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我的日常生活作文（通用46篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的日常生活作文，希望對大家有所幫助。
我的日常生活作文 1
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過(guò)六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對我們說(shuō)：“你的被子必須疊成軍訓時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家驗闆](méi)有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來(lái)我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現原來(lái)他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì )把我們每次早上離開(kāi)宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì )敬重的說(shuō)一句，“王管好！”
學(xué)校里沒(méi)有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著(zhù)一個(gè)咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來(lái)的年輕小伙子，咖啡廳不只賣(mài)咖啡還賣(mài)奶茶，這便是我們學(xué)生的最?lèi)?ài)，也因為如此，咖啡廳常常爆滿(mǎn)，有時(shí)趁著(zhù)課間休息，我也會(huì )買(mǎi)上幾杯。幾個(gè)月下來(lái)，也與叔叔混熟了起來(lái)。
每當下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì )送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢(qián)在桌子上一拍，然后轉身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒(méi)有帶上太多的錢(qián)，只能買(mǎi)上一杯不加料的.奶茶或牛奶，叔叔總會(huì )與我開(kāi)著(zhù)玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)生活老師煩，有些會(huì )說(shuō)叔叔賣(mài)得太摳門(mén)兒，有些會(huì )說(shuō)食堂阿姨假惺惺……
我并不覺(jué)得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過(guò)節的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長(cháng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們在學(xué)校的“家長(cháng)”。
至少，我會(huì )在下一次見(jiàn)到他們時(shí)微笑。
我的日常生活作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經(jīng)迫不及待地把我叫醒，睜開(kāi)慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開(kāi)始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經(jīng)7：30分了。我決定打掃一下家里的衛生。從廚房開(kāi)始，一進(jìn)廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡(jiǎn)直頭大。不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經(jīng)干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著(zhù)又簡(jiǎn)單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發(fā)上，看著(zhù)自己的戰績(jì)。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時(shí)間已經(jīng)中午了。
其實(shí)我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個(gè)人，特別激動(dòng)的跑去廚房準備大顯身手。但在經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著(zhù)熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說(shuō)“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著(zhù)吃就不錯了�！背燥柡茸愫罄б饩蛠�(lái)了，于是躺在沙發(fā)上睡了一會(huì )，睜開(kāi)眼已經(jīng)2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的`作業(yè)，知識的海洋已經(jīng)讓忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)我才發(fā)現天已經(jīng)黑了，就這樣周六的一下午在作業(yè)的陪伴下不知不覺(jué)得悄然流逝。
吃過(guò)晚飯，陪爸爸媽媽看了一會(huì )電視便回臥室寫(xiě)日記去了，我覺(jué)得寫(xiě)日記這個(gè)習慣特別好，幾十年后當我們翻開(kāi)日記的時(shí)候，往日就會(huì )重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫(xiě)一下日記。睡覺(jué)前我把上次沒(méi)看完的一本書(shū)看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實(shí)，作家韓寒說(shuō)過(guò)“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事情做好既不簡(jiǎn)單”，我們要在平凡的生活中實(shí)現自己不平凡的人生價(jià)值。
我的日常生活作文 3
正值暑期的陽(yáng)光愈演愈烈，明晃晃的空中飄著(zhù)幾片云，一層一層地堆著(zhù)，映襯在湛藍下，熠熠生輝。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，熱氣稍稍散去。陽(yáng)光向四周散出明亮的光線(xiàn)。
我容易在門(mén)外的一小片事物中神游，等到天氣清涼，便端著(zhù)一只木質(zhì)的小板凳坐在房屋下，房檐遮擋去一部分，剛好遮去那煩人的熱光。
太陽(yáng)在我不經(jīng)意時(shí)悄悄向后推移，在我視線(xiàn)范圍之內露出小半個(gè)來(lái)“嗞——”“唦——唦”廚房傳來(lái)一聲聲鏟子翻動(dòng)一些菜的聲音，能感受到油還沒(méi)有煮熱或是水落進(jìn)了油鍋。不一會(huì )兒，從廚房里飄出來(lái)淡淡的菜香。 我朝著(zhù)廚房的方向看了一眼， 奶奶正系著(zhù)圍裙皺著(zhù)眉頭炒著(zhù)菜。沒(méi)過(guò)多久，她便端著(zhù)一碗蔬菜走了出來(lái)，而后又折返回去。全部完成后已是正午12點(diǎn)。奶奶把油鍋架在水池中，而后，雙手拍拍那條用了很久的布制圍裙，擦擦手，拿起旁邊一條毛巾擦拭著(zhù)被油煙熏了的臉，然后沖著(zhù)樓上催促著(zhù)可以開(kāi)飯了。
我坐在橙黃色的長(cháng)凳上開(kāi)始吃飯，圓桌上的飯菜被奶奶也擺成圓形，幾個(gè)小菜被奶奶做的有聲有色。這樣日復一日，年復一年的菜色，我卻依舊興致正濃，奶奶時(shí)不時(shí)與我聊會(huì )天，夾一些小菜，說(shuō)著(zhù)日復一日的話(huà)，漸漸習慣應答著(zhù)。
我吃的少，奶奶看著(zhù)我要起身，有時(shí)便說(shuō)再添一碗飯之類(lèi)。我的本土語(yǔ)言不是太好，通常奶奶與我說(shuō)話(huà)時(shí)，也經(jīng)常因為我發(fā)音不標準，奶奶說(shuō)的我聽(tīng)不懂而不流暢；通常，這種情況下，奶奶便試著(zhù)用普通話(huà)與我說(shuō)，也不太流暢，混雜著(zhù)上海的語(yǔ)調。
夏日的天氣實(shí)在是讓人高興不起來(lái)，深知這一點(diǎn)的我大部分時(shí)間靠在房間的地板上看著(zhù)電視劇，空調的'冷氣從地板涼起，實(shí)在愜意。有時(shí)想去拿樓下冰箱的飲料時(shí)，我便踏著(zhù)類(lèi)似豆豆鞋的拖鞋吱吱呀呀走下去。擰開(kāi)門(mén)把手后，才感受到炎熱，陽(yáng)臺的窗玻璃反射出光，亮得人急急忙忙躲開(kāi)，有時(shí)透過(guò)透明玻璃看下樓下，奶奶穿著(zhù)老年人的防曬衣之類(lèi)，去干農活或者買(mǎi)東西，我不由得目光停滯了一會(huì )兒。拿完?yáng)|西后又急急忙忙返回空調間，那一刻，仿佛是死里逃生般。
八月份下旬的天氣漸漸沒(méi)有那么熱氣騰騰，時(shí)而還會(huì )伴著(zhù)一兩縷涼風(fēng)，讓人涼爽。這樣的天氣我經(jīng)常是搬一個(gè)竹椅，輕輕坐在弄堂里，風(fēng)一陣陣吹過(guò)。奶奶在茶余飯后，時(shí)而會(huì )坐在樓下的舊沙發(fā)邊，老人機掛在左上的插座充電，奶奶坐著(zhù)休息，頭頂的老電扇發(fā)出轟鳴的聲音，三片抹茶色的扇葉飛速旋轉，邊緣積著(zhù)長(cháng)年累月的一小層灰塵，窗戶(hù)也是老式的，朱紅色的鐵邊框經(jīng)過(guò)歲月的打磨銹掉一層，玻璃是透明的，這樣的邊框將兩面長(cháng)方形玻璃分割成三份小正方形，底部有一個(gè)扳手一樣的插銷(xiāo)，四周的白色油漆貼著(zhù)的水泥墻也掉落一些，墻角結著(zhù)蜘蛛絲。一陣陣風(fēng)伴著(zhù)這聲音引得人昏昏欲睡。我也會(huì )逗逗狗，看著(zhù)它坐下來(lái)，搖搖尾巴，喝著(zhù)碗中的水，熱的舌頭一吐一吐。
準備上樓的我起身，推開(kāi)紗門(mén)，門(mén)邊緣的鐵邊發(fā)出�！穆曇�，奶奶似乎是正在小睡，聽(tīng)到聲音便醒了過(guò)來(lái)。奶奶會(huì )和我說(shuō)，她剛剛打瞌睡了，笑笑，然后說(shuō)自己早晨四點(diǎn)就要下樓煮早飯，還要喂家禽，喂狗，干農活，煮飯菜等等，我時(shí)常說(shuō)，如果你累了就去休息休息，爺爺也可以做飯菜。
奶奶個(gè)子很高，但挑食，瘦瘦的，歲月在她臉上留下痕跡，還記得，小時(shí)候，我常常因為放假而不吃早飯，有時(shí)還會(huì )錯過(guò)午飯，奶奶便喃喃幾句，而后為我煮一碗面。
奶奶在休息時(shí)常笑笑對我說(shuō)“儂長(cháng)大了掙錢(qián)給我伐？”，這樣的語(yǔ)氣讓我一直覺(jué)得奶奶認為我還是個(gè)小孩子，我便說(shuō)“放心吧，一定會(huì )的”“儂不會(huì )是騙我吧”“不會(huì )的”我長(cháng)大后一定不會(huì )忘記你......
