和諧生活作文（精選35篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的和諧生活作文，希望對大家有所幫助。

　　和諧生活作文 1

　　有人會(huì )問(wèn)，什么是幸福家園？什么是和諧的生活？我來(lái)告訴你——民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )是幸福家園。

　　清晨，大地還披著(zhù)一層薄薄的紗衣，一眼望去，朦朧的好似仙境般，真美！我深吸一口氣，不帶有灰塵，而是甜絲絲的，飽滿(mǎn)的，一絲不染的空氣。帶著(zhù)甜甜蜜蜜的清爽，我踏向了大街，去給媽媽買(mǎi)早飯。

　　馬路上一輛小汽車(chē)白駒過(guò)隙馬踏飛燕，這時(shí)有一位黃發(fā)臺背，鶴發(fā)雞皮的老人提著(zhù)菜籃子站在馬路旁，準備過(guò)馬路，這輛飛奔的汽車(chē)哥哥一下子放慢腳步，為這個(gè)年邁的老奶奶讓路。老奶奶被這景象所感動(dòng)，用甜蜜的`微笑回應了汽車(chē)哥哥。

　　我的心也快樂(lè )的笑了。對了！正事是買(mǎi)早餐，哎呀！我怎么忘了，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，我小跑到了早餐攤兒。一看，我便愣到了，小攤兒兩邊的人都自覺(jué)排成了一隊，我也跟著(zhù)大家排了起隊，前邊的阿姨看見(jiàn)我一個(gè)小孩子在隊末，帶著(zhù)和藹的表情，讓我站在她前面。我便成了第一個(gè)；“叔叔，拿兩根油條！”隨后我把5元前放在紙盒里，拿著(zhù)油條轉身就走，想的只是回家后媽媽怎樣表?yè)P我的。

　　“小姑娘！”聽(tīng)見(jiàn)有人在喊著(zhù)我，不會(huì )是沒(méi)給錢(qián)吧！我神色慌張，面如土色，正當我猜測的時(shí)候，旁邊阿姨說(shuō)：“他沒(méi)找你錢(qián)呢！”小攤兒的老板，用圍裙把手擦了擦，遞給我了4元錢(qián)，我幾乎熱淚盈眶。會(huì )到家，我把所發(fā)生的事都一一列舉給媽媽聽(tīng)了，而她只說(shuō)了一句話(huà)：現在已經(jīng)是和諧社會(huì )，幸福家園了。

　　是呀！我們生活在幸福家園，在這家園中，我們是最快樂(lè )的人。

　　和諧生活作文 2

　　中華民族是一個(gè)悠久的文明古國，是一個(gè)處處洋溢著(zhù)和諧的文明古國，在這和諧中處處彌漫著(zhù)濃郁的美德之香。

　　在中國傳統文化中，有關(guān)“和諧”的思想源遠流長(cháng)，從孔子提出的“和為貴”到現在，中華民族經(jīng)過(guò)幾千年的文明洗禮，顯得尤為突出，更呈現出碩大的果實(shí)。

　　朋友之間應該誠實(shí)友愛(ài)，寬容待人。小櫻與小洛是一對好朋友，但是小洛懶懶的，只是抄小櫻的作業(yè)，但是小櫻犧牲業(yè)余時(shí)間幫助她，于是她們共同進(jìn)步了。是啊，同學(xué)交往，應該有寬闊的心胸，應用“君子之交但，淡如水”來(lái)交朋友，用誠心去打動(dòng)他人，用愛(ài)心去感動(dòng)他人，用心去交流。

　　朋友之間并不一定合情合理，但一定要知心知意；朋友之間不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友之間不一定意見(jiàn)處處相同，但一定要真誠交流。

　　同學(xué)之間要團結協(xié)作，更要同心去創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。一個(gè)美好的班級離不開(kāi)友善、關(guān)心、團結這幾種元素。當然集體之間應該堅持正義，追求正確的，屏棄不良的習慣，尊敬班級中的每一位成員，愛(ài)護班集體的榮譽(yù)就像愛(ài)護自己的名譽(yù)一樣，在班集體中互助同學(xué)，友愛(ài)他人，共同配合，才能把班集體建設好。同樣好的班集體是我們學(xué)業(yè)有成的重要保障，是我們戰勝困難的動(dòng)力。

　　家庭之間要互相關(guān)心，互相體諒。奧運冠軍劉翔曾對母親說(shuō)：“我小時(shí)侯的每一個(gè)冬晨，外面還是一片漆黑，鬧鐘還沒(méi)有響，你卻已經(jīng)悄悄起來(lái)，為我熱好了牛奶，掐著(zhù)鐘點(diǎn)將我喚醒，其實(shí)你起那么早，就是想讓我再多睡幾分鐘……這一切，我都記得的�！笔堑母改笧楹⒆痈冻龅�'無(wú)法計算。自己的父母何嘗不是為了我的成長(cháng)付出了汗水和心血啊，為了我的成長(cháng)他們的頭上早已生華發(fā)，皺紋早已爬上臉頰。所以我們應該做一位關(guān)心父母，體貼父母的孩子，做好父母的開(kāi)心果，家庭中有困難應該多為父母著(zhù)想，多出主意，共同承擔家庭的責任，使的在這樣的家庭中，每個(gè)人都是快樂(lè )的、健康的，充滿(mǎn)活力又善良開(kāi)朗。

　　社會(huì )需要和諧，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，班集體也需要和諧，事事需要和諧，請大家行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，各盡所能，與人，與集體，與社會(huì )，與自然和諧相處，善待生活，為構建和諧社會(huì )作貢獻。

　　和諧生活作文 3

　　和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧發(fā)生力量；和諧，及乎天、地、人，關(guān)乎你、我、他。

　　宏觀(guān)地看問(wèn)題，和諧，不僅指人們的社會(huì )生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟關(guān)系，比如我們這些年來(lái)方方面面都強調的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續發(fā)展”，實(shí)在是極為重要的。因為人們已經(jīng)越來(lái)越清醒地認識到，工業(yè)社會(huì )以來(lái)，以掠奪性開(kāi)發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉，子孫后代就難以為繼了。

　　因此，不能說(shuō)建設“和諧社會(huì )”只是哪一部分人的事情，它是全社會(huì )每個(gè)成員的事情。

　　而從民俗來(lái)看，中國人民也是極其注重民俗文化的和諧的。新年彼此溫暖的祝福，那熱鬧的隆隆炮竹聲，喜洋洋的燈籠元宵等，無(wú)不表達著(zhù)人們對于新年生活幸福美滿(mǎn)的.期待。同樣的，中秋節、端午節等傳統佳節，更是人們長(cháng)久以來(lái)對于社會(huì )和諧的一種祝愿和熱盼，展現了中華民族對于文化積淀的繼承與重視�？梢哉f(shuō)長(cháng)久以來(lái)，我們都以“和”為我們待人處事的方式方法，“仁者愛(ài)人”、“以和為貴”等更是成為我們民族的千古名訓。儒家的“禮、義、仁”，道家的對“美”、“道”的探究等，無(wú)不成為我們五千年來(lái)華夏文明厚厚的積淀。而這樣厚重的文化積淀更是我們和諧社會(huì )所長(cháng)久向往與推崇的�？梢哉f(shuō)，中華文化的基調，便是和諧這一永恒不變的旋律。

　　和諧建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來(lái)難得機遇，也帶來(lái)巨大挑戰。我們要在激烈的國際競爭中贏(yíng)得主動(dòng)，就必須萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗，就需要全社會(huì )、各民族同心同德、團結協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿(mǎn)懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。

　　一個(gè)和諧社會(huì )是我國增強發(fā)展后勁的必然要求，是我國在新的歷史時(shí)期下必須完成的歷史使命，和諧生活而要營(yíng)造這樣一個(gè)和諧社會(huì )，急待于我們全體社會(huì )成員不竭的努力，以主人翁的精神，放遠眼光，聯(lián)系世界，共同努力！

　　和諧生活作文 4

　　在清晨，太陽(yáng)微微升起的時(shí)候，你可曾觀(guān)察過(guò)身邊？

　　無(wú)論是在散步的老人，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的孩子，還是正在遛狗的美麗少婦，你都會(huì )感受到一種暖暖的感覺(jué)——和諧。

