夢(mèng)想,讓生活更美好作文(精選34篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想,讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇1
別人說(shuō),有夢(mèng)想的人,才配得上那在巖石之中綻放的一朵花;有夢(mèng)想的人,才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅;有夢(mèng)想的人,才配得上站在山峰的頂端;有夢(mèng)想的人,他的人生一定會(huì )無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但并不是非?旎,心里,仿佛有一層陰沉沉的云,已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開(kāi)心的事情來(lái)做,可是心就像被踩住,動(dòng)彈不得。
終于有一天,老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),人生如果沒(méi)有夢(mèng)想,即使你游泳本領(lǐng)再高,也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋,把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。努力實(shí)現吧!”
手中拿著(zhù)這潔白無(wú)瑕的紙,心里突然起了一涌波浪:是啊,沒(méi)有夢(mèng)想,人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區別?我心里構思著(zhù)。想到了!近期媽媽給我報了舞蹈班,而我,又那么喜歡跳舞,多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎臺上!這何不是我的夢(mèng)想?
有了夢(mèng)想之后,每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習任務(wù),然后獨自去舞蹈室練習。
日復一日,年復一年,漫長(cháng)而又精彩的人生就在這時(shí),對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習基本功,在跳舞的基礎上又增加了感情。終于,我獲得了一次參加比賽的機會(huì )。在舞臺上,我細細地跳著(zhù)每一個(gè)節拍,認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )聲細小時(shí),我便帶有悲傷,帶有思念;音樂(lè )聲響徹云霄時(shí),我便帶有激動(dòng),帶有活力。音樂(lè )結束了,在掌聲中,我下了場(chǎng)。當領(lǐng)導宣布我獲得第一名時(shí),我內心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中,我找到了快樂(lè )。果然,有夢(mèng)想的人,才能讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇2
夢(mèng)想是每人都有的,有的夢(mèng)想雖然遙遠,不可能實(shí)現。但我相信只要有夢(mèng)想,肯為夢(mèng)想努力,說(shuō)不定就會(huì )實(shí)現。有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當主持人,她成功了。她在我們學(xué)校當上主持國旗的,她離她的夢(mèng)想更近了一步?赡苁且驗樽晕腋杏X(jué)太成功了,不注意努力,繼續進(jìn)步,提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現了錯誤,老師們商量著(zhù)要不要換人,不過(guò)“只要堅持就一定能取得成就!笨吹搅怂某晒(jīng)歷,我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程,我報的是剪紙樂(lè )。一開(kāi)始我并不怎么情愿,只是因為我的好朋友報了,我才報。因為我們想進(jìn)同一個(gè)社團。
我們以前上過(guò)的都知道第一節課的內容,以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下,再在上面畫(huà)個(gè)喜字,打開(kāi)之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學(xué)過(guò)了,老師就給了我們一張刻的,一開(kāi)始我用我自己的刻刀,上面經(jīng)常起毛邊,我正想著(zhù):這也太難刻了吧,老師就讓我用了她的刻刀,我刻了一會(huì )兒,老師走近了我,看到我刻時(shí)的情形,老師就對我說(shuō):“你看你,用那么好的工具,刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好!辈灰粫(huì )兒就下課了,老師讓我們回家刻,周一再還給她。
星期日,我把其它作業(yè)寫(xiě)完了,我開(kāi)始做剪紙樂(lè )——“刻”的作業(yè),我一筆一劃的刻,慢慢的從一開(kāi)始的毛邊、粗糙到現在的干凈,我真為我自己自豪,刻完后我下定決心,長(cháng)大后要去做手藝,我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺(jué),每刻完一個(gè)作品,我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家,正是因為有了“剪紙藝術(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想,它是干渴中的一汪清泉,冬日里的一絲暖陽(yáng),滋潤、溫暖我們的心靈。它是世界上最美好的東西。
小時(shí)候我看古裝電視劇,那一支支箭插進(jìn)身體里,主人公嘴里流出鮮血,看到這樣的畫(huà)面,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些人被箭刺進(jìn)身體里是不是真的死掉?那這樣不是要賠很多錢(qián)嗎?”媽媽大笑起來(lái):“你現在還不懂什么叫演戲,這并不是真的,演員演得這么逼真是因為他們的演技很好,演員可是很出名的!本鸵驗閶寢尩倪@一番話(huà),當演員就成了我一生的夢(mèng)想。
到了三年級,我有了自己喜歡的明星,我就寫(xiě)了一番話(huà):為了某某某,我要加油讀書(shū),我要成為像他們一樣出色的人。一次考試中,我一直都在想明星的事,結果,我考了六十多分,我內心忐忑不安,因為我擔心媽媽罵我,不敢回家。我緩緩地走在回家的路上,很快我就到家了。媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我:“這次考了多少分?”“六……六十二”我緊張地說(shuō)。我的媽媽并沒(méi)有生氣,而是親切地對我說(shuō):“孩子你的夢(mèng)想是不是想當一位出色的演員?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔铱筛嬖V你演員不但要成績(jì)好,而且各項技能科還要出色。如果你想當上優(yōu)秀的演員,那就要努力學(xué)習,而不是天天去搜那些演員的資料,那些資料對你沒(méi)有用!眿寢寚烂C地說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟。從那以后,我努力學(xué)習,嚴格要求自己。功夫不負有心人,我的成績(jì)在班級終于名列前茅。
有了夢(mèng)想我們才會(huì )有目標,才會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗。夢(mèng)想也會(huì )讓你微笑地面對一切,讓我們拾起信心向前沖刺,夢(mèng)想會(huì )讓我們的生活變得更充實(shí)而美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想成就了我們,我們成就了夢(mèng)想,如果說(shuō)夢(mèng)想是靶子,那么我們就是一支箭,有了瞄準中心的目標。如果說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)邊無(wú)際的大海,那我們就是魚(yú)兒,在美麗的大海中遨游,如果說(shuō)夢(mèng)想是階梯,我們就是攀登者,努力向頂峰攀登。
夢(mèng)想并不難實(shí)現,我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想,再有個(gè)遠大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道,你也要去重視它,也要去完成它,正如俞敏洪所說(shuō)的:“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下幾個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)!笔前,想要實(shí)現夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的邁出第一步,我們的步子也會(huì )從沉重變得輕快,從底層越走越高。
我的老爺曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢(qián)去算命,得到了一個(gè)令人欣喜的結果,算命的人說(shuō)只要他認真地打拼,不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活,窮人十分開(kāi)心,于是他真的努力去打拼,終于功夫不負有心人,他在短短的幾年中成了一名總裁,并將公司經(jīng)營(yíng)得風(fēng)風(fēng)火火。某一天,他要去故鄉應酬,無(wú)意中又遇見(jiàn)了那位算命先生,算命先生告訴他:“其實(shí)當年你得到的結果是假的,我只是裝模作樣的算了一小會(huì )兒,孩子啊,你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢(qián),如果沒(méi)有夢(mèng)想,他就只是社會(huì )最底層的人,說(shuō)罷他就消失在了人群之中,這位總裁恍然大悟,是他當年的夢(mèng)想成就了他,以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司,每一個(gè)人面試的時(shí)候,無(wú)論他的學(xué)歷有多高。無(wú)論他的經(jīng)驗有多豐富,都要被問(wèn)到同樣的問(wèn)題,你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。
你看,夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素,一個(gè)人首先得有夢(mèng)想,勇敢地踏出第一步,突破重重困難,在勇敢地踏出第二步、第三步——最后實(shí)現夢(mèng)想,我決定自己要實(shí)現自己的繪畫(huà)夢(mèng)想,從普通水平提高到中等,再提高到大師級別,雖然這個(gè)夢(mèng)想讓人望塵莫及,但至少我有了一個(gè)準確的目標,你,有夢(mèng)想嗎?
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇5
“人生就像一支箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都沒(méi)有,你每天拉弓還有什么意義”。這句話(huà)說(shuō)得很對。若無(wú)夢(mèng),這一生有什么意思呢?而我的夢(mèng)想是成為一名程序員。
在機器人等級考試的前一個(gè)月,我給自己制定了嚴密的復習計劃。我給自己規定:前半個(gè)月每天都要復習一頁(yè)知識點(diǎn),做一張練習小卷。而后半個(gè)月,我要每天搭建一個(gè)機器人,爭取把要考的12個(gè)機器人的搭建熟記于心。我決心要嚴格執行我制定的這個(gè)計劃,因為這是我通往夢(mèng)想之路中的一個(gè)小小關(guān)卡,如果這一關(guān)都過(guò)不去,我談何實(shí)現自己的夢(mèng)想!
