我們的課間生活作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的課間生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的課間生活作文 篇1
學(xué)生對“課間”這個(gè)字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一，嚴格的課間。每個(gè)班級都必須下去跑操，“跑操”對我來(lái)說(shuō)，是痛苦并快樂(lè )的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會(huì )增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級部的跑操，口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！
鏡頭二，快樂(lè )的課間。跑完操后，就是我們快樂(lè )的跳繩時(shí)間。操場(chǎng)上處處都能聽(tīng)到鞭子舞動(dòng)的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個(gè)人單跳。我們自己都會(huì )認真來(lái)鍛煉自己，這是一個(gè)極好的、自我鍛煉的黃金時(shí)間，所以我會(huì )珍惜這段寶貴的時(shí)間，下午，是搖大繩。這是我們最?lèi)?ài)的時(shí)間。一想到下午我和同學(xué)們一起跳大繩，誰(shuí)不會(huì )為之動(dòng)容呢？操場(chǎng)上，飄蕩的是大繩的搖動(dòng)聲和我們的笑聲。
鏡頭三，安靜的課間。有時(shí)，我們安靜地坐在教室里，享受著(zhù)享受著(zhù)短暫的放松。閉上眼睛，操場(chǎng)上的樹(shù)、整潔的教學(xué)樓以及同學(xué)之間的種種，在我眼前依次拂過(guò)，上一節課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？
課間生活是我們學(xué)習生活中不可缺少的調味劑，讓我們學(xué)會(huì )勞逸結合，也讓我們的生活更加豐富多彩！
我們的課間生活作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴響了，學(xué)校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂(lè )的氣泡！
書(shū)香部落
瞧，同學(xué)們一窩蜂地沖向了圖書(shū)室，讓圖書(shū)室的管理員們措手不及，一個(gè)人說(shuō)要這本，一個(gè)人又說(shuō)要那本，圖書(shū)室像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì )兒，自己心心念念的書(shū)到手了，大家才安靜下來(lái)。而忙得不可開(kāi)交的圖書(shū)管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的情節里。這個(gè)部落溢滿(mǎn)了書(shū)香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧！”只聽(tīng)老師話(huà)音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過(guò)后，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，教室里瞬間就沒(méi)有幾個(gè)人啦！有的同學(xué)在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人�！贝蠹叶酥�(zhù)餐盤(pán)進(jìn)入教室，只聽(tīng)見(jiàn)勺子觸碰到鐵碗，迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂(lè )”，有的胃口大的同學(xué)拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開(kāi)始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學(xué)們邊吃邊有說(shuō)有笑地聊著(zhù)，就這樣，教室里彌漫著(zhù)飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語(yǔ)。
偵察部落
我們班有幾個(gè)“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來(lái)，他就會(huì )對我們大喊：“老師來(lái)啦！”我們一聽(tīng)，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書(shū)開(kāi)始預習起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不錯��！你們終于不帶零食了，值得鼓勵！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情走進(jìn)教室，渾身充滿(mǎn)了干勁。
我們的課間生活作文 篇3
在我們學(xué)校里，最熱鬧的時(shí)候要數下課了，不信你瞧！
“叮叮�！扁徛暯K于響了，怎么感覺(jué)這一節課這么長(cháng)？不管啦，盡情happy吧！
美食天地