　　看到這種景象，我不禁嘴角上揚。然而，心中還忍不住有一些落寞，畢竟昨天經(jīng)歷了那么多“不和諧”。

　　早上，媽媽把飯做晚了�！鞍パ�，你怎么這么討厭，我還要上學(xué)呢！”我生氣地向媽媽抱怨�！白蛱斓饶銓�(xiě)作業(yè)，等得太晚，所以就起晚了，你怎么還向我發(fā)脾氣呢，趕快吃吧�！薄拔也挪怀阅�，要遲到了，我走了�！薄昂�，有本事你就別吃，看你餓不餓�！薄安挥媚愎堋薄芭尽钡囊宦�，門(mén)關(guān)上了。

　　路上和朋友一起走�？次乙荒槻桓吲d，她關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”“要你管！”我沒(méi)好氣的丟下一句冷冰冰的`話(huà)�！澳阍趺椿厥�，我在關(guān)心你唉，不要不知好歹哦�！迸笥巡�沒(méi)有因我的不講理而生氣，語(yǔ)調里雖有不滿(mǎn)但依然充滿(mǎn)了關(guān)心，可我真不知吃錯了什么藥，仍和她賭氣“沒(méi)錯，我就不知好歹了，你才發(fā)現我不知好歹嗎？”“你這人怎么這樣呀，我可要生氣了�！薄吧鷼饩蜕鷼�，哼！”朋友不再說(shuō)什么。原本有說(shuō)有笑的上學(xué)路，今天卻繃著(zhù)臉走過(guò)。

　　接下來(lái)的生活就好像“衰神”附體了一樣，事事不順：因為沒(méi)吃早飯，上課有氣無(wú)力，大腦缺氧，好像什么也沒(méi)學(xué)會(huì )；因為沒(méi)有朋友陪伴，中午回家，一路上為了躲狗而碰到電線(xiàn)桿上；晚上回到家，沒(méi)和父母說(shuō)話(huà)，糊糊涂涂地做作業(yè)，糊糊涂涂吃飯，糊糊涂涂睡覺(jué)，好無(wú)聊，心里有說(shuō)不出的難受。

　　到了第二天，看到上學(xué)路上的和諧場(chǎng)面，我有一點(diǎn)難過(guò)，但很快就冷靜下來(lái)。

　　媽媽起晚了，應該體諒，她那么辛苦，既要工作又要做家務(wù)。朋友的關(guān)心，應該感動(dòng)才對，自己卻把人家當出氣筒。越想越覺(jué)得自己不對。

　　于是，我鼓起勇氣，向她們道歉。生活又恢復了往日的和諧：早上，我吃完美味的早餐，精神抖擻的去學(xué)校，一路上和朋友又說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。

　　和諧生活作文 5

　　和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞，它是一個(gè)美好的詞，形容人們互相友好往來(lái)，有“和諧”一詞的句子也表達著(zhù)許多美好的事。

　　和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源，是人民團結、萬(wàn)眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。

　　和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火，點(diǎn)燃人與人之間的導火索;不和是一堵墻，擋住心與心的交流。

　　和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn)，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn)，換一種說(shuō)法，也就是說(shuō)要從勾心斗角轉為和平相處很容易，但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。

　　在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的.決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯誤的一次抉擇后，即使當你明白過(guò)來(lái)，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無(wú)濟于事。

　　雖然現在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著(zhù)難以入耳的臟話(huà);在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。

　　怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè )業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話(huà)、罵人的壞習慣。接著(zhù)，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車(chē)排長(cháng)龍的問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動(dòng)怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。

　　在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會(huì )會(huì )更加穩定，交通會(huì )更加順暢。人與人之間就會(huì )互相為彼此著(zhù)想，心與心之間就會(huì )有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì )提升一大步。

　　和諧生活作文 6

　　“和諧”含有太多的意義。重新提起這個(gè)詞，覺(jué)得更為親切。校園的和諧主要體現在“人、事、物、景、情”五個(gè)基本方面。人是和諧的關(guān)鍵，因此，人與人之間的和諧就尤為重要。

　　構建和諧的校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同處一片藍天，我們一起學(xué)習，一起生活，和諧的關(guān)系讓我們的友誼加深。使我們的成績(jì)得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學(xué)交往，用寬容的心對待身邊的同學(xué)。沒(méi)有打架，沒(méi)有記恨，沒(méi)有取笑，有的只是溫馨和友誼。

　　構建和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學(xué)生就應該多接近老師，和老師共同學(xué)習，共同進(jìn)步。但是，我們會(huì )看到這么一種現象，有不少學(xué)生見(jiàn)了老師不打招呼，對面走來(lái)老師他會(huì )選擇走開(kāi)。中國素稱(chēng)“禮儀之邦”尊師之儀應該得到很好的'傳承。所以見(jiàn)到老師時(shí)，我們應該有禮貌地打聲招呼。

　　構建和諧的校園需要建立和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。每位百高的學(xué)生都應牢記百高精神，繼承和發(fā)揚百高精神�！俺姓J落后，不甘落后。奮起直追，趕超先進(jìn)�！卑俑呔�神激勵了每一屆莘莘學(xué)子�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。用我們的激情唱響明天！“厚積，力不虛發(fā)。勤學(xué)，所向披靡！”這是我們0616班的班訓，這同樣可以成為每位學(xué)生求學(xué)的一個(gè)方向。學(xué)校之所以培養出一批批優(yōu)秀人才，正是因為有了一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。

　　我堅信，有了我們每位同學(xué)的共同努力，百高的明天會(huì )更好，百高的校園會(huì )更和諧。當然，我們的明天也會(huì )更精彩！

　　和諧生活作文 7

　　我們人類(lèi)同在一個(gè)地球為什么不能為科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步共同努力呢。為什么偏偏有一些人喜歡偷、竊、競然有些無(wú)恥之徒趕在大白天的明搶?zhuān)�這就說(shuō)明了現代缺少團結精神，如果有一個(gè)人正在你面前搶劫，向這種情況人們會(huì )有兩個(gè)選擇，一是幫那個(gè)被搶的人，你將成為那人心中的英雄，如果每個(gè)人都在別人被搶時(shí)伸出援助之手，那么世界將不會(huì )再有搶劫的人了。二是當沒(méi)看見(jiàn)，這樣長(cháng)期以往，搶劫的人遲早會(huì )搶到你家人身上的。為什人類(lèi)國籍不同的國家呢？為什么不能融合為一家共同發(fā)展呢？人們一直相信外星人的科技比地球的科技發(fā)達，但是我相信外星球一定不超過(guò)10個(gè)國家。我們都是宇宙中的一個(gè)小粒子，為什么有這人沒(méi)有尊嚴、有些人喜歡欺��？在如今的社會(huì )中有些女子竟然為了眼前的一些利益出賣(mài)自己的肉體，把人類(lèi)唯一也是最高尚、最神圣的情感給侮辱了、玷辱了，貝多芬說(shuō)過(guò)一句名言；“沒(méi)有愛(ài)情的肉體結合是畜牲般的”。為什么她們不能用自己的努力成就一番事業(yè)呢，現在也有許多女士成了功的`呀！魯迅曾說(shuō)過(guò)一句名言：“如果一個(gè)人死了不被人記住，那他就真的死了”。所以我們人類(lèi)不能被眼前的一點(diǎn)利益蒙住了雙眼，應該向遠看，向將來(lái)看，一個(gè)人活著(zhù)不過(guò)數十載如果不在活著(zhù)為社會(huì )為國家作貢獻的話(huà)，那他就白活了這一生。我們人類(lèi)的科技為什么發(fā)展的這么慢？這是因為在一個(gè)地球中，竟然分成了幾百個(gè)國家，而每個(gè)國家只為自己的利益、科技發(fā)展。如果每個(gè)國家把自己的科技成果互相探討一下，融合一下，并且把世界的科技共同發(fā)展，那么人類(lèi)將不單單是地球的主宰，還是宇宙的主宰。

　　和諧生活作文 8

　　今天，我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車(chē)從對面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車(chē)，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)的；有年輕人坐老弱病殘專(zhuān)席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng )建和諧社會(huì )是多么不匹配呀！看著(zhù)看著(zhù)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。

