創(chuàng )造生活作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的創(chuàng )造生活作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )造生活作文 篇1
這些年，家鄉海島的變化可真大，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了好日子。先說(shuō)說(shuō)我家的變化吧，我們現在搬進(jìn)了新房子，家里煥然一新，以前一到夏天只有電風(fēng)扇去熱，還經(jīng)常被熱的一身汗。冬天又冷的手腳僵硬直哆嗦�，F在，家里裝了空調再也不用擔心夏天太熱睡不好覺(jué)，冬天太冷不想寫(xiě)作業(yè)了，就連電視也都換成數字網(wǎng)絡(luò )電視。
我還有了自己獨立的秘密小基地——房間，一張大大舒適的單人床，我的房間里裝有電腦，用它可以上網(wǎng)查資料，周末跟同學(xué)聊QQ玩玩小游戲。這是我的小天地，書(shū)柜里整整齊齊地排滿(mǎn)了我愛(ài)看的課外書(shū)和小玩具，讓你隨時(shí)隨地想做什么就做什么。
廚房是媽媽的小天地，在這里媽媽一展她的高超廚藝，什么蒸的煮的燒的只要輕輕打開(kāi)燃氣灶，各種美味佳肴都一氣呵成。我家的衛生間可漂亮了，潔白的`坐便器，大大的淋浴房，我每天玩得一身臭臭哄哄進(jìn)去，出來(lái)就噴噴香。媽媽說(shuō)，要比起以前那可真是天壤之別！
說(shuō)起變化，外面的變化就更大了，馬路變寬了，兩三輛小車(chē)都可以并駕齊驅?zhuān)值纼膳跃G樹(shù)成蔭，新開(kāi)的一家家超市，酒店賓館一家挨著(zhù)一家�，F在島上很多人都用上了私家車(chē)，就連我們家也是；爸爸摩托車(chē)，媽媽電瓶車(chē)，我自行車(chē)。哈哈！我們都是有車(chē)一族哦……
再看我們新的教學(xué)樓，一幢幢高樓屹立眼前，紅藍綠相間的籃球場(chǎng)，嶄新的體育器材，寬敞明亮的教室，應有盡有的教學(xué)用具，最值得高興的是，從這學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校和名校東港中學(xué)合并了，這下家長(cháng)們再也不用擔心這里的教學(xué)物資匱乏，而擔負重大的經(jīng)濟壓力擇校上學(xué)，在家門(mén)口就可以享受名師指導。
家鄉的變化真的太多太多了……多的說(shuō)也說(shuō)不完，我相信隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進(jìn)，家鄉的變化一定會(huì )越來(lái)越大越來(lái)越快越來(lái)越好！
創(chuàng )造生活作文 篇2
我以往經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造出了一點(diǎn)完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個(gè)朋友當中，我最高。暑假的一天早上，陽(yáng)光明媚，不知是誰(shuí)在樓下喊了一聲，叫我們去種樹(shù)，正巧被父親聽(tīng)到了，“我好不容易迎來(lái)了一個(gè)完美的暑假，在家多睡一會(huì )覺(jué)不好嗎？”我對爸爸說(shuō)。爸爸二話(huà)不說(shuō)，把我從床上揪了起來(lái)，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會(huì )，拿上點(diǎn)面包，一下樓，就看見(jiàn)我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)興奮且激動(dòng)的.表情。
這次我們要去灑漁，俗稱(chēng)“蘋(píng)果之鄉”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹(shù)枯死了，正巧是暑假，王伯伯買(mǎi)好樹(shù)苗，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶領(lǐng)我們去灑漁體驗一下農民們的幸苦。來(lái)到灑漁，穿著(zhù)雨靴來(lái)到地里，書(shū)上說(shuō)灑漁這土地肥沃，美麗極了�？稍谖铱磥�(lái)，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹(shù)成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一起，也別有一般風(fēng)趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹(shù)苗和植樹(shù)工具給我們，分工后，我只負責提水，其余兩人在那挖坑種樹(shù)。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來(lái)，可他倆才準備埋樹(shù)苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進(jìn)去，最終王伯伯倒了一點(diǎn)化肥在土上，蘋(píng)果樹(shù)栽好了。望著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)，我心中的自豪感被激發(fā)了，看著(zhù)朋友開(kāi)心的笑著(zhù)，我臉上也露出喜悅的笑容。
時(shí)隔多年，我再次去時(shí)，那棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了，結出了果實(shí)。我頓時(shí)感到了興奮、喜悅和激動(dòng)。我迫不及待爬上蘋(píng)果樹(shù)摘下一個(gè)蘋(píng)果，往嘴里一塞，品償到了蘋(píng)果的甜美，也感受到了歡樂(lè )與完美，正如高爾基所說(shuō)“勞動(dòng)是世界上一切完美事情的源泉�！�
創(chuàng )造生活作文 篇3
盡管過(guò)著(zhù)平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩(shī)韻來(lái)。并且堅信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂(yōu)心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種全新的詮釋過(guò)程，幸福在于細節，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國詩(shī)人布萊爾說(shuō)過(guò)：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間�！蹦敲瓷罹蜁�(huì )超越在永恒中。
