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生活好比作文（精選36篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活好比作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活好比作文 1
生活好比什么？答案不計其數，我認為生活如同一種寧靜的聲音，現在我邀你一起去聽(tīng)。
選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，讓我們一同來(lái)到大槐樹(shù)下。此時(shí)耀眼溫暖的陽(yáng)光投射而下，穿過(guò)繁茂的枝葉之間，葉間的小小細縫為陽(yáng)光留下一條小路，投映到大地上，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)
現在讓我們慢慢盤(pán)腿坐到地上，慢慢閉上眼睛，讓心緩緩放下，靜靜地等待風(fēng)來(lái)。風(fēng)來(lái)了，微微的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，留下一陣清爽。噓！別出聲，快聽(tīng)！大槐樹(shù)上的小葉子們早已迫不及待地隨著(zhù)清風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，小樹(shù)葉們互相撞擊，與樹(shù)枝拍擊，風(fēng)兒將它們帶動(dòng)，發(fā)出“鈴鈴鈴“的清脆之聲。靜下心慢慢感受，他們正在歡樂(lè )地跳舞呢！那份喜悅輕盈之聲讓你的心又有浮動(dòng)，此刻讓你忘記一切憂(yōu)愁煩惱。
漸漸地，風(fēng)止了，一場(chǎng)大風(fēng)就要隨之而來(lái)。分從遠處來(lái)了，它奏響了遠處的樂(lè )章，慢慢地，近了，來(lái)了。樹(shù)上的`大葉子也隨風(fēng)擺動(dòng)也許是體型太大的緣故，這些大葉子終究是跳不起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，讓我們依舊靜心去聽(tīng)，另一首樂(lè )曲就要奏響。大叔葉們用自己粗曠的嗓子發(fā)出厚重的聲音。那種感覺(jué)帶些沉悶，讓人心生愁痛，無(wú)法跳動(dòng)。心一直在沉，往下沉。隨著(zhù)這首以大提琴為主樂(lè )器的曲子，我們心生平靜，沒(méi)有半點(diǎn)驚瀾。
是的，生活就像是這樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲響，它會(huì )給你帶來(lái)愁痛之感，也有喜樂(lè )之聲。沒(méi)有什么生活是一帆風(fēng)順的，無(wú)驚，無(wú)痛的那都不叫人生�；ハ嘟诲e的葉聲編織出生活的苦樂(lè )，但都請靜靜聆聽(tīng)，細細品味。
生活好比作文 2
人的一生好比一座大山，我們必須要有像爬山一樣時(shí)勇往直前的精神。
當然，在爬山的過(guò)程中總會(huì )遇到風(fēng)霜雨雪，但一定要相信“成功總在風(fēng)雨后”，這不禁讓我想起了那一件事。
經(jīng)過(guò)辛苦的拼搏，我終于代表學(xué)校來(lái)到少年宮進(jìn)行象棋比賽。呀，那的人真多，都坐在棋桌旁等著(zhù)自己的對手。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，棋手們個(gè)個(gè)都閉緊了嘴，專(zhuān)心與對手拼搏，我也不例外。不過(guò)也算我倒霉，出師不利，遇到了一個(gè)技術(shù)、經(jīng)驗都比我略高一籌的對手，但我也不是吃素的，知道進(jìn)攻是沒(méi)有什么用的�！把埠榆�(chē)”“士角炮”等能想到的防御招數都使了出來(lái)，與他再進(jìn)行了一場(chǎng)痛快的`較量，哪兒有進(jìn)攻，哪兒就有反抗……
可到了后局，我的棋子不多了，只有招架之力，對方得意極了，好像在說(shuō)：“跟我斗，還嫩點(diǎn)，再過(guò)了一會(huì )兒，看你怎么擋？”我勇敢地調集全部兵力，頑強抵抗。漸漸地，我有點(diǎn)力不從心，我不斷安慰自己：加油，我能行，我一定能成功！就在這時(shí)，我看到了一條“生路”，原來(lái)是對手執著(zhù)于進(jìn)攻而不顧防御，我力挽狂瀾，成功擊敗了對手。
在生活中，堅韌、勇敢、樂(lè )觀(guān)是必不可少的。
生活就像一座山，開(kāi)始十分艱辛，但當你爬到山頂時(shí)，才會(huì )發(fā)現世界是多么美麗。
生活好比作文 3
生活好比幾道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，不過(guò)，想吃什么由你自己決定。個(gè)中滋味，細細品嘗，別有一番風(fēng)味。
醋溜白菜
那天，小怪物----我心愛(ài)的玩偶不見(jiàn)了，那可是我從朋友手中千辛萬(wàn)苦得到的。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看看它，晚上睡覺(jué)也會(huì )放在枕邊，我非常的喜歡�，F在不見(jiàn)了，可想而知，我有多著(zhù)急。我翻遍了整個(gè)屋子也沒(méi)找到，心酸的感覺(jué)就像被醋泡透了一樣。
糖醋排骨
最近接二連三的好事紛至沓來(lái)，得了兩份獎狀，心里別提有多高興。感覺(jué)今天的.天比平時(shí)的藍，感覺(jué)車(chē)也禮貌的給我讓道，路人說(shuō)話(huà)像唱歌一樣好聽(tīng)，仿佛地上都鋪上了紅紅的地毯，心里像灌了蜜似的，別提有多甜了。
涼拌苦瓜
又是一個(gè)周末，本來(lái)打算好好玩一下的，可是作業(yè)堆得像小山一樣高，出去玩的想法又要泡湯了，還得乖乖的呆在晚托班里�？粗�(zhù)低年級的小朋友興高采烈的跑出去玩，看著(zhù)窗外飛舞的蝴蝶，頓時(shí)覺(jué)得自己就像涼拌苦瓜一樣命苦啊。
宮爆雞丁
“又考這么低，你知不知道現在社會(huì )競爭有多大呀!你現在不努力，長(cháng)大以后想找一份好的工作都很難的……”考低分被媽媽“修理”了。我不服氣地想：全班整體考得都不好，只有幾個(gè)稍高一些而已。但我又不敢頂撞媽媽?zhuān)藭r(shí)的心情，比吃了宮爆雞丁中的辣椒還惱怒呢。
生活好比這幾道菜，不只有酸甜苦辣，還有咸麻澀呢，我樂(lè )享其中!
