卷子訂正完開(kāi)始。交訂正后，如果還有時(shí)間，就把昨天學(xué)的復習一下，或者預習一下今天要學(xué)的內容。中午午自習也不閑著(zhù)，除了休息一下之外，更多的都是做回家作業(yè)或完成在學(xué)校要搞定的事情�！拔覀內ゲ賵�(chǎng)上玩一會(huì )兒吧！”我邀請著(zhù)我的同桌�！跋劝褦祵W(xué)卷訂正完再去�！蓖赖幕卮��！熬鸵粫�(huì )兒�！蔽疫�不死心，“５分鐘不會(huì )耽誤什么的，一直呆在教室里也不好��！”同桌猶豫了一下，“好吧，就５分鐘�！彼罱K還是答應了。
這樣的生活日復一日，我們似乎都習慣了這樣的節奏，一有空閑的時(shí)間，就做一些沒(méi)有時(shí)間做的事情。這樣對我們的生活影響很大，比如“等我有時(shí)間再說(shuō)吧”，但沒(méi)有多少時(shí)間是空閑的，有時(shí)間也會(huì )做一些更重要的是，導致這件事一直沒(méi)有辦法去做，一直等到很久很久以后，才想起來(lái)，啊呀，這件事我還沒(méi)做呢！
碎片化的時(shí)間、碎片化的生活，似乎一直在影響著(zhù)我們
生活碎片作文8
在我們的生活里，每一分、每一秒、每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì )體現我們每個(gè)人的修養。而這些許許多多不同的生活碎片，形成了我們獨特的性格和品格，讓我們成為形形色色的人。
今天放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)小區廣場(chǎng)，看到有三個(gè)小孩子在玩蕩秋千：一女二男，他們應該是同學(xué)關(guān)系。只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的小男孩突然向那個(gè)小女孩伸出了敵意的拳頭，而那個(gè)坐在秋千上的小男孩立刻沖了上去，制止著(zhù)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭。那個(gè)善良的小男孩，并非是英雄救美，或許是他天真無(wú)邪的善良驅使著(zhù)他義無(wú)反顧地擋在兩個(gè)憤怒的同伴之前！
“咔嚓！"我在心里輕輕拍下了這一個(gè)畫(huà)面，它是一張生活碎片，點(diǎn)綴著(zhù)那個(gè)小男孩的人格。我想，如果這個(gè)小男孩以后依舊保持他的正義感和一顆博愛(ài)的心，一定會(huì )由無(wú)數張生活碎片組成一個(gè)大義凜然的男子漢！
"咔嚓！"我也拍下了自己內心最深處的想法。每天總想著(zhù)應付時(shí)間、消磨光陰？還是想奮發(fā)圖強、努力向上？這些想法、意愿是我的內心生活碎片，由于態(tài)度的不同，我未來(lái)的人生也會(huì )截然不同！瑣碎生活碎片，可以改變我們的命運。
"咔嚓！"我隨時(shí)隨地地拍下生活碎片。積極的、陽(yáng)光向上的，我保留心間；反之，那些消極的、使人墮落的，我要用它們來(lái)警告自己。我要用無(wú)數張生活碎片來(lái)充實(shí)自己的人生，改變自己的命運！
“咔嚓咔嚓，"請用你雪亮的眼睛去拍攝生活碎片吧！讓這些碎片來(lái)不斷提升我們品質(zhì)，凈化我們的心靈，成就更好的自我！
生活碎片作文9
現在人們的生活總是零零散散的，為什么呢？因為有了手機與游戲的出現。
通常會(huì )聽(tīng)到大人們說(shuō)：“游戲可以玩，但不能過(guò)量�！钡抵杏^(guān)察，又有幾個(gè)人不沉迷于那“好玩”的王者榮耀？人的生活就是因為手機上游戲與QQ的出現才變得如此零碎。小時(shí)候我天天玩iPad，導致眼睛近視，父母在意識到這點(diǎn)后立即采取措施，終于在六年級幫我改掉了玩手機，iPad的壞習慣。就是因為身上沒(méi)有電子產(chǎn)品，所以這讓我的時(shí)間變得完整并無(wú)人打擾。當然，碎片化的生活也有時(shí)是好的，比如背英語(yǔ)單詞時(shí)，根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，每隔幾分鐘復習一次是最好的方法。完整的時(shí)間能迅速幫助你把某件事做完，碎片化的時(shí)間能更好地幫助你記憶。
可能很多人的生活都是碎片化的，就如看書(shū)時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì )被電話(huà)所打攪，仿佛永遠不能一鼓作氣地做完一件事。如果有三件事要你做，如果你利用的是完整的時(shí)間，那么不用多久就都能做完。而如果你利用的是碎片化的，被分割過(guò)的時(shí)間，那么有可能你這一天都做不完這三件事。抓緊零碎的時(shí)間也是很重要的，一分耕耘，一分收獲，只有把某事持之以恒地做下去才會(huì )有顯著(zhù)的成果。這就與不學(xué)習就不會(huì )有好分數是一樣的道理。
人的`一天總不會(huì )是完整的，你不能一直待在書(shū)房里看書(shū)，琴房里彈琴吧！總會(huì )出來(lái)吃飯，如廁，出去轉轉或發(fā)個(gè)微信吧�？梢哉f(shuō)現在的我們都被困在發(fā)達的科技產(chǎn)品中，于是，漸漸地，所有人的生活都開(kāi)始慢慢地被分解開(kāi)了。
生活碎片作文10
在科技發(fā)達，生活節奏日漸加快的二十一世紀，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無(wú)數小碎片，給我們的生活帶來(lái)別樣的感受。