人生漫長(cháng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補充一種調節一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的.東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機，一如那遠古的極致。洋溢著(zhù)生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著(zhù)，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識。只是想用真誠的，去真真正正的體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計較，哪怕是不多的整整一生。打開(kāi)生活的柵欄吧，靜靜地站著(zhù)，像黎明的花朵，站著(zhù)，那么，終究會(huì )在靜默中得到太陽(yáng)。
鼓起勇氣，創(chuàng )造一個(gè)完整的生活過(guò)程吧。
創(chuàng )造生活作文 篇4
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！泵慨斘衣�(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因為勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計其數�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎趧趧�(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì )看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的'解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會(huì )分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì )需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！”
創(chuàng )造生活作文 篇5
國慶假期里，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)。書(shū)里不僅講了節能環(huán)保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來(lái)因河水污染而變成了“浮滿(mǎn)垃圾的牛奶河”浮滿(mǎn)垃圾的'牛奶河。經(jīng)過(guò)實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F在翠湖段到處可見(jiàn)碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現出一副人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷。
同時(shí)，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來(lái)是富春江畔的一個(gè)“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過(guò)環(huán)境整治，原來(lái)十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養起了魚(yú)蝦，還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復了“人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來(lái)水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的，有了這個(gè)裝置自來(lái)水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習，努力學(xué)習知識，然后利用所學(xué)的知識創(chuàng )造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印，不斷前行。
創(chuàng )造生活作文 篇6
幸福的生活離不開(kāi)美好的環(huán)境，試想一個(gè)人生活在蚊蟲(chóng)肆虐、垃圾成堆的地方，怎么會(huì )感到幸福呢？
對此，我有著(zhù)深刻地感受。以前我們家剛搬到現在的小區時(shí)，周?chē)鷽](méi)有什么生活設施，也沒(méi)有什么綠化。到處破爛不堪，道路都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，一不小心就會(huì )踩到水坑里。小區旁的一條小河整天泛著(zhù)黑色的泡沫，河面上漂浮著(zhù)生活垃圾，河里的魚(yú)兒早就死光了，成為一條名副其實(shí)的黑水河。到了夏天，老遠一股怪味撲鼻而來(lái)，行人都要捏著(zhù)鼻子或帶著(zhù)口罩匆匆而過(guò)。
現在，隨著(zhù)國家大力提倡環(huán)境整治，提出綠水青山就是金山銀山的理念，政府大力開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。我們小區周?chē)?環(huán)境就像孫悟空用了法術(shù)一般，搖身一變，變成了另外一個(gè)“人”。原來(lái)坑坑洼洼的小街小巷變成了寬敞、平坦的柏油路，再也不怕刮風(fēng)下雨了。臭水河實(shí)行了河長(cháng)制，沒(méi)有人再推諉扯皮了。經(jīng)過(guò)一年多精心地整治，河水變清了，河里的魚(yú)兒又回來(lái)了。岸邊還種植了很多樹(shù)木和花草，人們茶余飯后在河邊散步、乘涼，甚至還有人在河邊釣魚(yú)呢。小區周?chē)�蓋起了超市、廣場(chǎng)、商場(chǎng)，吃喝玩樂(lè )一應俱全，生活方便極了。
我們現在幸福的生活都離不開(kāi)黨和政府的正確領(lǐng)導，我們一定要常懷感恩之心，努力學(xué)習、天天向上，學(xué)好科學(xué)知識，長(cháng)大后報效祖國。
創(chuàng )造生活作文 篇7
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著(zhù)古代勞動(dòng)者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當代勞動(dòng)者創(chuàng )造的奇跡？無(wú)論在現代還是古代，勞動(dòng)者一直在勞動(dòng)，創(chuàng )造一次又次的奇跡。
從曾經(jīng)的一無(wú)所有、一絲不掛的原始時(shí)期到現在萬(wàn)物俱有，已懂得穿衣遮羞的現代社會(huì )；從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現在的高樓大廈，從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)而創(chuàng )造得到的，因為勞動(dòng)，人們走向了一條通往幸福的道路。
