快樂(lè )生活作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )生活作文1
臘月二十四日，下了一場(chǎng)大雪，我和姥姥、姥爺、媽媽一起去鄉下大舅姥爺家拜年。
下了車(chē)，新鮮的空氣立即灌進(jìn)鼻孔。映入眼簾的是大雪媽媽給大地兒子蓋上的白色棉被。我興奮地在雪地里跑來(lái)跑去，給白色的棉被繡上了漂亮的“花紋”。媽媽把我喜悅的笑臉留在了相機里。
鄉村景色真美呀！
聽(tīng)說(shuō)大舅姥爺家還養了很多豬，它們是什么樣子呢？我真有點(diǎn)迫不及待了。于是，跟隨三舅走進(jìn)豬舍。剛邁進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)渾身白色的“怪物”就出現在了我的面前�！巴�！這里的豬好大呀！”我興奮的說(shuō)，“快來(lái)看，還有小豬仔呢！粉紅色的皮膚，真可愛(ài)！”媽媽說(shuō)：“快來(lái)看，這頭母豬怎么躺下睡覺(jué)了？”我跑過(guò)去，呀，不是睡覺(jué)，原來(lái)她躺在地上喂奶呢。只見(jiàn)二十多頭粉紅色的小豬整齊的排成兩排，探著(zhù)頭使勁地吃奶。咦？怎么還有一只小豬在叫哇？原來(lái)它太小了，沒(méi)擠過(guò)它的哥哥姐姐們，沒(méi)奶吃。你看，它在兩排小豬身上踩來(lái)踩去，還“唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們欺負我，你們不讓我吃奶，走著(zhù)瞧，等我長(cháng)大了也欺負你們！”
該回家了。大舅姥爺、三舅、二哥等人把我們送出了好遠好遠。我戀戀不舍地告別了這個(gè)美麗的地方——陳趙莊。
��！我愛(ài)鄉村。因為它有新鮮的空氣、讓人感到舒心的大雪，還有永遠說(shuō)不盡的樂(lè )趣！
家長(cháng)鏈接：我喜歡呼吸鄉村的空氣，因此，拜年也帶了女兒。沒(méi)想到女兒的感覺(jué)是如此的棒！看了女兒的文章，我感動(dòng)了。字里行間流露的是女兒對自然的熱愛(ài)，對親情的留戀，對質(zhì)樸的呼喚。而且，女兒的這篇文章一氣呵成，行文結構合理。我想，有實(shí)感方得真情。女兒的文章就是如此吧。
……
快樂(lè )生活作文2
一個(gè)下著(zhù)雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂(yōu)郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂(lè )。
一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開(kāi)手頭的一堆作業(yè)，賴(lài)在床上不肯起來(lái)，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂(lè )。
一個(gè)無(wú)所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺上傻傻地看著(zhù)天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著(zhù)時(shí)間，這也是我的快樂(lè )。
一個(gè)透明的大金魚(yú)缸，幾條快樂(lè )的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，我出神地看著(zhù)它們，目光隨著(zhù)它們而移動(dòng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又感覺(jué)到了快樂(lè )。
一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，呵呵，一幅涂鴉作品就出現了。你一定想得到――這也是我的快樂(lè )！
我是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的人，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè )，所以我的嘴角總是掛著(zhù)淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總是洋溢著(zhù)快樂(lè )。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節，平凡的生活自有平凡的美麗，簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè )，我快樂(lè )而簡(jiǎn)單，所以我美麗又快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們一起記住一句話(huà)――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè )，快樂(lè )。
起記住一句話(huà)――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè )，快樂(lè )因人而異，而簡(jiǎn)單的快樂(lè )也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗！