　　在寬闊美麗的大馬路上，汽車(chē)在快車(chē)道上飛速地行駛著(zhù)，自行車(chē)在慢車(chē)道上有序地行進(jìn)著(zhù)，行人在人行道上或快或慢地走著(zhù)。在路口，你會(huì )看到在等待綠燈的放行的行人和車(chē)輛。再也看不到闖紅燈的.現象了，再也看不到行人翻過(guò)護欄橫穿馬路的現象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車(chē)輛和人群，構成了一幅和諧的交通圖。

　　在公交車(chē)上，司機全神貫注地駕駛著(zhù)，乘客們有的站著(zhù)，欣賞著(zhù)窗外的美景；有的坐著(zhù)，聚精會(huì )神地看著(zhù)報紙。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭著(zhù)給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車(chē)而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著(zhù)的讓座青年，構成了一幅美麗的公交車(chē)上的畫(huà)面。

　　在平坦的人行道上，人們都自由自在地走著(zhù)。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構成了一幅美妙的圖畫(huà)。

　　在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì )兒，他們就各自給對方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì )看到人們因為一點(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構成了一幅和諧的圖畫(huà)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我醒了。雖然現在還會(huì )有一些不文明的行為出現，但是我相信，隨著(zhù)人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì )成為鄭州一道特別的風(fēng)景！

　　和諧生活作文 9

　　說(shuō)起和諧與綠色，大家腦海里首先浮現的一定是那美麗寧靜的大自然——無(wú)盡的草原上，一群駿馬在湛藍湛藍的天空下盡情地奔跑著(zhù)，鳥(niǎo)兒在高高的樹(shù)上唱著(zhù)歡歌，花兒向著(zhù)太陽(yáng)燦爛地開(kāi)著(zhù)，到處都洋溢著(zhù)生機與活力。但是現實(shí)的社會(huì )又是怎么樣的呢，看看下面的情況，或許你會(huì )對這兩個(gè)詞產(chǎn)生更深刻的感受吧。

　　不久前，就在美國的小鎮佛爾頓發(fā)生了一件趣事——無(wú)數的車(chē)輛被堵塞在一條叫做馬爾丁的偏僻道路上，原因居然是要給蛇讓路。原來(lái)，人們在建這條公路時(shí)，沒(méi)有考慮過(guò)那里的生態(tài)環(huán)境，破壞了蛇群的“來(lái)往通道”，讓大量的蛇都無(wú)家可歸。公路建成的那一年，不僅屢屢發(fā)生了蛇傷人的事件，而且由于蛇數量的相對減少，佛爾頓的北部還出現了老鼠泛濫成災，最終導致糧食歉收，影響人們正常生活的現象。

　　再來(lái)看看我們國內的環(huán)境現狀。眾所周知，作為我們中華民族的母親河，黃河見(jiàn)證了我泱泱大國幾千年的文煥傳承，她的名聲享譽(yù)全球，然而現實(shí)中的她卻如此狼狽不堪，處處都是淤泥堆積，黃沙泛濫，成了名副其實(shí)的黃色河流�！耙煌朦S河水，半碗黃河沙”，這句流傳在黃河沿岸稍帶玩笑的俗語(yǔ)正是對人們破壞環(huán)境，導致生態(tài)失衡的行為的極大嘲諷。大片樹(shù)木的破壞，大量的水土流失，讓黃河在流經(jīng)平原地區時(shí)，被成堆的泥沙所污染，使原本清澈見(jiàn)底的她變得渾濁不堪。

　　森林是大自然必不可少的一份子，世界陸地面積的四分之一都是綠色的大森林。豐富的森林會(huì )給我們帶來(lái)新鮮的空氣，充分的水資源，給那些可愛(ài)的動(dòng)物帶去足夠的棲息之地。但是，根據相關(guān)科學(xué)報告顯示，由于人類(lèi)無(wú)節制的砍伐，再過(guò)100年全球森林就會(huì )消失殆盡。

　　瞧，人類(lèi)就是這樣對待和諧和綠色這兩個(gè)那么令人遐想連篇，令人興奮不已的詞的。如果再這樣下去，要不了多久，這兩個(gè)詞或許就永遠從我們的字典里，從我們的視野中消失了。而使這兩個(gè)詞消失的人，就是我們人類(lèi)自己！而我們的.目的，竟是那樣愚蠢——僅僅是為了滿(mǎn)足我們自己的欲望而已。為了這永無(wú)止境的欲望，我們不斷地破壞，不斷地傷害大自然，不斷地把我們自己的意志強加在這個(gè)已經(jīng)傷痕累累的星球上。各位，想想一下，如果很多年后，當我們的子孫后代站在這片已經(jīng)全是黃沙全是臭味的土地上時(shí)，他們會(huì )怎么想，會(huì )怎么責備我們這些悲哀的祖先的愚蠢的行徑？

　　想必說(shuō)到這里，你們應該也有所感悟了吧。那么，請大家從自己做起，愛(ài)護環(huán)境，保護森林，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，讓我們共建綠色和諧的家園。

　　和諧生活作文 10

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z發(fā)明了人類(lèi)，人類(lèi)聚居生活，人們就開(kāi)始想生活最需要什么?最離不開(kāi)什么?讓我們帶上這些疑問(wèn)踏上路途尋找答案吧!——題記

　　尋找智慧老人

　　“眾里尋她千百度，驀然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的問(wèn)題。

　　他說(shuō)不妨看一看古仁人是怎樣理解的。

　　陶淵明說(shuō)生活最需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜;李白說(shuō)生活最需要“人生在世不稱(chēng)意，明朝散文弄扁舟”的灑脫……

　　我有所感悟，卻又不得其理，只得又踏上路途……

　　求助中國慧者

　　“輕輕的我來(lái)了，踏上這塊潔凈的土地尋找問(wèn)題的答案�！�

　　我終于見(jiàn)到了中國的慧者，我向魯迅先生提出了我的疑問(wèn)，他爽快地告訴了我。

　　“生活最離不開(kāi)和諧，生活最需要和諧!”我聽(tīng)了之后，如沐浴春風(fēng)，心里好美甜。想到中國不是正在建設和諧社會(huì )嗎?

　　我說(shuō)：“謝謝魯迅先生!”

　　他說(shuō)：“孩子，你明白了嗎?”

　　來(lái)到未來(lái)

　　我來(lái)到了時(shí)光隧道機中來(lái)到了未來(lái)。我看見(jiàn)了一名哲學(xué)家，我說(shuō)：“請問(wèn)生活最需要什么?”

　　哲學(xué)家推了推眼鏡說(shuō)：“生活最需要什么?是——和諧!對，是和諧!只有你我他和諧相處，才能鑄就輝煌，使生活五彩斑斕�！�

　　輕輕的，我回到了現實(shí)，我大聲地告訴了所有人：生活最需要的'是和諧，生活最離不開(kāi)的也是和諧。

　　生命誠可貴，和諧價(jià)更高。

　　讓我們?yōu)樯�活插上和諧的翅膀，讓生活因為和諧而更精彩，因為和諧而更感人，因為和諧而更美好!

　　和諧生活作文 11

　　在我們的社會(huì )里，幾乎每一天都會(huì )發(fā)生爭吵，下面，我就來(lái)講一件關(guān)于修鞋工和一位顧客之間發(fā)生的事。

　　這位修鞋子的人身上穿著(zhù)比較舊的黃色的T恤衫，但在這件T恤衫外，又套了一件深藍色的圍裙。他每天就坐在菜場(chǎng)的過(guò)道旁，一邊捧著(zhù)一本書(shū)，一邊等待著(zhù)需要修鞋子的人的到來(lái)。

　　一天，我發(fā)現有一位中年人到他那里去修鞋子，只見(jiàn)他在認真地看書(shū)，便沒(méi)有打擾他，就一直坐在旁邊等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽買(mǎi)完菜后回 來(lái)，那位想讓他幫忙修鞋子的人，實(shí)在等不了了，就只好喊了他一聲。他聽(tīng)了以后，連忙將書(shū)本倒扣在了凳子上，轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“對不起，讓您等了好長(cháng)時(shí)間了。您 前面怎么不叫我呢？”那個(gè)人沒(méi)有怪他，也笑著(zhù)對他說(shuō)：“我怕打擾您看書(shū)，再說(shuō)我正好沒(méi)有什么事，等也會(huì )兒也沒(méi)有關(guān)系�！蹦俏恍扌�子的.人連忙拿過(guò)那個(gè)人要修 的鞋子開(kāi)始修了起來(lái)，只見(jiàn)他東邊用小錘子敲敲，西邊用針縫縫。不一會(huì )兒，那雙鞋子便修好了。