在新的時(shí)代，勞動(dòng)又讓我們深刻的認識到：只要努力勞動(dòng)，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的'一個(gè)小村莊那里被群山環(huán)繞，沒(méi)有水可以流到那里，為了水，村里書(shū)記黃大年用三十六年時(shí)間，帶領(lǐng)全村人員開(kāi)山鑿渠。為修成水渠，黃大年自己去學(xué)習水利技術(shù)。沒(méi)有學(xué)問(wèn)的他，就只靠一本新華自典，一個(gè)字一個(gè)字地去學(xué)。學(xué)成后，他翻山越嶺，帶著(zhù)最簡(jiǎn)單的測繪工具，獨自開(kāi)展勘察，測繪，定樁定點(diǎn)，規劃水渠線(xiàn)路等前期準備工作，他自己任指揮長(cháng)，又當技術(shù)員，帶領(lǐng)300多名群眾苦干苦戰，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開(kāi)鑿水渠�？窟@樣，黃大年帶領(lǐng)鄉親們經(jīng)過(guò)兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛勞，終于修成了這一條天渠，這就是勞動(dòng)創(chuàng )造的傳奇。
“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)；生活才美好，這是我國著(zhù)名教育家陶行知對勞動(dòng)的生動(dòng)解說(shuō)。只要努力勞動(dòng)，美好的生活一定會(huì )來(lái)到我們身邊！
所以趁此時(shí)年少，趕緊努力勞動(dòng)吧！少年的膀，應承擔起草長(cháng)鶯飛的希望。這樣，你就一定會(huì )收獲一個(gè)無(wú)悔的青春！
創(chuàng )造生活作文 篇8
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了文明，勞動(dòng)創(chuàng )造了奇跡。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(cháng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng )造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國家發(fā)展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠(chǎng)區，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚厚的.冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿(mǎn)了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來(lái)譽(yù)滿(mǎn)全國的“孟泰倉庫”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號高爐開(kāi)始修復，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的'，計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠流長(cháng)的人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì )發(fā)現，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿(mǎn)智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的美好生活。
創(chuàng )造生活作文 篇9
我曾閱讀過(guò)一篇這樣的文章：一個(gè)年過(guò)五十的殘疾的劉老師，對生活充滿(mǎn)活力。課文記敘了作者回憶三十年前劉老師講課與放風(fēng)箏的故事。文中劉老師那身殘志堅的精神使人敬佩。
我細細回味著(zhù)，有一句話(huà)使我難忘：我相信我的劉老師不會(huì )這樣，他一定依舊仰仗那功德無(wú)量的`圓木棍，在地上奔走，跳躍，旋轉，永遠展示著(zhù)生命的頑強和對生活的愛(ài)與追求。這一句話(huà)是是對這篇文章的總結。劉老師他盡管有殘疾，卻從未失去對生活的熱愛(ài)。他靠著(zhù)拐杖，在生活中自由的“飛翔”。這是所有殘疾人所不能做到的。連劉老師這種殘疾人都未失去對生活的熱愛(ài)，我們這些正常人就更不應該了。劉老師身殘志堅，難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎？巴甫洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：悲觀(guān)，可以使人得病，堅強樂(lè )觀(guān)，可以戰勝疾玻
想到這里，我不由自主的想起張海迪姐姐，她靠自己堅強的意志戰勝了病魔，還創(chuàng )作了許多作品。我很慚愧，因為無(wú)論是劉老師還是張海迪姐姐，我都比不上，我是一個(gè)正常人，可是遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就氣餒，遇到一道數學(xué)題，我就不會(huì )，決定放棄。以后我決不會(huì )了，我一定要向劉老師學(xué)習。
讀了這篇課文，我明白了許多：一個(gè)正常人，要對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)與追求，連一個(gè)殘疾人都能對他的事業(yè)，學(xué)生那么熱愛(ài)，一個(gè)正常人又該怎樣呢？用你心中的鑰匙打開(kāi)未來(lái)之門(mén)吧！只有堅強樂(lè )觀(guān)，才能創(chuàng )造出美好的生活��！
創(chuàng )造生活作文 篇10
在現實(shí)社會(huì )當中，往往有很多人想創(chuàng )造好的生活，卻往往都得不到。因為他們在小的時(shí)候，就沒(méi)有建好生活的橋梁。有的建歪了，有的建得很好，還有的呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好。我的橋呢？建得不高不低，不長(cháng)不短剛剛好，屬于中等吧。
