生活與美作文（精選58篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活與美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活與美作文 篇1
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。是呀，我們每個(gè)人都應該擁有一顆感恩之心，來(lái)好好學(xué)習，報答祖國。今天，我讀了一本名叫做《復興中華從我做起》的書(shū)。讀完后，一種情緒籠罩在我的心頭。這不僅是一份責任感和自強精神，還是一種愛(ài)國之情。
書(shū)中令我印象至深的是第9課：發(fā)現生活中的美。講述的是一位名叫霍金的人，才21歲，就被確診患上了肌萎縮側索華癥。這種病使他全身只有心臟、肺和腦能轉動(dòng)，最后連心臟都會(huì )喪失。醫生預計他只能活2年。這時(shí)，一個(gè)心地善良的女孩走進(jìn)了他的生命——她就是簡(jiǎn)。她幫助霍金神奇地改變了一切。她幫助霍金克服重重困難，在1965年，霍金成功進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院擔任研究員，在這期間，他創(chuàng )立了宇宙之始是“天限密度”的一點(diǎn)理論。就是這樣一位患者，在患病期間有了如此重大的發(fā)現。
曾今在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他肯定會(huì )為你開(kāi)啟令一扇門(mén)�！鄙钜彩侨绱�。當你抱怨命運的不公平時(shí)，是否想到你會(huì )比別人更堅強呢？
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。當你在抱怨生活的無(wú)味時(shí)，是否想過(guò)擦亮自己的雙眼，去感受生活的美好呢？
記得有一次，我滿(mǎn)肚子不愉快地走在路上。這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨自走在路上，正要過(guò)馬路時(shí)，一位小伙子走了過(guò)來(lái)，饞著(zhù)老奶奶的手，把她扶過(guò)馬路。老奶奶對著(zhù)小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶揮了揮手，就走了。這就是生活中的美，它需要人們去發(fā)現，你會(huì )發(fā)現其實(shí)生活是多么美好！
“國家興亡，匹夫有責�！蔽覀兦嗌倌陸摀搹兔駨妵呢熑魏屠硐�。我們應該為祖國偉大復興的壯麗事業(yè)付出努力。一點(diǎn)點(diǎn)從小事做起，養成良好的學(xué)習習慣，為祖國的未來(lái)努力奮斗吧！
生活與美作文 篇2
勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會(huì )相信的。不是我不信任他，畢竟，會(huì )抓老鼠的貓不會(huì )叫，只有不會(huì )抓老鼠的貓才會(huì )吹噓自己是怎么的能干。
說(shuō)到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書(shū)。正當我在學(xué)校對面的車(chē)站等車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著(zhù)腰，十分認真地掃著(zhù)地。早晨的空氣中彌漫著(zhù)清新，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著(zhù)與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來(lái)是那么的無(wú)怨無(wú)悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。
這才是真正勤勞的美��！每個(gè)看到這的人都會(huì )不由得感慨道。
其實(shí)，美來(lái)源于人的內心。每一個(gè)善良的人，由內而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ)，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動(dòng)。尋找它，發(fā)現它吧，它就在我們的身邊。
生活與美作文 篇3
早上，太陽(yáng)帶著(zhù)一張笑臉來(lái)到天空中工作，它穿的衣服是朝霞，被它燒紅了，很好看。
突然，傳來(lái)的云彩像一匹黑馬的太陽(yáng)擋，然后，烏云在顫抖的身體，滴的雨水像一針天空飄落下來(lái)。草，花拼命喝這無(wú)數的雨滴，讓自己迅速成長(cháng)起來(lái)。吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)吹開(kāi)烏云，太陽(yáng)在我們面前又出現了。美麗的彩虹仙子走出來(lái)，她迷人的美麗，讓我們的眼睛跟著(zhù)它一動(dòng)不動(dòng)。白云也飛出成狗啃骨頭的，打球的小貓，小綿羊吃草，仿佛他們告訴我們去把玩！化作一棵樹(shù)最有趣的云，誤以為云鳥(niǎo)確實(shí)是一棵樹(shù)，然后立馬打以上，他們踩在上面踩它，但它不覺(jué)得，這真的讓他們摸不著(zhù)頭腦。
傍晚，太陽(yáng)的工作，并為它換上了一個(gè)更好更輝煌的紅色長(cháng)袍——夕陽(yáng)，慢慢沉入山，天空提請黑幕，睡覺(jué)去了。這時(shí)，頑皮的月亮，小星星出來(lái)了，他們不怕黑幕布的話(huà)，他們發(fā)布的光的眼睛一閃，滿(mǎn)天的星星像小燈籠一樣小閃爍。月兒彎，笑著(zhù)搖。我不禁想到“月兒彎小船，小船兩頭尖，我坐在一只小船……”
深夜，月亮和星星也睡著(zhù)了，我懷著(zhù)愉快的心情，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，也進(jìn)入了甜蜜的睡眠。
生活與美作文 篇4
法國大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現美，即使是我們再熟悉不過(guò)的家。
假期的一天中午，吃過(guò)午飯，我躺在床上午睡，卻又睡不著(zhù)，便無(wú)聊的四處張望，忽然，我的目光落在了床前的窗簾上：只見(jiàn)陽(yáng)光沖過(guò)玻璃，像個(gè)淘氣的小朋友，穿過(guò)了白紗簾，將深紅色的窗簾照得一片橙紅，像穿了件橙紅色的外衣；而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色，像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙，給人一種柔和的感覺(jué)。
再往下看，一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的縫隙投在床單上，將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖，散發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)光的味道。我輕輕地拍了拍床單，這可了不得了，正躺在床單上享受著(zhù)日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了，紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái)，似乎是在向我抗議呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾，給人一股清涼，窗簾也隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，屋內的光線(xiàn)也擺動(dòng)起來(lái)，十分動(dòng)感。
這種美麗的景象我為什么今天才看到呢？噢，我明白了，原來(lái)生活中有很多美，只是我們沒(méi)有注意罷了，只要我們在生活中用心觀(guān)察就一定能夠發(fā)現！
生活與美作文 篇5
還記得去年，我們全家一起去云南旅游。
早上，我們跟著(zhù)導游的飛機來(lái)到了云南，一出機場(chǎng)，迎面撲來(lái)一陣陣寒風(fēng)，讓人覺(jué)得絲絲寒意。我們趕緊從包里拿出了外套御寒。
來(lái)到酒店之前，我們在路途中幾乎看不到人，但這里的牦牛和山羊很多，時(shí)不時(shí)還出現頭戴彩巾，身穿鮮艷衣服的牧羊人，在看那一望無(wú)際的草原，別提心里有多舒服了！休息了一會(huì )兒，我們便來(lái)到了云南一個(gè)有名的景區——普達措國家公園。
因為景區上的海拔過(guò)高，所以導游叫我們去買(mǎi)一些氧氣瓶和巧克力以防萬(wàn)一。于是，我們買(mǎi)了三瓶氧氣和一塊巧克力，便乘車(chē)去景區了。
到了景區的門(mén)口，我發(fā)現有一片寬闊的草原，中間有著(zhù)一條小小的光景，和星星點(diǎn)點(diǎn)的牛羊，使我迫不及待地想要進(jìn)去領(lǐng)略那大好風(fēng)光。
走進(jìn)景區，踏進(jìn)那彎彎曲曲的小木道，我頓時(shí)覺(jué)得在這世界上我是微不足道的一粒塵埃。但隨著(zhù)海拔的升高，爸爸好像有些缺氧，我們便給他吸了些氧氣，可是過(guò)了一會(huì )兒，他的情況好像絲毫不見(jiàn)好轉，我們便開(kāi)始擔心起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，便出現頭暈惡心的癥狀，我們急忙問(wèn)導游這怎么回事，因為導游是本地人，所以他知道爸爸的癥狀。他說(shuō)等會(huì )到了他家給爸爸做傳統的紅棗湯喝。聽(tīng)到這里，我的心里不由地涌上一陣陣暖流。
到了導游家，導游按行程給大家開(kāi)了個(gè)小會(huì )，還特地給我們端來(lái)了紅棗湯和青稞酒，我們連聲道謝。這時(shí)，我才發(fā)現這里景美，人更美。
美，不一定要是旅游景點(diǎn)，生活中，也有美。只要你有一顆會(huì )感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì )發(fā)現愛(ài)和美的眼，就會(huì )知道，生活原來(lái)是那么美！
生活與美作文 篇6
美，隨處可見(jiàn)，但我卻看見(jiàn)了一個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)動(dòng)作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個(gè)星期天的早上，我要坐公共汽車(chē)去姥姥家，我好不容易才找到一個(gè)地方能站一下，公共汽車(chē)就開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )，一個(gè)年輕的叔叔走上了車(chē)，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來(lái)看，他大約是在建筑工地上工作，他上來(lái)以后，因為有一個(gè)人剛好下車(chē)，他便在那座了下來(lái)。
車(chē)開(kāi)了有兩三站，這時(shí)，又上來(lái)了一位看上去快80歲的老人。他上公交車(chē)的時(shí)候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車(chē)，卻沒(méi)有座位坐，這時(shí)剛好車(chē)開(kāi)了，老人差一點(diǎn)就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著(zhù)，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無(wú)處不在，但這種美卻是珍貴的。
生活與美作文 篇7
常常問(wèn)自己，“美是什么？”卻總是得不到下文。有人說(shuō)：“美是七色的彩虹掛在天邊�！庇腥苏f(shuō)：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷�！庇腥苏f(shuō)：“美是西湖的湖面水平如鏡�！倍覅s覺(jué)得這些都不是我所尋找、所期待的美。
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵赖教幎加�，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)生機的美。
夏天，當爬山虎爬滿(mǎn)墻壁、當傍晚蟲(chóng)兒們演奏專(zhuān)屬于它們的演唱會(huì )時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)活力的美。
秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥(niǎo)飛向南方時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)和諧的美。
冬天，當雪花從天飄落、當動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí)，靜靜傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)靜謐的美。
我們不僅僅要用眼去發(fā)現自然界中的美，更要用心去體會(huì )身邊的美。
在無(wú)意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。無(wú)疑是一種美。
在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。
在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。
公交車(chē)上的讓座；把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。
從父母手中接過(guò)飯碗，心懷感激；朋友之間的娛樂(lè )聊天心感快樂(lè )；師生之間的交談感到釋?xiě)选@都是一種美的表現。
用眼睛觀(guān)察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂(lè )，給予人們一種享受。美是一個(gè)調皮的小精靈，在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人，她是流水激蕩時(shí)清脆的回應，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無(wú)暇的依賴(lài)……她——無(wú)處不在。
生活與美作文 篇8
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人，換來(lái)的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的保護，當我受傷時(shí)，你會(huì )毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話(huà)，用各種方法逗我開(kāi)心，可是現在呢？現在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著(zhù)。在街上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，卻再也看不見(jiàn)你的身影，沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有了你的關(guān)懷，沒(méi)有了你對我每一件事的叮囑，我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了，沒(méi)有人能拯救他，也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒(méi)有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒(méi)有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認識過(guò)你，可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒(méi)有辦法平復這顆受傷的心，如果愛(ài)可以重來(lái)，好想從來(lái)都沒(méi)有認真過(guò)。
生活與美作文 篇9
有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著(zhù)。
不一會(huì )兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著(zhù)。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話(huà)。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著(zhù)一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著(zhù)汗。他笑著(zhù)對爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。