我的復習計劃順利地進(jìn)行著(zhù),看著(zhù)窗邊擺放的玩具,心想:我的寶貝們,一個(gè)月后見(jiàn),到時(shí)我再好好陪你們玩兒吧!玩具和朋友們邀約的誘惑像有一只小手時(shí)刻拉扯著(zhù)我的心,我忍受著(zhù)這種折磨,堅定地執行計劃?商煊胁粶y風(fēng)云。一天,我的作業(yè)很多,做完作業(yè)后,睡意馬上襲來(lái)。當時(shí),仿佛一切都不重要了,我走進(jìn)臥室,倒頭便睡。等我醒來(lái)時(shí),已是十點(diǎn)多了。我心想:干脆繼續睡吧!可是轉念一想,那今天的復習計劃怎么辦?于是我牙一咬,心一橫,堅決地下了床,拿起了資料開(kāi)始復習。慢慢地,我似乎出了神,像在白紙黑字的世界中與富蘭克林談話(huà),和諾伯特·維納喝茶,知識也如涓涓細流匯入了我的腦海?稍阶x眼皮越沉,最后,睡意使我又回到了書(shū)桌前,眼前又是臺燈下的現實(shí)了。于是,我閉上眼,又想睡覺(jué)了?晌夷X中閃過(guò)愛(ài)迪生正在試驗燈絲的材料,伽利略將兩個(gè)鐵球從比薩斜塔上扔下,最后只見(jiàn)法拉第指著(zhù)我的頭大喊:“你的夢(mèng)想呢?”
對啊,我的夢(mèng)想呢?
我如醍醐灌頂,馬上清醒了過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始了復習,在復習到最后一個(gè)知識點(diǎn)后,我似乎看到了我正跑在通向我夢(mèng)想的大道上…
人活精、氣、神,也一樣需要夢(mèng)想。否則,將碌碌無(wú)為。這就是“若無(wú)夢(mèng),和一條咸魚(yú)有什么區別?”所以說(shuō),夢(mèng)想,是一直支撐我的動(dòng)力,夢(mèng)想是世上最美好的東西了,夢(mèng)想讓我的生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇6
夢(mèng)想,是打開(kāi)心扉的鑰匙;夢(mèng)想,是開(kāi)啟新世界的大門(mén);夢(mèng)想,是又一束光亮……
不管是大人,還是小孩子,一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧,我也有一個(gè)夢(mèng)想,下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當一名主持人,可能大家會(huì )問(wèn)當主持人有什么好的,還不如當蛋糕師、服裝師……那么,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當主持人吧。
我上三年級時(shí)的某個(gè)星期五,大隊輔導員老師對我說(shuō):“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì ),在下星期一時(shí)的升國旗上背出來(lái)!蔽艺f(shuō)好的,我回到位置上,拿出本子,認認真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái);氐郊液,我就開(kāi)始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁,對我說(shuō):“琪琪,你在背什么呀,這么認真?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)以诒场缎W(xué)生守則》呢,“那我們一起背吧,好啊,好!”
就這樣,我和媽媽在“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民……”的聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書(shū)了,我好高興。第二天我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽說(shuō):“我們再復習一會(huì )兒吧!庇纸(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)很有信心在升國旗時(shí)背誦了。
星期一,大隊輔導員老師把正在掃地的我叫到了廣播室,讓我背一遍,本來(lái)就很緊張,這會(huì )兒又讓我背,一緊張,就忘詞了,我緊張的眼中全是淚水,吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái),好在輔導員老師沒(méi)有計較。
除此之外,在空閑時(shí)間,我也會(huì )看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識等。這就是我的夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油,我一定能實(shí)現的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧,加油,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現的。
到那時(shí),夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇7
沒(méi)有淚的眼睛是干涸的。
正如沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。
當馬丁路德金毫無(wú)畏懼的說(shuō)出:“我有一個(gè)夢(mèng)想”,當2008年奧運舉辦成功13億中華兒女歡呼“夢(mèng)圓”,當人們的靈魂隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而熠熠生輝時(shí),我們的生活便因夢(mèng)想變得更加美好。
孩提時(shí)的夢(mèng)想,總是那么不切實(shí)際又純真的可笑,總希望天上下起糖果雨抑或是揮著(zhù)仙杖的精靈敲響自家窗戶(hù)。雖然從未有實(shí)現的那天,可我們總是在自己營(yíng)造的夢(mèng)想世界里不亦樂(lè )乎,也正是這些純真的夢(mèng)想遮掩了世界的污點(diǎn),才使我們的童年總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮間逍遙安然的度過(guò)。
年少時(shí)的夢(mèng)想,雖然比孩提時(shí)成熟了許多,卻依舊有難以實(shí)現的遺憾——武林盟主自然是當不得,想學(xué)習那些飛檐走壁的輕功更是無(wú)法,然而對于熱愛(ài)幻想的少女與熱血方剛的少年,這些夢(mèng)想無(wú)疑是最好的催促我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,而這些夢(mèng)想,也裝點(diǎn)了我們的生命,讓她變得多姿多彩。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想,痛苦時(shí),它是一劑良藥;自滿(mǎn)時(shí),它是一記警告;困頓時(shí),它是一杯奶咖;孤單時(shí),它是一位伴侶……夢(mèng)想也許會(huì )遙不可及,也許會(huì )觸手可得,但無(wú)論如何,夢(mèng)想的靈魂都會(huì )陪伴我們左右,夢(mèng)想的旗幟永遠在那里飄揚,讓我們忘卻憂(yōu)愁煩惱,讓我們鼓足力氣向前奔跑,讓生活因夢(mèng)想變得多彩美好。
夜鶯因為夢(mèng)想,鳴唱了千百篇自然的樂(lè )章;大樹(shù)因為夢(mèng)想,有了滿(mǎn)枝向陽(yáng)而生的綠葉;人類(lèi)因為夢(mèng)想,創(chuàng )造了我們多彩的世界。
或許千百年后,江流石轉、?萆奖、日月移位,唯有這個(gè)世界所充斥的夢(mèng)想不曾改變,唯有夢(mèng)想永生對擁有它的人不離不棄,而夢(mèng)想,也將讓生活更加美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的。如果沒(méi)了夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì )很迷茫,不知道自己要干什么,直到死去。
這天我去了科學(xué)博物館,我看到了許多許多人。有的人在全神貫注地看著(zhù)植物的生長(cháng);有的人在思考為什么人可以在外太空飛起來(lái);有的人只顧著(zhù)玩耍。我想:那些全神貫注的關(guān)注自己喜歡的東西的人,一定是有著(zhù)夢(mèng)想吧!
