這樣，生活作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的這樣，生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣，生活作文1
進(jìn)入九年級，我們許多人都說(shuō)苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時(shí)，我就會(huì )想起一句話(huà)：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩�！焙退麄円槐�，我們的生活多么美好！
周一至周五，重復著(zhù)簡(jiǎn)單而又充實(shí)的動(dòng)作：上課，下課，寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍，談?wù)搰掖笫�；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。周末，先補一個(gè)長(cháng)覺(jué)，最好能一覺(jué)睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著(zhù)挑燈夜讀，真是不亦樂(lè )乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂(lè )�！案锩形闯晒�，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過(guò)于體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話(huà)，但我心里這個(gè)樂(lè )啊，什么叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時(shí)，憑借我的特殊身份，往內圈一站，跟著(zhù)男生一起跑，看誰(shuí)不爽，隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個(gè)舒服呀！雖然被踹的同學(xué)很有意見(jiàn)，但看見(jiàn)周?chē)娜烁吲d的樣子，也只得跟著(zhù)大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。
學(xué)習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學(xué)老師對我們說(shuō)，這次練習卷子不難，但滿(mǎn)分的沒(méi)有，因為有幾條書(shū)寫(xiě)不規范。接下來(lái)一一報分，報到我時(shí)，她說(shuō)：“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒(méi)有扣分的，我以為你會(huì )考100分，結果填空題最后一條錯了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里那個(gè)激動(dòng)��！雖然沒(méi)有獲得滿(mǎn)分，但這對于我來(lái)說(shuō)，是一件多么美好的事��！
還有一次假日作業(yè)，數學(xué)老師說(shuō)最后一題很難，不會(huì )就算了�？晌覜](méi)有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來(lái)，盡管結果因為我的粗心算反了，但我心里那個(gè)爽啊，無(wú)法形容，畢竟這道題我是會(huì )做的。
有人說(shuō)，生活是苦的，可我說(shuō)，生活的確很苦，但換一個(gè)角度，生活卻又那么美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂(lè )，嘗遍酸甜苦辣咸。
這樣，生活作文2
桌前的陽(yáng)光正好出現，它如一條帶刺兒的小蟲(chóng)，緩緩爬上書(shū)桌，蠕上我的臉。我瞇著(zhù)眼，看著(zhù)電腦上剛出爐的地理成績(jì)單，嘴角忍不住輕輕上揚。
“解雅淳，因為疫情，你們下周要開(kāi)始上網(wǎng)課了�！眿寢尫�(zhù)手機朝我喊道�！斑�有你今年小中考，得多復習地理生物，尤其是地理，老是差1、2分達A�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，但心里卻在默默打鼓，“我的地理本就不強，再加上這種居家學(xué)習的生活，自己能行嗎？”
居家學(xué)習生活確比上學(xué)輕松，但對于地理，我不敢松懈。每次上完地理課，我堅持把學(xué)習的內容再次鞏固溫習。不久，我們迎來(lái)了居家學(xué)習以來(lái)的第一次地理檢測�！白罱以诘乩砩弦蚕铝瞬簧俟Ψ�，考A是沒(méi)問(wèn)題了吧？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。誰(shuí)知成績(jì)出爐的那天晚上，大大的B卻仍在我的名字后賴(lài)著(zhù)不走�！霸趺纯赡�？難道之前的辛苦付出都是白白浪費的？”一股無(wú)名的邪火順著(zhù)血液直沖大腦。往往是付出努力后的失敗，才最讓人絕望和迷茫。
夜色漸濃，大概是病毒橫行的緣故，空中的星星也在居家隔離，不敢到處亂竄。整個(gè)夜空只剩了一片黑壓壓的底色，顯得格外沉寂�！拔宜坪醪淮筮m合這種網(wǎng)課生活吧�！彼妓髁季�，我得出了唯一結論。
“叮！”手機的聲音突然劃破了寧靜。我拿起手機：“唉，又是公眾號推送的無(wú)聊雞湯�！蔽译S手點(diǎn)開(kāi)那篇文章，心不在焉地快速瀏覽。正當我準備關(guān)上手機時(shí)，文章結尾吸引了我——從無(wú)白走的路，你走的每一步都算數。我的目光停留在那里。盯著(zhù)這句話(huà)，看了許久。仿佛有一束光透過(guò)我心里，心中的迷茫和失落被漸漸融化�！澳阕叩拿恳徊蕉妓銛��！蔽夷赜涀×诉@句話(huà)。