這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！
生活與美作文 篇10
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。確實(shí)如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內容就知道了。
品德美：在公交車(chē)上，到處都擠滿(mǎn)了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē)，馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位置吧！心靈美：雨中，我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘，他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。
平常的美：商店里，商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。聽(tīng)，那歌聲多美��！一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒歡快，一會(huì )兒憂(yōu)傷，讓你忍不住想跟著(zhù)大聲歌唱！公園里，五顏六色爭奇斗艷的花兒，還有花叢中撲閃著(zhù)翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花叢旁邊歡聲笑語(yǔ)的人們……這是一幅多美的圖畫(huà)��！
生活與美作文 篇11
生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍天的幾點(diǎn)白云；美，只是在樹(shù)枝上的幾個(gè)鳥(niǎo)窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，只是夕陽(yáng)下的一抹斜陽(yáng)。美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風(fēng)雪中，一朵朵梅花開(kāi)放于嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹(shù)立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過(guò)腳邊的小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過(guò)身邊的小河，時(shí)而歡騰，時(shí)而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動(dòng)人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實(shí)，很多人在尋找美麗的事物時(shí)，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時(shí)，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時(shí)候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們常常會(huì )抱怨生活的無(wú)趣，只是我們沒(méi)有發(fā)現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現生活中的美吧。
生活與美作文 篇12
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒(méi)有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著(zhù)尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動(dòng)，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個(gè)平常的早晨，有個(gè)亮色的糖紙躺在校園里，許許多多同學(xué)走過(guò)都沒(méi)看見(jiàn)，就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時(shí)候，鄒鎮宇同學(xué)撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，我想那張紙也很欣慰吧！心里想：“我終于回到了自己的家了�！�
有一個(gè)傍晚，我在江邊散步�？匆�(jiàn)一位小弟弟迷了路，正哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽。他大概只有三四歲，這時(shí)，一位阿姨突然走過(guò)來(lái)，抱起小弟弟問(wèn)：“小朋友，你怎么了�！毙〉艿芸拗�(zhù)說(shuō)：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢��！卑⒁檀袅艘粫?huì )兒，她應該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了�！北闩阈〉艿艽粼谠�，等到小弟弟的媽媽來(lái)找他為止。
生活中的美無(wú)處不在，我們時(shí)刻與美同行。
生活與美作文 篇13
在物欲橫流的社會(huì )，商業(yè)化和娛樂(lè )化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們也開(kāi)始沉浸于現實(shí)美好所帶來(lái)的快感。
當人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí)，那個(gè)簡(jiǎn)陋的農村百姓大舞臺已經(jīng)淡出人們的視線(xiàn)。當火車(chē)汽車(chē)日趨發(fā)達時(shí)，我們卻很難見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發(fā)展所要帶來(lái)的代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高云淡的歲月里，它曾帶給了我們無(wú)數的歡樂(lè )。
細草在石縫中生長(cháng)，花兒被周?chē)氖瘔K所簇擁，樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，它們接受大地的滋潤，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展讓人們日益繁忙，難得停下腳步歇歇，名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場(chǎng)旅行，走走停停，活得快樂(lè )是氣質(zhì)。每天沐浴在陽(yáng)光之下，享受自然的呼吸，聽(tīng)聽(tīng)耳畔傳來(lái)的呼呼的風(fēng)聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿(mǎn)足。
記得那時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師總是跟我們說(shuō)細節，要注重細節，細節決定成敗。一定要不斷深入，沒(méi)有細節的畫(huà)面永遠得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話(huà)的含義，總覺(jué)得對著(zhù)相同的畫(huà)面深入刻畫(huà)是遭罪。時(shí)間長(cháng)了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫(huà)畫(huà)中獲得很多樂(lè )趣。
靜靜地坐在那里，不斷地畫(huà)畫(huà)，仿佛與周邊的一切隔空，盡力去完善畫(huà)面的每一個(gè)小細節，也是自那時(shí)起，自己的心才不會(huì )浮躁，才漸漸學(xué)會(huì )了持之以恒。
人生短短數十載，每天都在疾步前行，實(shí)屬不易，何不停下腳步，讓自己置身于大自然之中，享受自然帶來(lái)的快感。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個(gè)意蘊了吧。
學(xué)會(huì )享受生活的人，必定能發(fā)現生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內心，從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細節是生活中不可或缺的美，注重細節，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
生活與美作文 篇14
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴美麗的春天，一顆螺絲可以帶動(dòng)機器的運轉，一件小事可以體現生活中的美……其實(shí)生活中處處都有美，美就在身邊，在平凡的小事中。
周末的早晨，我拉開(kāi)窗簾，哇！真是一個(gè)好天氣。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，我們曬被子吧！”“OK！”，我和爸爸異口同聲地說(shuō)到。于是，我們全家出動(dòng)了。爸爸拿大被子，媽媽拿床單，我拿小被子。我們把大被子、床單、小被子依次曬了出去。被子在陽(yáng)光的照射下，仿佛披上了一層金色的衣裳。風(fēng)姑娘猶如動(dòng)感歌手，把被子們吹得“手舞足蹈”。風(fēng)中的它們像快樂(lè )的小孩子，好像松開(kāi)任何一個(gè)夾子就能飛走似的。太陽(yáng)公公猶如烘干機，把被子、床單曬得暖暖的。
傍晚，爸爸和媽媽開(kāi)始收被子了。突然，媽媽的尖叫聲打破了剛才的寧靜：“完了，大玨的被子沒(méi)了，哎，都怪我粗心大意……”，媽媽開(kāi)始自責起來(lái)。聽(tīng)到媽媽的喊叫聲，我的眼淚不由得嘩嘩流下，因為那是姥姥辛辛苦苦給我親手做的，異常珍貴，但卻被風(fēng)刮走了……
過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲“咚咚咚、咚咚咚——”媽媽連忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了鄰居家的姐姐，她手里拿了一床被子，說(shuō)：“阿姨，這是您家的被子嗎？”媽媽一看，連忙說(shuō)：”是，是，謝謝你��！”而我呢，則破涕為笑，還給了姐姐一個(gè)燦爛的笑容。原來(lái)我的小被子被風(fēng)吹到了姐姐家的陽(yáng)臺上了。
有人說(shuō)，美像棉花糖，甜滋滋的；有人說(shuō)，美像一幅山水畫(huà)，韻味無(wú)窮；但讓我來(lái)說(shuō)，美就是鄰居家的姐姐那甜甜的笑容。
生活與美作文 篇15
我曾經(jīng)不喜歡散步。
我認為那樣大多是漫無(wú)目的的瞎逛，毫無(wú)意義——即使被冠以鍛煉的標簽。好吧，其實(shí)是因為看不出有什么明顯的成效，所以對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我認為，這樣的鍛煉也許更適合老人。
但奧古斯特·羅丹先生的那句“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”觸動(dòng)了我。
我開(kāi)始留意周?chē)囊磺�，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)放慢腳步。
我總會(huì )在星期六去書(shū)店，點(diǎn)上咖啡，靠在沙發(fā)上讀一個(gè)下午，接近傍晚的時(shí)候才起身回家。手機放著(zhù)《SippyCup》或是一首后搖曲子。走在與往常相同的小路上，我驚訝發(fā)現，這條尋常的路上有很多美麗的景。
柔和的光照在一堆碎玻璃上，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，它綻著(zhù)彩虹的光彩，美好的如同洋娃娃的夢(mèng)境。
黃色的小花上棲著(zhù)白色的蝴蝶，花莖微微搖動(dòng)，時(shí)間似乎在這一刻定格了下來(lái)，靜謐優(yōu)雅，安定閑然。
那光也透著(zhù)樹(shù)葉細碎的灑下來(lái)，我忍不住伸出手觸碰，太像太像我曾經(jīng)所想的，“那一束來(lái)自希望的微光”。
……
結束了嗎？沒(méi)有，一直沒(méi)有�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
而我希望讀著(zhù)它的你，也有一雙那樣的眼睛。
有著(zhù)它的你一定和我一樣，很幸福。
生活與美作文 篇16
暑假的一天下午，烈日炎炎，我在游泳館門(mén)口等待買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)。一位環(huán)衛奶奶正在打掃門(mén)前衛生，門(mén)口凳子上坐著(zhù)一位三十多歲的漂亮阿姨，手里拿著(zhù)一袋瓜子不停地在磕，地上一會(huì )就是一片瓜子皮。只見(jiàn)環(huán)衛奶奶默默地走過(guò)去，把瓜子皮全都掃到拖斗里，然后對著(zhù)那位阿姨說(shuō)：“姑娘，我都掃了三遍了，旁邊就是垃圾箱，你能不能把垃圾扔到那里面？”
那位阿姨把身子扭了扭說(shuō)：“你的工作不就是掃地的嗎，沒(méi)人扔垃圾，你不就失業(yè)了�！杯h(huán)衛奶奶說(shuō)：“這是我的工作不錯，但保護城市干凈整潔是每個(gè)人的責任。如果大家都能自覺(jué)維護環(huán)境衛生，我寧愿下崗；但如果每個(gè)人都像你一樣，再多的清潔工也不能保證我們的城市整潔優(yōu)美�！�
這句話(huà)可能刺激到了那位阿姨，只見(jiàn)她蹭的一下從凳子上站起來(lái)，一邊把袋中的瓜子全部撒到地上，一邊嚷嚷著(zhù)：“我就扔了怎么著(zhù)！”她們的行為引起了排隊買(mǎi)票人的注意，好多人圍了過(guò)去。
這時(shí)，一位十來(lái)歲的小女孩從人群中走到她們面前說(shuō)：“媽媽亂扔垃圾不對，奶奶我替媽媽撿起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就蹲到地上撿起瓜子來(lái)。那位阿姨面紅耳赤，“別撿！走！不游泳了！”說(shuō)著(zhù)，抓起小女孩的胳膊拉著(zhù)走出了人群。環(huán)衛奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來(lái)。
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，工作沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同。我們每個(gè)人的工作都是為了創(chuàng )造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統美德，只有我們團結協(xié)作，我們的社會(huì )、我們的國家才會(huì )變得更美好！
生活與美作文 篇17
生活中有許多美麗與丑陋，有些人長(cháng)得漂亮，心靈也很高尚，而相反，生活中也有長(cháng)得不漂亮，心靈“丑陋”的人。在生活中，我便遇見(jiàn)過(guò)這樣的事。
在一輛擁擠的公共汽車(chē)上，司機在一個(gè)車(chē)站旁邊緩緩的停了下來(lái)，原本擁擠的汽車(chē)上，又上來(lái)了許多人。司機站起來(lái)不停地喊：“乘客朋友們，請向后邊移動(dòng)移動(dòng)�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機把嗓門(mén)提高后，向乘客們有大喊道：“麻煩向后移動(dòng)�！边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。
汽車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)急剎車(chē)，“哎喲！”一聲，一個(gè)面黃肌瘦，骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒，可沒(méi)有一個(gè)人遵守中華民族的傳統美德——給老幼病殘孕讓座。我心里來(lái)回在思考一個(gè)問(wèn)題：給他讓座嗎？如果我讓坐了，我就要在人群里擁擠。如果不讓座，我又與心不安？我左右為難，苦苦的思考著(zhù)
一陣微風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾飄揚起來(lái)。我又在反問(wèn)自己：“身為一名少先隊員，難道要違背少先隊員的守則嗎？
我站起身，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您請坐！”
爺爺笑呵呵地坐下，：“你真是個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我心里甜滋滋，想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車(chē)廂內被擠得前后踉蹌，但我覺(jué)得我讓了座比不讓座更開(kāi)心，更高興！
