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我的初一生活作文

時(shí)間:2021-07-11 08:03:32 生活 我要投稿

我的初一生活作文精選15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的初一生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的初一生活作文精選15篇

我的初一生活作文1

  暑假的大鐘敲醒著(zhù)睡夢(mèng)中的我,我的初一生活從我的腳底溜走,有苦,有樂(lè ),有哀,有傷……

  初一的我從“小公主

  ”變得獨立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決,不需要纏著(zhù)媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查,不用媽媽為我指導了。我能夠自己洗衣做飯,而不是眼巴巴地望著(zhù)媽媽。

  初一的我變得活潑了。我不再是那個(gè)一言不發(fā),只讀死書(shū)的女孩了;不再是那個(gè)一無(wú)所知,膽小內向的女孩了。我變的愛(ài)笑,愛(ài)說(shuō)話(huà)。我會(huì )主動(dòng)和同學(xué)討論問(wèn)題,打招呼,不再是那個(gè)在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。

  初一的我變得善解人意。我會(huì )把好吃的東西留給妹妹,而不是成天和她搶?吹郊胰藗碾y過(guò)我會(huì )主動(dòng)安慰,而不是傻傻的站著(zhù)?吹酵瑢W(xué)迷茫時(shí),我會(huì )主動(dòng)為她分憂(yōu)解難。我不會(huì )隨著(zhù)脾氣隨便亂來(lái),我會(huì )用真誠對待每一個(gè)人。

  初一的我變得有些叛逆。我不會(huì )再一向地聽(tīng)從父母的指揮,我有我的想法,我有我的意愿。我會(huì )厭煩父母對我的嘮叨,但又不得不承認那是他們愛(ài)我的表現。我有時(shí)會(huì )和父母吵上兩句,但是從他們憤怒的神情中,我又讀到了自己的錯誤,但又會(huì )礙著(zhù)面子死撐著(zhù),其實(shí)我的心里早就認錯了。

  初一改變了我許多,我的初一生活帶給了我許多,我將銘記在心。

我的初一生活作文2

  隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。

  小學(xué)時(shí),我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲,多了搞笑的學(xué)科,認真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘但是氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦,奏出美妙的樂(lè )章。

  剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)單?鞓(lè ),彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧,團結一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的群眾,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

  喜歡此刻的班級,因為那里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡此刻的老師,因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章;喜歡此刻的同學(xué),因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長(cháng)。

  可甜的背后,必定會(huì )有苦。

  也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績(jì)一向都不理想,雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位老師的諄諄教誨,但成績(jì)一向都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人就應向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我必須會(huì )更刻苦。努力的。

  苦與樂(lè )的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

我的初一生活作文3

  我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?

  我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì )三五成群聚成一團,談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習負擔,即使課堂上被老師批評,我也會(huì )拼命地擠進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這,也許是壓力的一種釋放吧。當我們望著(zhù)一張張發(fā)自?xún)刃牡氖嫘男δ槙r(shí),會(huì )把心靈的窗打開(kāi),讓陽(yáng)光沐浴心房,沐浴床臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象,你還是會(huì )欣然接受,然后和大家一起快樂(lè )地交談。

  我還希望每天放學(xué)仍然能背著(zhù)畫(huà)板,興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。我讓畫(huà)筆在手中輕輕地旋轉,一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍。我一直以為,用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間最恰當不過(guò)了。即使在家中,我也會(huì )在素描紙上畫(huà)上一幅速寫(xiě),在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況,我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà),在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫(huà)出幾幅雖算不上藝術(shù)品,但卻足以讓我滿(mǎn)意的畫(huà)。

  我希望在煩心時(shí),能在學(xué);▔吷闲№粫(huì )兒。各種花的.清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),附上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣,讓我不由自主的平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠幽遠的氣息。最?lèi)?ài)雨后廣玉蘭的結拜,微微泛著(zhù)粉、泛著(zhù)綠。風(fēng)拂過(guò),便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來(lái)了,可當你使勁嗅,它有遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!

  我所向往的初一生活能否成真呢?