我的日常生活作文 4
車(chē)子最終停在了離我家較近的地方，我下車(chē)之后看著(zhù)我，本來(lái)熟悉的地方，仿佛他從我小學(xué)三年級來(lái)到這里的時(shí)候，那一刻一樣，沒(méi)有多大的改變，但其實(shí)自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現這個(gè)地方已經(jīng)改變了很多。 那一次說(shuō)走就走的旅行，之后我和朋友坐車(chē)回到了家。在車(chē)上我糾結著(zhù)是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來(lái)我還是選擇了回奶奶家，因為我已經(jīng)很久沒(méi)有回到這邊來(lái)看看她了。
當天到達這里，因為我知道奶奶現在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒(méi)有見(jiàn)的`朋友在她家玩了一個(gè)多小時(shí)，最后我和他去奶茶店吃了點(diǎn)東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因為殺手粽子，所以終于晚上睡覺(jué)的時(shí)候不用寫(xiě)很多的蚊香，不用去打很多，這一點(diǎn)讓我特別開(kāi)心，但是有一點(diǎn)我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會(huì )問(wèn)我一句吃了沒(méi)有，沒(méi)有吃的話(huà)他不會(huì )讓我去吃一點(diǎn)。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著(zhù)行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來(lái)了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現在我就來(lái)到了我那個(gè)朋友家，因為現在我用的這個(gè)手機是他借我的那一個(gè)，但是也他的手機也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個(gè)手機先借給他，去往他家的路上，因為這個(gè)行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點(diǎn)辛苦，而且今天的太陽(yáng)有41度，所以特別的炎熱。
還沒(méi)有報答案，她家我全身已經(jīng)出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因為沒(méi)有運動(dòng)，但是也不算特別壞，因為沒(méi)有特別懶惰。
我的日常生活作文 5
“作業(yè)多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦？”這估計快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是“去之上！”之上就是離我們學(xué)校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學(xué)后很喜歡到那里去“消遣消遣”，那里的店員有很多，我們都認識了，開(kāi)開(kāi)玩笑，他們有時(shí)還會(huì )送我們一點(diǎn)東西，比如什么一根香腸，一杯關(guān)東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個(gè)店長(cháng)是我媽媽的同學(xué)，每一次在那邊買(mǎi)東西的時(shí)候都會(huì )問(wèn)我“學(xué)習辛不辛苦��？”“學(xué)校有沒(méi)有人欺負你��？有的話(huà)告訴阿姨，阿姨不賣(mài)他東西了�！蔽颐恳淮味紩�(huì )很認真地回答她，她也笑得很開(kāi)心。這些店員和店長(cháng)我原本都是不認識的，但是就在連我自己都不知道的情況下就認識了，緣分真的是很神奇的一件事情。
“小孩子上學(xué)去了哦�！薄班��！备舯诘睦夏棠探�(jīng)常和我在上學(xué)的路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來(lái)的，她有一個(gè)可愛(ài)的孫女，那個(gè)小女孩也很喜歡我，天天要纏著(zhù)我，才搬家道錦東沒(méi)多久就認識了這位可愛(ài)的老奶奶，這個(gè)老奶奶也會(huì )給我很多吃的，有時(shí)候也會(huì )去她家里蹭飯。在同一層的還有一個(gè)高三的大哥哥，他學(xué)習很好，現在要去藝考了，他真的超級厲害，他是跳中國舞的，腿隨便一伸都是完美的180°，甚至更大，他現在在一邊練舞一邊復習功課，上學(xué)的時(shí)候我也會(huì )遇見(jiàn)他，他很陽(yáng)光，我有時(shí)候作業(yè)不會(huì )做還會(huì )去敲他家的門(mén)，搞得他媽媽都認識我了。藝術(shù)節的.舞蹈，我自編自導，但是里面的高難度動(dòng)作太多，他也會(huì )幫著(zhù)我一點(diǎn)。就在昨天結果出來(lái)了，二等獎，我開(kāi)心他也開(kāi)心，“你努力了那么久，有回報了呢！哈哈�！�
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺(jué)中認識了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺(jué)生活中沒(méi)了他們好像缺了一點(diǎn)什么東西。
放學(xué)后都是我獨自一人坐車(chē)回家，常常沒(méi)有那么“幸運”，不會(huì )輕易就得到個(gè)位置，必須費盡“千辛萬(wàn)苦”才能等到一個(gè)。
在生活中我是個(gè)不會(huì )輕易謙讓的人，什么事我都會(huì )固執的堅持自己的意愿，為個(gè)人著(zhù)想。在公交車(chē)上也就可想而知了，我一般坐下了是不會(huì )讓座的。但有一天我卻改變了。
期中那幾天要帶回家的東西很多，書(shū)包比平時(shí)重得多，手上又提著(zhù)重物，放學(xué)又比較遲，剛好趕上下班高峰，人多得很。一上車(chē)那簡(jiǎn)直是人擠人呀！我手上提著(zhù)東西又握著(zhù)扶手站了很久，這時(shí)恰好有個(gè)位置被我發(fā)現了，我立馬坐上去，一抬頭卻看見(jiàn)一位老人上車(chē)，我只看了他一眼便不理不睬，心想：這是我等了好久得到的位置，才不讓給你呢！于是，那天我便沒(méi)有讓座。下車(chē)后，我又感到十分后悔，因為當我回想起別人給老人讓座時(shí)，覺(jué)得自己應該去做這舉手之勞的事情。
第二天，又是同前一天那樣感到疲憊不堪，而車(chē)上又是那么多人。幸好那天我第一個(gè)跳上車(chē)先搶了個(gè)位置，正坐著(zhù)舒服，卻又有老人上車(chē)。雖說(shuō)之前我已在心里想好，萬(wàn)一要是有老人上車(chē)，我一定要讓座。但那天我整個(gè)人無(wú)精打采，十分勞累，于是便又在心里做起了思想斗爭，但最后我還是讓了，結果老人卻不坐，這真讓我感到尷尬，好在旁人用溫州話(huà)說(shuō)，這孩子真懂事！那才讓我的心舒服了許多。
這件事過(guò)后，我在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么當時(shí)我讓座給老人卻被拒絕了呢？難道是因為他在公交車(chē)上沒(méi)人為他讓座，他已經(jīng)習慣站著(zhù)了嗎？或許也有可能是老人看我個(gè)子矮小，怕我書(shū)包背著(zhù)重，讓給我吧？我感到十分不解。
雖然，我的第一次讓座不成功，但我卻感受到了快樂(lè )，或許一時(shí)的讓座不僅僅可以給他人帶來(lái)舒適，也可以給我自己帶來(lái)一種被需要快樂(lè )。
我的日常生活作文 6
環(huán)保，是我們現在每個(gè)人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環(huán)保！小的時(shí)候，我總問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁闯鞘欣镆N那么那么多的樹(shù)啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說(shuō)；‘種那么多的樹(shù)是因為好讓我們周?chē)?空氣更清新些��！好讓大家能每天都能看到綠色��！”于是，從那時(shí)候起幼小的我腦海里總會(huì )浮出一個(gè)疑問(wèn):“為什么城市里要種那么多的樹(shù)��？為什么人要看到綠色��！”長(cháng)大后我在終于明白啦，原來(lái)樹(shù)是可以?xún)艋諝獾陌�！還有因為有了綠色人們就會(huì )變得快樂(lè )啦!所以從那以后我就發(fā)誓說(shuō)：要多種樹(shù)，好讓大家開(kāi)心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個(gè)有用的環(huán)保竅門(mén)，過(guò)希望我給大家的竅門(mén)能對大家有用�。焊[門(mén)一：一水多用。像洗完米的水可以用來(lái)澆花或沖廁所和洗菜。竅門(mén)二：使用省電空調。并讓空調調高一度。這樣不僅環(huán)保還省電呢。竅門(mén)三：看電視時(shí)要把屏幕調暗一點(diǎn)，這樣既省電又不傷害眼睛還環(huán)保......
