生活的滋味小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活的滋味小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

生活的滋味小學(xué)作文1

　　我的生活中有著(zhù)許多種滋味，我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。

　　酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折，小時(shí)候學(xué)走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會(huì )幫助我，把我扶起來(lái)，可是他們總讓我自己站起來(lái)，心想：“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰勝，那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。

　　甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我，捧的手里怕掉了，含在嘴里怕化了。以前我認為這些話(huà)知識說(shuō)說(shuō)而已，可是漸漸長(cháng)大的我真切的感受到了父愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。

　　苦——在面對不愿意上補習班的時(shí)候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著(zhù)我上補習班呢？我的心里非常疑惑。我長(cháng)大以后才發(fā)現，他們都是為了我好，讓我有一技之長(cháng)。

　　辣——每次生氣時(shí)，我的心里就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間涌上心頭�？擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具，再從玩具上面貼一個(gè)我生氣的理由，然后用我兩個(gè)小拳頭，從上面打來(lái)打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會(huì )如期而至。

生活的滋味小學(xué)作文2

　　失敗，是強者登上成功頂峰的階梯，卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。

　　記得在國慶假期里，我寫(xiě)了一篇作文《假如我飛上了月球》，老師說(shuō)這篇作文要參加比賽，于是我在家開(kāi)始了“寫(xiě)作生涯”。

　　剛寫(xiě)好，連看都沒(méi)看，就往媽媽那一推：“媽媽?zhuān)�我�?xiě)好了，幫我改一下�！闭f(shuō)完，我便跑回書(shū)房，看起了閑書(shū)�！斑^(guò)來(lái)，你寫(xiě)的作文不好，重寫(xiě)！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。我似個(gè)“小偷”躡手躡腳地把作文拿回來(lái)。我咬了咬筆頭，一個(gè)壞念頭閃過(guò)我的大腦，那就是：原文不動(dòng)地在遞給老媽?zhuān)�（把不好看的字擦掉再�?xiě)一遍），可又怕她的“獅子吼”，沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)！唉，真麻煩！

　　第二遍的稿子我自己修改過(guò)了，又踮起腳尖，慢慢地向客廳走去，放在桌上，逃回書(shū)房，不一會(huì )兒，媽媽叫道：“邏輯性不強，重寫(xiě)！”啊，不會(huì )吧！為什么！沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)，否則我吃不了兜子走！

　　第三遍肯定能過(guò)了�！斑^(guò)來(lái)，有進(jìn)步，但還有一些小毛病，自己修改修改！”不到幾分鐘，第四遍的草稿終于OK了。

　　被修改了四遍的作文草稿已經(jīng)審核過(guò)關(guān)了。

　　功夫不負有心人，我的作文獲得了一等獎。我成功了！

　　成功的滋味是甜的，但它的背后是苦的。只有付出，才有回報！

生活的滋味小學(xué)作文3

　　從小，我就經(jīng)常聽(tīng)到別人談?wù)摮晒�，使我不由自主地對此產(chǎn)生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來(lái)越強烈，真想親自體驗一下��！直到那次:

　　在我五歲時(shí)的一天，媽媽送我一輛自行車(chē)，那東西有兩個(gè)輪子，藍色外殼，還有方向盤(pán)和剎車(chē)鍵，剛見(jiàn)到它，我還以為是新式的家用電瓶車(chē)呢！

　　媽媽帶著(zhù)我坐上車(chē)子，然后我便使勁地蹬著(zhù)踏板，按著(zhù)方向盤(pán)，雙手一刻也不敢離開(kāi)剎車(chē)鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在干什么？她在后面邊跑邊扶穩車(chē)子，嘴里還一直說(shuō)：“別害怕，有你媽在呢”剛開(kāi)始我騎得很穩，很輕松，慢慢的，媽媽累了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，車(chē)子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來(lái)，我反應了幾秒，然后便開(kāi)始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎么能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來(lái)……

　　過(guò)了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試著(zhù)騎上自行車(chē)，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅持著(zhù)不斷練習，寒冷的微風(fēng)撲打火熱的臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，最終我取得成功，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心中充滿(mǎn)了喜悅，騎著(zhù)車(chē)滿(mǎn)小區亂跑，還大聲高呼：“我學(xué)會(huì )騎車(chē)啦！”

　　成功的滋味是多么美妙，孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不斷的奮斗，就是走上成功之路�！蔽乙院笠欢ㄒ�多努力，多奮斗，爭取獲得更大的成功。

生活的滋味小學(xué)作文4

　　在生活中有著(zhù)許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數也數不清，如酸，甜，苦，辣，咸……

　　那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì )癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬(wàn)州的一輛公交車(chē)上有一位婦女，與司機爭奪方向盤(pán)，可是最后使得整車(chē)中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事��！這就酸的滋味。

　　那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長(cháng)繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過(guò)了一次激烈的.斗爭后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開(kāi)心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。

　　那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著(zhù)那鮮紅的分數，我的心里越來(lái)越熱，就像正被熊熊大火烘烤著(zhù)似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬(wàn)分難受。所以說(shuō)，辣的滋味就是熱乎乎的。

　　那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，結果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。

　　生活中的滋味不止這些，它能讓你開(kāi)心或難過(guò)，你可嘗過(guò)什么生活的滋味呢？

生活的滋味小學(xué)作文5

　　生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，馬上就去體驗一下吧。

　　酸的感覺(jué)。唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次考試就快到了，我心急如焚。上課了，老師講話(huà)的語(yǔ)氣是酸酸的，我們的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含著(zhù)一枚話(huà)梅 �！案墒裁�?都快要考試了，不能唉聲嘆氣，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老天一定會(huì )眷顧一些有準備的人嗎 ？”班長(cháng)對同學(xué)們說(shuō)�！皩�，我們鼓起勇氣來(lái)，向前進(jìn)�！�

　　甜的享受。哈哈，我家買(mǎi)了一臺新電腦，感覺(jué)什么都是新的。上學(xué)的路上，空氣是新鮮的，花兒是芳香的，鳥(niǎo)兒的叫聲是悅耳的，你瞧，它們都在為我開(kāi)心呢。

　　苦的滋味。今天數學(xué)老師布置了一大籮的“蔬菜”，讓我們消化。然后，語(yǔ)文老師又有幾張練習題。真是“書(shū)上作業(yè)落下來(lái)，壓得大家天天怨�！笨喟�。

　　辣的體會(huì )。什么叫做辣，被人羨慕的時(shí)候，你就辣的了。不信，馬上講給你聽(tīng)：昨天發(fā)語(yǔ)文試卷下來(lái)，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下課后，每一個(gè)女同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么會(huì )考得這么高，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。

　　生活有酸甜苦辣，我們每天品嘗著(zhù)長(cháng)大；生活有五顏六色，將編織成一幅美麗的畫(huà)。

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