就拿我個(gè)人的例子來(lái)說(shuō)吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車(chē)上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來(lái)，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無(wú)疑是非常適合的，比起在家有手機和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類(lèi)似的工作。這類(lèi)工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說(shuō)手機。在上補習班的時(shí)候我會(huì )帶著(zhù)手機，事先下載一些需要的書(shū)籍，等課間的時(shí)候就可以打開(kāi)手機進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的時(shí)間無(wú)疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著(zhù)上次瀏覽的內容繼續閱讀，已經(jīng)不太能回想起來(lái)上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無(wú)疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門(mén)以及各種家居用品，而無(wú)法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對生活節奏快速，信息發(fā)達的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
生活碎片作文11
我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。
每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習以為常。在工作之余，拿出手機快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò )，有利也有弊。
可是這樣下去真的好嗎？當人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說(shuō)，你會(huì )發(fā)現，新聞變得越來(lái)越空洞，小說(shuō)變得越來(lái)越無(wú)趣，低級。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢(qián)，所有人都能在網(wǎng)上寫(xiě)小說(shuō)，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書(shū)店，書(shū)報亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷(xiāo)售量而發(fā)愁人們不屑于在買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報紙了，都能在網(wǎng)絡(luò )上看得到的內容，為何還要走出家門(mén)呢？
不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對面的交流減少了，取而代之的是隔著(zhù)屏幕發(fā)送來(lái)的一句問(wèn)候，冰涼冰涼，沒(méi)有溫度。聚會(huì )少了，低頭族更多了，相對的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò )社交越來(lái)越深入人的生活。見(jiàn)面打招呼的習慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò )上偶爾的問(wèn)候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說(shuō)地
漸漸地，不僅是精神方面被取代�！叭丝恳卵b”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò )生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機，過(guò)不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門(mén)。你也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )超市購買(mǎi)你所需要的物品，足不出戶(hù)，著(zhù)實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò )超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當然也改改改人們的生活方式。
總的來(lái)說(shuō)，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò )變得對自己有益，還是得看自己如何掌控。
生活碎片作文12
