勞動(dòng)讓生活更美好作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇1
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這首歌的時(shí)候，我的心里就涌起對勞動(dòng)者的無(wú)限敬意。是啊。我們偉大的中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，美好的勞動(dòng)創(chuàng )造了中國五千年燦爛的歷史文化，成為了中華民族的傳統美德。
你們看，《群鳥(niǎo)學(xué)藝》中的小燕子虛心學(xué)習搭窩的本領(lǐng)，搭出的窩既溫暖又漂亮，是勤奮的勞動(dòng)它讓他擁有了這美好的生活。再來(lái)看看《寒號鳥(niǎo)》中可憐的小鳥(niǎo)吧，懶惰、貪玩的它得過(guò)且過(guò)，只能悲慘地凍死在寒冷的冬天�！队薰粕健愤@個(gè)寓言故事大家并不陌生吧，九旬的愚公想到了用自己不懈的勞動(dòng)來(lái)改變子孫的生活。其實(shí)愚公并不愚昧，他是在用勞動(dòng)為后代創(chuàng )造美好。在書(shū)中，還有許許多多勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)的感人故事，他們像一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，演奏著(zhù)勞動(dòng)最光榮的優(yōu)美樂(lè )章。
是啊，我們現在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng )造出來(lái)的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無(wú)聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來(lái)的疫情，白衣天使勇赴災區，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，像他們那樣，用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng )造美好的人還有很多很多，是勞動(dòng)讓他們的生活更有意義，是勞動(dòng)讓他們的身影變得那么美麗！
這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。美好的生活是你，是我，是所有人用艱辛而又快樂(lè )的勞動(dòng)創(chuàng )造的，讓我們一起留下最美麗的勞動(dòng)身影吧！
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇2
老舍先生說(shuō)過(guò)：“不勞動(dòng)連棵花也養不活�！眲趧�(dòng)不僅改變了我們的生活，也給我們的生活增加了不少樂(lè )趣。
還記得三年前的一天，又到了豐收的日子，菜地里的菜全都熟了。
“兒子，你把那五顆胡蘿卜都拔出來(lái)�！眿寢尳o我布置了任務(wù)。我聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，急忙跑去菜地里。胡蘿卜們個(gè)個(gè)都藏在自己的窩里，藏得深深的，只露出了一個(gè)小小的頭，很不好拔。我先找了一個(gè)最小的，拽住它的葉子，“唰”它被逮出來(lái)了。
“也不是那么難拔呀�！蔽业靡獾匾恍�。說(shuō)完，我便去找那“大塊頭”試試功力。我蹲在它的前面，雙手緊緊地握住它的葉子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片葉子，我便握著(zhù)它僅露一點(diǎn)點(diǎn)的頭，使出九牛二虎之力來(lái)拔它，可它就是不出來(lái)，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出來(lái)。媽媽說(shuō)：“你可以把它周?chē)耐燎逡幌�，然后再拔�！苯�是老的辣，用了媽媽的方法，“唰”，他總算被我逮出來(lái)了。
又是一個(gè)“大塊頭”，我用了同樣的方法，就是拔不動(dòng)。媽媽又說(shuō)：“你把它搖一搖再拔，就好拔多了�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“唰”的一聲，泥土滿(mǎn)天飛，我終于將它連根拔起，而我自己也變得了小泥猴。
晚飯的餐桌上，我嘗到了我拔的胡蘿卜，津津有味地吃了起來(lái)……勞動(dòng)的滋味總是甜美的，勞動(dòng)讓我們的生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇3
“嘿，走，我帶你去后山干活，讓你欣賞一下農園風(fēng)光�！蹦峭涞臍鈩�，如雷的聲音，一定是來(lái)自爺爺的！
我和爺爺頂著(zhù)炎炎夏日，戴著(zhù)草帽，穿著(zhù)膠鞋，扛著(zhù)鋤頭，上山了！
爺爺讓我去上面給田松松土，我手握鋤頭，狠狠砸向土地，手向后一拉，扯下一大塊土，手微微揚起，落下，讓土變成很小部分�？傻搅俗詈�，我眉頭緊皺，眼睛半閉，手打著(zhù)抖，好累啊，手都要斷了，翻土地可真累。
剛翻完土地，爺爺又把我拉到果園。樹(shù)上的柿子一個(gè)個(gè)如同紅燈籠，紅的像小太陽(yáng)，樹(shù)葉也十分茂盛，一片連一片，一簇連一簇，露著(zhù)陽(yáng)光，真美！捅個(gè)柿子毫無(wú)難度，就讓我解決它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轟”的一聲落到地上，爛了！爺爺見(jiàn)了，拿出叉子，把柿子挑到樹(shù)葉叢中，用力一扭，柿子落在葉子上，毫發(fā)無(wú)傷，呀，真厲害！我也聚精會(huì )神，輕輕把樹(shù)枝向樹(shù)葉多的地方移，差不多了。咦，打不下來(lái)？我又試了試，一扭，柿子掉了下來(lái)，太好了。我雙手叉腰，嘴角上揚，爺爺見(jiàn)了，也欣然一笑。