我不再關(guān)注他們,筆直走向觀(guān)察衛星的地方。突然,我看見(jiàn)前面特別熱鬧。一群人把一個(gè)地方圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也看不到里面是什么。出于好奇心,我走了過(guò)去。擠破了頭,終于看見(jiàn)了里面的人。原來(lái)啊,是有一個(gè)人在觀(guān)察植物呢! 他走到了那個(gè)植物前,嘟囔著(zhù):“這個(gè)植物是扁的,它的葉子看起來(lái)是小小的,但是毒素卻特別大……”旁邊的人一直在議論著(zhù):“哇!好厲害呀!什么都知道!”“他竟然還知道這個(gè)植物!”但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應,完全沉浸在自己的世界里。有一位看起來(lái)四五十歲的男人一直站在他的身邊,一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我很迷惑,于是就問(wèn):“你是誰(shuí)呀?別人都在議論,你為什么不說(shuō)話(huà)?難道覺(jué)得他不厲害?”他笑道:“我是他爸爸,他最喜歡植物,以前一直在家里研究植物,也不知已經(jīng)研究了多少呢!陽(yáng)臺上的一角就是他的天地,植物讓他開(kāi)心快樂(lè ),也伴著(zhù)他成長(cháng)。他總是說(shuō)是植物讓他的生活變得這么有趣!蔽肄D過(guò)身,離開(kāi)了人群。
他們都用汗水、奮斗、努力、智慧去實(shí)現夢(mèng)想,去完成自己努力了十幾年的心愿。他們不怕被汗水浸濕全身;不怕被困難壓倒;不怕難題日日夜夜的折磨。他們在賽場(chǎng)上奔跑,在天空翱翔。他們把汗水、奮斗、努力、智慧集于一身,去揮灑汗水,去與光賽跑,去實(shí)現夢(mèng)想,完成心愿。
夢(mèng)想讓他們快樂(lè ),讓他們興奮,讓他們懂得了許多道理。也讓生活變得更有趣,更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇9
“咦,小妹,最近你早上不賴(lài)床啦?”拿著(zhù)手機在讀新聞的老爸,突然轉過(guò)頭來(lái)這么對我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他,什么也沒(méi)有說(shuō),因為我自己明白是夢(mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前,我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩,有了夢(mèng)想之后就不是了,F在我,是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人,一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現夢(mèng)想而行動(dòng)著(zhù)的人!在我如今的生活中,不僅老爸會(huì )好奇我的變化,而且對我極其放心到不管不問(wèn)的老媽?zhuān)查_(kāi)始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn):“是不是有夢(mèng)想了?”一聽(tīng)媽媽的提問(wèn),我就知道媽媽和我是同道中人,我站到老媽的旁邊,抱了抱老媽的肩膀,又兩手握著(zhù)媽媽的手,使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了,她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō):“長(cháng)大了,到底還是長(cháng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(cháng)大,但我知道我有夢(mèng)想了,我要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向去過(guò)我的生活了,這必然就會(huì )讓我的生活變得更美好了,因為夢(mèng)想是會(huì )催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴(lài)床的人,像我之前那樣,那么你在擁有了夢(mèng)想之后,一定會(huì )聽(tīng)到夢(mèng)想提醒你起床的聲音,而且你聽(tīng)到這個(gè)聲音,不會(huì )有起床氣,而是會(huì )趕緊刷牙洗臉,開(kāi)始為了夢(mèng)想計劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一天;如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人,當你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí),你會(huì )發(fā)現學(xué)習是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”,你會(huì )不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人,甚至以讀書(shū)為樂(lè )。
相信我,夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好,只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力,讓你心心念念想著(zhù)夢(mèng)想的同時(shí),變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么,你還在猶豫要不要去實(shí)現夢(mèng)想嗎?相信我,你在猶豫的,并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心,讓生活越變越美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇10
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔,為我們指明方向;夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;夢(mèng)想就像是五彩的氣球,給生活增添一份向往。
在我的生活里,夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候,爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū),考上重點(diǎn)大學(xué),有優(yōu)異的成績(jì),為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想,也是考上清華或者北大,然后找到一份讓人羨慕的工作,過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級時(shí),我們就做了一個(gè)入學(xué)測試,有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班,已經(jīng)掌握了一些知識內容,而對于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō),就像是圣卷天書(shū)一樣,根本就看不懂,有一些題也是我懵懵懂懂猜對的。第二天,老師在講臺上念出分數,我竟然才27分,有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jì)。放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭,一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心,我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責備我,反而安慰我:“第一次失敗很正常,況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班,沒(méi)有學(xué)習基礎,但是,從今天起,你就要加倍努力,因為勤能補拙!”我當時(shí)堅定的說(shuō)了一聲:“好!睆拇艘院笪野l(fā)奮努力,一年級起我就開(kāi)始拼命練字,拼命學(xué)習,在二年級時(shí),我們老師就夸我是他的男神,我聽(tīng)到老師這些激勵我的話(huà)語(yǔ),心中涌出一股不可阻擋力量,我立志要成為一個(gè)頂級學(xué)霸。而到現在,我始終保持享有“學(xué)霸”的稱(chēng)號,在年級排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍,為我們清除成功路上的障礙;夢(mèng)想是一艘船,待我們乘風(fēng)破浪,揚帆起航;夢(mèng)想是一盞明燈,為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇11
什么是夢(mèng)想?有的人說(shuō),夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望。我認為,夢(mèng)想是一個(gè)人的信仰,一個(gè)人若是失去了自己的信仰,那他的生活也將會(huì )變得毫無(wú)意義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:許多年以前,有一個(gè)帶著(zhù)兩個(gè)兒子、以替人放羊為生的牧羊人在一天下午趕著(zhù)羊來(lái)到了一個(gè)山坡上。一群大雁從他們頭頂上飛過(guò),大兒子和小兒子望著(zhù)大雁們,十分羨慕,牧羊人告訴他們,只要他們想,一樣可以飛起來(lái),飛去想去的地方。果不其然,兄弟倆長(cháng)大后發(fā)明了飛機,不僅實(shí)現了自己想飛起來(lái)的`夢(mèng)想,同時(shí)還造福了人類(lèi)。
是啊,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )遇到許許多多大大小小的困難,但是只要我們肯努力并且堅持自己的夢(mèng)想,就一定可以成功,飛向想去的地方,闖出一片屬于自己的天地。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也是。在我五年級的時(shí)候,我曾看過(guò)一本小說(shuō),它給了我莫大的啟發(fā)。讀完這本書(shū)后,我便有了自己的夢(mèng)想——成為一名法醫。我深知自己離夢(mèng)想還很遠,但我相信我一定可以成功實(shí)現自己的夢(mèng)想。從此,我便努力改變自己,做作業(yè)逐漸變得不再馬虎,努力把正確率提高。就在我有些得意時(shí),一次數學(xué)測驗如同一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,給我帶來(lái)了沉重的一擊。試卷上老師用紅筆打的分數瞬間變得無(wú)比刺眼,喉嚨澀澀的,有些發(fā)疼,心里五味雜陳。這時(shí),我的腦海中出現了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音冷漠地說(shuō)道:“你就放棄吧,這條路不適合你,數學(xué)一向是你的弱項,放棄吧!”另一個(gè)聲音則站在了對立面上:“不要放棄,這次沒(méi)考好不代表下次不會(huì )考好,追逐夢(mèng)想的道路本就布滿(mǎn)了荊棘,只要堅持下去,你一定可以成功的!”是啊,不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么知道有沒(méi)有彩虹呢?鮮紅的分數不再是對我的嘲笑,而是化為了我的動(dòng)力,激勵著(zhù)我前行。
香港知名藝人周星馳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚(yú)有什么區別?”看似遙不可及的夢(mèng)想,其實(shí)近在眼前。夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō),要有實(shí)際行動(dòng)。生活中每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利,也正是他們的夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇12
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力,實(shí)現夢(mèng)想是人生中的一種轉折,唯有實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì )到生活中的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過(guò),我們的人生才會(huì )多姿多彩、充滿(mǎn)意義。
有些人覺(jué)得,夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù),擁有夢(mèng)想的人和那些對未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣,不管你付出多大的努力,結果也終不會(huì )如你所愿,所以,擁有夢(mèng)想對人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了?晌覅s不這么認為,我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的,一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖,這都將激勵著(zhù)我們向更高的人生目標去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者,雖然他雙目失明,全身癱瘓,但是他擁有夢(mèng)想,他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳,在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力,他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
著(zhù)名數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜歡數學(xué),當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的名字命名的時(shí)候,他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想,楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習,刻苦攻讀,付出了許多常人無(wú)法想象的努力,終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好,會(huì )讓人生更精彩,更有意義,不管最終你成功了還是失敗了,只要經(jīng)歷過(guò),體會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣,我們的人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧,它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望,讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧,它會(huì )讓你的生活變得更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇13