如今，生活忙忙碌碌，屬于自己的時(shí)間越來(lái)越少，互相充斥著(zhù)。但人們仍不忘記自己的夢(mèng)想，拼湊起生活中的時(shí)間碎片來(lái)不停地尋找自己的夢(mèng)想，為自己的目標而奮斗著(zhù)。
就像我，從來(lái)沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，每一天都莫名地被安排的緊緊的，沒(méi)有什么整塊的時(shí)間來(lái)讓我使用，做這樣那樣的事情，但人是一樣很奇特的動(dòng)物，總能在這種混亂中挖掘出自己的平衡點(diǎn)來(lái)，忙久了，就會(huì )找出自己合理安排時(shí)間的方法，將各個(gè)時(shí)間拼湊一下，這樣那樣的事情就完成了。我忙著(zhù)學(xué)習，在學(xué)習的間隙抽空看書(shū)增加課外知識，早上起床聽(tīng)聽(tīng)新聞，晚上睡前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，洗澡時(shí)有時(shí)哼哼小曲聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。雖然進(jìn)步的步伐跟蝸牛爬一樣，但積少成多，回顧以往總能看到自己的進(jìn)步和知識的增長(cháng)，當然周未的游戲也是碎片中的一塊喲。我在周未總能安排好各個(gè)碎片，緊湊但并不慌亂，并且總能在碎片中的再留一塊碎片給自己娛樂(lè )和鍛煉的時(shí)間，碎片不算大，但我卻很滿(mǎn)足。緊張的學(xué)習生活加上放松的活動(dòng)，我自感覺(jué)很有成就感。
時(shí)光如流水，一寸光陰一寸金，在快速發(fā)展的時(shí)代，人們利用各種時(shí)間，將自己的生活和工作安排得有條有絮，地鐵上有人看著(zhù)書(shū)，綠地邊有人戴著(zhù)耳機學(xué)習著(zhù)，年輕的父母上完班回家帶小孩……。人們總能在生活碎片中找到自己的位置，把生活碎片編織起自己美好的未來(lái)。
碎片化的生活構造起一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，遇上它，你可以享受著(zhù)，試著(zhù)把它拼接起來(lái)，構造起自己的美好的生活。
生活碎片作文13
我們的生活已經(jīng)逐漸碎片化，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被碎片化的生活影響著(zhù)，今天我要說(shuō)的是碎片化的閱讀。
我一直想一個(gè)人坐在床上一口氣讀完一本好書(shū)，可是每當我拿起書(shū)本剛讀一會(huì )兒時(shí)，就會(huì )被各種各樣的瑣事打斷。
有個(gè)周六吃完午飯，我拿出《城南舊事》翻開(kāi)了第一頁(yè)，這時(shí)手機響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)了電話(huà)：“等一會(huì )兒會(huì )來(lái)一個(gè)快遞，你收一下�！薄芭�！”我匆匆掛了電話(huà)又端起了書(shū)本。
書(shū)中的內容很精彩，不一會(huì )兒我已沉浸其中。突然隔壁傳過(guò)來(lái)嘈雜的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸在看視頻，為放下書(shū)跑到隔壁讓他把音量調低一點(diǎn)，順便問(wèn)了問(wèn)爸爸到底是在看什么視頻要這么大的聲音。
看到第三章節時(shí)，手機中傳過(guò)來(lái)熟悉的微信提示音，有朋友找我了，便點(diǎn)開(kāi)手機開(kāi)始看微信，刷刷朋友圈。過(guò)了好一會(huì )兒才又拿起書(shū)本。
好不容易靜下心來(lái)，門(mén)口又傳來(lái)敲門(mén)聲，上快遞來(lái)了。簽收好快遞，我迫不及待的拿出美工刀打開(kāi)盒子，里面是媽媽買(mǎi)的零食。我挑了一包回到房間。
當看到書(shū)中主人公參加學(xué)校話(huà)劇這個(gè)情節時(shí)，我突然想起我有一個(gè)學(xué)校作業(yè)——-電腦小報還沒(méi)有完成。我趕緊打開(kāi)電腦，開(kāi)始制作小報，做完小報已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)了，再接著(zhù)閱讀已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了。
因為我們的生活已經(jīng)逐漸走向碎片化，所以我們要好好利用碎片化時(shí)間做一些有意義的事�！吨炷珓e異》中所寫(xiě)：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨這是之余也�！边@句話(huà)告訴我們，我們有很多的時(shí)間可以利用。例如：我們可以在課間休息的時(shí)候歇一會(huì )作業(yè)或看一會(huì )書(shū)；可以在等公交時(shí)看一會(huì )書(shū)；可以在車(chē)上或地鐵放松一下大腦……
生活碎片作文14
在如今繁忙的現代，因為科技的發(fā)達，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。