該去摘菜了，爺爺早已教過(guò)我技巧了。我拔出個(gè)蘿卜，太小了，我按爺爺囑咐扔了，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……“哇，好大的蘿卜，這下有口福了！”爺爺見(jiàn)了之后，也對我贊揚起來(lái)。哈哈，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
一回到家，我累的躺在椅子上，可看著(zhù)眼前的成果，又止不住地開(kāi)心。勞動(dòng)讓生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇4
勞動(dòng)能讓我們的房間一塵不染，也能給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣，我的房間能干干凈凈，整整齊齊，讓人賞心悅目，你一進(jìn)來(lái)就能馬上找到你想要找的東西。這都是我勞動(dòng)的成果。
記得是在那一年的暑假，那個(gè)傍晚我和媽媽要出去散步，讓我來(lái)找鑰匙。我很清楚地記得鑰匙在我亂糟糟的房間里放著(zhù)，可我一看，房間里各種東西亂扔，我找了一會(huì )，聽(tīng)到媽媽一直在下面催：“快點(diǎn)呀！一個(gè)鑰匙你要找到天亮嗎？”我急得快哭了，到最后鑰匙沒(méi)找到；又被媽媽罵了一頓。我下定決心，要告別懶情，要好好整理房間。
首先，我把衣服，掛在柜子里，一些睡衣，秋褲放在箱子里；玩具，畫(huà)本，畫(huà)筆都放在了它們各自的位置；再把被子疊好，床單鋪平，把課外讀物放在我自己做的小書(shū)架上；把筆放在筆筒里，把沒(méi)有用途的東西扔到拉圾桶里。收拾好之后，我能在我的房間里一目了然地找到我要找的東西，媽媽來(lái)我的房間一看，表?yè)P我說(shuō)：“看把房間整理的多干凈，在屋里玩、看書(shū)，心情都會(huì )好，不過(guò)要繼續保持喔！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下就有了成就感。以后我開(kāi)始打掃客廳，院子，擦窗戶(hù)。漸漸的，我把家里的每一個(gè)地方都打掃的很干凈。
有一次姑姑來(lái)我家做客，來(lái)到客廳，發(fā)現客廳很干凈，問(wèn)道：“這是誰(shuí)打掃的客廳這么干凈？”我自豪地說(shuō)：“是我，是我打掃的�！惫霉脤ξ邑Q起大拇指說(shuō)：“你長(cháng)大了，都會(huì )幫媽媽做家務(wù)了呢，真棒！”我笑了笑。
我通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)了干凈的房間，果然勞動(dòng)讓人更開(kāi)心，希望你也能多多勞動(dòng)起來(lái)。勞動(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇5
清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們來(lái)到了學(xué)校，乘車(chē)前往全國青少年農業(yè)科普示范基地，體驗學(xué)農的樂(lè )趣與辛苦。
十點(diǎn)左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見(jiàn)一片綠油油的藤蔓浮現在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現在我們的面前，只聽(tīng)同學(xué)們大喊：“哇塞，我挖到了一個(gè)大家伙!“天吶，我竟然挖到了一個(gè)紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。
之后，我們又去收了花生。指導老師先給我們介紹了花生，然后又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著(zhù)往上拔。聽(tīng)后我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來(lái)的花生帶著(zhù)泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。
然后我們又去了胡蘿卜地，這是我最喜歡的項目。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學(xué)們在田野中靜候，只聽(tīng)農民爺爺唱：“拔蘿卜，拔蘿卜……一邊唱一邊雙手抓住蘿卜莖部，輕輕往上拔，然后胖胖的胡蘿卜就出來(lái)了。我先找了一個(gè)葉子最茂盛的胡蘿卜，然后按照農爺爺的方法試了試。一拔，竟然拔出來(lái)了5根!這下可把我樂(lè )壞了，回去可以吃大餐了。同學(xué)們在田野里四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完后，只見(jiàn)我們大多數同學(xué)的胡蘿卜都是一樣長(cháng)長(cháng)的，當然，也有例外：小樂(lè )同學(xué)的胡蘿卜奇怪得很，長(cháng)的像人參似的，胖的像個(gè)娃娃一樣。
中午吃過(guò)飯后就是我們的紙上種菜活動(dòng)。經(jīng)過(guò)小組同學(xué)們的團結一心與齊心合作，這項任務(wù)也很快完成了，看著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，好像在說(shuō)：“等我們發(fā)芽了一定要來(lái)看我們喲!