我重新振作起來(lái)，除了每天背誦地理老師講過(guò)的內容，也開(kāi)始整理每章節的知識結構。在又一次的地理檢測中，我終于拿到了A。
是啊，沒(méi)有白白的付出，自己努力走的每一步都算數�；蛟S僅努力走幾步不能一舉成功，但只要長(cháng)期堅持著(zhù)向前，就一定會(huì )收獲勝利與成長(cháng)。
疫情逐漸被控制，夜空也不再單調，外出放風(fēng)的星星常在空中悠閑散步，給靜謐的夜空加了幾分生氣。我看看成績(jì)單上挺拔的A，心里一樂(lè )：原來(lái)這樣的居家學(xué)習生活，我也能行。
這樣，生活作文3
每個(gè)人都無(wú)可避免地成長(cháng)著(zhù)。昨天的我們還停留在天真活潑的階段，童真，無(wú)憂(yōu)；如今，漫天飄落的試卷和一摞摞厚厚的輔導書(shū)，成為我們頭頂上所有的天空。
我們漸進(jìn)漸趨成熟著(zhù)。缺失的童真和無(wú)憂(yōu)被成熟與理智代替著(zhù)。我們都會(huì )長(cháng)大的。是的，終究有那么的一天。當我們還處在懵懂無(wú)知的時(shí)候，我們的父母早已為我們鋪好了一條很好的路。也許，這條路并不適合你。但是，你沒(méi)有權利去選擇。你只有接受。沒(méi)錯，是接受。這是個(gè)物質(zhì)世界。許多事情在我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或者還未來(lái)得及經(jīng)歷的時(shí)候，早就已經(jīng)被那一疊疊厚厚的紅色人民幣所承受住了。
現實(shí)與夢(mèng)想還相距著(zhù)很大的差距。我們天真得以為擁有金錢(qián)就可以擁有一切。錯了，金錢(qián)不是萬(wàn)能的；但是沒(méi)有金錢(qián)就萬(wàn)萬(wàn)不能。今天，我們在為金錢(qián)而成為陌路人，這是金錢(qián)所帶來(lái)的禍害；明天，我們可以隨便花幾百塊到飯店去請客，紙醉金迷，這也是金錢(qián)所帶給我們的快樂(lè )�？墒�，那份越發(fā)清純，越發(fā)真摯的友誼如今又在哪里呢?是不是早就已經(jīng)被這些銅臭味所玷污呢？是不是早就在某一刻不復存在了呢？
我們這樣長(cháng)大著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)。曾經(jīng)的天真無(wú)邪只不過(guò)是一個(gè)不諳世事的孩子在夢(mèng)想的國度嬉戲著(zhù)。我們要長(cháng)大，所以要學(xué)會(huì )承受。還記得那個(gè)夜晚，我正在小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)日記。他笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，隨手抄起我的日記本，撕爛，再從窗外扔出去�！芭尽钡囊宦�，我心愛(ài)的日記本直直地躺在那濕漉漉的草地上。我看著(zhù)他不可一世的樣子，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只覺(jué)得有人隔著(zhù)空氣狠狠都抽了我幾巴掌，很疼，可是我沒(méi)有哭。我逃出課室，在幽暗昏黑的草地上找到了我那本可憐兮兮的，蒼白的日記本。我哭了，抱著(zhù)日記本哭了，內心灌滿(mǎn)了重重的委屈，寂靜的世界里仿佛只剩下我自己，還有那本蒼白的日記本……
當社會(huì )和現實(shí)給予你太多的挑戰時(shí)，請不要埋怨。每個(gè)人的心里都有一把理智的尺。成熟一點(diǎn)，理智一點(diǎn)。就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)來(lái)。
生活就是這樣。它毫不留情地抽走了我們的童真，也會(huì )把成熟與理智一點(diǎn)一點(diǎn)地饋贈給我們。
生活，就是這樣給予我們。
我們，就是這樣，執著(zhù)地長(cháng)大著(zhù)。
這樣，生活作文4
初中的生活就像一條銀河，閃閃發(fā)光，每件事都深深地吸引著(zhù)你，又深深留在你的記憶中。一顆顆流星劃過(guò)，一件件事情經(jīng)歷過(guò)，初中生活令我熱愛(ài)又難忘的有很多，比如那次體育文化節的長(cháng)跑比賽。
“加油！加油！初一9班最棒！”倒退回那天，我站在預備區里無(wú)比的緊張。和我對陣的是一個(gè)比我高一個(gè)多頭的女生。她應該有168了吧，而我才157。我在心里說(shuō)：“這我可怎么比呀！”我擔憂(yōu)地說(shuō)著(zhù)�！鞍パ�，別緊張了！你看你的臉都快擠成苦瓜臉了！放松跑沒(méi)事的�！蔽疑砗蟮呐瑢W(xué)一把摟住我的肩膀安慰到。
“嘀——8號準備！”教練的哨聲讓我原本就很緊張的心更是“怦怦”跳個(gè)不停�！凹佑�！”臨走前，我的好閨蜜用嘴型跟我說(shuō)，還比了個(gè)加油的手勢！我朝她一笑，示意她放心。然而一轉過(guò)頭去，我就不停地做深呼吸，不停地告誡自己要放松，盡力跑就行�？墒�，我微軟的雙腿還是出賣(mài)了自己。周?chē)募佑吐�，主持人的播報聲，教練的哨聲，在這一刻我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)了……
旁邊的人推推我�！斑@個(gè)是你們班的人嗎？”我搖搖腦袋�！澳阍谙胧裁窗�！別走神！”我暗自掐了掐自己，手緊緊握成拳。到你了，9班8號！”前方教練的喊聲傳來(lái)，我連忙跑上前去�！鞍�，9班10班挨得好近��！”在這里我才看清楚“戰況”，手握成拳，暗自下定決心要超過(guò)10班。
