初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇1
愜意的暑假瞬即逝，不知不覺(jué)，我已“晉級”為初一的新生。聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)初一是天堂，讓我覺(jué)得初一非常美好，甚至比小學(xué)還好。我懷著(zhù)對初一的美好憧憬，走進(jìn)初一的課堂，我可以用兩個(gè)字來(lái)表達我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂
初中老師一改小學(xué)老師那慢條斯理的講課風(fēng)格。語(yǔ)文課老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，看我們抄了一會(huì )兒就開(kāi)始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫(xiě)板書(shū)。數學(xué)老師十萬(wàn)個(gè)為什么”的課上，一個(gè)小小的問(wèn)題可以把你問(wèn)吐血。一次，老師問(wèn)：“數軸是什么？馬××！”馬××一臉無(wú)辜地站了起來(lái)，答：“是一條由正方向、原點(diǎn)、單位長(cháng)度組成的直線(xiàn)�！庇謫�(wèn)：“它可以干什么？”答：“可以表示任何一個(gè)數�！痹賳�(wèn)：“為什么？”馬曉陽(yáng)崩潰了……
鏡頭二瘋狂”的作業(yè)
初中作業(yè)堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書(shū)，寫(xiě)不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會(huì )，這時(shí)李白又吟誦著(zhù)“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！毕蛭铱羁钭邅�(lái)，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來(lái)，一道光出現在我眼前，我?jiàn)^力掙扎，一躍進(jìn)入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強下完成了作業(yè)。
唉！初一真瘋狂！
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇2
開(kāi)始讀文哩……
這篇文章就是寫(xiě)左雅婷在開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到余博超時(shí)的感受：他（余博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點(diǎn)；他的皮膚那么白皙（我覺(jué)得這個(gè)詞好像不太適合用于男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫(xiě)她對余博超的“羨慕嫉妒”啦。
一節課很快過(guò)去了，下課后，我忙著(zhù)寫(xiě)老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書(shū)，愛(ài)學(xué)習滴好孩子。
于是，我也埋下頭開(kāi)始寫(xiě)。
大概兩分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說(shuō)：“小超超……”
我抬起頭，余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿(mǎn)了稚氣（裝出來(lái)的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個(gè)英文吧）……”
大伯？神馬情況？我納悶。
哦，原來(lái)如此。取余博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至于那個(gè)”uncle“，想必也是這么來(lái)的吧！
我對這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒(méi)辦法，只好低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)。
數學(xué)課。
俺們的數學(xué)老師上課實(shí)在是無(wú)聊，同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中，只有少數人還在聽(tīng)老師講那些。我也是第一次見(jiàn)到能把課上到這種程度的老師，真乃境界��！我深感佩服。
整節課我都沒(méi)怎么聽(tīng)，好在小學(xué)也學(xué)過(guò)這些內容，暑假時(shí)老媽也讓我自學(xué)了，所以聽(tīng)不聽(tīng)也不所謂了。
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇3
“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫(xiě)少年因為年齡變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌里所說(shuō)的，因為年齡變大，我增加了煩惱。最近，我和一個(gè)很要好的朋友因為一些誤會(huì )而吵架了，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因為一點(diǎn)小事而吵翻了， 唉，成長(cháng)——“酸”
步入新的校園，校園里、班級里，都是一張張陌生的面孔，但同學(xué)們都迎著(zhù)笑臉歡迎我加入這個(gè)班級，在學(xué)習上，我有不會(huì )的地方，同學(xué)們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學(xué)們也回熱心的拉我一把，這個(gè)冬天，因為友情而不再寒冷，仿佛有一道陽(yáng)光，照射著(zhù)我的心里，溫暖極了，成長(cháng)——“甜”
“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，正“烤”著(zhù)呢。沒(méi)錯，這正是我們的“軍訓生活”。早上，天還沒(méi)亮我們就得早早的起床訓練，然后才去吃那“難吃的早餐。中午時(shí)，我們還要在那炎熱的太陽(yáng)下訓練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來(lái)，像我們在家里嬌生慣養的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊!成長(cháng)——”苦“
“唉，這道題怎么算嘛”我拿著(zhù)筆，在一張又一張的白紙上寫(xiě)下了一道又一道的方程式，這些題又長(cháng)又難�！笆吠�，89分”唉，做了那么多努力，還是只考這點(diǎn)分數，看來(lái)回家又得吃“棒棒糖”了。成長(cháng)——“辣”
成長(cháng)中，我們會(huì )經(jīng)歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過(guò)后，我們才能真正的成長(cháng)。
總之，成長(cháng)——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有!
