我的大學(xué)生活作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的大學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的大學(xué)生活作文 篇1
我的大學(xué)校園生活，仔細回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)校園生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著(zhù)它獨特的樂(lè )趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學(xué)校園這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過(guò)自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)校園生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)刻從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)校園生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。
在生活中我總期望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有
大學(xué)校園，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)校園生活。大學(xué)校園也是我們人生中最集中的能夠揚長(cháng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期，因此如果誰(shuí)的大學(xué)校園默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的明白大學(xué)校園的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學(xué)校園必須要且行且惜！
大一是大學(xué)校園的開(kāi)端，是影響大學(xué)校園其他三年的重要一年，因此這進(jìn)入大學(xué)校園的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時(shí)刻堅信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏(yíng)。一切只因“當夢(mèng)想揚帆起航！
不如大學(xué)校園，是我們人生的另一個(gè)新起點(diǎn)，是真正好處的大學(xué)校園，是每個(gè)幸運的大學(xué)校園生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺階和無(wú)數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應對大學(xué)校園的第一個(gè)臺階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)所思考的，所悵惘的。
大一，是開(kāi)始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開(kāi)始是有著(zhù)制勝的影響甚至決定好處！
大學(xué)校園和中學(xué)有著(zhù)本質(zhì)的區別，在那里，你會(huì )發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著(zhù)自己的生活！也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時(shí)候都不知道自己到底追求的是什么？
人生目標是人生道路的航標，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)刻以后，我透過(guò)與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)校園奮斗目標：全面發(fā)展。（人生感悟）我決定透過(guò)大學(xué)校園三年的學(xué)習成為思想覺(jué)悟高，心理素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精，工作潛質(zhì)強的復合型人才。這也是新世紀對大學(xué)校園生的要求。
確立了目標，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力。正因對英語(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛質(zhì)，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ)，用”瘋狂“英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。透過(guò)發(fā)奮，學(xué)習成績(jì)開(kāi)始逐步提高。
大學(xué)校園生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè )章。這段路即使短暫的，也是漫長(cháng)的，這個(gè)樂(lè )章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學(xué)校園生活才剛剛開(kāi)始，但我堅信它會(huì )是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
最后，我在那里拜祝大家共同發(fā)奮，共同進(jìn)步，多多積累經(jīng)驗，讓自己能走好以后的路。
我的大學(xué)生活作文 篇2
大學(xué)生活正要開(kāi)始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有。
大學(xué)著(zhù)四年是很短暫的。轉眼間就過(guò)去了。
一把握機遇，鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。
二、學(xué)習、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！
其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
我的大學(xué)生活作文 篇3
我想，在進(jìn)入大學(xué)校園之前，每個(gè)人都會(huì )自己憧憬和描繪一下大學(xué)校園的模樣，設想一下大學(xué)生活是何樣，以及計劃和打算一番，思考自己要如何度過(guò)大學(xué)4年，在這4年里要有何種經(jīng)歷和收獲，要做哪些事，要如何實(shí)現自己的夢(mèng)想，要如何做的與眾不同，要如何實(shí)現自己的價(jià)值……
