美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文，希望對大家有所幫助。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇1
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著(zhù)古代勞動(dòng)者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當代勞動(dòng)者創(chuàng )造的奇跡？無(wú)論在現代還是古代，勞動(dòng)者一直在勞動(dòng)，創(chuàng )造一次又次的奇跡。
從曾經(jīng)的一無(wú)所有、一絲不掛的原始時(shí)期到現在萬(wàn)物俱有，已懂得穿衣遮羞的現代社會(huì )；從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現在的高樓大廈，從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)而創(chuàng )造得到的，因為勞動(dòng)，人們走向了一條通往幸福的道路。
在新的時(shí)代，勞動(dòng)又讓我們深刻的認識到：只要努力勞動(dòng)，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個(gè)小村莊那里被群山環(huán)繞，沒(méi)有水可以流到那里，為了水，村里書(shū)記黃大發(fā)用三十六年時(shí)間，帶領(lǐng)全村人員開(kāi)山鑿渠。為修成水渠，黃大發(fā)自己去學(xué)習水利技術(shù)。沒(méi)有學(xué)問(wèn)的他，就只靠一本新華自典，一個(gè)字一個(gè)字地去學(xué)。學(xué)成后，他翻山越嶺，帶著(zhù)最簡(jiǎn)單的測繪工具，獨自開(kāi)展勘察，測繪，定樁定點(diǎn)，規劃水渠線(xiàn)路等前期準備工作，他自己任指揮長(cháng)，又當技術(shù)員，帶領(lǐng)300多名群眾苦干苦戰，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開(kāi)鑿水渠�？窟@樣，黃大發(fā)帶領(lǐng)鄉親們經(jīng)過(guò)兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛勞，終于修成了這一條天渠，這就是勞動(dòng)創(chuàng )造的傳奇。
“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)；生活才美好，這是我國著(zhù)名教育家陶行知對勞動(dòng)的生動(dòng)解說(shuō)。只要努力勞動(dòng)，美好的生活一定會(huì )來(lái)到我們身邊！
所以趁此時(shí)年少，趕緊努力勞動(dòng)吧！少年的膀，應承擔起草長(cháng)鶯飛的希望。這樣，你就一定會(huì )收獲一個(gè)無(wú)悔的青春！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇2
美好的生活這幾個(gè)字是我們每個(gè)人都向往的，可往往是許多人都沒(méi)有的。
我們每天向往的生活就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必因為錢(qián)和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動(dòng)的汗水一點(diǎn)一滴匯聚而創(chuàng )造的，所以我們不必羨慕，因為只要我們愿意一切皆有可能。
我舉幾個(gè)例子吧：第一個(gè)，就比如說(shuō)我們玩的大富翁的游戲，我們一開(kāi)始以同樣的資產(chǎn)可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因為別人的數大，它勞動(dòng)得越多，創(chuàng )造的多，相反，你的數小，它勞動(dòng)得少，房屋也就越少，創(chuàng )造越少，你就已經(jīng)在和別人拉開(kāi)差距了。通俗的來(lái)講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，
第二個(gè)就是我們現在可以使用的，那就是學(xué)習，學(xué)習呢也可以用大人們的口中所說(shuō)的現在吃一點(diǎn)苦，長(cháng)大后的生活才會(huì )甜，我們所向往的生活才會(huì )到來(lái)，所以我們現在要多加學(xué)習，創(chuàng )造自己想要的生活，得到相應的回報。
所以說(shuō)，想要好的生活并不難，畢竟世界這么大，只要努力，堅持勞動(dòng)，就能創(chuàng )造一切。
最后一個(gè)呢，就是工作，在工作上，我們一開(kāi)始都是平平無(wú)奇的小職員，可只要通過(guò)不懈的努力也能成為部門(mén)經(jīng)理。所以我們一定要有上進(jìn)心，因為你有一顆上進(jìn)的心，只需再加一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)的汗水，你就擁有了一切。
所以，擁有美好的生活十分簡(jiǎn)單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動(dòng)，讓我們一起為美好生活而行動(dòng)吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇3
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的勞動(dòng)里……”這是誰(shuí)在快樂(lè )的歌唱?是的，是我在干活之后的心聲。
我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗生活”。到了大樓的上面，我就開(kāi)始和媽媽一起干起活來(lái)。我們干的是撬大梁的工作。平常的時(shí)候，媽媽一個(gè)人干非常費勁，這次我來(lái)剛好幫了她的大忙。根據媽媽的吩咐，我風(fēng)一般的找了個(gè)又粗又長(cháng)的鋼筋，足足有十千克，再找一個(gè)方木，鋼筋放在方木上，插進(jìn)大梁里，再運用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來(lái)。正應對了一句話(huà):只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長(cháng)的大梁。就這樣再接再勵，我們合作的非常順利�？墒沁�真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉移陣地，按照媽媽的說(shuō)法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過(guò)，我還可以借這工具當蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來(lái)，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂(lè )吧!
