體驗“生活”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的體驗“生活”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
體驗“生活”作文1
在秋天的一個(gè)周末,我們三個(gè)人約好去鄉下林爺爺家體驗農村生活。午飯后,林爺爺帶我們去田里拉花生。起初,我喜出望外,毫不猶豫地趕到了現場(chǎng)。不管發(fā)生了什么,我拿出所有的東西說(shuō),“哎呀!”為什么沒(méi)有花生?林爺爺笑著(zhù)說(shuō):“你在拔小苗和花生!
哦,天!真可惜!我不知道花生長(cháng)什么樣。我們來(lái)到花生田,開(kāi)始拉花生。我父親是個(gè)農民,看見(jiàn)他熟練地拉它們。但是我拔掉了所有的葉子,沒(méi)有看到花生出現。我不耐煩地請林爺爺來(lái)。林爺爺耐心地向我介紹花生的生長(cháng)習慣和拔出花生的方法。在林爺爺的指導下,我緊緊握住整株花生的根部,把它拔了起來(lái)。我只聽(tīng)到“噗”的一聲,閃閃發(fā)光的花生沖出了土壤!巴!”我看見(jiàn)幾十顆大大小小的花生。成熟的又大又圓,嫩的則是晶瑩的白色。它們看起來(lái)不錯。我同時(shí)摘了十多株植物。我太累了,喘著(zhù)氣出汗。然后我看到我的手和身體沾滿(mǎn)了泥。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的田間勞作,我們一家人筋疲力盡,但是花生和玉米裝在兩個(gè)大包里,這是滿(mǎn)滿(mǎn)的。在分享收獲喜悅的同時(shí),我也深深體會(huì )到了做農民的艱辛和來(lái)之不易的糧食。將來(lái),我會(huì )再次認識農民,尊重勞動(dòng),成為關(guān)心食物的好領(lǐng)導。
體驗“生活”作文2
記得小時(shí)候,我經(jīng)常到鄉下奶奶家玩,鄉里發(fā)生的一切,常常浮現在我眼前:
記得六歲那年,我到農村奶奶家玩,到了奶奶家,對于城市里長(cháng)大的我,覺(jué)得什么都好奇:一群小豬趴在豬媽媽的身上吃奶,真好玩。這會(huì )兒,雞窩里傳出“咯咯噠”的聲音,母雞不停地叫喚,生怕別人聽(tīng)不見(jiàn),這聲音又好像在夸耀自己的蛋寶寶“個(gè)個(gè)大”呢。奶奶從雞窩里拿出母雞剛下的蛋,圓溜溜、熱乎乎的,摸起來(lái)真舒服。
最有趣的是:幫爺爺趕羊回家,爺爺拿著(zhù)竹棍趕羊,我在一邊忙乎著(zhù),羊乖乖地在前面走,它們走得可真聽(tīng)話(huà),好像我們小學(xué)生在排路隊呢。我看著(zhù)心里也想一個(gè)人趕羊回家。于是對爺爺說(shuō):“我也要趕羊!”爺爺一聽(tīng)笑了,他說(shuō):“羊可不是那么好趕的呀!”說(shuō)著(zhù),爺爺還是把竹棍交給了我,我拿著(zhù)木棍像爺爺那樣趕著(zhù),開(kāi)始羊還走得很好,可到后來(lái)呢,它們越走越散,有的看左邊的草多,就往左邊跑,有的看右邊的草多,就往右邊跑。羊一下子東一個(gè),西一個(gè),爺爺趕緊接過(guò)我手中的竹棍,左邊趕一下,右邊趕一個(gè),羊很快就排成了一隊,順著(zhù)羊圈回到了自己的羊圈里。
我終于明白一個(gè)道理:看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單,做任何事情都要講究一定的方法,才能完成得更好。
體驗“生活”作文3
星期六下午,我做了一次盲聾啞人。
早上一起床,我閉著(zhù)眼睛下床往前走!鞍パ!”我慘叫,怎么了?原來(lái)是我沒(méi)有注意,所以摔了一跤,和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我狼狽地爬了起來(lái),繼續往前走!鞍!”又怎么了?這次我撞墻了,額頭撞得好痛啊。媽媽也許是看不下去了,跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸廠(chǎng)里,媽媽扶著(zhù)我來(lái)到了辦公室,就匆匆干活去了。我習慣性地從包里拿出書(shū)來(lái),但腦袋忽然想到我現在是盲人,怎么看得了書(shū)呢?那我聽(tīng)音樂(lè ),可以吧。又想到現在我是聾子,就算開(kāi)了音樂(lè )也聽(tīng)不到。我沮喪極了,心想:睡覺(jué)總可以了吧?纱苍谀?我看不到!我生氣了,憤怒地想:世界上怎么可以有盲聾啞人呢,這樣的生活多受限制呀!我實(shí)在忍不住了,睜開(kāi)眼睛,嘴巴里發(fā)出怪聲。還是平常的生活好啊。
