我的生活發(fā)現作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的生活發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活發(fā)現作文1
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開(kāi)的裙腳傾訴著(zhù)青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個(gè)燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著(zhù)您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家!樓道里亮著(zhù)燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)!
生活，就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話(huà)：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現!
我的生活發(fā)現作文2
生活中有許多高興或傷心的事，也有許多搞笑又好玩的事情，也有許多想起就想哭的事情�？晌矣X(jué)得一個(gè)人應該向著(zhù)快樂(lè )走，高興才是最重要的！
我發(fā)現我們從來(lái)不注意的地方有著(zhù)不同的美。我家后面的小河，一般看到?jīng)]覺(jué)得有什么漂亮的�？赡阕屑毧�，再仔細觀(guān)察觀(guān)察就會(huì )感覺(jué)真美。太陽(yáng)的照射下，一道道的金色光芒就出現在水面上，金光燦爛。
中秋節的那一晚我發(fā)現了月亮的美。月亮潔白而又明亮，我正躺在沙發(fā)上發(fā)呆，突然發(fā)現一道暗光照在我臉上，我抬起頭凝望著(zhù)潔白的月亮。月亮大得我都感覺(jué)快碰到我的臉了。
很快我也發(fā)現了高山的美。一個(gè)星期五下午，我和哈比登、扎哈爾、馬凱、馬磊磊我們幾個(gè)去爬山，小鳥(niǎo)從我們身邊飛過(guò)，踩著(zhù)大自然編織的綠毯，爬上頂峰吃著(zhù)餅干喝著(zhù)水，在高處遙望著(zhù)大地，下面的人就像一個(gè)個(gè)小螞蟻，感覺(jué)大地就在你的腳下，天下你最大，大聲吼叫，回音是你的知音，這樣的感覺(jué)用語(yǔ)言表達不出來(lái)，只能自己體驗。
我發(fā)現了家鄉的美，這是我以前從沒(méi)有注意過(guò)的，只要仔細觀(guān)察就會(huì )有不同的收獲。
我的生活發(fā)現作文3
最初走進(jìn)這個(gè)小區，高大的樓房排列整齊，但遠遠望去，總會(huì )覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，倒的確少一些什么呢？啊，原來(lái)缺少一些綠色呀！當你走進(jìn)這個(gè)小區，卻會(huì )覺(jué)得有些單調，枯燥，缺少一些綠色的氣息。
可是現在不同了，我們小區里植滿(mǎn)了大樹(shù)，種滿(mǎn)了鮮花，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，色彩斑斕，五顏六色，一下子這個(gè)小區就變得生機勃勃了。
到了夏天，各種鮮花都盛開(kāi)了，其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣，加上褐色的斑點(diǎn)，風(fēng)兒一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收��！
在我們小區的中部有一個(gè)健身娛樂(lè )區，中間有個(gè)大大的圓盤(pán)，在中部的石磚道上，種著(zhù)一些石榴樹(shù)，夏天的時(shí)候，石榴笑破了肚皮，咧開(kāi)了小嘴，我看到了就想順手摘一個(gè)吃了�？墒强吹剿强蓯�(ài)的樣子，卻又不忍心摘下。
如今，你漫步在這個(gè)小區內，就像置身于五彩的花園當中。這一切說(shuō)明了人們的生活品質(zhì)提高了，在愛(ài)綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身于這個(gè)清新而又多姿多彩的綠色家園里，怎能不讓我們心曠神怡呢！
我的生活發(fā)現作文4
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐："我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō)："怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現。"簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)："美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！"因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這么多美好的`東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
我的生活發(fā)現作文5
生活中存在著(zhù)很多事物，有善有惡，我們只用多做善事，有美有丑，在我們身邊，就有許多不太在意的美。
如交警叔叔。他們隨時(shí)都站在工作崗位上，在那驕陽(yáng)如火，暴雨如注的夏天，是他們疏散的交通，便利了人們的生活，用自己的生命保護了我們，這難道不是美嗎？
如清潔工阿姨。它們每天的工作時(shí)間比我們早兩個(gè)小時(shí)，幫我們保護環(huán)境衛生，大街上，小路里，都是他們在維護我們的環(huán)境，假如，沒(méi)有他們，我們豈不是生活在垃圾堆里，這難道不是美嗎？
如老師。他們是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們，你們教給我們知識，讓我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，從中教會(huì )我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這難道不是身邊的美嗎？
如醫生。他們是挽回生命的天使，在我們危急時(shí)刻救助我們，讓我們的生命顯現得更加珍惜。當他們挽救不了時(shí)，會(huì )像親人一樣流淚，汶川地震，他們幾乎沒(méi)有睡過(guò)安穩覺(jué)，他們是偉大的，這難道不是美嗎？
我只舉了很少的例子，生活中還有許多美的畫(huà)面，讓我們一起去發(fā)現美吧！
我的生活發(fā)現作文6
這天，我寫(xiě)完了作業(yè)，便來(lái)到樓下的小花園里玩耍。這時(shí)，我發(fā)現地上有個(gè)緩慢爬行的“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細一看，原來(lái)是只“西瓜蟲(chóng)”。反正，一個(gè)人走在小花園里也無(wú)聊，不如逗逗它吧。于是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲(chóng)來(lái)。我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想：“如果用木棍兒把它提起來(lái)，懸在空中，它會(huì )做出什么造型？”我便在西瓜蟲(chóng)爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來(lái)。它好像得了“恐高癥”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個(gè)小球�？蔀槭裁次鞴舷x(chóng)要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲(chóng)蜷的時(shí)候是背面朝外，這是為什么呢？我詢(xún)問(wèn)了家長(cháng)，又查找了資料，終于找到了答案。原來(lái)，西瓜蟲(chóng)的背面有一節一節的外殼，而腹部是最柔軟的地方。所以，當遇到危險時(shí)，它會(huì )把身體蜷起來(lái)，背面朝外。