　　當這位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的時(shí)候，那位中年人連聲道謝。當那位中年人想要付錢(qián)給他的時(shí)候，他卻拒絕了。他對那位中年人說(shuō)：“我剛才讓您 等了半天，真是不好意思，這雙鞋就算是我特地給你縫的，也就是你等了我那么長(cháng)時(shí)間的補償吧！”那位中年人聽(tīng)了，心里感覺(jué)很過(guò)意不去，便和這位修鞋工推讓了 半天，那位中年人見(jiàn)說(shuō)不過(guò)這位修鞋工，只好拿著(zhù)錢(qián)，向這位修鞋工道了謝，便離開(kāi)了。

　　我覺(jué)得，如果每個(gè)人都很善解人意的話(huà)，那這個(gè)社會(huì )里，也就不會(huì )發(fā)生和出現一些爭吵和爭斗，那么這個(gè)社會(huì )該會(huì )是多么和諧��！

　　和諧生活作文 12

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睘榱俗屓�鎮人民過(guò)上一個(gè)平安、想和的新年，鎮政府舉辦一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)如同一股暖風(fēng)，溫暖著(zhù)東嶺人民的心。

　　作為東嶺延續時(shí)間最久、規模最大、影響范圍最廣的那肯定是籃球賽事啊，今年共吸引了20支球隊參賽，可以說(shuō)東嶺鎮最受歡迎的體育項目。每年春節前后更是民間籃球最為火熱的時(shí)節。所有球員均來(lái)自本土本鄉，來(lái)自各村的親友團、觀(guān)眾或蹲或站，把球場(chǎng)圍個(gè)水泄不通。賽場(chǎng)上，隊員們生龍活虎、揮汗如雨，防守、突破、進(jìn)攻，隊員們熱情高漲，現場(chǎng)的氣氛急劇攀升，比賽的雙方很快就進(jìn)入了角逐的狀態(tài)。他們用各種各樣的籃球技巧和精準的投籃為自己的隊伍貢獻了一分又一分。在場(chǎng)的觀(guān)眾用他們的掌聲和呼喊聲為隊員歡呼。 “不拋棄，不放棄”籃球精神感染著(zhù)現場(chǎng)的每一個(gè)人，在增添節日氛圍、豐富居民文化生活的同時(shí)，也讓更多的年輕人離開(kāi)酒桌、牌桌，到籃球場(chǎng)上揮灑汗水，展示自我。

　　《仰望雪域》《美麗的火石寨》《草原上的月光》……廣場(chǎng)上音樂(lè )一開(kāi)，熱情的大爺大媽沉浸其中，動(dòng)胳膊動(dòng)腿，既鍛煉了身體還有利于精神塑形。年過(guò)七旬的'廣場(chǎng)舞劉大媽說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我們農村的婦女土?我們也喜歡漂亮的衣服，喜歡美麗的舞姿，我們也要表達自己的情感。如果說(shuō)，廣場(chǎng)舞給了過(guò)去沒(méi)有機會(huì )表現自己的女性一個(gè)登臺亮相的機會(huì )，那么，這些女性正利用這個(gè)機會(huì )盡情展現自己。對她們來(lái)說(shuō)，有了廣場(chǎng)舞，生活不再僅僅是家庭里的那些干不完的瑣事了，不只是看孩子、洗衣服。她們也可以有自己的圈子，有自己的追求了。乒乓球作為中國的國球，普及率極高，雖然大家平時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練，但是都能信手拈來(lái)，東嶺乒協(xié)球館里的比賽也異常激烈，各路強手在比賽開(kāi)始時(shí)就不斷的涌現出來(lái)。直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線(xiàn)球等都得到了一一體現。那些外表斯文且看上去有些潺弱的隊員，一到賽場(chǎng)便變成另一個(gè)人。精神抖擻，目光炯炯，沉著(zhù)堅定，手法多變，球風(fēng)犀利，一瞅準機會(huì )，便果斷出擊。運動(dòng)員們在比賽過(guò)程中，積極拼搏，不到最后一刻決不放棄的精神深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　生命在于運動(dòng)。在這股運動(dòng)“暖風(fēng)”的吹拂下，東嶺鎮洋溢著(zhù)勃勃生機，彰顯著(zhù)青春活力，拼搏的精神在賽場(chǎng)外延續。帶著(zhù)這股新風(fēng)迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我相信，我們東嶺的明天會(huì )更好。

　　和諧生活作文 13

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，因為民主和諧，它變得醇厚。

　　生活如歌，或高昂，或低沉，因為民主和諧，它變得悅耳。

　　生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因為民主和諧，它變得美麗。

　　有人說(shuō)，讓持有相反觀(guān)點(diǎn)的人也能夠以平和寧靜的心態(tài)與自己相處，就是民主。我同意這一觀(guān)點(diǎn)。

　　沈浩擔任鳳陽(yáng)縣小崗村第一書(shū)記，連任兩屆。因為他的民主管理，村民可以發(fā)表不同意見(jiàn)，并能與持不同觀(guān)點(diǎn)的人和睦相處；因為他的民主管理，村民在不斷碰撞不同觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，更加注重團結協(xié)作；因為他的民主管理，小崗村群眾踏踏實(shí)實(shí)求發(fā)展，凝心聚力奔小康。

　　“股神”巴菲特創(chuàng )下的財富僅次于比爾蓋茨。創(chuàng )下如此輝煌成績(jì)，并非因為他是股票推薦人，而是因為他的大膽放手，民主管理。巴菲特從不告訴下屬應該采取什么行動(dòng)，而是讓下屬自己決定如何去做。重大會(huì )議中，每個(gè)人都可以提出建議。正因為這樣，下屬才覺(jué)得自己的價(jià)值得到了最大限度的承認和肯定，才更加對他忠心耿耿，對工作熱情認真�？梢哉f(shuō)，是巴菲特的民主創(chuàng )下了財富。

　　有人說(shuō)，讓持看上去完全沒(méi)有道理的'聲音也在自己身邊存在，就是和諧。我并不同意這一觀(guān)點(diǎn)。與其讓完全沒(méi)有道理的聲音在自己身邊聒噪，還不如讓我們專(zhuān)注內心，求得內心的和諧。

　　季羨林說(shuō)過(guò)：人的內心和諧才是真正的和諧。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)和諧；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)和諧；袁隆平院士為饑餓中的人送去希望，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)和諧。當人們帶著(zhù)對世界的愛(ài)去生活，才能內心和諧，才會(huì )和諧的生活。

　　每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，換來(lái)的是溫室效應，土地荒漠化；每天有數噸的污水排入江河，換來(lái)的是每天有1.5萬(wàn)人因飲用污染的水死亡。人與自然何以不能和諧相處？因為人類(lèi)對大自然的過(guò)度索求，無(wú)休止地攫取掠奪，喪失人性的物欲追求……如果人類(lèi)懷著(zhù)對自然地愛(ài)善待自然，那么人類(lèi)便能與自然和諧相處。

　　每個(gè)人都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，因為這個(gè)社會(huì )民主。每個(gè)人都應該有一顆愛(ài)萬(wàn)物的心，因為這個(gè)社會(huì )需要和諧。生活如酒如歌如畫(huà)，要靠民主和諧釀造譜寫(xiě)描繪。用民主和諧釀造生活，生活將以幸�；貓�。

　　和諧生活作文 14

　　吃完了晚飯，還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間，我去村民的家。

　　到了村民的家，老人們給我講他們以前的故事，我仔細聆聽(tīng)。

　　遠遠聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，不，她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著(zhù)毛衣，一邊談?wù)撝?zhù)家常事，一些年輕的人下著(zhù)象棋，“將軍！我贏(yíng)了，給錢(qián)……”

　　風(fēng)在天空中浮動(dòng)，為我們在炎熱的夏天降溫，仿佛它是大自然獎勵我們的禮物！小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿，讓人在酷熱的.夏天里，舒展心情，讓他們脫下了假面具。

