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生活中的數學(xué)知識作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生活中的數學(xué)知識作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的數學(xué)知識作文1
跳繩比賽結束后，班主任殷老師走上講臺，說(shuō)：“今天的跳繩比賽，我們班參賽的同學(xué)都表現得不錯。但是你們知道嗎，天外有天，人外有人，別的班還有高手呢。四（1）班的高峰同學(xué)一分鐘跳了200多下�！薄巴�！”我們驚訝極了，因為我們班跳得最多的袁宇新一分鐘也只不過(guò)跳了170下。殷老師接著(zhù)說(shuō)：“高峰同學(xué)再跳得多一點(diǎn)，就是‘二百五’了�！薄岸傥濉�，不是罵人笨的俗語(yǔ)嗎？殷老師的話(huà)音剛落，全班就哄堂大笑起來(lái)，笑聲持續了很久。
等同學(xué)們都平靜下來(lái)的時(shí)候，殷老師繼續發(fā)話(huà)：“看！如果生活中有些事情不加單位，就很可能會(huì )引起笑話(huà)�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)，殷老師是在借這件事提醒我們，數學(xué)課上學(xué)的單位在生活中是大有用處的，必須加對，才能把意思表達清楚。過(guò)了一會(huì )兒，殷老師看著(zhù)袁宇新，說(shuō)：“你今天的表現也很突出，但是因為繩子長(cháng)了一點(diǎn)，影響了速度，要不然，你還可以跳得多一點(diǎn)�！蔽覀儺惪谕暤貑�(wèn)：“為什么呀？”見(jiàn)我們疑惑不解，殷老師隨手在黑板上畫(huà)了兩個(gè)人，兩人手里各拿著(zhù)一根跳繩，卻是一根長(cháng)、一根短。我似乎有點(diǎn)明白了，但還是似懂非懂。殷老師指著(zhù)黑板上的圖畫(huà)說(shuō)：“這就關(guān)系到上學(xué)期學(xué)的周長(cháng)問(wèn)題了。跳一下，繩子轉一圈，形成一個(gè)周長(cháng)。長(cháng)繩子轉一圈的.距離比短繩子長(cháng)，用的時(shí)間也要長(cháng)一些，這樣，長(cháng)繩子在單位時(shí)間內轉的圈數就相對較少，跟短繩子相比，就要少跳一點(diǎn)�！蔽乙蛔聊�，還真是這個(gè)理。
原來(lái)，生活中很多問(wèn)題都與數學(xué)知識有關(guān)，只要你用心去觀(guān)察、去思考，就一定能發(fā)現。
生活中的數學(xué)知識作文2
在我們的生活中，包涵了很多數學(xué)知識，比如價(jià)格、重量、圖形。在暑假里，我開(kāi)始嘗試幫爸爸媽媽購買(mǎi)各種生活用品，而購物小票就是我認識價(jià)格最好的"課本"。
有一次，我到超市里買(mǎi)飲料，各種各樣的飲料擺滿(mǎn)了貨架。爸爸說(shuō)："找一找正在打折的商量"，我突然看見(jiàn)大瓶椰子汁正在促銷(xiāo)，6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。6除以6等于3。1元。原來(lái)每瓶需要4。2元，所以打折的比原來(lái)便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元，所以我買(mǎi)椰子汁一共便宜了6.6元。
后來(lái)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，發(fā)現一套《雪狐》正在打折。這套書(shū)一共3本，也可以買(mǎi)1本。3本一起買(mǎi)的我叫套裝，1本的`叫單本。我發(fā)現套裝的價(jià)格是50元，而單本的價(jià)格是20元。這下大家可以看出什么？沒(méi)錯，套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的價(jià)格便宜。便宜多少呢？我們來(lái)算一算：20乘以3等于60元，60元減去50元等于10元。我認為這數學(xué)的陷井挖得真多啊，一不注意，就會(huì )掉進(jìn)去。其實(shí)現在套裝的價(jià)格正在打折。我剛才看的是原價(jià)�，F在我們一起來(lái)講打折以后書(shū)的價(jià)格吧！套裝正在打9折。所以實(shí)際價(jià)格是50除以10，再乘以9，等于45元�，F在套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的價(jià)格要便宜更多了。
數學(xué)真有趣，我喜歡數學(xué)！因為它就在我們的生活中！
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