之所以要蜷成小球狀，是因為腹部是它的致命弱點(diǎn)，它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲(chóng)把較弱的部分完美的藏在里面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲(chóng)能得以生存。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)哪！
我的生活發(fā)現作文7
我剛起床，去洗臉，突然發(fā)現水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，像一個(gè)有法力的神仙。
這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重，于是我去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚是怎么一回事。最后還是《少兒百科全書(shū)》告訴了答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油一但他失去了這層油，它就會(huì )慢慢沉入水底。為了驗證書(shū)上寫(xiě)的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛準備做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結果蜘蛛沒(méi)有沉下去，接著(zhù)我我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣服在小刷子上輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像跟我做對似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒(méi)辦法，只好再找一只，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)注意，把蜘蛛的腳放在含有洗衣服的水里浸泡一會(huì )，我按照這個(gè)方法去做，然后把蜘蛛放進(jìn)了清水里，果然它沉了下去。
這件是讓我明白了多觀(guān)察，才會(huì )有發(fā)現。
我的生活發(fā)現作文8
我從小都喜歡去探索發(fā)現。喜歡昆蟲(chóng)、植樹(shù)，經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹(shù)，挖挖那塊土，搬搬那塊磚……
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉念一想，與其趴在桌上睡覺(jué)，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹(shù)伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂(lè )和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的感覺(jué)。我總能在花園(準確的說(shuō)應該是樹(shù)林)發(fā)現什么，不管我去過(guò)那里多少遍。
那挺立的樹(shù)，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開(kāi)花，即使只有種子埋在那兒。我也會(huì )好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會(huì )觀(guān)察它們的特點(diǎn)，有不懂的問(wèn)題我會(huì )去問(wèn)科學(xué)老師、或者查資料，把問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”
總而言之，大自然里其樂(lè )無(wú)窮，樂(lè )趣橫生。我喜歡的東西不計其數。我喜歡大自然，喜歡它的無(wú)窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
我的生活發(fā)現作文9
老師說(shuō)今天要做一個(gè)實(shí)驗，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號：要做什么實(shí)驗呢？老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會(huì )吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實(shí)驗吧！
這個(gè)實(shí)驗要準備三個(gè)道具，分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的按鈕，火苗一下子就跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，以為著(zhù)火了呢！真是好險��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會(huì )要當管道吧？
原來(lái)要吹火苗，小力士開(kāi)始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來(lái)，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠了，小力士費了好大的力氣也沒(méi)有將火苗吹滅，火苗好像在說(shuō)：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠也吹不滅。就在這時(shí)，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開(kāi)始興奮起來(lái)。
小不點(diǎn)來(lái)吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來(lái)了。我們興奮地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準火苗，氣流比較集中；而將大頭對準火苗時(shí)，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現呢！
我的生活發(fā)現作文10
我發(fā)現蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見(jiàn)花朵都會(huì )飛來(lái)采蜜的。