這次活動(dòng)我們體驗到了種植與收獲的樂(lè )趣與辛苦，更體會(huì )到了農民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇6
在這個(gè)寒假，我閱讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)，讓我懂得了在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷、體驗、見(jiàn)聞和認識都離不開(kāi)生活，而美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。
對我而言，勞動(dòng)不但能開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，而且也是我生活的快樂(lè )源泉。
記得寒假的一個(gè)早上，天氣特別晴朗，在媽媽的催促之下，我決定整理好書(shū)包拿到陽(yáng)臺上去晾洗。我心里打著(zhù)如意算盤(pán)，自己可以不動(dòng)手，丟進(jìn)洗衣機洗一洗便是。我正打算放入洗衣機里時(shí)，剛好被媽媽撞見(jiàn)了，她馬上制止，并警告我：“書(shū)包不能放到洗衣機里去洗，這樣會(huì )弄壞書(shū)包�！蔽抑缓脽o(wú)奈地把書(shū)包放到大洗衣盆里，打開(kāi)水龍頭，心想：該從哪里入手，才能把這臟兮兮的書(shū)包洗干凈呢？想著(zhù)，想著(zhù)，盆里的水不知道什么時(shí)候溢出來(lái)了，把我的`鞋都弄濕了，我急忙擼起褲腳，脫掉鞋襪，拿起刷子，倒點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始“左刷刷”，“右刷刷”洗起來(lái)，刷了好一會(huì )兒，我的肩膀有點(diǎn)酸麻了，也沒(méi)見(jiàn)書(shū)包干凈多少。
我正在納悶著(zhù)，媽媽不知什么時(shí)候站在我背后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“笨孩子，你先把書(shū)包放在汰漬液里浸泡一會(huì )，等污跡溶解一下，再把書(shū)包從里到外刷兩遍，再過(guò)水就差不多了�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)按媽媽說(shuō)的方法去做，不一會(huì )兒，奇跡真的出現了，書(shū)包的那些頑跡真的有點(diǎn)溶解了，變淡了，我驚訝極了！連忙拿起刷子從里到外把書(shū)包刷兩遍，再過(guò)兩次水，然后把它抽出水面，晾曬在衣架上。書(shū)包上的水珠一串串滴落下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆金光閃閃的珍珠。我伸伸懶腰，望著(zhù)我的勞動(dòng)成果，感覺(jué)它好像對著(zhù)我微笑，心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，也更好的印證了，勞動(dòng)雖然是辛苦的，但它是光榮的，是幸福的，是有學(xué)問(wèn)的，同時(shí)也是可以創(chuàng )造美的。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇7
金秋十月，是一個(gè)收獲的季節，我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們去了全國青少年農業(yè)科普示范基地，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車(chē)，一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦，遠處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽(tīng)完叔權講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會(huì )就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái)，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會(huì )我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力，挖啊，挖啊。不一會(huì )我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀(guān)察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著(zhù)歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉圈一樣，我感到可能有一些不對。我開(kāi)始用手挖�！俺鰜�(lái)了！”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現在它身上還有三個(gè)小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長(cháng)出兩條腿似的，有的袖珍得像個(gè)鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著(zhù)，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè )的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂(lè )，收獲知識，收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習，我收獲了快樂(lè )，收獲知識，明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇8
