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體驗農村生活小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-26 12:17:26 生活 我要投稿

體驗農村生活小學(xué)作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的體驗農村生活小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體驗農村生活小學(xué)作文

體驗農村生活小學(xué)作文1

  剛回到南靖老家,我歇了會(huì )兒,就纏著(zhù)爺爺帶我去玩。爺爺爽快地同意了,說(shuō):“我帶你去摘青棗、楊桃吧!”

  爺爺抱我上了摩托車(chē)。摩托車(chē)“轟轟”地啟動(dòng)了。路上,許多雞鴨亂跑。爺爺無(wú)須避讓?zhuān)u鴨可機靈了!“噗”地一聲就沒(méi)影了。我還看見(jiàn)一隊雞在過(guò)馬路,它們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)整齊的步伐;隊伍中有公雞、有母雞,也有小雞。

  棗園到了。哇,雖然太陽(yáng)大,但是棗樹(shù)密密麻麻的枝葉擋住了陽(yáng)光,在棗林里十分涼爽。一個(gè)個(gè)青棗像翡翠掛在樹(shù)上。這些青棗的綠色深淺不一:有像玉的淡綠,有柳枝發(fā)芽的嫩綠,有小荷葉那不深不淺的綠……最多的是草芽的綠。抬頭一看,不遠處有個(gè)高高的十字架上架了個(gè)稻草人,比棗樹(shù)還高得多。稻草人用舊麻袋搓個(gè)團做頭,頭上戴個(gè)破桶當帽子,再在“十”上套破衣服,哈哈,太滑稽!爺爺說(shuō):“那稻草人,用來(lái)嚇走鳥(niǎo),鳥(niǎo)就沒(méi)法偷吃青棗了!蔽覅s想:鳥(niǎo)兒真笨,有那么高的人嗎?難道鳥(niǎo)兒們都是從“笨蛋”里孵出來(lái)的?一邊胡思亂想著(zhù),一邊摘青棗。

  摘完青棗后,爺爺帶我走過(guò)一片荒田,又來(lái)到一片林子,是楊桃林!楊桃大多都還很綠,不是“好貨”。我得仔細挑了。爺爺找到“楊桃農夫”,“楊桃農夫”說(shuō)我摘得不好,又換了兩個(gè)好的給我。

  我和爺爺滿(mǎn)載而歸。

體驗農村生活小學(xué)作文2

  暑假期間,我和爸爸一起回安徽老家。在火車(chē)上,爸爸對我說(shuō):“吳琛,你生活在城市,需要補一堂課!蔽液闷娴貑(wèn):“是什么課?”“體驗農村生活課,這幾天回安徽老家,你可以幫助姑媽干些農活!甭(tīng)完后我很期待這堂特別有意義的農村生活課。

  第一天早晨,我早早地起床,洗漱完畢,吃完早飯,就等姑媽一聲令下。我問(wèn)姑媽?zhuān)骸肮脣專(zhuān)铱梢詭椭鍪裁崔r活?”姑媽說(shuō):“我帶你去掰玉米,現在玉米成熟了!蔽掖魃喜菝,拿好籃子,向玉米地進(jìn)發(fā)。走在路上,太陽(yáng)火辣辣地照在我身上,感覺(jué)特別悶熱難受。走進(jìn)玉米地,就像走進(jìn)一片小樹(shù)林,再看看周?chē),高高的玉米桿上結著(zhù)許多玉米棒,在玉米桿中間有一條小路,我可以從這里來(lái)回通過(guò)。玉米苞就像一朵未開(kāi)放的花骨朵,玉米棒外“穿著(zhù)”幾層衣服一樣。過(guò)了一會(huì ),姑媽已經(jīng)掰了兩排玉米棒,而我一排玉米都沒(méi)掰完。我技巧有誤,馬上向姑媽請教,姑媽仔細地把每個(gè)做法又敘說(shuō)一遍并做好示范,看完后,我心想:做農活并不是想象中那么簡(jiǎn)單,還有許多技巧,如果不按照技巧去做,就會(huì )很累,效率不高。我試著(zhù)姑媽的做法,首先,左手扶住玉米桿,右手握住玉米苞,向下快速掰,再適當用力向上提起,玉米苞就下來(lái)了,不一會(huì ),我掰完一排玉米,這時(shí)我喘著(zhù)粗氣,渾身濕透,走路的力氣都沒(méi)有了。但我沒(méi)有放棄,堅持住,直到掰完為止。晚上,我早早地洗完澡,躺在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。通過(guò)這次體驗農村生活,我體會(huì )了農民的辛苦,每一個(gè)農作物都是汗水澆灌出來(lái)的,我真正體會(huì )到“鋤禾”這首古詩(shī):鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。平時(shí)我們在學(xué)校食堂就餐時(shí)一定不要浪費糧食,吃多少就盛多少。爸爸的用意我領(lǐng)悟了,這次勞動(dòng)我收獲頗多,感悟也多。