我的初一生活作文4

  一聲訓斥,一串笑語(yǔ),一群群朝氣蓬勃的同學(xué)們,無(wú)時(shí)不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。

  初一了,已經(jīng)告別了少年,感受不到那時(shí)的輕松與喜悅。上課時(shí)完全沒(méi)有走神的機會(huì ),看著(zhù)老師的嘴巴不停的張合,心情很繁重;下課時(shí),看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋,也看不到男同學(xué)玩游戲滿(mǎn)頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂(lè ),但是那幾份憂(yōu)愁也是我長(cháng)大了許多。

  同學(xué)之間是需要友好的,倔強的我總是與同學(xué)吵吵鬧鬧。前幾天,我和×××還挺好的,可因為一點(diǎn)小事他惹我生氣,我就跟她哭鼻子,這一哭可不得了,同學(xué)們都把我當成“玻璃美人”,碰不得,罵不得,嚇不得,我可受不了,便學(xué)會(huì )了堅強,無(wú)論受到多大委屈,我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了,×××看著(zhù)我這么能忍,便得寸進(jìn)尺,他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡喜歡我哭沒(méi)有成為我的武器,這次,我兇猛的可以“排山倒!,把他罵了個(gè)半聾子,見(jiàn)他卻以十倍奉還,一氣之下,把他告到“老班”那里,他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學(xué)們,他們對我“刮目相看”,常常在背后議論,有些同學(xué)還“諷刺”我,弄得我不知如何是好,遭到這種待遇,我很難過(guò),沉默了好幾天,這使我懂得了:要想使自己的形象大家心中完美一些,就要靠自己的努力,在平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服他們,不要嬌氣,要堅強,不要小氣,要寬容,不要罵人,要禮貌,不要胡吹,要講信用。

我的初一生活作文5

  我有屬于自己的一片天空,那就是音樂(lè )。

  我小時(shí)侯剛上幼兒園時(shí),看著(zhù)老師拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)本教我們唱歌,有些興奮。不知不覺(jué),在老師的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了音樂(lè )。

  聽(tīng)聽(tīng)歌曲可以驅散煩惱。一個(gè)星期天,為了買(mǎi)個(gè)小玩具和爺爺奶奶斗氣,被爺爺批評,說(shuō)我無(wú)理取鬧,我只好哭著(zhù)回房去。躺在床上,戴上耳機,聽(tīng)起了音樂(lè )。想著(zhù)剛才被批評的情景,心里難過(guò),耳朵里響起的歌聲,我根本聽(tīng)不進(jìn)去,過(guò)了一會(huì )兒,我漸漸已被樂(lè )器發(fā)出的奇妙的聲音和歌手優(yōu)雅的歌聲還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)吸引住了,那時(shí)的我仿佛在音樂(lè )海洋里遨游,眼淚干了,我不哭了,因為我早已被音樂(lè )征服。音樂(lè )又變成了催眠曲,弄的昏昏沉沉的,慢慢的,我睡著(zhù)了。

  聽(tīng)聽(tīng)歌曲還可以驅趕疲憊。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),只要感到脖子疼痛,受不了了,便向右一撲,就躺在床上了,拿起MP3,把耳機塞進(jìn)耳朵,開(kāi)始聽(tīng)歌曲,閉著(zhù)眼睛聽(tīng)歌曲的感覺(jué)可真奇特,仿佛身臨其境,有種想要唱歌的感覺(jué)涌上心頭,就跟著(zhù)歌手一起唱,不會(huì )就哼著(zhù)調,時(shí)間流逝的很快,轉眼間20分鐘過(guò)去了,我心中美妙的音樂(lè )仙境消失了,我該繼續寫(xiě)作業(yè)了。

  歌聽(tīng)多了,自然而然便會(huì )唱了,很多音樂(lè )家的歌,我都會(huì )唱了,至少也會(huì )哼啊。春節到來(lái)了,我去表哥家吃酒,吃完酒上樓看電視時(shí),表哥的爸爸突然有個(gè)建議,要求我唱歌給大家聽(tīng),我從小很不大方,給點(diǎn)面子吧,所以也要求只唱一首歌,便隨便唱了首《新白娘子》的歌,我并沒(méi)有很認真的去唱,卻聽(tīng)到大家的鼓掌聲,我想這應該是表?yè)P我已經(jīng)大方了些吧。