有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫(huà)了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味�；丶业臅r(shí)候，我和王青每人都買(mǎi)了一些小吃，我們吃著(zhù)、吃著(zhù)，蜜蜂就飛到我畫(huà)花的左手上，王青看見(jiàn)了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫(huà)花的手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，蜜蜂飛走了。一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，我們高興極了！我們仔細觀(guān)察，發(fā)現這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹(shù)枝上。我對王青說(shuō)：蜜蜂是喜愛(ài)花的。
今天，我特別的高興，發(fā)現了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。
我的生活發(fā)現作文11
生活中有許多美，只是我們沒(méi)有去留心而已，只要你留心觀(guān)察，就一定能發(fā)現生活中的美。
記得有一天中午，當我走到放學(xué)接送點(diǎn)時(shí)，卻一下子發(fā)現了媽媽的身影，而且二年級的弟弟也在旁邊。我不禁嘆了一口氣，因為這個(gè)家伙肯定會(huì )把我家弄得一團糟，更慘的是，還得我去收拾。當老師說(shuō)了一聲“解散”后，無(wú)奈，我只好坐上了媽媽的車(chē)子……
不一會(huì )兒，我們便到了鵬飛大酒店那兒，突然，一輛黃色電動(dòng)車(chē)從媽媽的車(chē)旁開(kāi)過(guò)，那個(gè)騎車(chē)的人一不小心，把龍頭一歪，一下子碰到了車(chē)子的反光鏡上，我剛要大喊一聲：“小心！”時(shí)，兩輛車(chē)卻一下子倒在了地上。頓時(shí)，弟弟從車(chē)上跌了下來(lái)，而我的一條腿也被壓在了車(chē)下，媽媽還好，只是一個(gè)趔趄，沒(méi)摔倒�？傻艿軕K了，頭上被撞得鼓起了一個(gè)大包，一下子嚎啕大哭，那個(gè)陌生人只擦破了腿上的皮，我從車(chē)子下爬了出來(lái)，正要找她評理時(shí)，她卻走到我們跟前，說(shuō)：“對不起，你們沒(méi)事吧？請原諒我�！�
“沒(méi)關(guān)系，你還好吧？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽卻說(shuō)道。
頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，為什么她要向我們道歉呢？……
還沒(méi)等我想明白，那個(gè)陌生人卻已離去……
每次我到這里時(shí)，都會(huì )想起這件事。
我想這就是生活中的美吧！
我的生活發(fā)現作文12
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中中，美需要你去發(fā)現。
我發(fā)現了美，生活中的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(cháng)城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng )造美，我珍惜美……
就讓我們去發(fā)現美，去珍惜美。
我的生活發(fā)現作文13
生活中，有許許多多的美：人美，物美心靈美，美總圍繞在我們身邊。
看，那一個(gè)個(gè)女生如一朵朵鮮花一樣漂亮美麗。我們班有一朵最美麗的“花”張老師。張老師非常像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。一雙水淋淋的眼睛，金燦燦的頭發(fā)，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢，顯得非常美麗，漂亮。
看，那個(gè)窗口一盆盆美麗的鮮花，茂盛蓬勃，那一片片葉子中，隱藏著(zhù)一朵朵美麗的小花，你一定好奇是誰(shuí)養的吧，告訴你那就是我們班可愛(ài)的同學(xué)。以前我們班的窗戶(hù)上什么也沒(méi)有，但現在不一樣了，同學(xué)們把家里的花搬來(lái)了，把美麗搬來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們班的同學(xué)細心照料，葉肥根壯，花香襲人。我們班的同學(xué)學(xué)習累了，或是下課時(shí)就會(huì )過(guò)去聞一聞香氣，賞賞小花，頓時(shí)會(huì )神清氣爽呢！
生活中還有許多美的事物，都要等著(zhù)同學(xué)們細心觀(guān)察呢！
我的生活發(fā)現作文14
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人，換來(lái)的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的保護，當我受傷時(shí)，你會(huì )毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話(huà)，用各種方法逗我開(kāi)心，可是現在呢？現在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著(zhù)。在街上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，卻再也看不見(jiàn)你的身影，沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有了你的關(guān)懷，沒(méi)有了你對我每一件事的叮囑，我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了，沒(méi)有人能拯救他，也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒(méi)有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒(méi)有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認識過(guò)你，可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒(méi)有辦法平復這顆受傷的心，如果愛(ài)可以重來(lái)，好想從來(lái)都沒(méi)有認真過(guò)。
我的生活發(fā)現作文15
你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。
離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂(yōu)？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無(wú)奈，舉杯消愁愁更愁。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來(lái)解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結心頭�？峙抡鞣驕I也那般心酸。
看你剛中有柔，即使芳草無(wú)情，也難收你“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的魄氣精魂般的美！
感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來(lái)，抽打著(zhù)我身上的瑣屑綺俗。
剎那間，宋詞中我發(fā)現了別樣的美！
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