快樂(lè )生活作文3
學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影。
學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習是春風(fēng)，它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中，學(xué)習已伴隨我走過(guò)了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬，在數個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。
學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹阶约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了艱辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜��！
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂(lè )海洋中……在學(xué)習生活中，也充滿(mǎn)了競爭，一次又一次的競爭增強了我的信心與經(jīng)驗。
忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無(wú)論在學(xué)習還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每個(gè)人都應當用笑容去迎接學(xué)習和生活。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉，如果不快樂(lè )，什么都是空的，學(xué)習又有什么意義？學(xué)習生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文4
我的家住在風(fēng)動(dòng)小區，小區美麗如畫(huà)，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿(mǎn)了綠化帶，使小區猶如置身于綠色的海洋中。
清晨，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，小區中的人們都早早的起床了，沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著(zhù)歡快的音樂(lè )跳著(zhù)健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專(zhuān)注呀！小區門(mén)口飄來(lái)肉包子的香味，攤子面前擠滿(mǎn)了買(mǎi)早飯的'人。人們的生活水平提高了養寵物的人也越來(lái)越多，小區里跑著(zhù)奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)你，那可愛(ài)的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說(shuō)：“一日之計在于晨�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
中午，穿著(zhù)藍色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂(lè )融融的景象。
傍晚，工作一天的人們回來(lái)了，他們三三兩兩的在小區內散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著(zhù)冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蓖盹埡笠惠喢髟律饋�(lái)了，月光下幾位老爺爺在小區里拉二胡，悠揚的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì )到“明月小區照，琴聲小區流”的境界。
小區沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。
快樂(lè )生活作文5
暑假到了，我每天都和貓貓一起玩，發(fā)現了許多有趣的事情。
我家有兩只貓。一只全身雪白，一雙眼睛是淡黃色的，像兩塊包著(zhù)小黑蟲(chóng)子的琥珀。我給它取名雪兒。另一只貓也是全身雪白，眼睛一只藍一只黃，很漂亮。它的頭上有一塊黑斑，所以我給它取名斑斑。
斑斑和雪兒特別好玩兒。一次，我家買(mǎi)了燒雞。吃飯時(shí)，我把剩下的雞骨頭給了它們。斑斑“眼疾嘴快”，一口就叼住了雞骨頭，一溜煙跑到了一個(gè)隱蔽的地方，還發(fā)出了“呼呼”的聲音(估計是看見(jiàn)燒雞骨頭高興瘋了)。斑斑這下美了，可雪兒沒(méi)搶到，只好可憐巴巴的看著(zhù)我，憂(yōu)傷的哀叫著(zhù)。我只好又給它拿了一塊。