  音樂(lè )是生活中不可缺少的,懂得欣賞音樂(lè ),才是真正的享受生活。

我的初一生活作文6

  在初一的這段日子里,對于我就像一顆未成熟的李子,酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜,甜甜的;也像一杯沒(méi)放糖的咖啡,苦苦的;更像一顆顆大蒜,辣辣的……總而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

  酸

  在明亮的燈下,“手在抖,筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈,明天又要測驗了,不下點(diǎn)功夫怎得了,“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)辦法,頭腦不靈活,反應遲鈍,也只有靠“辛勤+汗水”了,感覺(jué)酸酸的。

  甜

  春天你播下幾粒種子,秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí),心里樂(lè )滋滋的。當然,當你收獲有成時(shí)候,此時(shí)的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成績(jì),心里像灌了蜜似的,但“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,還是虛心點(diǎn)吧!

  苦

  生活不可能無(wú)坎坷、荊棘,總有那么點(diǎn)挫折等著(zhù)你去應對。從每一次的測驗中,成績(jì)直線(xiàn)下降,天天產(chǎn)生畏難情緒,見(jiàn)到難題就怕——太深奧了!學(xué)校信心全失,心里真不是滋味,感覺(jué)苦苦的。

  辣

  宿舍又到消毒的時(shí)候了,大家都忙著(zhù)搬東西,一個(gè)不留意,隨時(shí)會(huì )撞傷。手里拿著(zhù)抹布的我,一邊與同學(xué)聊天,一邊擦去床上的灰塵!班狻钡囊宦,我的頭撞到了窗邊,引起同學(xué)的發(fā)笑,耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷,真讓人受不了。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁,如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),感覺(jué)辣辣的。

  幼苗總是要長(cháng)高的,我們將在磨練中走向成熟,步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣!只要我們去細細品味,這些味道一向伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!

我的初一生活作文7

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我就從小學(xué)生升級到中學(xué)生,步入初中學(xué)校那一刻,就意味著(zhù)我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了,就意味著(zhù)我不再是小朋友了,我是青少年了,我必須擔任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規章制度。

  因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿,開(kāi)始我的第一段住宿生活,我想一開(kāi)始肯定會(huì )有點(diǎn)不習慣,畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校,不過(guò)久兒久之就會(huì )慢慢習慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候,常常以為學(xué)習并不重要,就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng)不用焦急,直到六年級畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟,可那時(shí)已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書(shū),常言有到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難,你肯努力就行了,愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?晌抑拦鈶{嘴說(shuō)是沒(méi)用的,必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì )有人相信你,所以我一定會(huì )把成績(jì)追上去的,我一定會(huì )讓我父母為我嬌傲自豪的。加油!你行的,你比誰(shuí)都聰明!

  媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(cháng)大以后就會(huì )成天才,我不覺(jué)得我長(cháng)大以后會(huì )是天才,不過(guò)我只是會(huì )竭盡全力去讀去做,去想,去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà),那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。

我的初一生活作文8

  時(shí)間如流水,眨眼間就要開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。

  上補習班

  假期四分之一的時(shí)間,我是在補習班里度過(guò)的。在那里,我認識了兩位新老師。英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣,課堂上時(shí)而講個(gè)笑話(huà),時(shí)而出個(gè)搶答題。表現好的還能得個(gè)小獎品,大家興致都很高;數學(xué)老師嚴謹認真,講課時(shí)深入淺出,尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡(jiǎn)單、悟得透徹。

  同學(xué)間雖然互不相識,但并不見(jiàn)外。課間三三兩兩聚在一齊,或下棋、或看閑書(shū),或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開(kāi)Party呢!

  上補習班,讓我鞏固了知識,結識了許多新朋友,此行不虛!

