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生活的快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-02-27 15:14:58 生活 我要投稿

生活的快樂(lè )作文(精選15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的生活的快樂(lè )作文,希望對大家有所幫助。

生活的快樂(lè )作文(精選15篇)

生活的快樂(lè )作文1

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,河水清澈見(jiàn)底,梅花露出最燦爛的笑容給冬姑娘看。

  我叫來(lái)了爸爸,因為今天我要做一件有趣的事,那就是——學(xué)單車(chē),對我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難度,如果騎不穩的話(huà)很容易摔倒的,所以才要叫上爸爸,我騎上了單車(chē),當然還帶了頭盔、護膝……我開(kāi)始往前騎,爸爸也在后面幫助我掌握好平衡,騎著(zhù)騎著(zhù)就摔跤了,痛死啦!我大聲叫著(zhù)。我生氣地說(shuō):“爸爸,你怎么放手了,害我摔了一跤!”爸爸說(shuō):“一定要對自己有信心,這樣才會(huì )成功!”我充滿(mǎn)信心地說(shuō):“好!”我再次騎上了單車(chē),向前騎去,我心想:努力就會(huì )成功!我騎著(zhù)騎著(zhù)又摔了一個(gè)大跟頭,恨不得自己打自己,我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。我的腦海里又出現了爸爸說(shuō)的那句話(huà)。這次我試著(zhù)上單車(chē),結果還沒(méi)上去就給了大地一個(gè)吻,唉!這次不但沒(méi)有學(xué)會(huì )騎單車(chē),還把自己掉進(jìn)同一個(gè)坑里。

  之后的幾天我還是每天照樣練習,期待著(zhù)成功到來(lái)的那一天。

生活的快樂(lè )作文2

  嘿,小朋友們,你們家里面停過(guò)電嗎?停過(guò)幾次,當時(shí)你是怎么樣的?我家里停過(guò)電,接著(zhù)跟我來(lái)一起看一看吧。

  今天我正在樓上津津有味的寫(xiě)作業(yè)時(shí),只聽(tīng)滴答的一聲我眼前一片漆黑,我害怕極了心想:“這是怎么回事,難道停電了嗎?”就當我郁悶時(shí)聽(tīng)到了一句話(huà):怎么回事,停電了嗎?我估計樓下肯定也停電了。我急匆匆的跑到樓下還好我熟悉家里面的通道,當跑到樓下時(shí)發(fā)現真的底下停電了,我跑到外面發(fā)現我們家旁邊幾戶(hù)都是開(kāi)著(zhù)燈的,難道是我們其中哪個(gè)人不小心碰到了什么所以沒(méi)電嗎?這時(shí)候燈閃了一下,我嚇死了跑到廚房一看,原來(lái)爸爸在屋后面弄電呢!還好爸爸是業(yè)余的。

  再過(guò)一會(huì )兒又亮了起來(lái),我就跑到樓上寫(xiě)作業(yè)去了。其實(shí)我根本就不是你們想象的那么膽小哦。

生活的快樂(lè )作文3

  每到放假,我最高興的事情就是回鄉下姥姥家了。

  姥姥家有個(gè)大院子,院子里有兩顆大棗樹(shù),長(cháng)得枝繁葉茂,樹(shù)下特別涼爽,我們一群孩子最喜歡在樹(shù)下玩耍了。

  院子里還有一個(gè)小花壇和大片的菜地,小小的花壇里種著(zhù)各種花,大概有二十多種,蝴蝶花迎風(fēng)飄舞、串串紅耀眼奪目、雞冠花爭奇斗艷……菜畦里種著(zhù)各種蔬菜,有豆角、黃瓜、生菜、韭菜、西紅柿、南瓜等,綠油油的一片。一些藤蔓植物順著(zhù)院墻爬出了小院,偶爾還有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中,特別好看漂亮。

  夏日午后,我喜歡在大棗樹(shù)下看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。姥爺在菜地里給菜澆水,嘴里還樂(lè )呵呵的哼著(zhù)小曲;姥姥在院子里洗衣服,發(fā)出有節奏的“嚓嚓”聲;鄰家的小妹妹在樹(shù)下玩泥巴,不一會(huì )兒就做了許多泥巴餅。這時(shí)候,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳躍,知了在枝頭放聲歌唱,院子里一片和諧的景色。

