我的新生活作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的新生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新生活作文1
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì )總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我帶入了初中校園，開(kāi)始了七年級的生活。
上了七年級，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過(guò)，浸泡在這知識的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì )“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數學(xué)課上，我圍著(zhù)圓圈算它的周長(cháng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發(fā)達了不少。
英語(yǔ)更調皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè )在其中。
真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向，看來(lái)想當一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現了，老媽肯定會(huì )郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最?lèi)?ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現在再學(xué)人類(lèi)文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!
總之，七年級的生活在各類(lèi)學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著(zhù)的音符，組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
我的新生活作文2
熱帶雨林可不像非洲大草原，到處鬧哄哄的，搞得我老是睡不著(zhù)覺(jué)，自然，不多時(shí)，我便成了一只熊貓。同時(shí)，雨林里非常潮濕，我出去散一散步，便等于洗了一次澡。
不過(guò)，雨林還是有許多好處的，比如說(shuō)很涼快，有很多水(不用慌張地找水喝了)，還有很多食物。唯一讓我感到生氣的是，熱帶雨林里“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食!我可不想變成和尚。
也許，對其它動(dòng)物來(lái)說(shuō)，如果非洲大草原是地獄的話(huà)，那么熱帶雨林自然就是天堂了。但我在惡劣的環(huán)境呆慣了，這種“待遇”使我“受寵若驚”，我不得不用吼叫來(lái)表達我內心的“喜悅”，弄得許多動(dòng)物劈頭蓋臉地罵我：“煩不煩啊你，還讓不讓人睡覺(jué)啦!”本想過(guò)去給他們一獅掌的，但他們都是水生動(dòng)物，什么魚(yú)啊，鱷魚(yú)啊，水蛇啊等等。我又不會(huì )游泳，只能悶著(zhù)氣自己。對此，我非常委屈。
我努力適應新生活，從沒(méi)放棄過(guò)。
我也會(huì ) “仿人”學(xué)，大多數是在人類(lèi)那學(xué)來(lái)的，自然就叫“仿人”學(xué)。他們所說(shuō)的雨傘，我也會(huì )做，我的雨傘其實(shí)是用巨大的蘆葦葉用“蘆葦汁”牌“膠水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不錯，既防水，又防電。(我經(jīng)常在散步時(shí)，打雷下雨時(shí)帶著(zhù)它)至于他們所說(shuō)的帳篷，也沒(méi)什么難的，我很辛運，發(fā)現了人類(lèi)一艘失事的，扣翻了的大船。我靈機一動(dòng)，請來(lái)鼴鼠(他是干木工行業(yè)的)，幫我給船的船側打了個(gè)大洞，我試了試，我身子剛好能穿過(guò)，我便采來(lái)更多更多的蘆葦葉，鋪滿(mǎn)了船的內部，又捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，用我撿來(lái)的人類(lèi)的布袋裝著(zhù)，做成“電燈”(以后再也不會(huì )黑漆漆的了)整體布置就是這樣，以后還會(huì )擺放更多的家具。
“啊--”我打了個(gè)哈欠，不知不覺(jué)中竟到了晚上，我忘了午休!好吧，就把這次盹當作午休算了，我要睡覺(jué)了，別再打擾我，午安。
我的新生活作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(cháng)為現在知書(shū)達理的中學(xué)生。其中，我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅強。
來(lái)到新的校園，我看見(jiàn)那寬敞的教學(xué)樓，紅綠相間的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開(kāi)了。來(lái)到班級，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，身為宣傳委員的我要出一期板報。于是，我在班級中號召了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，沒(méi)想到，有些沒(méi)被號召到的同學(xué)也來(lái)幫忙了，真的令我十分感動(dòng)。后來(lái)板報如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團結的力量。
還記得，在軍訓結束的前一天，我們全班得知要會(huì )操比賽，興奮得不行�？墒�，我們班的隊形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個(gè)人都很累，但喊的口號與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來(lái)到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會(huì )操增加了一份信心。第二天，我們在會(huì )操前觀(guān)看許多班級的會(huì )操，我們相信一定會(huì )比別的班級做得更好。后來(lái)，輪到我們班上場(chǎng)了，大家邁著(zhù)整齊的步伐，跟著(zhù)口號“一二一二”地走上主席臺前。聽(tīng)著(zhù)教官的口令，我們整齊地進(jìn)行四面轉法等一系列動(dòng)作，后來(lái)，我們整齊如兵地退場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎！全體同學(xué)興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時(shí)光流轉，我相信每當看到那張布滿(mǎn)笑容的集體照時(shí)，那些掌聲，那些笑容，仍然會(huì )浮現在我的眼前。我依然可以聞見(jiàn)那青草味兒，依然能聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)鈴的響聲。