　　樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫，這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音，讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè )的生活在樹(shù)上，不會(huì )當心捕獵者的追捕，在這里，你們無(wú)需當心！

　　蛙鼓在叢林響起伴隨著(zhù)昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音，這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè )，帶給了人們無(wú)限的舒暢。

　　小河里有許多人在船上“散步”，游賞美麗的風(fēng)景，困了拿出自家編的草墊，鋪在船板，聽(tīng)著(zhù)那交響樂(lè )，漸漸的睡了，當他們醒來(lái)的時(shí)候，便臨來(lái)公雞的叫聲。

　　老人們，拉著(zhù)自己珍愛(ài)有加的二胡，拉出的聲音有些悲傷，又有些憂(yōu)傷，是他們在想念兒女的幽鄉。

　　這是一個(gè)和諧的農村生活，真想留下來(lái)呀！

　　和諧生活作文 15

　　剛學(xué)認字時(shí)，我也是“別字先生”�？吹綇V告牌上的“常綠集團，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì )”念成“和詣社會(huì )”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)家長(cháng)的.及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì )了許多漢字的正確讀音�？墒�，在公共場(chǎng)合出現的錯別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。

　　錯別字往往引出許多笑話(huà)。把豆沙包寫(xiě)成“豆砂包”后，誰(shuí)還敢去買(mǎi)呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫(xiě)著(zhù)“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非�！半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來(lái)的餅？殊不知“罐”的正確寫(xiě)法是“灌”。

　　中國的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì )出現那么多的錯別字。我呼吁，從現在做起，讓我們認真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現身邊的錯別字時(shí)，要及時(shí)指出來(lái)，消滅錯別字，讓我們的生活更加諧。

　　和諧生活作文 16

　　和諧，是人們所共同希望的。和諧，就是在下雨時(shí)遞過(guò)來(lái)的一把傘；就是在黑暗里點(diǎn)亮的一盞燈；就是在摔倒時(shí)伸過(guò)來(lái)扶起自己的一雙手。和諧，就是人與人之間相互幫助，共同創(chuàng )造美好的世界。

　　和諧的音符，在我們的生活中處處奏響。在我的.腦海中，有一件事一直讓我難以忘懷，仿佛是昨天發(fā)生的一樣。記得有一次，我吃過(guò)晚飯后出去散步，見(jiàn)到一輛三輪車(chē)陷在了一個(gè)大雪坑里，車(chē)主用力推了幾下也沒(méi)能推動(dòng)，只好在一旁無(wú)可奈何的搖了搖頭。我沒(méi)在意，心想：唉！真是一個(gè)倒霉的人，我還是不管他了。于是，我哼著(zhù)小曲走了，把三輪車(chē)的事給拋到了腦后。散完步回家的路上，突然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)：“一、二、三、加油！推呀！”的聲音，好奇心使我的目光投向了那聲音的源頭，噢！我不禁驚訝地大叫了一聲，原來(lái)，剛才那輛陷入雪地里的三輪車(chē)旁聚集了一大群人，他們有的是青年人，有的是中年人，還有老年人，大家一起上陣幫忙，并不斷地喊出那激動(dòng)人心的號子，最后，在眾人的幫助下，三輪車(chē)終于沖了那個(gè)大雪坑，人們紛紛離去，車(chē)主也向大家道了謝，又上路了，我的心中百感交集……

　　和諧，是美好社會(huì )的基本，我為生活在這樣美好的社會(huì )而自豪。

　　和諧生活作文 17

　　一日的清晨，我推開(kāi)窗扉，一鼓涼風(fēng)向我襲來(lái)�！昂簟�，一生悄然吹過(guò)，我不由得陷入幻想的漩渦……

　　“呼”，風(fēng)把我帶回久違的家鄉。它柔和的吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，沁透心脾！正享受著(zhù)風(fēng)所給予的.快感。忽然，“嘩啦”，“嘩啦”………噢！下雨了！我急促地奔跑，再也無(wú)心欣賞從臉頰邊輕柔刮過(guò)的微風(fēng)和那打落在襯衫上的冰涼雨點(diǎn)。

　　“丁玲玲”，“丁玲玲”……不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴被快樂(lè )的風(fēng)兒熏陶了，唱出了愉悅的歌兒。哦，一切都是那樣得美好！我不由得站在風(fēng)雨之中傾聽(tīng)那些悅耳動(dòng)人的聲音，感受被雨點(diǎn)敲打的快樂(lè )，不想離開(kāi)風(fēng)雨之中。

　　“會(huì )淋壞的，孩子呀！”一位老婆婆向我喊道，“來(lái)，快過(guò)來(lái)！”霎時(shí)間，在我的腦海里回蕩著(zhù)的都是她的聲音。她的聲音，是那樣慈愛(ài)��！她的聲音穿透風(fēng)雨。震懾著(zhù)我的心靈。我奔跑起來(lái)，奔向了她。

　　一只蒼勁而溫暖的大手把我的手緊緊握住，摟著(zhù)我躲到了那深紅的傘蔭下。她摟著(zhù)我哼起了小曲，那風(fēng)雨聲成了那只婉轉的小曲的伴奏。那悠揚的歌聲在小巷里回蕩、纏綿，動(dòng)聽(tīng)、迷人。她推開(kāi)了那扇深紅的木門(mén)，頃刻間，風(fēng)再次呼嘯而過(guò)。風(fēng)，它吹進(jìn)了我的腦海，忽然間，我昏昏欲睡…

　　待我醒來(lái)，才知道，原來(lái)一切都只是風(fēng)，開(kāi)的玩笑。

　　和諧生活作文 18

　　春天，因為有了鮮花才更加生機勃勃；天空，因為有了白云才更加靈晴朗湛藍；社會(huì )，因為有了和諧才更加和平溫馨�！靶〔萸嗲�，踏之何忍”是人與環(huán)境的和諧；“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害，共同保護野生動(dòng)物”是人與動(dòng)物的和諧；“贈人玫瑰，手留余香”是人與人之間的和諧……我的生活也處處可以聽(tīng)到和諧的旋律，看到和諧的畫(huà)面。記得去年秋天，我的爸爸為了照顧重病在床的爺爺，焦急的趕回了老家，山東。家里只剩下媽媽一個(gè)人，她既要照顧鞋店生意以維持生計，又要照顧我，每天接送我上學(xué)。在這段時(shí)間，好心的鄰居李叔叔，只要有時(shí)間就會(huì )幫著(zhù)媽媽到學(xué)校來(lái)接我放學(xué)，陪著(zhù)我學(xué)習。我家店門(mén)外，還有一輛玩具小車(chē)，每天關(guān)店門(mén)的時(shí)候都要把它搬回店里，忙碌了一天，媽媽早已筋疲力盡，再也沒(méi)有多余的力氣來(lái)搬動(dòng)那將近100斤的.小車(chē)，幸好每次李叔叔散步回來(lái)都會(huì )幫媽媽的忙。還有其他的鄰居，有的人買(mǎi)菜順便幫媽媽也帶回來(lái)一些，有的人經(jīng)常來(lái)店里跟媽媽聊天，說(shuō)一些安慰的話(huà)……那段時(shí)間我和媽媽深切地感受到鄰居們給與的溫暖，感受到我們身處和諧社會(huì )的幸福。和諧，在我眼中其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)心身邊的人，關(guān)愛(ài)身邊的事，每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì )就是一份大愛(ài)，這就是一個(gè)和諧的社會(huì )。

　　和諧生活作文 19

　　今年暑假，我來(lái)到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。

　　我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里，我們高心極了，可以一起玩了。

　　奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì )立刻變好，勞累也會(huì )拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰士守護著(zhù)我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。

　　鄉下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著(zhù)地下的蟲(chóng)子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì )似的。孩子們玩著(zhù)各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫(xiě)王字……一片生機勃勃的.景象。

　　在鄉下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現在給大家分享兩項：生火城市里可能認為很危險，但鄉村不一樣，哪里的地大不會(huì )燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎了，他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活，別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢！

　　我的家鄉好玩嗎？

　　和諧生活作文 20

　　當春暖花開(kāi)的時(shí)候，奶奶家門(mén)前的小樹(shù)林也茂密了，漸漸地熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地唱著(zhù)，小伙伴在樹(shù)下快快樂(lè )樂(lè )地鬧著(zhù)。有幾個(gè)淘氣的伙伴也會(huì )爬上樹(shù)，捉走小鳥(niǎo)，掀下鳥(niǎo)窩。這些都讓鳥(niǎo)媽媽束手無(wú)策，苦惱不已。