首先我來(lái)到“美食天地”（其實(shí)是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環(huán)視了一下周?chē)h(huán)境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進(jìn)嘴巴里。雖然這位置不太好，但由于上課太認真聽(tīng)，肚子餓了，這也勉強可以充充饑。對了，吃東西還要把握一點(diǎn)：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會(huì )被人發(fā)現！嘿嘿！再看看同學(xué)們，也是八仙過(guò)�！黠@神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門(mén)口吃東西，原來(lái)，他相信了一句話(huà)：“最危險的地方就是最安全的地方呀！”
游戲小站
接著(zhù)，我來(lái)到了“游戲小站”，其實(shí)就是捉迷藏或玩手機游戲罷了�？纯茨莾蓚�(gè)一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望著(zhù)手機，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的人更是厲害，躲在空調后面不說(shuō)，竟然還叫幾個(gè)人在那站著(zhù)，讓捉到人“無(wú)跡可尋”。有的還假裝走進(jìn)教師辦公室問(wèn)作業(yè)，其實(shí)是為了躲一下，有時(shí)發(fā)現時(shí)間不夠的話(huà)，還會(huì )對老師嬉皮笑臉地說(shuō)：“老師，今天天好藍��！”
漫畫(huà)空間
最好玩的那便是漫畫(huà)空間了，各種各樣的書(shū)籍展現在你的眼前，仿佛在說(shuō)：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學(xué)靠在椅子上兩眼直盯著(zhù)那本書(shū)，還不時(shí)笑出聲；有的同學(xué)站著(zhù)看，看得不亦樂(lè )乎；有的同學(xué)甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著(zhù)看，好不舒服！真是千姿百態(tài)！
“叮叮�！�，又上課了，我們真希望再下課時(shí)也能玩得這么開(kāi)心！
我們的課間生活作文 篇4
“丁鈴鈴”，隨著(zhù)下課鈴聲響，校園里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我們都一窩蜂似的擠出了教室，像是囚在鐵籠里很久的小鳥(niǎo)被突然釋放，甭提有多快活了。
到了操場(chǎng)，大家三五一群的各自玩著(zhù)自己喜歡的游戲。瞧，操場(chǎng)的西北角女同學(xué)們在跳長(cháng)繩，她們猶如一只只活潑可愛(ài)的小白兔，隨著(zhù)長(cháng)繩的節奏一蹦一跳的，真是彈力十足呀。操場(chǎng)的東北角男同學(xué)們在比百米賽跑，他們如同一頭頭獵豹在四周來(lái)回奔跑，像是在鍛煉使自己更強壯。操場(chǎng)的西南角低年級的同學(xué)在玩丟手絹游戲，他們雖然個(gè)子小，但個(gè)個(gè)都使出渾身解數去抓前面的人。操場(chǎng)的東南角高年級的同學(xué)在玩自己做的飛機模型，個(gè)個(gè)都是高手，都要讓自己的飛機飛得更高。
最有趣的是一群圍在操場(chǎng)中間的男孩女孩，他們在PK踢毽子。男生女生各一隊，只聽(tīng)哨子一吹響，他們如同八仙過(guò)海，拿出自己的看家本領(lǐng)。一個(gè)扎著(zhù)兩根辮子的女生，只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，目光、身子、腳、隨著(zhù)毽子移動(dòng)。當毽子快落地時(shí)，她身手敏捷，把右腿輕巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飛上了天空。毽子在她腳上猶如磁鐵般穩穩地受她控制。就這樣，毽子在她腳上忽上忽下不停地飛舞著(zhù)，她的兩根辮子也像蜻蜓的翅膀，有節奏地甩動(dòng)著(zhù)。旁邊圍觀(guān)的人不地地為她鼓掌喝彩。突然一不小心，毽子被她踢出了一米多遠，我們都大驚失色，捂著(zhù)嘴，不敢尖叫。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她卻面不改色，一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸出腿一勾，毽子就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，乖乖地回到了她的腳上。男生們就遜色多了，有的男生把毽子扔得很高，卻又踢不著(zhù)，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，腳還沒(méi)伸出。他們的動(dòng)作很笨拙，伸腿的動(dòng)作總是慢半拍，他們即使是踢的面紅耳赤也無(wú)濟于事呀。我們看見(jiàn)了，笑得前俯后仰。結果可想而知，女生勝利了，操場(chǎng)上圍觀(guān)的所有女生都歡呼雀躍。
這就是我們的課間，多么的豐富多彩的大課間，多么的令人向往的大課間！我們希望多些時(shí)間讓我們玩個(gè)夠。
我們的課間生活作文 篇5
“同學(xué)們下課了，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧！”��！終于解放了，學(xué)了40分鐘，腦袋終于能放松放松了。哦耶！還等什么，趕緊來(lái)樂(lè )一樂(lè )吧！
棋盤(pán)大對決
課間生活豐富多彩，可我覺(jué)得智力游戲最好玩，下棋就是不二的選擇。
開(kāi)始下五子棋了，我和劉洋相互對戰。我一步她一子，我們兩個(gè)不相上下。不好！劉洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了，而且她自己也馬上贏(yíng)了！“哈哈哈！你認輸吧！”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說(shuō)�！昂�！我不服！”我堅定地說(shuō)。我眉頭緊鎖，眼珠目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)心想：我沖一沖也許能沖出一條活路！說(shuō)干就干，我發(fā)了瘋似的沖，劉洋被我的氣勢弄得手忙腳亂，慌亂中我點(diǎn)中了劉洋的要害�！把�！我贏(yíng)了！”劉洋像漏了氣的氣球一樣，焉了！哈哈！圍觀(guān)的同學(xué)都拍手叫好，為我喝彩呢！
