走進(jìn)初三生活作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)初三生活作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)初三生活作文1
歲月的年輪記載著(zhù)我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動(dòng)，伴隨著(zhù)這些，我們也漸漸地長(cháng)大了。
站在國旗下，抬頭仰望，天依舊是那么藍，白云依舊柔軟，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們有一次來(lái)到我親愛(ài)的校園，這里的一切都還是那么熟悉，那么親切，一切都似乎沒(méi)變，但我們多多少少都有一些變化，比如，同學(xué)們都穿了不同風(fēng)格的衣服，某某同學(xué)換了新發(fā)型，比較重要的是我們又長(cháng)大了，我們上初三了。
步入初三的門(mén)檻，我并沒(méi)有感覺(jué)像以前大哥哥、大姐姐所說(shuō)的那樣緊張，而是和往常沒(méi)什么兩樣，我還是那個(gè)天真無(wú)邪的我。其實(shí)我也明白初三是比較后的一年了，到了比較后學(xué)習的時(shí)候了我也該放開(kāi)手拼一把了！加油！
想想從手尖上溜走的初一，我感覺(jué)自己空蕩蕩的，沒(méi)什么收獲，初二呢，上課犯困，下課精神得很，我就不是一個(gè)正常的人，想起這些，心中不免有一些酸澀，過(guò)去的日子里，我學(xué)到了什么呢？又明白了什么呢？過(guò)去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音、也沒(méi)有影子……是啊，正如冰心所說(shuō)的我的初中生活很空虛，猶如黑白電視一樣，少了一抹色彩，有的只是黑白。
自從升入初中，我們開(kāi)始了由少年向青少年的過(guò)渡，由無(wú)知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來(lái)，我們的確在進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。記得剛來(lái)學(xué)校的那一陣子，對這里的一切都感覺(jué)那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發(fā)炎。那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒(méi)找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶(hù)上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著(zhù)想著(zhù)，淚水奪眶而出，這畫(huà)面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無(wú)助、是一個(gè)遇到困難愛(ài)哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷著(zhù)一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學(xué)生了。
步入初三的門(mén)檻，我更應該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習生活更加絢麗多彩！
有夢(mèng)想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著(zhù)如火的朝陽(yáng)，硬著(zhù)颯爽的清風(fēng)，闊步前進(jìn)！
走進(jìn)初三生活作文2
初三來(lái)了，來(lái)得這樣突然。我以為它離我還遙遠，現在它突然來(lái)到我面前，而我，需要面對這緊張的初三生活。
一，今天開(kāi)始，我是初三生。
開(kāi)學(xué)伊始，我便不斷的冒出問(wèn)號：初三老師到底有多嚴厲？作業(yè)也不知道多到什么程度？化學(xué)是什么樣的？難不難？揣著(zhù)越來(lái)越多的問(wèn)號，揪著(zhù)忐忑又興奮的心，來(lái)到這熟悉的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，抑或在竊竊私語(yǔ)，抑或在互相打鬧，我坐在座位上，努力使自己鎮靜下來(lái)，但砰砰直跳的心，緊張得僵直的手腳，無(wú)一不在告訴我，我已經(jīng)成為一名初三生。
二，“上海速度”的生活
上課時(shí)，miss廖快人快語(yǔ)，她這邊已經(jīng)教下一個(gè)單詞了，我這頭還停留在上一個(gè)單詞中，糾結著(zhù)它的讀音，還沒(méi)弄明白就趕忙追著(zhù)老師的速度。miss廖能言快語(yǔ)，教完單詞時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，絲絲刺痛的雙眼猛瞧著(zhù)單詞，恨不得都塞進(jìn)腦子里，微微顫動(dòng)的手僵直著(zhù)�！拔鐚�(xiě)課聽(tīng)寫(xiě)單詞�！眒iss廖在走出門(mén)口前，給了我一記悶雷，讓我快速跳動(dòng)的心也隨著(zhù)不斷下沉。想當初上海市的繁榮在幾夕之間成就，被人稱(chēng)為“一夜之城”，而miss廖的上課速度比起它，有過(guò)之而無(wú)不及呀！
三，初三，我選擇拼搏。