　　一天清晨，唧唧喳喳的聲音讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。走出屋子，林子里的景象讓我大吃一驚，目瞪口呆。樹(shù)上掛著(zhù)很多大小不一，形狀各異的“鳥(niǎo)屋”。一家家的鳥(niǎo)兒也被請進(jìn)了新居，這些鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在合奏呢，似乎歡慶自己?jiǎn)踢w新居�？�，這些鳥(niǎo)屋有的像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，有的`又像個(gè)小瓦房好可愛(ài)，還有的就像個(gè)大蘑菇。真是形狀各異，煞是好看。鳥(niǎo)屋讓它們不再飽受風(fēng)吹，雨淋，日曬了，鳥(niǎo)媽媽也能更安心出去覓食。做鳥(niǎo)屋的好心人還在林子里豎起了一塊大牌子：“鳥(niǎo)兒是我們的家人，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家”�？耧L(fēng)過(guò)后，偶爾會(huì )有掉下的鳥(niǎo)和鳥(niǎo)屋，人們也會(huì )放下手里的茶杯或象棋，把鳥(niǎo)屋修理好，把鳥(niǎo)兒送回家。 自那以后，小伙伴不在捉弄小鳥(niǎo)，反倒和它們成了好朋友，還學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)叫逗鳥(niǎo)兒們玩呢。大人們坐在樹(shù)蔭下下下棋，喝喝茶，聊聊家常，好不悠閑。

　　小伙伴們在樹(shù)下捉迷藏，踢毽子，好不快樂(lè )。 看，人悠閑，孩子快樂(lè )，鳥(niǎo)兒快活，是不是一道和諧的生活美景呢？ 日記

　　和諧生活作文 21

　　魚(yú)兒喜歡清澈的河水，因為那是它們的家園�；▋合矚g肥沃的土囊，因為那是它們的家園。鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍天，因為那是它們的家園。我們的生活只是需要沒(méi)有硝煙的世界，只是需要一個(gè)和諧美好的家園�？墒�，是誰(shuí)讓清澈的.河水變得渾濁干凅？是誰(shuí)把肥沃的土囊變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安？是人類(lèi)！是那些利欲熏心的人們！“人們可以被消滅，但不可以被打敗”。海明威在《老人與�！分袑�(xiě)下這句誓語(yǔ)。然而我深深地憂(yōu)慮人何時(shí)將被大自然消滅。人類(lèi)，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將會(huì )受到大自然一次次的懲罰�？稍�看見(jiàn)“9.11”事件后，人們恐慌的神態(tài)；可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人啊，你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被無(wú)情地射殺，和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。和諧，和諧……何時(shí)停止這一切，讓天使綻開(kāi)笑顏，不再讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。人類(lèi)，覺(jué)悟吧！讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞著(zhù)絢麗的景色。讓我們搖蕩著(zhù)旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟。讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷。讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。讓世界變得和諧而美麗。人類(lèi)的生活需要和諧。

　　和諧生活作文 22

　　如果生活是一方天，和諧就是上面的一朵白云；如果生活是一泓泉，和諧就是里面的一滴清水；如果生活是一輪月，和諧就是外面一圓月華；生活中處處都有和諧，處處亦不失和諧。我們就生活在這和諧之中。

　　在將早餐如風(fēng)卷殘云般的吞入腹中之后，我便信步走出家門(mén)，并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個(gè)人心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。隨后我如風(fēng)一樣向前沖，這是為什么呢？很簡(jiǎn)單，我馬上就會(huì )被公交車(chē)拋下，想象著(zhù)當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥，感覺(jué)可真不好受，想到這些腳下不覺(jué)生風(fēng)，向公交車(chē)疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時(shí)，公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，我真想仰天長(cháng)嘆太可惜了，看來(lái)我的.嘆息感動(dòng)了上天，司機看看我笑了笑，我也一笑來(lái)回應他，此刻我的心中充滿(mǎn)了和諧帶給我的溫馨。雖一路崎嶇但我仍然快樂(lè )。

　　踏入校園，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問(wèn)好的場(chǎng)景，一下子，跳出好幾個(gè)同學(xué)來(lái)，他們向我祝賀。原來(lái)是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤(pán)一般數不勝數，一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。

　　和諧是風(fēng)，吹拂溫馨之樹(shù)；和諧是雨，滋潤溫暖之花；和諧是雷，鳴響友誼之音；和諧是電，撕破誤解之云；生活中處處體現和諧，和諧里樣樣體現生活。請乘和諧之馬，揮鞭就此啟程，路上春色正好他，天上太陽(yáng)正晴。

　　和諧生活作文 23

　　鄉村雖然是美麗的，群山環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵樹(shù)林拔地而起，直沖云霄。但我覺(jué)得鄉下人家比這美麗的景色還要美。

　　村民們的心是寬容的，所以這里很少有爭吵，鄉親們相互包容、諒解。

　　有一次，我和剛結識的新朋友――冉藝萌一起到河邊玩耍，我們在追逐打鬧的過(guò)程中，一不小心，我把冉藝萌推進(jìn)了小溪溝里。我心里很不好受，便啕大哭起來(lái)。冉藝萌不但沒(méi)有破口大罵，反而過(guò)來(lái)安慰我：“真真，不要自責，衣服臟了可以洗嘛，我們都是好朋友，沒(méi)什么的�！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。我們雖然只是普普通通的朋友，可她卻如此的包容……

　　鄉村和城市相比，城市是繁華的，一條馬路燈光閃爍，大街上人山人海，特別是商場(chǎng)更是擁得水泄不通，買(mǎi)單的人排起了長(cháng)龍。雖而農村也有它獨特的一道風(fēng)光，不信你瞧！果園里披紅掛綠，碩果累累，淺紅的.桑籽多可愛(ài)！一棵棵，一串串，挨挨擠擠地懸在枝頭，藏在葉間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；黃澄澄橙的橘子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的鴨梨，綴滿(mǎn)枝頭，十分誘人。再把目光移向豐收在望的田野，高粱穗兒彎下腰，金燦燦的、一粒粒豐滿(mǎn)無(wú)比，真叫人喜愛(ài)；大豆從豆夾里慢慢地探出頭夾，試試寒、試試暖，然后一粒粒地綻出出殼，向村民報告豐收的喜訊。

　　和諧生活作文 24

　　清晨，我漫步在小路上，享受著(zhù)大自然的和諧：天空，蔚藍；鳥(niǎo)兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：

　　村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形，正專(zhuān)心致志地操練著(zhù)，也許自編，也許在某個(gè)電視節目上看來(lái)的群體操。沒(méi)有人能像他們一樣心平氣和、沉穩緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動(dòng)著(zhù)，雖然有人在遠方駐足觀(guān)看，雖然有的動(dòng)作還不太嫻熟，他們仍跟著(zhù)柔美的音樂(lè )“舞”動(dòng)著(zhù)，陶醉著(zhù)，在我的照片中。

　　中午，我跨步在馬路上，感受著(zhù)交通的和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車(chē)輛，疾駛……手中的'相機仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：

　　馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車(chē)輛停在白線(xiàn)以?xún)�，而左右的�?chē)輛則川流不息，行人在路兩旁等待著(zhù)指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。

　　傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著(zhù)這夜幕快降臨的和諧：夕陽(yáng)，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：

　　天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的顏色映襯著(zhù)夕陽(yáng)，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們在大壩上欣賞這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識的感覺(jué)。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。

　　夜晚。我……

　　請在我的照片中感受和諧吧！

　　和諧生活作文 25

　　今年，我和爸爸、媽媽回故鄉過(guò)春節，故鄉有外公外婆、爺爺奶奶、太奶奶等，差不多我所有的親戚都在那里。

　　正月初六，為了慶祝我的十歲生日，爸爸媽媽請來(lái)了故鄉所有的親戚到酒店吃飯。大人們坐在一張大桌上，我們小孩坐在一張小桌上。有生以來(lái)，爸爸媽媽兩邊親戚還是第一次聚在一起呢！