終于，大梁撬完了，休息一會(huì )兒后，我又要墊板筋。干這活，要學(xué)會(huì )跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著(zhù)地。就這樣，我蹲下身踮著(zhù)腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺(jué)腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個(gè)小時(shí)的舞蹈，我感覺(jué)心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的地方!
墊好了，我覺(jué)得身體好像要散架一般，正應了那句話(huà)：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個(gè)勁地夸我干得仔細又認真，我心里自豪極了，不由的唱起來(lái)快樂(lè )的歌，但轉臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動(dòng)的說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您!”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇4
在中華上下五千年的歷史長(cháng)河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優(yōu)良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過(guò)七十年的不懈奮斗，曾經(jīng)破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來(lái)光明；曾經(jīng)備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動(dòng)人民用雙手與汗水創(chuàng )造出來(lái)的。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環(huán)境的美容師就開(kāi)始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過(guò)老師的窗前，都能看到老師認真批改作業(yè)的身影，如蠟炬一般默默奉獻，只為讓同學(xué)們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿(mǎn)的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線(xiàn)的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學(xué)習。勞動(dòng)，是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng )造文明的偉大寫(xiě)照。勞動(dòng)也是每一個(gè)人最基本的責任。
老舍先生在《養花》中寫(xiě)道：不勞動(dòng)連朵花都養不活。是的，做任何事都需要付出勞動(dòng)。若一味地想著(zhù)不勞而獲，終將一事無(wú)成！在生活中，也正是因為有無(wú)數的勞動(dòng)者，他們默默地工作著(zhù)，才使世界綻放出耀眼的光彩。
同學(xué)們，民生在勤，勤則不匱！生活從來(lái)都不容易，是勞動(dòng)創(chuàng )造了美好的生活，偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇5
勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有我們如今的美好生活，而勞動(dòng)既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，他們都有貢獻意義。
以前，我在小區見(jiàn)過(guò)一位公廁管理員，一次，他發(fā)現公廁旁的排糞坑的糞便滿(mǎn)溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開(kāi)，將手伸進(jìn)糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，快溢滿(mǎn)的糞溝疏通了，曾有人問(wèn)他，覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)工作很不體面？他說(shuō)：“靠自己的雙手勞動(dòng)，沒(méi)有什么好丟臉的�！敝挥懈珊米约旱谋韭毠ぷ�，才不會(huì )被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動(dòng)證明了勞動(dòng)可以創(chuàng )造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開(kāi)早會(huì )，妹妹還沒(méi)起來(lái)，我突發(fā)奇想，大步向廚房走去，順手打開(kāi)冰箱，拿出我需要的食材，洗菜時(shí)，我抓起菜打開(kāi)水龍頭，用力擦著(zhù)菜上的臟物，心想：“這個(gè)菜怎么這么難洗��？”
我幾乎使出了吃奶的勁才把這個(gè)菜洗干凈、切菜時(shí)，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個(gè)創(chuàng )口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓，小心翼翼的切起了菜，經(jīng)過(guò)一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時(shí)妹妹醒了，她看見(jiàn)面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺(jué)得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動(dòng)，但我也很自豪。
俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切�！蔽蚁ＭL(cháng)大可以用勞動(dòng)為祖國的明天增添光彩！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇6
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，教師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著(zhù)拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著(zhù)我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
教師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來(lái)，教師讓你們休息一會(huì )兒再干活，教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝教師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂(lè )。就如美國最偉大的主義詩(shī)人朗費羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè )�！�
經(jīng)過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：僅有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出完美生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇7
勞動(dòng)，是人類(lèi)走向文明的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有了我們現今的美好生活。而勞動(dòng)，既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，這些人都是有貢獻意義的。
從古至今，不計其數的體力勞動(dòng)者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般，盤(pán)臥在中華大地的長(cháng)城，擁有著(zhù)氣勢磅礴的氣息；流水淙淙的京杭大運河，凸顯著(zhù)中華文明的歷史韻味；華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無(wú)不是體力勞動(dòng)者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來(lái)的歷史文明的結晶。由此可見(jiàn)，體力勞動(dòng)者的意義之重大。