  做家務(wù)

  若空閑時(shí)間比較富余,我就主動(dòng)做點(diǎn)家務(wù)。我最喜歡的是拖地,以拖把當筆,以水為墨,在客廳中橫一下、豎一下,不久就出現一幅山水畫(huà)。濃淡疏密錯落有致,宛如煙雨江南,我都懷疑自己是不是米芾再生?當然最頭疼的是遇上污漬,拖把輕易蹭不掉,我跪在地上,鏟子與指甲并用,再用抹布使勁擦,儼然一個(gè)盡職盡責的家政員。

  洗碗的活看似簡(jiǎn)單,其實(shí)學(xué)問(wèn)不少。洗潔精放少了,碗油膩膩的,洗不干凈;放多了,盡是泡沫,很難清干凈;有時(shí)碗洗完了,發(fā)現居然還有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。我慢慢總結經(jīng)驗,終能游刃有余。

  讀書(shū)

  媽媽怕我在家看電視的時(shí)間太長(cháng),會(huì )影響視力,就給我買(mǎi)了很多書(shū)。于是我漸漸的和書(shū)成為了親密朋友。家里隨處可見(jiàn)它們的蹤跡:床頭邊、沙發(fā)上、衛生間里……書(shū)的種類(lèi)也很雜,雜志、名著(zhù)、同齡人作文……我沉浸其中,時(shí)悲時(shí)樂(lè )、時(shí)笑時(shí)哭,經(jīng)受了一次次情感的洗禮,學(xué)到了不少寫(xiě)作方法與技巧。

  炎炎夏日,想想要沒(méi)有這樣充實(shí)多彩的生活,我豈不悶死?

我的初一生活作文9

  對于在小學(xué)的同學(xué),初中生活是我們很向往的生活,因為可以離開(kāi)父母,自己獨立;對于在高中的同學(xué),初中生活是很值得留戀的,因為曾經(jīng)很同學(xué)們一起笑過(guò)、哭過(guò)、玩過(guò)、一起二過(guò)!

  剛小學(xué)畢業(yè)時(shí),我和很多同學(xué)都哭了,因為在一起了六年,感情非常的深,都非常舍不得。在初一開(kāi)學(xué)的第一天晚上,我一直都睡不著(zhù)覺(jué),心里一直都在想著(zhù)家,想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)想著(zhù)要是能再讀一次六年級多好!眼角還會(huì )流出一點(diǎn)一點(diǎn)咸咸的淚水,打濕了枕頭。一直到天亮都沒(méi)有睡著(zhù),早上,帶著(zhù)個(gè)黑眼圈起床、去教室上課。老師見(jiàn)到了,問(wèn):“同學(xué),怎么了?眼圈這么重,是不是不太適應,沒(méi)事的,久了會(huì )適應的,慢慢來(lái)吧!蔽疫煅柿艘幌,有點(diǎn)想哭的感覺(jué),但是還是忍住了。我是一個(gè)多愁善感的人。不過(guò)幸運的是還有一個(gè)小學(xué)的好朋友同班,我起碼還有一個(gè)人陪著(zhù)。那個(gè)朋友我平時(shí)都叫她平平,我們兩個(gè)無(wú)倫什么時(shí)候都會(huì )粘在一起。做作業(yè)是不會(huì )的也會(huì )互相請教,下課去吃午餐的時(shí)候,我們也是在一起去,她就是我的閨蜜。

  在全部同學(xué)的帶領(lǐng)下,漸漸的我對這個(gè)校園、班級都熟悉了,我還當上了班上的班干,雖然我的成績(jì)不想某些同學(xué)這么好,但老師還是給我當。有時(shí)學(xué)校的會(huì )搞一些活動(dòng),我都會(huì )參加。但唯一可惜的就是“校園歌手大賽”我沒(méi)有去參加,我除了學(xué)習外,我還特別喜歡唱歌,在班上有時(shí)搞活動(dòng),同學(xué)們都會(huì )叫我上去唱,不過(guò)唱得應該還是不錯的。班上還有一個(gè)和我一樣喜歡唱歌的漂亮女生,她跟我一樣都沒(méi)有去特定學(xué)過(guò)唱歌,都是業(yè)余愛(ài)好者?赡苁俏业娜司壊诲e吧,很多人都可以和我成為好朋友,包括正在讀文章的你。

我的初一生活作文10

  一年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,卻盛滿(mǎn)了我整個(gè)初一。

  運動(dòng)會(huì )時(shí),賽道上的汗水,跑道旁的吶喊,都體現著(zhù)青春的活力。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的失落,都有人與你分享,與你分擔。不管結局怎樣,都會(huì )有人陪在你身旁。為我們送東西的家長(cháng),為比賽的同學(xué)送水的后勤,領(lǐng)導著(zhù)主方向的老師無(wú)不彰顯著(zhù)我們是一個(gè)集體