看著(zhù)上一名同學(xué)拿著(zhù)棒向我跑過(guò)來(lái)，我連忙準備接棒，就在最后一秒超過(guò)了10班！觀(guān)眾席上傳來(lái)了一陣歡呼聲，我知道那一定是9班。我拿了接力棒就開(kāi)始狂奔，跑到轉彎處，我聽(tīng)見(jiàn)9班觀(guān)眾席上傳來(lái)一陣整齊的加油聲�！凹佑�！加油！你最棒”。我聽(tīng)到時(shí)，堅定了我要拉開(kāi)距離的決心。撒開(kāi)了步子，雙腿像沒(méi)有知覺(jué)般往前沖，漸漸的，感覺(jué)周?chē)皇Ｏ铝宋易约涸诒寂�，已�?jīng)聽(tīng)不到操場(chǎng)上雜亂的聲音。等我跑到終點(diǎn)，我回頭一看，耶！我超過(guò)了10班100米多。我臉上露出了笑容，雙腿卻差點(diǎn)因為身體不支而倒在地上。走回去時(shí)，只見(jiàn)隊友們在那里等著(zhù)我。我們四個(gè)人緊緊抱成一團，相互說(shuō)著(zhù)“你真棒�！比缓笠黄馂榻酉聛�(lái)的同學(xué)加油吶喊！
看著(zhù)班主任拿著(zhù)花團在為同學(xué)們加油！看著(zhù)當聽(tīng)到我們班贏(yíng)了時(shí)，所有人都成團地抱在一起歡呼！我只想說(shuō)：大家一起努力，一起奮斗！我熱愛(ài)這樣的初中生活！
這樣的中學(xué)生活，我怎能不熱愛(ài)。它如一顆耀眼的星星，高高地掛在我記憶的銀河中。
這樣，生活作文5
童年的我，眼中的希望到底是什么形狀我已記不清了。只是感覺(jué)自己慢慢地長(cháng)大成人，父母不像以前那樣還能為我提供我需要的一切，這時(shí)我才開(kāi)始意識到未來(lái)的人生還需要我自己去闖，把自己那猶如白紙一樣的人生畫(huà)得五彩繽紛。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！比松聛�(lái)都是平等的，沒(méi)有多少區別，都應該快樂(lè )的活著(zhù)，而不應該受世俗的影響變得頹廢。但是有些人卻不很快樂(lè )，他們有的為了家長(cháng)設計的人生之路去讀書(shū)，有的為了家庭而奔波勞累，有的為了面子而假裝大方，有的為了功名利祿而挖空心思壞事做盡……一切的一切都源于“違心”二字！西哲蒙田說(shuō)：“最艱難之學(xué)莫過(guò)于自然�！笔前�，自自然然過(guò)好這一生，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是平易而艱深的旅程。
明白了這樣的道理之后，我對我未來(lái)的人生之路已經(jīng)有了一個(gè)藍本，大體概括為：毫無(wú)保留地對父母，一心一意地對家庭，真心實(shí)意地對朋友，僅此而已。
也許你會(huì )說(shuō)這樣缺少進(jìn)取心不像是21世紀青少年的志向，但縱觀(guān)古人的人生歷程便知：一屋不掃何以?huà)咛煜履兀?/p>
也許就是因為我是個(gè)鄉下人，從小能感受得到父母撫養我的諸多困難。土生土長(cháng)的鄉下人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大城市里的景物是什么樣子。從小就和小伙伴在田里玩耍，在河里摸魚(yú)，一身泥土的氣息。而不像有些城里人家的孩子，從小吃肯德雞，喝可口可樂(lè )，休閑就到網(wǎng)上去沖浪，休息日就到公園，最后弄得眼鏡片一天比一天厚，和父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠，父母帶他回老家看望爺爺奶奶，看到麥子卻說(shuō)成是韭菜，聽(tīng)到公雞打鳴非要問(wèn)是什么鳥(niǎo)在叫……相比之下我感覺(jué)自己還是幸運的，幸福的！
現在我來(lái)到這陌生的城市學(xué)習，除了上課勞累，還覺(jué)得有許多的人難以親近，去豪華的地方看就會(huì )覺(jué)得眩暈，而時(shí)值這時(shí)我就會(huì )想念父母，想念家鄉的花花草草，懷念童年的自然無(wú)憂(yōu)，于是我就會(huì )默默地暗示自己：一定要努力完成自己的學(xué)業(yè)，盡快地回到我的父母身邊，用自己的能力承擔對他們的責任，我想那才是我應該做的事。
記住，飲水思源是中華民族的傳統美德。無(wú)論經(jīng)濟再怎么發(fā)展，工作再怎么繁忙，請不要忘記自己的根，請不要放掉任何一個(gè)可以為自己家鄉做貢獻的機會(huì )！
如果你已為了功名而迷失了方向，請回到家鄉看看田野，那么一切都將變得清談、開(kāi)闊了！
爭做自己，珍惜現在，不做“奔奔族”，其實(shí)生活的節奏就是這樣的明快簡(jiǎn)潔！
這樣，生活作文6
現在是暑假，以前過(guò)暑假我總是盼望著(zhù)，但是一到了暑假卻又每天不知道該干什么。今年不同了，我馬上即將成為一名中學(xué)生了。我得好好利用這個(gè)暑假，做一些有意義的事情。
因為初中的課程很多，以后時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間去看課外書(shū)了。所以我這個(gè)暑假得大量的閱讀一些書(shū)籍。我很喜歡看一些外國名著(zhù)，家里也有很多這一類(lèi)的書(shū)，那都是爸爸買(mǎi)的。但是以前我并不知道這些厚厚的書(shū)是如此的豐富多彩，因此當我翻開(kāi)那些書(shū)的時(shí)候，上面甚至蒙上了一層厚厚的灰。我覺(jué)得那書(shū)中的語(yǔ)言都很奇妙，并不是空談那些大道理等等，不但類(lèi)容真實(shí)有趣，而且你仔細一讀也覺(jué)得它還有某些意義。我比較鐘情于《托爾斯泰傳》這本書(shū)，講述了列夫托爾斯泰的一生。他的一生那樣坎坷離奇，讓人讀了之后對他油然升起一股敬意。還有《三個(gè)火槍手》、《麥田守望者》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《珍妮姑娘》……都是讓人回味無(wú)窮。而比較有趣、富有想象力的《愛(ài)麗絲漫游記》更是讓人愛(ài)不釋手，里面把人與自然結合，大膽的聯(lián)想，奇奇怪怪的情節有時(shí)候讓人捧腹大笑。最驚心動(dòng)魄的要數《福爾摩斯探案集》了，其中我最喜歡看“恐怖谷”這一章節，真的叫人毛骨悚然。