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國教育家陶行知對勞動(dòng)的解說(shuō)。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好生活。馬路上環(huán)衛工人在勞動(dòng)；公司中，職員們在勞動(dòng)；學(xué)校里，老師在勞動(dòng)。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？
也許我們不能像環(huán)衛工人讓城市變得更加整潔；不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤；不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。
今天我值日，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開(kāi)始打掃衛生。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚。一排，兩排，三排……終于結束了�？墒俏疫�沒(méi)有停下勞動(dòng)，拿起拖把賣(mài)力地拖地。不一會(huì )兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門(mén)窗仔細地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，直到自己滿(mǎn)意了才高興地離開(kāi)。
第二天我來(lái)到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習，我的心情特別好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。
勞動(dòng)帶來(lái)了整潔的環(huán)境；勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴；勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈；勞動(dòng)帶來(lái)了祖國的繁榮�？傊�，勞動(dòng)，讓生活更美好。
作為小學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè )，懂得“幸福是創(chuàng )造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓生活更美好。同學(xué)們，為了讓我們的祖國更加繁榮富強，讓我們一起擼起袖子加油干吧!
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇9
啊，期盼已久的五一節到了，我們一家三口也忙了起來(lái)，不是忙著(zhù)去玩，而是忙著(zhù)搬家呢!
天還沒(méi)亮，爸爸媽媽就早早地收拾起來(lái)，我也加入了搬家的準備中，幫著(zhù)裝箱，整理。收拾得差不多了，只見(jiàn)爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下樓去。媽媽順手提著(zhù)兩個(gè)大袋子，也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個(gè)大袋子，雷厲風(fēng)行地緊隨而去。剛開(kāi)始，我覺(jué)得腳下生風(fēng)，一路小跑�？僧斘蚁碌饺龢菚r(shí)，我的腿像灌了鉛似的，每走一步都如千斤重。我咬緊牙根，豆大的汗珠已從額頭上流了下來(lái)，腳不自覺(jué)地軟了下來(lái)。我只好停下來(lái)，稍作休息……當我再次拎起包時(shí)，不由自主地又放下。心想：哎!這個(gè)袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來(lái)幫忙吧!這時(shí)，媽媽再次扛著(zhù)兩個(gè)袋子下來(lái)了�？粗�(zhù)媽媽汗流浹背，步履艱難，我的眼眶不禁濕潤了。我是家中的長(cháng)子，應該為這個(gè)家出點(diǎn)力，于是，卯足勁，又扛起了袋子。此時(shí)，我感覺(jué)身上像注滿(mǎn)了能量，終于把袋子扛上了車(chē)尾箱……
科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切.假如沒(méi)有環(huán)衛工人，也許我們美麗的城市會(huì )骯臟無(wú)比、臭氣撲鼻;假如沒(méi)有建筑工人，就沒(méi)有我們居住的高樓大廈......