平時(shí)走路、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )都是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了,可是讓盲聾啞人做卻很困難。就像我一樣,閉著(zhù)眼睛走一小段路都要摔上兩次,那還是我在熟悉不過(guò)的路了。我又想到著(zhù)名作家海倫?凱勒,雖然她也是個(gè)盲聾啞人,但是她能做得比平常人更好,這是為什么呢?關(guān)鍵就在于她的努力。她是個(gè)盲聾啞人,所以她必須比平常人更努力,她有這顆向上的心,使她登上了頂峰。所以,當我們遇到困難時(shí),不能退縮,要像海倫.凱勒一樣勇往直前,就一定能成功。
體驗“生活”作文4
國慶節放了七天假期,我本來(lái)想要好好的休息一下,結果沒(méi)想到飛來(lái)橫禍,爸爸讓我去伯父家里面的美容院幫忙,順便體驗一下生活的艱辛。
一開(kāi)始我并沒(méi)有把這個(gè)事情當回事,只是感覺(jué)自己寶貴的休息時(shí)間沒(méi)有了,感覺(jué)到特別的可惜?墒钦嬲斘业搅瞬傅拿廊菰旱臅r(shí)候,才發(fā)現事情遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一天到的時(shí)候,伯父先讓我去門(mén)口站崗給客人開(kāi)門(mén),我開(kāi)心的來(lái)到了店門(mén)口,心想這次可是分到了輕松地活?墒菦](méi)想到,單單是站立一上午就已經(jīng)讓我腿腳酸疼了,更不要說(shuō)還要不停的給客人開(kāi)門(mén),鞠躬說(shuō)歡迎觀(guān)臨了。結果一天下來(lái),我的腳下就磨了一個(gè)大水泡?粗(zhù)我一臉痛苦的表情,伯父問(wèn)我:“要放棄么?明天可是要有更加艱苦的`工作呀!”本來(lái)要打退堂鼓的我,卻被伯父這一句話(huà)激起了我的倔強的脾氣,搖了搖頭,堅定地對伯父說(shuō)道:“我明天還會(huì )來(lái)的伯父,而且一定做得比今天好!钡诙斓臅r(shí)候,伯父安排我去了前臺收銀。這次可算是發(fā)揮了我數學(xué)好的優(yōu)勢,雖然還是要站一天,但是由于有了前天的經(jīng)驗,今天一天下來(lái),感覺(jué)比第一天輕松多了。接下來(lái)的幾天,伯父又給我安排了好幾份不同的工作,我都咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。伯父為了表?yè)P我的努力,給我發(fā)了一百塊的工資,拿著(zhù)這一百塊錢(qián),我的心里面開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)了這幾天的工作,我真正體會(huì )到了生活的艱辛,也第一次體會(huì )到了工作的到回報的快樂(lè )!
體驗“生活”作文5
今天是2月14日,我們迎來(lái)了大人們的節日---情人節。為了體驗大人們賺錢(qián)的辛苦,我決定和弟弟一起在這個(gè)特殊的節日去賣(mài)玫瑰花。
到了洋人街,我被這人山人海的景面吸引了,心想:今天人這么多,一定能賣(mài)完我們的玫瑰花。我和弟弟拿著(zhù)玫瑰花到人多的地方去賣(mài),我們倆一開(kāi)始都不敢主動(dòng)去問(wèn),突然,我看見(jiàn)了有兩位年輕的叔叔阿姨正拉著(zhù)手呢!我不敢過(guò)去問(wèn),但想到為了賺錢(qián)給家長(cháng)買(mǎi)禮物,最后我還是鼓起勇氣走過(guò)去問(wèn):“叔叔,您給阿姨買(mǎi)一朵玫瑰花吧!”叔叔笑了笑說(shuō):“對不起,我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了!卑,真可惜!如果早一點(diǎn)去賣(mài)就好了!靶∨笥,你們在賣(mài)花嗎?”“嗯!薄拔蚁胭I(mǎi)一朵花,多少元?”“20元!卑⒁绦χ(zhù)說(shuō):“便宜一點(diǎn)吧,15元可以嗎?”我沉思了一會(huì )兒,弟弟小聲地說(shuō):“就15元嘛!”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
正當我和弟弟興奮地走在路上時(shí),一位叔叔主動(dòng)問(wèn):“小朋友,一朵花多少元?”“20元!蔽液偷艿荦R聲說(shuō)。叔叔竟爽快地答應了。我和弟弟都開(kāi)心極了!