生活好比作文 4
“窗”，面對這個(gè)話(huà)題，我們并不陌生，只有求知的欲望才是心之窗的血液，只有閱讀賞析的過(guò)程才是開(kāi)啟他的鑰匙，一個(gè)沒(méi)有求知欲望的人，永遠只會(huì )墮落，一個(gè)擁有求知欲望的人，世界永遠有他的.天地。語(yǔ)文之窗永遠為他打開(kāi)。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，也許這是一種奇特的文字，人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達是文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)因此而熱愛(ài)生活以及周邊的人。
有人告訴我，小羊出生時(shí)的樣子跪膝在地，這不正是在報答母愛(ài)嗎？動(dòng)物如此，人類(lèi)呢？
有人說(shuō)過(guò)，文學(xué)代表文學(xué)的發(fā)展，你工資的言行《論語(yǔ)》如果沒(méi)有文字何來(lái)書(shū)籍？歷史的悠久，從甲骨文轉化為文字，這是多么漫長(cháng)的過(guò)程，這象征著(zhù)中華歷史的悠久。
古往今來(lái)，人們的生活不斷提高，以前的“中山服”演變?yōu)槲鞣�，以前的窩頭逐漸演變?yōu)槲鞑�，以前的干欄式的房屋演變�(yōu)楦邩谴髲B這標志著(zhù)經(jīng)濟不斷的發(fā)展，人們智慧的結晶，文字的不斷發(fā)展乃至全國各地，各種人開(kāi)始學(xué)說(shuō)“中國話(huà)”，各種人開(kāi)始熱愛(ài)中國，熱愛(ài)武術(shù)，這是漢字的精髓。
我是中國人，我因中國而自豪，我因母語(yǔ)而自豪！
你是廣闊的大地，是遼闊的天空，你是崇山峻嶺；是江河湖泊，你是遙遠的過(guò)去，是剛剛走過(guò)的昨天；也是未知的明天。文字��！中國的功臣，歷史的功臣，你是一扇無(wú)窮無(wú)盡的窗，讓人們獲取更多，而你又是難以讓人捉摸的窗，讓歷史永無(wú)止境，讓生命永保價(jià)值。
語(yǔ)文之窗，生活之窗，我愛(ài)你！
生活好比作文 5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！边@句詩(shī)寫(xiě)的是農民伯伯在太陽(yáng)當空、照射大地，在田地里干活時(shí)汗流成河的場(chǎng)景。
星期日，這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我和爸爸媽媽一起去體驗農民伯伯割稻谷的.感受。
在九點(diǎn)半的時(shí)候，我們到田地里，看著(zhù)那一片片稻田，就像一片片金黃金黃的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)， “金黃色海洋”就漾起整齊的波紋，真是好看極了！我又往旁邊看去，有兩臺機器放在田地旁的土地上，還有兩個(gè)小小的、淺棕色的小木箱，箱子里裝著(zhù)手套和鐮刀，當時(shí)我還不知道那兩個(gè)機器叫什么，一聽(tīng)農民伯伯介紹，我才知道原來(lái)它叫打稻機，它可以把稻谷從葉桿和葉柄上打下來(lái)。
然后，我戴上手套，拿上鐮刀，就去割稻谷了。我走進(jìn)了“金黃色的海洋”中，感覺(jué)身上好癢呀，低下頭一看，原來(lái)稻谷們都在給我們撓癢癢呢！
我開(kāi)始割稻谷了，金黃的稻子從葉柄上被割了下來(lái)。接著(zhù)，再用打稻機把稻穗從葉桿上打下來(lái)就可以啦！
我喜歡這次活動(dòng)，因為我覺(jué)得它讓我知道了，生活好比萬(wàn)花筒，要體驗不同的生活，豐富自己的人生。
生活好比作文 6
有的人覺(jué)得生活無(wú)聊無(wú)趣，也有人覺(jué)得生活有滋有味，如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得生活怎么樣？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“生活好比一個(gè)苦瓜！”
覺(jué)得生活無(wú)聊無(wú)趣的人，就是熄滅了心燈的人。我的一個(gè)鄰居就是這樣，他抱怨自己生活不如意，其實(shí)是他自找的，因為好生活是擺在他面前的，要怪也要怪他自己不努力爭取。我不喜歡那樣的人和那樣毫無(wú)意義的活命。
我的身邊，不乏選擇有滋有味去生活的人，我的摯友璇，她是我學(xué)習的'榜樣，她的每本作業(yè)都是齊齊整整的，按照學(xué)習的進(jìn)度和老師的要求去完成，自己對自己更是嚴苛，她的字寫(xiě)得很漂亮、很工整，可美中不足，速度不給力，所以當她用心用情完成作業(yè)后，時(shí)間就不知不覺(jué)逼近深夜，可日復一日，她咀嚼著(zhù)苦累，卻持之以恒，因為她確信好生活的大門(mén)是為給那些勤勞奮進(jìn)的人敞開(kāi)的，她相信有朝一日自己會(huì )笑著(zhù)品嘗生活的甜香和滋味。
這個(gè)學(xué)期，我轉學(xué)到這里，很快就適應了全新的環(huán)境。想想初一的我，有過(guò)懈怠，嘗過(guò)失敗，咽過(guò)苦水，可我一次又一次鼓起信心向前走去。我的生活經(jīng)歷了跌倒爬起，就好比苦瓜，它的長(cháng)相雖然看起來(lái)誘人，一襲翠色披風(fēng)，醉入眼眸，但是放入嘴中卻是苦滋滋的，但我細細慢慢地咀嚼后，我猛然發(fā)現，他竟有一絲甜味，醞釀在心間，漸漸氤氳成生活的蜜。
呵！生活不也是這樣嗎，風(fēng)雨中那點(diǎn)苦痛算什么，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )遇到人生那道邁向美好生活的絢麗彩虹。
生活好比作文 7
提起生活，似乎有許多話(huà)想說(shuō)，可能三天三夜也說(shuō)不完。但真正講起來(lái)，似乎又無(wú)活可說(shuō)，盡是無(wú)奈。
既然遇到了這個(gè)機會(huì )，我就向你們小小透露一下我的生活吧!雖然不知道該從何說(shuō)起……
記得小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常參加比賽，寫(xiě)字比賽、口算比賽、演講比賽……每次比賽前都拼盡全力，似乎不用盡完力氣都不罷休，但這樣辛勤的努力并沒(méi)有白費，換來(lái)的是美好的結果，就像做菜時(shí)，撒上了一把糖，甜蜜而又溫馨。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，每個(gè)人似乎都玩的很開(kāi)心，但在開(kāi)心的背后卻是無(wú)盡的悲傷。其實(shí)每個(gè)人都知道即將分別，但都裝的很開(kāi)心似的。盡管可能以后還會(huì )在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，但那終究是不同的。待了六年的校園，認識六年的`老師……似乎就在這一刻，消失在了我們以后的生活中。就像做菜時(shí)，滴了幾滴醋，酸酸的。
再比如說(shuō)到了暑假，似乎早早就為這個(gè)暑假做足了準備，制定了詳細的計劃表，但真正到了暑假，只感覺(jué)到了無(wú)盡的煩躁，百般無(wú)聊。就像做菜時(shí)，少放了1勺鹽，枯燥無(wú)味。
生活好比做飯，無(wú)意間添加的佐料可能就會(huì )影響整道菜的口味。而決定口味的人，就是手握佐料的廚師，也就是決定自己命運的你。生活的酸甜苦辣，完全取決于你!
