小學(xué)生寒假生活作文500字五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假生活作文500字五篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寒假生活作文500字五篇1
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種.種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
小學(xué)生寒假生活作文500字五篇2
在歡樂(lè )的寒假里，每一件事情都是快樂(lè )的，同樣充滿(mǎn)了樂(lè )趣，實(shí)驗有失敗也有成功，往往只要你持之以恒就能取得成功，但必須要有堅持不懈的性念。寒假的一天，我在一本書(shū)中看到，雞蛋居然能浮起來(lái)，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來(lái)?為了能夠得到準確的答案，我決定通過(guò)實(shí)驗來(lái)證明。
我準備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開(kāi)始做實(shí)驗了，我先把玻璃杯打滿(mǎn)了水，再把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)杯里，然后又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)浮起來(lái)，也許時(shí)間不夠長(cháng)吧。我又等了一會(huì )，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我急了：哼，我再加鹽，看你動(dòng)不動(dòng)!我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來(lái)。
噢，我成功了!我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽卻反問(wèn)我：雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢?問(wèn)得我張口結舌。最后我上網(wǎng)查了資料，才知道原來(lái)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時(shí)，增大了水的.比重。當增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )浮出水面。原來(lái)，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
小學(xué)生寒假生活作文500字五篇3
短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢地長(cháng)大了，享受成長(cháng)的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì )了保持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無(wú)論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會(huì )很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說(shuō)早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著(zhù)胃睡覺(jué)呀!不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動(dòng)對人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候，我會(huì )幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類(lèi)的勞動(dòng)，還可以促進(jìn)血液循環(huán)呢!
除了保持健康之外，我還堅持看書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛，所以多看些有益的書(shū)不僅可以幫我們消磨時(shí)間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以下學(xué)期，我要多看課外書(shū)，不要浪費時(shí)間在玩耍這方面上。
我學(xué)會(huì )了感恩，過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著(zhù)感恩的心快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)生寒假生活作文500字五篇4
終于放寒假了。今天我到媽媽辦公室那兒去，媽媽對我說(shuō)：“我們今天中午吃西紅柿炒粉�！币驗槲液芫脹](méi)有吃西紅柿炒粉了，我一聽(tīng)這話(huà)高興得一蹦三尺高�？蓩寢尵o接著(zhù)的一句話(huà)又讓我泄完了氣，媽媽說(shuō)她忘記買(mǎi)西紅柿了。我心想，中午沒(méi)有西紅柿炒粉吃了。這時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“小蕓，媽媽正在上班，不能去菜市買(mǎi)西紅柿。你能自己去買(mǎi)嗎?”我從來(lái)沒(méi)有自己到菜市去買(mǎi)過(guò)菜，但我想什么事情都有第一次，而且我以前也和媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜，想想也沒(méi)有什么可怕的。于是我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的一塊錢(qián)，哼著(zhù)歌兒愉快地走向菜市。
到了菜市后，我看見(jiàn)市場(chǎng)里買(mǎi)菜的人擠得水泄不通，心不由得“怦怦”亂跳，，買(mǎi)菜的人這么多，賣(mài)菜的攤子也這么多，我又不知道怎么開(kāi)口問(wèn)價(jià)錢(qián)，西紅柿到底該怎么買(mǎi)呢?我東張西望，看見(jiàn)有幾個(gè)攤子有西紅柿賣(mài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，買(mǎi)西紅柿要買(mǎi)個(gè)大，色紅和熟透的。我看到一位叔叔賣(mài)的西紅柿不錯，個(gè)兒又大又紅，就問(wèn)他：“西紅柿多少錢(qián)一斤?”“八角錢(qián)�！薄鞍私清X(qián)?我可只有一塊錢(qián)，太貴了那我不買(mǎi)了!”。叔叔聽(tīng)了后忙說(shuō)：“你有一塊錢(qián)呀，一塊錢(qián)就可以買(mǎi)四五個(gè)西紅柿了!”我一聽(tīng)，趁勢來(lái)個(gè)順水推舟，說(shuō)：“好啊!但你要挑個(gè)兒大一點(diǎn)的才行喲!”叔叔一口答應下來(lái)。他幫我挑了幾個(gè)后用天平秤一秤，就說(shuō)一斤三兩，剛好一塊錢(qián)。我遞給了他一塊錢(qián)，就接過(guò)西紅柿高高興興地回家了。在回家的路上，我想：今天終于可以吃上西紅柿炒粉了，心里美滋滋的。
小學(xué)生寒假生活作文500字五篇5
快樂(lè )像陽(yáng)光，普照著(zhù)人們的心田;快樂(lè )像雨露滋潤著(zhù)每個(gè)人的微笑之花;快樂(lè )像清風(fēng)，撫摸著(zhù)人們的心房�？鞓�(lè )是多么的普遍。每個(gè)人都有快樂(lè )，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵快樂(lè )之花。
在大年初一的早晨，大家喜氣洋洋的，孩子們到處給親人拜年并且都可以得到一個(gè)紅包或其它禮物，得到后都笑的合不攏嘴。
在我們老家大年初一早上得吃餃子，并且包上花生或硬幣，因為花生不好吃，所以決定包硬幣。爸爸和二爸在包餃子，妹妹眼看著(zhù)就要包完了，妹妹急的說(shuō)：“還沒(méi)包硬幣呢!”“對啊，怎么把這件事忘的一干二凈了，還是我們嬋嬋記得牢”爸爸說(shuō)。于是妹妹找出幾個(gè)一元的硬幣，一共包了兩個(gè)，看誰(shuí)幸運能夠吃到，那么就今年不缺錢(qián)花。好不容易等到餃子熟了，妹妹趕緊挑了幾個(gè)餃子吃起來(lái)，吃一個(gè)沒(méi)有，吃一個(gè)沒(méi)有，終于咬到一個(gè)硬東西，我們以為她吃出來(lái)了，原來(lái)吃的是二爸在餃子里偷偷包的糖，笑的我們肚子疼，忽然又吃到一個(gè)硬東西，真的吃出來(lái)硬幣了，她高興的直跳并嘴里吼著(zhù)我今年有錢(qián)花了�？闯鏊猿鰜�(lái)了我到不存有希望了，于是最后又吃了一個(gè)餃子，竟然最后一個(gè)被我吃出來(lái)了，我比妹妹都高興，高興的我一蹦三次高，我也不缺錢(qián)花了我高聲的說(shuō)到。于是!
這難到不是一件快樂(lè )的事嗎?
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