好了，介紹了這么多有關(guān)書(shū)的類(lèi)容，你不要以為整個(gè)暑假只是悶在家里看書(shū)啊�？磿�(shū)一般用的到是晚上或下午的時(shí)間。早上我要學(xué)英語(yǔ)啊、學(xué)數學(xué)啊，每次我都以最快的時(shí)間做完。雖然說(shuō)是很快但是效率也不低，否則我過(guò)不了老爸那一關(guān)啊。每天中午，我都有準時(shí)去看《頭文字D》�？赡芘⑾矚g看賽車(chē)的不多吧，但是我就是個(gè)例外。我一向喜歡日本的動(dòng)畫(huà)片，以前很愛(ài)看《灌藍高手》和《四驅兄弟》，這次的《頭文字D》那樣精彩，我當然更不會(huì )錯過(guò)了。
至于下午的時(shí)間由我自己安排，用場(chǎng)我會(huì )上網(wǎng)下下五子棋，玩玩小游戲啦。有時(shí)候也發(fā)發(fā)文章�，F在寫(xiě)文章我忽然覺(jué)得，雖然說(shuō)是畢業(yè)了，但是與其寫(xiě)那些假惺惺的離別語(yǔ)句，還不如現實(shí)一點(diǎn)，想想以后的生活吧。
今年的這個(gè)暑假比往年充實(shí)多了，我熱愛(ài)這樣的生活！
這樣，生活作文7
抬頭望見(jiàn)綴滿(mǎn)星星的天空，低頭俯視自己的內心�？档氯缡钦f(shuō)。
的確，生活的過(guò)程，生活的喜與怒，哀與樂(lè )，全在于我們自己的心態(tài)。我們不能決定生活，但我們可以用良好的心態(tài)去改變生活。
隱藏哀傷，全為百姓，原來(lái)生活可以這樣過(guò)。
秦嶺驛道上的風(fēng)雪，南海叢林中的霧障在悄悄地徘徊，迎來(lái)了一個(gè)在海角天涯處走來(lái)的書(shū)生。自己最疼愛(ài)的小女兒病死在被貶的路上，痛苦籠罩著(zhù)這位書(shū)生。然而當他潮州這荒敗落后的景象時(shí)，更為痛心。于是，所有的哀傷在這落后面前似乎都微不足道。這位書(shū)生全面革新這里落后的風(fēng)俗，盡力為百姓締造更好的生活。這就是韓愈。山腳下的一江春水向東流，從此，這一片山水冠上了韓姓。
面對生活在水深火熱中的百姓，韓愈把自己的哀傷藏在心靈最深處，盡自己的力量去造福一方百姓。今天，我們讀韓愈，才發(fā)現生活可以這般充實(shí)。
仕途被貶，東坡恭耕，原來(lái)生活可以這樣過(guò)。
黃州東郊的坡上那欣欣綠意裝點(diǎn)了居士心中小小的寂寞�！盀跖_詩(shī)案”較之眼前的自在，也遜色不少。舞文弄墨、撫琴舞鶴，躬耕與田壟之上，“帶月荷鋤歸”。仕途上的不得意，幸好還有這自然的慰藉，一蓑煙雨任平生。
面對官場(chǎng)的爾虞我詐，面對仕途的不得意，東坡居士在這一方土地上宣泄完自己的不足之后，自給自足，重歸平靜。讀蘇軾，才發(fā)現原來(lái)生活可以這般愜意。
幽幽楚女，平凡夫妻，原來(lái)生活可以這樣過(guò)。
楚女的筆下，有這樣一對不平凡的夫妻：兩人都有身體上的缺陷，但他們卻能坦然面對缺陷，自力更生。他們也會(huì )在自己家里舉辦集會(huì )――殘疾人的集會(huì )。他們也跟平凡夫妻一樣，或者說(shuō)，他們本就是一對平凡夫妻，他們有著(zhù)對音樂(lè )的愛(ài)好，對舞蹈的熱誠。那扭動(dòng)、變形的舞蹈是對熱情生命的盡情表達。
面對人生的不如意，這對夫妻并沒(méi)有泄氣。他們正常生活、正常娛樂(lè )。讀這對夫妻，才發(fā)現原來(lái)生活可以過(guò)得這般自在。
“玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”這是一種面對不如意生活的心態(tài)。
寒山問(wèn)：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置？拾得答：忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年，你且看他。這也是一種對待不如意的生活的心態(tài)。
生活不需要渲染，不需要濃墨重彩，不需要煽情。只要心態(tài)正確，會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活可以過(guò)得這般愜意。
這樣，生活作文8
那一天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，古樹(shù)下的那株小草舒展著(zhù)自己，如嬰兒手指般鮮肉的葉子昂著(zhù)頭告訴我，努力追逐陽(yáng)光的生活是最美的，而我喜歡這樣的生活。
接連幾天的大霧，像是給天空拉上了幕布，在慘淡的燈光下，我看不到生活前行的道路。
聽(tīng)說(shuō)這一次演奏會(huì )，一個(gè)高水平的老師會(huì )和你彈奏一樣的曲子，好好準備吧，當我收拾好琴譜準備回家的時(shí)候，鋼琴老師對我說(shuō)，不久后便是演奏會(huì )了，當得知會(huì )有老師和我演奏一樣的曲子時(shí)，我似乎亂了陣腳，盡管這首曲子我準備了很久，可心里還是沒(méi)底，我的心像是這座城一般照上了厚厚的霧，壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。
要換一首曲子嗎？可是準備了這么長(cháng)的時(shí)間不甘心呢，但無(wú)論怎樣自己的演奏也不會(huì )比老師的精彩吧，巨人的身影好像擋住了陽(yáng)光，讓我看不到前進(jìn)的方向，我不喜歡這樣的生活，我對自己好。