故事大空間
課間也是看書(shū)的好時(shí)間，同學(xué)們歡歡喜喜地拿起書(shū)看，“哈哈哈！”我可被書(shū)里的情節給逗笑了！“小偷在下雨天開(kāi)車(chē)去郊外，可路上腦門(mén)被石頭碰了個(gè)‘大紅包’，他哇哇大叫�！蔽铱戳艘院笮Σ砹藲�。同學(xué)們看完書(shū)的表情也是多種多樣，有的笑痛了肚子，有的被感動(dòng)地流淚，有的在微笑著(zhù)靜靜回味……在這個(gè)空間中，充滿(mǎn)了書(shū)香味兒。
美食大天地
班上有些貪吃鬼，每次都帶零食充實(shí)課間。辣條、薯片、果子……食物多得數不清。一下課他們就狂吃一頓，代郎最有趣，她把辣條撕成一小條一小條的，挑一根塞進(jìn)嘴里，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，不錯，就是咸了點(diǎn)！”她那滑稽的聲音和動(dòng)作逗得我們哈哈大笑！還有的同學(xué)吃得一把鼻涕一把淚，大家都笑翻了天！
課間的生活豐富多彩，讓我們小小的心是那么快活！
我們的課間生活作文 篇6
進(jìn)入初四以來(lái)，我們的學(xué)校生活可謂是豐富多彩。每天緊張地上課，急急地下課，上課對于我們來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，而課余時(shí)間對于我們初四學(xué)生來(lái)說(shuō)，短暫的幾分鐘可算得上是“自由天堂”了！沒(méi)有老師的管教，完完全全是我們自己個(gè)性展示的空間。
這不，課間十分鐘又來(lái)了，各大門(mén)派弟子紛紛行動(dòng)起來(lái)。
公務(wù)派。此派大多是組長(cháng)和課代表，常常因公務(wù)纏身，忙得不可開(kāi)交。收、查、送、發(fā)作業(yè)，這寶貴的十分鐘就這么被磨掉了。有些老師的辦公室很遠，跑上去跑下來(lái)就當是“健身運動(dòng)”了，常常氣喘吁吁。有的是踩著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)，則有的人直接遲到了，因此被受罰。這讓我想起了我們班經(jīng)常遲到的那幾個(gè)人寫(xiě)的檢討，“今天我遲到了，犯了錯，請老師原諒……”一段回音在我耳邊響起。有些同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，就只能麻煩我們的課代表跑來(lái)跑去，想一想，那是多么大的運動(dòng)量！沒(méi)有“無(wú)私奉獻”的精神很難支撐。
閑聊派。此派最為常見(jiàn)，分布在教室的各個(gè)角落。時(shí)常是一個(gè)人閑聊起個(gè)話(huà)題，其余的人紛紛討論，有的聊游戲，這是最多的；有的聊電視劇節目；還有得聊家常，比農村婦女還能聊，唯獨沒(méi)有聊學(xué)習的。哎，誰(shuí)讓那些學(xué)習好的當課代表呢！
瘋狂派。此派為清一色男生，往往是學(xué)習極差，身體強壯，二三個(gè)人一起來(lái)打仗，來(lái)證明自己厲害，一些觀(guān)眾也相當給力，大聲吶喊，那是相當瘋狂的��！
游走派。此派人均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住，一下課，就沖廁所或食堂跑去，即使外面下著(zhù)暴雨，刮著(zhù)寒風(fēng)，也要“觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒疬”。也有些在走廊外面走，反正就是不在教室里。而有些老師拖堂，一會(huì )兒不走，你沒(méi)看見(jiàn)那些人的表情，恨不得老師前腳一走，他就如射箭似地飛出去。
認真派。此派是學(xué)習到了“忘我”的境界，下課不管別人，就算是天塌下來(lái)，他連頭也不抬一下，只有筆“唰唰”的聲音，但此派學(xué)習也都不是名列前茅，他們不懂的勞逸結合，只是一個(gè)勁的學(xué)，所以是班里的學(xué)霸。
你看，我們的課間生活是多么的豐富，我多么希望以后的課上也讓我們如此快樂(lè )！
我們的課間生活作文 篇7
又高又長(cháng)的教學(xué)樓象一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學(xué)樓的正前方是寬闊的操常操場(chǎng)的中央是綠草如茵的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草長(cháng)的很茂盛，像給大地鋪上了綠色的毛毯。足球場(chǎng)的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場(chǎng)是我們游戲的樂(lè )園，歡樂(lè )的天堂。
每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就像潮水一樣涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋�？�，高中部的大姐姐們正在練習踢足球呢!她們踢球的水平多棒呀!還獲得了南山區女足的第一名呢!高中部的大哥哥在練習跑步。跑得多快呀!高中部開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候他們一定能哪第一。有的小同學(xué)在跳大繩呢!瞧!身輕如燕的蘇若晗跳得多好呀!一口氣跳了八十多個(gè)。有的在踢踺子，踢踺子的能手吳思明一口氣踢了四十多個(gè)呢!有的在老師的制導下觀(guān)察植物，還寫(xiě)了一篇論文呢!還有的在討論長(cháng)大后考清華還是考北大。小名說(shuō)：“考清華好”小剛說(shuō)：“不，考北大好�！笨此麄兂车枚嗉ち已�!
你覺(jué)得我們的課間生活是不是很有趣?你也來(lái)加入我們的課間生活吧!