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說(shuō),每個(gè)人都要有夢(mèng)想,去努力追逐,就一定會(huì )實(shí)現;爸爸說(shuō),人沒(méi)有了夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有一絲生氣了;老師說(shuō),每個(gè)人都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望,長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”當春風(fēng)拂過(guò)水面,萬(wàn)物都心懷著(zhù)夢(mèng)想與希望,在泥土中悄然生長(cháng)。
小時(shí)候,我天真的以為,只要許了生日愿望,就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐,從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是當一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里,除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習,她每天只睡6個(gè)小時(shí),連晚上睡覺(jué)前都在背書(shū)。時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客,發(fā)現表姐好像變了個(gè)人似的,濃黑秀麗的長(cháng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā),表姐好像打了雞血,這讓我很驚訝!氨斫,你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺(jué)得我都快不認識你了!蔽覇(wèn)道!耙驗,我離自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅定地回答道,明亮的眼睛里閃現出光彩。我暗自思忖,這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開(kāi)班會(huì ),主題是“我的夢(mèng)想”,同學(xué)們爭先恐后地舉手回答!拔业膲(mèng)想是當一名律師,公平公正,為人民服務(wù)!”,“我要當教師,教書(shū)育人,培育桃李!”,“我想當醫生,救死扶傷,用我自己的一份力量來(lái)回報社會(huì )!”,“我想當一個(gè)建筑師,就像貝聿鉻一樣,為國爭光!”……
我發(fā)現同學(xué)們的眼睛都是亮亮的,閃閃發(fā)光,臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟,這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì )使人脫胎換骨、斗志昂揚,它能讓人精神倍增,催人奮進(jìn)。
讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想,駛著(zhù)屬于自己的小船向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬,不負韶華。夢(mèng)想,讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇14
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了,那時(shí)候,我們幼兒園舉行了一次畫(huà)展,是老師們自己畫(huà)的圖畫(huà)。我一開(kāi)始,我并不在意,就沒(méi)去看,可是有一次,一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“去看看吧,老師畫(huà)的那幅畫(huà)真好看!蔽冶惆胄虐胍傻厝タ,我來(lái)到猶如長(cháng)龍一樣的畫(huà)紙前,畫(huà)紙前早已是人山人海了,大家都爭先恐后地看,我也撲了上去,終于擠到了前面觀(guān)看。畫(huà)紙上的畫(huà)可真多,讓我應接不暇,看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫(huà)吸引住了:一個(gè)小孩坐在長(cháng)木椅上雙手捧著(zhù)半個(gè)西瓜吃,那雙可愛(ài)的小腳丫翹得高高的,臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個(gè)情景,我卻感覺(jué)畫(huà)上的人栩栩如生,好像活了似的,這不正是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子嗎?頓時(shí),我不由自主得對畫(huà)家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué),我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。第一節,美術(shù)課我聽(tīng)得格外認真、仔細,生怕漏了哪個(gè)細節,使畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。聽(tīng)完了老師講授,我便開(kāi)始了畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的是一棵大樹(shù)。樹(shù)是一種很平常的東西,因為平常的我不怎么留意它,現在要畫(huà)樹(shù)了,我發(fā)現原來(lái)我一點(diǎn)印象也沒(méi)有,正當我一籌莫展時(shí),我突然發(fā)現教室門(mén)口對面剛好有一棵樹(shù),我心想:要不就畫(huà)這棵樹(shù)吧。說(shuō)畫(huà)就畫(huà),我仔細地觀(guān)看,認真地畫(huà)。迫不及待地拿給老師看,老師看了,笑瞇瞇地對我說(shuō):“你畫(huà)得是教室外那棵樹(shù)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師繼續對我說(shuō):“你看,那棵樹(shù)似乎有點(diǎn)老了,可我為什么沒(méi)看到這棵樹(shù)老的樣子呢?你要善于觀(guān)察!”我仔細看了看,原來(lái)是樹(shù)的老干枝沒(méi)有畫(huà)出來(lái)呀!老師的話(huà)讓我深深記在了心中,也意識到認真觀(guān)察在重要性。
漸漸地,我發(fā)現畫(huà)畫(huà)已是我的一個(gè)習慣了,當我把白紙變成五顏六色的時(shí)候,我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。
雖然我知道畫(huà)家這個(gè)理想離我還很遠,但我會(huì )鍥而不舍地追求,努力學(xué)習文化知識,廣泛閱讀繪畫(huà)書(shū)籍,積極參加各種繪畫(huà)活動(dòng),多看多畫(huà),虛心向大師請教,不斷磨煉自己,豐富我的想象力。我相信,只要我不斷努力,我的理想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇15
理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!蟹蛲袪査固。是!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)奧運跳水運動(dòng)員。
小時(shí)候認為夢(mèng)想很不重要,一會(huì )告訴媽媽要當明星,一會(huì )又要當歌手。換來(lái)?yè)Q去怎么也找不到一個(gè)合適的。
當我現在慢慢地長(cháng)大時(shí),一次看手機,突然就看到了全紅禪,楊倩她們才12或14歲就已經(jīng)當上了奧運冠軍?粗(zhù)看著(zhù)我心動(dòng)了,確定了我的夢(mèng)想一一當一名為國爭光的奧運跳水運動(dòng)員。
說(shuō)辦就辦,我像一只開(kāi)心的小鹿,跑去告訴媽媽我的新夢(mèng)想。媽媽聽(tīng)后無(wú)奈的笑了笑說(shuō):“你確定嗎?“看見(jiàn)我堅定不移的目光媽媽再次追問(wèn):“這……從小到大你的夢(mèng)想已經(jīng)換了二十多個(gè)了!蔽蚁肓讼胩韬ε聣和忍,歌手我又不想每天練習,還有……“對,我想好了,這次我一定要堅持下去。不管有多困難,我都要堅持!薄澳俏颐魈鞄闳ツ愀鐚W(xué)游泳的地方!蔽议_(kāi)心的答應了媽媽。在漫長(cháng)的夜晚,我著(zhù)急的等待著(zhù)明天。
終于,第二天到了,我壓制住心里的激動(dòng)和媽媽走進(jìn)了夢(mèng)想之門(mén)——飛魚(yú)游泳館。媽媽把我交給了游泳教練——熊教練?粗(zhù)媽媽遠去的背影,我知道我的夢(mèng)想路程開(kāi)始了!白,你先進(jìn)更衣室換衣服,然后從更衣室的入口進(jìn)來(lái),我就在游泳館里面等你!薄昂玫,教練!弊哌M(jìn)更衣室時(shí)我終于忍不住自己心里的激動(dòng)叫了一聲:“耶!”,隨后便進(jìn)入了游泳館。里面一整屋子的霧氣,知道的是在游泳館,不知道的還以為在仙境里呢!
“來(lái),我們先學(xué)憋氣,像我這樣,先吸一口氣,然后把頭放到水里,等你憋不住的時(shí)候,在水里把氣吐完,最后抬起頭來(lái)就行了!蔽以嚵艘幌,但是只能憋那么幾秒。時(shí)間飛快地流走,不知不覺(jué)下課了。媽媽來(lái)接我,看我一臉不開(kāi)心,便問(wèn)我怎么了,我告訴媽媽?zhuān)骸拔冶餁庵荒鼙飵酌,我看那大姐姐,大哥哥,能憋好久呢!”“沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái),也會(huì )像他們一樣的!薄班!”一到家,我就拿出一個(gè)洗臉盤(pán),接了一點(diǎn)水帶上了泳帽,泳鏡,一直不停地試,不停地計時(shí)。終于我憋到快一分鐘。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)看到刻苦的我說(shuō):“這還是我女兒?jiǎn)?”“當然。不然我怎么能在這!蔽易院赖卣f(shuō)!斑@不像你呀!今天這么刻苦練習,你之前可沒(méi)這么認真過(guò)!蔽液俸僖恍Ρ憬又(zhù)練習了。慢慢地我學(xué)會(huì )了很多知識。
突然有一天,一個(gè)叫王教練的跟我的教練說(shuō)了一些什么,然后對我說(shuō)讓我以后到游泳館來(lái)就找他,還說(shuō):“來(lái),你先給我游一下蛙泳,我看看有沒(méi)有什么問(wèn)題!蔽蚁脒@應該就是想看我到底游得好不好,所以這次我很認真。游完之后我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了岸,以為教練會(huì )說(shuō)我這做的不對,那做的不對,還會(huì )把我數落一頓,但我的想象全部都不見(jiàn)了,教練反而還表?yè)P了我,說(shuō)我游得很好!
在王教練的陪伴下,我學(xué)會(huì )了其他的游姿:蝶泳、仰泳,F在,我對這幾種游姿已經(jīng)很熟了,我相信,當一名為國爭光的奧運跳水運動(dòng)員,這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái),肯定會(huì )實(shí)現的!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇16
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像是箭靶子,如果你沒(méi)有夢(mèng)想,那你每天拉弓又有什么意義呢?”這是我看過(guò)《銀河補習班》這部電影后,給我留下深刻印象的一句話(huà),正是這句話(huà),在我不想努力的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻提醒我,我的夢(mèng)想是什么?每天的拉弓又是什么?
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家,因為中國歷代有很多未解之謎需要去解開(kāi),遠古的夏商西周,戰火紛飛的戰國,大一統的秦朝,一直到由盛轉衰的清朝,朝代更迭,這期間發(fā)生了太多太多的故事,誰(shuí)又沒(méi)有一顆鉆研到底的心呢?
去年八月,我游覽了八大古都之一的長(cháng)安,即現在的西安,參觀(guān)了世界八大奇跡之一秦始皇兵馬俑。那擁有文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的秦兵馬俑,令我心潮澎湃!更有探討價(jià)值的是秦始皇陵,因為年齡太小,不允許進(jìn)入景區,留下了一個(gè)遺憾。
回家之后,我開(kāi)始了瘋狂查找資料模式,大量搜集了有關(guān)秦陵的資料,最終得出兩個(gè)結論:秦始皇陵猶如一個(gè)地下城池,考古學(xué)家在考察秦陵時(shí)發(fā)現了大量的汞,也就是現在所說(shuō)的水銀,歷史學(xué)家認為,在秦陵中注入大量的水銀,是為了避免陵墓被盜;另外,考古學(xué)家推斷秦陵中的大好河山、繁星密布,是為了讓秦始皇能夠享受在世的景象。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我的生活充實(shí)了許多,除了完成課業(yè)外,還開(kāi)啟我的“歷史之旅”,我鉆進(jìn)書(shū)的海洋圖書(shū)館里,在《中國歷代未解之謎》和《話(huà)說(shuō)秦漢那時(shí)候兒》里徜徉,了解到“三皇五帝”中的“三皇”的七種說(shuō)法,伏羲和神農占據了三皇之兩席;“五帝”的三種說(shuō)法中,黃帝的可能性最大;西施芳蹤歸何處中,“沉江說(shuō)”是比較準確的。還有許許多多的未解之謎:秦始皇的生父是呂不韋嗎?秦始皇為何不立皇后
這么一來(lái),那句話(huà)可說(shuō)得真好,“箭靶子”是夢(mèng)想,“拉弓”就是實(shí)現夢(mèng)想所付出的努力。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇17
在生活中,小花因為有夢(mèng)想,所以從一顆小小的種子成為美麗的花園,小鷹因為有夢(mèng)想,所以能在天空中展翅翱翔,蝴蝶因為有夢(mèng)想,才能一步一步破繭而出,從毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶,夢(mèng)想會(huì )讓我們的生活更加美好。
我們觀(guān)看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng )作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫(huà)短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開(kāi)始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里,蒲公英左右環(huán)繞了一下,發(fā)現同伴們都奄奄一息,垂頭喪氣地枯萎了,可小蒲公英不愿坐以待斃,便把自己連根拔起,向對面綠草如茵的綠地走去,可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣,小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了,但他堅持不懈,一直在爬,但快要爬它心目中的綠洲時(shí),它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中,讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起,它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲,蒲公英為了自己的夢(mèng)想,而讓他的子子孫孫生活更美好!