  我喜歡這樣的鄉村生活。

生活的快樂(lè )作文4

  我盼望著(zhù),我盼望著(zhù),六一兒童節到了,這是我們小孩子的節日,所以我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。

  這天早上,爸爸帶我去科學(xué)館參觀(guān),科學(xué)館里的人可多了,大家都在快樂(lè )地玩耍,有的跟恐龍骨架合照,有的用空氣大炮打起球,有的跟機器猜拳,有的和屏幕打排球,簡(jiǎn)直太熱鬧啦,我很就快融入快 樂(lè )的隊伍里,大家從一樓玩到四樓。最讓我吃驚的是四樓有一臺大機器,通電后能使人的頭發(fā)豎立起來(lái),看起來(lái)就像怒發(fā)沖冠一樣,簡(jiǎn)直太酷了!

  在爸爸的解說(shuō)下,通過(guò)這次參觀(guān),使我初步認識了機械、聲波、光線(xiàn)和電子等有趣的科學(xué)現象。這真是讓人快樂(lè )的一件事啊,我以后要多來(lái)科學(xué)館參觀(guān)。

生活的快樂(lè )作文5

  書(shū)蟲(chóng),是靠啃書(shū)來(lái)生活的,我呢,當然是不啃書(shū)的,我會(huì )把書(shū)中的知識統統拿走,可是那些真正書(shū)蟲(chóng)的.克星。

  這書(shū),有時(shí)也會(huì )給我惹上一些麻煩。這不,前幾天,就鬧出了一個(gè)麻煩。那天,新發(fā)了幾本《小學(xué)生導刊》和《第二課堂》。哎呀,這下可不得了了,我邊走邊看,回到家時(shí),我的肝子發(fā)出了嚴重抗議,我大喊:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)做飯,不然我就要餓死啦!”媽媽連忙把飯菜端上了餐桌,我一見(jiàn),立刻狼吞虎咽起來(lái)。我又想起了什么,拿來(lái)一本書(shū),邊看邊吃。媽媽一看,雙眼露出兇光,來(lái)了個(gè)河東獅吼:“吃飯時(shí)不能看書(shū)!”這一吼,把家里震得直晃悠,連桌椅都顫抖著(zhù)發(fā)出了抗議。我也只好乖乖合上書(shū)本。

  書(shū),是我生活中不可缺少的一部分,它帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。

生活的快樂(lè )作文6

  小朋友,你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè ),是靜靜地看書(shū),還是愉快地玩耍?

  我是喜歡養小兔,我家的小兔可有趣了!只要一有空,我就去看它,和它一起玩耍。它累的時(shí)候,我就摸它的頭,它就會(huì )非常開(kāi)心。有一次,我想試試它的能力。于是,我就把食物拿了出來(lái),看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著(zhù)急,果然如我所料。它急得亂跳起來(lái),用舌頭也吃不到,真像一個(gè)小丑。忽然,它手腳亂刨,我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō):“求求你了主人,讓我吃一點(diǎn)吧!”最后,我看它表現不錯,就給它食物當獎勵。

  養動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情,也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè )!我的課余生活就是這樣,你的呢?愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎?

生活的快樂(lè )作文7

  山西省大同市城區46小學(xué)六年級(3)班 霍田田

  許多人都認為學(xué)習是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。

  在寫(xiě)作文時(shí),我想著(zhù)可能得來(lái)的稿費和可能是受到的表?yè)P,于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中,把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結構加入其中,最后反復修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時(shí),我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。

  在做數學(xué)題時(shí),每解開(kāi)一道題,并且做對,我都有些開(kāi)心。

  尤其遇到奧數題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過(guò)畫(huà)圖、演算,終于得出正確答案時(shí),我又會(huì )無(wú)比高興,還會(huì )有一種微微的成就感。

  在看課外書(shū)時(shí),我就像在演一場(chǎng)話(huà)劇。我會(huì )隨著(zhù)主人公進(jìn)入故事,感受他們的歡樂(lè )、生氣、緊張、害怕,體驗他們的生活。

  這時(shí),我既能學(xué)到課外知識,又很開(kāi)心。

  我快樂(lè )的學(xué)習生活還有許多,正是因為我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè ),才感到學(xué)習挺輕松。