生活好比作文 8
在這四季的第一站就是春，在這時(shí)，我與書(shū)結下了不解之緣。我們故鄉，流行抓鬮的習慣，在小孩生下來(lái)時(shí)，在眾多的東西中挑選一個(gè)，而我挑選的卻是一本平凡的書(shū)。于是，不論是亂花漸欲迷人眼的初春，還是才露尖尖角的炎炎夏日，抑是稻花鄉里說(shuō)風(fēng)年的秋季，又是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的'寒冬，我就算是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。書(shū)會(huì )伴我一生。
下面我們到了第二站＿夏。夏是一個(gè)變化多端的季節，它時(shí)而烈焰融融，讓人煩躁不安，時(shí)而亂著(zhù)絲絲暖風(fēng)，讓人感到愜意。我的生活也是如此。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的日子里，如果我放松，那豈不會(huì )一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸？于是我把握著(zhù)人生的船舵。當順風(fēng)時(shí)，我感到高興，當頂風(fēng)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，我支撐著(zhù)，因為我明白，人生只有一張船票，生活也如此，如果我返航了，還不如做一只令人觀(guān)賞的狗熊。
這就是人生第三站＿秋，秋是一個(gè)豐收的季節，而我也在生活的田野里收獲著(zhù)春天和夏日種下的生活和知識。我一刻不停地努力著(zhù)。因為我知道只有把握住豐收時(shí)節，就能將前進(jìn)的挫折催化。終于，在秋季的最后時(shí)刻，將我成熟的種子收獲了。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，下面的挫折已經(jīng)不再讓我畏懼。
生活好比作文 9
生活亦詩(shī)，簡(jiǎn)潔詩(shī)意；生活亦歌，優(yōu)雅美好；生活亦畫(huà)，豐富多彩；生活亦字，充滿(mǎn)靈魂。
生活好比一杯咖啡。剛嘗時(shí)，舌頭告訴你它很苦；當你細細地去品嘗時(shí)，心告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到了甜頭。孩提時(shí)，母親就對我極其嚴厲，總是想方設法讓我去接受生活的考驗，培養我獨立自主的能力。那時(shí)，我恨透了母親，為什么要讓我受這等罪。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的增高，我習慣了如此生活，也漸漸明白了母親的用意：這也是為我以后的成長(cháng)生活，步入社會(huì )打下基礎。生活的`確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗。
生活好比一桌宴席。甜、酸、苦、辣、麻皆可入席。這甜意味著(zhù)成功，酸、苦、辣、麻則意味著(zhù)失敗、挫折、錯誤與過(guò)失。人的一生中，不可能都品嘗著(zhù)甜。當你一帆風(fēng)貯存器的時(shí)候，切勿得間，切勿大意，短暫的勝利可能蘊藏險灘。當你悲觀(guān)沮喪的時(shí)候，切勿自暴自棄，碰壁之后還有很多機會(huì )。當你情緒低落的時(shí)候，切勿鉆牛角尖，后面還有接踵而至的許多考驗，許多挫折等待著(zhù)你。生活好比一桌宴席，天下無(wú)不散之宴席。人，總要學(xué)會(huì )面對離別，哪怕天涯海角，陰陽(yáng)兩隔之別。人生重體驗，甜、酸、苦、辣、麻，味味皆有！
生活好比一杯水。加一勺糖，甜美可口；加一勺鹽，咸來(lái)無(wú)味；加一勺醋，酸口且酸氣撲鼻；加一勺辣椒，辣得令人咂舌；加一勺咖啡，苦中帶甜且醇香絲滑。一杯純凈的水，隨著(zhù)時(shí)間的推移，終究會(huì )有百般滋味盡在其中。
生活好比……
生活好比作文 10
生活好比一本書(shū)，內容豐富多彩，讓我們經(jīng)受一次次的歷練；生活是大熔爐，取其精華去其糟粕。生活所賜予我們的
在上小學(xué)五年級時(shí)，我的成績(jì)在班里還算不錯。鄉里要舉行作文競賽，我們幾個(gè)偷偷地商量，報名去參加，在得到老師的.允許之后，我蓄勢待發(fā)，待老師一聲令下，我們騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了鄉里。自以為語(yǔ)文成績(jì)不錯的我驕傲了起來(lái)，在別人稱(chēng)考試前做準備的時(shí)間，我卻偷偷地跑到大門(mén)外，買(mǎi)了好多零食。來(lái)到班里，發(fā)現別人都在全神貫注地做試卷。我不以為然：不就是一次考試嗎，有什么了不起的，瞧我的吧！我來(lái)到座位上，坐好了，一看題目《我的媽媽》，簡(jiǎn)單，我提起筆就寫(xiě)了起來(lái)，筆在作文本上飛快地奔跑著(zhù)，不一會(huì )就寫(xiě)完了，還在右下角簽上了自己的大名。再看看別人，還都在埋頭書(shū)寫(xiě)呢！胸有成竹的我，逞起了能，把卷子往講臺上一交，就跑了出去。還沒(méi)等老師反應過(guò)來(lái)，我就跑得無(wú)影無(wú)蹤了�？荚嚱Y束后，我們回到家中，靜待捷報傳來(lái)。然而卻事與愿違，我的成績(jì)很差，自然與獎狀無(wú)緣了。哎，誰(shuí)讓我驕傲了，其實(shí)任何事情都有它的必然性，不付出怎么會(huì )有回報呢？
生活對每個(gè)人都是公平的，厄運之后是好運，雨天之后是彩虹。經(jīng)過(guò)這就事，我明白了：做任何事都要虛心，不能驕傲！正所謂：謙受益，滿(mǎn)招損。
生活好比作文 11
生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，甜、酸、苦、辣、麻，皆可人席!
這甜，意味著(zhù)成功，酸、苦、辣、麻便意味著(zhù)失敗、挫折、錯誤與過(guò)失。
人的一生中，不可能都品嘗著(zhù)甜。
當你一帆風(fēng)順、勢如破竹的時(shí)候，切勿得意、切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。
當你一級不振、悲觀(guān)喪氣之時(shí)，切勿自暴自棄，幾回碰壁算得了什么，后面還有很多機會(huì )。
當你情緒低落之時(shí)，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱，后面還有許多考驗.許多挫折等待著(zhù)你。
在現實(shí)生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了生存，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死而喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇敢地面對挫折，心平氣和地隨時(shí)容納挫折，因為挫折也是一種有益的`收獲。
生活中有成功、有失敗、有挫折、有錯誤、有過(guò)失，我們都應當容納它們。這成功、失敗、挫折、錯誤、過(guò)失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味!苦難一旦過(guò)去，就會(huì )變成甘美。
生活好比一桌宴席，一桌不散的宴席，當你大飽口福之后，也許留在你的記憶里的不是那“可口的飯菜”，而是那些帶有“甜、酸、辣、苦、麻”的菜味!
朋友們，請珍愛(ài)生活，不要輕易放過(guò)生活中的任何一次失敗、挫折、過(guò)失與錯誤，它們給你的啟示往往超過(guò)成功給你的啟示!
人生重體驗，甜、酸、苦、辣、麻，味味皆有!
生活好比作文 12
有一面鏡子叫做生活，你對它笑它就對你笑，你對它哭它就對你哭。
隨著(zhù)太陽(yáng)升起，新的一天開(kāi)始了。望著(zhù)窗外的藍天白云，一縷陽(yáng)光被風(fēng)送進(jìn)來(lái)，我不禁想，什么是快樂(lè )的生活。
對于以書(shū)為伴的人來(lái)說(shuō)，每天能飄流在書(shū)海中，就是快樂(lè );對于一位企業(yè)家來(lái)說(shuō)，每天在自己的公司里忙碌，看著(zhù)自己的公司一天天壯大，就是快樂(lè )。對我一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是快樂(lè )的生活呢？
作為一個(gè)普通的中學(xué)生，現在的生活就是快樂(lè )的，每天可以吃到豐盛的食物，每天與書(shū)本為伴，與同學(xué)快樂(lè )的玩耍，擁有幸福的家庭，這就是快樂(lè )的生活。也許你會(huì )問(wèn)：那么總有不快樂(lè )的事吧？生活中總是有著(zhù)這樣或那樣不愉快的事發(fā)生，只要對生活充滿(mǎn)信念和希望，生活中不快樂(lè )的事就會(huì )一件件的化解，只有積極的去面對生活，才會(huì )使生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
如果你對生活總是心存仇恨和悲傷，那么你的心靈就會(huì )慢慢扭曲，感覺(jué)不到溫暖的`陽(yáng)光，感受不到朋友的友好，更不會(huì )感受到生活的美好，看著(zhù)周周?chē)蜁?huì )感覺(jué)什么東西都是陰暗的，什么東西都是不開(kāi)心的。那樣的生活一定是不愉快的。
生活給每個(gè)人的機遇都是相同的，生活中有喜也有悲，我們應該微笑著(zhù)面對生活。
生活如同一面鏡子，如果你每天對它哭泣，它就會(huì )暗淡無(wú)光。
生活如同一面鏡子，如果你每天對它微笑，它就會(huì )豐富多彩。