體驗農村生活小學(xué)作文3

  每當放寒假對所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),都是最為快樂(lè )的時(shí)光,不論是城市里的學(xué)生還是農村里的孩子;但是放暑假就不是這樣的了,因為不少農村學(xué)生在這個(gè)時(shí)候要幫助家長(cháng)們做一些力所能及的農活,這是客觀(guān)條件決定著(zhù)的,城鄉差別總是存在著(zhù)的。

  任何事情都是一分為二的,正因為農村的學(xué)生知道父母的艱辛,體會(huì )到在炎炎夏日勞作的辛苦,所以他們更加發(fā)奮讀書(shū),對以后走上社會(huì )在許多方面都具備良好的品質(zhì)。

  所以現在許多城市里的家長(cháng)都將自己的小孩送到鄉下去體驗農村人的生活,吃農家飯,住農家屋,干一點(diǎn)農家活。用時(shí)下時(shí)髦的話(huà)說(shuō),叫做”變臉“。

  但我不知道這種變臉真正能起到多大的作用,三五天,或一個(gè)星期就能將孩子們從思想上真正意識到農村生活的艱辛,讓他們更加珍惜現在的生活,我看還是一個(gè)很難的事。

  走過(guò)之后,方才明白,原來(lái)農村生活是鍛煉一個(gè)人重要品質(zhì)的根源,他們多半誠實(shí)、善良,更重要的是農村的艱苦生活造就了他們一個(gè)堅強的性格。今天我真的很慶幸我出生在農村,生長(cháng)在農村,而又是從農村走出來(lái)的一名莘莘學(xué)子,正是因為這樣的經(jīng)歷,才使我更加珍惜今天的生活。

  農村里的生活不是象現在”變一下臉“就能體會(huì )到的,那種生活的不易,那種付出,那種每一粒糧食都是一粒汗水換來(lái)的,這樣的話(huà)在課本上會(huì )出現過(guò)多次,甚至在小學(xué)課本上就出現了,但城市里的孩子是不會(huì )真正體會(huì )到的。正因為有了那段農村的生活,才鑄就了我一個(gè)堅強的品質(zhì),造就了我一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的`人格。

體驗農村生活小學(xué)作文4

  前些日子,爸爸帶我回老家去感受一下農家生活。

  車(chē)子開(kāi)到半路,我都已經(jīng)感覺(jué)到空氣比城市清新大半。深吸一口氣,呼吸暢通無(wú)阻。一走進(jìn)家鄉,眼前頓時(shí)煥然一新。以前那荒無(wú)人煙的空地上,已經(jīng)變成了一片農田,那片凹凸不平的山丘,已經(jīng)變成茂密的果樹(shù)林。

  接下了先到我爺爺家去,剛走到門(mén)口,就看見(jiàn)有些公雞在門(mén)前的空地上大踏步地走來(lái)走去,公雞長(cháng)得比較肥大,好像一些身材魁梧的戰士,總是走在那些領(lǐng)著(zhù)小雞在地上覓食的母雞前面,似乎在說(shuō)“我能保護你們的!弊羁蓯(ài)的藥屬小雞啦,有些小雞還剛孵出來(lái)的,他們身上披著(zhù)淡黃色而且毛茸茸的毛,跟在母雞后面,膽子很小,生怕我要去捉它。我看著(zhù)這些可愛(ài)的小雞,連忙拿來(lái)了米粒往地上一撥,然后大叫“有米吃了!毙‰u好似聽(tīng)懂了一樣,成群結隊地跑過(guò)來(lái),狼吞虎咽地啄起米來(lái)。在他們全神貫注啄米時(shí),我偷偷摸了一下它們的毛,那毛軟綿綿的。

  我爺爺住的是單層房屋,所以他可以在屋頂上搭了一瓜棚,他種了葫蘆,南瓜,絲瓜等,當結出了各種各樣的瓜的時(shí)候,爺爺家就彌漫著(zhù)香味,當果實(shí)成熟時(shí),我們就可以吃上美味的果實(shí)。在屋后還有一塊遼闊的田地,每當公雞開(kāi)始啼叫時(shí),我伯伯就會(huì )到田里去種菜,一直到中午才回來(lái)。

  我覺(jué)得農村生活比城市好,每天都可以吃到現摘的果子,現摘的菜?諝庖彩菬o(wú)比的清新,晚上睡覺(jué)特別的安靜,聽(tīng)不到城市里喇叭的噪聲,聞不到工廠(chǎng)的廢氣。

  有空你也來(lái)體驗一下農村生活吧!