建立好的生活要從小到大。學(xué)習是首要的。在中學(xué)時(shí)代，學(xué)習是最主要的，因為中學(xué)到高中到大學(xué)甚至博士碩士，中學(xué)是最基層的，我們要怎樣才能讓中學(xué)更美好呢？在很小很小的時(shí)候，媽媽要我學(xué)這學(xué)那的.，我什么都不想學(xué)，后來(lái)媽媽對我說(shuō)的一些話(huà)，使我受益匪淺，這一輩子都可以受用，我當然也不會(huì )忘記。媽媽她跟我說(shuō)：“你小的時(shí)候不學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)，到長(cháng)大怎么找工作��！再說(shuō)了，人不能懶惰的，生活要靠自己的雙手去創(chuàng )造，不是一生下來(lái)就有一個(gè)美好的生活，如果是這樣的話(huà)，世界上就沒(méi)有貧困家庭了，知道嗎？”我不記得，當時(shí)我說(shuō)：“我還這么小，不能再大一點(diǎn)嗎？”媽媽又告訴我：“你要養成這一個(gè)習慣，從小到大再到老�，F在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“他們這么老，干嘛還要學(xué)習��！”媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“因為她們知道他們小的時(shí)候，沒(méi)學(xué)到文化，現在要學(xué)文化拿文憑，所以就去學(xué)習，不是有活到老，學(xué)到老這句話(huà)嗎？”
我終于被媽媽的話(huà)說(shuō)服了，所以就答應了媽媽。學(xué)習文化很重要，它不僅可以讓你更好的找到工作，還可以建立好生活的橋梁，創(chuàng )造美好的生活，是靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的。
創(chuàng )造生活作文 篇11
不用多說(shuō)，自然是“勞動(dòng)最光榮�！边@是我們聽(tīng)到過(guò)的歌里唱的，亦是我們在生活中總結得出的，“勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，”“勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮”。
我們的生活是勞動(dòng)創(chuàng )造的。當我們看見(jiàn)太陽(yáng)升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒忙著(zhù)梳妝，小喜鵲們忙著(zhù)造新房，而小蜜蜂們也圍著(zhù)花朵采著(zhù)蜜糖時(shí)，我們知道，大家都在通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng )造我們的生活。
且不論生活美不美好，我們如果不去做這些勞動(dòng)的話(huà)，天不會(huì )亮，大家都不再起床，花朵也整日合著(zhù)眼睛睡大覺(jué)，鳥(niǎo)兒們都躲在窩里不出來(lái)，小喜鵲們也不造新房了，擠著(zhù)擠著(zhù)擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖，所有的一切都學(xué)起了小蝴蝶，貪玩不勞動(dòng)，我們的`生活又哪像是真正的生活呢！
我們美好的生活更是勞動(dòng)創(chuàng )造的。當我們見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見(jiàn)過(guò)一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見(jiàn)過(guò)忙著(zhù)梳妝的鳥(niǎo)兒們，也見(jiàn)過(guò)小喜鵲們建造出來(lái)的新房子，見(jiàn)過(guò)蜜蜂們整日圍著(zhù)花朵之后生產(chǎn)出來(lái)的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造的。不勞動(dòng)，無(wú)生活，不勞動(dòng)，更無(wú)美好的生活。
我們不要學(xué)習小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛(ài)勞動(dòng)還不愛(ài)學(xué)習，它們飛著(zhù)飛著(zhù)就凋謝了，生活也就不復存在了。我們要學(xué)喜鵲們造新房，我們要學(xué)蜜蜂們采蜜糖，學(xué)習一切愛(ài)勞動(dòng)的人們，將勞動(dòng)的過(guò)程一一去體驗，將勞動(dòng)的快樂(lè )一一去感受，也將勞動(dòng)的光榮認真來(lái)創(chuàng )造。
美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造。我們一起去勞動(dòng)吧！勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活。
創(chuàng )造生活作文 篇12
都說(shuō)美麗的生活是勞動(dòng)創(chuàng )造的，你也許會(huì )問(wèn)為什么呢？你們肯定會(huì )想，為什么是勞動(dòng)創(chuàng )造了美麗的生活呢？讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧！
現在，我每天早晨一起床，通過(guò)玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個(gè)小點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，原來(lái)是正在勞動(dòng)的老爺爺、老奶奶嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門(mén)的時(shí)候，道路才會(huì )干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來(lái)的值日生，等到全班同學(xué)都到齊了，教室已經(jīng)被打掃得干干凈凈，當然，我也不例外，我是負責擦黑板的，我雖然不用早來(lái)，但是我也會(huì )把黑板擦得閃閃發(fā)光。
勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了美麗生活，還創(chuàng )造了先進(jìn)的文明。
以前我們洗衣服都是用手洗，現在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機，以前我們學(xué)習都是靠自己，現在卻有了網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò )勞動(dòng)改變了我們的生活，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們美麗的世界。
我們再來(lái)看看農民伯伯的生活吧，農民伯伯每天清晨很早的時(shí)候就要起床了，很晚才入睡，春天，他們忙著(zhù)種田；夏天他們忙著(zhù)打理農田，不讓野雞禍害農田；秋天，他們忙著(zhù)收割各種菜、水稻等；冬天，他們忙著(zhù)把米、菜、水果等賣(mài)出去，農民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的浪費農民伯伯勞動(dòng)的的`成果，因為那是用心血換來(lái)的。
我們美好的的生活是所有的勞動(dòng)者用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們一定要好好珍惜。
創(chuàng )造生活作文 篇13
