我的初一生活優(yōu)秀作文（精選12篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的初一生活優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇1
一轉眼，初中的生活已經(jīng)度過(guò)了半年多了，在這半年多的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè )，有憂(yōu)傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。
記得剛上初中時(shí)，剛開(kāi)學(xué)便迎來(lái)了為期一周的軍訓，我們頂著(zhù)炎炎烈日，在操場(chǎng)上練習向左轉，向右轉，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢的動(dòng)作，一天下來(lái)，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅持下來(lái)了，并且在軍訓中學(xué)到了遵守紀律、聽(tīng)從指揮的習慣，培養了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財富。
軍訓后不久，我們又舉行了秋季運動(dòng)會(huì )，那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運動(dòng)員們依然努力地拼搏著(zhù)，爭取為班級取得更好的名次，而臺下的觀(guān)眾也沒(méi)閑著(zhù)，他們忍耐在為運動(dòng)員們吶喊、助威，在運動(dòng)會(huì )上每個(gè)人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻，但是，正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，由此我感到：團結就是力量。從每個(gè)運動(dòng)健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。
上了初中后，學(xué)習任務(wù)驟然增多了，學(xué)習難度也猛然加深，考試也變得多起來(lái)：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學(xué)習，才能在這些考試中取得更好的成績(jì)。
在初中里，我們會(huì )遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對，在這青春的花季，我們要一起成長(cháng)，共同開(kāi)拓美好的明天。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇2
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光荏苒，仿佛還是昨天才步入中學(xué)，轉眼間初一生活即將結束。在這一年中，認識了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發(fā)生許多讓我銘記在心的事。
在初中生活中，我學(xué)會(huì )了自己獨立的生活，回想起以前的不懂事，發(fā)現自己長(cháng)大了好多。初中要住宿，早上要自己起床，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，周五放學(xué)要自己回家。而小學(xué)，早上媽媽叫我起床，衣服直接把衣服放到洗衣機就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學(xué)去補習班寫(xiě)作業(yè)后，媽媽再來(lái)接我。
不過(guò)初中生活雖然比小學(xué)累，但是我過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心。小學(xué)的時(shí)候，一天都不知道要干些什么，只知道看電視玩游戲，碌碌無(wú)為的過(guò)日子。初中的活動(dòng)很多，和同學(xué)們在同一教室里學(xué)習，在同一飯堂里吃飯，在同一屋檐下生活，很幸福。
這一年有許多有趣的事情，第一件就是認識了非常多的好朋友；第二件：學(xué)會(huì )很多的體育項目；第三件：當層長(cháng)時(shí)，認識了不同年級，不同班級的同學(xué)，并與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們在宿舍舉行了‘泡泡分享大會(huì )’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來(lái)做的……還有好多好多有趣的事。
我體驗了好多以前沒(méi)有的感受，學(xué)到好多知識，這也讓我更加自立了。
這一年中老師對我的幫助也好多，數學(xué)老師每天都會(huì )很細心的幫我對答案，英語(yǔ)老師開(kāi)學(xué)就知道我的英語(yǔ)不好，就叫我起來(lái)回答問(wèn)題，鍛煉我的口語(yǔ)，語(yǔ)文老師，每次我問(wèn)他的問(wèn)題，他都會(huì )很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我，謝謝你們出現在我的初一生活在，感謝我擁有的這一段初一時(shí)光。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇4
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì )總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我帶入了初中校園，讓我開(kāi)始了七年級的生活。
上了七年級，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過(guò)，浸泡在這知識的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思；我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng)；我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì )“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益匪淺。
數學(xué)課上，我圍著(zhù)圓圈算它的.周長(cháng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發(fā)達了不少。
英語(yǔ)更調皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè )在其中。