生活與美作文 篇18
在我們的生活中，美與丑除了代表外表上的美丑外，其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。
一個(gè)冬日的下午，天空上一群穿著(zhù)白色衣裳的小精靈飛舞下來(lái)。我們在院子里開(kāi)心地玩耍，有的打著(zhù)雪仗，有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著(zhù)雪人，有時(shí)我們還會(huì )開(kāi)心地打雪仗，正在我們玩耍的時(shí)候，忽然，遠處傳來(lái)了一個(gè)二年級女孩哭聲，我們立馬過(guò)去，原來(lái)，這位小女孩和她的伙伴正在打雪仗，不小心將一個(gè)雪球打在了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨身上，那位阿姨還在打著(zhù)電話(huà)，一看自己的名牌衣服被染上雪球之后，十分生氣。對著(zhù)小孩破口大罵。結果，那個(gè)小女孩被嚇哭了，過(guò)了一會(huì )兒，女孩的母親來(lái)了，那位阿姨卻更加過(guò)分，竟然向女孩的母親勒索500元，在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后，這事終于了結了。
雖然在生活中，有些令人氣憤的丑事，但還是有很多美好的。
在一家生意不太好的牛肉拉面館里，一個(gè)小女孩向來(lái)到店里的一位客人小聲地說(shuō)：“叔叔，今天是我媽媽的生日，但她一直省吃?xún)�用，不肯為自己買(mǎi)一碗面，叔叔，今天你能多點(diǎn)一碗面嗎？”這一句話(huà)傳入到我的耳朵里，聽(tīng)起來(lái)微不足道，但卻是女兒對母親的一片孝心��！
生活中的美與丑不在外表，而是在心中��！
生活與美作文 篇19
生活猶如一場(chǎng)夢(mèng)，有好夢(mèng)，也有噩夢(mèng)；生活猶如一場(chǎng)戲，有精彩的，也又枯燥乏味；生活猶如一顆怪味豆，酸甜苦辣咸，樣樣具備，耐人尋味。
今天，我們要來(lái)一次比賽，看誰(shuí)能快速找到生活中的美與丑，誰(shuí)找的事情最典型，最鮮明。
鏡頭一：在繁華的街道上，不免有被冷落的角落。而一些不勞而獲的人，就在這做乞討者，來(lái)獲取人們的愛(ài)心。瞧，這個(gè)剛剛還四肢健全的叔叔，轉眼間，便變成了一個(gè)衣衫不整，頭發(fā)亂糟糟的殘疾人。然后就裝可憐，拿著(zhù)一個(gè)破碗，嘴里不知嘟囔著(zhù)什么�？戳司妥屓诵睦锱鹦苄�。這時(shí)來(lái)一個(gè)約有七八歲的小女孩，她懷里抱著(zhù)一個(gè)袋子，跑到這位乞討者的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：‘叔叔，你一定餓壞了吧，你瞧，我用媽媽個(gè)我的零花錢(qián)給你買(mǎi)好多東西�！@位小女孩的眼睛不知為什么那么的純凈，沒(méi)有一絲的污穢，她的聲音是那么的甜美，她的微笑顯得那么的真誠，純潔�！斐园�，叔叔，你不愛(ài)吃么，這可是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的�！男∽爨洁熘�(zhù)，好像有些不高興�！�，我愛(ài)吃�！读税胩斓乃�，好不容一回過(guò)神。然后結巴的說(shuō)了聲：‘謝，謝’然后埋起頭吃了起來(lái)。女孩看了以后。笑著(zhù)跑開(kāi)了。這個(gè)乞討者一定會(huì )變好的，他一定會(huì )用他的雙手掙錢(qián)，對，一定。應為從他那句‘謝謝’開(kāi)始，他就變了，他不再想一天能騙多少錢(qián)，而是對生活充滿(mǎn)了希望。對一定會(huì )，因為女孩純凈的眼睛，因為女孩真誠的笑容，因為女孩親切的話(huà)語(yǔ)。
鏡頭二：上了一輛公共汽車(chē)，好擁擠。這時(shí)來(lái)了一個(gè)中年婦女，她穿著(zhù)樸素的衣服，耍得發(fā)白的布鞋，頭發(fā)中有一些由于生活的奔波長(cháng)出的白發(fā)，起著(zhù)一個(gè)雞蛋筐，臉上有一些皺紋。汽車(chē)的一個(gè)急剎車(chē)，使她不小心踩到一個(gè)時(shí)髦的女士，中年婦女感激給他說(shuō)‘對不起’�？墒沁@位時(shí)髦女士得理不讓人，用她那雙大眼睛咄咄逼人：‘你怎么不長(cháng)眼睛，你沒(méi)看見(jiàn)我的腳在這，你還往上踩�！鎸Σ黄�，我幫你擦�！f(shuō)完，她便蹲下來(lái)�！�，你那破不能幫我擦么，這可是雙名牌鞋，七八百呢，你賠�！f(shuō)完，她一腳踏進(jìn)了雞蛋筐，中年婦女落淚了。這時(shí)，一邊的人看不下去了。然后給中年婦女一些錢(qián)，然后開(kāi)始給他主持公道。中年婦女再次落淚，不過(guò)這次是感激的淚。
尋找生活中的美與丑，你會(huì )發(fā)現，丑的現象越來(lái)越少，因為有許多沒(méi)把他掩蓋了，這樣，生活中的美會(huì )越來(lái)越多。放大你的眼睛，一起來(lái)尋找吧。
生活與美作文 篇20
在我幼小無(wú)知時(shí)，不知道什么是生活中的美與丑。如果有人問(wèn)我是明星美還是清潔工美，我會(huì )毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽(tīng)了我的回答，媽媽總是搖搖頭說(shuō)：“晨曦還沒(méi)長(cháng)大�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么，她只是笑一笑。
今年春節，媽媽帶我去魯南書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我非常高興�？墒且坏綍�(shū)城門(mén)口，一切興致都消失了，除了人以外，只見(jiàn)書(shū)城門(mén)口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門(mén)地灑滿(mǎn)一地。讓人不解的是，一個(gè)完整無(wú)缺的垃圾桶就在旁邊�？吹竭@些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個(gè)個(gè)丑陋的心靈。無(wú)疑這就是生活中的丑。正當我沉思的時(shí)侯，有種聲音把我喚醒了———是清潔工在打掃衛生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿著(zhù)一把大掃帚，輕輕一掃，骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自己的辛勤勞動(dòng)為大家換來(lái)了干凈舒適的環(huán)境，不怕臟、不怕累、默默無(wú)聞，這不是生活中的美嗎？
噢，我明白了，明白了什么是真正的美，知道了什么是生活中的美與丑，現在如果再有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我的回答一定會(huì )讓媽媽感到欣慰的。
生活與美作文 篇21
生活中何為美，何為丑。衡量美丑，要區分外表與內在，切不可以美的外表掩蓋丑的實(shí)質(zhì)，或以丑的外表掩蓋美的實(shí)質(zhì)，分不清真正的美和丑。
有的人天生很美，有的人人為變美，天生的美是自然美，人為的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人后來(lái)變丑。
有些美貌者常以自身的美而驕傲，以至于沒(méi)有社會(huì )涵養徒有美的外表，有的甚至是社會(huì )渣滓。美貌既不等于美德，也不等于能力和修養，切不可因美貌而自恃，美貌猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以長(cháng)期保存的。只有把美的外表和高素質(zhì)的涵養結合起來(lái)，美才會(huì )真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自棄，才能和修養，同樣是很美的。這種美不但為常人所贊賞，也為美貌者所羨慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。
美貌，丑貌，最終要看其涵養。這樣才能把握美與丑的韻味，也才能真正領(lǐng)悟美與丑的真諦。
生活與美作文 篇22
生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀(guān)察、去聆聽(tīng)、去發(fā)現。
和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥(niǎo)鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書(shū)聲……比較美；
騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車(chē)聲……比較丑；
萬(wàn)紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹(shù)枝……比較美；蛀蟲(chóng)……比較丑；
當然，生活之美又不同于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對獨立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一起，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉化。人們?yōu)槭裁醇?dòng)、寧靜、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅強？肯定因為美與丑在生活中起著(zhù)作用。
生活與美作文 篇23
有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì )有這幾種截然不同的想法呢？我認為，贊美生活的人，是因為他們對生活有著(zhù)美好的追求，對生活充滿(mǎn)信心，能真正體現自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創(chuàng )造美的生活，不會(huì )發(fā)現生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因為他們根本無(wú)視生活中的美、無(wú)視生活賦予他們的幸福！一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓你知道幸福、一件小事會(huì )讓你發(fā)現這是生活賦予你的幸�！�
從這些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的人，他們有沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠失去時(shí)才后悔當初沒(méi)有發(fā)現這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴厲的眼神，親人們的關(guān)懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè )，還將這份快樂(lè )分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應該善于尋找生活之中的美p創(chuàng )造美的生活p繼而去分享這份幸�！�
只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
生活與美作文 篇24
冬，悄悄地來(lái)了。他在小溪邊散步，無(wú)意間卻看見(jiàn)魚(yú)兒們蜷縮著(zhù)身體，于是他給魚(yú)兒建了一所厚厚的冰屋；他在田野中奔跑，卻發(fā)現大地一片蔫黃，于是他用靈巧的雙手把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹；他走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，可是冷冷清清，一點(diǎn)也沒(méi)有過(guò)年歡樂(lè )的氣氛，于是他把剪的窗花貼在人們的床上，門(mén)上，標致極了！
但是，還缺些什么呢？哦！含苞欲放的梅兒還在等待呢！冬風(fēng)急忙趕來(lái)，在梅兒身邊飄逸、舞蹈，梅花開(kāi)心地笑了，她挺起腰板，抖動(dòng)著(zhù)身體，一片一片純潔無(wú)暇的花瓣緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，晶瑩剔透，隨風(fēng)搖曳，傳播著(zhù)她的芬芳，濃郁而又清香，多少人駐足花前，陶醉在她超凡脫俗的笑容里，欣賞她嬌羞怒放的花朵，吮吸著(zhù)她迷人的芳香，贊美她不畏嚴寒困苦，堅持努力開(kāi)花、實(shí)現價(jià)值的精神！
青松茂密的針葉盡情地舒展著(zhù)，在冰天雪地的銀色世界里，堅強伸長(cháng)，不論有多冷，在他的心中始終流淌著(zhù)一股暖流，溫暖著(zhù)肢體的每一個(gè)角落。他努力向上，給寂靜的冬天帶去一份生機，一份綠色，一份美麗！
然而，冬天最值得慶祝的還是春節！大家張燈結彩，忙里忙外，笑容不去，跑到大大小小的市場(chǎng)操辦著(zhù)年貨。大包小包的向家里拿，雖說(shuō)是消費吧，大家卻還樂(lè )樂(lè )哈哈，心情愉快，滿(mǎn)意至極嘞！三十兒那天家家炊煙縷縷升起，走過(guò)各家門(mén)前，各種香味撲鼻而來(lái)，“嗯，是在做魚(yú)吧，真香！”“還有酥鍋呢！”大街小巷，隨處可見(jiàn)孩子們快樂(lè )的身影，隨處可聞孩子們天真的笑聲，還有噼里啪啦的鞭炮聲，有時(shí)還摻雜著(zhù)向天上神仙道喜的“嗖，嗖”魚(yú)雷響聲，可謂聲聲悅耳。天上地下，同喜共賀，樂(lè )意無(wú)窮也！
誰(shuí)說(shuō)冬天缺少美呢？雖然他沒(méi)有裝點(diǎn)春天的嫩綠草芽?jì)�，但他有高傲挺拔的青松；雖然她沒(méi)有夏天艷麗富貴的牡丹，但他有堅強不屈的梅花；雖然他沒(méi)有五彩斑斕的蝴蝶，但他擁有潔白無(wú)暇的雪花；雖然他沒(méi)有秋天喜悅的豐收，但他有豐富多彩的春節！
世上萬(wàn)物都包含著(zhù)美，打開(kāi)心靈的窗扉，用心去尋找，你會(huì )發(fā)現，冬天是美的，一切都是美的！愿人們永遠生活在這美的世界里！
生活與美作文 篇25
閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕松起來(lái)。驀地，眼前似乎慢慢閃現著(zhù)明光，睜開(kāi)眼，隱隱約約看見(jiàn)一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過(guò)一層層云霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個(gè)脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會(huì )碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過(guò)去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著(zhù)絲絲羞澀。
月光透過(guò)窗戶(hù)灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著(zhù)人們久未被滋潤的心靈�！稗D朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，無(wú)眠，是因為這平淡無(wú)奇而又震撼人心的景色而無(wú)眠。那久違的月亮，高傲的俯視著(zhù)這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著(zhù)它的風(fēng)采。夜更深了，秋風(fēng)也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺(jué)，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無(wú)聲息的展現在眼前。
生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會(huì )它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會(huì )它的悠揚。生活之美，要用心體會(huì )。
生活與美作文 篇26
自從我們誕生于人世，便有了獨屬于每個(gè)人的生活。生活是什么？
生活是一片無(wú)垠的天空，總有事物不斷地，像受人指使般出現�；蛳癜自�，平淡無(wú)奇；或似飛鳥(niǎo)，匆匆忙忙，留下回憶無(wú)邊……它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的，這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨，生活像循環(huán)了――固定的姿勢、固定的哈欠，還有那種縹渺虛無(wú)的感覺(jué)，像從人間蒸發(fā)了一樣，靈魂在校園里游蕩�？梢坏┧ζ鹦渥�，用涼水醒醒腦子，人馬上像雷擊了般抽搐，靈魂也注入了空洞的軀體，像重生一般。之后，我呼吸著(zhù)校園中并不清純但極為自然的空氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習與玩樂(lè )。早晨是一天的伊始，充溢著(zhù)對光明的渴望。早晨的生活雖大同小異，但仍然含著(zhù)希望與上進(jìn)。早晨是一種無(wú)比強大的動(dòng)力，驅動(dòng)著(zhù)我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機的清晨，更創(chuàng )造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶。
