有關(guān)記生活作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記生活作文 篇1
寒假里的一天，我很想吃披薩。媽媽說(shuō)：“好，那我們就自己來(lái)做披薩吧！”這個(gè)提議得到我們全家的一致支持。說(shuō)干就干，我們全家總動(dòng)員就這樣開(kāi)始啦！
媽媽根據家里現有的食材和大家的口味，準備做一個(gè)牛肉披薩和一個(gè)榴蓮披薩。于是，奶奶負責煎牛排，媽媽負責剝榴蓮肉，我負責去超市采購芝士。剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我高興地跳起舞來(lái)�？梢幌聵�，我便后悔了，因為天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，我感到有些害怕�？晌疫�是鼓足勇氣，飛快地穿過(guò)小區，去超市買(mǎi)回了芝士。這可是我第一次獨立去超市買(mǎi)東西呢！所以，任務(wù)完成后，我得到了全家的一致表?yè)P，心里美滋滋的！
回來(lái)再看奶奶和媽媽正忙著(zhù)呢！她們把披薩餅底已經(jīng)準備好了，還在餅面上抹了一層亮亮的油�？鞠湟苍陬A熱了，倒計時(shí)“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)。我趕緊幫媽媽把牛排撕成小片，榴蓮肉撕成小塊，分別擺在兩個(gè)餅面上，再均勻地撒上買(mǎi)回的芝士條。芝士條被我堆得厚厚的，因為我超級愛(ài)吃，哈哈！
很快，第一個(gè)披薩被放入了預熱好的烤箱。我透過(guò)烤箱的玻璃窗，看見(jiàn)牛肉吱吱地冒著(zhù)油泡泡，奶酪也像在跳舞，不時(shí)鼓起一個(gè)又一個(gè)小包。不一會(huì )兒，誘人的香味就飄滿(mǎn)全屋，饞得我直咽口水！我耐心地等了很久，終于聽(tīng)到“�！暗匾宦�，時(shí)間到了！媽媽帶著(zhù)厚厚的手套，把烤盤(pán)端出來(lái)，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。哇，新鮮出爐的披薩看起來(lái)跟以前餐廳里吃的一模一樣，色香味都很棒！緊接著(zhù)，第二個(gè)榴蓮披薩也被放入烤箱。它可是我的最?lèi)?ài)，我就一直守著(zhù)烤箱，看著(zhù)它由生到熟，顏色由淺到深，直到變得金燦燦的，飄出來(lái)的香甜氣味越來(lái)越濃烈……
最后，爸爸終于加入了我們全家總動(dòng)員的隊伍。他可是個(gè)美食家，只用負責吃，吃完對我們連伸大拇指！經(jīng)過(guò)全家總動(dòng)員，我們一起享受了一頓美好的披薩大餐。
記生活作文 篇2
看了《論可能生活》這本書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)困惑，有些地方不太讀的懂。也許是我這個(gè)年齡還不能對此產(chǎn)生共鳴，獲得更深刻的理解�？傮w感覺(jué)這是一本有關(guān)幸福生活的書(shū)，可以給想要幸福的人找到出口，提供一些幫助得到啟發(fā)。
生活是幸福的贊賞，通過(guò)大的哲學(xué)視野來(lái)探索細處的.關(guān)乎每個(gè)人生命的細小話(huà)題倫理學(xué)的根本目標是為了詢(xún)問(wèn)生活意義。趙汀陽(yáng)在《論可能生活》里，從對生活的意義叩問(wèn)入手，以生活本身的目的為主題。
在今天，關(guān)于生活意義的疑問(wèn)似乎已經(jīng)變得奢侈與可笑。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，經(jīng)濟的高度發(fā)達，人們在利益的昏迷中失去了幸福，做什么事都想著(zhù)利益，認為只要對自己有益滿(mǎn)足了自己的利益就是幸福。在社會(huì )規范中遺忘了生活，就好像行為僅僅是為實(shí)現體制的規范目標的行為，而不是為了達到某種生活意義。()社會(huì )成功了而人失敗了。生活本意在于創(chuàng )造幸福生活，幸福是生活的根本目的。幸福是什么？幸福，從心理上的一種滿(mǎn)足感。所以我同意——幸福是一種幸福感。幸福應該是一種感覺(jué)，所以幸福不幸福不是別人能夠說(shuō)了算的。
