【推薦】生活作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文 篇1

　　簡(jiǎn)單，是相對于復雜而言的。人這種動(dòng)物，不僅僅是一個(gè)結構復雜的生命體，還是更加復雜的人類(lèi)社會(huì )中的一員。因而每個(gè)人都被復雜的社會(huì )關(guān)系左右著(zhù)，被復雜的社會(huì )觀(guān)念束縛著(zhù)，被種種復雜的潛規則蹂躪著(zhù)。以致于原本應該簡(jiǎn)單的生活卻變得無(wú)比復雜。一個(gè)人最幸福的時(shí)光大概都是六歲以前的日子，天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是這段記憶又能殘存在大腦里多少呢？

　　估計大多數人都已經(jīng)遺失了吧！隨之而來(lái)的便是九年義務(wù)教育，三年高中四年大學(xué)教育，也就是說(shuō)每個(gè)人至少要從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)達16年，才能初步具備做一個(gè)社會(huì )人的資格。從前我們叫嚷著(zhù)：“要為祖國實(shí)現是個(gè)現代化而努力奮斗”。

　　但當我們還沒(méi)搞清楚四個(gè)現代化究竟是什么的時(shí)候，又被鋪天蓋地席卷而來(lái)的“拜金潮”所湮沒(méi)。金錢(qián)成為在這個(gè)物欲橫流社會(huì )生存的制勝法寶。我們拼命的賺錢(qián)，但是依然買(mǎi)不起房，買(mǎi)不起車(chē)，討不起老婆，養不起孩子。沒(méi)有了銀行數十萬(wàn)的存款，就沒(méi)有了生存的底氣，沒(méi)有了生活的勇氣，沒(méi)有了一種叫做踏實(shí)的感覺(jué)。每個(gè)人都有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，“生活美滿(mǎn)，家庭幸�！�。這個(gè)愿望真的很簡(jiǎn)單，只有八個(gè)字，但這八個(gè)字里面包含多少內容，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。每個(gè)人心中的美滿(mǎn)，幸福都是不同的，這里面的酸甜苦辣的滋味自然也不盡相同。

　　大多數人為了實(shí)現這一目標拼命的賺錢(qián)，哪怕是投身于污泥糞水之中，惹得臭氣熏天也在所不惜�？傻筋^來(lái)，存款成了一大串的數字，當初的踏實(shí)也逐漸被不安所取代，當財富積累到一定程度就會(huì )成為一種累贅，成為種種矛盾的根源，婚姻破裂，財產(chǎn)紛爭，子女不和，種種危機接踵而至，到那時(shí)人才會(huì )明白，原來(lái)錢(qián)并不能真正給人帶來(lái)美滿(mǎn)幸福，金錢(qián)至上只不過(guò)是生活被復雜化，倫理被扭曲后的產(chǎn)物。

　　美滿(mǎn)又叫知足，幸福又叫快樂(lè )，是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心態(tài)，不需要花錢(qián)，不需要糾結，更不需要身不由己，只要你想要，隨時(shí)都能得到，真的，很簡(jiǎn)單。

生活作文 篇2

　　在我們的生活中也是可以學(xué)到的很多東西的，卻是在課堂中無(wú)法學(xué)到的，在生活中學(xué)到的`東西有很多，例如：洗衣服，做飯等。而這就在今天我學(xué)會(huì )了洗衣服的秘訣，假如我們學(xué)會(huì )了，就好簡(jiǎn)單多了。

　　我們先把衣服把水里泡一會(huì )，在倒上洗衣液，放入水中泡，再把衣服放在搓板上搓，然后在把衣服清洗干凈。

　　今天我給我媽媽洗了衣服，之后拿給媽媽看，可是媽媽一下子就看到了好幾處不干凈的地方，在讓我好好的清洗干凈，后來(lái)，我又跑到河邊把衣服洗的干凈有整潔，我有拿回去給媽媽看，媽媽說(shuō)這下子干凈多了。

　　這就是我們在學(xué)校中學(xué)不到的東西。只要我們仔細觀(guān)察，終究會(huì )發(fā)現身邊的新事物，只要你耐心的探索，終究會(huì )得到收獲。

生活作文 篇3

　　今天上午，我們重點(diǎn)練習的是齊步走。齊步走，多簡(jiǎn)單呀!我上小學(xué)的時(shí)候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟兒。但是剛練了一會(huì )，我就不這么想了。這齊步走絕對沒(méi)我想象的那么容易。

　　一上來(lái)教官就先讓我們練習手臂的姿勢，左臂在前右臂在后。大家這樣一動(dòng)不動(dòng)的站了一會(huì )，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧?可教官沒(méi)有這樣，他一個(gè)勁兒的對我們說(shuō)：“把后臂抬高!站直了，在軍姿的基礎上做!不要低頭!眼睛別亂看!!”然后又開(kāi)始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。這時(shí)我的胳膊已經(jīng)又酸又痛了，在教官看別人時(shí)，我就偷偷地把胳膊放下一點(diǎn)，休息一下。但是這樣就起不到鍛煉的作用了，我以后練習時(shí)再也不偷懶了，一定要堅持下來(lái)。

　　下午的正步走也是先練姿勢后練走，這回覺(jué)得手臂的姿勢可比上午的輕松多了，舉了半天我也沒(méi)有放下手偷懶。正當我暗暗高興的時(shí)候，教官讓我們加上腿的動(dòng)作再練。這下可累了!大家金雞獨立的站著(zhù)，兩腿繃得直的，沒(méi)有一點(diǎn)彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高，我一直覺(jué)得自己的平衡感不錯，可筆直的單腿站立那么長(cháng)時(shí)間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。

　　教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習，我真是慚愧呀!才站了一會(huì )就不行了。我一定要向教官學(xué)習，留嚴格地要求自己，努力做的更好!