真樣的竅門(mén)有很多，平時(shí)上網(wǎng)時(shí)多查一點(diǎn)，這樣既可以看到環(huán)保的竅門(mén)，又可以增加一點(diǎn)知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創(chuàng )一個(gè)美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個(gè)人都來(lái)做，地球才會(huì )漂亮。
我的日常生活作文 7
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼小學(xué)生涯就過(guò)去了，迎接我的是初一新的生活。在結束六年來(lái)的小學(xué)生活中，我進(jìn)入初一年級令我學(xué)習的知識又更上一層樓了，我也可以認識更多新的同學(xué)和老師。
今天就讓我來(lái)講述一下我的初一生活是如何多姿多彩的給大家分享一下吧！
結束了六年來(lái)小學(xué)生活，離開(kāi)我們的母校，我拿著(zhù)畢業(yè)證和錄取通知書(shū)來(lái)到了我的新中學(xué)，我從踏入初中學(xué)校就開(kāi)始我的初一生活，那天是9月1日，我很早就到屬于我的課室，課室上已經(jīng)坐了好多新鮮面孔的.同學(xué)，每個(gè)人都在談話(huà)，交朋友，當然我也不例外了，因為我是一個(gè)非常喜歡交友的小伙子，我們都在討論自己在哪所學(xué)校畢業(yè)，考了多少分數，自己最擅長(cháng)是什么，什么都談�！忊彙��！险n鈴聲響起來(lái)了，有一個(gè)老師就走進(jìn)我們的教室，就說(shuō)：“同學(xué)們！你們好！我是你們的新老師，你們的班主任！以后大家好好相處，好好讀書(shū)，祝大家天天向上！”老師講完之后，就叫我們跟著(zhù)她出去在學(xué)校里走一圈，老師說(shuō)：“讓她來(lái)帶大家介紹一下我們學(xué)校的情況和教室，我們全班人在老師的引導下走完了一圈，然后我們幾個(gè)男生就幫助老師拿書(shū)籍分派給同學(xué)們，書(shū)籍分到每一位新同學(xué)手上，就這樣初一的生活就這樣開(kāi)始了。
每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)不同的初一生活，我的初一生活雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但是在我心中是新的開(kāi)始，是非常值得懷念的！
我的日常生活作文 8
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著(zhù)美麗的外表，但是內心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在游樂(lè )器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍�；仡^看看你，卻發(fā)現你的臉色早已發(fā)白。我讓你抱緊我，霎時(shí)我發(fā)現你的心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來(lái)之后，我問(wèn)你為什么會(huì )心跳加速，你告訴我，因為游樂(lè )器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，游樂(lè )園已沒(méi)有了你的身影。你走了，永遠不會(huì )回來(lái)了。我相信你沒(méi)有忘，因為這是我們最難忘的回憶�，F在的你，仍關(guān)心我，問(wèn)候我，讓我無(wú)法拒絕。但我知道，以前的`快樂(lè )永遠也不會(huì )回來(lái)�，F在，你丟下了我和媽媽?zhuān)蛣e人結了婚。不管你當初有沒(méi)有做對。過(guò)去的事就讓它過(guò)去，但淚水的傷疤永遠也愈合不了，這種痛是任何人都不會(huì )理解的。
爸，九年都過(guò)去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說(shuō)聲對不起。這么多年，媽媽含辛茹苦將我養大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支持，這是用我的淚譜寫(xiě)的��！
我的日常生活作文 9
我的生活很無(wú)聊，我生活在兩點(diǎn)一線(xiàn)的格式里，永遠是家——學(xué)校，學(xué)�！�。在路上，我那熱愛(ài)自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時(shí)間，應該趕快睡一會(huì )兒。
我的生活很無(wú)聊，我曾對一切功課感興趣�？墒乾F在，英語(yǔ)只剩下語(yǔ)法、單詞，數學(xué)只剩下幾何、代數，語(yǔ)文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無(wú)休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語(yǔ)、數學(xué)游戲、科學(xué)實(shí)驗都成了心中的歷史。
我的生活很無(wú)聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒(méi)有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛(ài)好。我的宮崎俊，我的.巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個(gè)程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無(wú)聊，連自上學(xué)以來(lái)我那亙古不變的嗜好——看夕陽(yáng)也被無(wú)辜地壓制。我們的教室向陽(yáng)，每晚五點(diǎn)四十六分，夕陽(yáng)把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽(yáng)下。理智總是這時(shí)把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽(tīng)了老師的兩句話(huà)。
我的生活很無(wú)聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫(xiě)作業(yè)時(shí)幾乎睡著(zhù)，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個(gè)人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著(zhù)我的眼鏡度數飚升。
我的生活很無(wú)聊，無(wú)聊害得我沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊了。爹媽說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！彼晕倚母是樵傅厝o(wú)聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我的日常生活作文 10
“��！王鶴山莊我來(lái)了！”一下車(chē)，同學(xué)們就大喊起來(lái)，我也按捺不住自己的心情大叫起來(lái)。
我們先在山莊轉了一圈，發(fā)現山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點(diǎn)開(kāi)始生火了，我們費了好大勁才把火點(diǎn)著(zhù)，炭也紅了。開(kāi)始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最后我拿到了我喜歡的兩只雞翅。我先把雞翅刷上油后放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了�？蛇^(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，發(fā)現只有邊沿有點(diǎn)黃，中間還可以看見(jiàn)血水，再看看其他同學(xué)，他們的雞翅已經(jīng)金黃透亮可以吃了。馬張琦對我說(shuō)：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面�！迸�！我恍然大悟，原來(lái)如此，難怪我一直烤不熟！于是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經(jīng)心地看了四周一圈，看見(jiàn)鄰桌同學(xué)有的狼吞虎咽，像餓狼一樣撲食，有的同學(xué)還在焦急地等待，嘴上流著(zhù)口水，像餓虎一般盯著(zhù)食物，恨不得馬上吃了它�！鞍�！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的那個(gè)雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那么香，我顧不上焦還是沒(méi)焦，大口大口吃起來(lái)，那味道真是好��！有了這次經(jīng)驗，我又烤了很多東西，每個(gè)都很美味。
不知不覺(jué)到了該回學(xué)校的.時(shí)間了。我們依依不舍告別了王鶴山莊。
我的日常生活作文 11
每個(gè)人都有自己除了學(xué)習以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說(shuō)一說(shuō)我最好玩的一次吧。
有一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完后爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著(zhù)自己的滑板，來(lái)到廣場(chǎng)上滑。 我們 一開(kāi)始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說(shuō)比賽，這樣就不會(huì )碰到一起了而且還會(huì )分出誰(shuí)滑的好滑的遠。就這樣我們就開(kāi)始比 賽，當時(shí)我特別緊張我害怕我比不過(guò)他們，所以我就說(shuō)我最后一個(gè)滑。比賽開(kāi)始了，他們滑的那么遠，我更不敢滑了，有一個(gè)小哥哥過(guò)來(lái)跟我 說(shuō)，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長(cháng)時(shí)間，滑的特別遠，這場(chǎng)比 賽最后我得了第一名，我特別開(kāi)心，我跳了起來(lái)，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說(shuō)我滑的.特別好，
我們還說(shuō)等明天再一起出來(lái)比賽。天快黑了。我們就一起回來(lái)了。
回家之后，爸爸媽媽也回來(lái)了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個(gè)好孩子。
我明白了他們的意思，以后做事，我一定會(huì )有自信，因為我要做一個(gè)好孩子! 這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長(cháng)了很多!
我的日常生活作文 12
我是一名六年級的學(xué)生，眨眼間就快要畢業(yè)了，要結束我的小學(xué)生涯了，但我不會(huì )忘記我讀小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
本來(lái)，我是一名東和完小的學(xué)生，由于學(xué)校拆并，后來(lái)我轉到了大宣完小。雖然因此我失去了很多好朋友，但是我在這兒也認識了很多好朋友。其中有兩個(gè)和我感情特別深，因為我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍，也因為如此，使我和他們的感情越來(lái)越好。
在我這六年的學(xué)習中，對我最好的老師莫過(guò)于語(yǔ)文老師金老師和班主任祝老師。祝老師為人雖然嚴肅，但對我和一些同學(xué)非常和藹，我們一有不懂的問(wèn)題，就可以問(wèn)他，他不但不會(huì )生氣，還會(huì )很耐心地講解給我們聽(tīng)；金老師為人幽默，每一次上課他都會(huì )帶來(lái)歡笑，下課時(shí)，他還會(huì )給我們講一些有趣的'故事呢，每一次都讓我們忘記了下課！
在我的小學(xué)生活里，因為有他們，才使我的成績(jì)一直上升，因為有他們，才讓我成為一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的人，因為有他們才會(huì )有一個(gè)現在的我。當然還有兩個(gè)人，我也非常感激，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄冊谝恢惫膭钗�。在我失去信心時(shí)，又是他們讓我重新振作，在我對自己的成績(jì)感到不理想時(shí)，也是他們在安慰我。
在生活中，有好朋友陪我，在我學(xué)習遇到困難時(shí)，又有老師和爸爸媽媽幫助我、鼓勵我，這就是我的小學(xué)生活-------------讓我難忘的、幸福的、成長(cháng)的小學(xué)生活。
我的日常生活作文 13
時(shí)光在匆匆的流逝，眼看著(zhù)寒假漸漸的到來(lái)了我們的身邊。大家也都在細心籌劃著(zhù)自己的假期生活。準備過(guò)一個(gè)有趣的寒假!
假期終于來(lái)臨了，大家的假期生活開(kāi)始了。首先我們回到了久別的家里，來(lái)到家里大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然后大家都洗了一個(gè)熱水澡，洗去了自己身上的風(fēng)塵。
我們開(kāi)始自己理想的假期生活了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的假期生活之中不包含學(xué)習喲。我首先去了我家附近同學(xué)的家，去他們的家里和他們一起玩耍。慢慢長(cháng)假一個(gè)人在家玩不是很無(wú)聊嗎?大家一起玩不是很好嘛?然后我開(kāi)始努力籌錢(qián)準備去外地玩耍。我打算在這個(gè)寒假我可以去外面的'世界看看，領(lǐng)略一下外面的奇異風(fēng)光。于是，在我的努力下，我終于攢夠了錢(qián)，隨著(zhù)旅游社我們一行來(lái)到了云南。大家都說(shuō)：“云南山水甲天下”。今天一見(jiàn)果然與眾不同啊!云南的風(fēng)景是那么的美麗迷人，云南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔�？吹竭@美麗的風(fēng)景，我感嘆到了大自然的神奇啊!我同時(shí)也明白到了，人要多出去走走開(kāi)闊自己的視野，不要一直在自己所處的環(huán)境里面，猶如坐井觀(guān)天一般，將自己的視野越看越小。
這就是我的寒假生活，一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )的寒假生活!我希望每年的寒假生活都可以這樣的開(kāi)心和快樂(lè )!