真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向，看來(lái)想當一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現了，老媽肯定會(huì )郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最?lèi)?ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現在再學(xué)人類(lèi)文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情！總之，七年級的生活在各類(lèi)學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著(zhù)的音符，組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇5
愉快的暑假轉瞬即逝，轉眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。
初一是初中最開(kāi)始、最基礎的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。初一開(kāi)好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會(huì )輕松許多，成就會(huì )大許多。
時(shí)間確實(shí)緊，每天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。跑操，上午五節課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無(wú)比。下午相對好一些，午覺(jué)醒來(lái)，連上三節課，不過(guò)大多是副課。晚飯、洗漱時(shí)間一個(gè)小時(shí)，晚修便如期而至，緊張無(wú)比。按照學(xué)校的規定，不管你是不是住宿生都要按時(shí)回學(xué)校晚修。這條規定太狠了，連軸轉��！
晚修的時(shí)候可不輕松，七座大山向我壓來(lái)，語(yǔ)文啦，數學(xué)啦，英語(yǔ)啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒(méi)有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過(guò)來(lái)。想看會(huì )兒課外書(shū)，沒(méi)門(mén)，其實(shí)也根本沒(méi)時(shí)間。這么說(shuō)吧，作業(yè)有時(shí)多到你連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。
兩個(gè)半小時(shí)的晚修結束，我是走讀生，可以回家的。一到校門(mén)口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著(zhù)我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最?lèi)芤獾囊欢螘r(shí)光。她們會(huì )跟我聊一些開(kāi)心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松�；氐郊�，洗個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個(gè)覺(jué)，準備迎接新一天的到來(lái)。
星期五下午最后一節課的下課鈴聲一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場(chǎng)，養精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開(kāi)始。
這就是我繁忙緊張的的初一生活。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇6
從小學(xué)升入初中，學(xué)習科目變多了，學(xué)習負擔更重了。有時(shí)，學(xué)習的壓力甚至會(huì )壓得我踹不過(guò)起來(lái)。不過(guò)，在繁重的學(xué)習生活中，我也有自己獨特的生活樂(lè )趣。
我的中學(xué)生活樂(lè )趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號。
我的初一生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松，以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷，這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了，但是，在初中的生活中，也有不少的樂(lè )趣，等著(zhù)我去體會(huì )。
初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )，痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的，這是我一直堅信的。
對于以前的我，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等，這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受，但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了，也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇7
有人說(shuō)學(xué)習是苦的，有人說(shuō)學(xué)習是樂(lè )的，但我說(shuō)學(xué)習既苦又樂(lè )。
苦。要說(shuō)這種辛酸，恐怕大家都會(huì )認同是作業(yè)中的罪魁禍首。真的很好。小學(xué)的時(shí)候，老師布置作業(yè)的時(shí)候，難免會(huì )說(shuō)“哦——”。每個(gè)人每次看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板，總是低頭不語(yǔ)，是否會(huì )發(fā)出幾聲悲嘆。記得今天上課的時(shí)候，老師看了一個(gè)家長(cháng)發(fā)來(lái)的短信“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)”，全班興奮地喊了一聲“是——”，掌聲熱烈！大家總覺(jué)得學(xué)習苦，苦就是多做功課。
為此，我經(jīng)常私下抱怨“學(xué)�？傉f(shuō)要減負，少安排，但也不是沒(méi)有落實(shí)�，F在學(xué)�？陬^上在做，實(shí)際執行卻不是這樣！”但其實(shí)作業(yè)還不錯。寒暑假不寫(xiě)作業(yè)，假設的結果是原來(lái)的知識都忘了，可能新課學(xué)起來(lái)有些困難。那樣你的學(xué)習成績(jì)會(huì )迅速下降，然后被父母打。如果不苦于學(xué)習，可能會(huì )更苦。