生活這面鏡子每天都在看著(zhù)你，快樂(lè )的去面對它吧，你的生活將充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�？粗�(zhù)面前的鏡子，我不禁笑了。
生活好比作文 13
高爾基說(shuō)于善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )作出更大的成績(jì)來(lái)。確實(shí)生活是現實(shí)的，沒(méi)有那么多詩(shī)意和浪漫；就好比一本書(shū)，剛發(fā)下來(lái)時(shí)，它只是白紙加黑字，如果你沒(méi)有利用好好利用上課的時(shí)間，把老師教的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在書(shū)上，它還是一本書(shū)，不同的是，只是多了一些皺折。生活也如此，不用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己又怎么會(huì )絢爛呢？
當你拿到一本書(shū)時(shí)，或許你會(huì )挑你寫(xiě)生動(dòng)的吸引你的文章讀，對于那些古詩(shī)文或者議論文你會(huì )置之不理。張亞玲說(shuō)過(guò)“不能浪費任何一段經(jīng)歷，每段經(jīng)歷都要理性的提煉”不學(xué)好古詩(shī)文又怎么能考高分？生活也是如此，你喜歡在平坦的路行走，繞開(kāi)坎坷的路。喜歡做沒(méi)有挫折的事，對那些具有挑戰性的置之不理，你又怎能成長(cháng)？你又怎能堅強？
當一本書(shū)的第一篇文章對你沒(méi)有吸引性時(shí)，或許你會(huì )認為這本書(shū)肯定沒(méi)有什么看頭，但不妨往后翻一翻，或許你會(huì )發(fā)現這本書(shū)將成為你最喜歡的書(shū)。生活也如此。每個(gè)人的每一天不可能都順順利利，或許你會(huì )想方設法避開(kāi)困難，但為什么不去嘗試一下呢。彩虹都是雨后出現的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”到最后，或許你還會(huì )感謝這次困難，感謝他又讓你更加堅強。
生活好比一本書(shū)，書(shū)的好壞由你定奪，生活的精彩與否同樣由你決定，與其讓它塵封色暗，還不如讓他絢爛一回。到頭來(lái)或許你會(huì )感謝自己，因為你讓自己變得不平凡！
生活好比作文 14
昨天、今天、明天。生活中都記載著(zhù)不同的酸、甜、苦、辣。其實(shí)人分三個(gè)階段：少年、中年、老年。記得我小的時(shí)候，感覺(jué)生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天都和小朋友們嬉戲打鬧，和爸爸媽媽頂嘴，從不去想大人們的事。到了十幾歲懂事了，漸漸的學(xué)會(huì )了洗衣服、做飯、和爸爸媽媽一起聊天，幫助家里做些力所能及的事，我也不再像小時(shí)候那樣跟爸爸媽媽頂嘴，也不再像小時(shí)候和小伙伴們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。因為我知道我長(cháng)大了，不能再像小的時(shí)候那樣頑皮搗蛋，因為我知道我該為爸爸媽媽做一些事情。這就好像我們少年的時(shí)候這是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呀！
中年：中年好比我的爸爸、媽媽?zhuān)麄冋幱谥心�，忙碌�?zhù)操持家務(wù)，供我上學(xué)、讀書(shū)。不停的周旋在社會(huì )的競爭當中，慢慢地讓我感覺(jué)到生活中背負著(zhù)重重壓力與責任。
老年：老年就好比那些七八十歲的老爺爺、老奶奶們，他們的生活方式就大不同，正回味著(zhù)一生中的'苦與樂(lè )。他們沒(méi)有過(guò)多的理想，沒(méi)有社會(huì )的競爭和壓力。只是想和家人們在一起快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)他們的晚年。重要的是保護自己的身體、心態(tài)。他們要以一個(gè)健康的身體與心態(tài)尋找著(zhù)屬于自己的快樂(lè )來(lái)安度晚年。
其實(shí)生活就是一本書(shū)，記載著(zhù)生活中的酸、甜、苦、辣。就讓我們把一本書(shū)記載著(zhù)美好的事物讓我們每一頁(yè)的人生都是美好與快樂(lè )的！
生活好比作文 15
在當今社會(huì )，如果生活之間不相互幫助，那么，我們就難以生存下去，而社會(huì )就不會(huì )和諧，高效地運轉。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。是告訴我們在生活中需要互助的最好借助，故事是這樣的：一天瘸子和瞎子在同一個(gè)房間里面，他們都嫌棄對方。瘸子說(shuō)：“你這個(gè)瞎子連路都看不清，你這種人沒(méi)有資格和我同待在一個(gè)房間�！倍棺诱f(shuō)：“你這個(gè)連走路都東倒西歪的瘸子又有什么資格呢？”而就在他們互相指責對方的時(shí)候，房間里面突然著(zhù)起了大火，瞎子對瘸子說(shuō)：“我們不要在爭吵了，我們倆齊心協(xié)力快點(diǎn)從這里離開(kāi)吧！否則的'話(huà)。我們倆個(gè)都會(huì )被燒死在這里面，瘸子答應了。瞎子背著(zhù)瘸子，瘸子告訴瞎子應該想哪走，最后，他們倆順利了逃了出來(lái)，這個(gè)故事就告訴我們在生活中互相幫助是很重要的。
一天，我在我家院子里觀(guān)察到一群螞蟻在合作搬一樣東西，這時(shí)，我很好奇。我心想：為什么不自己搬，這樣的話(huà)東西就是自己的，可在媽媽的講解下，我發(fā)現我錯了。原來(lái)一尺螞蟻沒(méi)有力氣搬起東西，而只好去向自己同類(lèi)求救，這樣，得到的東西平分。他們才不會(huì )被餓死，才會(huì )很好的生存下去�；ハ鄮椭刮覀冊谏钪心軌蛏嫦氯�。
通過(guò)以上事例我明白了：在生活中，人與人之間互相幫助是很有必要的。如果不互相幫助，那么這個(gè)集體就象一盤(pán)散沙，成不了大器；如果互相幫助，那么這個(gè)集體就像一個(gè)拳頭，怎樣摧毀不會(huì )倒下，能做出驚天動(dòng)地的大事。
生活好比作文 16
學(xué)生時(shí)代的時(shí)候總是想著(zhù)用盡所有華麗的辭藻去描繪生活是什么樣子的？那個(gè)時(shí)候想著(zhù)生活是豐富多彩的，生活是個(gè)性張揚的，生活是轟轟烈烈的，總之，哪怕是以后幻想的生活，都是自己理想中的模樣！
可是長(cháng)大以后越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)我們可以描繪生活的`辭藻，少之又少，很多時(shí)候想起生活來(lái)的時(shí)候，總是能夠想起來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，現實(shí)，再后來(lái)就是感悟到生活中的一些事情，更多的是生活中的柴米油鹽，和生活中的一地雞毛！
和之前的那種特別積極向上的生活描繪詞匯相比，真的是感覺(jué)是特別大的一個(gè)反差！
可能那個(gè)時(shí)候的自己真的是太過(guò)于張揚，又或者是長(cháng)大以后的自己又太過(guò)于現實(shí)，以至于就是說(shuō)出現了兩個(gè)極端，之前想的太美好，現在又太過(guò)于平淡！
可是偶爾靜下心來(lái)去想一想，生活模樣的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)生活好像并沒(méi)有你所幻想的那般轟轟烈烈，最起碼就是說(shuō)不會(huì )出現每一個(gè)節日都應該有禮物，所謂的生活儀式感特別強的那種！
更多的時(shí)候是生活的平平淡淡，一年四季，一日三餐！
所以其實(shí)現在讓我再一次看生活的話(huà)，我會(huì )發(fā)現其實(shí)生活更多的是吃喝拉撒，就是那種不帶有任何感情色彩的詞語(yǔ)！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一屋三人，一日三餐，一年四季，日復一日的過(guò)著(zhù)！
早晨起來(lái)，一路迎著(zhù)寒風(fēng)來(lái)，店里也是生活，現在坐在店里享受著(zhù)陽(yáng)光的愜意，也是生活，生活更多的時(shí)候是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些小事情，而不是我們所描繪的那般華麗，或者說(shuō)那般消極！
生活更多的是平淡和平凡吧！
生活好比作文 17
忍字頭上一把刀，刀上還滴著(zhù)血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì )的人們應該學(xué)會(huì )一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì )有后來(lái)蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì )發(fā)展到現在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì )因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì )因為誰(shuí)能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F在是提倡和諧社會(huì )，但有人想過(guò)和諧社會(huì )需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì )令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關(guān)系到自己的`尊嚴和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判�。和諧社會(huì )需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套�。因此學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì )方便別人，更會(huì )方便自己。