  論語(yǔ)比賽時(shí),大家斗智斗勇,絞盡腦汁地搶答主持人的問(wèn)題。既是想獲得老師口中的獎品,也是不想讓長(cháng)期背論語(yǔ)的努力付之東流。比賽間隙主持人還會(huì )讓同學(xué)們做一些游戲?粗(zhù)參加比賽的同學(xué)失敗的囧樣,我們也不厚道的笑得人仰馬翻。若挑戰成功,也會(huì )發(fā)自?xún)刃牡臍g呼。

  周周請后,整個(gè)教室如菜市場(chǎng)般,熱鬧非凡。每個(gè)人都拿著(zhù)卷子,與身邊的人對答案,若兩人答案不一致,便會(huì )繼續找別人問(wèn)答案,這時(shí)候他們內心絕對是少數服從多數。對完答案,他們就開(kāi)始算分了,仿佛那就是他們真實(shí)的成績(jì)?芍^幾家歡喜幾家愁啊,有的喜上眉梢,有的眉頭緊鎖,有的不動(dòng)聲色,有的已經(jīng)開(kāi)始一我放棄,打算給父母打電話(huà)叫他們晚點(diǎn)來(lái)接并且這種情緒可能延續到回寢室。

  要期末考試時(shí),從平常的悠哉游哉變成了爭分奪秒。都不想讓一學(xué)期的耕耘沒(méi)有收獲。早自習都聚精會(huì )神,課堂上全神貫注,更有甚者連吃飯排隊都在看書(shū);貙嬍宜缬X(jué)也是每人手拿一本書(shū),腳步也比平?炝嗽S多。晚上回寢室時(shí),經(jīng)過(guò)操場(chǎng),借著(zhù)柔和的月光,還能看見(jiàn)一些同學(xué)在跑道上跑步。與他們擦肩而過(guò),一陣風(fēng)一陣風(fēng)掠過(guò),讓高速運轉的腦袋輕松了些。

  一年就這么過(guò)去了,我的初一就這么與我揮手告別了,我也要開(kāi)始新的旅程了,讓這一年成為美好的回憶,放在行李箱底。

我的初一生活作文11

  時(shí)光匆匆,轉眼間我的初一生活,也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶,卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里,令我難忘。

  烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí),也悄悄地帶走了我的初一。

  體育課,無(wú)非是我們男生最喜歡的課了!白杂苫顒(dòng)!”每當體育老師喊出這句話(huà)時(shí),原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生,立即跑向操場(chǎng),拿著(zhù)準備好的足球,等到王隊長(cháng)來(lái)分隊。

  平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):足球場(chǎng)上,個(gè)個(gè)頂著(zhù)烈日,你追我趕,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā);籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手,個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)欢瑢W(xué)們大多都是在陰涼處聊天。

  尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著(zhù),盡情地笑著(zhù),盡情地瘋狂著(zhù),每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱,露出了調皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè )的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè )而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著(zhù)我們。

  哎,體育課下了,一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習課堂。拿著(zhù)筆,一邊聽(tīng)老師講課,一邊做著(zhù)筆記,腦筋也隨著(zhù)老師轉動(dòng),生怕被丟下。

  那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了,放學(xué)的鈴聲也給我們帶來(lái)了些許功課,而功課之后,就是預習。

  一周的繁忙結束了,而我們已經(jīng)疲憊不堪,最后在夢(mèng)的引誘下,撲向那溫暖的床。

  這就是我多姿多彩的初一生活,像是一碗無(wú)味湯。我愛(ài)我的初一生活!