我的日常生活作文 14
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的.希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。
我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的日常生活作文 15
在搬家前的一段時(shí)間，我經(jīng)常與同學(xué)一起騎自行車(chē)去走濱海長(cháng)廊。濱海長(cháng)廊的景象十分美麗，新鮮的海風(fēng)在與綠化帶上的花草樹(shù)木的芳香結合，如同一首悠遠輕快的歌，送入我的心懷之中，這種生活讓我感到無(wú)比的愉悅。
每當騎行的'時(shí)候，我與同學(xué)都會(huì )不自覺(jué)地加快速度，讓我們引起風(fēng)的注意。恣意的風(fēng)撞在我們身上，我們會(huì )閉上眼睛，與它們一起盡情呼嘯。
不過(guò)一會(huì )兒，我們便慢了下來(lái)，開(kāi)始緩緩地向前挪移。我常常會(huì )在藍白相間的天空上看到幾個(gè)不易發(fā)現的小白點(diǎn)，這是幾只海鳥(niǎo)，正在與我們對望。我向它們招手，它們嘎嘎地叫著(zhù)，好像在遠遠的回應。
長(cháng)廊那兒有一小片區域將要填海，一部分漁船與游艇沒(méi)來(lái)得及撤出，便如同一群擱淺的魚(yú)兒一般，停置在這兒。晚上，長(cháng)廊燈火不斷，而那一片海域則燈火闌珊，只有一小部分地方被照亮，大部分地方卻在黑暗之中，不可捉摸。遠遠望去，這兒倒像一處廢棄的碼頭，形成了一道別樣的風(fēng)景。
有時(shí)騎車(chē)騎累了，我與同學(xué)便會(huì )找一處地方坐下，一起休息、談天。我們一般不會(huì )談?wù)搶W(xué)業(yè)，只會(huì )找點(diǎn)生活中的趣事，放松一下。
末了，看時(shí)間差不多到了該回去的時(shí)候，我便與同學(xué)分手回家。在家中，媽媽?xiě)撘呀?jīng)炒好了菜，正端著(zhù)碗湯細細品嘗，等著(zhù)我回家呢。
這就是我的生活，令人感覺(jué)愜意、舒暢。我真想人生永遠都留在這段時(shí)光，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春飛揚。
我的日常生活作文 16
新學(xué)期開(kāi)始了，現在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了�？墒切W(xué)生活中的那些老師我可沒(méi)忘記……
我所在的學(xué)校是芷蘭學(xué)校，這里的環(huán)境優(yōu)美，是很多其他學(xué)校的“榜樣”。我的小學(xué)也是在這讀的。
我的小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不準我們說(shuō)小話(huà)�？墒窍抡n后卻會(huì )成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！
我的小學(xué)數學(xué)老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現在的語(yǔ)文老師，因為他們是夫妻！不過(guò)其實(shí)我們也有點(diǎn)“討厭”她——星期五時(shí)，我們又傷心，又高興。開(kāi)心是因為有放假了，但是老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個(gè)人作業(yè)沒(méi)做好或考試沒(méi)考好等。沒(méi)規矩不成方圓……
我的`小學(xué)英語(yǔ)老師姓黃，她個(gè)子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課說(shuō)小話(huà)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，考試沒(méi)考好等都會(huì )被她好好的訓一頓。但是對于喜歡英語(yǔ)課的同學(xué)說(shuō)卻一定會(huì )覺(jué)得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的！
我很感謝在我小學(xué)生活中的所有老師，沒(méi)有她們就沒(méi)有現在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過(guò)也要感謝我現在的老師，因為今后三年要由他們帶領(lǐng)我度過(guò)初中的人生。
我的日常生活作文 17
我的初中生活感覺(jué)特別有意思，特別的充實(shí)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)畏，時(shí)間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環(huán)境下，讓我覺(jué)得豐富。
時(shí)間只有被很好的利用，才能覺(jué)得時(shí)間的充實(shí)，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場(chǎng)面。
我的初中生活是在住校中度過(guò)的，初中的生活充滿(mǎn)了緊張，充滿(mǎn)了一種忙碌。讓我沒(méi)有心思想別的，只是一心一意的去學(xué)習，更多的是在向著(zhù)一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺(jué)讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進(jìn)步在學(xué)習的道路上。學(xué)習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的`學(xué)習，好好的能在自己的學(xué)習的道路上創(chuàng )出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習的一切時(shí)間都將在學(xué)校中度過(guò)，這樣的學(xué)習其實(shí)是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學(xué)習，學(xué)習讓我感覺(jué)時(shí)間充實(shí)。學(xué)習讓我感覺(jué)到時(shí)間被很好的利用了。學(xué)習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會(huì )在我的人生道路上能更多的學(xué)習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會(huì )能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過(guò)，忙碌中讓我成長(cháng)，忙碌中讓我的知識豐富，學(xué)習到了好多。
我的日常生活作文 18
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我說(shuō)：“是看書(shū)�！庇腥藛�(wèn)我：“你經(jīng)常去的地方是哪？”我說(shuō)：“是書(shū)店�！�
從小，我就和書(shū)結下了不解之緣。
如果我是一棵正在成長(cháng)的小樹(shù)苗，書(shū)就是陽(yáng)光和水分，給我充足的力量，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從小書(shū)就讓我著(zhù)迷，在空閑的時(shí)間我專(zhuān)門(mén)看書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)，我對世界地圖產(chǎn)生了興趣，便老纏著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那，比如：我們中國在哪里？俄羅斯真有地圖上看起來(lái)那么大嗎？地球上真有七大洲嗎……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一本本書(shū)更成了我的伙伴。近期，又一本好書(shū)吸引了我的注意，那是一個(gè)童話(huà)，叫做《天藍色的彼岸》。里面講一個(gè)叫哈里的小男孩因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正在等著(zhù)去“天藍色的彼岸”但他還掛念自己的父母、姐姐。老師和同學(xué)們，卻又不知如何轉達他的心聲。直到他遇到一個(gè)叫阿瑟的幽靈，他帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示道歉和愛(ài)……這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì )我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚醒人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的.愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
總之，從書(shū)中我知道了，原來(lái)，我們這個(gè)世界如此美妙；大自然是那樣神奇！從書(shū)中，我了解到全世界的孩子都有同樣的夢(mèng)想、同樣的追求，還有同樣的煩惱和快樂(lè )。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
我的日常生活作文 19
我的小學(xué)生活很精彩，又酸又甜，有苦有辣，正是在這樣的環(huán)境下學(xué)習，才鍛煉出了了我一顆堅強不屈，不怕困難，勇于挑戰的心。
先說(shuō)酸吧，"數學(xué)"這兩個(gè)字是我的天敵，我各科成績(jì)還可以，就是這些可惡的12334文字題，應用題只要稍微偏難，我就絞盡腦汁也想不出來(lái)。一次測試，最低的.分數刻在了我的心上，67分，這個(gè)分數讓我眼睛酸酸的，眼淚無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)......
當然，數學(xué)的天敵就是英語(yǔ)。我的一次次作品不僅在網(wǎng)上多次發(fā)行，在我們班也展出了好幾次。當然這完全歸功于5年級時(shí)教我英語(yǔ)的鄭老師。以前，不管見(jiàn)到任何老師，我都怕，可跟鄭老師相處了一個(gè)學(xué)期以后，我才發(fā)現原來(lái)鄭老師的心和我們一樣，都是那么幼稚嬌小。于是我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她總是很熱心的告訴我尋找簡(jiǎn)便的方法，不僅如此，當我成績(jì)不理想時(shí)，別的老師只關(guān)心我的分數，可鄭老師不一樣，他不僅幫我找出了問(wèn)題還幫我解決了。后來(lái)我的成績(jì)直線(xiàn)上升，也不害怕老師了，在我以后的人生道路上鄭老師給了我很好的啟示。
說(shuō)完了酸甜該說(shuō)辣了。我喜歡科學(xué)，前不久向別人借了一本鬼故事，看完了以后，雖然驚出了一身冷汗，但是還是激發(fā)出了我對科學(xué)的熱愛(ài)……
我的日常生活作文 20
生活永遠都是快樂(lè )的，只是取決于一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
進(jìn)入初中，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。 學(xué)習當中，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是現在，我遇到一道不會(huì )做的題，老師，同學(xué)一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。即使在家中的無(wú)聊，各種各樣的顧慮，可我在學(xué)校里完全沒(méi)有任何憂(yōu)慮，跟著(zhù)老師在知識的海洋中盡情遨游。 就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺(jué)，逯心語(yǔ)不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒(méi)有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。
感受讀書(shū)之美 晚上淡淡的月光中夾雜著(zhù)冷淡的氣息，點(diǎn)開(kāi)了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動(dòng)的吊椅上，手捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)籍，晚風(fēng)使書(shū)頁(yè)稍稍卷起，心隨著(zhù)故事的跌宕起伏而跳動(dòng)，晚風(fēng)給予了我放松。
體驗奉獻之趣 在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的人。 我遇到困難時(shí)有人幫助我，別人遇到困難時(shí)，我也會(huì )同樣盡最大的努力幫別人，俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會(huì )到生活中的.樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的。 我的眼睛發(fā)現了生活中，學(xué)習，讀書(shū)，奉獻的樂(lè )趣，這就是我的快樂(lè )生活。
我的日常生活作文 21
我的生活是快樂(lè )而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，哪怕留意一件小事，你也會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )就在我們的身旁，這些快樂(lè )是再也無(wú)法平淡，比如在我們生活的城市中，人們感受著(zhù)四季帶來(lái)的美好，聽(tīng)著(zhù)大自然的歡樂(lè )頌，享受著(zhù)大自然，是多么的恬靜美好�？�！那是我的快樂(lè )。 春天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著(zhù)春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。