　　唱完生日歌，吃完了蛋糕，大人們敘舊喝酒，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。我們幾個(gè)小孩在一起又吃又喝的，還表演了節目。我們的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、小提琴獨奏、小品，還有時(shí)裝模特呢！

　　太奶奶已經(jīng)八十八歲了，耳聾眼花，雖然她既聽(tīng)不見(jiàn)也看不清我們的表演，但臉上始終帶者慈祥的笑容。她總說(shuō)：我們老了，可他們卻長(cháng)大了，好好培養他們，生活會(huì )越來(lái)越好。爺爺也八十歲了，白花花的頭發(fā)，瘦瘦的身體。他們五位老人一會(huì )兒講講話(huà)，一會(huì )兒喝喝酒，不時(shí)停下來(lái)為我們鼓掌，外公還到前面給大家唱歌呢。

　　爸爸媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，這些長(cháng)輩們?yōu)榱宋覀兊腵成長(cháng)，付出了他們畢生的心血，希望他們晚年幸福。

　　而爸爸媽媽和伯伯、舅舅、伯母，舅媽們由于年紀差不多，聚在一起，興高彩烈，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。

　　我望著(zhù)他們，想：我們祖孫四代聚在一起，有吃有喝，有唱有笑，這是多么和諧、幸福、快樂(lè )的生活��！我要珍惜這幸福的時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上，為我們的祖國做出貢獻。

　　和諧生活作文 26

　　在我們的生活當中，有著(zhù)許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì )導致人們在生活中覺(jué)得很困惑、愁?lèi)�、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

　　生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法用心感受世界的和諧之音。

　　我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的.人生變得有意義，生活變得更加充滿(mǎn)歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。

　　和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們在追求經(jīng)濟利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯(lián)系。

　　如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類(lèi)也將會(huì )受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。

　　和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著(zhù)清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力，讓世界更加美麗，使人類(lèi)在和諧之中，譜寫(xiě)一曲新的樂(lè )章!

　　和諧生活作文 27

　　在我們的社會(huì )里，幾乎每一天都會(huì )發(fā)生爭吵，下面，我就來(lái)講一件關(guān)于修鞋工和一位顧客之間發(fā)生的事。

　　這位修鞋子的人身上穿著(zhù)比較舊的黃色的T恤衫，但在這件T恤衫外，又套了一件深藍色的圍裙。他每天就坐在菜場(chǎng)的過(guò)道旁，一邊捧著(zhù)一本書(shū)，一邊等待著(zhù)需要修鞋子的人的到來(lái)。

　　一天，我發(fā)現有一位中年人到他那里去修鞋子，只見(jiàn)他在認真地看書(shū)，便沒(méi)有打擾他，就一直坐在旁邊等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽買(mǎi)完菜后回 來(lái)，那位想讓他幫忙修鞋子的`人，實(shí)在等不了了，就只好喊了他一聲。他聽(tīng)了以后，連忙將書(shū)本倒扣在了凳子上，轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“對不起，讓您等了好長(cháng)時(shí)間了。您 前面怎么不叫我呢？”那個(gè)人沒(méi)有怪他，也笑著(zhù)對他說(shuō)：“我怕打擾您看書(shū)，再說(shuō)我正好沒(méi)有什么事，等也會(huì )兒也沒(méi)有關(guān)系�！蹦俏恍扌�子的人連忙拿過(guò)那個(gè)人要修 的鞋子開(kāi)始修了起來(lái)，只見(jiàn)他東邊用小錘子敲敲，西邊用針縫縫。不一會(huì )兒，那雙鞋子便修好了。

　　當這位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的時(shí)候，那位中年人連聲道謝。當那位中年人想要付錢(qián)給他的時(shí)候，他卻拒絕了。他對那位中年人說(shuō)：“我剛才讓您 等了半天，真是不好意思，這雙鞋就算是我特地給你縫的，也就是你等了我那么長(cháng)時(shí)間的補償吧！”那位中年人聽(tīng)了，心里感覺(jué)很過(guò)意不去，便和這位修鞋工推讓了 半天，那位中年人見(jiàn)說(shuō)不過(guò)這位修鞋工，只好拿著(zhù)錢(qián)，向這位修鞋工道了謝，便離開(kāi)了。

　　我覺(jué)得，如果每個(gè)人都很善解人意的話(huà)，那這個(gè)社會(huì )里，也就不會(huì )發(fā)生和出現一些爭吵和爭斗，那么這個(gè)社會(huì )該會(huì )是多么和諧��！

　　和諧生活作文 28

　　世間最平和的快樂(lè )就是靜觀(guān)天地與人世慢慢地品味出它的和諧——題記

　　“和諧”一詞早已是被大家熟知并認可。假設人類(lèi)社會(huì )不和諧，仇恨就會(huì )得以滋生，最嚴重的將導致戰爭;假設人類(lèi)與自然環(huán)境不和諧相處，環(huán)境將進(jìn)一步惡化，最終阻礙人類(lèi)自身的發(fā)展，甚至危機生存的根本問(wèn)題�？梢�(jiàn)，“和諧”是人類(lèi)生活安定的基本保障。

　　前不久發(fā)生的5·12四川大地震中，災區人民蒙受了身心和生命的巨大損失，天真無(wú)邪的孩子轉眼成了孤兒，年過(guò)半百的老人轉眼失去了可以依靠的子女，等等這一切的危難在全世界的`矚目下發(fā)生了。然而天災雖避之不及，但人情卻及時(shí)地溫暖了災區人民受傷的心，全國各地隨處可見(jiàn)為災區人民捐款捐物的善舉，更有好心人親自趕赴災區幫助災區人民一同度過(guò)難關(guān)。我還是個(gè)小學(xué)生，零用錢(qián)不多，但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是，這次地震也受到了國際友邦的大力援助，美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災區捐贈了巨額善款。所謂一方有難，八方支援，應該就是描述這樣的情況吧。

　　然而，假如社會(huì )不夠和諧，災難的發(fā)生是不可避免的。近期，我在閱讀報紙的時(shí)候看到中東地區的一則新聞，以色列用戰機轟炸了巴勒斯坦，造成很多無(wú)辜百姓流離失所，整日人心惶惶。

　　在我眼里，和諧社會(huì )還應該包括人與自然的和諧。惹人喜愛(ài)的海豚，由于人類(lèi)的濫捕亂殺、工業(yè)生產(chǎn)導致的水質(zhì)污染等，數量也急劇下降。近年工業(yè)快速發(fā)展，越來(lái)越多的廢水、廢氣，也威脅到了動(dòng)植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數量下降到5株的百山祖冷杉，就是最好的例子。

　　因為只有這樣，我們未來(lái)的路才會(huì )是一片光明的坦途。

　　幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠，實(shí)現了超越;尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )快容;在和諧的社會(huì )中，我們學(xué)會(huì )了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧社會(huì )變得更加美好。

　　讓我們共創(chuàng )這美好和諧的生活吧！

　　和諧生活作文 29

　　在我們的生活中，語(yǔ)言是必不可少的。而中國通用的語(yǔ)言就是——普通話(huà)。我國是一個(gè)多語(yǔ)言，多民族，多方言的人口大國。推廣普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族個(gè)地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力�？梢�(jiàn)，普通話(huà)在我們生活中是多么重要。

　　我記得有一次。那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)，她那燦爛的.笑容使整個(gè)大地都慢慢地亮了起來(lái)。我剛起床，就呼吸到了清新的空氣。早晨，好清爽！

　　忽然，我突發(fā)其想，跟奶奶提出自己一個(gè)人去阿姨家玩，奶奶答應了。然后，我便帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情獨自去阿姨家玩了。