生活作文 篇4

　　生活就像電影，不用彩排，不用化妝。那我就推薦大家看一部“電影”，叫——星期三的第一節課。

　　片頭：

　　“同學(xué)們，昨天聽(tīng)寫(xiě)本交了沒(méi)有？”“當然交了，這是必須的！”嘿嘿！第一節語(yǔ)文課上，陳老師正在進(jìn)行關(guān)于“小測本”的審問(wèn)呢！“這邊才30幾本呢， 還有十幾本呢？”陳老師提高了聲音說(shuō)道。這聲音像自行車(chē)一樣，從高坡往下滑，變快了速度，同時(shí)也從高音降到了低音。這是，有幾名幸災樂(lè )禍的同學(xué)大聲喊道： “起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”本來(lái)一首嚴肅端莊的歌，被這些同學(xué)唱的滑稽極了。這時(shí)，陳老師說(shuō)：“我念到名字的同學(xué)坐下。你們這些漏網(wǎng)之魚(yú)��！唉�！薄拔� 嘻，有好戲看了嘍！”有一些同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)。

　　片中：

　　“全班起立！”不一會(huì )兒，有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”傲然的挺立在了全班同學(xué)的面前�！澳愕穆�(tīng)寫(xiě)本呢?”陳老師正在詢(xún)問(wèn)一條漏網(wǎng)之魚(yú),“我沒(méi)……沒(méi)帶！” “沒(méi)帶？昨天沒(méi)帶就算了，今天還沒(méi)帶！”“陳老師，拿‘傳家寶’！一些同學(xué)嘻皮笑臉的說(shuō)道。我告訴大家，“傳家寶”乃至陳老師的寶物竹掃把上的一根竹子， 曾有無(wú)數“漏網(wǎng)之魚(yú)”體驗過(guò)。

　　結尾：

　　陳老師打開(kāi)講臺抽屜，手往里面一摸，猛得一下，抽出來(lái)，看到這個(gè)傳家寶，全班先愣了一下，隨后哈哈大笑。因為這根傳家寶，原來(lái)有30CM，可現在， 不知被班上哪個(gè)調皮鬼拗了只剩15CM。那條“漏網(wǎng)之魚(yú)”接過(guò)陳老師手中的“傳家寶”，按照老師的吩咐，抽手！可是，他抽手就跟撓癢癢一樣。這是全班像炸 開(kāi)了鍋似得，有的人笑的眼淚都流了出來(lái)；有的人笑的眼睛瞇成一條縫。連陳老師也無(wú)奈的搖搖頭，臉上是好氣又好笑的表情。從此，“傳家寶”又有了一個(gè)稱(chēng)號 “標準的人參”

　　礙于“傳家寶”的威懾，不做作業(yè)的同學(xué)，漸漸地改了不做作業(yè)的壞習慣。陳老師真是一名好老師，上的課精彩又幽默，令我們記憶憂(yōu)深。你看，我們的生活是不是一部饒有趣味的電影呢？

生活作文 篇5

　　生活處處要細心——讀《昆蟲(chóng)記》有感去年寒假，我用課余時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，受益匪淺�！独ハx(chóng)記》是法國的亨利·法布爾先生著(zhù)作。它主要寫(xiě)了法布爾先生用一生的時(shí)間觀(guān)察了石蠶、蜣螂、蟬、迷宮蛛等十四鐘昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁殖和死亡，使我大飽眼福。讀了這本書(shū)，我也確確實(shí)實(shí)地明白了一個(gè)道理：生活處處要細心�！独ハx(chóng)記》是作者耐心、細心和智慧的結晶。如果法布爾先生不細心，會(huì )發(fā)生什么意料之外的事？不小心把被管蟲(chóng)吹飛了？被螳螂用鋸齒割了一下？或者是被黃蜂叮得鼻青臉腫？都有可能！由此可見(jiàn)，做任何事都馬虎不得。我不禁想起了一件事：去年夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙著(zhù)大地，每人都熱得受不了。我們都躲在室內，可仍然不自在。我急不可耐地打開(kāi)了空調，但是搖控器按了好一會(huì )兒，空調還是沒(méi)反應。我以為空調壞了，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。爸爸一看，原來(lái)是電線(xiàn)沒(méi)插上。因為我一時(shí)粗心，干著(zhù)急了一個(gè)下午。至今想起來(lái)，我們仍然哭笑不得。如果我有法布爾先生的細心，就不會(huì )鬧出這種笑話(huà)來(lái)了。在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的陪伴下，我漸漸做到了處處要細心：煮水時(shí)看看總開(kāi)關(guān)有沒(méi)有開(kāi)；買(mǎi)東西時(shí)看看有沒(méi)有過(guò)期；出門(mén)時(shí)想想去的地方應該走的路線(xiàn)……

　　我要感謝《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，因為它使我懂得了一個(gè)道理：生活處處要細心。

生活作文 篇6

　　"給我你的心作紀念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉眼間，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活.。

　　每當下午放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè )，細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著(zhù)百般無(wú)奈，學(xué)習壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前.

　　每當晚休后，一個(gè)人走在回家的路上，清冷的月光，散碎了一地的思緒。偶爾抬頭看看星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著(zhù),努力的吸取著(zhù)大自然的精華。

　　每個(gè)夜晚，我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉著(zhù)，在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載著(zhù)我的夢(mèng)想飄向遠方，而我在我的云端漫步著(zhù)。