生活好比作文 18
一天，我正在家里做作業(yè)，突然“哧”的一聲，作業(yè)本被我不小心撕開(kāi)一個(gè)小缺口。我趕緊拿來(lái)膠水，小心翼翼地把作業(yè)本粘好。
粘好了本子，我腦袋突然靈光一閃：“老師不是說(shuō)水凍成冰體積會(huì )增加嗎？那么膠水凍成冰以后，體積增加了，黏度會(huì )下降嗎？”
說(shuō)干就干，我從文具盒里找來(lái)一罐筆芯，把它的蓋擰下來(lái)，然后一點(diǎn)點(diǎn)地倒膠水進(jìn)去，等裝滿(mǎn)了，就把它放到冰箱冷藏室里。我又準備了兩張同樣質(zhì)地的白紙和一瓶膠水，接下來(lái)就等膠水結冰了。
五分鐘過(guò)去了……膠水還是液體而已。十分鐘過(guò)去了……膠水只結了小部分的冰。二十分鐘過(guò)去了……我打開(kāi)冰箱，膠水終于凝成了冰，而且還冒出了一大塊。
我立刻將膠水取出來(lái)，在其中一張白紙上均勻地涂上凍成冰后的膠水，又在另一張白紙上涂上沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的'膠水，然后分別將兩張白紙對折，讓膠水粘住紙。
結果，待到膠水完全干了后，結冰的膠水涂過(guò)的白紙不費多大的力氣就扯開(kāi)了；而沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的膠水涂過(guò)的白紙則扯不開(kāi)，使勁扯還被扯破了。
可是這到底是什么原因呢？我想：“膠水是由較多的水分和其他的一些物質(zhì)合成的，可能它結冰以后水與其他的物質(zhì)分離，浮到了上面，才會(huì )造成這樣的結果吧�！�
其實(shí)，生活中有許許多多的奧秘，只要我們愿意動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼，每一個(gè)人都會(huì )發(fā)現一些生活中的秘密。只要大家都愿意去探索、發(fā)現，我相信，世界上的一切謎都會(huì )被解開(kāi)的。
讓我們一起去探索生活中的奧秘吧！
生活好比作文 19
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說(shuō)話(huà)詞不達意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會(huì )不會(huì )有人看我的書(shū)呢？又會(huì )不會(huì )有人看不懂我的書(shū)呢？ 但是，每到這時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)，并對自己說(shuō)：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現在并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái)；畢竟，我現在還不是一個(gè)作家；畢竟，我現在還有一些時(shí)間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的.胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)�！� 是的，我承認，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫(xiě)不下去了。我也總結了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類(lèi)的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再后來(lái)，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著(zhù)作”了
現在，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì )寫(xiě)上一小段。
生活好比作文 20
有許多時(shí)候，我都覺(jué)得我的身邊沒(méi)有母愛(ài)，覺(jué)得我是一個(gè)孤獨的小孩�？墒钱斘衣蜷_(kāi)往事的夾子，卻發(fā)現其實(shí)在回憶中還有許多值得我收藏的珍貴的母親給于我的愛(ài)。
小學(xué)時(shí)。
最喜愛(ài)的就是母親那溫暖的懷抱，它讓我可以感到母親暖暖的愛(ài)。那一個(gè)冬天，在我上幼兒園的路上，下起了飄飄揚揚的大雪�？粗�(zhù)大地被覆蓋，看著(zhù)絨絨的雪花，我異常的興奮。放學(xué)時(shí)，見(jiàn)母親沒(méi)來(lái)。我立刻來(lái)到操場(chǎng)，堆起了雪人，玩的不亦悅乎�？蓜傔^(guò)一會(huì )兒，我的手就凍僵了，牙齒也直打顫。我立馬跑到教學(xué)樓下，身體越來(lái)越冷。我不禁埋怨其母親，天空月越來(lái)越黑，我的恐懼也再一點(diǎn)一點(diǎn)加劇。正當我要哭時(shí)，在白茫茫的天地間一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)�！笆菋寢�?zhuān) 蔽掖蠛捌饋?lái)，母親把我抱了起來(lái)。那一刻，我感到母親的`愛(ài)在我身邊圍繞著(zhù)我、溫暖著(zhù)我。
小學(xué)時(shí)。
我開(kāi)始獨立上學(xué)，可母親總是對我不放心。每天上午，她都不停叮囑我。那一天放學(xué)后，我回到家。發(fā)現母親沒(méi)在坐在沙發(fā)上，也沒(méi)在廚房。找了幾個(gè)房間后，我在陽(yáng)臺上發(fā)現了母親。她在窗戶(hù)邊像小孩般往外看，不時(shí)的皺皺眉頭。在那一刻，她對我關(guān)心化成濃濃的母愛(ài)包圍著(zhù)我。
當然母親現在也總在生活體現她對我所有的愛(ài)。
母親的愛(ài)在有我有她的生活中，在有她的地方我就一定可以感覺(jué)到愛(ài)。在以后的日子里，我也一定會(huì )給予她無(wú)限的愛(ài)，讓她感覺(jué)到在有我的地方一定有愛(ài)。讓她感受到我對她的愛(ài)。
生活好比作文 21
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候，一句祝福的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，都會(huì )給予別人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠，有時(shí)候卻近在咫尺。如果你不珍惜，對不起幸福，那幸福的生活也就會(huì )離你而去，你將會(huì )永遠得不到幸福。中國香港的大富豪李嘉誠，家產(chǎn)有幾個(gè)億，非常富有。有一次，他的一枚港幣掉到水溝里，他并沒(méi)有不在乎，而是請一位保安幫他用工具撿起來(lái)，撿完之后，他給了保安一百港幣作為報答。
這件事告訴我們，我們應該珍惜自己所擁有的一切，還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的`人，他才會(huì )擁有幸福。李嘉誠那么珍惜幸福，所以才能成為成功者。我曾從報上看見(jiàn)過(guò)這樣一件事情：一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄，無(wú)依無(wú)靠。他搭了一個(gè)很簡(jiǎn)陋的帳篷，里面的東西都是撿來(lái)的，每天他都靠乞討維持生活。
有一個(gè)好心人，看他這么可憐，就收養了他。從此他過(guò)上了幸福的生活，不再會(huì )像以前那樣無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會(huì )離你越來(lái)越遠，最終你永遠也不會(huì )得到幸福。有些人現在過(guò)上了幸福的生活，但是還有一些人沒(méi)有得到幸福呢！因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。
生活好比作文 22
暑假是一個(gè)美好的假日，無(wú)數同學(xué)都期待他的到來(lái)而不舍他的離去。而暑假中也有無(wú)數讓人記憶猶新的事，我也一樣有一件。
那天，我終于來(lái)到了我日思夜想的山水寶地：山海關(guān)。這兒是個(gè)美麗的地方，進(jìn)入白鷺島，無(wú)數自在的人在沙灘上談笑、在大海中暢游。望著(zhù)一望無(wú)際的海灘，我心中有說(shuō)不出來(lái)的自在。原本涼颼颼的浪花打在我身上，我卻感到渾身的舒服。這里真是個(gè)好地方!
我又來(lái)到了老龍頭，身為萬(wàn)里長(cháng)城的龍頭，他仿佛代表著(zhù)無(wú)盡的威嚴，象征著(zhù)華夏不可侵犯。他似乎是一頭沉睡的巨龍，對浪花不屑一顧，但只要有人侵犯就會(huì )立刻反擊似得。這里真是個(gè)好地方!