那天早上我一起來(lái)，看到外面的景象，讓我大吃一驚。斑斑和雪兒正在成就一大“壯舉”——上房。斑斑和雪兒先爬上了我家院子里的梯子，梯子挨著(zhù)晾衣繩(一根鐵棍，大約5厘米粗)，到晾衣繩對面就可以上房了。斑斑膽大，它爬到了梯子的最高層，想走過(guò)晾衣繩。而雪兒在下面一層。只見(jiàn)斑斑小心翼翼地把一只前爪放在晾衣繩上，慢慢向前移動(dòng)，但它只走了幾步就害怕了，急忙縮回來(lái)�？磥�(lái)斑斑有恐高癥。貓貓上房的計劃泡湯了，唉，本像看一場(chǎng)免費的走鋼絲表演的，現在也泡湯了。
看，這就是我和貓貓的快樂(lè )生活。我們還發(fā)生了許多事呢，下次在告訴你吧!嘻嘻! ...
快樂(lè )生活作文6
8月15日那天早上，我8：30就起床了，我平常都是9：00鐘起床，你知道我怎么起床這么早嗎？那是因為我今天要和我媽媽一起去正佳廣場(chǎng)溜真冰和去吉之島買(mǎi)衣服。我正在家里吃早餐的時(shí)候，我興奮過(guò)度，迫不及待的心情早已飛到溜冰場(chǎng)里面啦。吃完早餐以后，我和媽媽?zhuān)�有張萍阿姨和她的女兒，一共四個(gè)人。從家里坐地鐵到天河體育西路站下車(chē)。
我們來(lái)到了吉之島，里面的衣服真漂亮�？墒琴u(mài)的都是大人的衣服，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞄覀內フ褟V場(chǎng)溜冰�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，好”。接著(zhù)就來(lái)到正佳廣場(chǎng)五樓，買(mǎi)完票，去換了溜冰鞋，我拉著(zhù)穎兒的手慢慢地溜。一不小心，穎兒和我都跌倒了。我自己慢慢地溜，我溜的時(shí)候別人擋住我的路。我怕我會(huì )跌倒，心里好緊張，可是我還是小心的避開(kāi)了他們。慢慢地我學(xué)會(huì )自己一個(gè)人溜，也不怕別人擋住了我的路。我在溜冰場(chǎng)上到處溜，像小鳥(niǎo)一樣在空自由飛翔。溜了好長(cháng)一段時(shí)間，我覺(jué)得有點(diǎn)悶，就和穎兒一起走出了溜冰場(chǎng)。然后我們就和媽媽她們一起又來(lái)到吉之島。我們在一樓四處看衣服，我看中了一件衣服，是露背裝。我叫媽媽一起去看看，媽媽覺(jué)得還不錯，就買(mǎi)下來(lái)了。接下來(lái)我們去外面吃飯，一走出來(lái)就是大街小巷，我們選著(zhù)了一家店，吃了一頓西餐，可好吃了。
我和穎兒還有他爸爸去游泳了。
快樂(lè )生活作文7
我是一只活潑可愛(ài)、非�？鞓�(lè )的小鳥(niǎo)，每天都自由自在地在湛藍的天空中飛翔、在茂密的樹(shù)林里飛翔、在崇山峻嶺上飛翔、在波濤洶涌的大海上飛翔。享受著(zhù)大自然給我的無(wú)限歡樂(lè )。
我每天早晨起床和我的朋友們打著(zhù)招呼：‘嗨，你們好’。然后開(kāi)始一天的晨練，在湛藍的天空中練功，有時(shí)練滑翔，有時(shí)練盤(pán)旋，有時(shí)練俯沖。等到我累了，就有慈祥的大樹(shù)爺爺為我撐起一把巨傘，讓我在這里休息。
閑時(shí)，我停在電線(xiàn)上，像一個(gè)小音符，不斷地跳躍于不同的電線(xiàn)之間；一會(huì )兒停在樹(shù)枝上，給大樹(shù)爺爺唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；一會(huì )兒停在房屋上，和小伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)有趣的事情......
正當我們在地面上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，我們紛紛躲在樹(shù)上不敢發(fā)出聲音。他抬頭看了看無(wú)奈的走了。剛走一會(huì )兒，小燕子姐姐飛了過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)一件黑色的衣服，剪刀似的尾巴。我們高興地和她打招呼，她是來(lái)邀請我們去參加她的生日宴會(huì )的。
在生日宴會(huì )上，我們送給小燕子姐姐許多精美的禮物，有美味的蟲(chóng)子、漂亮的鮮花。她高興的笑了，我們也露出了會(huì )心的微笑。在生日宴會(huì )上，我們一起跳舞、一起唱歌、一起玩游戲，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我們只能依依不舍的和小燕子姐姐告別。我們回到家后互相談?wù)撝?zhù)今天的事真是快樂(lè )極了！
夜幕降臨，周?chē)黄澎o，只有月亮姐姐掛在天上，看著(zhù)我們鉆進(jìn)溫暖的窩里，沉沉地入睡，她欣慰的笑啦。
快樂(lè )生活作文8
暑假過(guò)去了，走進(jìn)校園，放眼放去，滿(mǎn)眼綠色，令人心曠神怡。
每天早晨起床，首先聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“起床啦，起床啦！”接著(zhù)，就聽(tīng)到樓下跑步聲與他們響亮地喊著(zhù)的口號，令人睡意盡散，仿佛替我伸了個(gè)懶腰。沒(méi)過(guò)多久，便能看見(jiàn)整齊的隊伍迎著(zhù)朝陽(yáng)走向食堂，開(kāi)始全新的一天。