勞動(dòng)者們，謝謝你們辛苦付出的汗水和力量，我向你們致敬，以后我會(huì )盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇10
科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切�！�
我們的祖先通過(guò)勞動(dòng)，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創(chuàng )造了石茅、石劍；為了吃到五谷，他們創(chuàng )造了鋤頭、犁……通過(guò)長(cháng)久的勞動(dòng)，他們創(chuàng )造出了很多以前想都不敢想的成就。
現在已經(jīng)是21世紀，我們這樣的美好生活又是怎么來(lái)的呢？那當然也是依靠我們的雙手去勞動(dòng)。馬路上有環(huán)衛人員在幫我們掃垃圾；學(xué)校里有老師在給我們上課……當然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實(shí)我們自己也可以出一份力：我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得美好。如：我們可以在值日的時(shí)候，把教室打掃干凈，讓自己生活一個(gè)整潔的環(huán)境中，可以在家里面幫父母分擔一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習很多知識，這樣我們將來(lái)就可以做祖國的棟梁。因為只要我們變“強”了，我們的祖國也就變“強”了，這就是所謂的“少年強則國強”。
像最近這一段時(shí)間，每天下午我都和一些同學(xué)留下來(lái)消毒教室。因為現在是特殊時(shí)期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開(kāi)始消毒了，首先我們先用75度醫用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個(gè)遍，然后就把桌椅都給抹干凈，抹完之后，我們就按照這個(gè)順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之后，就再給門(mén)消毒。給教室消毒后，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。
第二天清晨，我來(lái)到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動(dòng)成果。
親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的美好生活，勞動(dòng)讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國美好的明天增光添彩！
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇11
如果問(wèn)我什么讓生活更美好，我一定會(huì )說(shuō)勞動(dòng)讓生活更美好！
我們的生活處處是勞動(dòng)的結果。媽媽的辛勤勞動(dòng)讓我的衣服總是干干凈凈，一塵不染。讓我在學(xué)習的時(shí)候有愉快的心情。老師的勞動(dòng)讓我們學(xué)到了很多有用的知識和做人的道理。農民工叔叔的辛勤勞動(dòng)讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動(dòng)讓我們有了安全有序的交通。有一次，深夜十二點(diǎn)發(fā)燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來(lái)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了。我之前從沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間出過(guò)門(mén)，以為街上沒(méi)有人，可在媽媽的車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗，我看到身穿環(huán)衛服的叔叔阿姨們已經(jīng)開(kāi)始工作了，他們一絲不茍地打掃著(zhù)，汗水已經(jīng)打濕了他們的后背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動(dòng)了，正是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的城市每天都這樣干凈整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動(dòng)讓城市更美好！
科學(xué)家的勞動(dòng)讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勛章，他一輩子都在致力于研究雜交水稻，將水稻畝產(chǎn)提高了50%，保障了國家的糧食供應。是他的科研成果，以他為代表的一代代科學(xué)家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動(dòng)讓國家更加美好！當然，我也熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我幫姥姥和媽媽洗碗，拖地，擦桌子，換來(lái)了她們會(huì )心的微笑和贊許欣慰的目光。在學(xué)校，看看我們打掃得干干凈凈的教室，同學(xué)們在里面學(xué)習心情是多么舒暢��！
勞動(dòng)是我們生活的根本，我熱愛(ài)勞動(dòng)，我們都應該熱愛(ài)勞動(dòng)。所以我覺(jué)得勞動(dòng)讓生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇12
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)散發(fā)出熾熱的光芒，但微微也有涼風(fēng)的陪伴，讓我感到那么的心曠神怡，是那么引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞?dòng)牟莸姆枷��？僧斘易叱鲩T(mén)外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒�？匆�(jiàn)小蕓一蹦一跳的走過(guò)垃圾堆滿(mǎn)的草叢中，小軍手提著(zhù)垃圾，大胳膊掄一個(gè)圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小伙伴們也陸續走過(guò)公園，對這滿(mǎn)地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會(huì )兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽(tīng)說(shuō)清潔阿姨請假了，就讓我們勞動(dòng)起來(lái)，保護好公園的環(huán)境吧！”
我們二話(huà)不說(shuō)，相繼拿著(zhù)自家的清潔工具來(lái)到公園門(mén)前。元太帶領(lǐng)小伙伴掃地拖地，光彥帶著(zhù)同學(xué)們清理垃圾，我和步美帶領(lǐng)剩下的同學(xué)做其他清潔。雖然酷熱的天氣無(wú)情地吸走我們的力量，但咱們也不覺(jué)得辛苦。一絲不茍的拾起垃圾，掃干凈地板，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。我們如此團結互助，一定會(huì )將公園打掃得干干凈凈。
