走進(jìn)生活作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)生活作文 篇1
在生活中，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )給我們自信和溫暖。也許有時(shí)我們會(huì )忽略生活中的一些細節，但是它們卻時(shí)刻都圍繞在我們的身邊。
悄悄走來(lái)的愛(ài)
冬天是寒冷的季節，它象征著(zhù)冷酷和無(wú)情。但是，不管天有多冷，都會(huì )有一種無(wú)形的愛(ài)在溫暖著(zhù)我們。
“小芳，都快七點(diǎn)了，快起床吧！”媽媽說(shuō)。
“哎，你叫什么呀，這么冷，讓我多睡會(huì )兒又怎么了？”我不耐煩地說(shuō)。
“我都做好飯了，快起來(lái)吃飯吧！不然就又耽誤了�！眿寢寧缀跏菐е�(zhù)懇求的語(yǔ)氣。這時(shí)我才懶洋洋地爬起來(lái)。梳洗完畢后，我就來(lái)到飯桌旁開(kāi)始吃飯。我還沒(méi)有吃完，媽媽便又打開(kāi)了話(huà)匣子：“小芳啊，路上滑，千萬(wàn)別摔倒，不要與人在路上打鬧。天這么冷，穿上棉襖吧……”我不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我知道了，怪不得人家都說(shuō)婦道人家好嘮叨，還真是！”
吃完飯，我背上書(shū)包就上學(xué)去了。到了學(xué)校后，我被凍得直打哆嗦，我這才不由后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)穿上棉襖。當我打開(kāi)書(shū)包后，看到書(shū)包里放著(zhù)一件棉襖和兩個(gè)包了里三層外三層的雞蛋。我的眼睛立刻模糊了。我趕緊穿上棉襖，立刻，一股暖流傳遍了全身。我知道，這件棉襖里面填滿(mǎn)了媽媽的對我無(wú)限的愛(ài)。
苦辣酸甜都不差
生活是一盤(pán)苦辣酸甜都俱全的佳肴，相信每個(gè)家庭都是這樣吧？只要我們認真去品味，我閃就會(huì )知道不和的苦辣酸甜其實(shí)都是幸福的天使。
在三年前，我的弟弟得了腦炎，每天都在發(fā)燒，每天都在哭�？吹降艿苣峭纯嗟臉幼�，我的心里有一種撕心裂肺般的疼痛。媽媽更是愁眉不展，飯都不怎么吃。我能理解媽媽心里的苦，只能陪著(zhù)媽媽默默地承受著(zhù)。于是，我們家就再也沒(méi)有了往日的歡樂(lè )。后來(lái)，弟弟的病終于好了，我們也終于都展開(kāi)了眉頭，這個(gè)家里便又恢復了以往的快樂(lè )。我和弟弟每天都在開(kāi)玩笑，逗得全家人時(shí)常前俯后仰。
走進(jìn)生活，使我們懂得了關(guān)愛(ài)，讓我們品嘗了生活中的酸甜苦辣，也讓我們得到了生活的經(jīng)驗。讓我們走進(jìn)生活，感受生活！
走進(jìn)生活作文 篇2
今天， 我們鹽城晚報 的 小記者 去毓龍路消防總隊 參觀(guān)。 一路上，我們的心怎么也靜不下來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。王鴻同學(xué)更投入，還模仿消防叔叔的樣子在座位上竄上躥下，逗得大家直樂(lè )，也把我們的心惹得更急，恨不得立刻飛到消防總隊。
終于到了，我們迫不及待地下了車(chē)，在 消防叔叔 的帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀(guān)了。叔叔首先 向我們介紹了液壓套裝、高溫套裝（能抵御500° 的高溫）、氧氣、噴水套裝 …… 叔叔 給 我們演示 一遍 后，又簡(jiǎn)略地介紹了消防指揮車(chē)、高壓水槍車(chē) ，還 詳細 介紹了消防天梯車(chē)（注：天梯車(chē)是我們常說(shuō)的，但它叫高空作業(yè)梯），又把它升到30米的中高空（注：最高的可達80 多米高，一般都在消防特勤中隊出現），讓我們大開(kāi) 眼界。
為了讓我們真正走進(jìn)消防生活，消防叔叔親自為我們實(shí)戰了 高空作業(yè) ： 從高空用麻繩 在幾秒鐘內 滑下來(lái) ，進(jìn)入救火現場(chǎng) 。 我們還被邀請上消防車(chē)試試車(chē)上的設備、功能等，并且還穿上了叔叔的衣服，感覺(jué)沉沉的。消防叔叔還和我們來(lái)個(gè) 現場(chǎng)滅火演習，他們先在地上圈了一個(gè)圓，在里面將火點(diǎn)燃，澆上汽油。 哇 ！好大的火��！我們在消防叔叔的鼓勵下，壯著(zhù)膽子和消防叔叔一起用滅火器對準噴灑，那強勁的火勢竟然被我們也撲滅了。大家 高興得手舞足蹈，消防叔叔也忍不住笑了。
最后我們就去了消防官兵們的宿舍里，看到消防叔叔疊 的 豆腐塊 似的被子 ， 個(gè)個(gè) 躍躍欲試 ，可惜的是， 沒(méi)有一人成功。
短短的半天，我懂得了許多消防知識，了解了消防叔叔的工作是多么辛苦和危險，更知道了什么叫做奉獻 。
走進(jìn)生活作文 篇3