雖然錢(qián)賺得不多,但通過(guò)一天的努力我收獲了許多,體會(huì )到了做事情要持之以恒,學(xué)會(huì )在失敗中成長(cháng),堅持不懈的努力,也體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦。
體驗“生活”作文6
今天,老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾,有的同學(xué)兩樣都帶了,也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn),沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了,老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛,沒(méi)帶的當觀(guān)眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉,王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室,然后摸到了紅椅子,王志偉以為是一張桌子,于是他一路摸著(zhù)墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭,摸摸他的脖子,又拉拉他的身體,可是付思文就是不起來(lái),大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著(zhù)第一桌轉,他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現左上角有個(gè)縫上去的胸章,他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章,就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人,然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人,于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻,可摸他的衣服和胸章都像我的衣服,最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,真是我哥哥,我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通!一下就發(fā)現是不是對方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶(hù),要減少對它的傷害。
體驗“生活”作文7
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)“體驗殘疾人的生活”。我很興奮,想一定很好玩。
今天早上,我決定用一只手穿衣服。首先穿毛衣,我把毛衣攤在床上,用右手把毛衣的一邊往上拉,我的頭也使勁里面鉆,可是這毛衣就是不聽(tīng)話(huà),東扭西歪的,頭怎么也進(jìn)不去,怎么辦呢?我想也許這樣能行,我用右手把出口拉開(kāi),頭慢慢地往里面鉆。我試了一下,果然成功了!
接下來(lái)該穿外套了。我首先把右手鉆進(jìn)袖子,因為左手不能動(dòng)。該怎樣把衣服拉到前面扣好呢?我扭動(dòng)著(zhù)身子,試圖把衣服甩到前面來(lái),可衣服不聽(tīng)話(huà),就是不過(guò)來(lái),我的左手一上一下地擺動(dòng)著(zhù),特別想來(lái)幫忙,可是是不行的。沒(méi)過(guò)一會(huì ),我就累得滿(mǎn)頭大汗,可是還沒(méi)成功,我坐在床上,吐著(zhù)粗氣。忽然,我想到了一個(gè)辦法,先把左手穿進(jìn)去,用右手把衣服拉過(guò)來(lái)不就行了嗎?這個(gè)辦法還真行,這樣穿可比剛才輕松多了。幸虧我的外套沒(méi)扣子,是拉鏈的,否則我真不知道該怎樣用一只手扣扣子呢,再下來(lái)該穿褲子啦,穿褲子還算簡(jiǎn)單,我三下五除二就穿好了。
通過(guò)這次體驗,我終于知道殘疾人的生活有多難了,我也挺佩服殘疾人的,我光是一手穿衣服就累得不行了,可他們的吃穿行都靠一只手。我今后一定要多關(guān)心殘疾人。
體驗“生活”作文8
5月24日,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽還有其他小記者一起來(lái)到糧家腹旅生態(tài)農莊。