因為夢(mèng)想,貝多芬就算雙耳失聰,他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器,用震動(dòng)來(lái)堅持音樂(lè )創(chuàng )作,而創(chuàng )造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》,因為有夢(mèng)想,司馬遷雖身處獄中,但他還是創(chuàng )作出了魯迅先生評價(jià)的:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。"的史書(shū),因為有夢(mèng)想。楊樂(lè )才會(huì )努力學(xué)習數學(xué),成為中外知曉的數學(xué)家,因為有夢(mèng)想,才會(huì )有許多許多平凡的人,成為家喻戶(hù)曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好!朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀,讓我們一起向美好生活前進(jìn)!夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇18
花兒因為有夢(mèng)想,才能長(cháng)的那么芬芳;鳥(niǎo)兒因為有夢(mèng)想,才能在天空中翱翔;梅花因為有夢(mèng)想,才能那么堅。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(cháng)著(zhù)幾株蒲公英,它們向往著(zhù)對面那片肥沃土地,有株蒲公英很想去到對面,突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎,于是它把自己連根拔起,它剛走向前一腳,腳底燙的直冒白煙,但它為了自己的想夢(mèng),一下子就沖上了地面,這只腳燙了就換另一只,它一蹦一跳,就快到了,但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上,之后它用盡全身力氣,把花絨播撒在了那肥沃的土地上,最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活,但它讓自己的子孫過(guò)上了美好的生活。
有一次同學(xué)問(wèn)我:“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言,之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想,我問(wèn)了很多人,有說(shuō):當醫生的"“有說(shuō)當數學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找,我決定以同學(xué)老師為目標,尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣,我贊揚同學(xué)的口才,于是我努力成為了一個(gè)口才小作家;我贊揚語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣,于是我發(fā)奮圖強的積累詞語(yǔ);我贊揚同學(xué)的口算,于是我勤奮的刷題,最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望,夢(mèng)想讓心里有了志向,所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇19
夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想。
夢(mèng)想,不分大小,不分多少。只要你堅持不懈地去追求,只要你永不停息地去努力,就會(huì )離夢(mèng)想更近一步。夢(mèng)想會(huì )讓生活更美好!
我之所以認為夢(mèng)想可以讓生活更美好,是因為只要我有夢(mèng)想,我就有目標。小時(shí)候,我干什么事情都三心二意,今天,是夢(mèng)想當舞蹈家;明天,就是夢(mèng)想當醫生;后天,就是夢(mèng)想當消防員?墒,我天天嘴上說(shuō)空話(huà),實(shí)際行動(dòng)卻很“瀟灑”。終于,媽媽被我激怒了,媽媽怒氣沖沖地對我說(shuō):“原舒穎,就照你這三心二意,嘴上說(shuō)空話(huà),到頭來(lái)還是原地踏步,啥都實(shí)現不了!蔽液懿环䴕,也朝媽媽吼道:“哼,我一定會(huì )讓你看到我的成功!闭f(shuō)完,我便轉身回到房間,躲到被子里生氣。過(guò)了好一會(huì )兒,我也想了好多,反思著(zhù)自己那么多的“言行不一致”。媽媽輕輕走進(jìn)來(lái),摸著(zhù)我的頭,跟我道歉。我也意識到自己的態(tài)度不好,于是我跟媽媽承認了錯誤,表示以后一定不會(huì )三心二意。在媽媽的開(kāi)導和鼓勵下,設立好自己的夢(mèng)想當一名受人尊重的老師。
我要為我的目標去努力,課前,主動(dòng)預習知識,上課,認真聽(tīng)講,積極主動(dòng)回答,課后,會(huì )和同學(xué)去討論問(wèn)題,主動(dòng)找老師求證解決方法。星期天,我會(huì )去書(shū)店看書(shū),給自己"充電",我會(huì )認真的做好筆記,不認識的字、不理解的詞語(yǔ)、句子,查資料并標注。每次回來(lái)都滿(mǎn)載而歸。通過(guò)自己的努力,上個(gè)學(xué)期,我還擔任了語(yǔ)文老師的學(xué)術(shù)助理,同學(xué)們私底下都叫我“小原老師”。一次,有人來(lái)我家做客,叔叔阿姨談天說(shuō)地,我就在書(shū)房安安靜靜讀書(shū),他們問(wèn)我為什么,我只笑笑不回答,但我心里知道,因為夢(mèng)想!因為我有夢(mèng)想,這是夢(mèng)想促使我這么做的。
“有志者,事竟成!”夢(mèng)想,讓我的學(xué)習有了動(dòng)力,讓媽媽對我的嘮叨少了,讓爸爸對我的微笑多了,讓老師的大拇指對我再也不吝嗇了,讓我試卷上的分數也增大了?鞓(lè )的我,高高興興地過(guò)著(zhù)每一天。夢(mèng)想,讓我的生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇20
因為對藍天的渴望,雄鷹才搏擊長(cháng)空;因為對海水的向往,游魚(yú)才逆流而上;因為有夢(mèng)想的導航,我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力,是追逐勝利的欲望,是突破極限的力量。
我曾看過(guò)一個(gè)新聞:有一個(gè)人,他放棄了自己的事業(yè),改行寫(xiě)小說(shuō)。當世人認為他是傻了的時(shí)候,他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的小說(shuō)。當媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作,去當小說(shuō)家時(shí),他的回答只有一個(gè):“這是我的夢(mèng)想!笨赐赀@個(gè)故事,我陷入了深深的沉思中:原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大!
夢(mèng)想對一個(gè)人很重要,有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間,研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中,有百分之四的人會(huì )成名,還有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名,所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標是想考入匯文初中,這對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,因為我的數學(xué)成績(jì)一般化,這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰一下自己。我每天勤奮學(xué)習,多做數學(xué)資料,不會(huì )的主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué),學(xué)習別人的長(cháng)處,為實(shí)現這個(gè)小目標而努力,我相信“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當一名作家,我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪;我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事;我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大,人生因拼搏而精彩”。是的,夢(mèng)想猶如一座座燈塔,指引我方向,傳遞我動(dòng)力,賦予我希望。正是有了夢(mèng)想,我的生活才充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇21
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就像在星空中坐著(zhù)小船慢慢遨游太空,讓人暢快和興奮。你的夢(mèng)想是什么?