也許是看我接連幾天狀態(tài)不佳，母親同家人帶我去爬山，說(shuō)山上有一棵古樹(shù)，她看過(guò)打擊那時(shí)候的故事啊，身上的空氣就是新鮮，同行的人驚呼我徑直朝那棵古樹(shù)走去，他的枝干上飄著(zhù)人們用來(lái)祈福的紅色綢帶，接受著(zhù)人們的膜拜，走進(jìn)這棵古樹(shù)。剛離開(kāi)霧城接受陽(yáng)光的我又邁入了陰影，突然想到了在黑暗中跌跌撞撞找不到方向的自己，我背上的低下頭，卻看到了一顆小草，生長(cháng)在不急半個(gè)手掌大的陽(yáng)光之中，他挺直身子想從古樹(shù)枝杈的縫隙中得到更多的陽(yáng)光讓自己成長(cháng)，
古樹(shù)對小草老是對我似乎是一樣的。
我蹲下身來(lái)小草啊，你怎么敢抬起頭呢？多少文人墨客詠嘆過(guò)你身邊的古樹(shù)，多少書(shū)籍記錄過(guò)你身邊的古樹(shù)，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)，我都會(huì )在他的陰影之下倍感自卑，你又怎能不頂禮膜拜
我試圖從小草身上找到謙卑的樣子，可他仍昂著(zhù)頭，我朝他吹了一口氣，他邊扶下身子，但當我的氣息已盡，小草便有重新像彈簧一樣伸展了葉脈�？鞓�(lè )的抖動(dòng)著(zhù)。
樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光打在草葉的幾絲脈絡(luò )上，在落到地上便變得如綠紗般飄渺了小草，沒(méi)有在對它而言的巨人面前低頭，而是向著(zhù)正好的陽(yáng)光努力追趕，他仿佛在告訴我生活本應這樣，而我喜歡這樣的生活。
山頂上陽(yáng)光正好，霧氣早早被驅散，我走出了古樹(shù)的陰影，天空的幕布被拉開(kāi)，好戲中開(kāi)場(chǎng)我明白了，巨人不是投下影子讓我們去自卑墮落，而是給我們激勵，讓我們有勇氣去追趕向前方的陽(yáng)光。
幾周后我登上舞臺，不再害怕與老師演奏同一只曲子，我懂得了在生活就應努力追逐陽(yáng)光，而我喜歡這樣的生活。
這樣，生活作文9
溫暖是什么？是不是一種特殊的感覺(jué)？誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明。也許就是那濃濃的魚(yú)水之情吧！魚(yú)兒說(shuō)：“誰(shuí)也看不見(jiàn)我在流淚�！彼畢s溫柔地答道：“我能感受到，因為你在我的心里�！碧煜履赣H無(wú)不是那涓涓細流，誰(shuí)又體會(huì )不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂(lè )的魚(yú)兒？
世界是由無(wú)數條五彩斑斕的“情感線(xiàn)”連接成，生活也正因為有了愛(ài)才更加美好。溫暖的感覺(jué)有時(shí)真得很奇妙。
從小到大，體質(zhì)平平的我總是病魔襲擊的頭好對象。唉，這不又被感冒打倒了。一向好強的我認為吃吃藥就能搞定，但誰(shuí)知到了下午，一連好幾節課我的腦子都是暈暈的，好想睡覺(jué)，面紙一張接著(zhù)一張地抽，好像跟不要錢(qián)似的。晚自習時(shí)，大家都在全神貫注地復習，我卻像一只小狗趴在桌上，一點(diǎn)也提不起神。熬啊，熬，終于等到下晚自習的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書(shū)包向校門(mén)走去，步伐比平時(shí)慢了好多。
剛走到校門(mén)，我便看見(jiàn)了那雙期待的眼神，見(jiàn)到我，那飽經(jīng)滄桑的臉龐頓時(shí)多了一份悅人的微笑，但我卻無(wú)力地回她一個(gè)苦澀的笑臉。她趕緊走上前，接過(guò)我手中的書(shū)包，將我的小手塞進(jìn)她的上衣口袋。也許是母子連心吧，她一眼就看出我身體不舒服，忙問(wèn)我要不要緊。我有氣無(wú)力地回答道：“沒(méi)事，吃吃藥，睡一覺(jué)就好了。再說(shuō)明天還要考試呢�！币换氐郊�，我連晚飯都沒(méi)吃就躺在床上想睡覺(jué)。她將額頭輕輕貼在我額頭上，還將我的手心靠在她的臉頰，在感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒后急忙拽著(zhù)我去醫院掛水。
到了醫院，她一路小跑去掛號，拿藥水。當護士將針緩緩插進(jìn)我的手面后，她讓我把手放在她的上面，把身體倚住她稍稍歇一會(huì )。掛完水，時(shí)間已接近12點(diǎn)，吃完她熬的小米粥，感覺(jué)心中有股暖流涌上心頭，真溫暖，真舒服。
生活中也許有那么一點(diǎn)不如人意，有一些難以逾越的障礙，但我堅信這些困難總會(huì )迎刃而解。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我的依賴(lài)和庇護？即使前方坎坷，只要有你在身邊，生活總是那么溫暖。我會(huì )盡全力去搏擊長(cháng)空，采擷那最明亮的一顆星星獻給你——我的媽媽?zhuān)?/p>
這樣，生活作文10
一個(gè)正常的社會(huì )應該是什么樣的呢？
它由大多數不具有特殊本領(lǐng)的人組成。他們是社會(huì )的主體，又是社會(huì )的基石。即一個(gè)人原本即使無(wú)特長(cháng)、無(wú)高超本領(lǐng)，也足以獲得一種普通人的生活快樂(lè )和生活意義。