夏天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)季節的傍晚，我都會(huì )到公園里散散步，看著(zhù)遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著(zhù)蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì )在鄉下度過(guò)，都是我最快樂(lè )的時(shí)候，早上我都會(huì )給菜園里的.花草樹(shù)木澆水，呼吸著(zhù)新的空氣，背誦著(zhù)一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著(zhù)芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè )。 秋天的我是快樂(lè )的，看著(zhù)傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂(lè )極了! 冬天的我是快樂(lè )的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大 我的快樂(lè )生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè )！
我的日常生活作文 22
我的課余生活是在家里幫媽媽打掃衛生。
打掃衛生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衛生。幫媽媽做家務(wù)。
在平時(shí)的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒(méi)什么時(shí)間，我是家里的�？�。只有我在家待的時(shí)間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是為了賺錢(qián)。在家的時(shí)間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我為了心疼他們，我學(xué)著(zhù)做家務(wù)。我每天只要有業(yè)余時(shí)間就打掃衛生�？粗�(zhù)大人們?yōu)槲覓赍X(qián)。我也想為他們做點(diǎn)什么，想來(lái)想去還是干家務(wù)吧，我寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后就做家務(wù)，我在家里以前是什么都不干的，后來(lái)一想父母也不容易，父母用所有的時(shí)間來(lái)為我掙錢(qián)，養活這個(gè)家，我不為家里做點(diǎn)什么心里也不舒服，自己就想著(zhù)做做家務(wù)吧。
我的課余生活是枯燥的也許你們會(huì )這么以為，但是我不那么想。我認為，我的努力是為了讓爸爸媽媽?zhuān)荒敲葱量�，讓他在生活的空余都多休息一些，讓他們在空閑的時(shí)候能不那么累，不要為了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務(wù)的時(shí)候就想一個(gè)問(wèn)題，我是為了更好的.完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛(ài)感染了我，是爸爸媽媽的行動(dòng)讓我有這個(gè)決定，讓我能用微博之力讓他們感覺(jué)到生活其實(shí)更美好，有我在背后支持著(zhù)他們。讓他們更好更輕松的工作。讓他們覺(jué)得生活更輕松。
我的課余生活是愛(ài)的傳遞，是親情的傳遞，是一個(gè)孩子用愛(ài)來(lái)填寫(xiě)出來(lái)的。
我的日常生活作文 23
星期六，媽媽答應我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，此刻，我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。
來(lái)到書(shū)店，望著(zhù)茫茫的“書(shū)�！�，我有些不知所措了，到底選哪一本呢？
終于，在書(shū)架上，一個(gè)顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直覺(jué)告訴我，這不是光描寫(xiě)蜻蜓那么簡(jiǎn)單，里面肯定非同小可，大有文章。我滿(mǎn)歡欣喜地跑上去，從書(shū)架上拿了下來(lái)，另外，我還買(mǎi)了《小王子》和《夏洛的網(wǎng)》。
回到家，我打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)這一本本散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)，我的心田感到快樂(lè )，我為學(xué)到知識感到快樂(lè )！
《蜻蜓，蜻蜓》這本書(shū)讓我知道了，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)世外桃源般的古鎮，從小生活在單親家庭的安安，八歲時(shí)，成了一個(gè)留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一次意外，鐵蛋也永遠離開(kāi)了她，不得已，安安被迫和從未謀面的'外婆開(kāi)始了共同生活，在三年多的相處中，兩個(gè)人的關(guān)系磕磕絆絆，一波三折。就在安安習慣和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點(diǎn)兒什么的時(shí)候，媽媽卻把她接到城里去了……
我細細閱讀，細細品味，每一頁(yè)紙都是那么富有靈性，每一章都是那么生動(dòng)有趣，引人入勝，仿佛把我帶入這書(shū)的世界。
這就像花一樣，如果你愛(ài)上了星星上的一朵花，那么夜間，你看著(zhù)夜空就會(huì )感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像開(kāi)著(zhù)花。
朋友！每次身心疲憊的時(shí)候，坐下來(lái)慢慢品味一本書(shū)，那是怎樣的享受！就讓我們在書(shū)中尋獲久違的天真與感動(dòng)吧！
我的日常生活作文 24
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中劃走。剎眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。
一剎那，時(shí)間把我拉回了六年前。
看見(jiàn)了那個(gè)快遲到還不以為然的“小個(gè)子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學(xué)，內心是拒絕的。
千辛萬(wàn)苦到了三年級。我的成績(jì)由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來(lái)說(shuō)吧。我身邊的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1.25米打轉，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂(lè )的主要原因之一。
四年級的我始終還是沒(méi)有逃過(guò)那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級時(shí)，我?jiàn)^起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說(shuō)話(huà)又不利索了，一次課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說(shuō)成“東東”全班人哄堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無(wú)地自容，一心想“報仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終于呀！”我發(fā)出了的.感嘆，我再也不是人們口中說(shuō)的“小屁孩”了，我馬上要成為初中生了，可是六年級如海嘯般的作業(yè)難著(zhù)我了，什么圓柱面積，什么閱讀題呀，使我暈頭轉向。大堆作業(yè)讓我壓力山大，使我站不起來(lái)，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時(shí)間，將從我手中流過(guò)，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的六年小學(xué)時(shí)光。
我的日常生活作文 25
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”羅貫中筆下那一段群雄紛爭的歷史，已經(jīng)融入了我的生活。
曹操，那個(gè)挾天子以令諸侯的人是你嗎？那個(gè)被稱(chēng)作亂是奸雄的人是你嗎？那個(gè)在暮年吟出“老驥伏櫪，志在千里”的人是你嗎？是你！
曹操應算是《三國演義》中一個(gè)亦正亦邪的人物，人們稱(chēng)他為“治世之能臣，亂世之奸雄”，我認為這種評價(jià)對他太苛刻了。因為他是一個(gè)嚴于律己的人。
曹操在發(fā)兵攻打宛城時(shí)，下了命令：大小將校，誰(shuí)若踏壞了老百姓的麥田，并皆斬首。有一次，行軍途中，從田野里突然飛出一只鳥(niǎo)，曹操的馬受到驚嚇，一下子沖入了麥田，慌亂中毀壞了莊稼。曹操立即叫來(lái)隨行的官員，讓他治自己的罪。官員連忙說(shuō)：“怎能治丞相的`罪呢？”曹操卻說(shuō)：“我自己下的命令自己都不遵守，還有誰(shuí)會(huì )心甘情愿地遵守呢？”說(shuō)著(zhù)，便要抽劍自刎，被眾人急忙攔下。這時(shí)，大臣郭嘉走上前來(lái)說(shuō)：“古書(shū)《春秋》上曾有法不加與尊，丞相您還要領(lǐng)兵打仗，怎能治您的罪呢？”曹操沉思良久說(shuō)：“那我就割掉我的頭發(fā)代替首級吧！”說(shuō)著(zhù)，便割下了自己的頭發(fā)。
大家可能覺(jué)得，割掉頭發(fā)沒(méi)什么，但在古時(shí)，“身體發(fā)膚，受之父母�！彪S便割掉頭發(fā)可是大逆不道的。曹操能割發(fā)代首嚴于律己，實(shí)屬可貴。
每當我懶洋洋地躺在床上，或者偷玩手機，不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )想起曹操割發(fā)代首嚴于律己的故事，激勵我約束自己的行為，我發(fā)現曹操指引了我的生活。
我的日常生活作文 26
每次聽(tīng)見(jiàn)他人理解的生活，總會(huì )發(fā)現自己很渺小，但后來(lái)，我發(fā)現，這種“卑微”的理解并不“卑微”。
暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著(zhù)。一天，同學(xué)問(wèn)我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學(xué)一起去了。
十點(diǎn)起床后，一會(huì )兒就磨到了中午。午后的我，是一個(gè)無(wú)聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開(kāi)水。水一下子沖進(jìn)了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開(kāi)，就如剛剛開(kāi)放一樣。我常�？粗�(zhù)透明的茶壺發(fā)呆。臉貼在玻璃桌上，看著(zhù)汁液從菊花里流下來(lái)，本來(lái)平靜的畫(huà)面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過(guò)。
下午五點(diǎn)，我就會(huì )準時(shí)來(lái)到公園，比墻上掛的鐘還準。這時(shí)，我就會(huì )突然變得十分激動(dòng)，我融入了那慢跑隊伍。幾圈過(guò)后，我的臉色越變越紅，不久就和夕陽(yáng)一樣鮮艷。在有節奏的跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發(fā)熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來(lái)，享受傍晚。
風(fēng)吹在發(fā)熱的.皮膚上是多么舒服。頭有點(diǎn)“發(fā)昏”的我在風(fēng)中飄飄欲仙。爬上假山，吸著(zhù)一旁植物剛剛發(fā)出新鮮空氣�？粗�(zhù)兩片葉子中，那光芒已經(jīng)變得柔和的夕陽(yáng)緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開(kāi)始猜今天的晚飯是什么了。
幾天后，同學(xué)回來(lái)了，講了許多有趣的經(jīng)歷。但我發(fā)現，我過(guò)得并不比他們差，其實(shí)，只要按自己喜愛(ài)的方式生活，就是最后的生活。
我的日常生活作文 27
暑假到了，夢(mèng)寐以求的暑假到了，當我在美滋滋的計劃著(zhù)如何過(guò)我的完美暑假時(shí)，一張紙打碎了我的夢(mèng)，我有種從天堂墜入地獄的感覺(jué)，那張紙是暑假補習表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習生活了，無(wú)奈無(wú)奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的美夢(mèng)，剛想在睡個(gè)回籠覺(jué)，卻記得今天開(kāi)始是暑假補習的開(kāi)始，心不甘情不愿的起來(lái)了，洗漱完畢，便來(lái)到了補習班，喲人可不少，找了個(gè)位置坐下，補習老師也來(lái)了，我們互相介紹了一下，便開(kāi)始上午的學(xué)習，下午是數學(xué)，一天完了，我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。之后我便開(kāi)始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應了，補習生活雖然乏味，卻也樂(lè )趣無(wú)窮。這里的人都是不同學(xué)校的，他們的補習原因不同，有的是來(lái)補習不擅長(cháng)的，有的是父母之命，有的是為了打發(fā)時(shí)間，有的是懷著(zhù)遠大的目標，有的是不為下學(xué)期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習班，我們還會(huì )一起去玩。其實(shí)補習生活也不是一直枯燥的'。比如我們補習語(yǔ)文，語(yǔ)文老師會(huì )給我們講很多趣聞樂(lè )事。數學(xué)老師是個(gè)嘮叨鬼，但講課卻生動(dòng)有趣，我的語(yǔ)文和數學(xué)有了大大的提升，證據就是我的暑假作業(yè)不用愁了。