曾經(jīng)，我期望在大學(xué)里我要盡力把事情做的盡善盡美，就算不能如意，自己也要盡力。不管在學(xué)習，生活，還是為人處世方面都要拔得頭籌，做個(gè)“強人”。當然，在第一學(xué)期里，我也盡力按著(zhù)自己的設想做，認真學(xué)習，對待朋友掏心掏肺。最初得到的結果看似那么完美，可是當真的考驗來(lái)時(shí)，我才發(fā)現有些美好的東西竟然一直是假象，自己傻傻的被人“利用”了。這真的讓我崩潰了好一段時(shí)間，也只有在這種困難的時(shí)刻，我才終于看清事實(shí)，看清誰(shuí)是誰(shuí)非。我有白羊座典型的特征，直接沖動(dòng)，追求完美，只要認為是對的，就會(huì )堅持，掏心掏肺對待，任誰(shuí)也改變不了，只有當自己走到盡頭才肯回頭，這就是白羊座的人容易受傷的原因。我之前也想過(guò)是不是我的這些個(gè)性才讓自己被朋友欺騙，后來(lái)發(fā)現不是這樣，原因不在我。經(jīng)過(guò)那次，我懂了，學(xué)會(huì )了，有些東西不是你真心，不是你情愿就能換來(lái)好結果的，再美好的東西都有現實(shí)面的存在。
因此我不得不說(shuō)，想象都是美好的，可現實(shí)卻又是殘酷的。初進(jìn)大學(xué)時(shí)都很青澀，現在我長(cháng)大了，對事情有了更清楚的看法和規劃，看清了自己真正需要的是什么。白羊座的人都有一個(gè)很冒險的夢(mèng)，對生活充滿(mǎn)期待和美好幻想。曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)，還是要很冒險，才叫夢(mèng)”。的確是這樣，如果連做一個(gè)冒險的夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那就真的什么都沒(méi)有了。我的夢(mèng)，我的期待，大體上可以說(shuō)是做一個(gè)正直，上進(jìn)，值得信賴(lài)的人，清楚自己的責任與任務(wù)，能做自己想做的而不用受他人的支配，也不用考慮太多，也沒(méi)有太多牽絆，享受充分的自由。不必為某些人某些事無(wú)謂的消耗自己的能量，踏踏實(shí)實(shí)做好自己和提高自己，掃平一切不和諧的，從而不斷超越對手，盡自己最大的努力活的比別人更好。當朋友難過(guò)流淚，需要陪伴時(shí)，我能給她安慰，能陪在她左右能讓她從悲傷中解脫出來(lái)，這也是我想做的。
上面說(shuō)的有點(diǎn)抽象，并不是具體的目標與規劃，但都是我的真實(shí)想法。曾經(jīng)我也想過(guò)，踏踏實(shí)實(shí)的走好讀書(shū)這條路，過(guò)級考研，中規中矩走過(guò)來(lái)。但是說(shuō)真心話(huà)，這些都不是我的興趣與志向所在，現在的我只是走著(zhù)和很多人一樣的平凡的讀書(shū)路，我是一個(gè)隨性愛(ài)自由的人，喜歡藝術(shù)性的東西，想過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，現在的并不是我想要的。之前聽(tīng)過(guò)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“是愛(ài)一行干一行，還是干一行愛(ài)一行，就看自己的心態(tài)了”。我知道，雖然一直把書(shū)讀下去不是我想的，但是既然已經(jīng)走上這條路了，我就該一走到底，盡自己最大的力氣做到盡可能完美，不讓愛(ài)我及我愛(ài)的人失望。說(shuō)的實(shí)際和現實(shí)一點(diǎn)，大多數人讀書(shū)的目的就是為了今后找到一份好的工作，不用為了生計發(fā)愁，也不用依靠父母或者任何人的資助。當然是這樣，只有有了經(jīng)濟基礎，所謂的夢(mèng)想和理想才有實(shí)現的可能。真正能做到追求夢(mèng)想的同時(shí)又賺到金錢(qián)，理想在金錢(qián)之前的人還是少數的，大多數的人還是在賺錢(qián)之后再追求自己的理想，金錢(qián)在理想之前，但是我也知道，夢(mèng)想和現實(shí)不總是沖突的，也可以是互相輔助的。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去又說(shuō)得很抽象了，但這些就是我想要的，我不知道如何用文字把它具體起來(lái)。也許當它被具體的時(shí)候就不是我想要的了，也就失去它的味道了。雖然我不懂如何具體形容自己的目標，但是我還是有一些想要在大學(xué)里擁有的具體的經(jīng)歷，比如多參加公益活動(dòng)，獻血之類(lèi)的，這是我樂(lè )意的事情，人不是孤獨存在的個(gè)體，互相幫助總是好的。
都說(shuō)夢(mèng)想是建立在經(jīng)濟基礎之上的，也對，如果食不果腹，衣不蔽體的，夢(mèng)想又有何用？當然也有為了夢(mèng)想拋頭顱，灑熱血的人，不過(guò)那些都不是普通的人，而我們一般的都是平凡普通的人。
現在的我還欠缺一份成熟的心態(tài)，心情容易受影響，易沖動(dòng)，所要我要努力改變。我今后的態(tài)度就是：“踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，認認真真生活，不管遇到什么，都要記得，抬起頭，深呼吸，然后一切都會(huì )過(guò)去的；想哭的時(shí)候找個(gè)理由讓自己堅強，記住you are not alone”。如果哪一天，我真正做到如此了，也未嘗不是一個(gè)突破，一種成功。
我的大學(xué)生活作文 篇4
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那個(gè)夏天，帶著(zhù)那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
記得高中時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時(shí)晚上還有兩節，比高中的課還要多。那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺(jué)�？僧斘野堰@樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說(shuō)時(shí)，她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà)：當你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊，大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢?但是，我的大學(xué)生活卻沒(méi)有一點(diǎn)光彩。
我不愛(ài)學(xué)習，是自己不學(xué)，自己的主觀(guān)意識都已經(jīng)成這樣，我想沒(méi)人能改變自己，只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己?jiǎn)渭?還是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪?學(xué)習在我面前顯得無(wú)足輕重。開(kāi)學(xué)時(shí)，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，但卻沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò)。大一上學(xué)期結束時(shí)，我考了班上最后一名，這是我預料之中的�？僧斘异o下心來(lái)仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢?顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。