我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們取得成績(jì)時(shí)激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團結的樣子！即使我們相識只有短短的幾十天，但當陽(yáng)光暖暖地照在我們身上時(shí)，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！
我的新生活作文4
帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇，邁著(zhù)自豪的步子，十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始體驗陌生的初一生活。在半年多的時(shí)間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺(jué)到了集體力量的強大與溫暖，感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來(lái)成功喜悅的成語(yǔ)比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時(shí)，我們組實(shí)在太厲害了。老師話(huà)音未落，我們就迅速站起來(lái)雖然搶答。
雖然，男生誓要與女生比個(gè)高低，可他們的戰績(jì)實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫(xiě)在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了，光是作業(yè)，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，我們能不苦、不累嗎？
如果有時(shí)間寫(xiě)首小詩(shī)、讀篇美文，該有多好！其實(shí)，初一生活苦樂(lè )摻半。人生也是這樣，有苦才有樂(lè )。有苦才能感到甜。
我的新生活作文5
時(shí)光飛速，轉眼間我就開(kāi)始了快樂(lè )而又緊張的初一生活。
剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，我非常緊張。心里七上八下，因為我對那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境�？墒钱斘乙蛔哌M(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，很快就把我帶到了快樂(lè )的學(xué)習氛圍之中。
上課的時(shí)候別看老師很?chē)绤�，但是他們也有可�?ài)的一面，時(shí)不時(shí)和我門(mén)開(kāi)一個(gè)小玩笑，讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子，叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來(lái)貼去都沒(méi)有貼到正地方。不是貼到腦門(mén)上就是貼到了下巴上，弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)老師意味深長(cháng)的對我們說(shuō)：“這件事告訴了我們什么道理呢？‘團結團結可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊伍，所以我們要團結。
這就是我緊張而又精彩的初一生活，在漸漸長(cháng)大的日子里，學(xué)會(huì )了思索和成熟！
我的新生活作文6
自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！
不過(guò)，我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語(yǔ)老師）。當初老爸還想替我轉學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責任感時(shí)，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很?chē)绤�，但我覺(jué)得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì )告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺(jué)是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽(tīng)到他表?yè)P我的時(shí)候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話(huà)，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧！不過(guò)，我想我應該很快就會(huì )和他們打成一片吧！
耶！我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧！
我的新生活作文7
時(shí)光飛逝，我已不再是隨時(shí)跟在父母后邊要這要那的小女孩了。一份后所中學(xué)發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū)，把我的人生引向了另一個(gè)高度。
來(lái)到新學(xué)校，班主任敖老師安排自我介紹時(shí)，我躍躍欲試，顯得很自信。上臺后，不由得緊張起來(lái)，我抓耳撓腮，不知道該說(shuō)些什么，最后以尷尬的結局收場(chǎng)。同學(xué)們笑得前仰后合，掌聲不斷。當時(shí)，總覺(jué)得笑聲和掌聲有些刺耳。
來(lái)到新宿舍，我和舍友們聊得很開(kāi)心，越聊越興奮，夜很深了還無(wú)法入眠。第二天上課時(shí)哈欠連天，精神狀態(tài)不佳。還好老師們也比較體諒和同情，沒(méi)有嚴厲批評，而是交給我們如何提高睡眠質(zhì)量的好方法。對此，我感激不盡，認為自己遇上了一批好老師。
剛開(kāi)始，我還擔心自己會(huì )孤獨無(wú)助。其實(shí)，這些想法是多余的，同學(xué)們沒(méi)有我想象的那么冷漠。相反，大家都很熱情。我遇到什么困難，同學(xué)們都會(huì )伸出援助之手。才一兩天的功夫，我和班上的同學(xué)們已經(jīng)打得火熱，徹底消除了陌生感。
上了中學(xué)，父母對我的態(tài)度與小學(xué)時(shí)截然不同。周末回家，我發(fā)現媽媽對我不再罵罵咧咧，而是溫柔以待，似乎話(huà)語(yǔ)少了許多。這讓我很驚訝，換個(gè)學(xué)校就有那么大的改變。照此以往，今后豈不是不理睬我了。
以前沒(méi)考好，我注定大禍臨頭，媽媽總是又打又罵�，F在考低了，她會(huì )在旁邊耐心給我講解。如果我說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，她總是懷疑自己能力有限，于是會(huì )翻開(kāi)手機，點(diǎn)擊名師授課的視頻給我看。她點(diǎn)得很認真，好像在做她拿手的針線(xiàn)活。