人的一生滿(mǎn)布艱辛――因人的與眾不同，人所考慮的事遠比其它生物多得多。人要車(chē)子房子票子，其它的生物哪里用得著(zhù)？所以人一生必然辛碌，必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂(lè )和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià)，收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛，但也一定不會(huì )是不勞而獲�？梢哉f(shuō)，生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美，生命之真諦呵！
生活與美作文 篇27
生活中，處處都有美。
春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹(shù)木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬(wàn)山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄。
生活中，處處都有美。
閑暇時(shí)，到鄉下，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來(lái)。仰觀(guān)天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽(tīng)取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會(huì )到。
捧一本書(shū)，備一盞清茶，于靜室之內，神游于書(shū)海之中，讓書(shū)香、茶香盈滿(mǎn)窗欞，此閱讀之美，只有潛心于字里行間，才能領(lǐng)悟到。
午后，鋪開(kāi)紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫(huà)在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字�；蚴悄闷鸲�，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉于音樂(lè )之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒云，該是一幅多么美妙的畫(huà)面啊。這種藝術(shù)之美，只有親身實(shí)踐，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，騎上單車(chē)，讓車(chē)輪碾過(guò)青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂(lè )駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風(fēng)吹散學(xué)習壓力下混亂的呼吸，在運動(dòng)中體驗奇特的快感或是停車(chē)于公園的草坪邊，坐在樹(shù)下，交流著(zhù)身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開(kāi)心扉，才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會(huì )到吧。
生活與美作文 篇28
四月的中下旬和五月初，正是艾草青青苦丁香的時(shí)節，小公園里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是那份苦香，縈繞在人的身旁，剪不斷，理還亂。連同青草的清甜，一同調和成春的前調。
清晨上學(xué)的路上，總要經(jīng)過(guò)小公園。見(jiàn)到公園中形形色色的老人，伴著(zhù)苦香清甜品味一份美好，一份悠然。
這些老人有的愛(ài)花鳥(niǎo)。樸素的自行車(chē)上，前筐里，后車(chē)架上，都是一個(gè)又一個(gè)蒙著(zhù)藍布的竹鳥(niǎo)籠籠里有的是畫(huà)眉，有的是百靈。到了小公園，挑揀個(gè)向陽(yáng)的枝頭，掀開(kāi)半簾藍布，一掛，便再去找個(gè)石凳和幾個(gè)同好湊到一塊兒，天南海北的聊。有的喜書(shū)法。一個(gè)小塑料桶，裝上大半桶水，一枝長(cháng)長(cháng)的筆，一頭形似海綿。大清早得到小公園，挑個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香空氣好的“風(fēng)水寶地”，揮斥方遒。一首《浪淘沙？赤壁懷古》躍然于“紙”上，磅礴大氣，豪氣干云。
這些各有所好的老人們還都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是都熱愛(ài)著(zhù)我們的國粹——京劇。二胡，板胡，京胡，嗩吶，再加上一個(gè)擴音器。八九個(gè)票友聚在一起，分工明確，你拉二胡我吹嗩吶，絲毫不亂。站在中間的奶奶，不高的個(gè)子，一身藍褲藍褂，腳蹬一雙黑布鞋，鶴發(fā)童顏，精神抖擻，滿(mǎn)面紅光，連皺紋都展平了好多。對著(zhù)那綠柳丁香，挺胸抬頭的往那一站，英姿颯爽，如同站在那國家大劇院的舞臺上，起手式一擺，京胡開(kāi)拉，嗩吶聲聲，一開(kāi)腔，雖稱(chēng)不上珠濺玉碎之音，卻也清冽婉轉，美妙動(dòng)聽(tīng)。一段唱罷，周?chē)坡曺o起，在座的老人齊刷刷的為奶奶鼓掌，間或夾雜著(zhù)幾句溢美之辭，站在中間的奶奶攏攏白發(fā)，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，樂(lè )呵呵的跟捧了個(gè)冠軍一樣，“過(guò)獎過(guò)獎，前兩天剛從電視上學(xué)了段新的，給大伙兒唱唱？”“好，好”剛剛有些零落的掌聲，笑聲，叫好聲再度宣揚起來(lái)，夾雜著(zhù)苦香清甜和鳥(niǎo)啼雀語(yǔ)，伴著(zhù)溫軟的春風(fēng)，鉆進(jìn)眾人的心里，擠出煩擾，只留下祥和盤(pán)踞。
太陽(yáng)悄悄的爬到頭頂的斜上方，播撒下新的希望，上了公交車(chē)，隔著(zhù)車(chē)窗聽(tīng)那漸淡的笑語(yǔ)，卻又一份悠然變的濃郁，依稀還有絲絲的苦香清甜摻雜其中，留于我細細品味，品味這生活之美。
生活與美作文 篇29
想生活得精致，就要勤于清點(diǎn)。我們要是說(shuō)算一算，一生中我們已經(jīng)有三分之一的時(shí)間在睡眠中度過(guò)，于是在一個(gè)個(gè)白日里，我們就變得吝嗇了。在生活的面前，精打細算起來(lái)。因為生命的時(shí)間太過(guò)于短暫，準也不想因為虛度年華，就浪費了一生。
生活的確需要清點(diǎn)，不過(guò)這大概是人類(lèi)的本能，所以很小的時(shí)候就懂得向媽媽討價(jià)還價(jià)，我不要這個(gè)不要那個(gè)的，我要別的。雖說(shuō)有些孩子們性在里面，但那時(shí)的年紀，就已經(jīng)開(kāi)始明白舍取之道了。我們總希望在生活中驚喜多一些，平淡少一些；完美多一些，遺憾少一些；回報多一些，付出少一些。這些并不是來(lái)自于上帝的安排，大都源于是我們的選擇。人得一生變化無(wú)常，我們會(huì )面臨一個(gè)又一個(gè)的障礙，如果一個(gè)都不闖，樣樣都嘆為觀(guān)止，等你知道錯過(guò)了那段時(shí)光，又可以去哪里重新來(lái)過(guò)，所以，當我們有機會(huì )選擇，我們就要毅然舍取，當我們一旦選擇了，我們要忠于自己的選擇，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，到了最后拼搏下來(lái)還是一樣的精彩。
生活需要勇氣清點(diǎn)。這就如同是打掃房間，坐在一堆舊物中，翻來(lái)覆去，也許每樣東西都有它的故事，但還是要下狠心丟出去。這樣房間就煥然一新了。在這扔出去的瞬間，就要有要放棄的勇氣，人生需要執著(zhù)，但不能處處執著(zhù)。清點(diǎn)一些需要澄清的錯誤。經(jīng)常地果斷地清理，放棄一些事情，并不等于說(shuō)是輕言放棄。放棄許多明知是不能成功的那反而還是明智之舉。如果發(fā)生火災，那里面有你最寶貴的東西，你是要逃命還是要去取那些東西呢？故還是要放棄那些東西，那些東西沒(méi)了還有生命，還有時(shí)間再去重頭再來(lái)。生命沒(méi)有了，要那些東西有什么用，淡然一笑吧，因為那是生活所需要的代價(jià)。
多一些承擔就少一些輕松；多一份欲望就少一份快樂(lè )。無(wú)休止的欲望會(huì )使人疲憊不堪，過(guò)于多的承擔，要這樣讓人迎難而上呢？心房只是有限的空間，要知道什么要該放棄，什么要該珍惜。
聰明的人不會(huì )讓過(guò)去的事情絆住自己前進(jìn)的腳步，只有愚昧的人才停在原點(diǎn)不可動(dòng)搖。因為他們不懂得怎么把心靈清點(diǎn)
其實(shí)心也有一雙翅膀，只要承受的壓力少一點(diǎn)，心也會(huì )飛翔。
滿(mǎn)意生活，才能享受人生；清點(diǎn)生活，才能美化人生。生活屬于自己，不屬于別人，所以要真心地愛(ài)護它，那它也會(huì )在你需要的時(shí)候站出來(lái)！
生活與美作文 篇30
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。一道雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍的天空中一絲絲悠閑的白云，那都是生活中美麗的細節。的確，只要我們平時(shí)稍加留意，就會(huì )發(fā)現生活中各種各樣的美。有一次，無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里，房屋周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了各色花草。非常的美麗！有一天，我突然發(fā)現，有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(cháng)出了幾棵小草，當我發(fā)現它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝，這無(wú)土的墻縫里竟會(huì )長(cháng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土，于是它們就在墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因為營(yíng)養不良，長(cháng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現了它們的所有的生機。
這種綠，比起在肥沃的土地上，溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打�？赡苣銜�(huì )認為這些小草很傻，只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方，那它們呈現的生命會(huì )更輝煌。但是你錯了，生命正是要在厄運中呈現出的生機才是最美的，最輝煌的。生命就是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)美，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
生活與美作文 篇31
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和
一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
生活與美作文 篇32
為什么同樣是水，農民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺(jué)？是水質(zhì)的不同嗎？
答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結果的是勞動(dòng)。農民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥，這時(shí)一杯水對于他們來(lái)說(shuō)便是上帝的恩賜，于是他們便能體會(huì )到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)創(chuàng )造出生活之美。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蹦阏f(shuō)陶淵明是不快樂(lè )的嗎？不。陶淵明隱居于田園，終日勞作，過(guò)著(zhù)農夫般的生活，雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過(guò)著(zhù)的是一種衣食無(wú)憂(yōu)的生活，那么他能感受到的，只會(huì )是生活的單調乏味罷了，生活之美又何從談起呢？
從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。
唐代詩(shī)人賈島勉勵自己：“一日不作詩(shī)，便如廢渴之井�！鼻宕实劭滴醯淖毅懯牵簾o(wú)一日不讀書(shū)，無(wú)一日不寫(xiě)詩(shī)。畫(huà)家齊白石的條幅是：不教一日閑過(guò)。作家王安憶：寫(xiě)作是我最快樂(lè )的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書(shū)人之道：一日不讀書(shū)便會(huì )變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考，思考的過(guò)程也許有曲折，但思考后的豁然開(kāi)朗該是他們最快樂(lè )的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中，人們也感受到了生活之美。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)有錢(qián)人玩了這樣一個(gè)游戲，他們出錢(qián)讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì )快樂(lè )。乞丐一開(kāi)始很高興，認為是天上掉下了餡餅，什么都不用做便吃喝無(wú)憂(yōu)。然而一年過(guò)去了，面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛，找到有錢(qián)人說(shuō)：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無(wú)所事事快樂(lè )的多！”乍聽(tīng)起來(lái)你會(huì )覺(jué)得可笑，其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì )到，勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快樂(lè )。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來(lái)勞動(dòng)的，不會(huì )勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì )不到生活之美。正如我國童謠所說(shuō)：“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！”
你還不知道如何去感受生活之美嗎？那就去勞動(dòng)吧！
生活與美作文 篇33
我說(shuō)，不用刻意去追求，生活本身就是一種美。
一
我去過(guò)很多地方旅游，曾經(jīng)站在泰山之巔，領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；曾經(jīng)參觀(guān)孔府，景仰孔子這位流芳千古的老師；曾經(jīng)登上古人云“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的廬山，探索此山之幽；曾經(jīng)乘船瀏覽如詩(shī)如畫(huà)的漓江，體會(huì )唐代大詩(shī)人韓愈“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩(shī)句；曾經(jīng)到海南島的天涯海角，感受略帶一點(diǎn)腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候的感覺(jué)；也曾經(jīng)到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林，欣賞“桂林山水甲天下”的風(fēng)光……觀(guān)賞這么美麗的景色，與志同道全的朋友一起分享大自然給人類(lèi)的這份匠心獨運的禮物，我感受到生活的美好。