我的初一生活作文12

  1.告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

  2.當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  3.當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  4.在月考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

  5.“苦”是甜蜜的果實(shí)下堅實(shí)的根。沒(méi)有痛苦的失敗和艱苦的奮斗,就不可能造就成功的人生。英語(yǔ)一直是我的弱項,開(kāi)學(xué)的第一次考試,我沒(méi)有考好。經(jīng)過(guò)老師的教導,同學(xué)的幫助和我自己的堅持與努力,我終于取得了一些進(jìn)步,這讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  6. 我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

我的初一生活作文13

  去年署假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事是釣魚(yú)。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊,見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了,哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌,用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒,只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉,哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提 就釣上了一條鯽魚(yú),那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出,用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里,那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

  我心里直癢癢,沒(méi)有魚(yú)竿,我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿?磿(shū)拴上魚(yú)線(xiàn),鉤子、墜子和魚(yú)漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣子,舉起魚(yú)竿用力一甩,也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜,我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣,可魚(yú)兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著(zhù)我這個(gè)樣子笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú),果然不大一會(huì )兒,魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚(yú)竿一甩,魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么 漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí),不一定是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢?”這次,我耐心地等待,不久魚(yú)漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚(yú)竿,一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

我的初一生活作文14

  我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級,幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專(zhuān)長(cháng),但大家有一個(gè)相同的地方,那就是喜歡美術(shù),畢竟我們是美術(shù)班,而獨特的我們我們聚在了一起,成就了這個(gè)多采多姿的初一年一班。

  每個(gè)班級里,總是會(huì )有幾位最會(huì )帶動(dòng)班級氣氛的人,他們通常就是班上最有人氣的那些,而我們班的氣氛王就是沈一緯等人,他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧,而且不管什么時(shí)候,他們的一舉一動(dòng)都會(huì )成為班上的焦點(diǎn),但是因為他們的每一個(gè)舉動(dòng)都很無(wú)厘頭,所以總是讓大家笑成一片,也常常讓老師們感到很無(wú)奈,是很皮的一群,不過(guò)皮歸皮,他們的成績(jì)可都不差,真的是很厲害的一群呀!

  我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們,她們總是能做出一些令人嘖嘖稱(chēng)奇的小東西,有的唯美有的可愛(ài),他們的腦海里總是會(huì )有很多有關(guān)設計的點(diǎn)子,只要一想到就會(huì )畫(huà)在筆記本上,所以翻開(kāi)她們紀錄設計稿的筆記本,都可以看到很多有創(chuàng )意的設計,而且只要他們有時(shí)間和材料,他們總是能將那些巧思,經(jīng)由自己的那雙巧手,細心的制作成實(shí)際物品,他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么,互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著(zhù)那些小東西,不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。

  我們班當然不只有這些類(lèi)別的人,每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的地方,有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到,但古人說(shuō)過(guò):天生我材必有用。所以剩下的兩年內,期盼大家都能找到一項自己有興趣的專(zhuān)長(cháng),不管是讀書(shū)也好、體育也好,然后好好地依照這項專(zhuān)長(cháng)迎接兩年后的高中生活,甚至是更久以后的生活。

我的初一生活作文15

  一轉眼,初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去,在這半年中,有快樂(lè )有思念,更有壓力,不過(guò)我總算堅持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中,我發(fā)現我成長(cháng)了許多,也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì ),我發(fā)現我那會(huì )可真是太天真太無(wú)知了。

  在剛開(kāi)學(xué)那會(huì ),我十分天真的認為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競選了班長(cháng),不知是大家給我面子還是怎樣,我居然被選上了。在當時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事,可是現在我看來(lái)這是一件壞事,因為它會(huì )讓我的自信心更加的激增,讓我從自信變成了自大,又因為自大所以更加的輕敵,俗話(huà)說(shuō)得好“飛的越高,摔得就越快”剛當上班長(cháng)不到兩個(gè)星期,就被老師請下了臺,這讓我親身體驗了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。

  不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生,那就是我又交了幾個(gè)好哥們,更有意思的是,這里其中一位還跟我同名同姓,他是來(lái)自二班的,我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中,我坐在他前面,他坐在我后面。在考試時(shí),我驚奇的發(fā)現,我的2B鉛筆居然消失了,我不禁有些害怕,怎么辦?這些選擇題可至少三十五分!要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值!于是我開(kāi)始四處求救,可是要不是因為遠,要不是人家不借等等一些原因,我沒(méi)有借著(zhù),最后只好向那個(gè)剛認識的后桌借,我內心本已經(jīng)絕望,可他竟給了我最后一絲希望,借給了我筆,我們也因此從陌生人變成了朋友。

  在過(guò)去的學(xué)期里,有快樂(lè )有壓力,有絕望,更有人與人之間的溫暖。

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