美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說(shuō)：“世界上什么事情都可能發(fā)生，但就是不會(huì )發(fā)生不勞而獲的事”。是的，天上不會(huì )掉餡餅，一切的收獲都來(lái)源于曾經(jīng)的努力勞動(dòng)。
雖然世界上沒(méi)有不勞而獲的事，但有些人卻用著(zhù)各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時(shí)，吃出了一張已經(jīng)被泡得滿(mǎn)是紅油湯汁的衛生紙，她立即找來(lái)了服務(wù)生，說(shuō)要問(wèn)個(gè)清楚。在服務(wù)生百般解釋下，女子才說(shuō)：“不然賠錢(qián)吧!”服務(wù)生看事情鬧得并不是太大，就問(wèn)賠錢(qián)的數目，沒(méi)想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬(wàn)，后來(lái)爭議到了80萬(wàn)。警察了解事情后發(fā)現其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來(lái)紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲�？吹竭@里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻?其實(shí)生活中還有許多這樣的例子：拐賣(mài)小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍!
如今技術(shù)這么發(fā)達是為什么?是因為科學(xué)家不斷勞動(dòng)創(chuàng )造，我們現在吃的喝的又是怎么來(lái)的?是勞動(dòng)的農民種出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)文化，文化讓幸福升華。人類(lèi)在勞動(dòng)進(jìn)化過(guò)程中，與大自然不斷的協(xié)作與抗爭，創(chuàng )造了科技，而科技使我們的.生活更美好。
所以請勞動(dòng)起來(lái)吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng )造你的生活，讓生活更美好!
創(chuàng )造生活作文 篇14
我記得著(zhù)名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！庇薰ㄟ^(guò)勞動(dòng)從大山深處開(kāi)辟了新的道路，走出了大山，人類(lèi)也通過(guò)勞動(dòng)，從愚昧無(wú)知的遠古時(shí)代走向了現代文明。
勞動(dòng)不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來(lái)洗碗的水是暖暖的，不過(guò)，這一次有點(diǎn)特別，因為熱水器壞了。我把碗小心翼翼地放進(jìn)水槽里，可是手剛一伸進(jìn)水里，就感覺(jué)指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣�！皼](méi)關(guān)系，肯定過(guò)一會(huì )兒就好了!”我自我安慰道。我打開(kāi)水龍頭，認認真真、一遍又一遍地清洗起碗來(lái)，可是當我把碗從水中拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現碗還是油膩膩的'，弄得滿(mǎn)手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個(gè)個(gè)干凈透亮的碗出現在了我的眼前。媽媽見(jiàn)了開(kāi)心地說(shuō)：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的手，沒(méi)想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時(shí)媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見(jiàn)我凍得通紅的手，連忙的用她的大手為我取暖。
通過(guò)這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來(lái)做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔更多的家務(wù)。
我們只有通過(guò)勞動(dòng)才能獲得自己想要的生活。
創(chuàng )造生活作文 篇15
每個(gè)人都應該創(chuàng )造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無(wú)生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒(méi)剩下幾多�？删驮谶@寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧�，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的人多的數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時(shí)候，我的好朋友跟我說(shuō)過(guò)一件事情。在一個(gè)晚上，我朋友家里的門(mén)鎖著(zhù)，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶(hù)鎖上，于是他家里剛買(mǎi)的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過(guò)被盜的'命運。過(guò)了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會(huì )把前門(mén)后門(mén)檢查一遍。
我真希望那個(gè)小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的東西那么貴重，難道那個(gè)小偷心中不自責嗎？
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五下午，每次小店就會(huì )擠滿(mǎn)了人，而就在這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)小寫(xiě)生便偷了東西，這時(shí)候剛好本我朋友看見(jiàn)了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個(gè)人很焦急的說(shuō)沒(méi)偷，真的沒(méi)偷�？梢徊�，竟藏著(zhù)衣服里。
我希望所有人都快樂(lè )，但千萬(wàn)別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
創(chuàng )造生活作文 篇16
勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會(huì )一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個(gè)竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著(zhù)個(gè)拖把，換水，倒水，腿腳發(fā)麻。做飯：一刀過(guò)快，手指破了個(gè)口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動(dòng)。但是，當看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當看到滿(mǎn)筐可以賦予無(wú)數人生命的金燦燦的稻谷，當看到干凈到似乎發(fā)亮的地板，當看到自己辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜。就會(huì )想到，唉，多值得啊，所以的努力沒(méi)有白費，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風(fēng)飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無(wú)論有多累，無(wú)論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅持一會(huì )兒，你付出的淚，撒下的汗，流過(guò)的血，都會(huì )化成那飽滿(mǎn)碩大的.果實(shí)，落到你掌心里。勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當你把那藥吞進(jìn)嘴里，流進(jìn)胃里，你就會(huì )發(fā)現，它竟像糖一樣甜，甜進(jìn)你的心窩，浸透你的心芽。
美好生活從哪里來(lái)？是勞動(dòng)創(chuàng )造來(lái)。它是甘甜的雨水，把我們滋潤；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時(shí)代的創(chuàng )造者，引領(lǐng)我們前行。
勞動(dòng)吧，付出汗水，用你的雙手，在未來(lái)的世界開(kāi)辟一條充滿(mǎn)光明、色彩的道路！
創(chuàng )造生活作文 篇17
我們人類(lèi)在生活中，不可缺少認真，比如說(shuō)：“吃飯不認真，會(huì )被噎死；走路不認真，會(huì )被車(chē)撞了；考試不認真，回家后會(huì )被罵死……”這一切說(shuō)明：認真二字不可缺！
缺少認真之心的人，做什么事都漫不經(jīng)心，等到驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認真之心的中學(xué)生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺(jué)時(shí)，只能一句“唉！早知認真點(diǎn)就好了！”來(lái)掩飾自己的.懊惱。
記得有一次，老師叫我出一期手抄報，當時(shí)，我就想：“真麻煩�！笨伞皫熋y違”，只好硬著(zhù)頭皮接下了任務(wù)。
回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構思。不到20分鐘，一份手抄報的構思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學(xué)家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯，不錯�！苯又�(zhù)，我又把一些關(guān)于節日的趣事的資料翻出來(lái)，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細選”，選一些短的，字簡(jiǎn)單的抄在構思圖里，待抄完后，便把手抄報一卷，扔進(jìn)了書(shū)包里。
第二天，我把手抄報交給了老師，老師打開(kāi)一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說(shuō)：“這手抄報怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評獎?dòng)玫�？唉！教師早又不說(shuō)，自己也是，早知道就……�！�
就這樣，由于我的“粗心大意”，導致教師對我“大失所望”，同學(xué)與我“針?shù)h相對”。
唉！早知道就……
創(chuàng )造生活作文 篇18
看到這個(gè)題目，可能就有人會(huì )想，美好生活為什么要靠勞動(dòng)創(chuàng )造呢？勞動(dòng)難道不是又臟又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯了。
在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所，以前這里一直由警衛班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了，戰士們心中很是納悶。
一個(gè)大雪過(guò)后的早晨，戰士們很早就起來(lái)掃雪，當警衛班長(cháng)準備去掃廁所附近的積雪時(shí)，發(fā)現廁所外的積雪又一次早就被打掃完了。他估摸著(zhù)，一時(shí)卻猜不出來(lái)。忽然，班長(cháng)聽(tīng)到廁所有人說(shuō)話(huà)：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來(lái)，往廁所里撒一撒�！倍嗝词煜さ穆曇舭�，班長(cháng)立刻聽(tīng)出了這是毛澤東同志和小岸英同志的.對話(huà)。原來(lái)，毛澤東同志為培養岸英從小愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，特意和岸英一起打掃廁所。戰士們深深被毛澤東同志折服，此后為了美好生活奮斗得更加努力，
有人可能會(huì )說(shuō)，歷史離我們那么遠，我們干嘛從那兒看到這些品質(zhì)與道理呢？那我就舉一個(gè)我身邊的例子吧。
前段時(shí)間，我們村打算建設成示范村，村子里的每一個(gè)人自然都是非常欣喜，并且盡全力勞動(dòng)，只為村子變得更好，現在建設基本已經(jīng)完成了七七八八，每個(gè)人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。
所以，記住這句話(huà)——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造。
創(chuàng )造生活作文 篇19
中學(xué)，是一個(gè)新的世界。從前的莽撞，或許不會(huì )再重演，人生的再一個(gè)起點(diǎn)，也許就在這里。
這是一個(gè)多么大的轉折��！沒(méi)有熟悉的人，沒(méi)有家的味道。課程與小學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直成反比。希望能適應過(guò)來(lái)吧！