  指導教師:張平

生活的快樂(lè )作文8

  下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室,來(lái)到走廊上玩自己喜歡的游戲。

  逗“瓜”是同學(xué)們最喜愛(ài)的游戲。你看八個(gè)同學(xué)分成兩組,一組站到左邊,一組站到右邊,中間大約隔三、四米。當“瓜”的同學(xué)站在中間。游戲開(kāi)始了,站在兩邊的同學(xué)運用聲東擊西的計策,使勁向另一組同學(xué)扔球。中間當“瓜”的同學(xué)一般由男生擔任,他們往往摘下帽子,看見(jiàn)球來(lái)了,就跳起來(lái),想把球接住,但是沒(méi)有一個(gè)接成功。輪到我發(fā)球了,我雙手緊緊握住球,趁“瓜”不注意,輕輕一跳,迅速把球扔過(guò)去,球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過(guò)去,沒(méi)等“瓜”反應過(guò)來(lái),球已經(jīng)落到我們組另外同學(xué)手上。有時(shí)候,同學(xué)們扔得太用力,球就飛到垃圾桶里面去了,大家都哈哈大笑起來(lái)。

  斗雞、跳繩也是同學(xué)們喜愛(ài)的游戲。運動(dòng)生活中的游戲真好玩!

生活的快樂(lè )作文9

  這個(gè)暑假,我開(kāi)始學(xué)習打乒乓球。一開(kāi)始,學(xué)習的是墊球。乒乓球很不聽(tīng)話(huà),我只能打到四五個(gè),甚至有時(shí)只打了一個(gè)到二個(gè)。我很生氣,說(shuō)球不好,不聽(tīng)話(huà)。爸爸拿過(guò)拍子,隨隨便便就打了200多個(gè)。爸爸說(shuō)你只有多練習,他才會(huì )聽(tīng)你的。我繼續堅持打。后來(lái)我慢慢地就能打七八個(gè)了。偶爾可以打到10個(gè)。我越來(lái)越喜歡打乒乓球。

  又練習了幾天,我的新目標是50個(gè),沒(méi)過(guò)幾天我打到了70個(gè),有一次竟打到了100個(gè)。在我努力打的時(shí)候,我感覺(jué)乒乓球越來(lái)越聽(tīng)我的話(huà)了。我繼續練習,有一次我打到200左右時(shí),感覺(jué)手已經(jīng)很酸了,可是我繼續,最終我打到了300多個(gè),我太興奮了。爸爸媽媽都表?yè)P我打得很好,進(jìn)步很快。我高興極了,球終于聽(tīng)我的話(huà)了。

生活的快樂(lè )作文10

  放暑假了,爸爸媽媽帶我去坐游輪,我們到了上海碼頭看見(jiàn)海上停著(zhù)一艘很大很大的游輪,媽媽告訴我這艘游輪叫”藍寶石公主號“,我們要坐這艘大輪船到韓國和日本去。

  我們上了船,游輪真大啊,有18層樓,里面有游泳池、電影院、歌舞廳、乒乓球等等,還有各種好吃的餐廳。游輪到了韓國濟州島,我們參觀(guān)了一塊像龍頭一樣的石頭,還去了免稅店,媽媽買(mǎi)了很多東西;我們又去了日本的長(cháng)崎,參觀(guān)了原子彈爆炸的地方,我希望全世界的人都要和平不要有戰爭。

生活的快樂(lè )作文11

  今年暑假媽媽帶我去了天津,天津有許多全國著(zhù)名的小吃,有很多好玩的景點(diǎn),但我最喜歡的還是天津之眼。天津之眼的全稱(chēng)是天津永樂(lè )橋摩天輪,它的直徑有110米,高度達120米,這個(gè)又高又大的摩天輪是世界上唯一建在橋上的摩天輪,在它的最高處可以看到天津全貌。

  天津之眼轉一圈要28分鐘。由于我們累了,所以沒(méi)上天津之眼,現在想起來(lái)真是可惜。對了,在天津我還游覽了金剛橋、海河、五大道等景點(diǎn),都非常好玩。希望大家也來(lái)玩玩。

生活的快樂(lè )作文12

  每個(gè)人都有暑假,每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè )生活吧!