二
周末的晚上，我總愛(ài)放一張CD來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習，音樂(lè )常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的學(xué)習中；有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼后，會(huì )讓我覺(jué)得心曠神怡，仿佛置身于大自然中；有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯香醇的酒，預祝明天會(huì )更好……聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè )，我感受到生活的美好。
三
爸爸、媽媽?zhuān)�有我是這個(gè)溫馨家庭的成員。平時(shí)，爸爸是家里的大廚，倒也不是媽媽不愿做飯，而是我們愛(ài)吃爸爸做的菜，他的做菜水準頗有酒店里的大廚師風(fēng)范。媽媽是家里的“衛生監督員”，她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”，“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末，我們一家三口會(huì )出去玩，去爬山，去逛街，去游公園，然后就到酒店吃大餐，最近我們可特別愛(ài)吃泰國菜！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都被愛(ài)著(zhù)，享受著(zhù)濃濃的親情，我感受到生活的美好。
四
我和黃敏華曾經(jīng)與溫煜昊和王玨是同一個(gè)四人小組的。語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理科代加上一個(gè)團支書(shū)，我想我們的四人小組可以堪稱(chēng)“天下無(wú)敵”了吧。在我們曾經(jīng)共同度過(guò)的時(shí)光里，我們四個(gè)人團結在一起，互相幫助，一起學(xué)習，一起拼搏，探討，一道又一道的題目，完成一份又一份課外活動(dòng)探究報告，建立起深厚的友誼。天下無(wú)不散之筵席，雖然我們已不再是同一個(gè)四人小組的成員了，但他們依然是我最好的朋友，我們之間的友誼永遠不變。我也會(huì )常�；貞浳覀児餐哌^(guò)的日子，為擁有這樣一份純結的友誼而感到幸福。此時(shí)此刻，我感受到生活的美好。
五
有人說(shuō)過(guò)：“人的一生就是追求夢(mèng)想的過(guò)程”。我有我的夢(mèng)想，走在夢(mèng)想的路上不可能是一帆風(fēng)順，我會(huì )取得暫的成功，但也會(huì )吃苦，會(huì )遭受痛苦的挫折。不過(guò)，體驗奮斗的苦樂(lè )，我也感受到生活的美好。
看來(lái)，生活真的很美，只不過(guò)忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨，它讓我們吝嗇于發(fā)出對生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧，和我一起來(lái)感受生活之美。
生活與美作文 篇34
寧靜的環(huán)境，清新的空氣……走在家鄉寬闊的大馬路上，悠然自得，我在感受家鄉的氣息，感受生活的美。
當太陽(yáng)如一個(gè)害羞的小女孩，躲在山后，才露出半邊臉時(shí)，我已經(jīng)在不知不覺(jué)間走到小學(xué)學(xué)校的校門(mén)口。一陣朗朗讀書(shū)聲飄入我的耳鼓，把我帶入遐想中，我仿佛回到了少年時(shí)光�！拔易詸M刀向天笑”，那是譚？@同的忠烈之言；“天生我材必有用”，那是李太白的豪邁之詞；“斯是陋室，惟吾德馨”，那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩(shī)文，同樣的感染力，從古流傳，一代代至今，它們將古今連在一起，讓人生發(fā)豪情志向，努力追求夢(mèng)想，傳承中華精神。我細細品味著(zhù)生活中古詩(shī)詞的氣概之美，細細品味著(zhù)炎黃兒女的情懷，感慨不已。生活的美，源于此吧！
時(shí)光飛逝，轉眼間到了中午，在肚子“咕嚕�！钡拇呓邢�，我走進(jìn)一家拉面館。點(diǎn)了一碗拉面后，一位老廚師便開(kāi)始現場(chǎng)做面。只見(jiàn)這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團，將面板及雙手擦上一點(diǎn)白面粉，便開(kāi)始琢磨用力大小。不一會(huì )兒，那雙蒼老卻有力的雙手便開(kāi)始拉面團，雙手一抓，雙臂勻速拉開(kāi)，又將兩面頭折在一起，再拉，就這樣，只聽(tīng)一聲“啪！”拉好的面便出爐了。當一碗熱騰騰的拉面放在我面前，面條純凈的白色，蔥花晶瑩的翠綠，牛肉沉穩的紅褐色便構成了生活的色彩。嗅著(zhù)牛肉的清香和面條的香味，一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細品整個(gè)過(guò)程，是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，味蕾的精享，食文化的感動(dòng)。生活的美，源于此吧！
到了傍晚，華燈初上，劇場(chǎng)在遠處閃著(zhù)耀眼的光。走進(jìn)劇場(chǎng)，樂(lè )隊已經(jīng)把好了樂(lè )器。指揮者將指揮棒輕輕一點(diǎn)，樂(lè )隊便開(kāi)始齊奏。音樂(lè )起初如大海上灑滿(mǎn)月光，溫柔蕩漾，讓人沉醉；既而開(kāi)始漲潮，聲浪一陣強似一陣，從遠處呼嘯而來(lái)，震撼人心；最后，潮去浪退，大�；謴鸵黄o謐，帶人走向悠深的地方。我閉著(zhù)眼，沉浸在音樂(lè )的洗禮中，感受著(zhù)音樂(lè )中生活的滋味，仿佛五臟六腑都被純凈了一般，蕩滌了靈魂。生活的美，源于此吧！
回到家中，我在桌前讀書(shū)，一天的事情又浮現于腦海中。一句句詩(shī)文、一陣陣面香、一聲聲音樂(lè )，如此簡(jiǎn)單，但又飽含韻味。生活如詩(shī)，詩(shī)句有盡意難盡；生活如面，面香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到情處美永存。細細一品，生活的美縈繞心田，久久不離。
生活與美作文 篇35
音樂(lè )具有神奇的力量，一個(gè)個(gè)音符如同一只只小精靈，走躍我們的耳朵，走入我們的生活。
——題記
幽靜祥和的傍晚，我靜靜地以慵懶的姿態(tài)躺在床上。
關(guān)了燈，四周一片漆黑。
此時(shí)，伴著(zhù)我的是周杰倫的《稻香》那輕快的旋律，我的內心也隨著(zhù)一起奔跑。漸漸地，我似乎躺在稻子旁，我聽(tīng)到了蟋蟀的歡叫，聽(tīng)到了小河流水的聲音，看到了幼時(shí)與伙伴們一同玩耍的情景，仿佛周?chē)钟形灮鹣x(chóng)飛過(guò)，發(fā)著(zhù)淡藍色的微弱的光，鼻尖也漸漸傳來(lái)陣陣稻香，多么充滿(mǎn)回憶與詩(shī)意的鄉間……
“隨著(zhù)稻香，河流繼續奔跑，微笑著(zhù)，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”
悶熱，平淡的傍晚，得知比賽拿了最后一名的我的我，心里如同壓了塊石頭般疼痛，仿佛無(wú)法呼吸。
我無(wú)精打采的坐在椅子坐上，放聲哭泣，我真的覺(jué)得自己不適合演講。
不知怎的，旁邊響起了熟悉而又親切的音樂(lè )聲：
“對這個(gè)世界如果你有太多抱怨，得到了就不要繼續往前走……”
此時(shí)，傷心欲絕的我覺(jué)得這說(shuō)的就是我。
“請你打開(kāi)電視看看多少人為生命勇敢的往前走�！�
是啊，真的應該這樣，那全身只有三根手指可以活動(dòng)的霍金，不是也沒(méi)放棄，才創(chuàng )造出如此偉大成就的嗎？
回頭想想自己，只是因為一次演講比賽的失敗，就為此放棄，對比霍金，我的失敗不算是失敗，更不值得傷心欲絕。
我應該努力練習，力爭在明年的比賽中取得好名次！
涼爽喧鬧的夜晚，我與家人來(lái)到了練歌房，一首首音樂(lè )涌進(jìn)了我的耳朵，讓我頗為享受。
終于輪到我來(lái)唱了。我的內心略有緊張，還是點(diǎn)了那首熟悉的《稻香》。音樂(lè )聲響了起來(lái)，內心的緊張感全無(wú)，說(shuō)起來(lái)挺奇妙的。
我唱著(zhù)這首歌，想著(zhù)這首歌伴我走過(guò)的旅程，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚，使我平靜的內心歡悅起來(lái)；陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)焦躁的夜晚，使我想要放棄的內心堅持下來(lái)……
終于，在我的遐想中，這首歌演唱完畢，我贏(yíng)得了一片掌聲。
音樂(lè )，是一個(gè)奇妙的東西，它帶給我快樂(lè )，使我明白了在失敗時(shí)不要放棄，要努力做得更好！
音樂(lè )，已完完全全地融入了我的生活。
生活與美作文 篇36
有人曾說(shuō)“擁有一雙會(huì )欣賞世界的眼是一筆財富�！钡拇_，事實(shí)正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見(jiàn)世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!
“校長(cháng)”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽(tīng)，就可以知道，它的主人擁有至高無(wú)上的權利。對于，“校長(cháng)”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權威高尚的人。
我曾認為校長(cháng)的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成�！靶ｉL(cháng)，校長(cháng)，一校之長(cháng)�！笔种杏兄�(zhù)無(wú)數權威，在校是萬(wàn)人之上的校長(cháng)，原來(lái)真實(shí)的您不是如此!
那幾天，天下著(zhù)大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場(chǎng)一樣光滑，只聽(tīng)“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著(zhù)一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰(shuí)怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽(yáng)光，但雪水結成的冰仍安然無(wú)恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂(lè )趣。當然，校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學(xué)，一路上我還在埋怨“這該死的校長(cháng)，路都成這樣了，還讓我們上學(xué)，真是的�！碑斘姨みM(jìn)校園時(shí)，我卻發(fā)現一個(gè)黑色的身影正拿著(zhù)鏟子鏟雪，他半蹲著(zhù)，背對著(zhù)我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著(zhù)鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟著(zhù)，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽(yáng)光的照射下，我明顯的看見(jiàn)那個(gè)人額上流淌著(zhù)晶瑩的汗珠，這時(shí)我才看清，他是我們的朱校長(cháng)，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無(wú)上，一校之長(cháng)的校長(cháng)竟為了他的學(xué)生們，放下他的身份干起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說(shuō)的話(huà)以及對“校長(cháng)”原本的理解。在此，我為您道歉。
校長(cháng)，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!
生活與美作文 篇37
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。喜歡校園六點(diǎn)雨后的早晨，天地彌漫著(zhù)一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢(mèng)幻。路邊脈脈閃動(dòng)的汽車(chē)如螢火蟲(chóng)在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經(jīng)不起一絲抖動(dòng)。也許，也許這就是我們的原點(diǎn)！
喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？
喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話(huà)的夢(mèng)幻，也許那是苦澀中對夢(mèng)想的憧憬。喜歡仰著(zhù)頭讓雨水融入眼眶，總會(huì )莫名其妙產(chǎn)生一種感動(dòng)！能凈化心靈的污跡，被洗滌過(guò)的眼睛更能看透這個(gè)世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽(yáng)紅著(zhù)臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著(zhù)夕陽(yáng)的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的憂(yōu)傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
生活與美作文 篇38
生活中，如果我們多開(kāi)動(dòng)腦子，那么創(chuàng )意就會(huì )無(wú)極限，生活也將會(huì )更加美妙。
夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的.�；氐郊依�，我的額頭布滿(mǎn)密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒(méi)有清散掉體內聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著(zhù)喝下兩瓶，當肚子打起幾個(gè)清澈而響亮飽水嗝后，才感覺(jué)好多了。
我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著(zhù)茶幾上站立著(zhù)的空瓶，突然間，一個(gè)創(chuàng )意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開(kāi)始剪起空瓶，經(jīng)過(guò)五分鐘的裁切，一個(gè)精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來(lái)，我內心不禁為自己的綠色創(chuàng )意偷偷地歡喜了一把。
我把花瓶拿進(jìn)臥室時(shí)，看到無(wú)家可歸的彩筆散落在書(shū)桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個(gè)空瓶，又動(dòng)起了手來(lái)，不一會(huì )兒，筆筒做好了，彩筆們在筆筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。
我哼著(zhù)歌兒，得意在客廳里來(lái)回走動(dòng)，忽然發(fā)現客廳角落的那盆發(fā)財樹(shù)上有好幾片枯黃的葉子�！鞍�，真難看，讓我這個(gè)老好人幫你理理吧!”對著(zhù)發(fā)財樹(shù)，我再次操起剪刀，將發(fā)財樹(shù)身上枯黃的葉子剪掉�？墒Ｏ碌囊灰鸢朦S半綠的葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會(huì )傷害無(wú)辜，如果把泛黃的部分剪了，會(huì )像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著(zhù)，一邊掃視客廳每一個(gè)角落，看到了餅干的心形盒子，頓時(shí)又有了主意。
我打量了一下樹(shù)葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來(lái)，幾分鐘過(guò)后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀(guān)，又不損傷樹(shù)的健康。
小小創(chuàng )意，它讓我們擁抱更加美好的生活!