作者的觀(guān)點(diǎn)，抨擊了傳統文化中“吃得苦中苦，方為人上人”的說(shuō)法。這種觀(guān)點(diǎn)的可悲之處在于，很多時(shí)候，我們完全忽略了內心的感受，而只在意跟別人比較是否在人之“上”。人心都是不滿(mǎn)足的，在人之“上”并不能滿(mǎn)足這些人，他們只能擁有一時(shí)的滿(mǎn)足感，而不會(huì )擁有長(cháng)久的幸福感。也許他們在取得成功的時(shí)候會(huì )說(shuō)自己是幸福的，但是這種感覺(jué)不能長(cháng)久，在一段時(shí)間之后，他又會(huì )不滿(mǎn)足于目前所擁有的。
記生活作文 篇3
今年的暑假，學(xué)校為我們安排了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——做一天家長(cháng)。
為什么說(shuō)這個(gè)活動(dòng)有意義呢？因為當今的學(xué)生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺(jué)得什么東西都是應該的。正是因為這樣，今天社會(huì )上的不孝事件才會(huì )頻頻發(fā)生，令人瞠目結舌，痛心莫絕。而學(xué)校給我們安排的這一活動(dòng)，恰恰是讓我們從父母的角度來(lái)勞動(dòng)，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問(wèn)題。
首先，我先在家里掃地——你可能會(huì )說(shuō)，“掃地？有什么了不起的！誰(shuí)不會(huì )掃！”但是掃起來(lái)卻不容易。垃圾大多數質(zhì)量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發(fā)發(fā)麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最后好不容易把這群“猴子精”收集起來(lái)，天公不作美，卻又輕飄飄來(lái)了一陣風(fēng)，轉眼見(jiàn)，地上又鋪滿(mǎn)了亂跑的“猴子精”，真叫人無(wú)奈！唉……
下面，我又去做菜。做菜無(wú)非就是洗、炒兩個(gè)階段，但是我卻都沒(méi)做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布滿(mǎn)了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來(lái)是干凈了不少，但是實(shí)際上他們全都跑進(jìn)了菜葉之間的縫隙里！沒(méi)辦法，用牙簽一點(diǎn)點(diǎn)往外挑吧；挑完了，開(kāi)始炒時(shí)，發(fā)現沒(méi)有提前倒好油，可是菜已經(jīng)放進(jìn)去了！如此手忙腳亂地忙活了一番后，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個(gè)過(guò)程還算順利；可是等到盛進(jìn)盤(pán)子里，放入口中的時(shí)候，感覺(jué)就要吐了！油是生油，沒(méi)放鹽，菜里還有沙�！钕裨\人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直夸“好吃”；我沒(méi)有辦法，也只能跟著(zhù)笑，但是心中暖暖的。
我們如果是果實(shí)，那么家長(cháng)就是果樹(shù)，給予我們營(yíng)養，滋潤我們成長(cháng)；我們如果是溪流，那么家長(cháng)就是大山，給予我們空間，放開(kāi)我們闖蕩；如果我們是海鷗，那么家長(cháng)就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛(ài)父母、孝敬父母吧！
記生活作文 篇4
煙火是在黑暗中綻放的！
一前記