走向食堂的途中，我期盼著(zhù)那美味的早餐，香甜的豆漿，與白胖胖的饅頭。使我打了個(gè)響響的飽嗝。上課時(shí)自然精神飽滿(mǎn)。來(lái)到教學(xué)樓，快樂(lè )地和老師打招呼，和教官說(shuō)再見(jiàn)是每天必不可少的一個(gè)環(huán)節。如果你在八點(diǎn)左右來(lái)到我們的校園，一定可以聽(tīng)到爽朗的讀書(shū)聲。
十二點(diǎn)半了，樓棟里安安靜靜。我們正在整潔的寢室里香甜的酣睡著(zhù)！教官和阿姨此刻成了我們的守護神。
下午，來(lái)到班級，自然可以聽(tīng)到刷刷的練字聲。上課時(shí)，我們又認真的聽(tīng)老師講著(zhù)，回答問(wèn)題積極的發(fā)言……
如果是周末的晚上，我們又高高興興的舉行活動(dòng)，比如在操場(chǎng)上唱歌啦，跳舞啦……
如果下雨了，從校園高處往下望，那可美麗極了，花花綠綠的雨傘，還有整齊的步伐，形成了優(yōu)美的一幅畫(huà)面，加上美麗的雨絲，更生動(dòng)了。
在節假日時(shí)，我們的藝術(shù)大樓可熱鬧啦！架子鼓的聲音，節奏感十足，讓人忍不住跟著(zhù)打節拍。古箏的聲音，如流水般傾瀉而出，凈化我們的心靈。翩翩起舞的舞蹈班更是我們女孩的聚局地。就連少兒頻道的《七彩陽(yáng)光》節目組也來(lái)給我們的特長(cháng)采風(fēng)了。
不要怕沒(méi)有防身的武器。每天下午，武術(shù)班的同學(xué)們可也在練著(zhù)套路，從沒(méi)閑著(zhù)，長(cháng)大后必是國家的棟梁。幼兒園的生活也很多姿多彩，走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，可以聽(tīng)見(jiàn)幼小的心靈在呼喚你“姐姐好，姐姐好�！�
瞧！多么快樂(lè )的校園��！多么美麗的校園��！這就是我的母校。
快樂(lè )生活作文9
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，��！媽媽大叫起來(lái)：“快去叫醫生�！贝笈畠哼B蹦帶跳的去找醫生，媽媽出了一頭汗。醫生終于來(lái)了，還是醫生的醫術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全家人都很高興。
第二集是男是女？醫生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)?wèn)：“媽媽?zhuān)槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì )有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準備給他取一個(gè)獨一無(wú)二的名字？
第三集她的名字叫“安然”他的名字大家現在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè)名字很獨特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè)名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”
“安然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
快樂(lè )生活作文10
我走在一望無(wú)際的沙灘上，耳朵模模糊糊聽(tīng)到海浪的哭泣聲。而海的眼淚也隨著(zhù)風(fēng)，灑在我身上�？吹结пЭ晌５暮０毒�(xiàn)，我也立下一個(gè)決計——召喚家人與朋友來(lái)解救這一片沙灘。
咱們全家都是樂(lè )活族，透過(guò)凈灘活動(dòng)，來(lái)表達對地球的關(guān)愛(ài)。除此之外，為了呼應節能省碳，咱們也盡量選用當地的食材。比如以晚餐的豬肉來(lái)講，咱們寧可選用飼養的高興豬，也不要選用空運來(lái)的進(jìn)口豬。由于后者不但不新鮮，而且需求消耗無(wú)謂的動(dòng)力。當一盤(pán)甘旨的本鄉東坡肉上桌時(shí)，那撲鼻而來(lái)的香味， 一點(diǎn)也不遜于國外來(lái)的進(jìn)口貨。
樂(lè )活日子不只強調外在，更強調心靈的生長(cháng)和品質(zhì)。因而咱們的日子不再匆匆忙忙，而是要過(guò)得清閑。以咱們家來(lái)說(shuō)，每天晚餐時(shí)，咱們會(huì )把電視關(guān)掉，打開(kāi)音響，放出美麗的音樂(lè )。一邊緩慢吃著(zhù)晚餐，一邊講著(zhù)一天下來(lái)的心思。這時(shí)我才發(fā)現，日子其實(shí)能夠那么高枕無(wú)憂(yōu)。
曾經(jīng)的人，做任何事，只需求快速，可是近年來(lái)，人們厭惡了繁忙的日子步驟，于是主張用更儉樸、更環(huán)保、更清閑的方法，才干活出高興。咱們現已做到了，那你做了嗎？每個(gè)人都希望日子得高枕無(wú)憂(yōu)，輕松安閑。首要，每個(gè)人要凈化自己心里的心靈，也唯有自己從心里深處來(lái)做到精約，做到環(huán)保，才干夠真實(shí)高興安閑的過(guò)日子。
快樂(lè )生活作文11
今天一大早我就起床了。因為今天是萬(wàn)圣節，我們同學(xué)約好去星夢(mèng)湖公園參加活動(dòng)，我和貝依與陸清清陪伴去的，而且每人都帶了十塊多錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)紀念品。哇!