　　來(lái)到阿姨家，我看到表妹還在“呼呼”大睡，好像一頭懶豬似的，接著(zhù)我就自己去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，干奶奶叫我說(shuō)：“嬌嬌，類(lèi)球遭犯則！”由于我長(cháng)時(shí)間說(shuō)普通話(huà)，都忘了我們家鄉的方言，所以我就把它聽(tīng)成“壘球找不著(zhù)了”。然后我就開(kāi)始找壘球。接著(zhù)，表妹醒了，她問(wèn)我在干什么呢？我說(shuō)：“找壘球��！”“我們家沒(méi)有壘球��！”然后表妹就去問(wèn)干奶奶。原來(lái)，干奶奶是叫我去吃早飯��！哎！我真笨��！然后我就去吃了早飯。到了中午的時(shí)候，干奶奶正在燒水，我在下面跟表妹玩。后來(lái)，干奶奶說(shuō)：“嬌嬌，幫無(wú)挪卜嫩四湖！”我聽(tīng)了之后，就飛快地跑到倉庫里，像只兔子一樣，拿了一根最嫩，最新鮮的蘿卜，遞給干奶奶。這時(shí)，在一旁的表妹疑惑不解地問(wèn)：“你干嗎拿根蘿卜��？”我說(shuō)：“干奶奶不是叫我拿蘿卜嗎？”“她要你拿的是熱水壺�！薄鞍�！”我尖叫了一聲，“天哪！我聽(tīng)錯啦！哎！”站在一旁的表妹哈哈大笑，臉都漲紅了，像只紅紅的大蘋(píng)果，干奶奶似懂又好像不懂，也跟著(zhù)表妹笑了起來(lái)�？磥�(lái)我以后去阿姨家就要請表妹當翻譯官啦！

　　說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。不學(xué)好普通話(huà)，你就很難跟別人交流了。我認為，普通話(huà)不會(huì )離我們很遠，不會(huì )再很陌生，要知道：“四海同音，萬(wàn)眾一心！”所以，我們小學(xué)生一定要從我做起，學(xué)好，說(shuō)好普通話(huà)，建設我們繁榮昌盛的好國家！

　　和諧生活作文 30

　　“和諧”是什么？

　　“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素美好的愿望。

　　讀了這本書(shū)，讓我認識了有責任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時(shí)，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己年輕的生命。

　　其實(shí)在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車(chē)行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車(chē)禍，在救護人員救人的時(shí)刻 ，一位漂亮的旅游小姐主動(dòng)要求先救乘客，結果因為耽誤救護時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的'導游小姐永遠失去了自己的左腿。

　　如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀(guān)的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì )大家庭中應該具有的一種責無(wú)旁貸的精神。

　　和諧生活作文 31

　　一支支民族和諧團結的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。

　　在我心中各民族團結是一束花，56個(gè)民族56朵花。

　　在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財政，改善人民生活，為前線(xiàn)捐款捐物的抗戰史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設的屯民史。

　　在我心中，民族和諧是一種奉獻是吳登云醫生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無(wú)償捐腎，超親大愛(ài)。

　　在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開(kāi)通了，村村通電視了，少數民族貧困生走出沙漠就讀內地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來(lái)越寬廣。

　　在我心中，民族和諧是無(wú)私的援助。突如其來(lái)的汶川大地震，玉樹(shù)大地震牽動(dòng)著(zhù)各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著(zhù)囊，踏上救援的.征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。

　　各民族的團結和諧讓我們感受了一種大愛(ài)；讓我感受到了中國樂(lè )善好施，扶危濟困的傳統美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護祖國大好局面的高尚道德情操。

　　民族和諧團結在我心中就是同呼吸，共命運，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛(ài)，中國心！

　　和諧生活作文 32

　　同學(xué)們，堵車(chē)情況。當每次放學(xué)時(shí)，你們可見(jiàn)過(guò)。不和諧的現象就由此而生。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，爺爺帶我去接姐姐，校門(mén)前的人和車(chē)又多又密集，車(chē)和車(chē)之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動(dòng)就會(huì )發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著(zhù)秩序，每當我們學(xué)生的隊伍到達時(shí)，交警叔叔都會(huì )讓左右的車(chē)停下，讓我們順利過(guò)馬路，路上到處人來(lái)人往，同學(xué)們的隊伍川流不息。似乎成了人車(chē)海洋。

　　可是，有一位司機卻不耐煩便大罵道：“還不快走，碰到了別當啥回事。別惹火本少爺，我等了這么久了�！边@位司機前面那個(gè)接孩子的也不耐煩大罵道：“你嚷什么嚷，你不煩人家煩。把你的臭嘴給閉上�！彼緳C火了氣勢洶洶的下了車(chē)拉著(zhù)那位男士大罵道：“我愿意關(guān)你屁事呀！找打�！闭f(shuō)完，兩人便打了起來(lái)。你一拳，我一拳，互不相讓。這時(shí)，一旁的'交通警察叔叔連忙起來(lái)親切地說(shuō)：“兩位同志，現在放學(xué)高峰，我這不是在讓道路疏通嗎？為了孩子們，你們都是家人，孩子都是我們的心肝寶貝，為了孩子們，就別為這事還吵架了吧�！甭�(tīng)了交通警察的勸告，兩人各回到車(chē)上，眼睛緊盯前方，開(kāi)始行通�？吹竭@樣的情景我心直“蹦蹦跳”，心想：這兩個(gè)人好兇猛，像大老虎。

　　不管做任何事都要學(xué)會(huì )等待，不要不學(xué)會(huì )等待，等待，等待，還是等待。如果你品德好，那你決不能缺乏等待。

　　和諧生活作文 33

　　世界本來(lái)就很美，加上人們的幫助，就更美了，在生活中我也添加了幾分美。

　　有一次在玩的'時(shí)候看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在打架，我剛要上前勸解，伙伴們卻攔著(zhù)我要我別管閑事，小心被打，我對他們說(shuō)：“不試試怎么知道呢?”說(shuō)完便走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭颤N要打架，他們開(kāi)始還罵我，說(shuō)我多管閑事，我聽(tīng)了，壓住心中的怒火，耐心地跟他們講了一番道理，他們聽(tīng)了后紅著(zhù)臉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和好了，然后我高興地走到我的伙伴身邊，得意地對他們說(shuō)：“怎么樣，我還是成功了吧”。他們豎起大拇指，夸獎我說(shuō)；“你真行！”

　　還有一次我在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，但那時(shí)人行燈是紅燈，他看不見(jiàn)所以不知道，直接向前走，我看到?jīng)]人提醒他，怕他被車(chē)撞到就馬上將他拉回斑馬線(xiàn)，等到綠燈了才將他送過(guò)去。

　　雖然我做的只是微不足道的小事，但我盡自己的能力去幫助他人，每做一件好事，我就開(kāi)心一次，所以我要多幫助別人，讓自己的心靈更加美好。

　　和諧生活作文 34

　　故鄉的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺的晨霧，遠近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠。

　　遠處，一輪紅日，好像打著(zhù)哈欠正懶懶地從地平線(xiàn)那端爬上來(lái)。撲咚池塘中一條早起的魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地擴展開(kāi)來(lái)！是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的。是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè )的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的輕松愜意。

　　還是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的自在逍遙！這個(gè)世界，空氣中彌漫著(zhù)花香。天空是那樣的清新明凈。孩子們在綠色的原野中嬉戲。

　　這個(gè)世界，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛(ài)的.朋友們一起享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對滿(mǎn)天繁星，當耳邊傳來(lái)青蛙和紡織娘的輕吟聲時(shí)，你可以輕輕許下你最美好的心愿。

　　和諧生活作文 35

　　世界本來(lái)就很美，加上人們的幫助，就更美了，在生活中我也添加了幾分美。

　　有一次在玩的時(shí)候看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在打架，我剛要上前勸解，伙伴們卻攔著(zhù)我要我別管閑事，小心被打，我對他們說(shuō)：“不試試怎么知道呢?”說(shuō)完便走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭颤N要打架，他們開(kāi)始還罵我，說(shuō)我多管閑事，我聽(tīng)了，壓住心中的怒火，耐心地跟他們講了一番道理，他們聽(tīng)了后紅著(zhù)臉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和好了，然后我高興地走到我的伙伴身邊，得意地對他們說(shuō)：“怎么樣，我還是成功了吧”。他們豎起大拇指，夸獎我說(shuō)；“你真行！”

　　還有一次我在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，但那時(shí)人行燈是紅燈，他看不見(jiàn)所以不知道，直接向前走，我看到?jīng)]人提醒他，怕他被車(chē)撞到就馬上將他拉回斑馬線(xiàn)，等到綠燈了才將他送過(guò)去。

　　雖然我做的只是微不足道的.小事，但我盡自己的能力去幫助他人，每做一件好事，我就開(kāi)心一次，所以我要多幫助別人，讓自己的心靈更加美好。

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