初三風(fēng)馳電掣的生活，緊張的學(xué)習氣氛，在開(kāi)學(xué)這兩天，我算體驗透徹了。再看看老師布置的作業(yè)，不多，卻讓我頭皮發(fā)麻。作文？我是撞了那路神仙，怎么剛開(kāi)學(xué)兩天就要布置這種高難度的挑戰作業(yè)！話(huà)題為“初三”？初三？這才開(kāi)學(xué)兩天，要怎么寫(xiě)？我現在腦袋不長(cháng)在手上，寫(xiě)不出來(lái)，這兩天的生活，一個(gè)字，暈；兩個(gè)字，很暈；讓我寫(xiě)一篇文章，那就是600多個(gè)“暈”字。我紅著(zhù)眼盯著(zhù)題目，撓了撓后腦勺，我有點(diǎn)無(wú)力。早在初二，親眼目睹初三臨近中考時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼，如今我身在這緊張的生活當中，苦惱著(zhù)。抬頭看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，或低著(zhù)頭全神貫注地抄著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)；或拿著(zhù)課本，一句一段地默讀，背誦。同學(xué)們的勤奮，努力的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著(zhù)貪玩呢？初一，初二已經(jīng)成為回憶，過(guò)去我無(wú)法改變，唯一能做的就是現在不斷的努力，刻苦，來(lái)迎接人生的第一次考驗。路是自己的，只有自己可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！
miss廖說(shuō)過(guò)，thisisachallenge！(這是一個(gè)挑戰�。┪蚁嘈抛约�，i'mbest�。ㄎ沂亲畎舻模┟鎸Τ跞�，我——拼了！
作文五：走進(jìn)初三生活
走進(jìn)初三生活作文3
別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……
清晨,睡夢(mèng)中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我攜著(zhù)蒙朧的睡眼,拿起書(shū)包,匆匆走往學(xué)校的公站。
我還漫游在暑假似天堂般的日子，學(xué)校離我的視線(xiàn)越來(lái)越近。
踏入校園，回憶著(zhù)曾經(jīng)剛入校時(shí)走進(jìn)的是教學(xué)樓a，而現在呈現在眼前的是教學(xué)樓c，從天真爛漫的孩童轉眼變?yōu)槌墒旆�重的少女，初三就這樣來(lái)的突然，來(lái)的傷感……
我拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)再也熟悉不過(guò)的教室。
與以前的教室似乎沒(méi)有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習題量就大了吧，我心中充滿(mǎn)一絲憂(yōu)傷。
“叮。。�！鄙险n鈴打響，我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來(lái)臨。
初三緊張的氣氛卻在折實(shí)感覺(jué)到了他的存在。當咯安徽司與我們講著(zhù)關(guān)于迎接中考那令人心弦的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我醒了。
早上懶散的態(tài)度，現在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
同學(xué)們漫游在書(shū)海里，我也毫無(wú)例外。做著(zhù)大量的習題，復習學(xué)過(guò)的內容，請教不懂的問(wèn)題，學(xué)習那緊張的氣氛時(shí)刻存在著(zhù)。
累了，休息會(huì )；渴了，喝口水；困了，睡一會(huì )；
初三的學(xué)習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過(guò)的很充實(shí)。時(shí)常有同學(xué)在下課時(shí)跑上講臺，認真地請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后及時(shí)拿出筆記，復習上節課所學(xué)內容，使擦痕能夠有同學(xué)在累了的時(shí)候趴下來(lái)休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學(xué)。
這一年，終究還是到了�？粗�(zhù)這一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。親眼目睹初三臨近中考時(shí)忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼。今年，我即將面對。同學(xué)們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著(zhù)貪玩呢？
初一，二算是虛度光陰，說(shuō)后悔早已來(lái)不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來(lái)迎接人生中第一次考驗。
初三了，過(guò)去的一切都只是曾經(jīng)，不堪的過(guò)去不能限制我的'未來(lái)，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那么，我選擇：拼搏。
一個(gè)人如果只會(huì )虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門(mén)永遠不會(huì )為他敞開(kāi)。一個(gè)人努力了，拼搏了，無(wú)論結果怎樣，他總是毫無(wú)遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。不是嗎？
我為自己的過(guò)去懺悔，為自己的未來(lái)打氣，相信自己，高寫(xiě)過(guò)去，迎接未來(lái)。
別了我的曾經(jīng)，別了，我的過(guò)往…..