一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應該各方面都嘗試、體會(huì )，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應該不單要學(xué)習，還應該有更豐富多彩的內容�？晌覅s什么都沒(méi)有，我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方?又將有什么樣的生活?但我已新作了自己的決定�？赡苡泻芏嗳瞬⒉荒芾斫�，但這可能已不重要。
自大一以來(lái)，我雖沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò)，也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社會(huì )工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿(mǎn)足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著(zhù)一份平常心。做每一件事都是循著(zhù)自己的意思去做，也是充滿(mǎn)自信的。無(wú)論大家怎樣看我，雖然很多沒(méi)有用在學(xué)習上，但我覺(jué)得我還是對得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，它們使我明白了責任，懂得了理解，學(xué)會(huì )了堅強。
可現實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺(jué)得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無(wú)語(yǔ)。我知道以后的時(shí)間里會(huì )有什么事情發(fā)生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說(shuō)了。那只是自己的事情，我覺(jué)得是沒(méi)有必要對別人說(shuō)出口的。不過(guò)，無(wú)論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著(zhù)這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么，我都會(huì )堅持的，不會(huì )有什么抱怨。
這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財富。我會(huì )盡力的`去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢?這也是我在這次考慮的過(guò)程中體會(huì )最深的一點(diǎn)：時(shí)刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。我知道，以后的生活將會(huì )困難重重，但我想我是不會(huì )怕的，魯迅先生有一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的�！彼�，我也會(huì )到這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中去擠出屬于自己的一片天地，不說(shuō)大的天地，能擠出一片小的天地我就滿(mǎn)足了，在滿(mǎn)足的基礎上再去繼續去爭取�；蛟S是爭取用最短的時(shí)間完成最多的工作任務(wù)。當然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂(lè )的時(shí)間，付出比別人更多的精力，但我覺(jué)得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。我的大學(xué)生活就這樣快要結束了，比別人早結束了兩年。
很幸運自己也有一段大學(xué)生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續與大學(xué)同學(xué)一起去努力。大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚，是個(gè)性的飛揚，是提升自我的訓練營(yíng)，是造夢(mèng)的工廠(chǎng)……雖然我只有一年的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現實(shí)與未來(lái)。在不久的一天，我將會(huì )跨出大學(xué)校門(mén)，走向新的起點(diǎn)�！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求�！痹缸约阂宦讽橈L(fēng)!在此，也希望我的大學(xué)同學(xué)們永遠快樂(lè )!
我的大學(xué)生活作文 篇5
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，面對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團招新表格，接下來(lái)就是一輪接著(zhù)一輪的面試，幸運的是，我都進(jìn)了。在社團工作的日子，不能說(shuō)是很輕松的，因為所選部門(mén)的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂(lè )滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團結合作，學(xué)會(huì )了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著(zhù)，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應該是新認識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(cháng)，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì )是孤獨的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì )變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著(zhù)聯(lián)系，隔著(zhù)電話(huà)，我們笑著(zhù)回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè )事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無(wú)論是曾經(jīng)的，還是現在的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