  暑假里,我們要安排好適當的作息時(shí)間,不僅要安排一定的學(xué)習時(shí)間,不能虛度光陰,也要有適當的放松時(shí)間,避免疲勞過(guò)度,影響身體。

  在暑假里,我準備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認識野外生存的重要性和對野外生活的認識。讓大家學(xué)習一些野外生存本領(lǐng),以便應付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )暑假。

  我還要到井岡山去游玩,重溫在那炮火連天的戰爭年代,紅軍戰士們頑強地與敵人斗爭的悲壯場(chǎng)面,了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統的美食,看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的革命電影。

  在暑假里,我們風(fēng)云日上,我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè )的暑假。

  讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè )的暑假生活吧。

生活的快樂(lè )作文13

  我叫鄭盛昕,今年11歲了,是一個(gè)快樂(lè )的小伙子。

  在家里,有愛(ài)我的爸爸媽媽和弟弟,我每次回到家, 弟

  弟就跑過(guò)來(lái),親切地問(wèn):‘‘哥哥,坐下來(lái)休息一下吧!’’爸爸媽媽給我做可口的飯菜,我最喜歡可樂(lè )雞翅,保證你咬一口就愛(ài)上這道菜的,還有辣肉末等等。讓你吃一口就愛(ài)上!

  在外面,,我有許多小伙伴,有時(shí),我們一玩就玩到忘我的境界,常常忘記吃飯,忘記回家,只要我們一產(chǎn)生矛盾,很快就會(huì )好起來(lái)的,可看出我們有多好的感情。有一次我在樓下玩,媽媽叫了很多遍讓我回家吃飯,玩在興頭上我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);最后是媽媽輕輕地扭著(zhù)我的耳朵回的家。

  在學(xué)校我也有許多同學(xué),我們有時(shí)在玩蒙著(zhù)眼睛捉人的游戲、有時(shí)玩跳繩、有時(shí)玩開(kāi)火車(chē)、有時(shí)玩貓捉老鼠、拍手等可開(kāi)心了。上課我們都認真聽(tīng)講,遇到問(wèn)題和老師同學(xué)一起討論,就像一個(gè)大家庭一樣和諧,充滿(mǎn)朝氣。

  我愛(ài)我的生活,我愛(ài)我快樂(lè )的家,快樂(lè )的伙伴!

生活的快樂(lè )作文14

  暑假雖說(shuō)是可以玩個(gè)“go”,卻也不能太放松,如今已是知識爆炸的時(shí)代,“應該多看看書(shū)”,這是老媽說(shuō)得最多的話(huà)。因為詞語(yǔ)積累庫存非常重要,多看世界名著(zhù)、作文書(shū),在看的同時(shí),也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個(gè)極端:第一是玩了不想看書(shū),叫回來(lái)也沒(méi)心思看了;第二是一來(lái)了興致,就不分“晝夜”地看,有時(shí)真有點(diǎn)廢寢忘食、懸梁刺股的味道,因為我時(shí)刻記著(zhù)一些格言,像“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下毛如有神”、“書(shū)中有黃金屋”等等。

生活的快樂(lè )作文15

  這是我幼兒園生涯最后一個(gè)暑假了,媽媽讓我盡情地玩,過(guò)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的暑假!

  暑假最快樂(lè )的事就是去鄉下奶奶家玩。剛一出發(fā)我就立馬發(fā)微信給表哥表姐們:我回來(lái)了。一下車(chē)和奶奶打過(guò)招呼就迫不及待地來(lái)到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見(jiàn)底,四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們幾個(gè)唰唰脫掉鞋子,爭先恐后跳到河里。小魚(yú)被嚇得四處亂躥,可我們不依不饒,追著(zhù)、趕著(zhù),非逮住它不可。

  我們又扒開(kāi)一塊塊石頭,一只只小蝦開(kāi)始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹,發(fā)現我們后再也不趾高氣揚橫著(zhù)走,撒開(kāi)腿,趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它,可它也毫不示弱一把鉗住我,哎呦!痛得我一把甩掉它,它飛也似地逃跑了。不知不覺(jué)已到了傍晚,天邊泛起火燒云,把大地照得紅彤彤的,田野里一片蛙聲,樹(shù)上的知了聲,各種聲音匯成了大自然的交響曲。

  我們每天都來(lái)抓魚(yú)、抓蝦,再聽(tīng)聽(tīng)天籟之音,真是個(gè)快樂(lè )的暑假!

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