生活與美作文 篇39
有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著(zhù)。
不一會(huì )兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著(zhù)。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話(huà)。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著(zhù)一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著(zhù)汗。他笑著(zhù)對爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。
這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！
生活與美作文 篇40
神秘老師布置了一項秘密作業(yè)——發(fā)現生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧钪械摹馈谀膬耗�，我怎么找不到��？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現‘美’吧！”
于是，我踏著(zhù)輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè )，可樂(lè )瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應該把可樂(lè )瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè )瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫(xiě)著(zhù)“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著(zhù)腰認真地掃著(zhù)大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。
啊，世界上的美真多呀！
生活與美作文 篇41
周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風(fēng)像母親的手般柔和地掠過(guò)人們的臉頰，太陽(yáng)灑下陽(yáng)光，使大地更加富有生機，小鳥(niǎo)像大自然的歌唱家，獻給城市最美的聲音......
這時(shí)，迎面走來(lái)個(gè)小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛(ài)。我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說(shuō)：“想和他玩吧？真是的，和一個(gè)小孩玩什么？”
我回頭望望，他已經(jīng)跑到了馬路對面�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，弄得大家措手不及。我無(wú)意瞟了一下對面，發(fā)現一張五十元從一個(gè)大姐姐包里飛出來(lái)�！安恢滥膫�(gè)運氣好的人會(huì )撿到這么多錢(qián)？”我嘆了口氣，想。這時(shí)，從人群中跑出那個(gè)可愛(ài)的小男孩，只見(jiàn)他撿起鈔票，然后開(kāi)始東張西望。
或許，他會(huì )把錢(qián)交給他的媽媽?zhuān)麜?huì )獨自去買(mǎi)些好吃的，或許......我的猜測很多，但都來(lái)自一個(gè)同樣的想法——他一定會(huì )將這五十元占為己有，因為他只有五六歲，他什么都不懂！
可結果卻出人意料，他竟攥著(zhù)那五十元，奔向那個(gè)大姐姐：“大姐姐，你的錢(qián)掉了！”那個(gè)大姐姐詫異地轉過(guò)頭，打開(kāi)錢(qián)包數了數，果真掉了五十元！她接過(guò)錢(qián)，忙謝過(guò)小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說(shuō)助人為樂(lè )，不求回報！”一擺一擺地跑走了�！斑@小弟弟真可愛(ài)！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)。
旁邊的路人對那個(gè)背影豎起了大拇指。這時(shí)，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑下大地，風(fēng)婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。
生活與美作文 篇42
生活，是一首讀不完的詩(shī)，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時(shí)香甜可口，有時(shí)回味無(wú)窮。
生活中處處充滿(mǎn)美，有感動(dòng)之美、有快樂(lè )之美、有懷念之美、有思念之美……美，生活中處處充滿(mǎn)美。
生活是一首讀不完的詩(shī)，因為這首是有我們在編寫(xiě)，有我們在創(chuàng )造，所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活，每當我們品味生活的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現生活是美好的。因為，生活中，我們會(huì )碰到道道坎坷，因為這道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去，在于自己的決定，在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧！TFBOYS,他們在出道前，在公司當過(guò)實(shí)習生，如果他們在做實(shí)習生時(shí)，被坎坷而嚇到，因為有坎坷而退縮，則他們將不會(huì )有今天的成功。華晨宇，他在出道前，坎坷也多種多樣，因為他過(guò)去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他們感受到了生活之美。
美，并不需要那么放大化，也可以在小事上，一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感，那種喜悅感是一種美，所以此時(shí)，他感受到了生活之美。一只尋食的鳥(niǎo)，在下雨時(shí)，找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐，此時(shí)的它，感受到了生活之美。
生活之美，它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情，它或許是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我們感受。
感受生活之美。
生活與美作文 篇43
美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無(wú)處不在的。在那個(gè)農村婦女身上，我看到了美。
我發(fā)現美不再外表而在于心靈。
去年暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，花兒卷著(zhù)頭，舒二爺垂下了頭，天上沒(méi)有一絲風(fēng)更沒(méi)有一絲云，知了在樹(shù)上知了知了的叫個(gè)不停。我一個(gè)人去郵局寄信。當我來(lái)到郵局門(mén)口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡(jiǎn)直是人山人海，水泄不通，那長(cháng)長(cháng)的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫(xiě)地址的時(shí)候，從耳邊傳來(lái)一位農村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)一個(gè)又矮又黑的農村婦女站在我面前，她穿著(zhù)一個(gè)紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺(jué)。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說(shuō)：“那好吧，你趕快寫(xiě)，寫(xiě)完給我，我也要填寫(xiě)�！闭f(shuō)完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫(xiě)，我有些不耐煩了：“你怎么不寫(xiě)呀？你不寫(xiě)我還要寫(xiě)呀！”她對我說(shuō)：“小妹妹，我是從農村來(lái)城市打工的，從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，除了名字外，連個(gè)字也不會(huì )寫(xiě)，我只能用打工掙來(lái)的錢(qián)供弟弟妹妹們上學(xué)，因為我不想讓他們和我一樣沒(méi)文化，不識字，我想讓他們將來(lái)有出息，這樣我才高興�！甭�(tīng)了她這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，淚水在眼眶里打轉，多么善良的婦女呀，竟然可以盡自己最大的權力共妹妹們上學(xué)，這是多莫值得我們學(xué)習呀。
其實(shí)我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發(fā)現美的眼睛去看待每一件事，你將會(huì )發(fā)現身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發(fā)現身邊的美吧。
生活與美作文 篇44
記得期末考緊張復習時(shí)，每天面對著(zhù)一摞一摞的教材，打心底就感覺(jué)到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說(shuō)：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動(dòng)了一下，不爭氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發(fā)小，是從小一起長(cháng)大，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，只要盡力而為就好�！睕](méi)想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)竟有這么多的錯誤。小麗說(shuō)：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會(huì )一事無(wú)成，如果自己有一件事沒(méi)做好，而用盡力而為去衡量的話(huà)，只是在為自己沒(méi)有做好找的一個(gè)借口而已�！钡拇_，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛(ài)情”之間不知所措時(shí)，老師的一句話(huà)讓我刻骨銘心，突然覺(jué)悟。老師說(shuō)：“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地�！睅熒�，讓生活更美。
生活與美作文 篇45
晴明海日，有人看到波瀾不驚的無(wú)聊，有人陶醉于潮生日落的壯闊，心境的不同，取決于觀(guān)賞者是否有尋找美的主動(dòng)。人生亦然�，F實(shí)或許一地雞毛，日日都如電影回放般的活于意料之中，用審美的眼光端詳，或許能在最絕望的等待中，邂逅最美麗的驚喜。
如米蘭昆德拉所說(shuō)，若生命的每一秒鐘都在機械的重復，那么我們便如耶穌被釘于十字架。然而，誰(shuí)年輕的時(shí)候不曾渴望最遙遠的夢(mèng)想，對遠方充滿(mǎn)憧憬？之所以在歲月的淘洗中，有的人演繹出一年365種精彩，有的人淪為一年的重復，便在于后者在現實(shí)中逐漸輸掉了天寒地凍路遠馬亡的堅持，于是，在困難面前，雄心淡忘于歲月，夢(mèng)想相忘于江湖，人生淪為平庸，再無(wú)審美可言。高覺(jué)新對未來(lái)的美好藍圖便在封建禮教的淫威面前一敗涂地，從此按部就班地走向傀儡的人生。
因此，為了重尋生活之美，我們首先需要的是一種從溫水煮青蛙的現實(shí)中突圍的勇氣。毛姆筆下的查爾斯，在滿(mǎn)地六便士的裹挾中，毅然選擇了奔赴遠方，繪畫(huà)追夢(mèng)。他逃離了廚師生活給他帶來(lái)的無(wú)謂重復，他的人生在這一刻開(kāi)啟了轉調之后的新篇章�？梢钥吹�，突圍是找尋自己過(guò)去的執著(zhù)，逃離是為了給審美找一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。固然，沒(méi)有一點(diǎn)追求和期待的人生，何以侈談精彩？無(wú)獨有偶，梭羅重新定義人生，在天地遼闊的地平線(xiàn)旁找到物我合一的真諦。張愛(ài)玲遠走海外，在除卻喧鬧后重拾生命的華美和孤獨。審美的人生，以夢(mèng)想為奠基，以自我為底色。
現代人或許不能徹底與現實(shí)決裂，也不能跳脫塵世超然物外，然而，重尋生命之美，也不是不可能。我們需要的是發(fā)現之眼，寧靜之心，與現實(shí)拉開(kāi)一定距離，再以高蹈出塵的目光來(lái)端詳，今日雨夜，誰(shuí)還有一份閑敲棋子落燈花的悠然自得，而非埋頭于手機電腦逼仄的屏幕？今日書(shū)信，誰(shuí)還能舍棄即時(shí)通信的便利，品味尺素背后鴻雁長(cháng)飛光不度的幽怨溫情？我們一邊感嘆現代科技的勢如破竹，卻不知是我們自己拱手讓出生命之美，讓一年的365天如晶體堆疊般的機械，索然無(wú)味。
重尋生活之美，花開(kāi)花落，云卷云舒，皆是風(fēng)光，留心生活，在某個(gè)呼吸從容的瞬間，澄澈新生便永恒降臨。
生活與美作文 篇46
生活的美，無(wú)處不在。其中包含著(zhù)大自然的美，例如那動(dòng)物園里的動(dòng)物，還有那植物園里的花草樹(shù)木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過(guò)這樣一件事：一個(gè)老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點(diǎn)大，所以腿腳不大好，只有拄著(zhù)拐杖慢悠悠地走著(zhù)，那彎下腰再站起來(lái)對他來(lái)說(shuō)是一件非常艱難非常痛苦的事情。因為撿廢品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時(shí)候，還會(huì )出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時(shí)，有一個(gè)長(cháng)得挺好看的姐姐，與她的三個(gè)好朋友一起在馬路上走著(zhù)，她手里拿著(zhù)一瓶礦泉水，在走路時(shí)，一個(gè)不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見(jiàn)那個(gè)姐姐水掉了，好心的老爺爺做著(zhù)對自己來(lái)說(shuō)非常艱難的動(dòng)作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領(lǐng)情，還很大聲地說(shuō)：“你手上那么臟，從你手上撿起來(lái)的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了�！�
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長(cháng)得不錯，怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢，一點(diǎn)家教都沒(méi)有。那個(gè)姐姐聽(tīng)了，滿(mǎn)臉紅彤彤的，很內疚地走了。
這是生活上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，那位大姐姐的做法，體現了生活的丑事，而好心的老爺爺等等做法，正體現了生活中的美麗。讓我們每個(gè)人為世界做貢獻，體現生活的美無(wú)處不在。
生活與美作文 篇47
清晨，推開(kāi)屋門(mén)，映入眼簾的是一片銀白，真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。然而，經(jīng)過(guò)挑燈夜戰的我，對這幅畫(huà)面卻沒(méi)有絲毫激情。盡管今天 是星期天，我仍舊要去補課。面對厚厚的雪層，不禁皺起了眉頭……
大雪覆蓋了整條街道，“咯吱、咯吱”的響聲，不斷地從腳底下傳來(lái)。凜冽的北風(fēng)夾雜著(zhù)呼嘯聲，向我橫沖直撞，我抱緊了課本，縮緊了脖子，拼命向前走。突然，腳下一滑，一個(gè)趔趄，人沖出去了好遠，重重地摔在地上；書(shū)本也飛出了我的懷抱。風(fēng)好像是在炫耀它的力量，把書(shū)本刮得在地上翻滾，書(shū)頁(yè)在“嘩啦嘩啦”地哀鳴，看著(zhù)正在離我遠去的書(shū)本，我顧不得膝蓋的疼痛，也顧不得撣身上的雪，向著(zhù)它們撲去，手忙腳亂……
鵝毛般的大雪似乎并沒(méi)遮住人們的視線(xiàn)。在這條行人并不稠密的道上，居然有一些人向我圍攏過(guò)來(lái)。