我的大學(xué)生活作文 篇6
似乎才剛剛走進(jìn)大學(xué)校園，轉眼，又要離去。四年的生活就在不知不覺(jué)中從身邊飛過(guò)。在這四年里，我經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷過(guò)的生活，得到了許多使我終身受益的經(jīng)驗教訓，擁有了稱(chēng)得上“鐵桿”的朋友…在最后的時(shí)間里還找到了一份很不錯的工作。然而，如果有人問(wèn)我：“你在大學(xué)里最遺憾的是什么事？"我將毫不猶豫地回答：“看的書(shū)太少了�！泵繉W(xué)期除了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，我大概只看了二十余本課外書(shū)籍，如果我的大學(xué)可以重來(lái)，我決不僅僅看這一點(diǎn)點(diǎn)課外書(shū)籍。
古往今來(lái)，論讀書(shū)的文章有如大海里的浪花，數也數不清。杜甫高歌“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；陸游作詩(shī)“歸老寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言”；陳繼儒曾言“吾讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人，；南宋有位詩(shī)人更是說(shuō)“饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂(yōu)而讀之，以當金石琴瑟”……
讀書(shū)是交友的延伸。我們交友只能以人為對象，數量有限，時(shí)間地點(diǎn)限制，還需花不少精力選擇維護。但是靠了書(shū)籍，我們可以廣交異時(shí)異地的朋友，而選擇就更自由了。讀一本好書(shū)就如同接觸了一個(gè)最健談的人。他可以帶你到不同的世界里去，與你討論一些你從來(lái)不知道的學(xué)問(wèn)或生活問(wèn)題。
也許你要說(shuō)，在學(xué)校里整天讀講義看課本不就是在讀書(shū)嗎？講義課本是為了平均發(fā)展基本知識，不可不讀，但若以為讀講義看課本便是盡讀書(shū)之能就大錯特錯了。學(xué)校功課門(mén)類(lèi)雖多，圖書(shū)館相關(guān)書(shū)籍也不少，但范圍終究狹窄了些。你的天才也許與學(xué)校所有功課都不相近，你自己得去課外研究，發(fā)現自己性之所近的學(xué)問(wèn)，才能培養讀書(shū)的興趣。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“我們智能上的趣味像一棵樹(shù)那樣生長(cháng)著(zhù)，或者像河水那樣地流著(zhù)。只要有適當的樹(shù)液，樹(shù)便會(huì )生長(cháng)起來(lái)，只要泉中有新鮮的泉水涌出來(lái)，水便會(huì )流著(zhù)。當水流碰到一個(gè)花崗巖石時(shí)，它便由巖石的旁邊繞過(guò)；當水流碰到一片低注的溪谷時(shí)，它便在那邊曲曲折折地流一會(huì )兒；當水流涌到一個(gè)深山的池塘時(shí)，它便恬然停駐在那邊；當水流沖下急流時(shí)，它便向前涌去。這么一來(lái)，雖則它沒(méi)有費什么力氣，也沒(méi)有一定的目標，可它終究有一天會(huì )達到大海�！彼嬖V我們，讀書(shū)是要符合時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境的。讀書(shū)的藝術(shù)在于隨勝，有那種心情的時(shí)候便拿起書(shū)來(lái)讀。讀書(shū)，只有出于自然才能徹底享受其中的樂(lè )趣。天氣晴朗的日子里，抱著(zhù)幾本書(shū)，哲學(xué)、經(jīng)濟、詩(shī)歌、傳記等，約上好友，來(lái)到河邊草地，躺下，閑逸地拿起書(shū)來(lái)翻翻，興起時(shí)和友人聊幾句讀書(shū)心得，休憩時(shí)看看藍天白云。這便是陳繼儒描寫(xiě)讀書(shū)的情調“古人稱(chēng)書(shū)畫(huà)為從箋軟卷，故讀書(shū)開(kāi)卷以閑適為尚”。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我認為選擇書(shū)籍是一件十分關(guān)鍵的事。多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)就喪失了讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力，所以必須慎重選擇。走進(jìn)一個(gè)圖書(shū)館，可以看到千本萬(wàn)木的書(shū)卷，但是其中真正能夠稱(chēng)得上是“書(shū)”，值得去看的就不知道有沒(méi)有十本百本了。只有真正適合你去讀的書(shū)才能給予你較準確的知識，傳播大學(xué)者治學(xué)的精神和方法，震撼你的心靈，促進(jìn)你的思考。那該如何選書(shū)呢？各人有自己的方式。我看書(shū)先看文字，文字不好的就不讀了，文字清楚思想才不會(huì )混亂。當然有些文字過(guò)于清楚的，內容又過(guò)于淺��；有些文字不夠清楚，內容卻有深度，比如許多哲學(xué)著(zhù)作就是如此。但以我現在的知識水平，要去讀那些著(zhù)作就有些費力了。若是僅僅看不懂倒還好，就怕把自己的思維攪混了，連以前有的一點(diǎn)淺薄認識也找不回來(lái)了。所以我選書(shū)的第一步依然是文字是否清楚。
選書(shū)最怕的是趕潮流。選書(shū)不比選衣，選衣趕潮流是時(shí)尚，選書(shū)趕潮流是傻子。當今的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)非常暢銷(xiāo)，往往是街談巷議，大家一窩蜂地去買(mǎi)；或是某某學(xué)生作家棄學(xué)從文，引得一干厭學(xué)的學(xué)生紛紛吹捧。這些個(gè)作者自身的文學(xué)修養也就是半桶水，加上這些讀者的盲目去精取粗，也就不知利弊孰多孰少了�；旧夏欠N所謂“人手一冊”的書(shū)，我是絕對不會(huì )買(mǎi)的，當然有時(shí)借來(lái)當當“廁所文學(xué)”倒也不妨。往往在被忽略的角落里或許會(huì )有幾本思想好文采佳的書(shū)。
選書(shū)最重要的是選適合自己的書(shū)�，F在許多人選書(shū)一看新舊，非新書(shū)不看；二看名氣，非近日廣為宣傳的書(shū)不看。弗朗茨曾說(shuō)過(guò)“我從不讀同時(shí)代作者的作品”。同時(shí)代作者作品中除了思想深邃、風(fēng)格獨特者外確沒(méi)必要看。我總覺(jué)得這些所謂的青年或少年“文學(xué)家”多半是在發(fā)牢騷，無(wú)病呻吟。除了當時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種“有同感”的想法，過(guò)后就什么也沒(méi)留下了。