好熱鬧，公園里擠滿(mǎn)了人。我們來(lái)到了第一個(gè)活動(dòng)區——“猜神燈”就是猜謎語(yǔ)，猜中了給禮物，但如果說(shuō)沒(méi)猜中就會(huì )收到很恐怖的懲罰。第一個(gè)謎語(yǔ)是“矛掛在樹(shù)上。(打一字)我知道!
下面的果是果樹(shù)，上面有三個(gè)象毛毛的比劃。對吧?”猜錯啦!
你將受到懲罰!
說(shuō)完把依貝放到了一個(gè)屋子里，接著(zhù)從屋里發(fā)出怪聲——唔～～～好嚇人哦!
我猜是柔!
對嗎?猜對啦!
給你個(gè)禮物，我拿著(zhù)禮物和拆開(kāi)，噢!
一個(gè)萬(wàn)圣節小魔女!
我好喜歡哦!
我一看陸清清，她好像很羨慕 我 ，并且也投來(lái)欣喜的目光。但貝依可就遭殃啦!
我們來(lái)到第二處——闖“鬼屋”。我們三個(gè)一組坐上小覽車(chē)慢慢地駛向鬼屋，唔～唔～好恐怖啊!
早知道我就不進(jìn)來(lái)啦!
“說(shuō)這些也沒(méi)用，誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)啦!”我對貝依說(shuō)道。突然有一把帶血的匕首吊在我們眼前。這時(shí)我被嚇哭了。我要出去!我要出去!快呀!
“看來(lái)你比我們還怕!”小陸說(shuō)道。我們終于出去啦!
我們該買(mǎi)紀念品了。我們來(lái)到時(shí)尚小店里，那里有小手鏈.小發(fā)卡.毛絨公仔.....我買(mǎi)了一個(gè)小發(fā)卡，貝依買(mǎi)了一個(gè)毛絨公仔，小陸買(mǎi)了一個(gè)透明的玻璃瓶那里裝著(zhù)五顏六色的小珠子。我們該回家啦，今天的事我一定要記在日記里。真難忘啊!
快樂(lè )生活作文12
我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè )。
來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè )，我便跑到游泳池里，但我不會(huì )游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè )。于是，我嘆著(zhù)氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè )，我便爬到樹(shù)上唱歌，可是樹(shù)枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè )。于是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè )。我便學(xué)著(zhù)跑，跑了好一段時(shí)間后上氣不接下氣，滿(mǎn)身是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè )……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè )？魚(yú)兒的快樂(lè )讓我傷心，鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè )生活，快樂(lè )在那里？我拿起二胡，把自己的不悅全都掩埋掉，因而拉著(zhù)悲傷的曲子。既然現實(shí)沒(méi)有快樂(lè )，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自己似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè )！快樂(lè )！快樂(lè )不停地向我涌來(lái)！本拉著(zhù)的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè )無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自己的、與他人不同的快樂(lè )生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認為快樂(lè )的生活并不適合我，而自己快樂(lè )才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂(lè )生活嗎？！
生活如清水，是魚(yú)兒的游樂(lè )場(chǎng)。
生活如樹(shù)枝，是鳥(niǎo)兒們的故鄉。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
快樂(lè )生活作文13
有很多人說(shuō)，許多知識可以從生活中學(xué)到�？墒�，那時(shí)年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。
上個(gè)周末的下午，我和小表姐發(fā)現姥姥的家里有點(diǎn)臟了，便決定來(lái)比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開(kāi)始打掃了！因為表姐長(cháng)我幾歲，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開(kāi)口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反�！编薏还茏鍪裁词虑�，都是有一定規律的。大家表?yè)P了我，我在心中默默決定：以后，我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。
在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風(fēng)俗習慣。