樂(lè )。你不用考慮未來(lái)，只談現狀，學(xué)起來(lái)很好玩。然而，對學(xué)習有一點(diǎn)抱怨的人卻看不到學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)習中的音樂(lè )雖然看不見(jiàn)，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當你通過(guò)自己的努力取得好成績(jì)的時(shí)候，你的臉上會(huì )忍不住露出微笑。當你做得很好的時(shí)候，當老師在全班面前夸你的時(shí)候，你一定有點(diǎn)開(kāi)心！學(xué)習的樂(lè )趣，喜歡和你“捉迷藏”，需要慢慢發(fā)現，才能體會(huì )。在學(xué)習中找到樂(lè )趣的人，自然會(huì )明白學(xué)習是苦的。
學(xué)習是苦樂(lè )參半，總有痛苦和快樂(lè )。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇8
今天是一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我將進(jìn)入武侯實(shí)驗中學(xué)，觀(guān)看嶄新的校園，寬闊的操場(chǎng)，白色的瓦房，一塵不染的地面。心里有一些激動(dòng)和興奮，也有一些恐懼和不安
進(jìn)入這所中學(xué)意味著(zhù)我已經(jīng)是一名中學(xué)生，武侯實(shí)驗的成員。不再是那個(gè)還躺在媽媽?xiě)牙锟刺炜諗敌切堑男∨�。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來(lái)的是中學(xué)的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無(wú)邪，雖然我的童年還沒(méi)有完全結束。但是到了中學(xué)，我要永遠保持那份童心。我不想留著(zhù)，但我必須留著(zhù)。我怕來(lái)了以后再也找不到那種童心了。
走進(jìn)這個(gè)校園，我會(huì )認識來(lái)自世界各地的同學(xué)。我的人生將在這里打下堅實(shí)的基礎，我的夢(mèng)想將在這里起航，我未來(lái)的命運將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負擔很重，里面包含著(zhù)親人的希望和寄托。我不能辜負大家的希望。尤其是十幾年來(lái)為我努力的媽媽對我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。
為了幫我做晚上的作業(yè)，她放棄了購物和看電視的時(shí)間。她每天耐心的給我出主意，聽(tīng)我寫(xiě)東西，和我聊天，耐心的開(kāi)導我。為我高興，為我擔心，她幫我輔導我，把我當成她唯一，把我的進(jìn)步當成她最大的榮譽(yù)和驕傲。我辜負了她的信任，也辜負了。所以，三年后我會(huì )為自己，為媽媽更加努力。
童年的翅膀已經(jīng)褪去，但童年將是我最美好的回憶�，F在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應該放手，讓我在你的呵護下學(xué)會(huì )堅強！媽媽?zhuān)憧偰芸吹絻A盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽?zhuān)判姆攀职�。請默默祝福我。�?ài)你的女兒。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇9
到了學(xué)校，看到來(lái)了這么多同學(xué)，就拿出課本看。其實(shí)我是看溜句的，只是不知道腦子里在想什么。直到老師來(lái)分配任務(wù)，我才開(kāi)始完成任務(wù)。早上四節課后，放學(xué)后按門(mén)鈴，“耶！放學(xué)后！”這時(shí)，學(xué)生們開(kāi)始興奮起來(lái)。
下午，上完三節課，我開(kāi)始自學(xué)。在這個(gè)班里，一些學(xué)生看書(shū)，一些休息，一些做作業(yè)，一些傳筆記說(shuō)話(huà)。這個(gè)班可以在星期二和星期五放流行音樂(lè )，所以我的同學(xué)變得活潑，豎起長(cháng)耳朵，認真聽(tīng)這首美妙的歌。鈴聲一響，我們就匆忙趕到食堂。當我們吃完飯回來(lái)的時(shí)候，是晚上學(xué)習的時(shí)候了。
放學(xué)，8：40，作業(yè)做完：10：00。就這樣一天過(guò)去了。其實(shí)每天都差不多，只是意義不同。每天都是多姿多彩的。
我們學(xué)校，——齊魯中學(xué)，也在我們的學(xué)習中安排各種活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節……讓我們展示自己的才華，豐富我們的知識，給我們寶貴的財富。我記得我們班在運動(dòng)會(huì )上輸的很慘，但是讓我們記住，要以參與為主，不要以輸贏(yíng)為主，要記住，我們努力了！學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟。
只要你進(jìn)了我們學(xué)校，就安靜了。學(xué)校應該是這樣的嗎？下課后，老師規定紀律，更不能上課說(shuō)話(huà)。哪個(gè)學(xué)校下課后這么安靜？只是我們學(xué)校。我們學(xué)校很?chē)栏�。也許這是一件好事，也是我們學(xué)習進(jìn)步的原因。但是太嚴格反而會(huì )起反作用，所以有時(shí)候真的希望學(xué)校不要太嚴格。在我們學(xué)校的下一堂課上，會(huì )播放美妙的音樂(lè )，這會(huì )讓我們放松，讓我們的緊張感消失。我們會(huì )做自己的事情，做作業(yè)，看書(shū)。
學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學(xué)習也是我們成長(cháng)不可缺少的一部分。當我們回頭看時(shí)，我們意識到我們失去了很多學(xué)習時(shí)間。我們學(xué)校的學(xué)習生活也不錯，和你的不一樣嗎？我熱愛(ài)我的學(xué)習生活和學(xué)校！
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇10
我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著(zhù)溫馨和歡笑的小集體中開(kāi)始的�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”使58個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。
多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個(gè)強者都在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進(jìn)步，去戰勝更多更強大的對手。
但我更喜歡的是團結互助的精神�？�，同學(xué)們在操場(chǎng)上，用力的把繩子向后拉，汗水順著(zhù)臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的團隊。
晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上“沙沙”地做著(zhù)作業(yè)，外面傳來(lái)吱吱的蟋蟀聲，整個(gè)校園沉浸在安靜中。