不過(guò)，下課也不能輕松，還要提高警惕，防止值日生或被教師逮到，這可是很危險的，這關(guān)系到你是否會(huì )接受一連串的處罰。如果你被抓到了，就會(huì )被罰，之后又由于時(shí)間不夠而沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，然后又挨罰……
可是下課也是有快樂(lè )的，同學(xué)們在教室里玩《虹貓藍兔七俠傳》的游戲，有趣極了。還有人在教室里閑逛，一會(huì )兒走到這兒，一會(huì )兒走到那兒，顯得很無(wú)聊。
課余生活是多姿多彩的，但你不能玩過(guò)了頭，把我們這個(gè)陽(yáng)光班級給扔了，要時(shí)刻想著(zhù)我們整個(gè)班集體
下課鈴聲一響，安靜的校園里立刻變得沸騰起來(lái)，在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴可愛(ài)做游戲啦!
我和徐藝桐、嚴慢奇三個(gè)女孩子等等一起玩采集落葉的游戲。我們三個(gè)是其中的“老大”，大家都得聽(tīng)我們的安排。我們開(kāi)始采集落葉了，我說(shuō)“大家都得先采集紅葉、黃葉，大家分好了”，是我和徐藝桐分的男生紅色，女生黃色，不久就采集了很多落葉，我們女生是黃色，男生是紅色，最后大家都去采集小花.
我們又玩畫(huà)畫(huà)，你猜怎么畫(huà)法呢?就是先在一棵樹(shù)上折下一些不長(cháng)不短、不粗不細的樹(shù)枝，然后再打一些水，把樹(shù)技粗的那頭放入水中，再拿出來(lái)就可以在地上畫(huà)畫(huà)了，男生、女生各畫(huà)一副畫(huà)。大家比賽拿幅畫(huà)畫(huà)的好。大家想了想，看了看旁邊的人都畫(huà)下來(lái)了，最后大家一看不禁捧腹大笑起來(lái)，原來(lái)我們畫(huà)的都是一樣的。
“我們都是木頭人，不能說(shuō)話(huà)、不能動(dòng)、1、2、3!”突然校園內操場(chǎng)上傳來(lái)了悅耳的聲音，原來(lái)是一年級的新生們在說(shuō)“我們是木頭人”呢!只見(jiàn)他們有的瞪著(zhù)眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同學(xué)打去，手停在半空中………,大家都一動(dòng)不動(dòng)，就像時(shí)間凝固了一樣，有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。這個(gè)游戲真有意思!
我們的課間生活就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，不但給我們增加了歡樂(lè )，而且給我們留下了美好的回憶。
我們的課間生活作文 篇8
院校找來(lái)一個(gè)教師來(lái)教大家乒乓球，體育課程時(shí)玩的挺好。但是玩多了，逐漸感覺(jué)和過(guò)家家游戲有什么不同？你一個(gè)我一個(gè)，好不好膩煩。還比不上與同學(xué)閑聊，更得友誼中的快樂(lè )。乒乓球就是這樣逐漸一不小心冷淡。
每一次體育課程打乒乓球時(shí)，一直立在一旁，愛(ài)答不理的看見(jiàn)他人打球，我就站在球桌旁和別的看比賽的同學(xué)閑聊，或者一個(gè)人立在比較偏遠的地區看天看地便是不要看她們打乒乓球賽。無(wú)論同學(xué)們打的怎樣火爆望天，我還興致缺缺。更為不容易親自出戰賽事了。以致于一段時(shí)間內我差點(diǎn)兒連乒乓球最基本上的握拍、開(kāi)球等都忘記了。
而如今，我再度拿出乒乓球拍，逐漸喜愛(ài)上乒乓球此項簡(jiǎn)易而開(kāi)心的健身運動(dòng)。
課間時(shí)，有時(shí)間沒(méi)時(shí)間愛(ài)叫上好多個(gè)好些的同學(xué)，一起去打乒乓球。在球桌子來(lái)去自如好不樂(lè )鬧。之前感覺(jué)乒乓球此項健身運動(dòng)吧，不過(guò)是一個(gè)淡黃色或乳白色的圓球這里那里的跳，也沒(méi)多少的看長(cháng)。如今，逐漸癡迷它時(shí)，就感覺(jué)樂(lè )此不疲。這就是心情的不一樣而造成的二種不一樣的念頭吧！
左手握拍，右手持球，開(kāi)球！看見(jiàn)正對面的人把球打回家，估測間距，略微退一一歩，極致回球！就是這樣你打一個(gè)球、我回一個(gè)球，戰況膠滯著(zhù)。借著(zhù)另一方一個(gè)不留心，搞出一個(gè)削球。唉，強有力過(guò)猛，出界了。另一方又得一分。
因為乒乓球桌不足用，習慣性的有六七個(gè)人構成一桌，打輪著(zhù)賽。雖然不足舒服，但或是感覺(jué)十分開(kāi)心、達到。
升上中學(xué)，課業(yè)重了，作業(yè)多了，業(yè)余時(shí)間少了。絕大多數時(shí)間都用來(lái)去看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩兒去瘋的時(shí)間少了，打球的時(shí)間也少了。不由自主懷戀起之前的快樂(lè )時(shí)光。剎那之間，好像自身又返回了那一段能夠肆無(wú)忌憚玩笑話(huà)、高興打球的歲月。
乒乓球，我非常親密無(wú)間的小伙伴，我什么時(shí)候才可以緩解課業(yè)的沉重負擔，來(lái)與你再一次“幽會(huì )”？
我眼中的自己的課間日常生活，簡(jiǎn)易、開(kāi)心。
我們的課間生活作文 篇9
在福尼斯英語(yǔ)課間，踢毽子正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。