但在歷史的長(cháng)河之中，也不乏有著(zhù)智力超群的腦力勞動(dòng)者。他們用他們的智慧與實(shí)踐，創(chuàng )造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng )造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻，還為后世留下了平安幸福；又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng )設它的勞動(dòng)者用他無(wú)數個(gè)夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒(méi)有這些腦力勞動(dòng)者，可能就不會(huì )有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會(huì )缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現今新青年的我們，應當都要為之�！百�(lài)其力者生，不賴(lài)其力者不生”，熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動(dòng)，我們人類(lèi)生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起了個(gè)人、家庭和國家的發(fā)展成長(cháng)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇8
美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說(shuō)：“世界上什么事情都可能發(fā)生，但就是不會(huì )發(fā)生不勞而獲的事”。是的，天上不會(huì )掉餡餅，一切的收獲都來(lái)源于曾經(jīng)的努力勞動(dòng)。
雖然世界上沒(méi)有不勞而獲的事，但有些人卻用著(zhù)各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時(shí)，吃出了一張已經(jīng)被泡得滿(mǎn)是紅油湯汁的衛生紙，她立即找來(lái)了服務(wù)生，說(shuō)要問(wèn)個(gè)清楚。在服務(wù)生百般解釋下，女子才說(shuō)：“不然賠錢(qián)吧!”服務(wù)生看事情鬧得并不是太大，就問(wèn)賠錢(qián)的數目，沒(méi)想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬(wàn)，后來(lái)爭議到了80萬(wàn)。警察了解事情后發(fā)現其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來(lái)紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲�？吹竭@里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻?其實(shí)生活中還有許多這樣的例子：拐賣(mài)小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!
如今技術(shù)這么發(fā)達是為什么?是因為科學(xué)家不斷勞動(dòng)創(chuàng )造，我們現在吃的喝的又是怎么來(lái)的?是勞動(dòng)的農民種出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)文化，文化讓幸福升華。人類(lèi)在勞動(dòng)進(jìn)化過(guò)程中，與大自然不斷的協(xié)作與抗爭，創(chuàng )造了科技，而科技使我們的生活更美好。
所以請勞動(dòng)起來(lái)吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng )造你的生活，讓生活更美好!
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇9
我們現在所有的美好的一切，其實(shí)是因為有人辛勤的勞動(dòng)。辛勤勞動(dòng)，能換來(lái)美好的結果。
夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長(cháng)，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒(méi)有被難倒，戴上草帽，繼續在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛(ài)的風(fēng)景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能?chē)L到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾豢梢岳速M糧食。
我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環(huán)衛工人們日夜地辛勤打掃。有時(shí)候，在一些人入睡時(shí)，環(huán)衛工人們才借著(zhù)一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才有我們的美好生活。
我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動(dòng)。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動(dòng)，才已我們現在讓人羨慕的樓房。
我們現在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無(wú)畏的邊防戰士。
在前線(xiàn)工作的醫護人員們也沒(méi)有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學(xué)習更多防御病毒的知識。到現在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開(kāi)學(xué)，這一切都少不了前線(xiàn)的醫護人員。
有了勞動(dòng)，我們才有美好的家園。因為有了勞動(dòng)，我們的世界才變得更美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇10
我家的新房子終于造好了，我們全家人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花。房子的外觀(guān)整潔又美觀(guān)，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來(lái)個(gè)大掃除。
大掃除開(kāi)始了。我把家里的勞動(dòng)工具拿過(guò)來(lái)，準備一桶水，左手拿著(zhù)勞動(dòng)工具，右手拎著(zhù)沉甸甸的一桶水，來(lái)到一樓開(kāi)始勞動(dòng)。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來(lái)擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過(guò)，厚厚的灰塵不見(jiàn)了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來(lái)。開(kāi)始整理桌椅了。書(shū)房的書(shū)柜里特別亂，有的書(shū)歪歪扭扭的，有的書(shū)皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來(lái)，我開(kāi)始掃地拖地了，家里變得越來(lái)越整潔了。
最難搞的是廚房和衛生間。煤氣灶上積滿(mǎn)了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺板上亂糟糟的，擺滿(mǎn)了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過(guò)的菜片，一點(diǎn)點(diǎn)的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，用抹布把臺板擦了一遍又一遍。衛生間里洗手臺上有一點(diǎn)灰塵，我用抹布擦干凈，開(kāi)始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學(xué)校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經(jīng)過(guò)了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對我夸個(gè)不停。
勞動(dòng)真美好！我愛(ài)我家！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇11
看到這個(gè)題目，可能就有人會(huì )想，美好生活為什么要靠勞動(dòng)創(chuàng )造呢？勞動(dòng)難道不是又臟又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯了。
在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所，以前這里一直由警衛班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了，戰士們心中很是納悶。