我的暑假生活就這樣開(kāi)始，也會(huì )這樣結束吧，其實(shí)這樣的生活也不錯，不僅能提高成績(jì)，也能交到許多新朋友，學(xué)到許多新內容。
我的日常生活作文 28
小學(xué)生活是那么的充實(shí)，小學(xué)生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。
小學(xué)生活天真誠實(shí)，從來(lái)不會(huì )有煩惱，小學(xué)時(shí)候的我是個(gè)調皮的孩子，那個(gè)時(shí)候的自己對生活的態(tài)度很簡(jiǎn)單，只要自己開(kāi)心，只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就滿(mǎn)足了，回想起那個(gè)時(shí)刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。
小學(xué)時(shí)天真快樂(lè )的天地，記得學(xué)校里的那滑梯和那單杠，雙杠是我和小伙伴們的樂(lè )園，一到課間和休息的時(shí)候，就會(huì )去那里，玩的不亦樂(lè )乎啊。小學(xué)的時(shí)候能玩的東西很多。在校園里玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會(huì )太介意。撲撲身上的土繼續玩耍。小學(xué)生活那么的簡(jiǎn)單，但是又那么的充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。小學(xué)的時(shí)候讓我感覺(jué)最多的.就是高興�？偸峭娴搅撕芡砗芡淼幕丶�。有的時(shí)候還是媽媽?zhuān)职终一厝サ�。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，沒(méi)有時(shí)間的真正理解。就連上學(xué)的時(shí)候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有起來(lái)呢。之后只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思�；叵肫饋�(lái)小學(xué)生活讓我能從那單純中找到歡樂(lè )，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實(shí)活的簡(jiǎn)單些是最好的，越是簡(jiǎn)單，就越是成功。
我的小學(xué)生活在充實(shí)和愉快中度過(guò)，小學(xué)生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時(shí)代。
我的日常生活作文 29
今天老師給我們說(shuō)了一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的作業(yè)，那就是讓我們自己買(mǎi)一回菜，我們特別的興奮，因為我們從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜。
星期天，我在家里寫(xiě)好清單，上面寫(xiě)著(zhù)要買(mǎi)的菜：豆腐、蒜苗、小白菜、青椒、豬肝、土豆和番茄。要炒的菜是番茄炒雞蛋、豬肝炒蒜苗和青椒、土豆絲、小白菜豆腐湯。然后我帶著(zhù)清單和20元出發(fā)了。我來(lái)到菜市場(chǎng)，首先要買(mǎi)的就是豆腐了，我找了很多家都沒(méi)有找到賣(mài)豆腐的`，最后終于找到了一家，他賣(mài)的豆腐可真貴呀！半斤豆腐就要3元，我說(shuō)：“貴了，這也太貴了吧，少一點(diǎn)，可以嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“我們這家可是賣(mài)得夠少了，有的還賣(mài)4元呢！”我說(shuō)：“不少就算了，我到另外幾家去買(mǎi)！”那人一聽(tīng)，自己的生意就要飛了，就說(shuō)：“好吧，2.5元行了吧�！边@還差不多，我掏出了2.6元給他，接著(zhù)又去買(mǎi)蒜苗，我去買(mǎi)了幾根青綠青綠的蒜苗，用了2.5元，我還買(mǎi)了小白菜，我走到賣(mài)得特別火的一家看了看，選了一把看上去特別好的一把，花了一元錢(qián)，這時(shí)我忘記了該買(mǎi)什么菜了，就拿出了清單看了看，原來(lái)還要買(mǎi)番茄、青椒、豬肝、土豆呀！下雨了，我心想：“我得趕快回家，不然我就會(huì )變成泥娃娃了�！庇谑俏壹涌觳阶�，把其它四樣菜全都買(mǎi)完了，我趕緊往家里走，在回家的路上，我算了算一共花了18元錢(qián)，我心想：“我買(mǎi)的菜肯定做出來(lái)特別的好吃又美味�！�
看，這就是我第一次買(mǎi)菜，很有趣吧！
我的日常生活作文 30
課余生活豐富多采：平時(shí)我喜歡下跳棋。打羽毛球。騎單車(chē)......而我最喜歡玩滑板，因為它教會(huì )我做事要持之以恒。
記得那個(gè)滑板是姑姑買(mǎi)給我的，那時(shí)我還小不敢玩對那個(gè)一直不感興趣。后來(lái)，我們小區好多小朋友都在玩這個(gè)�？粗�(zhù)那些大哥哥，大姐姐玩的那么好，連比我小的小弟弟都會(huì )玩。我好羨慕。于是從家里把滑板拿出來(lái)了，去和小朋友們一起玩。開(kāi)始我總是要摔倒。我都不愿意學(xué)了。媽媽見(jiàn)我一個(gè)人回來(lái)了就問(wèn)我：你不和他們一起滑了。我就說(shuō)他們滑的這么好，可我總是要摔倒，他們要笑話(huà)我的。然后媽媽就說(shuō)：自己你遇到一點(diǎn)困難就不學(xué)了那怎么行？難道你讀書(shū)不會(huì )就不上學(xué)了嗎？就因為你不會(huì )才要去學(xué)呀！不然媽媽陪你一起學(xué)。
于是媽媽用手扶著(zhù)我重新開(kāi)始學(xué)，滑了差不多半個(gè)小時(shí)，媽媽就說(shuō)我要把手松開(kāi)了，你自己慢慢開(kāi)始滑，我就在你旁邊保護你，不會(huì )讓你摔到的.。有媽媽在旁邊我的膽子就大起來(lái)了。開(kāi)始還是站不穩，一上來(lái)就掉下來(lái)了。媽媽一直在旁邊鼓勵我，為我加油。我一遍一遍的重新來(lái)過(guò)。兩天后我終于學(xué)會(huì )了。你不知道那時(shí)我有多高興，叫上爸爸一起出來(lái)看我滑。我滑了一圈回到爸爸身邊，爸爸摸了摸我的頭，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
后來(lái)我學(xué)自行車(chē)也遇到了困難，可想起學(xué)滑板時(shí)摔了那么多次后我都不怕了，于是接著(zhù)開(kāi)始學(xué)，這次沒(méi)過(guò)一天我就學(xué)會(huì )了。我想如果我學(xué)滑板時(shí)就退縮了，現在就不可能敢去學(xué)自行車(chē)。
我的日常生活作文 31
生活的滋味像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷;像一幅流光溢彩的圖畫(huà);像一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來(lái)跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場(chǎng)，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著(zhù)急又害怕。當我看著(zhù)別人精彩的表現，時(shí)間就更加緊張了。開(kāi)始了“啪，啪，啪……”夾雜著(zhù)數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來(lái)，公布成績(jì)時(shí)，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開(kāi)心到跳起來(lái)�！疤稹闭娴妹篮�，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的.滋味
自從我上了五年級之后，我的學(xué)業(yè)就越來(lái)越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫(xiě)試卷。一周寫(xiě)下來(lái)的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經(jīng)寫(xiě)疼了�？�，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“這是抄的�！蔽椅卣f(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢寘s認為我是抄的，我萬(wàn)分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說(shuō)：“還說(shuō)!我看著(zhù)你把身體探出去抄別人的!”我強忍著(zhù)眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒(méi)有抄�！眿寢屓詮娪驳卣f(shuō)：“別說(shuō)，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩�？赡苁且豢|陽(yáng)光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個(gè)微笑，讓生活更加美好……
我的日常生活作文 32
記得我6歲時(shí)，被爸爸媽媽送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始我很怕，后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
到了爸爸媽媽說(shuō)的那所學(xué)校，“國慶學(xué)校歡迎您”幾個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進(jìn)了大門(mén)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，啊!真舒服!上了教導處，那位年長(cháng)的女教導主任推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)：“你們是來(lái)報名的吧!來(lái)來(lái)來(lái)，坐!”他一邊請我們坐，一邊忙著(zhù)泡茶水給我們喝，他笑著(zhù)對我問(wèn)道：“你叫什么名字?”“我……”我紅著(zhù)臉，好半天才支吾著(zhù)小聲說(shuō)：“我……叫龔……尉�！�
“我聽(tīng)不見(jiàn)，你說(shuō)的什么?”教導主任問(wèn)。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來(lái)說(shuō)吧�！薄安�!讓他說(shuō)!”教導主任有點(diǎn)生氣了，“大聲說(shuō)，不要讓別人來(lái)給你解圍!!”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)教導主任鼓勵的'目光，憋足了氣，大聲說(shuō)道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說(shuō)了，不要太緊張，放松點(diǎn)�！苯虒е魅文樕细〕龃认榈拿嫒�，“這孩子不錯，你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧!”他對我爸爸媽媽說(shuō)。走到教導室門(mén)口，我向那位女教導主任提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“老師，你小時(shí)候也是這樣回答老師問(wèn)題的嗎?”那位女教導主任隨即說(shuō)：“你想呢?”“我說(shuō)是!”我毫不含糊的答道，“為什么?”他說(shuō)，“因為你這樣教我，肯定是老師教給你的!”“呵呵呵呵……”教導主任笑了，笑得很天真，很甜美……
我的日常生活作文 33
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛(ài)的傳遞。
我在平時(shí)的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動(dòng)給他們帶去溫暖，讓我的行動(dòng)帶動(dòng)大家幫助。那些需要幫助的人們。
我們這個(gè)社區有五個(gè)孤寡老人。我沒(méi)到休息的時(shí)候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的'去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們?yōu)樽鎳佑秃炔�，能讓他們在看報子的時(shí)候增加對生活的向往，能讓那些感人的事情，激勵著(zhù)他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點(diǎn)滴給他們生活增添精彩。我有時(shí)候還和他們談心，和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。訴說(shuō)著(zhù)他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時(shí)候也是為祖國做出貢獻的人。聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)著(zhù)的歷史。我無(wú)疑不為她們感到驕傲。他們在平時(shí)的生活中也有自己的樂(lè )趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動(dòng)的。之能待在家里。我想。我還是和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓他們開(kāi)心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開(kāi)心，高興的活著(zhù)�；畹拈_(kāi)心，活的快樂(lè )。能夠安度晚年。