張雨虹踢起毽子來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的小松鼠在跳躍。一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒落在胸前，一會(huì )兒又落在后背，不管落在哪里都十拿九穩地接住。我正津津有味地看著(zhù)，突然有人把我拉進(jìn)了人群里，我有點(diǎn)膽怯了，因為我幾乎一點(diǎn)也不會(huì )踢毽子，該我了，我拿著(zhù)毽子踢了起來(lái)，踢了一下，就掉了下來(lái)，又踢了一下，連腳也沒(méi)碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會(huì )踢，哈哈!”這時(shí)忽然傳來(lái)一句：“別慌，眼睛盯著(zhù)毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學(xué)的時(shí)候也是像你現在這樣的，你別著(zhù)急�！彼椅⑽⒁恍�，我心里鎮定了許多，“再試試，誰(shuí)不是一下一下地學(xué)會(huì )的�！苯K于我的腿抬快了許多，能連續踢到兩下毽子了，“呵呵，進(jìn)步不小�！备呒昔岢邑Q了豎大拇指，我也很高興。
每天的第二節課后，是我們最向往的時(shí)刻。
一下課，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，兩千多個(gè)人在操場(chǎng)上玩游戲：有的跳繩子、有的踢毽子、有的“釣魚(yú)”……玩得真開(kāi)心！看那邊，跳繩跳得正熱鬧，大繩搖得歡，跳者跳得快，一個(gè)個(gè)輕松自如，仿佛燕子穿花拂柳一般；看這邊，毽子踢得絕，游戲者的身子一顫一顫，一只只毽子像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。再看向小池塘，有些同學(xué)把跳繩當做了“魚(yú)桿”，正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)呢！
課間生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )！
我們的課間生活作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴……”“下課嘍！”有幾位同學(xué)歡呼起來(lái)。大家隨我進(jìn)入課間吧。
下課了，同學(xué)都玩得興高采烈，咦？好像不是那樣，我眼睛掃射第一組，一看，原來(lái)有兩位同學(xué)，他們是方正曉和葉虹均，他們倆好似沉浸在書(shū)的天堂之中，使人有一種感覺(jué)，忍心去打擾他們，我就去其他地方了。
“加油！加油！”“白旗走這里�！薄昂谄逑逻@里�！薄皠e敗給他��！”我最喜歡看熱鬧了，便情不自禁地走了過(guò)去。一看，原來(lái)是謝紫宣和黃健偉在激烈地下兩三分鐘，所以我也湊在“人山人�！敝�。起先，白棋占下風(fēng)，而黑棋占上風(fēng)，后來(lái)可是白棋越來(lái)越厲害，后來(lái)，黑棋又壯大了，白棋又要敗了。雖然他們打得如火如潮，我卻被外面的情形給吸引住了。有幾個(gè)我們班的男生在樓梯上跑，一邊大叫著(zhù)“別抓我，別抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他們到底在干什么嗎？那就跟我去瞧一瞧吧！
我走近一看，原來(lái)是他們在玩抓人游戲，楊志昂在抓幾個(gè)男生。他們跑得很快，從三樓開(kāi)始跑，跑左邊不夠還要跑右邊，還跑了樓下……
“叮鈴鈴，丁玲玲，叮鈴……”上課了。豐富多彩的課間十分鐘就這告一段落了……
我們的課間生活作文 篇11
下課的清脆鈴聲，是我們最好的音樂(lè )，快來(lái)！我們的課間生活開(kāi)始了，猶如一首激烈的.進(jìn)行曲哦！
雙杠空間
沙灘的那一邊，十幾個(gè)人成群結隊地圍在那里。兩手一撐、雙腳一躍，便輕快優(yōu)美地跨過(guò)去。我們爭著(zhù)、比著(zhù)，看誰(shuí)第一。那般熱鬧的生活，真希望它永遠不要離去。一個(gè)個(gè)孩子們紅潤的笑臉上，晶瑩的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滾著(zhù)露珠的月季花。
魔方天堂
六種顏色的方塊，變魔術(shù)似的快速地搬家。幾個(gè)同學(xué)湊在一起，你一言，我一語(yǔ)，熱火朝天地討論著(zhù)魔方的樂(lè )趣。那神奇的“小房子”還造就了一位位“明星人物”，我們班的天才——陳瑞敏，只用了一分多鐘的時(shí)間就把一個(gè)各種顏色打亂的魔方，扭回了原形，那靈巧的手指叫我們目瞪口呆；那“天才”的風(fēng)范，令我們刮目相看。
長(cháng)繩飛揚
長(cháng)長(cháng)的繩子甩呀甩，像一條柔韌的水蛇。我們排到左邊，隨著(zhù)繩子落地的節奏，迅速跑到中間跳一下。一個(gè)個(gè)同學(xué)就像將要被鞭子追趕的螞蟻，有時(shí)想躲都躲不過(guò)去，例如說(shuō)我，一個(gè)不小心就被“繩子老師”打了一下，引得大家一陣大笑。節奏好的時(shí)候，大家像一整條活潑的小龍，個(gè)個(gè)輕盈地跳躍過(guò)去，流暢極了！
課間的生活，總是這么豐富多趣，短暫的十分鐘，我們聚在一起，歡樂(lè )地嬉戲，留下最純真的回憶！
我們的課間生活作文 篇12
叮叮吵鐺叮叮鐺，下課了，同學(xué)們你追我趕、急先恐后的來(lái)到了操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。