一個(gè)大雪過(guò)后的早晨，戰士們很早就起來(lái)掃雪，當警衛班長(cháng)準備去掃廁所附近的積雪時(shí)，發(fā)現廁所外的積雪又一次早就被打掃完了。他估摸著(zhù)，一時(shí)卻猜不出來(lái)。忽然，班長(cháng)聽(tīng)到廁所有人說(shuō)話(huà)：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來(lái)，往廁所里撒一撒�！倍嗝词煜さ穆曇舭�，班長(cháng)立刻聽(tīng)出了這是毛澤東同志和小岸英同志的對話(huà)。原來(lái)，毛澤東同志為培養岸英從小愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，特意和岸英一起打掃廁所。戰士們深深被毛澤東同志折服，此后為了美好生活奮斗得更加努力，
有人可能會(huì )說(shuō)，歷史離我們那么遠，我們干嘛從那兒看到這些品質(zhì)與道理呢？那我就舉一個(gè)我身邊的例子吧。
前段時(shí)間，我們村打算建設成示范村，村子里的每一個(gè)人自然都是非常欣喜，并且盡全力勞動(dòng)，只為村子變得更好，現在建設基本已經(jīng)完成了七七八八，每個(gè)人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。
所以，記住這句話(huà)——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇12
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了文明，勞動(dòng)創(chuàng )造了奇跡。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(cháng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng )造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國家發(fā)展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠(chǎng)區，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿(mǎn)了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來(lái)譽(yù)滿(mǎn)全國的“孟泰倉庫”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號高爐開(kāi)始修復，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的'，計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠流長(cháng)的`人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì )發(fā)現，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇13
今年我度過(guò)了一個(gè)有著(zhù)特殊意義的寒假，漫長(cháng)的假期里我反復翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì )用，才算是開(kāi)天辟地的大好老�！钡莱隽耸趾湍X平衡發(fā)展的重要性。從書(shū)里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元勛于敏、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國的長(cháng)城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng )造力。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書(shū)中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機器人的身影出現在了越來(lái)越多的崗位上。20xx年廣州高考期間的巡邏機器人，為考生保駕護航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達每秒2米的搬運機器人，它們穿梭在倉庫中，大大提高了倉庫作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng )造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。以前的我有過(guò)懶惰的時(shí)候、有過(guò)迷茫的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習我懂得了，我現在的學(xué)習階段是一個(gè)人成長(cháng)的黃金時(shí)期，應該在創(chuàng )新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè )于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè )，懂得“幸福是創(chuàng )造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇14
太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應該都會(huì )唱，對，就是這首《勞動(dòng)最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們早起，蜜蜂每天辛勤的采摘花粉，為我們釀造蜂蜜，三字經(jīng)中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動(dòng)物尚且知道勞動(dòng)的重要，我們大家當然更是深知勞動(dòng)的重要性。
其實(shí)我們生活中的例子有很多，我們的爸爸媽媽每天上班，是勞動(dòng)；老師嘔心瀝血的輔導我們學(xué)習，是勞動(dòng)；上學(xué)路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動(dòng)；放學(xué)回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動(dòng)；當然，我們每天勤奮刻苦的學(xué)習也是一種勞動(dòng)。
那么，幸福是什么？有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不上學(xué)，也有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不勞動(dòng)�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動(dòng)，世界會(huì )變成什么樣呢？沒(méi)有環(huán)衛工人的勞動(dòng)，街道會(huì )垃圾遍地；沒(méi)有農民的勞動(dòng)，所有人都得忍饑挨餓；沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，樓房不會(huì )平地而起；沒(méi)有我們少先隊員的勞動(dòng)，祖國將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會(huì )幸福嗎？答案是，不會(huì )。
勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學(xué)生，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，當然，這就要求我們在學(xué)校好好學(xué)習，在家里做好力所能及的事情，在社會(huì )中，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，多奉獻多付出，贈人玫瑰手有余香，這就是勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的真諦。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造作文 篇15
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著(zhù)拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著(zhù)我們的腳步。就這樣一層接著(zhù)一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì )兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè )。就如美國最偉大的主義詩(shī)人朗費羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè )�！�
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好生活。
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