我的夢(mèng)想是當一位畫(huà)家,可以隨時(shí)用我的畫(huà)筆記錄世界上最美好的東西。我弟弟的夢(mèng)想是當一名警察,他想消滅世界上所有的壞蛋。我妹妹的夢(mèng)想是當一名醫生,她想把正在被病魔折磨的人全都解救出來(lái)。
有人問(wèn)我,夢(mèng)想能當飯吃嗎?夢(mèng)想能填飽肚子嗎?不能。那追求夢(mèng)想還有什么意義呢?夢(mèng)想看起來(lái)確實(shí)沒(méi)啥用,它既不能吃也不能喝。但是一旦我們實(shí)現夢(mèng)想,我們將會(huì )造福全人類(lèi),我們能讓人們的生活變得更美好。
夢(mèng)想如同一扇門(mén),只要你試圖努力地去打開(kāi),說(shuō)不定哪天就真的打開(kāi)了,你的夢(mèng)想就實(shí)現了。但是如果你只是空想不去不努力的話(huà),你的夢(mèng)想之門(mén)永遠也不會(huì )為你打開(kāi),你所謂的夢(mèng)想只會(huì )變成虛幻。
努力追夢(mèng)吧,因為夢(mèng)想能讓你、我、我們大家的生活變得更美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇22
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一眼甘泉,滋潤著(zhù)我的心田;夢(mèng)想是一束陽(yáng)光,照耀著(zhù)我前行的路。
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕、獨一無(wú)二的夢(mèng)。夢(mèng)有大有小,或許只是考試有個(gè)好成績(jì)的小目標,也可能是當個(gè)科學(xué)家的鴻鵠之志。
如果人沒(méi)有夢(mèng)想,就好像船在海上沒(méi)有燈塔,花在瓶中沒(méi)有根莖一樣。在遇到真正屬于我的夢(mèng)之前,我總是恍恍惚惚的,當別人海闊天空地談自己的夢(mèng)想時(shí),我總是插不上話(huà)。因為,我的夢(mèng)總是飄忽不定,有時(shí)覺(jué)得作家不錯,于是我的夢(mèng)想就成了作家,還有時(shí)想當個(gè)面包師……每當我看到一種新鮮職業(yè),就想去試一試,也沒(méi)想過(guò)這種職業(yè)的辛苦。
直到那一天的到來(lái)。
那天,天空好似被調皮的小精靈洗過(guò),藍得一塵不染,云也分外白,輕輕柔柔的。紫禁城的朱砂墻琉璃瓦也被襯托得格外高貴雄偉。在這外表背后,紫禁城還藏著(zhù)不為人知的一面。那一天,我愛(ài)上這座看慣古今的綺麗宮殿,也愛(ài)上了文物保護者這個(gè)職業(yè)?粗(zhù)那顆顆寶石、粒粒珍珠,摸著(zhù)那道道紅墻,條條金龍,我對文物保護這個(gè)職業(yè)心生敬意。我仿佛看到了文物保護者們辛勤工作的身影,通過(guò)文物,能讓我和“英雄們”拉近距離,能讓我聆聽(tīng)到歷史的聲音。想到這兒,我的內心微微一顫,我知道,這就是我真正的歸宿。有了夢(mèng)想后我在無(wú)助的時(shí)候就有了力量和方向。
有一次,我在晚上上完網(wǎng)課準備寫(xiě)作業(yè)時(shí),望著(zhù)面前的作業(yè)“小丘”,我嘆了一口氣:“哎,作業(yè)這樣多,以后的初高中豈不是人間地獄?每天刻苦努力,果真會(huì )有回報嗎?每天要記得東西這樣多,何時(shí)能記完?”我不禁有點(diǎn)發(fā)愁。想著(zhù)想著(zhù),我想到了夢(mèng)想,我的夢(mèng)想難道就要因為懶而輕易放棄了嗎?不!決不,我要一步步向我的夢(mèng)想前進(jìn),我要做我所愛(ài)的,而不是長(cháng)大后放棄兒時(shí)的夢(mèng)想被迫做些我所不愛(ài)的。想到這兒,我的心中充滿(mǎn)了力量。
夢(mèng)想讓生活更美好,從此往后,我的面前有了一條康莊大道供我努力前行。我不再是那個(gè)在夢(mèng)的岔路口難以抉擇的孩子了!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇23
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了生活的動(dòng)力。夢(mèng)想是持之以恒的,沒(méi)有了夢(mèng)想,人和咸魚(yú)就沒(méi)有區別。
在我四年級時(shí),有一件小事讓我比較難忘。那時(shí)有一段時(shí)間,電視上正在播出四位警察在查毒品時(shí)破獲一系列塵封多年積案的故事的電視劇,于是我迷上了警察這個(gè)職業(yè),希望有一天我能像他們一樣,斬奸除惡。于是我盡量寫(xiě)好作業(yè),上課積極發(fā)言。
可過(guò)了不久,一件事讓我失去了當警察的信心。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我跟媽媽說(shuō)了我想當警察的事情后,媽媽并沒(méi)有鼓勵我,反而說(shuō),我并不適合當警察,我體育根本不好,各方面沒(méi)有當警察的天賦,這無(wú)疑給了我當頭一棒,心中的熱情好像一盆涼水澆下來(lái),一下就熄滅了。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,重新審視了一下我自己,果然不適合當警察。我的生活一下失去了生活的目標,作業(yè)極其其隨意,上課也沒(méi)有精氣神,感覺(jué)沒(méi)意思,盯著(zhù)一個(gè)地方發(fā)呆,老師發(fā)現了我的異常,狠狠地把我批評一頓,可我依舊沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。后來(lái)老師開(kāi)班會(huì ),主題是《我的夢(mèng)想》,是輪流發(fā)言,從靠窗戶(hù)的一排開(kāi)始,前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好,一提到夢(mèng)想她們好像有說(shuō)不完的話(huà),看她的們講的,我不笑了,我覺(jué)得每個(gè)人都有選擇的權力,天賦不行,后天的努力可以彌補。
不一會(huì ),到我了,看著(zhù)同學(xué)們期盼的目光。
我站了起來(lái),清了清嗓子,勇敢的說(shuō)出了我的夢(mèng)想,并說(shuō)出了原因。說(shuō)完后我感覺(jué),這幾天環(huán)繞在心上的陰云散開(kāi)了,有一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月的感覺(jué)。
坐下后,我環(huán)顧四周看了看周?chē)耐瑢W(xué),他們并沒(méi)有說(shuō)一些喪氣的話(huà),反而還鼓勵了我,我感覺(jué)干勁滿(mǎn)滿(mǎn)。后來(lái),我找回狀態(tài),又每天精神飽滿(mǎn)的學(xué)習了。一周結束后,我回到家里媽媽也向我道歉了,并選擇大力支持我。我非常開(kāi)心。
沒(méi)有了夢(mèng)想的生活是迷茫的,夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇24
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”,讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力,是你給自己定的目標,也是讓你變得更強大的原因。
你有夢(mèng)想嗎?我的夢(mèng)想是當一個(gè)教師,把知識傳授給大家。每當老師站在講臺上,傳授著(zhù)知識,我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說(shuō)教師是勤勞的,當一名合格的教師,不僅需要有勤奮的精神,還需要足夠的知識儲備量。但是,一開(kāi)始“追逐”夢(mèng)想的我并沒(méi)有意識到這點(diǎn),只是空口說(shuō)說(shuō)罷了。
一次,有同學(xué)向我請教一道數學(xué)題。我腦海中浮現出我講題時(shí)的輕松自然,同學(xué)聽(tīng)后恍然大悟的神情和感嘆?墒,事與愿違,看到題后,我結巴的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),呆呆地看著(zhù)題,臉漲得通紅,最后只說(shuō)出了一句“對不起”。想想之前,我自以為自己很聰明,不刷題、不積累,現在想來(lái),可真是慚愧呢。從那以后,我開(kāi)始注重對知識的積累:每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn),我都會(huì )試著(zhù)把它講說(shuō)出來(lái);每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍,增加見(jiàn)識和課外積累……果然,經(jīng)過(guò)我的努力,我的知識積累度更上了一個(gè)臺階,也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話(huà)說(shuō):“人要是沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚(yú)有什么區別?”是的,因為夢(mèng)想,水滴匯聚成了河流;因為夢(mèng)想,毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶;因為夢(mèng)想,小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù);因為夢(mèng)想,我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇25
有了夢(mèng)想生活才會(huì )變得充實(shí);有了夢(mèng)想人生之路才會(huì )有方向;有了夢(mèng)想我們才有前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想我們的生活才會(huì )變得美好。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是養遍世界上所有的寵物,因為我比較喜歡小動(dòng)物,所以媽媽建議我努力長(cháng)大學(xué)習,長(cháng)大以后去當獸醫以后,我便去了解動(dòng)物,看有關(guān)動(dòng)物的視頻等。
雖然我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現!但是我知道只有不懈努力才能獲得成功,所以我下決心從現在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識,嚴謹的要求自己,以積極向上的態(tài)度,迎接每一次挑戰,為了我的夢(mèng)想,努力奮力,美好的生活從夢(mèng)想出發(fā)!
我最喜歡的小動(dòng)物是貓,我從小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡貓了,理由自然是可愛(ài),長(cháng)大后無(wú)意間看到一部有貓的動(dòng)畫(huà)片,我就很喜歡,最后又看了許多小動(dòng)物的游戲視頻,還關(guān)注了一個(gè)貓咪視頻的公眾號,這樣我從公眾號知道了養貓應該注意什么,生病了應該怎么做東西,我還從小就開(kāi)始攢錢(qián),等長(cháng)大后有錢(qián)養寵物或者當獸醫,或者當獸醫。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇26
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人,夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標,它時(shí)時(shí)激勵我不斷努力,不斷向前!