在操場(chǎng)的東面是滑梯，滑梯的顏色是紫色的，是大象形狀的，同學(xué)們從尾巴上去，從鼻子下出來(lái)，接二連三的，看他們多有秩序��！
操場(chǎng)的西面同學(xué)們正在跳繩，小紅和美美在搖繩，芊芊在跳，看小紅和美美美非常有默契，芊芊跳的也非常好，周?chē)耐瑢W(xué)大聲歡呼地給芊芊數著(zhù)“121、122、123”，看她跳的多棒呀！
南面有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，一個(gè)拍，一個(gè)數數，麗麗拍了300多個(gè)球了，輝輝說(shuō)：“快點(diǎn)給我拍吧！·都快上課了！”麗麗一馬虎把球拍到了腳上，輝輝說(shuō)：“終于輪到我拍球了！”
最后是操場(chǎng)的北面那是男同學(xué)們的天地，為什么這樣說(shuō)呢？因為這里是足球場(chǎng)，我們六班和二班正在比賽，我們的班長(cháng)一馬當先進(jìn)了一球，他們雖然滿(mǎn)頭大汗，但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一個(gè)個(gè)都玩的很開(kāi)心！
叮叮鐺叮叮鐺，上課鈴響了，我們排著(zhù)隊回到了教室繼續上課，我們都覺(jué)得課間休息雖然時(shí)間短，但我們每一個(gè)人都玩的很開(kāi)心！
我們的課間生活作文 篇13
“叮鈴鈴………”熟悉的下課鈴又一次在我耳邊響起。這伴隨著(zhù)我六年的下課鈴，每一次響起，都會(huì )讓我響起五年級的課間生活………引出游戲主題。 “楚薇！快來(lái)這邊！”五年級的一個(gè)課間，我的好朋友慶彤忽然從操場(chǎng)的另一邊叫我過(guò)去。
我有點(diǎn)疑惑，但還是慢吞吞地走過(guò)去。語(yǔ)言帶出了場(chǎng)面的緊張。過(guò)去了我才發(fā)現，全班大多數女生都集中在了那片空地。
我有些郁悶：今天是什么日子？怎么大家都在這兒？“咳咳�！睉c彤的聲音將我從思緒中拉了回來(lái)�！拔覜Q定了。
以后課間，大家都在這兒玩丟手絹吧！”我們大家都納悶地對視一眼：不會(huì )吧！讓我們去玩一年級小朋友玩的游戲，叫我們情何以堪��！“不要多想了，先來(lái)玩一盤(pán)吧！”寫(xiě)得不夠詳細，還要寫(xiě)寫(xiě)每個(gè)人的表現，多用上比喻等修辭手法。我們圍成一個(gè)圈，原地坐下。慶彤從口袋掏出一條手絹，然后繞著(zhù)這個(gè)圓跑了起來(lái)。
突然，慶彤的手輕輕一松，手絹便輕輕地落在了謝伊淇身后，然后若無(wú)其事地繼續走路。而謝伊淇更是沒(méi)有發(fā)現任何異常，對著(zhù)她對面的人擠著(zhù)眼睛，像眼睛里進(jìn)沙子似了�！魺o(wú)其事”這個(gè)詞語(yǔ)用得好。
直到慶彤跑了整整五圈后，大家發(fā)出一陣狂笑。謝伊淇才發(fā)覺(jué)出來(lái)�？扌Σ坏玫負u搖頭，追了上去………每當下課鈴打響，我都會(huì )想起這一段一去不返的回憶，想著(zhù)課間地歡樂(lè )！
我們的課間生活作文 篇14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室。
樓道一下變成了一片快樂(lè )的海洋。同學(xué)們都跑到操場(chǎng)，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在打乒乓球，老師也在活動(dòng)。
我和崔文凱、韓怡馨、楊松超、雷子涵、龔子、粱馨月、席可心、劉美麟、楊子銳、陳思潤……我們一起玩了“鉆洞洞”、“白毛女”、“撈魚(yú)達人”游戲……“撈魚(yú)達人”游戲先由兩個(gè)人搭一個(gè)漁網(wǎng)，其余的人就像火車(chē)一樣排成一列，從漁網(wǎng)底下鉆。游戲規則是：一網(wǎng)不撈魚(yú)，兩網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)撈一條大尾魚(yú)，撈到誰(shuí)，誰(shuí)就當漁網(wǎng)。我們玩得很開(kāi)心！上課鈴響了，我們高高興興地走回了教室。
我很愛(ài)課間十分鐘！
我們的課間生活作文 篇15
忍呀忍，英語(yǔ)課下課了，我急忙在后門(mén)大聲地說(shuō)：“玩cf的集合，誰(shuí)最后到大垃圾桶誰(shuí)就當幽靈？”cf是我們的老游戲，同學(xué)們聽(tīng)到了跑到大垃圾桶，結果姜浩楠和王杰當幽靈，說(shuō)著(zhù)，我們飛快的跑到了面，眼睛盯著(zhù)他們，突然，王杰和姜浩楠來(lái)了，我們飛快的開(kāi)起了槍。
過(guò)了一會(huì )兒，王杰走了，我沒(méi)有打，我想王杰到哪里去了，他應該在前門(mén)小心翼翼的往前走，我這想說(shuō)時(shí)，顧琪和一些人被感染了，我們只有6人了，我們只好緊緊盯著(zhù)，我見(jiàn)他們還不來(lái)，薛含宇和一個(gè)走了，可是他們都被感染，我們飛快的走了出去，可是顧琪和王杰在后面，我們全都感染了。
接著(zhù)，我們玩了一次又一次，我們真開(kāi)心。
我們的課間生活作文 篇16