讓我們大家都來(lái)幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
我的日常生活作文 34
同學(xué)的課余生活很多：有的喜歡跳繩。有的喜歡打乒乓球，有的'喜歡唱歌。而我最喜歡的是五子棋。不光是它讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋。
如果你問(wèn)我為什么會(huì )喜歡上五子棋？那就得從我下贏(yíng)了一盤(pán)棋說(shuō)起————————
一天，我沒(méi)事可做，閑得無(wú)聊，在無(wú)意間發(fā)現了一盤(pán)棋。那就可以玩棋了，可是找誰(shuí)玩呢？"對了！"我一拍腦門(mén)子，"哥哥不是會(huì )玩五子棋嗎？前陣子，不是哥哥教會(huì )我怎么下五子棋的，我可以找哥哥玩，我今天要來(lái)個(gè)徒弟挑戰師傅。
在路上，我一邊哼著(zhù)小調，一邊緊緊抱著(zhù)棋去找哥哥，不一會(huì )，就來(lái)到了哥哥家，我立馬在哥哥面前拿出棋盤(pán)，高興地說(shuō)："哥哥，我們來(lái)下盤(pán)棋吧。"哥哥上下打量了一翻："你行嗎？""我準行！""那來(lái)吧！"我們先把棋盤(pán)鋪好，再把棋分好。再下。哥哥先用一石二鳥(niǎo)之計，來(lái)引上鉤，結果我真上鉤。就敗了。我很服氣地說(shuō)："這盤(pán)不算，再來(lái)一盤(pán)。下次我一定能勝。"第二盤(pán)開(kāi)始了，開(kāi)始我的確占了優(yōu)勢，沒(méi)想到阿！正在我沾沾自喜時(shí)，哥哥殺了個(gè)馬回槍?zhuān)謹×�。�?jīng)過(guò)了幾次失敗，我好像掌握了戰術(shù)，我改變自己得下法。順著(zhù)哥哥戰術(shù)，結果哥哥無(wú)計可使，敗下陣來(lái)。我得意地哈哈大笑。
從此，我就成了半調子的"棋癡"，為我的課余生活添加了不少的甜味料。
我的日常生活作文 35
休閑娛樂(lè )、傳送簡(jiǎn)訊、查詢(xún)數據等，這些功能你通通可以在電腦上找到。電腦就像一本活生生的字典，但是他比字典更好用、更方便也更省時(shí)。電腦現在已經(jīng)成為社會(huì )上不可惑缺的物品，他也在我們的生活中占了很大的地位，你能相信嗎？這世界上如果沒(méi)有電腦的話(huà)，會(huì )有幾百萬(wàn)人口因此失業(yè)呢！
只可惜電腦并不是十全十美的，他也和我們人一樣，有好處也有壞處，好處是你可以不用出門(mén)就可以知道一切你想知道的事，你甚至可以不用搭飛機到外國去，也可以了解外國的風(fēng)俗、文化等各種你想知道的事，可是，壞處是如果你不調整好和電腦之間的距離的話(huà)，那你很有可能會(huì )近視呢！所以如果你不想近視的話(huà)，那我勸你在打電腦時(shí)最好和電腦保持三十公分的距離，這樣就不會(huì )近視了。
電腦讓我的生活有很大的轉變，以前我的休閑活動(dòng)一向都只有看電視，直到有一天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)我媽媽一直都窩在房間里不出門(mén)，于是我探頭一看，我看見(jiàn)我媽媽正在為一臺亮晶晶的`電腦設定程序，頓時(shí)我心花怒放，以前我要查數據，都一定要大老遠跑到媽媽的公司去查，現在我終于不用跑來(lái)跑去了，因為我有了一臺屬于我自己的電腦�，F在電腦對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)不可惑缺的好朋友呢！
電腦對我們來(lái)說(shuō)有好也有壞，但是你只要好好的善用他，他一定會(huì )對你的生活有很大的幫助，所以，如果電腦是活的的話(huà)，那我一定要對他說(shuō)一聲：“謝謝你讓我的生活變得那么豐富有趣！”
我的日常生活作文 36
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(cháng)大的。長(cháng)大后，便與音樂(lè )結下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂(lè )天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來(lái)了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，讓我享受了音樂(lè )的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)老師，家長(cháng)的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優(yōu)美的音樂(lè )如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿(mǎn)夢(mèng)幻的.童年，我們早五彩河邊玩耍著(zhù)，嘻戲著(zhù)。 每當我彈起《夢(mèng)中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著(zhù)我心靈的污垢。不知不覺(jué)，我沉醉在美妙的音樂(lè )中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過(guò)耳畔，我會(huì )情不自禁的隨著(zhù)旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時(shí)》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門(mén)聲在周遭回蕩。
音樂(lè )，你的魅力如此神奇!我熱愛(ài)，我追求音樂(lè )的夢(mèng)想永不停歇!
我的日常生活作文 37
六年的記憶，忘了吧。只為會(huì )笑的明天，不帶走任何牽連，一點(diǎn)思念�！}記
領(lǐng)成績(jì)單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有一個(gè)人有說(shuō)有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海里。
老班是個(gè)嚴肅的人，六年里，誰(shuí)都沒(méi)有看過(guò)他笑。
“�！毕抡n鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫(huà)冊，它記錄著(zhù)校園里的笑聲，記錄著(zhù)教室里朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長(cháng)。在我眼里，班長(cháng)是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語(yǔ)文書(shū)帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進(jìn)班，就看到班長(cháng)一個(gè)人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說(shuō)：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒(méi)有公交車(chē)了�！睕](méi)事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫(huà)變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現我做不到，因為它給我帶來(lái)的快樂(lè )太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門(mén)，準備迎接新的.挑戰。
然而小學(xué)那一幕幕，會(huì )成為深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無(wú)限的回憶……
我的日常生活作文 38
坦然是什么樣子？在吃飯時(shí)，為晚歸的父母留下菜，不獨吞，心中才會(huì )坦然；在發(fā)現試卷上有幾分老師多加了，去找老師改回來(lái)，心中才會(huì )坦然。
坦然并不少見(jiàn)，但也不多見(jiàn)。
一次吃過(guò)晚飯的一家子下樓散步，我將其稱(chēng)之為“消食去脂大工程”。這次的“工程”和往常并沒(méi)有什么不同，但……
我在“工程”進(jìn)行時(shí)，手中是拿了一瓶酸奶的，但我喝完之后丟垃圾桶時(shí)，卻丟偏了，并沒(méi)有丟進(jìn)去，我左右看看，并沒(méi)有人注意到我，我猶豫不決時(shí)，是母親“救贖”般的聲音在前方響起。：“干什么呢？快過(guò)來(lái)�！蔽宜煽跉�，忙不迭向前跑去：“來(lái)了�！�
我至今仍不明白，當時(shí)的我到底是因為什么才止步不前。
趕上父母，我卻心神不寧了，腦海中的人性告訴我：“回去把它拾起來(lái)�！薄霸趺戳�？”父親問(wèn)�！皼](méi)，沒(méi)什么�！蔽覔u搖頭，把剛才的'想法甩出去，我問(wèn)自己，我在想什么，怎么又如此愚昧的想法？都離這么遠了，可心中的不安，越來(lái)越大，我都快壓不住它了，仿佛有人在戳我脊梁骨譴責我，我如溺水的人一樣在渴望救援。
“爸，媽?zhuān)銈兿热�，我等�?huì )追上你們�！蔽宜煽跉�，轉身跑了。
“你去哪？”我不顧父母的聲音向前跑。半晌，我又跑回來(lái)了，不自覺(jué)中挺直腰，喘了口氣，和父母繼續完成這項“工程”。
似水般的月光，灑在我們一家子身上。我們有說(shuō)有笑的身影拉得老長(cháng)，坦然給了我力量，在不斷刷新著(zhù)我的生活。
我的日常生活作文 39
同學(xué)們，你們想知道我的課余生活是怎樣的嗎？我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、學(xué)小提琴，學(xué)舞蹈，但我對玩滑板情有獨鐘。
記得暑假的時(shí)候，我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。于是，我跑回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬阋步o我買(mǎi)一個(gè)滑板吧！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩�！蔽艺埱笳f(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一個(gè)吧！”在我的.苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終于答應了，我高興地又蹦又跳。吃過(guò)午飯，媽媽就帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了一個(gè)滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著(zhù)我學(xué)滑板，我貓著(zhù)腰，彎著(zhù)腿，慢慢地上了滑板，一只腳先上去滑一會(huì )，再上第二只腳，可當我上第二只腳的時(shí)候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“失敗是成功之母，你要堅持�！蔽衣�(tīng)了鼓起了勇氣，站起來(lái)又開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)幾天堅持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì )了。每天晚飯后，我都和媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，和一些素不相識的小朋友排著(zhù)隊一起滑，此時(shí)滑板載著(zhù)我自如的再廣場(chǎng)穿梭，滑板輪閃閃發(fā)光，和廣場(chǎng)霓虹燈交相輝映，我們成了廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我的課余生活，豐富又多彩，不僅給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。
我的日常生活作文 40
現在，阿姨生了一個(gè)男孩，對于他們這也許是一個(gè)好消息，但是我覺(jué)得這并不是一個(gè)好消息，因為老爸現在已經(jīng)這么久沒(méi)有給我打錢(qián)回來(lái)了�，F在還多了一個(gè)小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時(shí)候，奶奶在面前嘮叨，我聽(tīng)著(zhù)很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說(shuō)的也不是沒(méi)有道理的。
到了前年，老爸帶了一個(gè)女的回來(lái)，老爸讓我叫她媽媽?zhuān)俏覜](méi)有叫她媽媽?zhuān)夷菚r(shí)覺(jué)得我有自己的媽媽?zhuān)瑧{什么讓我叫她媽媽呢？
我的.生活有快樂(lè )，也有憂(yōu)愁，就比如說(shuō)現在吧。