為什么會(huì )有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟增長(cháng)的效率。但是，人們既然有了金錢(qián)上的追求與滿(mǎn)足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。
最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節，教師節前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來(lái)到小學(xué)里歡聚一堂，來(lái)看望我們可敬可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長(cháng)得最矮的同學(xué)已經(jīng)長(cháng)得比老師還高了，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高長(cháng)帥了，我們在一起聊天都非常開(kāi)心，由于我們的老師還要去開(kāi)一些會(huì )議，就讓我們待在教室里等她。
我們只是聊了一會(huì )兒的話(huà)就開(kāi)始自顧自地玩起了手機，且都在玩最近比較火的一個(gè)手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現在的生活變得越來(lái)越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。
教室里雅雀無(wú)聲，除了手指在手機上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò )之中，不能自拔。我對此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。
還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著(zhù)碎片化的學(xué)習：上完早讀課就再上無(wú)聊的語(yǔ)文課，語(yǔ)文課后又是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課結束后又整天的學(xué)習都被安排好了，沒(méi)一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無(wú)法理解。
如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒(méi)人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒(méi)人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家？
讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類(lèi)生活在一個(gè)真實(shí)、內涵的豐富環(huán)境中。
碎片還是不碎片，那是個(gè)問(wèn)題。
生活碎片作文15
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，我們的生活逐“碎片化”了碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻影響著(zhù)我們的認知。
所謂“碎片化生活”，就是把生活和時(shí)間分成一個(gè)個(gè)小片段，每個(gè)片段都可以做不同的事情。比如，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒刷微信，一會(huì )兒玩游戲，這樣，做事情會(huì )變得不專(zhuān)注。老爸以前看書(shū)會(huì )看上一整天，幾乎不存在什么碎片化生活，可現在呢？
現在有了“碎片化生活”這種趨勢后，吸引人的東西實(shí)在太多了，象搞笑短片（視頻）、內涵段子、趣味游戲等等，在忙忙碌碌一天的碎片化生活中，經(jīng)常會(huì )感到什么也沒(méi)有學(xué)到。
一些小孩子也出現碎片化生活的傾向，他們在查完學(xué)習資料和知識點(diǎn)后，會(huì )趁機在手機或電腦上看一下和作業(yè)無(wú)關(guān)的內容，看看這個(gè)瞧瞧那個(gè)，一直要到家長(cháng)來(lái)了之后才匆匆裝作還在做功課的樣子。其實(shí)，有一些老人也有類(lèi)似的狀態(tài)。
我則是被動(dòng)碎片化的“受害者”，我從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，各種書(shū)籍百看不厭：《上下五千年》、《查理九世》、《爆笑校園》、《加入給我三天光明》等等。一旦看起書(shū)來(lái)，我可以連續看還幾個(gè)小時(shí)；但奶奶經(jīng)常叫我去做作業(yè)或干其他的事情，讓我也很無(wú)奈要是我看學(xué)校里的教科書(shū)那么起勁和專(zhuān)注，家長(cháng)們也許就不會(huì )打斷我了不會(huì )讓我“被動(dòng)碎片化”了。
說(shuō)到這兒，我希望碎片化能變成另一種方式，能夠變得有益、變得更好，使人能真正做好很多事情，同時(shí)又對生活和學(xué)業(yè)、事業(yè)有好處。但只是希望，怎么做，還要依靠科技的進(jìn)步和人類(lèi)本身的努力吧！
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