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著(zhù)這像風(fēng)鈴般清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒一樣，涌出教室，直奔操場(chǎng)！操場(chǎng)上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看��！操場(chǎng)上又有一場(chǎng)壘球比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)A同學(xué)手中緊緊握著(zhù)一個(gè)壘球，雙腿邁開(kāi)一個(gè)弓步，左手伸直，右手做出一個(gè)“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學(xué)手中畫(huà)出了一條美麗的弧線(xiàn)，落在了大約20米遠的地方！
操場(chǎng)的另一端也在舉行一場(chǎng)熱鬧的羽毛球比賽。場(chǎng)下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見(jiàn)B同學(xué)左手拿起羽毛球，右手握著(zhù)羽毛球拍�！芭�！”球從B同學(xué)手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學(xué)也不甘示弱，當球快要著(zhù)地的時(shí)候，C同學(xué)飛快揮動(dòng)手中的拍子，做了個(gè)“海底撈月”的動(dòng)作，球又被C同學(xué)打了出去。場(chǎng)下的“小觀(guān)眾”們歡呼起來(lái)！
B同學(xué)可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒(méi)接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見(jiàn)球向自己這邊快速飛來(lái)，立即跑到球要著(zhù)落的地方，雙腳并攏，縱身一躍，那速度快得令B同學(xué)眼花繚亂，球在空中又形成了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)！
B同學(xué)又沒(méi)接住，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過(guò)去。只見(jiàn)球仿佛一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學(xué)迅速沖了過(guò)來(lái)。C同學(xué)很遺憾，沒(méi)有接住。不過(guò)，最后2比1，還是C同學(xué)獲勝了。就在這時(shí)，場(chǎng)下的“觀(guān)眾”們沖上場(chǎng)歡呼起來(lái)，B同學(xué)也祝賀C同學(xué)獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學(xué)們有秩序地走進(jìn)教室，安靜地等待老師的到來(lái)……
我們的課間生活作文 篇17
我的課件生活是快樂(lè )的，開(kāi)心的，也是豐富多彩的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲又響了，盡管我們已經(jīng)無(wú)數遍的聽(tīng)過(guò)這種單調的鈴聲，但是對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)仍是那么地美妙，就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，縈繞在每一位學(xué)生的心靈之間。我想，就算是我們所尊敬的老師，在聽(tīng)到那單調的鈴聲，心里一定也很舒暢。老師們那種因課堂45分鐘的勞累，而放松的感覺(jué)，是在我們學(xué)生興奮的瞬間涌現，便又即刻又消失，隨后就會(huì )收起書(shū)本、教案，宣布下課。這時(shí)，同學(xué)們就像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，紛紛走出教室，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。我們的課間10分鐘，開(kāi)始了。
由于時(shí)間有限，操場(chǎng)我們是去不了了，走廊和教室便成了我們課間的娛樂(lè )空間。同學(xué)們三五成群，在一起談學(xué)習，談理想，談?wù)勑�，每次課間都充滿(mǎn)著(zhù)一片歡樂(lè )的景象。
一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)玩起了1、2、3木頭人�！拔覀兌际悄绢^人，不能說(shuō)話(huà)、不能動(dòng)、1、2、3！”突然，我們像被魔法定住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等待喊口令的人轉身過(guò)去，我們又跑了起來(lái)，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千萬(wàn)不要被口令人抓到，否則你就得去喊口令。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴·····”上課鈴又響起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上課。這個(gè)課件過(guò)得真有趣！
我們的課間生活五彩繽紛的煙花，是美麗的，也是有趣的。不但給我們增加了快樂(lè )，還留下了美好的回憶。
啊，這就是我的課間生活！
我們的課間生活作文 篇18
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。