我叫李開(kāi)明，今年17歲，高一便離校在外打工。記得那時(shí)候剛出學(xué)校對社會(huì )上一切事情都感到新鮮，想著(zhù)自己是青年了，不是學(xué)生了，可以打工掙錢(qián)，可以遠離父母，可以成為社會(huì )人了！那時(shí)候，走在路上看見(jiàn)學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包，心里很是高興，默默的說(shuō)著(zhù)‘一群學(xué)生崽子’！想想都覺(jué)得以前很幼稚。從學(xué)校出來(lái)，在家待了一個(gè)多月，又一天一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)說(shuō)，‘開(kāi)明，我爸那里要人，你愿意去那里做事嗎？’，我聽(tīng)了，沒(méi)有一絲猶豫便笑著(zhù)同意了！還沒(méi)有五天，我便被朋友他爸接到了江西南昌，離家四百多里路！剛來(lái)時(shí)，心里那個(gè)美啊，這多好玩��！第一天，王叔（朋友的爸）對我說(shuō)：“你剛來(lái)，不要到處走，注意安全，辦公室那臺電腦給你辦公”！聽(tīng)后心里更美了，我高一都沒(méi)讀完，就可以坐辦公室！拿出手機，登上qq，在空間里顯擺著(zhù)，朋友他們對我崇拜著(zhù)，那時(shí)候美的無(wú)邊了！直到后來(lái)，我才知道，后悔了~
一天，王叔拿著(zhù)幾本書(shū)給我，說(shuō)到：“沒(méi)事看看書(shū)，認識下產(chǎn)品，別天天玩電腦”，聽(tīng)后，拿著(zhù)書(shū)翻了翻，見(jiàn)他走后，便扔在了一旁，我要是想看書(shū)，就不會(huì )來(lái)這了！過(guò)了兩天，我也認識了點(diǎn)產(chǎn)品，對王叔說(shuō)到：“這里的東西，全知道了”，王叔驚訝的問(wèn)“什么？全知道了？”，“那當然”，“好，那我問(wèn)你，一片剎車(chē)片多重？”，一下子，我便低下了頭，不知道��！誰(shuí)知道會(huì )有人這樣問(wèn)！對他說(shuō)到：“這問(wèn)題沒(méi)人會(huì )問(wèn)，誰(shuí)還論斤賣(mài)��！”，王叔一下子說(shuō)到：“沒(méi)有？我告訴你，有些人就會(huì )問(wèn)，我就遇到過(guò)，還有人問(wèn)材質(zhì)呢！”，我低著(zhù)頭挨了頓罵！
一個(gè)月過(guò)去，公司里出了點(diǎn)問(wèn)題，晚上公司里所有人坐在一起想著(zhù)辦法，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我站起來(lái)說(shuō)了自己的想法，一下便被他們否決了！理由就是：“你想的辦法，我們都想過(guò)了”，聽(tīng)了這句話(huà)，我便不在說(shuō)話(huà)，直到第三天，王叔的弟弟海叔把我的辦法給王叔說(shuō)了一片，我心想‘呵，這不是我想的嗎？肯定被否決’，但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同意了，而且給了五百塊獎金，我便不服氣了，大鬧了一場(chǎng)，然而并沒(méi)有什么用，辦法歸海叔了！心里委屈急了。
在這里，我工作了四個(gè)月，經(jīng)歷了許多事，心里后悔從學(xué)校出來(lái)了！經(jīng)歷這四個(gè)月，我見(jiàn)識到了社會(huì )，見(jiàn)識到了人心！四個(gè)月里，哭過(guò)，笑過(guò)，向父母訴說(shuō)過(guò)，委屈過(guò)。但是我還是李開(kāi)明，人不經(jīng)歷事，終不會(huì )長(cháng)大，只有拼搏，才會(huì )有人生！
打工雖苦難，明日天更晴！
一后記
【有關(guān)記生活作文四篇】相關(guān)文章：
高中英語(yǔ)作文：記生活雜感02-23
有關(guān)于生活啟示作文12-20
有關(guān)記國慶作文9篇02-12
有關(guān)記國慶作文八篇02-12
有關(guān)記六一作文5篇03-02
有關(guān)記趣事作文10篇03-01
有關(guān)暑假生活作文5篇02-02
有關(guān)暑假生活作文三篇03-11
有關(guān)暑假生活作文9篇02-07
有關(guān)生活趣事作文四篇03-22