到了古城里，我立刻被這里的復古吸引了，這里許多的`街坊鄉親互相問(wèn)候如同親人一樣，這還有許多特色，比如說(shuō)古城包子，我第一次就被他的風(fēng)味迷住了。還有那巍峨的城墻。真不愧為天下第一關(guān)!在這里我還看到了許多有趣的地方，例如從前吳三桂軍留下的大鐵鍋，據說(shuō)只要丟一點(diǎn)錢(qián)就可以得到保佑，總兵府里的各種武器也讓我記憶猶新。這里真是個(gè)好地方!
在望峪山莊里我仿佛與大自然融為一體，這里的鄉親們非常好客，走出山莊開(kāi)車(chē)入了燕塞湖也不得不被那美麗的荷花吸引，它仿佛一位不食人間煙火的公主，如此美麗、高貴。這里真是個(gè)好地方!
這里的美麗景色說(shuō)也說(shuō)不完，如果你去了，也一定會(huì )被景色吸引，我也愿意牽著(zhù)你的手一起去山海關(guān)轉轉，不知道你愿意嗎?
生活好比作文 23
上學(xué)啦！上學(xué)啦！真想認識認識新同學(xué)，我要好好表現！袁老師領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)教室說(shuō)“：這是我們新來(lái)的同學(xué)，她叫姚夢(mèng)雪。
以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處�！崩蠋熣f(shuō)完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個(gè)空位。我剛坐下就有種感覺(jué)好像身子不受控制有人盯著(zhù)我，我往左面看，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)藍頭發(fā)的男孩子，他穿著(zhù)海藍于淺紫相間的運動(dòng)衫，他更有特點(diǎn)的是他的'脖子上有一個(gè)星星的圖案。奇怪他為什么盯著(zhù)我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的衣服上一看沒(méi)有��？就在我納悶時(shí)他說(shuō)：“你好我叫馬酷�！薄榜R酷你好，以后我們就是同桌了請多多指教�！�
下課了，我幫老師把圖書(shū)搬到圖書(shū)室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說(shuō)完我們一起把圖書(shū)搬到了圖書(shū)室里�！靶￡�！”“��！貝依！”“夢(mèng)雪她叫貝依，也是我們的好朋友�！薄澳愫谩薄澳愫�！姚夢(mèng)雪好優(yōu)雅的名子！“”謝謝！很高興認識你，貝依”說(shuō)完我們去學(xué)�；▓@玩羽毛球。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，馬酷從我們身邊走過(guò)，還說(shuō)女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當著(zhù)新同學(xué)的面早讓你見(jiàn)上帝啦！”“對！”“貝依說(shuō)到。馬酷把他的藍發(fā)揚了起來(lái)。說(shuō)完就走了。怎么樣我同桌酷吧？今天真開(kāi)心！
生活好比作文 24
和諧生活曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界；曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢的城市；曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)干凈美麗的家園……可如今，這一切幾乎都化為烏有�；▋翰辉賸善G；草兒不再翠綠；河水、溪流不再清澈……是誰(shuí)讓地球媽媽哭泣？是我們——人類(lèi)。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾，隨處可見(jiàn)�？蓭缀趺恳粋�(gè)人都只會(huì )扔，不會(huì )撿，這使路邊的垃圾箱成了一個(gè)擺設。許多人還隨意踐踏草坪，用他們硬硬的鞋底壓在弱小的花花草草的.身上，讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹(shù)木，不文明用語(yǔ)，不文明習慣……這一切一切都是我們人類(lèi)在地球媽媽的臉上劃下的無(wú)數道傷疤�；▋涸谕�；草兒在痛；流水在痛；地球在痛。
面對這一道道的疤痕，人類(lèi)應該怎么做？有人說(shuō)：“垃圾箱并不是一個(gè)擺設，我們也更不能把它當成一個(gè)擺設，我們要很好的把它利用起來(lái)，可以這么說(shuō)：垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家�！币灿腥苏f(shuō)：“植物是有生命的，你隨意踐踏它，砍伐它，它會(huì )哭的；會(huì )痛的；會(huì )死的。所以我們千萬(wàn)不能傷害植物�！斑�有人說(shuō)：“現在有一些人滿(mǎn)口臟話(huà)，影響了社會(huì )風(fēng)氣，讓整個(gè)城市的形象，都降低了。因此，講文明，懂禮貌，是一個(gè)人的最基本的品德�！薄艺J為，他們說(shuō)的都對，只有大家共同攜起手來(lái)，講文明，保護環(huán)境，才能建造綠色家園，創(chuàng )造和諧生活。我敢肯定，在明天，在未來(lái)，地球媽媽一定會(huì )露出最甜美的微笑的！
生活好比作文 25
時(shí)光沖沖過(guò)，歲月不饒人，每個(gè)人都會(huì )消逝，每個(gè)人都會(huì )死去，每個(gè)人也都會(huì )面對挫折，但是每個(gè)人面對生活能夠自己改變的，那就是微笑面對生活。
看看那些地震中的孩子，“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲，卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中，12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個(gè)和她命運相同的孩子，只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后，月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問(wèn)救護人員：“叔叔，我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。
看看那些地震后微笑生活的人，2012年1月7日，江蘇衛視著(zhù)名相親欄目《非誠勿擾》出現了一名特別的男嘉賓，盡管人沒(méi)有到現場(chǎng)，卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場(chǎng)。他那句“嫁給我，我會(huì )給你幸�！钡氖脑~，更是令點(diǎn)評嘉賓黃菡老師直言“聽(tīng)了這句話(huà)，不會(huì )對他的誠意有任何的`懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人也有自己不能改變的事，但是每個(gè)人能改變的就是自己，在生活中，在社會(huì )中，不管你面對了多困難的挫折，你能做的就是微笑面對生活。
生活好比作文 26
就像春天屬于青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪，那么快樂(lè )。早晨的清風(fēng)，溫柔的陽(yáng)光，帶給他們憧憬、向往和希望。中學(xué)生們帶著(zhù)全新的感受去領(lǐng)略早晨的風(fēng)光，當藍峻第一次起早去春游，他才驚奇地發(fā)現，早晨并不是寧靜的，工廠(chǎng)里傳出的機器聲，交警正威武地坐在崗亭里，飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的磕碰聲……，他終于明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿(mǎn)活力的，這才是最美的晨呀�！�
趙軍同學(xué)卻從早晨新華書(shū)店門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛(ài)知識、奮發(fā)學(xué)習的風(fēng)氣不正像這溫暖的晨風(fēng)一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的'抒情散文。作者在黎明時(shí)高山遠眺，描繪了晨曦降臨時(shí)萬(wàn)象更新，一片光明的大地。接著(zhù)筆鋒一轉，寫(xiě)到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發(fā)現了破土而出的竹筍，觸景生情，“我仿佛看到它的全身都蘊藏了一種難以估計的力量�！庇纱硕贸鲂律挛锍錆M(mǎn)旺盛的生命力，迎著(zhù)風(fēng)雨在陽(yáng)光下成長(cháng)的啟示。
文章最后部分，是全篇的亮點(diǎn)，作者在江邊看到逆水行舟的木船，聽(tīng)到高亢的號子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時(shí)作者已完全融入此情此景之中:“我看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也站在木船上，與他們在一起喊著(zhù)同樣的號子;與他們在一起，撐著(zhù)船篙，迎著(zhù)初升的紅日……，帶著(zhù)希望，充滿(mǎn)幻想，迎著(zhù)陽(yáng)光，蓬勃向上，這是早晨的象征，也是青年人的象征。
生活好比作文 27
生活，其實(shí)是有許多標點(diǎn)組成的，正是由于這些標點(diǎn)才豐富多彩，才有喜有憂(yōu)……
�。ㄒ唬┱n堂上的標點(diǎn)
上課之后，老師本來(lái)的面孔是慈祥的，兩只眼睛就像冒號一樣，很平和�？墒�，半節課過(guò)后，風(fēng)云就會(huì )突變，由于學(xué)生不認真聽(tīng)講、搞小動(dòng)作等原因，老師的眼睛就會(huì )像句號一樣大、一樣圓，拿起破折號一樣的教鞭，對著(zhù)學(xué)生的身體使勁兒一打，教鞭就會(huì )斷，變成一個(gè)感嘆號，而學(xué)生，則會(huì )流下省略號一樣的淚珠……