初中，就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……初中，上課時(shí)的我不會(huì )再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì )了忍耐了嗎？其實(shí)不說(shuō)話(huà)真的不是什么難事——說(shuō)話(huà)還真累人呢！初中，我不會(huì )再把書(shū)扔得滿(mǎn)屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì )像以前那樣—— 要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺一下子擁擠了好多！ 初中，，我有了自己的目標。不會(huì )再這么漫無(wú)目的的走著(zhù)，稀里糊涂的過(guò)著(zhù)。也知道了是應該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺(jué)悟了：我還要考試！只要我還是中國的學(xué)生，我 就一定要著(zhù)樣活著(zhù)！沒(méi)意思嗎？當然！這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著(zhù)�？伤且环N責任，一種歷史的責任，一 種時(shí)代與未來(lái)強加在我們身上的責任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì )自動(dòng)出現。 可是當打開(kāi)這道鎖時(shí)，會(huì )不會(huì )有另一道鎖出現，不得而知！ 我的目標是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒(méi)考上但 是回過(guò)頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一 種勇氣呢？ 我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：一年后，我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想，因為所謂夢(mèng)想是不可能實(shí)現的東西。而我要的，不是夢(mèng)！走進(jìn)初中，，就意味著(zhù)在不遠處，將有另一片天地等著(zhù)我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
走進(jìn)生活作文 篇4
因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，一直吸引著(zhù)我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )情不自禁地隨著(zhù)書(shū)本中的故事情節而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿(mǎn)面，《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì )曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè )趣。
因為閱讀，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因為閱讀，我的生活變得更加快樂(lè )。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂(lè )。是閱讀給予我快樂(lè )的力量。書(shū)是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠;與書(shū)為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長(cháng)空。
走進(jìn)生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，小學(xué)美好的六年過(guò)去了，我們就真正地升入初中了，真正地告別母校了，真正地接觸新同學(xué)了，新老師與新環(huán)境了，真正地走進(jìn)青春了。其實(shí)還有很多真正地，那是講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不夠的。