有這樣一種觀(guān)點(diǎn)：“人的基本生活和基本快樂(lè )必須要靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障，即有特長(cháng)、有高超本領(lǐng)的人才能獲得基本的生活和快樂(lè )，”你相信嗎？我是不相信的。一個(gè)社會(huì )，如果有這樣的理念，那其實(shí)是構造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會(huì )。這種理念取消了普通人的生活樂(lè )趣和生活意義，這是為一種剝削制造解釋。如果人的基本快樂(lè )和基本生活必須靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障，世界之大，哪里去找那么多的有“過(guò)人的本領(lǐng)”的人呢？難道只有他們才獲得了基本的生活和基本的快樂(lè )嗎？這個(gè)世界有各種各樣的人，你能保證只有“人上人”才能獲得基本的生活和基本的快樂(lè )嗎？我想是不能的。
我到過(guò)許多城市，遇到過(guò)形形色色的人，有像清潔工這樣社會(huì )底層的人，也有像政府高官這樣社會(huì )高層的人。我看到了他們不一樣的姿態(tài)�；驓g喜，或悲傷，或煩惱或輕松。這當中有的是普通職員，有的是大富大貴之人，有的是貧苦人民，甚至還有小孩。這些情緒往往在不同的時(shí)刻，不同的人身上產(chǎn)生。因人而異，因時(shí)而異，便是這個(gè)道理了吧！
生活是公平的，它不會(huì )因為你富貴就給予你特殊待遇，也不會(huì )因為你貧窮就剝奪你快樂(lè )的權利，讓你的生活變得沒(méi)有意義。它是平等的，就看你怎么對待它。
我是一個(gè)普通人，但我是快樂(lè )的，我的生活充滿(mǎn)了意義。
我會(huì )每天閱讀，豐富自己的思維；我會(huì )承認自己的缺點(diǎn)，知錯就改；我會(huì )像自己佩服的人學(xué)習，虛心請教；我會(huì )讓過(guò)去的過(guò)去，不糾結于往昔；我會(huì )讓自己養成良好的習慣，提升自己的行為修養；我會(huì )保持一顆善良、真誠、熾熱的心，讓自己自信自強，不浮躁，不虛偽，不自卑，不驕奢；我會(huì )平等的對待每一個(gè)人，尊重他們；我會(huì )磨煉自己，經(jīng)過(guò)千山，越過(guò)萬(wàn)水，然后放松自己……自己去尋找生活的樂(lè )趣與快樂(lè )。
知足之樹(shù)常青，貪求之花易敗。
我是一個(gè)快樂(lè )的普通人。
沒(méi)有過(guò)人的本領(lǐng)，沒(méi)有權利，沒(méi)有萬(wàn)貫的家財，不是“人上人”，只是一個(gè)普普通通的人，但我擁有生活�！�
這樣，生活作文11
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因為喜歡而學(xué)習，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè )于接受的知識。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習，都有自己的遠大抱負，多學(xué)習一些知識，多討論一些問(wèn)題，長(cháng)大后為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當今這個(gè)社會(huì )金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢(qián)不再用于享樂(lè )，而是用來(lái)幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著(zhù)不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(cháng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(cháng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(cháng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì )在噪音的干擾下學(xué)習、生活。因為這里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活著(zhù)就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會(huì )把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
這樣，生活作文12
一個(gè)人仰望天空，有時(shí)會(huì )想“人生是什么？”也許你會(huì )說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的生活，每一天都是新生活的開(kāi)始。人生沒(méi)有定論�！比欢�，我的生活很簡(jiǎn)單：歡笑和淚水。
每當初升的太陽(yáng)升起，我就帶著(zhù)太陽(yáng)的光芒微笑迎接新的一天。這個(gè)時(shí)候，笑可能掛在臉上，但更多的笑可能在心里。因為我知道，在我熟悉的校園里，新的知識正等著(zhù)我去獲取。只要用心去接受開(kāi)悟，曾經(jīng)的未知就會(huì )變成已知，在這種改變中得到的是充實(shí)。一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，日復一日的重復，讓我在獲取知識的同時(shí)充實(shí)。我當然會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。這就是我簡(jiǎn)單充實(shí)的'生活。