──一位中年叔叔一手扶著(zhù)車(chē)把，一手拿著(zhù)一本書(shū)遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“走路可要多加小心喲……”
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一位拄著(zhù)拐杖、胡須花白的老人，吃力地彎下腰，撿起腳邊的兩個(gè)本子，沙啞地說(shuō)：“小姑娘，給，哎，真不容易��！”
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一個(gè)清脆的聲音響在耳邊：“大姐姐，這是你的。你還痛不痛？”我轉過(guò)頭，面對的是一張充滿(mǎn)稚氣的臉，一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一個(gè)年齡與我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一邊拂去撿起來(lái)的本子上的雪，一邊說(shuō)：“哦，給你……”
書(shū)本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的溫暖。我如獲至寶，將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來(lái)那么多陌生而又熟悉的目光：有關(guān)切的，有慈祥的，有真誠的，也有天真的……我對這些目光既陌生又熟悉，也許當年媽媽抱我上車(chē)時(shí)，讓座的叔叔的目光就是這樣的；也許我失敗時(shí)，老師的目光就是這樣的；也許我生病時(shí)，同學(xué)的目光就是這樣的……
頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，如一陣春的漣漪，在我心中蕩漾擴散。不知怎么，我忽然記起了幾句熟悉的歌詞：
請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì )變得更美麗！
此時(shí)此刻的我，覺(jué)得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”。是的，“春風(fēng)”拂過(guò)，這雪花漫卷的世界更美麗了。
也許是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。對著(zhù)那匆匆遠去的背影，我在心中大聲喊道：“謝謝！謝謝你們！是你們送給我人間珍貴的情意�！�
雪花在飄，“春風(fēng)”在吹。
春風(fēng)從我心頭掠過(guò)。
生活與美作文 篇48
在我們多姿多彩的生活中，存在著(zhù)很多具有美感的東西。像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢(mèng)幻的境界里；像一幅畫(huà)得栩栩如生的水墨畫(huà)，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有著(zhù)會(huì )發(fā)現美的眼睛，美麗真的是無(wú)處不在！
音樂(lè )，是最有代表性的。無(wú)論你喜愛(ài)那種柔美似水的輕音樂(lè )還是激情快活的搖滾樂(lè )，總而言之，音樂(lè )就有這樣的魅力。它用樂(lè )器演奏出來(lái)，好像在像人們訴說(shuō)著(zhù)什么。音樂(lè )似一杯忘憂(yōu)水，消去人的憂(yōu)愁。那些迷人的旋律盤(pán)繞耳際，帶人無(wú)限暇想與夢(mèng)幻。音樂(lè )真的美的無(wú)法形容！
我們家掛著(zhù)一幅山水畫(huà)。畫(huà)很單調。沒(méi)有什么著(zhù)重的色彩，是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有著(zhù)山鄉村野的濃郁鄉情。幾筆簡(jiǎn)潔的勾勒，塑造了一個(gè)普通小山村的丹青。畫(huà)里透出一種無(wú)華美。
我最?lèi)?ài)的飲料，奶茶。每當坐在陽(yáng)臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著(zhù)重重美感的，嘿嘿。由于我對奶茶的喜愛(ài)造成了挖掘奶茶美感的濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在陽(yáng)光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無(wú)比美妙的味道兒一直順著(zhù)喉嚨滑下去。無(wú)盡的奶香還未散去，在不住地蕩漾。當你在享受這美輪美奐的奶茶時(shí)，夢(mèng)幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無(wú)窮。這么夢(mèng)幻的飲料能不美嗎？
具有美的還有文學(xué)。文學(xué)中最有美感的是什么？是美文。美文，顧名思義，就是充滿(mǎn)美的文章。一個(gè)個(gè)文字能美起來(lái)嗎？能。在這些充滿(mǎn)墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來(lái)，它能把這些景物訴說(shuō)成一個(gè)描寫(xiě)，讓讀者陶醉……朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優(yōu)美抒情的筆調描寫(xiě)了夜晚荷塘的寧靜，安謐與美好。我被這些文字打動(dòng)，好像這般美好的夜色浮現在我眼前，把我帶入如詩(shī)如畫(huà)的境界……
點(diǎn)滴生活之美。在生活中這些夢(mèng)幻的美，你發(fā)現了嗎？
生活與美作文 篇49
花兒有了葉的襯托變得更加鮮艷，月亮有了星星的陪伴變得更明亮，宇宙有了星球的環(huán)繞變重更豐富。美在生活中，有了美的點(diǎn)綴，萬(wàn)物更加美好。
鏡頭一
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這句李商隱的詩(shī)句至今還留在我的腦中。蜜蜂辛苦的勞動(dòng)不但不求回報，而且還為人們釀出了甜甜的蜂蜜，每天日出而做，日落而息，在哪都能見(jiàn)到它們忙碌的身影。在公園里我看見(jiàn)了一個(gè)蜂窩，蜜蜂都飛出去采蜜了，陽(yáng)光灑在他們的身上，就這樣，一直工作到傍晚�？僧斘颐慷靵�(lái)的時(shí)候，蜂窩卻不見(jiàn)了，一打聽(tīng)才知道原來(lái)是被拿去釀蜜了，我很失落，突然看見(jiàn)一個(gè)柜子里裝滿(mǎn)了一瓶瓶的蜂蜜。一只小小的蜜蜂竟有如此大的奉獻精神，那又何況人呢？如果每個(gè)人都可以和蜜蜂一樣老 可以無(wú)私奉獻，那世界或許更美好。
鏡頭二
講道德也是一種美的表現。它可以是一件十分不起眼的小事，也可以是轟動(dòng)全國的大事，不管怎樣，道德要永遠在我們的心中。走到樓下，一陣臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子，等垃圾車(chē)走后，我發(fā)現還掉下了一個(gè)垃圾，我想撿，可由于它不停散發(fā)出惡臭，而且看起來(lái)黏乎乎的，所有路過(guò)的人都捂住鼻子繞開(kāi)它起。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，撿起那個(gè)讓人惡心的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，大家卻都放下了捂著(zhù)鼻子的手，不用繞著(zhù)走。這是一件再平常不過(guò)的事，可他卻讓居民有了一個(gè)干凈的環(huán)境，一個(gè)小的動(dòng)作矗立起了道德的豐碑。
鏡頭三
親情，再平常不過(guò)了，可你是否留意過(guò)一份親情之中所包含的東西，不只是一份關(guān)心，一份照顧。一次，我的400米測試，總是達不到標準，我很傷心，也很自卑，看著(zhù)自己的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都過(guò)關(guān)了，我對自己失去了信心。姐姐知道后就對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你不可以放棄，我陪你去訓練�！泵刻�，姐姐都陪我跑步，最后我終于通過(guò)了測試，我的心里暖暖的。姐姐的付出，換來(lái)了我的努力與成功，不論何時(shí)，我也不會(huì )忘記姐姐對我說(shuō)的話(huà)，我要用它勉勵自己。
鏡頭四
聽(tīng)說(shuō)四川地震了，我們的心都懸了起，學(xué)校便組織了捐款活動(dòng)。第二天，大家都拿出了自己的零花錢(qián)，有5元、10元、15元……大家都紛紛把錢(qián)交給了老師，不一會(huì )兒，老師的手里就有了一大疊錢(qián)。老師笑了，我們也笑了。我們獻也了自己的一點(diǎn)心意，只希望能幫助災區的人們，我們的心意不只是錢(qián)，還有一份關(guān)心，我們和自己的同胞永遠站在一條線(xiàn)上。
美是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，只能用心去細細體會(huì )，其實(shí)美無(wú)處不在，但卻需要我們去發(fā)現它，去創(chuàng )造它。
生活與美作文 篇50
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發(fā)現了生活中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，一任風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。湖面有的波瀾壯闊，有的水平如鏡……這些，
是多么美麗��！我不覺(jué)一，是什么觸動(dòng)了我？是自然中的美！
你看，在辦公室的窗臺下，老師還在辛勤地批改著(zhù)作業(yè)。那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆，都見(jiàn)證著(zhù)老師的辛勞。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆……老師，您辛苦了！這是多么感人的情景呀！
映著(zhù)落日的余暉，小道上泛著(zhù)一抹黃暈的光。我走在回家的小路上，一位頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處�？粗�(zhù)這一老一少漸漸消失的身影，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間、多么美好的時(shí)刻��！
樓道里燈還亮著(zhù)，我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，父母擔心他，開(kāi)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光��！啊，父親、母親，從我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)？
什么是生活中的美，這就是生活中的美。生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常�！�
生活與美作文 篇51
生活中有許許多多的美，只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術(shù)，世界上并不缺少美而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
我擁有一雙發(fā)現美的眼睛。前段時(shí)間，我和家里人一起去了福建的花海，花海很美給我留下了深刻的印象。在花海的左邊有許多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的右邊有一棵高大挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的樹(shù)葉又多又茂密�；ê＠锏那懊嬗幸粋�(gè)很大的亭子，亭子的周?chē)芏嗌世_紛的花，亭子右邊有一條河，河中央有一座假山，假山上都有很多花還有一只假的小青蛙。這些花就像給小青蛙撐了一把把雨傘，一邊的瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，伴隨著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫像是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
在這個(gè)地方，給我印象最深刻的是這里善良的人。有一位老爺爺在這里快走不動(dòng)了，就一個(gè)像初中生的人跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)老爺爺，把他扶到亭子里坐下。接著(zhù)那個(gè)人去租了一輛自行車(chē)帶著(zhù)老爺爺逛遍整個(gè)花海，老爺爺臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。那時(shí)，我覺(jué)得老爺爺滿(mǎn)足的笑容以及那位樂(lè )于助人的大姐姐比這花海更美更動(dòng)人。又過(guò)了一會(huì )兒，我看到一個(gè)哭鬧不停的小朋友，旁邊來(lái)了好多人都在哄著(zhù)小朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小朋友臉上終于露出了笑容。
通過(guò)這件事讓我懂得了心靈比景色美更美。生活中平平常常的小事也能透露出美！
生活與美作文 篇52
上帝給我們一雙眼睛是讓我們去發(fā)現美，而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個(gè)角落。美就在我們的身邊只要去細心的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美。
一次，我和爸爸出去玩，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上哭身旁還坐著(zhù)一個(gè)城管，很多人看了都會(huì )認為是城管要把老奶奶趕走吧！于是爸爸就跑過(guò)去看熱鬧了，過(guò)了一會(huì )兒爸爸跑回來(lái)了我好奇地問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)那個(gè)老奶奶收了一張一百元假鈔。那個(gè)女城管就用了自己的錢(qián)去換老奶奶的假錢(qián)。聽(tīng)到這，我發(fā)覺(jué)自己發(fā)現了發(fā)現了生活中的美。
你有沒(méi)有過(guò)坐公交車(chē)忘記帶零錢(qián)的經(jīng)歷呢？記得一天中午，爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠(chǎng)里，我只好答應他們了。等我上了公交車(chē)之后才發(fā)現我沒(méi)有帶零錢(qián)。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了就主動(dòng)幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，舉手之勞而已�！边@段小小的經(jīng)歷又讓我感受到了生活中的美。
美，需要我們來(lái)創(chuàng )造。美，是由內而外散發(fā)出來(lái)的。我們要去發(fā)現美，欣賞美。
生活與美作文 篇53
記憶的潮水沖刷著(zhù)腦海，許多事情我都已淡忘，可那件事，卻如同烙印般印在了我的心上，怎么都抹不去。
那日，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我踏著(zhù)晨光來(lái)到了菜市場(chǎng)。只見(jiàn)那里的商品琳瑯滿(mǎn)目，卻又分配得井井有條，這兒是蔬菜區、那兒是家禽區……菜多，人也多。各種小販連連吆喝，此起彼伏，其中，有兩個(gè)吆喝地最兇。我暗自思忖著(zhù)：“這人吆喝地這么兇，肯定是昧著(zhù)良心賺錢(qián)，我絕不買(mǎi)他們的！”我邊想邊向前走去。
咦？那兒怎么圍了好一大群人？在好奇心的驅使下，我飛快地走了過(guò)去。
我從擁擠的人群鉆進(jìn)去，發(fā)現一位老爺爺躺在臟亂的地上，口吐白沫，昏迷不醒，周?chē)娜硕疾恢耄河械脑谄酥醒�，有的在搓�?zhù)老爺爺的手，有的在周邊緊張的觀(guān)望……
這時(shí)，人群中擠進(jìn)兩個(gè)人來(lái)，我一看，正是那兩個(gè)吆喝地最兇的兩個(gè)小販�！八麄儊�(lái)肯定沒(méi)什么好事……”我暗暗地想。沒(méi)想到，他們倆中的一個(gè)蹲了下來(lái)，把手放在了老爺爺的臉上，說(shuō)：“不好，是中風(fēng)！”說(shuō)完，他和同伴把老爺爺扶了起來(lái)，抬到三輪車(chē)上，又對隔壁攤上的大娘說(shuō)：“大姐，我先不賣(mài)了，您幫我看著(zhù)點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，他又騎著(zhù)三輪車(chē)疾馳而去。頓時(shí)，人群中爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)：“美，是到處都有的。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔堑�，只要你認真去尋覓，你會(huì )發(fā)現，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美。