大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂(lè )呵呵地包餃子我發(fā)現，這些餃子里包著(zhù)錢(qián)、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶，奶奶拾起了話(huà)簍子：“吃餃子吃到錢(qián)表示你能發(fā)大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長(cháng)得高�！蹦棠虅傉f(shuō)完，爸爸又來(lái)考我：“文文，你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說(shuō)，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái)，人們發(fā)現了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
生活就像電燈，給我們帶來(lái)光明。
生活就像風(fēng)兒，推助著(zhù)希望之舟。
生活就像老師，引領(lǐng)我們走向成功！
快樂(lè )生活作文14
生活是一種不斷競爭和自我超越。不管你是什么身份，做什么工作，都要全部投入。
我是一個(gè)來(lái)自江蘇的小女孩，我的家鄉是一個(gè)山清水秀的地方。幾年前，爸爸媽媽由于經(jīng)濟狀況來(lái)到北京工作，我也因此在北京出生了。在北京，誰(shuí)也不會(huì )排擠我，說(shuō)我是鄉下來(lái)的小女孩，反而很友好地對我，讓我很快融入了北京這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。
在學(xué)習上，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是以前，我遇到一道不會(huì )做的題，老師一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，我終于明白了。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。我想：我雖然是一個(gè)鄉下來(lái)的小姑娘，可我在學(xué)校里沒(méi)有任何顧慮地和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，跟著(zhù)老師在知識的海洋中盡情遨游。北京x政府也特別照顧我們這些從鄉下來(lái)的孩子們，讓我們少交學(xué)費，受到好的教育。非常感恩北京這座美麗而寬容的城市。
在社區里我遇到什么困難，有什么需求，社區的叔叔阿姨都會(huì )向我伸出雙手。經(jīng)過(guò)很多的事情，我和社區的居民們，小朋友們成為了親如一家的人。
我們社區每年寒暑假的時(shí)候都會(huì )舉辦很多有意義的青少年活動(dòng)，如：作文班，參觀(guān)活動(dòng)等。以此提高我們的寫(xiě)作水平和防范意識。
在家里是我遇到什么煩惱時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )幫助我，比如我有一道題不會(huì )做，爸爸媽媽就會(huì )一起幫我打開(kāi)思路。
在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
遇到困難時(shí)有人幫我，我也盡最大的努力幫別人，天天和周?chē)纳鐓^大家庭成員和睦地生活在一起。這就是我的快樂(lè )生活。
快樂(lè )生活作文15
人的生活需要快樂(lè )，快樂(lè )是幸福的源泉。
你擁有陽(yáng)光快樂(lè )的生活么？自從前年同學(xué)教我學(xué)會(huì )上網(wǎng)之后，我覺(jué)得自己的生活越來(lái)越充實(shí)了······
網(wǎng)絡(luò )是多么神奇��！新聞、音樂(lè )、電影、資料······你要什么就有什么，走進(jìn)這快樂(lè )的世界，我感到人與人之間的關(guān)系近了，知識的大門(mén)敞開(kāi)了�？鞓�(lè )更是相伴，尤其是去年的一件趣事，令我一想起就情不自禁的咧開(kāi)嘴來(lái)。
那天我在同學(xué)的指導下學(xué)會(huì )了上網(wǎng)聊天。嘀嘀嘀······誰(shuí)呼我，��！我一看信息，真逗人，這位朋友叫“文靜”，我想她一定是個(gè)斯文、安靜的女孩，才取這個(gè)昵稱(chēng)吧！我來(lái)了興致，便把她加為我的好友。于是，我們海闊天空地聊了起來(lái)，很快，我知道她并不是一個(gè)文靜的女孩而是一個(gè)調皮、活潑的女孩。她已經(jīng)很努力地變成一個(gè)文靜的女孩，可始終改不了這個(gè)性格，所以只是取這個(gè)昵稱(chēng)擺脫一下心愿罷了······
我和“文靜”正聊得起勁，又有三四個(gè)網(wǎng)友呼我了，我查了一下他們的資料。��！我驚訝得叫出聲來(lái)，原來(lái)是學(xué)富五車(chē)的大學(xué)生，心里有點(diǎn)膽怯，“神馬”都不管了，打腫臉充胖子再說(shuō)，裝著(zhù)大人的口吻和他們聊起來(lái)。在聊的過(guò)程中，他們挺欣賞我的，還請我多多指教，我心里既有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)開(kāi)心，可我還是忍不住把我的真實(shí)身份說(shuō)了出來(lái)，他們看了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我是個(gè)奇才，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
雖然我很喜歡上網(wǎng)聊天，但我很有分寸，從不癡迷，因為我還是個(gè)學(xué)生，像一些對學(xué)習無(wú)利益的網(wǎng)站從來(lái)不上。
朋友，網(wǎng)絡(luò )能帶給你我更多快樂(lè )、純潔、美麗！我們健康、文明地去網(wǎng)絡(luò )遨游吧！
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