宿舍也是我們生活的樂(lè )園，在這個(gè)樂(lè )園里，生活著(zhù)一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的男孩，有“鬼迷”，說(shuō)的鬼故事嚇得讓人睡不著(zhù)覺(jué)；有“搞笑王子”，說(shuō)的笑話(huà)是一流的，常讓人笑得直不起腰來(lái)；有“書(shū)呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著(zhù)一本書(shū)，真為書(shū)著(zhù)迷……我們在同一片陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著(zhù)所有男孩擁有多彩的夢(mèng)，并收獲著(zhù)友誼，收獲著(zhù)真摯，收獲著(zhù)世界上最燦爛的陽(yáng)光。
愿每一位同學(xué)，珍惜現在的美好的學(xué)習環(huán)境，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，做好課前預習，課時(shí)認真聽(tīng)講，課后復習。樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！
我的初中生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，我珍惜我的初中生活。
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇11
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別了純真的小學(xué)時(shí)光，踏入中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了豐富多彩的第一天生活。初中第一天，因為看到了自己六年的勞動(dòng)成果，很興奮。我記得小學(xué)的時(shí)候我是多么渴望能盡快進(jìn)入初中，今天終于實(shí)現了夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新班級時(shí)，我看到了新學(xué)生。他們的笑聲讓我想起了可愛(ài)的小學(xué)生�？吹矫恳粋�(gè)新老師，他們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)字都讓我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了這個(gè)寬闊的教室，讓我想起了狹窄的小學(xué)教室。我的第一天生活很酸。
當我坐在座位上不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們都在問(wèn)問(wèn)題。當我需要幫助的時(shí)候，他們都伸出援助之手，因為我小學(xué)沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不熟悉。每次我沒(méi)有水，他們就沒(méi)有？想著(zhù)幫我提水，覺(jué)得第一天的生活“很甜”。
分層測試我沒(méi)考好�？吹酱蠹矣憛挼姆枴笆帧�，聽(tīng)到老師的批評，回到家爸媽急著(zhù)問(wèn)我分數。我別無(wú)選擇，只能告訴父母我的成績(jì)。這時(shí)，我覺(jué)得自己的第一天生活是“辣”的。
學(xué)期考試快到了，作業(yè)；試卷數量即將增加，光是作業(yè)就讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一張白色稿紙又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)，在家寫(xiě)；上課寫(xiě)，課后寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)……整天沒(méi)有閑暇的時(shí)候，感覺(jué)第一天的生活“苦”。
我的第一天生活真的很有意思，夾雜著(zhù)“酸、甜、苦、辣”。這些只是我第一天生活的一些片段。這個(gè)集體給我帶來(lái)了巨大的快樂(lè )，讓我的生活更加充實(shí)和感動(dòng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
我的初一生活優(yōu)秀作文 篇12
我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專(zhuān)長(cháng)，但大家有一個(gè)相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨特的我們我們聚在了一起，成就了這個(gè)多采多姿的初一年一班。
每個(gè)班級里，總是會(huì )有幾位最會(huì )帶動(dòng)班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是沈一緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時(shí)候，他們的一舉一動(dòng)都會(huì )成為班上的焦點(diǎn)，但是因為他們的每一個(gè)舉動(dòng)都很無(wú)厘頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無(wú)奈，是很皮的一群，不過(guò)皮歸皮，他們的成績(jì)可都不差，真的是很厲害的一群呀！
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱(chēng)奇的小東西，有的唯美有的可愛(ài)，他們的腦海里總是會(huì )有很多有關(guān)設計的點(diǎn)子，只要一想到就會(huì )畫(huà)在筆記本上，所以翻開(kāi)她們紀錄設計稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng )意的設計，而且只要他們有時(shí)間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細心的制作成實(shí)際物品，他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著(zhù)那些小東西，不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。
我們班當然不只有這些類(lèi)別的人，每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的地方，有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到，但古人說(shuō)過(guò)：天生我材必有用。所以剩下的兩年內，期盼大家都能找到一項自己有興趣的專(zhuān)長(cháng)，不管是讀書(shū)也好、體育也好，然后好好地依照這項專(zhuān)長(cháng)迎接兩年后的高中生活，甚至是更久以后的生活。
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