看，那操場(chǎng)、教學(xué)樓、植物園、生物園、食堂、體育館，那樣不是比小學(xué)的大、美�？墒�，我在這樣的環(huán)境中竟感覺(jué)不到一絲自由，有的只是學(xué)習的緊張氣氛，一點(diǎn)都高興不起。
入學(xué)的第一天，班主任給我們說(shuō)明了這所學(xué)校的規章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就會(huì )犯錯，被扣德育分。第二天，發(fā)課本了，一開(kāi)始我們都很高興，但是沒(méi)有一會(huì )兒就高興不起來(lái)了，一共有14本書(shū)呀！再加上10本練習冊，對剛進(jìn)入中學(xué)的我們，25本書(shū)真是天文數字，對我們的打擊忒大呀！
不過(guò)還好的是，我們一班的老師都很友好，教學(xué)方法也能讓我們很好的接受，那7門(mén)功課應該不是問(wèn)題吧！
在我們新的班集體，同學(xué)們都是陌生的，根本不知道如何交流，不過(guò)一切都會(huì )好的，只是需要多點(diǎn)時(shí)間，這也是我開(kāi)學(xué)的`第一愿望：熟悉現在的環(huán)境。
一轉眼，三周過(guò)去了。同學(xué)我幾乎都認識了，就是不知到人家認不認識我。我們的課學(xué)習了一個(gè)單元了，也就迎來(lái)了各科的第一次考試。
第一次考的是數學(xué)，因為大家的狀態(tài)不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后來(lái)又考了一次，我想這次有希望得滿(mǎn)分吧！英語(yǔ)考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道會(huì )怎樣，總之，我一定要在新的環(huán)境中獲得新的人生。
創(chuàng )造生活作文 篇20
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠去，我踏著(zhù)青春的步伐，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
報到的第一天，我看見(jiàn)高年級的同學(xué)穿著(zhù)整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統一的著(zhù)裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設計使筆不容易掉下來(lái)，不像小學(xué)的課桌平平的，沒(méi)防護，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節課都變成了室內作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒(méi)有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分！這讓我們在體育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話(huà)語(yǔ)速很快，稍不留神，就會(huì )錯過(guò)許多知識點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中
學(xué)還有自習課，鍛煉了我們自主學(xué)習的能力。中學(xué)的.英語(yǔ)課存“外教”，鍛煉了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)??
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著(zhù)馬尾辮的曹立，長(cháng)著(zhù)大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅??其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著(zhù)眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們在路上邊走邊聊，開(kāi)心極了。
三年的初中生活就這樣開(kāi)始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗、挑戰，在這高手云集的學(xué)習舞臺上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著(zhù)美好的明天振翅飛翔。
創(chuàng )造生活作文 篇21
“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開(kāi)�！弊x到這里，我深有同感。當時(shí)，我也有用汗水“澆”過(guò)“花”�，F在，我就來(lái)講講我的故事。
那是一個(gè)周六，舞蹈老師余老師隆重地向我們宣布：“下個(gè)周末我們少年宮要舉行匯報課，校長(cháng)也會(huì )來(lái)觀(guān)看。當然，有空的家長(cháng)也能來(lái)。到時(shí)候，每個(gè)班都有五個(gè)人能獲得獎狀，大家要加油哦！”聽(tīng)到這里，我真是即緊張又興奮�！拔乙欢ㄒ玫姜劆�！”我在心里暗暗發(fā)誓。
在這個(gè)星期里，我幾乎沒(méi)事就在那兒趴二位胯。在這期間，我不知道流了多少汗。過(guò)了三天，我意識到光練腿是不行的，要練自己最薄弱的地方，我腰硬，那就練腰吧�！蔽以谛睦锉P(pán)算著(zhù)。接下來(lái)的時(shí)間，我大部分都在練腰。練完后的感覺(jué)：我的腰都快脫臼了。
時(shí)間如流水一般流走，一轉眼就到了周末，我來(lái)到了青少年宮，爬上五樓，走到一個(gè)大型舞蹈廳，找到了我們班所在的位置，坐了下來(lái)。
快到我們班匯報了，我的懷里像揣了只兔子�！叭绻缓迷趺崔k？如果摔倒了怎么辦？如果……”各種不安的念頭在我的腦海中浮現�！安恍�，努力了那么久，不能就這么輸了！加油！”我為自己打氣。
到我們班匯報了，我盡量讓自己放松，做出最好的自己。突然，旁邊的小朋友絆了我一下。就在這危緊的'關(guān)頭，我一下子將另一只腳踩在地上，做了一個(gè)完美的結尾。
到了下個(gè)周六，老師又一次將我們“召喚”到了青少年宮，說(shuō)有非�！爸匾钡氖虑橐k。到了少年宮，老師叫我們坐成一個(gè)圓圈，開(kāi)始頒獎�！矮@得獎狀的有：林歆婕、林芮瑤……”聽(tīng)到這里，我欣喜若狂，拿著(zhù)那紅皮金邊的獎狀開(kāi)心極了。那個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng )造，這句話(huà)是真理��！
創(chuàng )造生活作文 篇22
幸福是自己創(chuàng )造的，生活是自己創(chuàng )造的，生命也是自己創(chuàng )造的，有些人認為幸福生活是兒戲，只顧自己在外享受，不顧家人為他的擔憂(yōu)，導致弄得妻離子散，一人獨守空房，另外一些人也認為生命是兒戲，可是，人的生命只有一次，僅僅的一次，有的人為了考不好而自殺，也有的人為情而跳河，還有的人為了堵氣而跳樓，他們太天真了，為什么這么輕微的事情而比生命還重要呢？