作文二：走進(jìn)初三生活
走進(jìn)初三生活作文4
還在驚愕之中，還在慢慢墮落之中，貪玩之時(shí)。歲月就是這么無(wú)情，時(shí)間就在每一天的迷茫之中過(guò)去，慢慢地，我一踏上了初三的臺階。
踏上了初三的臺階，努力的路要比初二的更漫長(cháng)了。是否意味著(zhù)我今后的生活就要像機械人一樣努力學(xué)習，從不停息，把所有的娛樂(lè )都丟掉，專(zhuān)心鉆書(shū)為樂(lè )。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經(jīng)告訴我，初三的日子，再也沒(méi)有鮮花和小草……
如今，我也蹲在初三這個(gè)臺階上，迷惘得不去思想，麻木得不去面對，卻保持著(zhù)初二一直以來(lái)的一種散漫的心情，每天得過(guò)且過(guò)。也許是墮落久了，之前的胸前的熱血也沒(méi)有了。進(jìn)入初三的生活，我感覺(jué)我只是一具行尸走肉，沒(méi)有思想，我整天只有一種活累的感覺(jué)，感覺(jué)學(xué)習好乏味。事實(shí)上我是覺(jué)得初三那種努力學(xué)習的生活，那一種氛圍不免有些乏味，單調。畢竟，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，還沒(méi)有靜下心來(lái)去好好學(xué)習。
其實(shí)，那種每天都保持著(zhù)飽滿(mǎn)的的精神，去奮戰浴血地學(xué)習的生活一點(diǎn)也不乏味，只會(huì )讓人心里更踏實(shí)，只要你用心去學(xué)，細心去體會(huì )，你會(huì )體味出學(xué)習的樂(lè )趣，那是一種讓人活得很充實(shí)，心里很踏實(shí)的感覺(jué)。但是，現在的我已找不到那學(xué)習的樂(lè )趣，已喪失了心中的那份踏實(shí)的感覺(jué)……我還可以記得初二悲傷的心情，那時(shí)的我真正表現了努力的兩個(gè)字，但是第一次月考考砸了，而那次月考卻注定我無(wú)緣思科聯(lián)賽，這對我的打擊挺大的，令我的意志有些消沉，過(guò)了幾天，老師調了座位，沒(méi)想到我竟是教室的一個(gè)角落。這激怒了我，我有想過(guò)要和老師作對，可最后還是將自己變得更努力了，但是那個(gè)地方真的學(xué)不了習，無(wú)法專(zhuān)心，我總是很易分心，最總我放棄了徒勞的掙扎，我知道我無(wú)法與環(huán)境作斗爭，或許是我脆弱，我便把這個(gè)當作一個(gè)借口，從此消沉下去，墮落下去，變得很爛�，F在想想，導致自己不學(xué)習的是老師嗎？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。
面對初三，我的心不能再停歇下來(lái)。我的意志不能再消沉下去，我不能繼續墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮斗。因為初三是我的關(guān)折點(diǎn)，我不能毀了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我們看到的都是太短了，我們應該放遠自己的眼睛。我要為我的前途著(zhù)想，為我的初三生活畫(huà)上勤奮一筆，讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁(yè)。