當然，笑不是我生活的詮釋?zhuān)驗樯钪刑摷俚男θ萏�，讓人疲憊，但生活是虛假的。生活本該簡(jiǎn)單，無(wú)知的人卻把它變得復雜。我喜歡簡(jiǎn)單的生活。當我開(kāi)心的時(shí)候，我可以嘲笑每個(gè)人。難過(guò)的時(shí)候可以不理大家。我按照自己的想法和愿望生活，從不掩飾自己的喜悅。我笑，所以世界因為我而沸騰。我不會(huì )停止我簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活，即使你投來(lái)贊許的目光或驚訝的目光，因為是我單純的心讓我笑。
但是當明月高掛時(shí)，當我坐在燈下享受我的充實(shí)之后，當我挑戰新的未知時(shí)，我的微笑消散了。我痛罵自己的愚蠢，無(wú)名的淚水會(huì )悄然落下。為什么我不能憑借自己在陽(yáng)光下獲得的慣性，突破更多未知的障礙，把自己的眼睛撕下來(lái)？無(wú)奈之下，我希望明天，因為我相信明天我會(huì )積累更多的能量。
生活中，有太多的眼淚要忍。但是眼淚里有鹽，鹽也是能量。忍著(zhù)眼淚吧，生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我只需要保持生命的永恒和新鮮，然后我就可以沿著(zhù)生命的綠色藤蔓爬到天空，坐在純凈的白云上，看著(zhù)清澈明亮的青春在我腳下爬行，抹去我的悲傷。我難過(guò)，所以世間萬(wàn)物都陪我難過(guò)。無(wú)論身在何處，都有無(wú)法忘記的悲傷痕跡，但生活，以其簡(jiǎn)單的日月輪回，洗去了一切痕跡，讓我難忘的煩惱在我難忘的思念過(guò)程中被遺忘。而是簡(jiǎn)單的情感：偷偷笑或者哭。
其實(shí)生活的簡(jiǎn)單也是可以感染的。如果我們享受簡(jiǎn)單的生活，我們的身心就會(huì )得到凈化，我們就會(huì )有簡(jiǎn)單的情感、簡(jiǎn)單的心靈和簡(jiǎn)單的靈魂。原來(lái)簡(jiǎn)單并不意味著(zhù)空虛，它讓人們的生活更充實(shí)、更快樂(lè )，讓人們的生活更有意義。原來(lái)，單純讓我們在歡笑中充實(shí)，在哭泣中偷偷保存。這些最珍貴最真實(shí)的感情，很多人都忽略了，我卻在單純中重新拾起。
原來(lái)，生活就是這么簡(jiǎn)單。帶著(zhù)真實(shí)的歡笑和淚水，你擁有了真實(shí)而簡(jiǎn)單的生活。這樣，就夠了。
這樣，生活作文13
一個(gè)在南方城市過(guò)白領(lǐng)生活的男人，有一天，突發(fā)奇想，辭去了工作，來(lái)到湖南福城山區的一座荒廢多年的無(wú)名庵堂。他親手修繕了庵堂，從山澗里采來(lái)野花種，種在周?chē)�，除了朝晚誦經(jīng)，他就和這些花花草草相伴，和山澗里的泉水叮咚聲相伴。
認識他的人都以為，他只是一時(shí)間任性，在庵堂里待不了多久，就會(huì )耐不住寂寞，重返城市。一年，兩年，三年……直到今天，他都還待在庵堂里。
慢慢的，有人為尋求心靜而來(lái)，有人為求神拜佛而來(lái)，還有人只是偶爾路過(guò)，感覺(jué)好奇而已。我就屬于后者。
那天，我和朋友探訪(fǎng)一座心中向往已久的大山。突然就發(fā)現了一座庵堂，庵堂坐落的山谷的溪流旁，郁郁蔥蔥的花草圍繞著(zhù)它，青山綠水懷抱著(zhù)它，小鳥(niǎo)在一旁的草葉上快樂(lè )歌唱。原本疲憊不堪的我，精神陡然一振。我說(shuō)，應該去庵堂里看一看。朋友卻說(shuō)，遠遠地看一看就行了，我們不應該打擾他的快樂(lè )生活。
他的快樂(lè )生活！朋友的話(huà)提醒了我，原來(lái)在與金錢(qián)或經(jīng)歷無(wú)關(guān)的世界里，可以自由地選擇生活，本就是一種快樂(lè )。
久居鬧市，一直在圍著(zhù)生活轉，轉來(lái)轉去，總找不到滿(mǎn)足感。夢(mèng)想中的人生就像銀河系里的黑洞，再多的物質(zhì)和金錢(qián)都無(wú)法填滿(mǎn)，而且，它還有強大的磁性，吸引著(zhù)無(wú)數的人，為此不斷付出，直到付出了生命。
填滿(mǎn)欲望的生活里，我們失去了快樂(lè )，失去了人生方向，生活也失去了當初的味道，苦澀難言。我想，生活的快樂(lè )在哪里呢？面對形形色色的社會(huì )誘惑，我們該以什么樣的態(tài)度面對呢？
馬德說(shuō)，“生活，為每一個(gè)生命都安排了豐盛的精神筵席，只有心靈快樂(lè )的人，才能回到它的原鄉�！�
依照馬德的話(huà)來(lái)看，生活中，我們更應該關(guān)注精神的世界，努力去尋找心靈深處的東西，找到生命的原鄉。唯有順著(zhù)生命的原鄉出發(fā)，堅持當初的信念，勇敢地走下去，生命才能真正快樂(lè )，長(cháng)久快樂(lè )。
快樂(lè )是多么珍貴。它還若隱若現，只有用心去體會(huì )才能體會(huì )到，它只為那些善于撲捉它的人停留下來(lái)。要想快樂(lè )在你的生活里停留更久一些，就得放棄一些東西，不要為物質(zhì)和金錢(qián)所累。若要清凈，就要放棄繁華；若要快樂(lè )，就是淡看人家對你的評價(jià)和態(tài)度；若要超越別人，就不得不邁開(kāi)大步，放棄一路上的位置。
當大山里的庵堂離我越來(lái)越遠的時(shí)候，我就想，在物欲橫流的社會(huì )里，一個(gè)從生命原鄉出發(fā)，勇敢地選擇實(shí)現當初的理想的人，才是真正快樂(lè )的人，正如庵堂里的他�！ �
這樣，生活作文14
每每看到夜空中斑斕的焰火時(shí)，總會(huì )驚嘆生活原來(lái)可以這樣美，美得如此絢爛；每每看到綠草叢間嬌嫩的花朵時(shí)，總會(huì )驚嘆生活原來(lái)可以這樣美，美得如此艷麗；每每看到空地上純真嬉鬧的孩子時(shí)，總會(huì )驚嘆生活原來(lái)可以這樣美，美得如此純粹。生活有時(shí)很糾結，包含著(zhù)失落、惆悵、憂(yōu)郁、傷感。但在跌倒時(shí)，生活又會(huì )給我們一個(gè)驚喜，讓人驚嘆生活原來(lái)可以這樣美。