我們應該自己創(chuàng )造自己的生活，無(wú)論酸甜苦辣……這讓我想到了一個(gè)故事。
有一個(gè)老木匠用的是次品材料，干的是粗糙活—— 造房子給老板，等老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。這是他的房子時(shí)，震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。
這種故事何不是我們生活當中的故事呢？
記得在上個(gè)星期的時(shí)候，教師布置了一大堆作業(yè)，什么物理啦，語(yǔ)文啦、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、美術(shù)、地理……一大堆，弄得同學(xué)們哇哇叫苦連天，可是，誰(shuí)又有辦法抗拒呢？
為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計劃——玩，全都把作業(yè)拋在腦后。
時(shí)間也隨著(zhù)玩一溜而過(guò)了。
終于到了星期天上晚自習，同學(xué)們拿出的作業(yè)一片空白，互相之間你做一點(diǎn)兒，我抄一點(diǎn)兒。
就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的一個(gè)“包袱”。
等到教師發(fā)下作業(yè)時(shí)，錯的一樣，對的也一樣，有的甚至還得滿(mǎn)分，等到大考時(shí)，我們的成績(jì)紙包不住火，一落千丈。
這就與老木匠的'故事一樣，同樣告訴了我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
困住的我們，何不以積極的行動(dòng)去創(chuàng )造我們自己的生活呢？
創(chuàng )造生活作文 篇23
今年我度過(guò)了一個(gè)有著(zhù)特殊意義的寒假，漫長(cháng)的假期里我反復翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì )用，才算是開(kāi)天辟地的大好老�！钡莱隽耸趾湍X平衡發(fā)展的重要性。從書(shū)里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元勛于敏、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國的長(cháng)城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著(zhù)勞動(dòng)人民的'智慧和創(chuàng )造力。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書(shū)中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機器人的身影出現在了越來(lái)越多的崗位上。2019年廣州高考期間的巡邏機器人，為考生保駕護航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達每秒2米的搬運機器人，它們穿梭在倉庫中，大大提高了倉庫作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng )造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。以前的我有過(guò)懶惰的時(shí)候、有過(guò)迷茫的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習我懂得了，我現在的學(xué)習階段是一個(gè)人成長(cháng)的黃金時(shí)期，應該在創(chuàng )新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè )于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè )，懂得“幸福是創(chuàng )造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！
創(chuàng )造生活作文 篇24
勞動(dòng)是人類(lèi)走向文明最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有我們如今的美好生活，而勞動(dòng)既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，他們都有貢獻意義。
以前，我在小區見(jiàn)過(guò)一位公廁管理員，一次，他發(fā)現公廁旁的排糞坑的糞便滿(mǎn)溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開(kāi)，將手伸進(jìn)糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，快溢滿(mǎn)的糞溝疏通了，曾有人問(wèn)他，覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)工作很不體面？他說(shuō)：“靠自己的雙手勞動(dòng)，沒(méi)有什么好丟臉的�！敝挥懈珊米约旱谋韭毠ぷ�，才不會(huì )被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動(dòng)證明了勞動(dòng)可以創(chuàng )造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開(kāi)早會(huì )，妹妹還沒(méi)起來(lái)，我突發(fā)奇想，大步向廚房走去，順手打開(kāi)冰箱，拿出我需要的'食材，洗菜時(shí)，我抓起菜打開(kāi)水龍頭，用力擦著(zhù)菜上的臟物，心想：“這個(gè)菜怎么這么難洗��？”
我幾乎使出了吃奶的勁才把這個(gè)菜洗干凈、切菜時(shí)，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個(gè)創(chuàng )口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓，小心翼翼的切起了菜，經(jīng)過(guò)一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時(shí)妹妹醒了，她看見(jiàn)面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺(jué)得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動(dòng)，但我也很自豪。
俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng )造一切，勞動(dòng)者創(chuàng )造一切�！蔽蚁ＭL(cháng)大可以用勞動(dòng)為祖國的明天增添光彩！
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