我的新生活伴隨著(zhù)許多溫暖，在這種良好的氛圍中，無(wú)論是友誼、成績(jì)、業(yè)余生活，必將收獲很多。三年之后，一定會(huì )有一份紅艷艷的高中錄取通知書(shū)，把我的人生引向更高的高度。
我的新生活作文8
輕松愉快的小學(xué)生活，像一抹云彩漸漸飄遠。向往已久的中學(xué)校園，又為我敞開(kāi)了溫暖的懷抱。
報到那天，我看見(jiàn)高年級的學(xué)哥學(xué)姐們穿著(zhù)整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。我們小學(xué)時(shí)穿校服，只有在升降旗的時(shí)候。教室里的課桌，深深吸引了我。它的設計很獨特，仿佛是一件連衣裙，桌椅相連，形成一體，牢固而結實(shí)，書(shū)箱的空間比小學(xué)時(shí)的大，桌椅的高度也比小學(xué)時(shí)的高。
中學(xué)與小學(xué)還真有許多不同�？颇吭黾恿嗽S多，課時(shí)也增加了不少，體育也要考試，足足有100分。老師從不拖堂，鈴聲就是命令，師生們都遵守作息時(shí)間。學(xué)校還安排了午休、晚自習，有足夠的個(gè)人空間。我覺(jué)得自己剛來(lái)咋到，學(xué)習之路任重道遠，上課必須全神貫注，絲毫不能馬虎。
新的校園里，人數比小學(xué)時(shí)不知多了多少倍。沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，我就交到了很多志趣相投的好朋友。俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，在外靠朋友。我有時(shí)拿不準宿舍、教室、食堂、衛生間的具體位置，還好有朋友的熱心指路，讓我少走很多彎路。
父母給班主任敖老師打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我是否適應新的校園環(huán)境，對我的生活、學(xué)習都很擔心，吃、穿、住、行、用，樣樣都強調無(wú)數遍。我親切地告訴父母：“你們不用牽掛，我已經(jīng)長(cháng)大了，能夠自己照顧好自己�！睊炝穗娫�(huà)，我和同學(xué)們繼續打成一片，似乎忘了父母剛才說(shuō)的那些話(huà)。
初中三年的生活就這樣開(kāi)始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律是磨煉、考驗、挑戰。在這高手云集的學(xué)習舞臺，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢、最勤奮的那只雛鷹，向著(zhù)美好的明天振翅飛翔！
我的新生活作文9
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對自身成長(cháng)學(xué)習的新階段。
剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應新環(huán)境，我們應該盡快熟悉新學(xué)校，認識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著(zhù)這些而來(lái)。
早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著(zhù)云鬢。
來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！
上課了，我們陸續回到教室，安靜等待著(zhù)老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿(mǎn)面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習，是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習學(xué)習當做一種樂(lè )趣，我們的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習的權利和拜托學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會(huì )知道，享有學(xué)習和知識的權利與機會(huì )是多么令人快樂(lè )的……
下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！
我的新生活作文10
9月1號，我踏著(zhù)愉快的腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)�！度A茂外國語(yǔ)》。9月1號是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(cháng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著(zhù)我們又走向教學(xué)區，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺上站著(zhù)一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門(mén)的第一桌就也坐著(zhù)兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(cháng)，年齡比較大的老師是數學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì )有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著(zhù)鬧著(zhù)想回家，每次走過(guò)寢室門(mén)口都會(huì )看見(jiàn)一些女生邊拿著(zhù)電話(huà)邊哭，現在對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我幾乎沒(méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話(huà)的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續哭。。�？薜梦翌^都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì )哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
我的新生活作文11
告訴你一件新鮮事兒，昨晚我和弟弟用電動(dòng)牙刷刷牙了!那是爸爸看春節聯(lián)歡晚會(huì )抽到的，有兩支，我和弟弟一人一支。我們先在牙刷上擠了牙膏，再按上面的按鈕，牙刷就開(kāi)始轉動(dòng)了。這就是高科技給我們帶來(lái)的美好生活，希望有了它以后我和弟弟的牙齒能越來(lái)越白，越來(lái)越健康。
晚上，我趕緊打電話(huà)給奶奶，興奮地告訴她我和弟弟每人各有一把電動(dòng)牙刷。奶奶聽(tīng)后對我說(shuō)：“娃兒呀，你們可真是幸福啊，連牙刷都趕上高科技了!看看奶奶這一輩，小時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)牙刷呀?到你爸爸那一輩才有的東西，也都是手動(dòng)的�，F在到你們倒是電動(dòng)的啦，這變化也真是大!時(shí)代在發(fā)展，國家在進(jìn)步，你們趕上了新時(shí)代，可要好好學(xué)習，將來(lái)成為有用之材�！薄澳棠�，我記住啦，我會(huì )好好努力的!”