同學(xué)們不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開(kāi)心。
看，我邀請了幾個(gè)小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領(lǐng)巾遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。頓時(shí)，同學(xué)們如一只只出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上歡蹦亂跳。
戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉過(guò)身，張開(kāi)雙臂，向他撲過(guò)去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個(gè)空。大家一陣哈哈大笑。
忽然，葉宇宸一轉身，抓住了一個(gè)同學(xué)。他摸了摸那個(gè)同學(xué)的衣服和臉蛋，沉思了一會(huì )兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了�！�
這樣，他扯開(kāi)眼前蒙著(zhù)的紅領(lǐng)巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在說(shuō)：“你們看看，我有多厲害吧！”
我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回教室上課，操場(chǎng)上只留下我們歡樂(lè )的笑聲。
我們的課間生活作文 篇19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，一下子沖出了教室，展開(kāi)了各種各樣的活動(dòng)，有追逐打鬧的、有玩游戲的、還有進(jìn)行體育活動(dòng)的，操場(chǎng)上霎時(shí)變得人山人海。
瞧，“打地鼠”的游戲開(kāi)始了，剛才玩石頭剪刀布輸了的同學(xué)又玩起了打地鼠的游戲。剩下的同學(xué)當然就是一只只機靈可愛(ài)的“地鼠”�！伴_(kāi)始”，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，于是，一只只“地鼠”靈敏地躲過(guò)了“敵人”的攻擊，最后，同學(xué)們的眼神看向了最后一只地鼠，最終，最后一只“地鼠”也躲過(guò)了進(jìn)攻�！暗厥髠儭遍_(kāi)心地跳了起來(lái)。
正在一旁，飛花令也開(kāi)始了。那兩個(gè)人用嚴肅的眼神看著(zhù)對方，這時(shí)其中一個(gè)人說(shuō)“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個(gè)人說(shuō)。于是，她們繼續說(shuō)了下去。最后，得出的結果是平局，因為她們個(gè)個(gè)都是詩(shī)詞小能手呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園里又恢復了往常的安靜，但這段快樂(lè )的時(shí)光永遠留在我們的腦海中。
我們的課間生活作文 篇20
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心的奔出了教室來(lái)到操場(chǎng)上。他們三五成群的結伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開(kāi)心了。
只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)，一個(gè)勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來(lái)他們幾個(gè)同學(xué)在比賽。他們個(gè)個(gè)都是技術(shù)精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個(gè)技術(shù)比較好的同學(xué)。都把繩子甩的飛快，已經(jīng)看不清是在上還是在下了，只看見(jiàn)一個(gè)大橢圓。
而課間最有趣的游戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學(xué)盯上中間的一個(gè)同學(xué)，他們兩個(gè)同學(xué)先給中同學(xué)扔了一個(gè)假球。然后突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學(xué)。中間還有一位同學(xué)沒(méi)被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學(xué)�？蛇�沒(méi)有回過(guò)神。沙包就擊中了他，同學(xué)們都笑彎了腰，我看到也笑了起來(lái)。
課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學(xué)校的課間生活嗎？
【我們的課間生活作文】相關(guān)文章：
我們的課間生活作文05-09
我們的課間生活作文06-29
我們的課間生活優(yōu)秀作文10-02
我們的課間生活作文3篇11-02
我們的課間生活作文850字10-02
我們的課間生活750字作文09-10
我們班的課間生活作文10-07
我們的課間生活作文6篇06-29
我們的課間生活作文6篇05-26