我們開(kāi)始種芽苗菜了,老師先把我們分好組,每個(gè)組有六個(gè)人,大家圍著(zhù)一張桌子,桌上有之前準備好的水壺、托盤(pán)、報紙,還有一桶黑豆。農莊里的講解員告訴種芽苗菜的步驟,先把報紙墊到托盤(pán)里,再用水把報紙噴濕;把黑豆均勻地灑在托盤(pán)里;種子鋪好后,再?lài)娨淮嗡;把自己的名字和學(xué)校寫(xiě)好后貼上去,以后生長(cháng)出來(lái)可以過(guò)來(lái)看看自己的成果。講解員還說(shuō)黑豆是芽苗菜的種子,已經(jīng)泡了12個(gè)小時(shí),1至2天就可以發(fā)芽,4至5天成熟,20—30度是最佳種植溫度。一盤(pán)芽苗菜就這樣種好了。
接下來(lái)進(jìn)行的第二項活動(dòng)就是種菜。每個(gè)組派出一個(gè)成員去老師那里領(lǐng)取茄子苗和黃瓜苗,還有鏟子和灑水壺。我們先把雜草拔光,再按照老師指定的位置開(kāi)始翻地,然后刨好坑把菜苗放好,用土把它們的根埋好,最后再澆點(diǎn)水?磥(lái)做什么都有學(xué)問(wèn)呀,種菜也有這么多小竅門(mén)。
做了一次小農夫,也體會(huì )到了農民伯伯的辛苦與不易。
體驗“生活”作文9
五年級的我們,迎來(lái)了紀律森嚴的軍事體驗生活。我們穿上了迷彩服,按軍人的要求整理了內務(wù),像軍人一樣高呼著(zhù)營(yíng)號,還像軍人一樣練習了軍姿。
我們的軍姿可不像學(xué)校里普通的站姿,從頭到腳都有嚴格的標準。雖然之前同學(xué)們說(shuō)站軍姿很苦、很累,我們肯定吃不消。但是,當教官提出這個(gè)要求時(shí),我并沒(méi)有否定自己,而是堅定地認為:“我要做,就必須做到最好!”于是,我認真地聽(tīng)從教官的動(dòng)作講解,仔細的觀(guān)摩教官的動(dòng)作示范。我把雙腳分開(kāi)呈60°,手心像涂了強力膠一樣,緊緊地粘住褲縫。我保持著(zhù)這樣的站姿一動(dòng)不動(dòng),一分鐘,兩分鐘,三分鐘……過(guò)了十五分鐘,我有點(diǎn)松懈下來(lái)了,膝蓋開(kāi)始慢慢彎曲下來(lái)。突然,我的腦海里警鈴敲響,“我可是一名小軍人呀!”我提醒自己?墒俏业耐冗是不聽(tīng)使喚,微微地顫抖著(zhù),仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)整個(gè)人就要倒下似的!鞍パ,我真的堅持不住了?墒遣荒芤驗槲乙粋(gè)人而讓全班同學(xué)重新練習!蔽仪那牡孛榱艘谎圩笥彝瑢W(xué),大家都筆挺的站立著(zhù),“大家都在堅持,我可不能落后。堅持到底,就是勝利!”我急忙振作起來(lái),兩腿繃緊,挺直腰桿,又變回一棵挺拔的小松柏。
在瑟瑟秋風(fēng)中,我成功的戰勝了自己。其實(shí)在學(xué)軍的每時(shí)每刻,我都在挑戰自我,正是這種挑戰,讓我變得更加堅強!
體驗“生活”作文10
讓我們用明亮的眼睛,去細細地品味人生,品味生活!}記
生活是多姿多彩的,如果我們失去光明,面對的是一片無(wú)盡的黑暗,我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最美的東西,看不見(jiàn),摸不著(zhù),只能靠心靈去感受!睘榱梭w會(huì )海倫的感度,我在家體驗了一小時(shí)的盲人生活。
早晨,我剛吃完早飯,就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí),我陷入了幽冷的黑暗中,眼前只有單調的黑暗,看不見(jiàn)如何美妙的事物,而行動(dòng),也只能靠觸摸來(lái)行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著(zhù)打開(kāi)作業(yè)本,卻觸摸不到字體,怎能像平時(shí)流水般的寫(xiě)作業(yè)?我閑著(zhù)無(wú)聊,在媽媽的幫助下打開(kāi)了電視面對著(zhù)彩色的視頻,我只能聽(tīng)著(zhù)角色的對話(huà)聲,卻什么也看不見(jiàn),真無(wú)奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上,只能靠雙手摸著(zhù)前進(jìn)一小步小步的走著(zhù),一會(huì )兒碰到茶幾,痛得我嗷嗷直叫,一會(huì )兒頭又撞到門(mén)了,弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無(wú)盡的樓梯。
一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,當我睜開(kāi)眼睛,眼前煥然一新,陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾,格外明亮,燦爛。在這次體驗中,我知道了盲人的生活是如此悲慘,無(wú)助,沒(méi)有眼睛的幫助是非常難的,從今以后,我一定要保護好眼睛,免使傷害。