我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，不知道有多興奮，不知道有多激動(dòng)，也不知道有多害怕。興奮是因為能來(lái)到這個(gè)好學(xué)校，能見(jiàn)到新老師，新同學(xué)，激動(dòng)是因為能交更多的朋友，能認識更多的老師，害怕是因為我不是南昌人，聽(tīng)不懂南昌話(huà)，更怕新同學(xué)不肯接納我。后來(lái)，我和同學(xué)們交往了一段時(shí)間，發(fā)現我的這些害怕全是多余的。因為他們講了南昌話(huà)，我勉強能聽(tīng)得懂，聽(tīng)不懂同學(xué)們都會(huì )熱情跟我用普通話(huà)專(zhuān)為我翻譯，更不存在不接納我，同學(xué)們知道我是外地人，無(wú)論在交流、學(xué)習還是生活都特別關(guān)照我，都很樂(lè )意與我交往朋友，老師也很照顧我，我覺(jué)得我們班很溫馨，很溫暖，我愛(ài)我的同學(xué)、老師、學(xué)校。
我很高興能分到這樣一個(gè)班，我總認為我是幸運的。不錯，果真是這樣的。在小學(xué)時(shí)，我們就遇見(jiàn)了貴人——黃老師。幫助我媽媽減輕了不少負擔。進(jìn)入初中后，我才發(fā)現，我這個(gè)貴人——黃老師讓我改變了很多很多，如：讓我的性格由內向變得外向了，讓我交朋友的能力提高了，最重要的是讓我的作文水平提高了。當然，這些功勞也不可少我的哦，要不是我聽(tīng)話(huà)，媽媽花再多錢(qián)，請再好的老也沒(méi)有用呢，而且可能還只會(huì )越變越壞的。呵呵，臭美一下自己�，F在，媽媽一回家就會(huì )一臉幸福地對我說(shuō)：“孩子，媽媽好幸福哦！有你這么聽(tīng)話(huà)的寶貝，媽媽就知足了，這么乖，又能干！”，每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，其實(shí)我心里也是美茲茲，同時(shí)也是給我最大的鼓勵，當然也給我了不少壓力，因為每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我都要暗自下決心，我一定要一直做個(gè)媽媽眼中的好寶貝。當然在媽媽的熏陶下，我還懂得，“知足常樂(lè )”，所以我很滿(mǎn)足當下的生活和學(xué)習條件，現在的我每天都非常開(kāi)心。知足常樂(lè )這句話(huà)我都能背出來(lái)了，誰(shuí)讓我這個(gè)親愛(ài)的媽媽總在我耳邊說(shuō)這句話(huà)呢！
走進(jìn)初中后，我發(fā)現有很多生活規律都改變了，如：起的比鳥(niǎo)兒還早，睡得比野貓還晚，睡的比大人們還少，要做的事比大人還辛苦，還更多。雖然是這樣，但是我一直牢記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)“辛苦六年，幸福一生”。真的是這樣，就拿平時(shí)的一件小事來(lái)說(shuō)吧！有時(shí)老師不一定每天布置作業(yè)，但是過(guò)十幾天一起布置，而且要求一天內做完，這下我可親身體會(huì )到了媽媽說(shuō)的，平時(shí)就要把該吃的苦吃了，明天就會(huì )更輕松，否則最終還得把前面的苦集中在一起吃，那該多累呀！像這樣的事列還有很多，請剛步入初中的朋友們，大家牢記這句話(huà)“辛苦六年，幸福一生”吧！
走進(jìn)初中，走進(jìn)這最關(guān)鍵的時(shí)期，讓我們創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
走進(jìn)生活作文 篇6
8月7日，我冒著(zhù)炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動(dòng)：走進(jìn)休博園科技館——采訪(fǎng)科技館館長(cháng)。
生活科技館什么知識都有，有基礎科學(xué)，有防災減災模塊，還有……總之，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)：無(wú)奇不有。
我興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這么好的學(xué)習機會(huì )。我們各個(gè)小記者都很高興。左看看，右看看，每一個(gè)物品都試一下。
初來(lái)乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽(tīng)了講解后，就“哇”的一聲，豁然開(kāi)朗了。
當然，參加活動(dòng)的大部分都在自由參觀(guān)。我們又與科技館館長(cháng)王阿姨“聊”了起來(lái)。大家都說(shuō)一些關(guān)于科技館什么時(shí)候建成，造科技館的目的等等問(wèn)題�！傲摹绷艘欢螘r(shí)間后，我們又對這個(gè)才剛建成兩年的科技館充滿(mǎn)了敬意。
時(shí)間走的很快，一個(gè)半小時(shí)馬上消失了。愉快的活動(dòng)又結束了。雖然這么一個(gè)科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺(jué)得這個(gè)生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進(jìn)生活作文 篇7