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇4
我的暑假生活眨眼間就要結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假生活，是非常有趣的。
暑假中，我愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)的海洋里我是自由自在的，那些不可以親眼所見(jiàn)的風(fēng)景，我在書(shū)中一覽無(wú)余，那些優(yōu)美的文字，讓我擁有身臨其境般的感覺(jué)。正如董其昌所說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，給我的暑假生活添上了一筆絢麗的色彩。
暑假中，即使沒(méi)有老師的督促，我并沒(méi)有忘記了學(xué)習。我制定了合理的學(xué)習計劃，開(kāi)始了高一新課程的預習，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，在學(xué)習的海洋中快樂(lè )遨游著(zhù)。預習期間，我也提升自己的基本功，例如，練字帖，寫(xiě)隨筆等等。這些充實(shí)的計劃，使我的暑假生活更加豐富，沒(méi)有荒廢光陰。
暑假期間，我也沒(méi)有忘記鍛煉身體，放松娛樂(lè )。我經(jīng)常在社區內和姐姐打羽毛球，有時(shí)也會(huì )去跳繩，去廣場(chǎng)跑步。我知道，良好的身體素質(zhì)，是我們做一切事情的基礎，也能讓我更好的預防疾病。除此之外，我也偶爾追追劇，玩玩手機……
在暑假期間，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，打掃衛生。雖然會(huì )辛苦，可是看到媽媽臉上的笑容，整潔的客廳和櫥柜，我也不禁笑了起來(lái)。
暑假期間，洪澇，暴雨，疫情也沒(méi)有停歇，一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)，我與家人們積極配合社區安排，關(guān)注社會(huì )新聞，盡我所能的不給國家與社會(huì )添麻煩，即使足不出戶(hù)，也過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。同時(shí)，收獲成長(cháng)與快樂(lè )，讓自己更加成熟穩重，堅韌不拔。
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇5
走進(jìn)干凈整潔的校園，站在操場(chǎng)上，感受校園的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉；感受校園的樹(shù)枝葉輕輕地擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿；感受校園的鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲；更能感受到的是校園里朗朗的讀書(shū)聲。
我徑直向學(xué)校的運動(dòng)器材區走去，看到那黃色的翹翹板，回憶起了那年我們的約定。
記得上六年級時(shí)，我認識了我的同桌，從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友，也是學(xué)習上的競爭對手。
我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩，聊聊天，分享自己的快樂(lè )與煩惱。
有一天，我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板，她卻突然一句話(huà)也不說(shuō)了，沉默了起來(lái)。我奇怪極了，因為她是個(gè)開(kāi)朗的人呀！為什么今天有些反常呢？我知道她一定有什么傷心事，不好說(shuō)。于是，我主動(dòng)上前尋問(wèn)她有什么事嗎？如果有困難一定得告訴我，讓我們一起來(lái)解決。
她沉默了好久，突然，她對我說(shuō)：“玉迪，我要轉學(xué)了。要走了，你一定要記得我！”我的心好像突然被什么東西撞了一下，好疼��！我鎮定地說(shuō)：“是嗎？你真的會(huì )走嗎？如果是真的，我會(huì )記得你的，你也要記住我，相信我們會(huì )再見(jiàn)面的�！彼�(dòng)地說(shuō)：“是的`，我們會(huì )再見(jiàn)面的，記住我們的約定：我們一定要好好學(xué)習，考上復旦大學(xué)，到了那時(shí)，我們一定還在同一個(gè)班里，還是同桌，還是好朋友，還會(huì )一起唱歌，還會(huì )一起玩蹺蹺板�！蔽业难劬駶櫫�，說(shuō)：“嗯！記住我們的約定，考上復旦大學(xué)！”
后來(lái)，她走了，轉學(xué)到別的城市。我不知道她現在是否還記得這個(gè)約定。至少，我還記得。
美麗的校園有許多值得我留戀的地方，也有許多我深刻的回憶，而這全部的全部，我都記得，記得——
初一的生活語(yǔ)文作文500字6篇6
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真浪漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的大門(mén)，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。
當我剛走進(jìn)這個(gè)新的班級時(shí)，看到一張張全新的面孔。他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都讓我想起那慈祥的啟蒙老師，我的初一生活是“酸酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁噓寒問(wèn)暖。當我需要幫助時(shí)，他們都會(huì )伸出援助之手來(lái)幫忙。我還在這里交到了杜、邱和張這三個(gè)好閨蜜，真是快樂(lè )。我的初一生活是：“甜”的。
當考試來(lái)襲，我看到那人人計厭的“×”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母問(wèn)分數時(shí)的難堪。我的初一生活是“辣”的。
期末大考來(lái)臨，作業(yè)、模擬考卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣，一張張試卷又飛速般趕來(lái)。在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)；在課上寫(xiě)，在課下寫(xiě)；在白天寫(xiě)，在晚上寫(xiě)；……一整天都沒(méi)有閑空。我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣，摻雜著(zhù)“酸、甜、苦、辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲。這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)兒的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)、愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的有趣的初一生活！
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