體驗“生活”作文11
肥魚(yú)大肉吃多了,自然身寬體胖;養尊處優(yōu)久了,自然懶惰散漫。爸爸為我現有的身體和行為而擔憂(yōu),所以他決定帶回農村老家體驗生活。
到了老家,正好趕上二嬸家剝玉米,我看這很簡(jiǎn)單,不就是讓玉米粒從玉米芯上脫落嗎?我二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起了兩個(gè)玉米棒在地上使勁的敲起來(lái),結果玉米粒四處亂濺,有不少蹦到了土里和柴草里,二嬸看了心疼不已。我看這樣不行,就拿著(zhù)玉米棒一粒一粒的往下?lián),可沒(méi)摳一會(huì )就摳的手指疼,這時(shí)二叔走了過(guò)來(lái),他讓我拿著(zhù)兩個(gè)玉米相互對搓,我一試發(fā)現這樣做又省時(shí)又省力而且還不四處亂濺,沒(méi)想到剝玉米也有這么的大學(xué)問(wèn)。
玉米剝完后,二嬸要為我們做一頓蒸玉米饃、熬豆角的農家飯,二叔準備做飯的柴火。只見(jiàn)二叔把一根木棒立在地上,一斧頭下去把它劈成兩半。我也想試試,于是接過(guò)斧頭學(xué)著(zhù)二叔的樣子劈了起來(lái),可怎么也劈不開(kāi),還差點(diǎn)誤傷了自己。后來(lái)在二叔的指導下我終于學(xué)會(huì )了柴。
柴劈好后,二叔在灶火旁燒火,二嬸忙著(zhù)熬菜蒸饃。沒(méi)過(guò)一會(huì ),飯就熟了,我享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果感到無(wú)比的幸福,原來(lái)農村的生活也有這么多學(xué)問(wèn)可學(xué)習。
體驗“生活”作文12
去年暑假,媽媽給我120元錢(qián)去檸卡王國,我便高高興興的唱著(zhù)歌,向檸卡王國前進(jìn)。
一進(jìn)檸卡王國,我便迅速去體驗生活:挖寶藏、救火、變魔術(shù)......玩得我滿(mǎn)頭大汗,非常開(kāi)心。玩累了,我便坐在椅子上休息。突然,我產(chǎn)生一種想法:我去賣(mài)報紙吧!于是,我找到了賣(mài)報紙的地方,走了進(jìn)去。很巧,我是最后一個(gè)。那里的阿姨給我們每人十份報紙,,然后帶我們去賣(mài)報紙。我們先去生產(chǎn)可口可樂(lè )的地方,我上前敲了敲門(mén),那里的叔叔向我們招了招手,我們便走了進(jìn)去。叔叔看了看我們,指著(zhù)我說(shuō):“小伙子,請給我一份報紙!蔽医o了那位叔叔一份報紙,那位叔叔竟然給我10蝸牛幣。我高興的手舞足蹈,被幸福包圍在里面。我大聲歡呼:“叔叔萬(wàn)歲!”心想:這錢(qián)也太好掙了?墒,我們走進(jìn)生產(chǎn)蛋糕地方的時(shí)候,那里的叔叔卻粗魯的把我們拒之門(mén)外。這時(shí)候,我改變了我的想法:原來(lái)掙錢(qián)也是一種不容易的事情呀!
終于賣(mài)完了所有的報紙,而我也感覺(jué)渾身無(wú)力了。這時(shí)候,那位阿姨給了我20蝸牛幣,作為工資。我把我賣(mài)報掙的錢(qián)加上阿姨發(fā)給我的工資加在一起,哇,56元,我發(fā)了。
通過(guò)去年暑假去檸卡王國的賣(mài)報體驗生活,我終于知道了:原來(lái)錢(qián)也不是那么好掙的呀!
體驗“生活”作文13
今天,田老師帶來(lái)了一條圍巾,當時(shí)我們十分好奇,在下面七嘴八舌的討論著(zhù)!坝植皇嵌,為什么要戴圍巾呢?”
上課了,田老師說(shuō):今天體驗一下盲人的生活!疤锢蠋熢诤诎迳袭(huà)了一個(gè)人頭,只畫(huà)了眉毛、眼睛、嘴巴,讓我們來(lái)畫(huà)鼻子。我那時(shí)就想:”嘻嘻,只有什么可難的!“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是,老師把我領(lǐng)到后邊兒,拿起圍巾,系在了我的頭上,把眼睛遮住,有原地轉了三圈。讓我走到黑板前,自己拿粉筆,畫(huà)鼻子。
我在心里暗暗想:”哎呀,這下可慘了,我看不見(jiàn),怎么畫(huà)鼻子呢?“
我開(kāi)始走,走到一個(gè)地方,摸一摸,是什么。撞到了冰箱,又向前走,撞到了墻。根據同學(xué)們的提示,走到了黑板前。正準備畫(huà),就聽(tīng)見(jiàn):”向右,向右,再向右,向做一點(diǎn),對了!“
回到了座位,心里不禁同情起了盲人,他們多么的無(wú)助!他們需要別人的幫助,就像剛出生的嬰兒需要父母養活自己一樣。盲人很痛苦,看不見(jiàn)光明,自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要別人的幫助,讓大家伸出援助之手,來(lái)幫幫殘疾人吧!