上中學(xué)了，我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天都重復著(zhù)同樣的事情，茫茫書(shū)海，何處是岸？”
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天我決定不再浪費掉這個(gè)屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間。
一出門(mén)才發(fā)現，居然下起了小雨。我也懶得回家取傘，一路帶著(zhù)小跑，踏著(zhù)蒙蒙細雨，便來(lái)到了久違的公園。走進(jìn)如老友一般熟悉的江心小島，倚坐在古色古香的望月亭里，漫不經(jīng)心地看著(zhù)偶爾匆匆路過(guò)的人們，我輕輕地閉上雙眼，聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)。思維越飄越遠，小雨越下越大。淅淅瀝瀝的雨兒打在石板兒上，打在綠葉兒上，匯成了屋檐上晶瑩的水滴，滴滴噠噠地打在了我平靜如水心上，泛起一波波漣漪。
也許對于那些行色匆匆的過(guò)客來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的小雨打亂了他們的計劃，嘈雜而冗長(cháng)的雨聲更打濕了腳下的每一寸土地，不覺(jué)地亂了方寸。但對我來(lái)說(shuō)，這雨卻是一首行云流水、歡快流暢的心歌，讓我擁有了一個(gè)安靜和閑暇的心境，可以靜下心來(lái)思考一下自己的學(xué)習和生活……
爸爸常常在我學(xué)習最困倦的時(shí)候對我“戲謔”地說(shuō)：“現在你必須要用寶貴的青春為自己的人生‘充電’，而我卻可以悠閑地用睡覺(jué)這一極度空虛寂寞無(wú)聊的事去‘消費’我的人生了”。我確實(shí)也從他的話(huà)語(yǔ)里明白了一件事——青春年少，不為父母的寄托，不為自己的'理想，但即使是為了明天自由的生活，好好學(xué)習也是我現階段繞不過(guò)去的坎��！
不知不覺(jué)雨停了，太陽(yáng)似乎也要鉆出來(lái)了，一向不爭氣的肚子也在暗示著(zhù)我到了飯點(diǎn)兒。我立起身，漫無(wú)目的地留戀了一下周遭的美景，便離開(kāi)了小島，徑直來(lái)到了岸邊的李白成語(yǔ)故事雕像群——天下沒(méi)有不散的筵席，不得不向我兒時(shí)的故友道別了。望著(zhù)默不作聲的幼年李白和默默磨針的婆婆，我時(shí)常在想，也許正是因為婆婆這一句“只要功夫深，鐵棒磨成針”的樸實(shí)教誨，我才得以有了這位流芳百世的老朋友吧。
和往常一樣，在爸媽地陪伴下享受完午餐的人間美味，我又開(kāi)始了在題海中的奮斗。經(jīng)過(guò)“維修”的思維小舟加快速度，載著(zhù)父母和我沉甸甸的希冀，揚帆遠航。
走出房間，放下書(shū)本，這個(gè)周末，我有不一樣的體會(huì )！
走進(jìn)生活作文 篇8
如今的社會(huì )，是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)期，我們的生活已處處離不開(kāi)科技�？萍嫉目旖荻鄻邮刮覀兊纳钣颖憷�，豐富。
科技的好處大家都有切身體會(huì )。在我們身邊，它可以說(shuō)是無(wú)處不在。從衣食到住行，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與它打交道。如衣服，從原先的麻布，棉布料變成從石油提煉的化纖；做飯由原先燒柴火轉為天燃氣，電磁爐；住的地方則是由高樓大廈代替了小平房；交通更是方便，地上跑的，水里游的，空中飛的一應俱全。就拿通訊這方面來(lái)說(shuō)，19世紀用的電報，既麻煩又貴。后來(lái)電話(huà)機不斷地改進(jìn)，才造就了今天快捷的通訊。用手機可以隨時(shí)隨地與人聯(lián)系，就算是在世界的不同角落也不必為聯(lián)絡(luò )發(fā)愁。近年來(lái)，電腦的普及也大大促進(jìn)了世界的國際化，統一化。它使世界真正的變成了“地球村”。我們與世界接軌，這也使得國家的各方面都迅速發(fā)展。
然而，任何事物有一利終有一弊，它同時(shí)也使我們受害匪淺。隨著(zhù)人類(lèi)高科技發(fā)展進(jìn)程越來(lái)越快，科學(xué)隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現出來(lái)，全球變暖就是一個(gè)例子。溫室效應使人們在炎熱的夏季空調開(kāi)個(gè)不停，而空調排放的氣體中含有大量的甲烷，它也是導致全球變暖的原因。如此往復，生態(tài)系統便進(jìn)入了惡性循環(huán)。
生態(tài)被破壞，結果是什么呢？我想，最終受害最嚴重的，還是我們自己。我們不應為了自己一時(shí)的利益而過(guò)分汲取未來(lái)的資源。能正確地對待科技，盡量避免弊端，才能為人造福。
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