�。ǘ┤松斑M(jìn)的標點(diǎn)
我覺(jué)得冒號代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，而在前進(jìn)的道路中，肯定會(huì )遇到疑難，而這就是問(wèn)號。破折號代表著(zhù)永不放棄，一直堅持，一直向著(zhù)自己人生的目標努力地、一點(diǎn)一點(diǎn)地邁近。句號就是終點(diǎn)，代表一個(gè)目標已經(jīng)實(shí)現、已經(jīng)變成現實(shí)，留給人們的則是一個(gè)感嘆號，因為成功可是來(lái)之不易的，想成功就必須要付出努力與代價(jià)。
�。ㄈ╋椘分械臉它c(diǎn)
省略號是人們喜歡的珍珠項鏈或者手鏈。句號是一枚戒指，而間隔號正好是戒指上的`一顆美麗迷人的寶石。分號呢，是精致的耳墜。
�。ㄋ模┻\動(dòng)中的標點(diǎn)
大括號與破折號合起來(lái)像是一把弓，而感嘆號則是一把箭，句號像一個(gè)靶子，間隔號正好是靶心。句號又像足球，破折號正是足球比賽場(chǎng)地，中括號就是兩方各自的球門(mén)。
這就是生活，標點(diǎn)是生活中不可缺少的，因為有了標點(diǎn)，所以生活精彩。
生活好比作文 28
生活是什么？她好似一位帶著(zhù)面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿(mǎn)著(zhù)酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著(zhù)人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿(mǎn)各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對自己在這所學(xué)校即將開(kāi)始的`新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事��！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉��！然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結束了�？晌覀兓蛟S還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來(lái)的向往與猜測。
時(shí)間是不可占有的公共財產(chǎn)。隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，現在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著(zhù)一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著(zhù)老師與家長(cháng)的希望去面對這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì )作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
生活好比作文 29
上了初三，學(xué)習節奏加緊了，時(shí)間也就緊張了。但我覺(jué)得，初三的時(shí)光中，快樂(lè )是無(wú)處不在的，想要快樂(lè )生活輕而易舉。 快樂(lè )到底在哪里呢？其實(shí)，它就在我們的身邊。 舉個(gè)我的例子：月考最近幾天結束了，成績(jì)卻不盡人意。正當我灰心喪氣的時(shí)候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫(xiě)出制怒二字。然后又運用物理中力學(xué)的相互作用，對著(zhù)墻壁一陣拳打腳踢，又說(shuō)道：你竟敢打我？也許這會(huì )很無(wú)聊，但它的的確確能在我氣餒時(shí)給我提供一點(diǎn)動(dòng)力，并且這會(huì )使我感覺(jué)到生活的意義，讓我覺(jué)得生活是快樂(lè )的。
這個(gè)周末，也讓我感到快樂(lè )的存在。 周六早上5點(diǎn)多，我爸就神經(jīng)兮兮的，偷偷的，摸摸的走進(jìn)了我的房間。夢(mèng)中的我還在看著(zhù)自己的滿(mǎn)分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶?zhuān)炖镞�嘟囔著(zhù)嗯~，隨后我就醒了，發(fā)現自己手里正抓著(zhù)自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的'睜開(kāi)眼睛，但看見(jiàn)的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過(guò)去。
我在這時(shí)卻又突然想起昨晚把月考的成績(jì)告訴了老爸。但是他卻開(kāi)始跟我膩乎起來(lái)了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因為老爸這一舉動(dòng)也讓我感覺(jué)的快樂(lè )的生活才是有價(jià)值的做法。 快樂(lè )在哪里？如何快樂(lè )生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細對待它，思考它，想要快樂(lè )的生活，何以道難？
生活好比作文 30
作為我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，一直通過(guò)各種方式影響這我們——書(shū)便是其中之一。
記得那個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)出現了很大的波動(dòng)，只因為一個(gè)原因——書(shū)。
開(kāi)學(xué)初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書(shū)館跑，將每個(gè)書(shū)架上的書(shū)“掃”一遍，直到找到自己要借的書(shū)，每次總會(huì )“滿(mǎn)載而歸”。一回到家，便向拿起書(shū)津津有味的閱讀起來(lái)。深夜如果有人經(jīng)過(guò)我家樓下，便會(huì )發(fā)現我的房間的燈總是亮著(zhù)，那是我躺在床上看書(shū)。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語(yǔ)文成績(jì)也有了較大的'提升，一直處在班級前列。
可是好景不長(cháng)，一直將頭扎進(jìn)書(shū)海里的我終于發(fā)現了班級新流行的的一種運動(dòng)——乒乓球。當原來(lái)只在一旁旁觀(guān)的我被同學(xué)硬拉去充了幾次數后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來(lái)回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無(wú)奈，卻冷落了另一個(gè)同伴——書(shū)。
原本固定的借書(shū)看書(shū)時(shí)間被我用來(lái)打乒乓，晚上也因無(wú)書(shū)可看而提早睡覺(jué)。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書(shū)，看了沒(méi)幾眼便放下了。
每天在校的空余時(shí)間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺(jué)中，我的語(yǔ)文水平降了下來(lái)，而期末考試也即將來(lái)到。
一紙試卷使我如夢(mèng)初醒，多次在語(yǔ)文成績(jì)第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書(shū)，使我有了進(jìn)步，而當我冷落它時(shí)，便有了退步，這是必然的。重拾書(shū)本，終會(huì )在享受到學(xué)習生活的美好，因為，我與書(shū)同伴。
生活好比作文 31
生活因為眼睛而精彩。當我們從甜美的夢(mèng)中回到現實(shí)生活時(shí)，我們睜開(kāi)了朦朧的睡眼。通過(guò)天真可愛(ài)的眼睛，我可以看到天空中太陽(yáng)的光芒，陽(yáng)光像金帶一樣柔軟溫暖。無(wú)私地灑在大地上，讓世界上的每個(gè)人都能感受到自己的溫暖。
生活因為眼睛而精彩。一陣微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)我的臉頰，我來(lái)到一個(gè)清香的花唄。通過(guò)美麗的眼睛，我享受著(zhù)眼前的玫瑰，讓我如癡如醉。深紅色使花朵更加成熟，花瓣在不同層次支撐著(zhù)金色的雄蕊。一陣濃郁的花香彌漫著(zhù)一種浪漫的氣息，讓我覺(jué)得周?chē)囊磺卸济缮狭艘粚拥仙谋〖�，變得如�?mèng)如幻。
生活因為我的眼睛而精彩。在家里，我每天都能通過(guò)真誠的眼神看到媽媽關(guān)心我的眼神。我看到我爸給我做早餐。來(lái)到善良的學(xué)校，看到了同學(xué)們青春的臉龐，看到了充滿(mǎn)幸福和回答問(wèn)題的自信的笑容，看到了老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)認真的表情�？吹搅�，體會(huì )到了校園里的青春氣息。
生活因為眼睛而精彩。很慶幸自己有一雙明亮的眼睛，能看很多有意義的書(shū)，每一本書(shū)都包含著(zhù)生命的'價(jià)值，生命的真諦。讓我明白了成功與失敗，順利與坎坷，明白了酸甜苦辣的生活，讓我更加珍惜眼前的一切。
我衷心感謝上帝給了我這雙發(fā)現美、發(fā)現真情、欣賞自然的眼睛，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而不僅僅是這個(gè)單間。