握著(zhù)我的電動(dòng)牙刷，耳邊回響著(zhù)奶奶的話(huà)，我覺(jué)得我太幸福了!我們是祖國的花朵，應該好好讀書(shū)，為祖國爭光，才不負我們生活在這個(gè)好時(shí)代!
我的`新生活作文12
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著(zhù)一種奇特的心情進(jìn)去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內�？蓪W(xué)校內沒(méi)有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。
我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著(zhù)書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè )的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對我說(shuō)“怎么，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著(zhù)就有人陸陸續續的安慰我，看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？
我的新生活作文13
步入初一，生活開(kāi)始了快節奏，煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。長(cháng)大了，也許吧�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(cháng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè )，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對學(xué)習上的競爭，對我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)。好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著(zhù)它們的美好。
學(xué)習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著(zhù)它，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(cháng)的口頭禪么?對我來(lái)說(shuō)，現在只能按照家長(cháng)的想法去做，去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著(zhù)個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著(zhù)它的降落，又要追逐著(zhù)別人的步伐。
學(xué)校的節奏是異常的快，我怕我會(huì )掉隊，怕在人生的樂(lè )曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕�，F在的我已被學(xué)習的煩惱沖昏了頭。望著(zhù)小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習，我并不討厭你，而是家長(cháng)的不理解給了我學(xué)習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
我的新生活作文14
金秋九月在在是新生活的開(kāi)始，不少同學(xué)都將離開(kāi)學(xué)校，而全身心地投入到一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)，當然我也不例外。
邁入新的校，就是一新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就說(shuō)明要更加勢力，開(kāi)腿向終點(diǎn)奔去但我卻不禁擔心起了自己是會(huì )被立孤立。
在小學(xué)時(shí)，我的人關(guān)系便直處于不好不壞，在中學(xué)我便更擔心起這件事來(lái)例如那天放學(xué)。
一天學(xué)習的結束本是一個(gè)十分放松的時(shí)刻，但我在看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)三五成群結伴放學(xué)時(shí)心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個(gè)甜美的聲音在我耳回響，我抬頭望向她頭烏黑的長(cháng)發(fā)上借皮地系著(zhù)兩個(gè)蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長(cháng)襯托它的則是一雙爍著(zhù)光亮的大眼睛啊原來(lái)是小玲我們一路上有說(shuō)有笑，也同時(shí)讓我體會(huì )到了一種非同尋常的樂(lè )趣，一種從未感各過(guò)的友誼的魔法。
從天起，我們每天起上學(xué)起討論作業(yè)中的難題，一起破解一個(gè)又一個(gè)難題……果說(shuō)友誼是一棵長(cháng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一盞明燈，那一定會(huì )隨時(shí)幫你散心中的陰，友誼的力量無(wú)窮無(wú)盡，友誼的號角響遍云霄。
這，就是我的生活。
我的新生活作文15
從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，遇到了新的朋友，認識了新的老師，同樣也有了新的知識。。。。。。。。這些共同組成了嶄新的生活。
我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個(gè)陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶著(zhù)我走進(jìn)了新的班級，聽(tīng)著(zhù)她用甜美的聲音介紹她自己，我的心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識，讓我能有新的理解。我的班主任是一個(gè)氣度優(yōu)雅。說(shuō)話(huà)大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，俊俏的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是我的新老師。
我的嶄新生活——新的朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我初中三年的同學(xué)。我剛坐到位置上，正當我感到寂寞的時(shí)候，有一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的女孩向我打招呼，他問(wèn)我叫什么，說(shuō)：“我是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的，我們可以一起玩嗎？”我頓時(shí)感到很開(kāi)心，急忙說(shuō)：“當然可以，我也是剛從別的學(xué)校轉來(lái)的�！�。。。。。。。。。就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做很多事情，逐漸的，我們兩個(gè)形成了一體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這就是我的新朋友。
我的嶄新生活——新的知識。升入中學(xué)，科目由三科變成了七八科，知識也隨之增多了，要背的內容就更多了�？偢杏X(jué)自己是在背著(zhù)石頭走，都喘不過(guò)氣了。但是我相信，只要我合理的安排時(shí)間，我就一定會(huì )學(xué)好的，有不會(huì )的題我也可以請教老師，這樣我就會(huì )學(xué)好的。這就是我的新知識。
升入中學(xué)后，我的嶄新生活也開(kāi)始了，我感到很開(kāi)心。同學(xué)們，希望你們也可以為自己升入中學(xué)而開(kāi)心，不要因為石頭太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個(gè)起點(diǎn)哦！
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