我最?lèi)?ài)讀的是古詩(shī)。要考驗一木書(shū)是否是智慧之書(shū)，最可靠的試金石當然是時(shí)間。曾有一位老師說(shuō)“現在那些所謂的文學(xué)作品，哪怕最好的，也可以在古文中找到相似的思想脈絡(luò )”。古人的經(jīng)典之作是經(jīng)過(guò)時(shí)間的鑒定了，而今人的卻有待考察。而在古文中，詩(shī)又是最耐讀的。雖然詩(shī)極短，卻常常一覽不盡，使人百讀不厭，是值得讀的智慧之書(shū)。對于這些書(shū)自然是當反復誦讀的。
讀書(shū)是需要時(shí)間的，很多同學(xué)“忙”，忙交友，忙兼職，總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。曾經(jīng)我也因兼職等瑣事耽誤了讀書(shū)，后來(lái)總是后海沒(méi)有抓住讀書(shū)的時(shí)機。畢業(yè)后就沒(méi)有圖書(shū)館里眾多書(shū)籍供我選擇了，亦沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)讀書(shū)了，雖在工作之余能擠出些許時(shí)間，但終無(wú)學(xué)生時(shí)代的閑適心情。讀書(shū)，還是得抓住時(shí)機。所以，在此敬告各位師弟師妹：切莫因瑣事誤了讀書(shū)。
我的大學(xué)生活作文 篇7
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎?wù)轮?lèi)的任何被稱(chēng)為榮譽(yù)的東西，除了自認為滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會(huì )到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實(shí)。很多人之所以不適應大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著(zhù)這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì )迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(cháng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著(zhù)急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀(guān)念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著(zhù)和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀(guān)念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)現在的磕磕碰碰根本不值一提。
現在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著(zhù)書(shū)包去上課，晚上去自習，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因為圖書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費了。所以對圖書(shū)館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學(xué)，即使我把它當作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標，現在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學(xué)習，為了考個(gè)好成績(jì)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì )，天氣好的時(shí)候會(huì )騎車(chē)出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車(chē)，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周?chē)�，到東湖的路我幾乎都去過(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對著(zhù)地圖照路，一邊走，直到沿著(zhù)東湖的湖間道轉一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
我的大學(xué)生活作文 篇8
大學(xué)既是崇尚自由但是又與學(xué)習并重的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規劃。有效的計劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)開(kāi)辟自己的世界做準備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學(xué)們應該有目的、有計劃地開(kāi)展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學(xué)光陰。
我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，人生的歷程又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學(xué)子的我們滿(mǎn)懷希和憧憬踏進(jìn)了三峽大學(xué)，人生的理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的大學(xué)也將從這里開(kāi)始。懷著(zhù)一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，面對新學(xué)期嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環(huán)境，并做好一系列相應的規劃，重新開(kāi)辟自己的天地！。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該大學(xué)，對于讀書(shū)數載的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生中最重要的轉折點(diǎn)，而人生的規劃也恰恰在這一時(shí)期開(kāi)始起筆。開(kāi)始大學(xué)生活的你，打算為自己設計一個(gè)怎樣的未來(lái)？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿(mǎn)挑戰和荊棘——但，無(wú)論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。三峽大學(xué)是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
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