我因為我的生活而快樂(lè )，我的生活因為我的眼睛而精彩！
生活好比作文 32
一次晚飯，爺爺給我講起了他童年生活的故事。
爺爺說(shuō)：“當時(shí)是饑荒年代。住的房子都是破爛不堪的草房。吃的都是野菜。以前，父母都到外地去打工。放學(xué)后還要接弟弟妹妹。
故事講完了，爺爺還說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，你看你們吃的好，住的好，不用擔心上學(xué)，你一定要好好上學(xué)�！�
同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為國家的棟梁之才。
我的童年都是和爸爸媽媽生活的，爺爺奶奶在農村，不和我們住一起。每逢周末，爸爸媽媽都會(huì )盡量抽出一些時(shí)間，帶我去看望在鄉下的爺爺奶奶，幫他們干一些力所能及的農活。
今天是星期六，我又如期來(lái)到奶奶家，到了那里以后，我就和爺爺去地里干活了。爺爺用鐵鈀鈀剛剛犁好的'地，我就撿丟在地里的玉米秸，雖然地不多，可我和爺爺卻干了小半天。吃完午飯，我又幫奶奶包玉米，將玉米擺到事先搭好的糧食架上，將玉米皮收到一起，累得我滿(mǎn)頭大汗。
每次從奶奶家回來(lái)，我都有不同的收獲。就像今天，雖然很累，可我知道了玉米從種到收要經(jīng)歷種玉米、管理生長(cháng)的玉米，到成熟后又要掰玉米、割玉米秸、包玉米皮、儲存、晾干、打成粒、粉成玉米面或糝子，才能被我們食用。所以我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要珍惜勞動(dòng)果實(shí)、愛(ài)惜糧食。
這就是我的童年生活的一個(gè)小片段。
生活好比作文 33
課余生活多精彩 我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了！ 書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我能在學(xué)習一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂(lè )遨游！
那時(shí)，我正讀三年級，記得有一會(huì )回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點(diǎn)頭，不一會(huì )兒，便又投入到我的“書(shū)�！崩锪��？墒�，正當我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居家的`哪只菜燒焦哩呢，可隨著(zhù)時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著(zhù)都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對我說(shuō)道：“你愛(ài)看書(shū)是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因為看書(shū)看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了，終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū)，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。 時(shí)間飛逝，一下子，三年過(guò)去了，而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠也無(wú)法改變……
生活好比作文 34
生活需要自信，就像鳥(niǎo)兒需要藍天，魚(yú)兒需要水。沒(méi)有了自信就失去了展示自己的機會(huì )。就會(huì )與成功擦肩而過(guò)。
記得在有一次考數學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來(lái)第一次考那么差的成績(jì)，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么辦，媽媽知道我考那么差我可慘了，唉!我怎么這么命苦呀……可是到了后來(lái)我想通了，我知道該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著(zhù)這熟悉的敲門(mén)聲我回到了家�！翱嫉脑趺礃�?”媽媽說(shuō)道�！翱嫉摹嫉摹缓谩蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道�！皫追盅�?”媽媽質(zhì)問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文95分;英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是可以的，那數學(xué)呢?”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話(huà)�！斑@次沒(méi)考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的.�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心里也雨過(guò)天晴了。
是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自己。
是自信，讓我知道了沒(méi)有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿(mǎn)了成功的渴望。
自信可以讓弱小的你，變得強大起來(lái);自信可以讓內向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……
生活需要自信，自信可以讓你快樂(lè )的生活。生活有了自信便能夠活的更加精彩。
生活好比作文 35
最近一段時(shí)間，我閱讀了由著(zhù)名的前蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲的其中一部――《童年》。故事描述了主人公阿廖沙小時(shí)亡父到外祖父那里去生活，最后去人間糊口的故事。
我覺(jué)得，此書(shū)寫(xiě)得最好的地方就是作者詳細地寫(xiě)出了人物的心理活動(dòng)與動(dòng)作細節，充分表現出了當時(shí)俄羅斯人民的悲慘生活與一個(gè)少年的成長(cháng)過(guò)程。其次，文章還寫(xiě)出了各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，如；外祖父的.特點(diǎn)：原本聰明，但后來(lái)隨著(zhù)家業(yè)的衰落，變得吝嗇，貪婪，殘暴；外祖母的特點(diǎn)：慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對任何人都忍讓。還有，我認為《童年》的結構也十分流暢。
《童年》通過(guò)寫(xiě)“我”的成長(cháng)，而引出一系列的故事，對刻畫(huà)人物性格特點(diǎn)很有幫助，而且還運用了一些過(guò)渡句，引出下文，吸引讀者。從內容上說(shuō)，《童年》是一部自傳體的書(shū)。反映出了當時(shí)俄羅斯人在沙皇的統治下，過(guò)著(zhù)悲慘的生活與社會(huì )的黑暗與殘暴�？偟脕�(lái)說(shuō)，我認為《童年》是一部不錯的小說(shuō)，因為本書(shū)的內容，結構，寫(xiě)法，都很不錯，并且其中最主要的思想就是：通過(guò)反映我的悲慘生活，來(lái)反映大家的悲慘生活，表現出了當時(shí)俄羅斯人在沙皇的統治下，過(guò)著(zhù)悲慘的生活與社會(huì )的黑暗與殘暴，這里，也表現出高爾基高超的寫(xiě)作技巧。
因此，我認為《童年》是一部不錯的小說(shuō)
生活好比作文 36
我想也許每個(gè)人都希望自己有快樂(lè )的生活。但是，快樂(lè )的生活到底應該去怎樣實(shí)現呢？快樂(lè )是種心態(tài)，只有保持快樂(lè )的心態(tài)，快樂(lè )的生活才不會(huì )離你遙遠。
按照我自己的理解，我覺(jué)得快樂(lè )生活必須是要讓自己過(guò)得充實(shí)。在爸爸媽媽的安排下，我在每一周的星期三和星期六的晚上，都會(huì )和毛偉、柏子睿一起到舞蹈學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習舞蹈。雖然有很多次我都會(huì )因為練習基本功覺(jué)得單調和枯燥而心生懶意，但是在好朋友的鼓勵下。我都咬牙堅持了下來(lái)。堅持的結果是我現在的舞蹈考級已過(guò)了9級。而且還能夠隨音樂(lè )翩翩起舞了哦。
除了學(xué)習舞蹈外，我還會(huì )在每周的星期天去昂立外語(yǔ)去學(xué)習英語(yǔ)，還會(huì )有每周一次的'在廣成的數學(xué)學(xué)習。雖然我的課外時(shí)間安排得緊緊的，但是我覺(jué)得我很快樂(lè )。因為我在忙碌中感受到了充實(shí)，感受到了進(jìn)步。
也許有人會(huì )說(shuō)：“在星期六和星期天這個(gè)不用上學(xué)的時(shí)間里你還去學(xué)習舞蹈、數學(xué)和英語(yǔ)，你不累嗎？好好休息下，好好玩玩不是很好嗎？”是的，雖然在這些時(shí)間里，可以去玩游戲、玩電腦、看電視等等。但是把時(shí)間都放到做這樣一些無(wú)聊的事情上，還不如去做這些有意義的事情呢！
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我，生活就是過(guò)日子，把一天一天加起來(lái)，也就成了生活。所以我認為快樂(lè )的生活就是保持快樂(lè )的心態(tài)過(guò)好每一天。讓自己充實(shí)起來(lái)，讓自己每天進(jìn)步起來(lái)，只要堅持下來(lái)，我相信快樂(lè )的生活就會(huì )由我們自己創(chuàng )造出來(lái)。
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