愛(ài)玩的我,結識了許許多多的小伙伴。有一天,我發(fā)現他們都喜歡玩溜冰,而且都玩得很好,還不會(huì )玩的我羨慕極了,就暗下決心:一定要將溜冰學(xué)會(huì )!這也是我那時(shí)的夢(mèng)想,起初,我活力十足,迫不及待地穿上剛買(mǎi)的溜冰鞋,恨不得馬上學(xué)會(huì )?墒屡c愿違,剛離開(kāi)座位,“啪”的一聲,我便重重地摔在了地上,雖然很痛,也很不想學(xué)了,但一想到自己的夢(mèng)想,想到伙伴們都可以在外面溜冰,只有我不行,我就忍痛站了起來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的跌倒,一次次的站起來(lái),我終于學(xué)會(huì )了溜冰,也自然加入到了伙伴們的隊伍中,我開(kāi)心極了!是夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái),是夢(mèng)想讓我變得更堅強!
記得有一次段考,一向穩居前三的我,成績(jì)竟然落到了班上的第十名,語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分,我難過(guò)極了,可媽媽知道后并沒(méi)有批評我,而是仔細和我分析錯題,并鼓勵我定目標:期末考回班級前三!這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想!為了實(shí)現夢(mèng)想,我不斷努力,默默付出,克服了種種困難,犧牲了很多玩耍的時(shí)間,終于,“功夫不負有心人”,期末考試,我竟然考了個(gè)全班第一!老師和爸爸媽媽都夸我“真棒!”,我的心里美滋滋的,是夢(mèng)想讓我取得了成功!
只要我們有夢(mèng)想,生活就會(huì )變得更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇27
夢(mèng)想,每個(gè)人都有。不一樣的夢(mèng)想,卻都是前行動(dòng)力。因為有夢(mèng)想,我們才能看到更遠的風(fēng)景……
夢(mèng)想有大有小,可它們都是前行的目標,永遠不要因為別人的言語(yǔ)而放棄夢(mèng)想!耙粋(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人,不會(huì )找到一條真正屬于自己的路”,這是周?chē)降囊痪湓?huà)。夢(mèng)想不會(huì )一帆風(fēng)順的,只有自己付出了,上天才會(huì )給你“工資”!岸鞆倪@里奪去,新春會(huì )交換給你”。
我的夢(mèng)想是一名醫生,也不知道是什么時(shí)候有了這個(gè)夢(mèng)想,或許是外公去世的時(shí)候,又或許是看到了身患重病的人失去希望的時(shí)候……我只知道這個(gè)夢(mèng)想不是憑空出現的。
正是因為有了夢(mèng)想,我會(huì )去努力,即使碰不到,我也會(huì )踮起腳尖,使勁往上蹦,心里會(huì )想:加油,就差一點(diǎn)了,我能行!
世界公平也好,不公平也罷,人的一生都是要靠自己的,只要心里有夢(mèng),就一定會(huì )實(shí)現。你看,如果一個(gè)人擁有夢(mèng)想,而且努力去追逐,那么他的生活肯定會(huì )增添許多美好。追逐的過(guò)程本身就是美好的,無(wú)論結果如何,努力過(guò)了就是有意義的。
夢(mèng)想讓生活更美好,因為去奮斗的過(guò)程,是耐人尋味的。如果一個(gè)人的生活沒(méi)有了夢(mèng)想,沒(méi)有了奮斗,那豈不是太平淡無(wú)味了嗎?
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇28
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想吧!這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì )實(shí)現,也許正在路上,但我堅信只要你肯付出努力,就可以得到結果。
當你有了夢(mèng)想,你就會(huì )發(fā)現,你會(huì )全神貫注地做好每一件事。夢(mèng)想,是你永不停步的動(dòng)力,如果你有了它,相信你的生活會(huì )更加美好、更加充實(shí)。
當你還在讀書(shū)時(shí),就發(fā)現已經(jīng)有這樣一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,你可能會(huì )為你的夢(mèng)想拼搏一次,讓你的生活更美好。當你已實(shí)現了你的夢(mèng)想時(shí),你會(huì )覺(jué)得很不可思議,你最終戰勝了無(wú)數的挫折,戰勝了你的懶惰,慢慢驗證了那句“失敗乃成功之母!
當你付出努力卻沒(méi)有達到成功時(shí),請不要沮喪,你可以看看海上的波浪,看看夕陽(yáng)西下,平復你自己的心情,想想到底哪里錯了,這樣坎坷的生活中會(huì )讓你覺(jué)得舒坦一點(diǎn),你的生活同時(shí)也會(huì )變得更加積極向上。
生活就是這樣,你的夢(mèng)想與你的生活息息相關(guān),如果成功了,那你的下半生可能就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了;如果失敗了,那希望你抬頭望向你頭頂的那片天空,因為那是你最終夢(mèng)想開(kāi)始的地方!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇29
人在世上若不想成為一個(gè)行尸走肉的人那么他必須要有一顆夢(mèng)想和追求的赤子心。
人生就像射箭努力與奮斗就是那支箭而夢(mèng)想就是箭靶就是射箭的方向。一個(gè)連方向也找不到的人如何能拉弓?如何能努力?
魯迅棄醫從文將救人身體改變成救人思想。因為他看到當時(shí)的人體魄康健而沒(méi)有思想與夢(mèng)想從此便立下以文救人的夢(mèng)想為成為一位大文學(xué)家、名留青史的偉人而埋下伏筆。
我想不只是魯迅每一個(gè)成功的人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
也許劉翔小時(shí)候有個(gè)體育的夢(mèng);也許星爺小的時(shí)候有個(gè)明星夢(mèng);也許周杰倫小的時(shí)候也有個(gè)歌手夢(mèng)……
以夢(mèng)為馬舞動(dòng)為夢(mèng)想奮斗的翅膀。中國一條騰飛的巨龍。誰(shuí)能想幾十年前的她百廢待興百業(yè)待舉。是多少?lài)藶榱诉@樣一個(gè)夢(mèng)用自己的生命和汗水去建筑。夢(mèng)是所有人的夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)也因為這個(gè)夢(mèng)正在領(lǐng)跑世界。
我也有個(gè)夢(mèng)作家夢(mèng)。每次回顧文學(xué)史上千千萬(wàn)萬(wàn)的名作家們我都增加了成為他們的決心。一道道直擊心靈的筆觸沖擊著(zhù)我的心扉;一振奮人心的文章照耀著(zhù)我的文思夢(mèng)筆。這個(gè)夢(mèng)讓我努力著(zhù)邁步著(zhù)向著(zhù)光明之路挺進(jìn)。
夢(mèng)想點(diǎn)亮生活因為夢(mèng)想使人進(jìn)步使人奮斗。每一個(gè)夢(mèng)照耀著(zhù)每一個(gè)心靈成就著(zhù)每一個(gè)靈魂。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇30
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是你夢(mèng)寐以求,夜夜想當的那個(gè)角色,它也是黑夜中的一顆星星。我的夢(mèng)想便是做一位老師。
在學(xué)習方面,我覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)科還是挺突出的,每次的成績(jì)排名靠前,從此,我的心中就萌動(dòng)出想當英語(yǔ)教師的夢(mèng)想。我也有一顆善良的心,一直想為更多的學(xué)生傳授更多的知識。都說(shuō)老師是園丁,學(xué)生是花朵,花朵在園丁的培養下慢慢成長(cháng),長(cháng)壯,長(cháng)美。我也想這樣,看著(zhù)各科老師嘔心瀝血來(lái)教育我們,教育出一名名優(yōu)秀才子。我也想當一名老師,為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。
空說(shuō)是不可能的,要有實(shí)際的行動(dòng)才行。所以媽媽爸爸經(jīng)常告訴我:“如果你想當一名教師,你就必須學(xué)習比別人好,比別人勤快,上好初中,好高中,好大學(xué),考到教師資格證,才有資格當教師!边@就讓我心中立下一個(gè)堅定目標:英語(yǔ)成績(jì)提高到前三。之后,在課堂上,認真聽(tīng)老師講課,認真記筆記,回家后鞏固復習,做做教輔,多刷一些真卷,把自己的成績(jì)往上提。終于有一天,在上英語(yǔ)課時(shí),老師要講題。英語(yǔ)老師看我成績(jì)好,就叫起我:“來(lái),南燁然,你來(lái)講這道大題!蔽乙幌麦@呆了。我從沒(méi)有在課堂上被老師叫起來(lái),來(lái)給大家講題。我頭低下,心里無(wú)比害怕。同桌不停拍我,叫著(zhù)我的名字,也不停地拉我起來(lái)。我被迫拉起來(lái)了。我輕輕拿起書(shū),還低著(zhù)頭,手緊緊抓著(zhù)書(shū)本,支支吾吾的。這時(shí),我心中的目標再次出現。我想了一下,當我成功將對了這道題,我就會(huì )和我的夢(mèng)想又近了一步。我變得自信起來(lái),頭抬了起來(lái),嘴里念著(zhù)題,邊說(shuō)邊講,甚至還在黑板上寫(xiě)下了板書(shū)。不一會(huì )兒,那道大題就被我解決了。同學(xué)們以敬佩的眼光看著(zhù)我,不停地給我鼓掌。我笑了笑,心想:今天講完一道大題,自己太棒啦!離夢(mèng)想又近了一步呢!之后,每一節的英語(yǔ)課,我都會(huì )自告奮勇的去講題,我的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達能力又提升了,我也很開(kāi)心。
自然賦予了人類(lèi)生命,人類(lèi)的生命又交給了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓生活更美好,夢(mèng)想讓生活更有意義。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇31
清晨太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的光線(xiàn)照耀著(zhù)大地。這時(shí)人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,一日之計在于晨,一年之計在于春。早晨是忙碌的。
我也同所有人一樣,背著(zhù)書(shū)包要去上學(xué)了。還記得有一天,老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們是為了什么而學(xué)習的?”