生活與美作文 篇54
早上剛起床，發(fā)現窗外灰蒙蒙的。遠處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤在里面。幾米開(kāi)外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。
霧霾這東西就像個(gè)灰蒙蒙的影子，總纏著(zhù)我們。呵，還真像《西游記》里描寫(xiě)的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著(zhù)些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。
一想到霧霾還沒(méi)有那么嚴重我們仍得上學(xué)，心情就更不好了。突然呼吸不過(guò)來(lái)暈倒怎么辦？Pm2.5超標怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題，以種種擔憂(yōu)接踵而來(lái)……煩……吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個(gè)橘色的人影。
“嘩——嘩——嘩”哦，是環(huán)衛工人。我一邊往公交車(chē)站臺走，一邊仔細觀(guān)察著(zhù)這位跟我一樣很早就起來(lái)的“橘色人影”——他個(gè)子不高，古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著(zhù)的是快要和他一般高的大掃帚。他沒(méi)戴口罩！可這并不影響，他掃著(zhù)掃著(zhù)累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長(cháng)舒了一口氣自言自語(yǔ)道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了？”說(shuō)完自己笑笑，活動(dòng)了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著(zhù)掃著(zhù)。
我正想著(zhù)他的話(huà)，公交車(chē)來(lái)了。刷完卡，聽(tīng)到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發(fā)現是司機師傅——一位四十來(lái)歲的中年婦女，正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我愣是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，含含糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽?zhuān)裉焯鞖獠辉趺春�，您身體還適應��？”原來(lái)是一個(gè)跟她很熟的老太太上了車(chē)。兩人一會(huì )兒互相關(guān)心關(guān)心身體，一會(huì )兒拉拉家常，全車(chē)的氣氛也被調動(dòng)起來(lái)了，有的乘客互相交談，有的一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹(shù)影呼嘯而過(guò)。抬頭望望天，灰灰薄薄的'霧霾環(huán)繞著(zhù)高樓大廈，我突發(fā)奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧？
對霧霾的煩躁而產(chǎn)生的心情頓時(shí)消失了，轉變明朗了！
到了學(xué)校，又一次看到老師親切的聲音，同學(xué)們熟悉的笑臉，頓時(shí)愉快起來(lái)，和大家一起玩耍了。誰(shuí)說(shuō)霧霾天一定不好？誰(shuí)說(shuō)霧霾天總是會(huì )令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風(fēng)景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂(lè )觀(guān)。
生活中有種美，叫“心態(tài)樂(lè )觀(guān)”。
生活與美作文 篇55
美，往往有不同的內涵，不同的表達方式。真美其實(shí)就在人們的內心深處，只在乎你是否仔細體會(huì )。美，就在身邊。
東邊的天空漂浮著(zhù)層層霞光，一輪紅日徐徐升起。我走在上學(xué)的路上，朝霞照耀下的馬路，披著(zhù)一層金色紗衣，這還不是一個(gè)美麗的早晨嗎？一陣掃地聲傳到我我耳際，遠遠望去，一個(gè)背影，彎腰，掃地，彎腰，掃地。走近了，只見(jiàn)那個(gè)人手哪著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)簸箕，掃掃，直起腰來(lái)，再彎下腰接著(zhù)掃，用簸箕鏟起垃圾。這樣反反復復地做著(zhù)，這一個(gè)場(chǎng)面又為美麗的早晨增添了一份亮麗的景色！我不由的覺(jué)得真美！
來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲，仿佛一首悅耳的美曲。來(lái)到教室，同學(xué)們像饑餓的小鳥(niǎo)，爭先恐后的讀著(zhù)寫(xiě)著(zhù)！這景象真美！
上課了，老師滿(mǎn)面春光的，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。"同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，剛來(lái)的李麗的畫(huà)得區一等獎！''頓時(shí)，教室里響起了一陣掌聲，優(yōu)美的掌聲給了她自信！這幅畫(huà)美，情意更美。
散學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，一溜煙的向家中跑去！女同學(xué)的裙子，迎風(fēng)飄揚著(zhù)，仿佛一個(gè)個(gè)飛舞的小蝴蝶。我走在人山人海的大街上，我正要過(guò)馬路，看見(jiàn)有一位盲人叔叔，拄著(zhù)棍，慢慢向中心移去，一輛汽車(chē)從遠處奔馳而來(lái)，可他任然不知道災難即將降臨，我被驚呆了，無(wú)助的看著(zhù)一場(chǎng)災難的發(fā)生。突然"叔叔！危險！''沒(méi)等盲人叔叔反映過(guò)來(lái)，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘．迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，更加鮮艷了，她的姿態(tài)真美，她拋過(guò)來(lái)猛地一推，兩人雙雙倒地，隨后一聲急剎車(chē)聲．盲人得救了，小姑娘受傷了，我被嚇得說(shuō)不出話(huà)了，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，卻是那樣的美．
我的心漸漸平靜下來(lái)，走上了公共汽車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那，由于慣性，一位老奶奶險些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并讓她坐下，我有捕捉到了一幅美麗的畫(huà)面．
生活中無(wú)處不在的沒(méi)，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動(dòng)魄的美．．．．．．它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動(dòng)��！
生活與美作文 篇56
相機電池早早用完了，我只好抱著(zhù)它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧，我靠著(zhù)墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著(zhù)笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著(zhù)。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一下，縮緊脖子扭過(guò)頭去了。
站了一會(huì )兒，操場(chǎng)那邊圓圓傳來(lái)鳴槍聲，我并沒(méi)被嚇著(zhù)，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái)，也不在意我正滿(mǎn)懷興趣地瞄著(zhù)他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯�？偣膊拍昧�5個(gè)杯，卻數了又數。他又往箱里搜出一個(gè)大號保溫瓶，滾燙的水快速沖進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著(zhù)杯沿呢！“嗚�。彼槐粻C著(zhù)了，那么嫩的手。還好，不嚴重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛！”戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對著(zhù)水吹。笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候？心里卻漸漸地對這個(gè)笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對著(zhù)熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò)，我困下來(lái)。突然一陣哄鬧：4個(gè)受男生抬著(zhù)一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。這個(gè)西瓜頭興奮地仰著(zhù)頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著(zhù)。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著(zhù)，笑著(zhù)，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過(guò)的紙團一樣又干巴巴地張開(kāi)來(lái)。想起來(lái)，他剛才一直在吹水，沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒(méi)留一口。真笨！”又看了眼他還紅紅的手指頭......
不一會(huì )兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著(zhù)大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然，還有他背后的我。（一等獎）
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開(kāi)始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì )兒笑臉紅撲撲起來(lái)，背上滿(mǎn)是汗漬�！昂�，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長(cháng)�！薄澳悄�......”我不解地再次看著(zhù)這個(gè)安靜、細心、嬌小的男孩�！皝�(lái)做領(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級貢獻的人�！闭f(shuō)到這，她又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺上等著(zhù)耀武揚威，不是舉著(zhù)大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”，而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀(guān)眾這個(gè)最終的任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(cháng)，多可愛(ài)，多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激，沒(méi)有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺服務(wù)于他人的快樂(lè )。
體育節，當所有的人的目光都聚焦在競技場(chǎng)上時(shí)，我卻無(wú)意在圈外發(fā)現了這個(gè)節日里最溫暖的角落，一個(gè)本二細心的男孩，執著(zhù)地受災風(fēng)也不光顧的角落，等著(zhù)戰士歸來(lái)。我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機騙他說(shuō)拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
生活與美作文 篇57
花開(kāi)花落，云卷云舒，雁過(guò)長(cháng)空，鶯穿煙柳，大自然的美景數不勝數；失意苦惱時(shí)的微笑鼓勵，傷心失望時(shí)的默默守候，友情的美麗只有彼此能夠領(lǐng)神會(huì )；對于承諾的信守，對于別人的信任，心靈的美好感人肺腑……
自然之美
抬頭仰望，旭日迎著(zhù)晨曦跨越地平線(xiàn)；驀然回首，太陽(yáng)伴著(zhù)云彩染紅天邊。不經(jīng)意間，美已來(lái)到你的身邊。春天，姹紫嫣紅，春光明媚，萬(wàn)物復蘇，是美；夏天，綠陰如蓋，繁星點(diǎn)點(diǎn)，生機勃勃，是美；秋天，楓葉似火，天高氣爽，碩果累累，是美；冬天，銀裝素裹，梅斗霜寒，萬(wàn)物入睡，是美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，都是自然之美。
友情之類(lèi)
友情如酒，香醇依舊，一聲問(wèn)候不離左右。友情之美早已悄然來(lái)到。我們靜靜地坐著(zhù)，周?chē)察o得似乎空氣都凝結起來(lái)。沉默了好久，你輕聲問(wèn)我：“出了什么事？”我無(wú)語(yǔ)，只是皺起了眉頭。你似乎已經(jīng)了解，握住我冰冷的雙手，輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)有必要因為落葉而悲哀，也沒(méi)有必要因為挫折而放棄抗爭，因為一片落葉荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生�！蹦氵�記得，這是你曾經(jīng)對我說(shuō)的，如今我再次用這句話(huà)安慰你，抬頭便看見(jiàn)了你滿(mǎn)含笑意的雙眼，暖暖的，讓我心中有種溫暖的感覺(jué)，我們相視一笑。友情的美在我身邊悄然綻放。
心靈之美
我一直堅信，每個(gè)人的心靈都是美好的，無(wú)論是誰(shuí)，在他內心深處總會(huì )藏一顆美好的心靈。我看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)人身上綁滿(mǎn)炸藥，進(jìn)入一所學(xué)校，抓了兩個(gè)人質(zhì)，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，后來(lái)，因為一件事最后他選擇了投降。是這個(gè)男孩提出要去衛生間，而女孩也提了出來(lái)，于是這個(gè)人對他們說(shuō)，一個(gè)一個(gè)地去，如果其中一個(gè)不回來(lái)他就殺了另一個(gè)，這是多么殘忍的選擇，而這兩個(gè)孩子毅然接受了考驗，不曾猶豫，他們有著(zhù)對彼此的信任，遵守著(zhù)自己“一定會(huì )回來(lái)”的諾言，他們都擁有美好的心靈。最后，那個(gè)人被感動(dòng)了，主動(dòng)放了他們，向警方投降，我想他同樣也有一顆美的心靈，只是被烏云遮住了，而那兩個(gè)孩子的舉動(dòng)就像陽(yáng)光為他驅走了烏云。心靈的美在我身邊永不消逝。
生活與美作文 篇58
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著(zhù)美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著(zhù)父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著(zhù)，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。她笑著(zhù)說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì )有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會(huì )兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對她說(shuō)，她對我笑了笑。不一會(huì )兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我高興的叫著(zhù)。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現生活中的美。
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