忽然，一位同學(xué)手指的地板，瞪大了眼睛如發(fā)現了寶藏一般：“快來(lái)看��！是一只死老鼠�！蔽覀兌紱_向那兒，爭先恐后地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著(zhù)對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時(shí)間過(guò)得飛快，又到了中午，太陽(yáng)更是翱翔在正上空，蒸騰著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒散步在樹(shù)梢上同樹(shù)葉喘著(zhù)氣，傾訴著(zhù)烈日的苦惱。沒(méi)有一絲被污染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒(méi)了清早那撫摸著(zhù)人的晨風(fēng)，但公園又恢復了原有的美貌。
公園門(mén)前嶄新的木牌吸引了游人的眼球：“愛(ài)護環(huán)境，讓生活如此美好�！钡肝磥�(lái)也是如此美好，我們不知不覺(jué)的沉浸在對未來(lái)的憧憬里。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇13
今天就是五一勞動(dòng)節了，我吵著(zhù)爸爸要他給我講五一勞動(dòng)節的意義，原來(lái)勞動(dòng)節是為了紀念勞動(dòng)人民堅強剛毅、不屈不撓的抗爭精神。
爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“勤勞，是中華民族的傳統美德，它為中華民族創(chuàng )造了無(wú)數輝煌，是我們世代相傳的隗寶，勞動(dòng)更是幸福的源泉……”
是啊，看看我們身邊，有無(wú)數的勞動(dòng)者在日日夜夜地奮斗，田間耕種的農民伯伯，他們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，在田間勞動(dòng)，汗水滲透了他們的衣服，太陽(yáng)曬黑了他們的皮膚，他們卻依然忘我地工作。還有每天天沒(méi)亮就在馬路上掃地的環(huán)衛工人，他們不怕臟、不怕臭，年復一年、日復一日堅守崗位，把我們的城市打扮得漂漂亮亮，他們真不愧是城市的美容師。還有城市的建設者，他們不畏嚴寒，不畏酷暑，每天都堅持工作。聳立在各大城市的高大建筑物中蘊含著(zhù)他們的心血。在我們的生活中，還有老師、科學(xué)家、醫生、護士、保安、士兵……他們都默默地在自己的崗位上無(wú)私地為人民奉獻。
再看看我們身邊，竟有這么多的“小皇帝”與“小公主”。他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，整天都是爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候左右。哎!當他們需要獨立時(shí)，他們又該怎么辦?
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，請大家記�。涸谒姓嬲拿篮帽澈�，一定少不了勞動(dòng)者的身影，同學(xué)們，一起勞動(dòng)起來(lái)吧!
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇14
在霜降的這一天，學(xué)校組織了一次有意思的研學(xué)活動(dòng)，我們來(lái)到了全國青少年農業(yè)科普示范基地，體驗了收獲的辛苦和快樂(lè )。
在陽(yáng)光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那田地里便增加了一陣風(fēng)的色彩�；顒�(dòng)安排得豐富多彩，其中最讓我們激動(dòng)的就是各種各樣的收獲環(huán)節了。當老師講解完地瓜的知識后，大家便四散開(kāi)來(lái)，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，用它們飽滿(mǎn)的熱情歡迎我們到來(lái)。地瓜葉子下面是藤，我順著(zhù)藤往下繼續摸下去，慢慢地用手挖開(kāi)土壤，就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，還沾著(zhù)新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時(shí)候，真是特別的開(kāi)心。挖到的同學(xué)們在互相炫耀著(zhù)誰(shuí)挖的地瓜更大，每個(gè)瓜長(cháng)的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長(cháng)條的，看著(zhù)同學(xué)們一張張洋溢著(zhù)幸福的笑臉，我也感覺(jué)特別的幸福。吃過(guò)午飯后，大家前往了教學(xué)紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之后我們小組便開(kāi)始了手工實(shí)踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學(xué)們各司其職，最后成功的完成了老師交代的任務(wù)。
這次活動(dòng)我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學(xué)到了很多的知識，深刻體會(huì )到了種植這些農作物的農民伯伯是多么的辛苦，以后我們一定會(huì )愛(ài)惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇15
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事物的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng )造了歷史的輝煌，創(chuàng )造了燦爛的文明世界！
每個(gè)黎明，我總是伴隨著(zhù)一陣陣“唰唰”聲開(kāi)始我嶄新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們早已開(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛工人。無(wú)論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著(zhù)，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉村的“美容師”，使我們永遠處在一個(gè)優(yōu)雅別致的環(huán)境中，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的人——老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默地培育了一代又一代，無(wú)私的奉獻了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師的額上逐漸爬滿(mǎn)一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學(xué)習中陪伴著(zhù)我們，默默地教育我們，無(wú)私的對我們付出了很多很多，勞動(dòng)是光榮的。
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
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