美之高潔
我素愛(ài)水仙，寒冷寂寞的冬日，家中多上一盆翠綠、乳白的水仙，實(shí)如冬日的暖陽(yáng)一般溫馨。這日清晨，默默無(wú)聞了許長(cháng)時(shí)間的水仙終于開(kāi)花了。一瓣瓣如羊脂玉般白潔的花瓣軸繞著(zhù)花蕊舒展開(kāi)來(lái)，潔白無(wú)瑕。絨絨金燦的花蕊有著(zhù)陽(yáng)光般溫暖人心的力量，滲透著(zhù)清新而不清淡，深沉而不濃郁的香，縈繞著(zhù)花身，縈繞著(zhù)我的心。這花朵亭亭凈植、清秀典雅。古人云“水中仙子何處來(lái)，翠袖黃冠白玉英”，真所謂寫(xiě)盡了水仙的高潔風(fēng)韻。
美之執著(zhù)
看著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒“撲愣撲愣”地飛起，心中不禁涌起絲絲漣漪，還有一分對這無(wú)名鳥(niǎo)兒的敬仰。曾有調皮的小孩兒在后院捉著(zhù)了只小鳥(niǎo)，很欣喜地送來(lái)給我看：小巧的身子，柔滑的羽毛，尖尖的灰黃的小嘴，著(zhù)實(shí)可愛(ài)極了。孩子們擁簇的鳥(niǎo)兒，在它細直的腳上拴上一根細繩，禁錮了它的藍天，禁錮了它的自由。從此這鳥(niǎo)兒便郁郁寡歡，病終了。我捧起鳥(niǎo)兒這冰冷的軀體，無(wú)奈且悵然，想起一首小詩(shī)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，一切皆可拋”倏爾明悟了些，小小的鳥(niǎo)兒散發(fā)出了奪目的美，詮釋著(zhù)對自由的追求。
美之淡泊
考試落下了帷幕，可心中總是有著(zhù)莫名的煩躁。假期頭幾天憋在家里，實(shí)在無(wú)聊。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，心血來(lái)潮，便泡了一杯濃茶，走到天臺上，靜靜地望著(zhù)遠方，什么也不說(shuō)，什么也不做。和煦的陽(yáng)光灑落在身上，很歡快很活潑地跳躍著(zhù)。不遠處的工地上機器還在轟隆隆的響著(zhù)；馬路上不停的有汽車(chē)飛駛而過(guò)，只留下一串鳴笛聲；路旁的孩子仍在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大笑著(zhù)。一切不變，但我的心一下就輕松了，很自在。原來(lái)在陽(yáng)光下一個(gè)人閑適，靜靜地聆聽(tīng)生活的聲音的滋味如此美好。剎那間，我感受到了美，靜心感受到淡泊、寧靜、致遠的美。
在墻角的草叢中發(fā)現美；在拐角的路燈下發(fā)現美；在簡(jiǎn)陋的小攤邊發(fā)現美；在繁華的大街上發(fā)現美。生活真的很美，我要帶著(zhù)一顆愛(ài)美的心，一雙發(fā)現美的眼睛，去領(lǐng)悟我的世界中那些無(wú)與倫比的美麗。
這樣，生活作文15
眼睛似閉猶睜地盯著(zhù)遠方，拖著(zhù)灌了鉛似的腿一步步地朝前挪著(zhù)，疲的沒(méi)了知覺(jué)。身上所有的負荷都化作縷縷薄煙，不依不撓地纏著(zhù)你，拋不開(kāi) ，甩不掉，你就如慣性般一味地朝前走……
剛結束了物理的單元測驗，看著(zhù)鮮活于紙上的那對足以讓我昂首的數字，嘴角使了好大的力卻依舊掛不起一絲弧度的活力。茫然地望向窗外，似經(jīng)歷了一場(chǎng)難得的飄雪，雪花漫天飄散，是白花花的一片，壯觀(guān)的，就好像——我們的試卷。初三，難道這個(gè)區區十劃的名詞竟能給我們帶來(lái)如此重負么？
我們嘆息，埋怨，生氣……卻還是一如既往地進(jìn)行著(zhù)我們的學(xué)業(yè)；
我們無(wú)奈，痛苦，悲傷……卻依舊笑語(yǔ)盈盈地享受著(zhù)我們的友誼；
我們失落，彷徨，無(wú)助……卻仍然勇氣可嘉地閃耀著(zhù)我們的自信，無(wú)畏地一直走下去。
我們都是好樣的！
——結束了一星期的住宿生活，回到別了四分之一月的家中，這般溫馨。卻得不到哪怕只是一丁點(diǎn)的問(wèn)候。對于她劈頭蓋臉的一句：“怎么這次英語(yǔ)靠這么差？”這次？！是上星期一的事了吧。借著(zhù)我的住宿的緣故，我們每次的對話(huà)似乎都遲到了一個(gè)星期。我又何嘗不想告知那是上上次的測驗，這次考了物理，還不錯。卻沒(méi)有那個(gè)心思，覺(jué)得在這種情形之下說(shuō)出 ，太丟自己的面子。于是理直氣壯地回了句：“都什么時(shí)候的事了！”便甩上門(mén)，留下莫名其妙的她對著(zhù)冷閉的門(mén)詫異著(zhù)�？赏盹埧傔�是得吃的，扭捏地蹭到飯桌前狼吞虎咽起來(lái)，卻被她一字字地逼問(wèn)著(zhù)學(xué)習，夾雜著(zhù)或多或少的冤枉，一同擲向了我，弄的我吃也不是，不吃也不是。
——終究還是沒(méi)能忍住，隱了一個(gè)多星期的委屈和辛酸，盡化作滿(mǎn)面淚流，飯也吃不進(jìn)了。其實(shí)當時(shí)很餓，為著(zhù)那“比天厚”的面子，我晾下飯碗離了家門(mén)。投身到外界空氣的那一刻，有釋放的快樂(lè )，將剛才還未流盡的委屈，趁這黑夜無(wú)人察覺(jué)的空間放肆地哭泣。在人前如此快樂(lè )，故作堅強的我，其實(shí)是如此不堪一擊 ，想必他們永遠都不曾發(fā)現。
宣泄了一陣，心中豁然開(kāi)朗起來(lái)，還是回到那其實(shí)很溫馨的小窩吧。
回到家，看著(zhù)她焦慮地攥著(zhù)鑰匙取出外衣的那一刻，我感覺(jué)真的真的好幸福。
其實(shí)諸君也會(huì )有類(lèi)似的經(jīng)歷吧，我們是這樣的任性，而又可愛(ài)，就這樣享受花一樣的生活吧……不要難過(guò)，即使有再大的挫折。
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