當時(shí)我便想起學(xué)過(guò)的那篇課文,周總理小的時(shí)候也回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō):“為了中華之崛起而讀書(shū)!蔽蚁胫芸偫淼睦硐肟烧媸沁h大。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,雖然比不上周總理。但卻讓我的生活變得更加美好了。以前我不喜歡學(xué)習,因為學(xué)習是枯燥的,乏味的,F在不一樣了,我有了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓學(xué)習變成了實(shí)現它的魔法石。每當遇到枯燥的問(wèn)題時(shí)。
我便會(huì )想,我的夢(mèng)想是要通過(guò)學(xué)習達成的,這樣一想,我便又有了學(xué)習的動(dòng)力。并且總要讓爸爸,媽媽監督。變成了主動(dòng)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是當一名教師,人民教師。我渴望長(cháng)大后的某一天,我也能站在三尺講臺上。于是上課的時(shí)候我不再害怕起來(lái)回答問(wèn)題。被同學(xué)請教時(shí)也能耐心地回答。
我的生活一天,比一天自在,我做的每一件事都是高興的,我樂(lè )意去做的。由此可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是偉大的。夢(mèng)想讓我的生活翻天覆地,人我從一個(gè)不喜歡學(xué)習,有些懶惰的孩子變得勤勞。
夢(mèng)想讓我的爸爸,媽媽?zhuān)兊瞄_(kāi)心,他們再也不用苦口婆心地勸我學(xué)習。老師也再沒(méi)擔心過(guò)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我的生活,好像從一個(gè)不甚明朗的顏色變成了彩虹色。所以說(shuō)夢(mèng)想能夠讓生活變得更美好。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇32
那天我栽下一株即將枯萎的小草。這草,我說(shuō)不上什么名字,只是發(fā)現它時(shí),遺落在了花店的外面,下頭連著(zhù)斑駁的泥土,葉子早己泛黃,恐怕回天乏術(shù)了。
不過(guò),那天火急火燎的我,隨便一看便動(dòng)了惻隱之心,把它拾起來(lái)繼續趕路。
我懶散地倚著(zhù)木椅,沐浴著(zhù)耀眼的陽(yáng)光,斜視著(zhù)那枝僵直插在土中的枯桿。陽(yáng)光的毒射,使本已脫離母土的小草更加憔悴,葉子己經(jīng)有幾片干裂的脫落了枝桿。卻仍然沒(méi)有一滴雨下來(lái),天空可惡地蒼白著(zhù),折磨著(zhù)小草的生命。
過(guò)了幾日,我已經(jīng)懶得再澆水,葉子全掉了,枯桿又光又禿,蕭瑟無(wú)情的秋風(fēng)把它劃得像一根木條般,毫無(wú)生命了,我算計著(zhù)明天就把它鏟除。當天晚上,下了一場(chǎng)不大不小的雨,也算為酷熱難耐的秋老虎解了暑。雨,一下就不停。到了中午還在下呢!我想起了自己該做的事情,于是抄起了鐵鍬氣勢洶洶地來(lái)到了陽(yáng)臺。
我怔住了。
我竟然發(fā)現那株枯桿冒出了一抺翠綠,嫩芽像翅膀一般從桿的左右鉆出,隨著(zhù)雨點(diǎn)兒熱烈賀喜的叮咚聲,一滴滴甘霖從桿的上端,緩緩下流,滑過(guò)了散發(fā)著(zhù)隱隱淡香的綠芽,一塵不染,慢慢地侵入黑沃的土內,融成植物專(zhuān)屬的夢(mèng)想。我仿佛看見(jiàn)小草盡力地吮吸著(zhù)生命的瓊漿,將夢(mèng)想之翼抽出,在輕紗般的雨霧中飄渺而似仙境。
那一刻,我著(zhù)實(shí)震驚了!震驚于滿(mǎn)懷夢(mèng)想的蔥蘢,陶醉于植物樸素的風(fēng)采,賞心悅目。夢(mèng)想,真讓我感到渾身顫抖,忙碌中的沮喪化為烏有。我喜歡夢(mèng)想,也喜歡其它生命的夢(mèng)想,尤其讓我心曠神怡。從它,我聯(lián)想到了生命的真諦,一股新生的力使我不愿放棄小草,更不愿放棄自己。我好像也成為了一株小草,在生命將要干竭的時(shí)候,一股清露滴入了自己的口中,如久旱的裂地得到了滋潤。我渴望著(zhù)達成自己一生的夢(mèng)想,因此大口大口地飲著(zhù),甜意透過(guò)喉嚨,直下身軀。我似乎越長(cháng)越大,葉茂花繁……
我把小草移入了最佳的盆景區,與爭奇斗艷的花朵作伴。
我的目光在碧綠中模糊了。我動(dòng)起身,精力充沛地開(kāi)始了新的征程!
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇33
沒(méi)有目標,一個(gè)人也就是一只沒(méi)頭腦的蒼蠅。在屋子里亂撞,總會(huì )撞死。
我上幼兒園的時(shí)候,我們上了一節課我現在都記憶深刻,那節課叫:我的夢(mèng)想。老師讓我們每一個(gè)人都說(shuō)出長(cháng)大的夢(mèng)想。記得小時(shí)候,我們家住在頂層。經(jīng)?梢匀琼數奶炫_上看星星,總是躺在媽媽的腿上指著(zhù)天上的星星,邊看邊問(wèn):這是什么星?那是什么星?我多么的想去天上看看呀,站在火星上,拿一塊紅色的巖石。
但是我這個(gè)純真可愛(ài)的夢(mèng)想還是破滅了,自從七歲那年,我個(gè)人學(xué)習壓力有點(diǎn)大,我的眼睛近視了,戴上了笨拙的眼鏡。聽(tīng)到了媽媽說(shuō)視力太低就不能當宇航員的那一刻,我的夢(mèng)想完全的被眼鏡毀滅了。以后我再也沒(méi)有提起過(guò)我的航天夢(mèng),在我心中,已經(jīng)沒(méi)有宇航員這三個(gè)字。
到了三年級我們多了一節課,科學(xué)課,這節課,給了我新的靈感。我又有了一個(gè)新夢(mèng)想,當一名科學(xué)家不好嗎。從那年開(kāi)始我就打開(kāi)了科學(xué)大門(mén)。學(xué)習之余,我會(huì )在電腦上查元素周期表,問(wèn)父母原子分子,相信以后,我的科學(xué)夢(mèng)會(huì )成真的。
夢(mèng)想,讓生活更美好作文 篇34
有夢(mèng)便追,何懼?
思緒飄回兒時(shí),第一次看京劇《鎖麟囊》,不懂那一身行頭,只見(jiàn)那演員頭發(fā)上的片子熠熠生輝,不懂那后腦音該怎么唱,但我卻深深的喜歡上了京劇。
那年杪秋,幽闃的小路上走著(zhù)一個(gè)喜愛(ài)京劇的少年。當時(shí),我處于變聲期,嗓子總是沙啞的,老師在我這里下了不少功夫,可我偏偏趕上了變聲期,家里人都勸我放棄,我不適合京劇嗎?可是我熱愛(ài)它,但我知道自己不能變得自卑。
練京劇要求表情和眼神到位,我雖然嗓子處于特殊階段,但不能放棄別的練習,老師指導我,我每天都認真的練。我的眼睛盯著(zhù)鐘表,定出了神,眼睛的酸痛感涌上心頭。每當這時(shí),我想過(guò)放棄,但老師對我說(shuō):“有夢(mèng)便追,何懼?”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我,回想唱戲時(shí),班里同學(xué)的議論紛紛,回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚,這一切都值得。我擦掉汗水,繼續練習。
聚光燈和道具整齊地打放在舞臺上,一套華麗的行頭,一副精致的妝容,我走向舞臺,蘭花指,虛擬,我終于迎來(lái)了人生中第一次演出,我深深地融入了那位善良的女子……
有夢(mèng)便追,何懼?”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我,回想唱戲時(shí),班里同學(xué)的議論紛紛,回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚,這一切都值得。我擦掉汗水,繼續練習。
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