體驗“生活”作文14
剛剛踏進(jìn)了恒豐農莊,就有一股自然的芳香撲面而來(lái)。
“嘩啦!嘩啦!”農田中的植物立刻抬頭挺胸,大口大口地品味著(zhù)水的甘甜。這么大一片田,提著(zhù)水桶,澆灌要多久呀?聰明的農莊人,靈機一動(dòng)就發(fā)明了一種“雙人灌溉法”,就是兩個(gè)人一起灌溉,將一個(gè)桶綁上一條長(cháng)長(cháng)的繩,分別站在池邊,一人抓一頭,十分默契地左右擺動(dòng),這樣不僅用的時(shí)間短而且十分省力。還可以讓農作物喝得更飽、更精神。這一種“雙人灌溉法”看起來(lái)簡(jiǎn)單,可實(shí)際上卻不簡(jiǎn)單,兩個(gè)人需要有默契,一個(gè)人太快或太慢都不可以,會(huì )灑得滿(mǎn)身都是。
“哐當!哐當!”在兩個(gè)大桶上站著(zhù)兩個(gè)小孩子,腳一蹬,大桶就開(kāi)始轉動(dòng),可好玩了。在草地中盡情奔跑,給人一種自由奔放的感覺(jué)。站在上面,風(fēng)在耳邊“呼啦!呼啦!”唱著(zhù)兒歌,小朋友們“啦啦啦”念著(zhù)歌謠,兩個(gè)大桶“哐當!哐當!”歡呼,好一派歡樂(lè )的場(chǎng)景,城市中卻沒(méi)有這樣的場(chǎng)景。
在這一個(gè)小農莊里,有許多有趣的東西,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。以后要常來(lái)鄉村看看,品味花草與泥土的芳香!
體驗“生活”作文15
今天在課堂上,李老師讓我們體驗了一下盲人的生活。
李老師把聶安琪的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住,讓她在教室里的每個(gè)過(guò)道走一遍,走完之后打開(kāi)前門(mén),看看需要用多久時(shí)間。
開(kāi)始啦,聶安琪從座位上站了起來(lái),朝第一個(gè)過(guò)道走過(guò)去,她的手就像第二雙眼睛,東碰碰,西摸摸,總是摔倒。大家屏息凝視,看著(zhù)行走中的“盲人”聶安琪,她一路上扶著(zhù)同學(xué)們的桌子,我心想:哈哈,她肯定會(huì )摔得很慘的,我們的桌子一點(diǎn)都不整齊,就是沒(méi)蒙住眼睛都有可能被磕到。聶安琪被蒙住眼睛走路時(shí)搖搖晃晃,沒(méi)有一點(diǎn)兒方向感,花了好長(cháng)時(shí)間才磕磕絆絆地走完了三個(gè)過(guò)道,因為蒙上了眼睛,聶安琪肯定沒(méi)想到前面就快到盡頭了,于是繼續向前走,“咚”! 聶安琪撞到了墻,可是她沒(méi)放棄,摸索著(zhù)繼續往前走,在不斷努力下終于打開(kāi)了前門(mén)。
回到家后,我帶上眼罩,在媽媽的監督下開(kāi)始了游屋之旅。
我從客廳的沙發(fā)出發(fā),眼前一片漆黑, 我走著(zhù)走著(zhù),突然沒(méi)有了方向感,不知道面向東南西北,也不知道身處何方,我有種絕望的感覺(jué),只能用手四處掃一掃,看看有什么障礙物,還得靠著(zhù)墻行走不然一不小心就會(huì )摔一跤。
我身體貼著(zhù)墻,慢悠悠地前進(jìn),走幾步就被絆一下,可艱難了呢!我四處亂走,好不容易走到自己房間,可沒(méi)料到前面就是書(shū)柜,我繼續往前走,剛好撞到書(shū)柜角,我疼得大叫起來(lái),快速走完了這個(gè)家,算是結束了游家之旅。
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