不過(guò)，我覺(jué)得多一個(gè)人，家里也多一點(diǎn)熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什么，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個(gè)弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會(huì )不會(huì )高興。下個(gè)星期，我要到內江去給我外婆上墳，因為他們說(shuō)上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個(gè)時(shí)間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個(gè)喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個(gè)單親家庭里的孩子，本來(lái)我的撫養權是在我爸爸的手里，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒(méi)有給家里打過(guò)一通電話(huà)或讓人捎一個(gè)口信給我，讓我們知道你過(guò)得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時(shí)候，他才打了一個(gè)電話(huà)在我叔叔家里，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
我的日常生活作文 41
今天是我們一年一渡的體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )，我們三年級的體育活動(dòng)有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動(dòng)的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師說(shuō)：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學(xué)和15名女同學(xué)去參加拔河比賽�！比缓罄蠋熣埩�15名強壯的男同學(xué)和15名力氣大點(diǎn)的女同學(xué)，女同學(xué)里面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開(kāi)始了，陳老師說(shuō)到：“第一次最關(guān)鍵，裁判的口哨一吹，我們就往后仰，這樣的話(huà)，我們慢慢地往這邊拉，就會(huì )贏(yíng)了�！北荣愰_(kāi)始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的'同學(xué)擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場(chǎng)的比賽，可我們還是堅持到底，最后還是我們獲得了勝利。下一場(chǎng)是和三、三班比賽，我們休息了一會(huì )，精神抖擻的來(lái)到賽場(chǎng)上，這時(shí)候，我有一些不祥的預感，比賽開(kāi)始的時(shí)候，因為我們太輕敵，所以就沒(méi)有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場(chǎng)比賽，但是因為我們上一場(chǎng)比賽輸了，所以第二場(chǎng)比賽也沒(méi)什么希望，這一場(chǎng)比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說(shuō)三、三班不公平！回到教室，陳老師說(shuō)：“世上沒(méi)有公平的事，我們要懂得這個(gè)道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我的日常生活作文 42
當你我漫步在街上，看到那琳瑯滿(mǎn)目的標語(yǔ)；當你我坐在書(shū)桌前看各種報刊、小說(shuō)；當你我坐在電腦前上網(wǎng)、玩游戲……你是否感受到有一個(gè)影子一直緊緊地伴隨著(zhù)你呢？那就是語(yǔ)文。
是的，生活中處處有語(yǔ)文。因為有了它，我們的生活才更加的多姿多彩。因為有了它，我們的知識才越來(lái)越豐富。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)樓盤(pán)的廣告標語(yǔ)，如下：
自然就在呼吸之間看見(jiàn)綠的草地聞到草的香看見(jiàn)綠的森林聞到花的香看見(jiàn)綠的家園聞到自由空氣的香純凈的陽(yáng)光穿透清澈空氣灑在遍地滴翠的庭院只想一瞬已陶醉了這一首小詩(shī)，寫(xiě)得多么優(yōu)美，多么令人心動(dòng)。就像如臨其境，陶醉于其中。有誰(shuí)不被吸引住了呢？忙碌的學(xué)習與工作后，誰(shuí)都想放松一下，享受大自然。這樣的情景，你我又是多么的向往。你發(fā)現了嗎？這里面也處處有語(yǔ)文的足跡。優(yōu)美的字詞，動(dòng)人的句子……短短幾十個(gè)字就讓人回味無(wú)窮，充滿(mǎn)感染力和說(shuō)服力。
在日常生活中，語(yǔ)文是你我一個(gè)形影不離的朋友。從你我第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，它就己無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪在我們身旁。開(kāi)口說(shuō)“爸爸、媽媽”，開(kāi)始識字、寫(xiě)文章……身旁的一本書(shū)、一支筆、一張紙都有語(yǔ)文的'足跡。
語(yǔ)文可以記載過(guò)去的光輝歷史，可以描繪未來(lái)的藍圖。但它卻無(wú)法捉摸，永無(wú)盡頭……只要你肯去發(fā)現，去學(xué)，它就會(huì )出現……
同學(xué)們，也許你的身旁就還有未被發(fā)現的語(yǔ)文，讓你我一起在語(yǔ)文的海洋中遨游！
我的日常生活作文 43
我常常想，怎么才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手后常常用餐巾紙擦手，但是隨著(zhù)我長(cháng)得越來(lái)越大，越來(lái)越愛(ài)干凈了，順其自然，我洗手的次數也就越來(lái)越多，餐巾紙也越來(lái)越費。
于是，我買(mǎi)了兩塊手帕掛在墻壁上擦手用。過(guò)了幾天，我發(fā)現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹(shù)。想到這里，我心里美滋滋的。小時(shí)候，我都是坐車(chē)出去玩的�，F在，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并且體會(huì )到了騎自行車(chē)的`樂(lè )趣。
每次都會(huì )嚷著(zhù)要騎車(chē)或者步行出門(mén)，低碳又健康，而且避免了暈車(chē)、到達了目的地卻沒(méi)有地方停車(chē)、中途停車(chē)不方便的煩惱等。前段時(shí)間，我爺爺刷牙時(shí)總喜歡把水龍頭開(kāi)著(zhù)，看著(zhù)水嘩嘩嘩地流，我覺(jué)得非常的可惜：“那么多干凈的水，為什么一定要去下水道呢？”可是爺爺卻說(shuō)：“泡沫滴下來(lái)那么惡心，總要拿點(diǎn)水沖一下吧？”把那時(shí)的我說(shuō)的心服口服，不再管這件事�？墒乾F在我懂事了，每次爺爺刷牙的時(shí)候，我就在旁邊站著(zhù)，要么把水龍頭關(guān)上，要么把水龍頭關(guān)得小一點(diǎn)，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。
低碳像一股風(fēng)，刮遍了多災多難的2010的世界，也告訴了人們一個(gè)道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風(fēng)雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！為了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！
我的日常生活作文 44
我的課余生活因為經(jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動(dòng)物闖關(guān)”了，這個(gè)游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)游戲的規則是：有六個(gè)人做“機器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)�！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規則，我們開(kāi)始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒小惠：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和小惠這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“小惠，我們贏(yíng)了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說(shuō)。
這就是“動(dòng)物闖關(guān)”游戲，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單又好玩。也就是這個(gè)好玩的`游戲給我的課余生活增添了更多的快樂(lè )和輕松。
我的日常生活作文 45
大家都能和家人過(guò)上快樂(lè )的生活，而唯獨我不行……
就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會(huì )，然后弟弟從床上爬了起來(lái)，他來(lái)到椅子旁邊說(shuō)：“把遙控器給我，為了不被家人指責只好選擇給他�！鼻疤煲驗榈艿芎臀疫�有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒(méi)說(shuō)得過(guò)我倆，就熬到了晚上11點(diǎn)都沒(méi)睡，見(jiàn)天媽媽去醫院檢查眼睛回來(lái)。剛回來(lái)就指指點(diǎn)點(diǎn)的訓斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心里真的很不爽，真想找個(gè)什么東西好好發(fā)泄一下。我總是做什么什么不對，而弟弟作什么什么都對似的，然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開(kāi)始就覺(jué)得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什么都對，而我做什么還沒(méi)做完就被家里人罵個(gè)狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰(shuí)說(shuō)，當我每次看到弟弟被表?yè)P時(shí)而我被批評時(shí)，我難受死了。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的`想法，如果弟弟或我其中一個(gè)人或許就不應該來(lái)到只個(gè)家庭，也許我就不應該出生在這個(gè)家庭里面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點(diǎn)點(diǎn)望著(zhù)一邊嗚咽。
說(shuō)真的我不喜歡這個(gè)家庭，不喜歡弟弟的出現，不喜歡這里的每一個(gè)人。我在這里只會(huì )被人指責，我自認為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣，我對這個(gè)家庭感到十分的不滿(mǎn)。
我也學(xué)應該放下所有的怨恨……
我的日常生活作文 46
長(cháng)云天，燦陽(yáng)下，我的快樂(lè )生活無(wú)限。 沉醉茂林修竹 我愛(ài)自然。 天方晴，云初開(kāi)，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞著(zhù)淡淡的晨霧，芳草上還垂著(zhù)晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環(huán)抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥(niǎo)相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風(fēng)扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著(zhù)我塵俗的心，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。
陶醉萬(wàn)古千秋 我愛(ài)歲月。 悠長(cháng)歲月，亙古現今，綿長(cháng)的歲月令人回味無(wú)窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無(wú)盡的歷史沿著(zhù)波折而富有規律的曲線(xiàn)飛速的前進(jìn)著(zhù)。宛若有著(zhù)亮眼長(cháng)尾的'彗星一掃而過(guò)，留下的是韻味悠長(cháng)的文字。 翻開(kāi)那微微泛黃的書(shū)頁(yè)，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；品那雄壯帝王去留無(wú)意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀(guān)世界，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。 幻醉友情塵緣 我愛(ài)友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會(huì )給予你希望的力量。 推開(kāi)教師門(mén)，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時(shí)光短暫，我們還能相見(jiàn)幾日？可那真摯的友情卻會(huì )永遠的快樂(lè )著(zhù)我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。 ��！我的快樂(lè )生活無(wú)限！
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