【實(shí)用】生活作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是周末去撈魚(yú)了！
周末我和爸爸拎著(zhù)小桶，拿著(zhù)漁網(wǎng)去撈魚(yú)，到了河邊我用漁網(wǎng)一撈，就撈到了一條小魚(yú)，我馬上把它放到小桶里，心里高興極了！這時(shí)爸爸喊：兒子，快來(lái)！我需要你的幫助！
我馬上跑過(guò)去一看，爸爸堵住了一只鰲蝦，我立刻將漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，用漁網(wǎng)碰一下鰲蝦的尾巴，它就嗖的一下躥進(jìn)了爸爸的漁網(wǎng)。我高興地又蹦又跳。我說(shuō)：爸爸，我們今天運氣真好��！竟然碰到了鰲蝦！爸爸說(shuō)：是呀。兒子你看！哈！是一條黃鱔！我說(shuō)：爸爸網(wǎng)給你，我怕我捉不到。好吧爸爸說(shuō)。只見(jiàn)爸爸一手拿一個(gè)網(wǎng)，伸進(jìn)水里，爸爸用一個(gè)漁網(wǎng)碰一下黃鱔的尾巴，黃鱔就又進(jìn)了另一個(gè)漁網(wǎng)。抓到了！爸爸說(shuō)：桶里的氧氣要不夠了，咱回家吧！我只好戀戀不舍的回家了，不過(guò)我還是很開(kāi)心。
這次我真開(kāi)心，真希望能早點(diǎn)到下個(gè)周末！
生活作文 篇2
綠色，充滿(mǎn)活力的顏色，曾遍布著(zhù)我們的地球，但現在已無(wú)法見(jiàn)到。
——題記
曾經(jīng)的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方，一幅幅美麗的畫(huà)卷在記憶中緩緩打開(kāi)，韓愈曾贊嘆“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純；楊萬(wàn)里則留下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感嘆“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的高尚。我仿佛看見(jiàn)了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時(shí)地撞擊在石壁上，蕩漾成圈圈漣漪。我似乎又望見(jiàn)了蔚藍色的海洋與天相接，卷起的浪花一團一團的往前涌，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來(lái)，而后面的浪花則忍不住的往前擠，海風(fēng)則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現實(shí)，思緒又隨風(fēng)飄回了我的身上，望著(zhù)那刺眼的陽(yáng)光，我哀哀嘆氣；聽(tīng)著(zhù)那刺耳的噪音，我無(wú)可奈何地搖搖頭，難道美好的一切只能在夢(mèng)中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望著(zhù)這條曾經(jīng)如藍綢帶的'小溪。大片大片地森林不再裝點(diǎn)著(zhù)我們的大地，光禿禿的樹(shù)根這就是人類(lèi)亂砍伐的結果，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)根痛心地哭泣。馬路上，汽車(chē)排放的尾氣，污染著(zhù)地球母親。這一切真是我們賴(lài)以生存的地球嗎？曾幾何時(shí)，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園。地球本應風(fēng)華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長(cháng)發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實(shí)的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、飛禽走獸，如今已所剩無(wú)幾；河流，她的血管，早已充滿(mǎn)了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類(lèi)��！你們什么時(shí)候才覺(jué)醒��？何時(shí)讓綠色充滿(mǎn)我們的地球？也許“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實(shí)的寫(xiě)照吧�，F在起，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們，美好的家園吧！
生活作文 篇3
每個(gè)人的暑假生活是不一樣的，有的人天天宅在家里，沒(méi)有合理安排時(shí)間；有的人一天上好幾個(gè)補課班，忙得團團轉……而我的暑假生活卻是這樣的。
我周一到周六都要去補課班，作文班十一點(diǎn)半下課以后，我就要瘋了一般往家跑，吃完飯后又要跑去英語(yǔ)班，生怕遲到被罰寫(xiě)。下課以后我也不能休息，那山一樣的作業(yè)已經(jīng)等候我多時(shí)了。有時(shí)候，我想趕快開(kāi)學(xué)，上學(xué)雖然累大腦，但每天可以和同學(xué)們一起玩耍，這樣也很好��！
其實(shí)，放暑假我也比較開(kāi)心，因為周日這一天我都不用寫(xiě)作業(yè)，而且我可以回姥姥家看望我的“咪咪”。在家的時(shí)候，我還能跟姥爺去河溝喂牛，跟姥姥去趕鵝，那幾只大白鵝像將軍一樣，一搖一擺地走，神氣極了，我特別喜歡它們。這幾天，媽媽跟我說(shuō)，八月份可以帶我出去玩，但媽媽不告訴我去哪，這讓我感覺(jué)很神秘，因此我既興奮又期待，哈哈，有希望的日子總是美好的。
我真希望七月份能趕快過(guò)去，八月份快點(diǎn)到來(lái)，這樣，我就能和媽媽一起出去玩了，讓我的暑假生活更加充實(shí)而美好。
生活作文 篇4
窗外，輕輕地刮著(zhù)微風(fēng)，一縷陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，溫和又不失金色的光華�？旆艑W(xué)了，我去叫我的好朋友，待會(huì )兒我們一起走回家，她毫不猶豫地答應了。
過(guò)了一會(huì )兒，她急匆匆的跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一絲歉意，不好意思的開(kāi)口：“對不起，我還沒(méi)有辦好黑板報，老師明天就要檢查，要不，改天？”我建議她別辦了，又不是只有她一個(gè)人。朋友抬起頭，用堅定的眼神看著(zhù)我，告訴我，她要辦完才走。
太陽(yáng)，快下山了。陽(yáng)光，更加柔和。
我也很無(wú)奈，就坐在位子上靜靜地看著(zhù)她。她站在桌子上，手中粉筆高高舉起，一會(huì )兒寫(xiě)字，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)，十分專(zhuān)注。時(shí)間在流逝，都五點(diǎn)一十了，她寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了很久很久，手都開(kāi)始微微顫抖，額頭滲出細細汗珠，我很想幫她，但又不想承受這份辛苦。但也不知為什么，我看著(zhù)她的執著(zhù)，我突然就覺(jué)辛苦也沒(méi)什么大不了了。
“咚！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，我趕忙過(guò)去收拾好，一看手表，又過(guò)去了十分鐘。我勸她時(shí)間也不早了，明天再來(lái)做吧！可是她依舊認為老師給自己的任務(wù)，自己有責任做完、做好。為了加快速度，我加入了她的忙碌中。
夕陽(yáng)西下，暗黃色的天空中透出絲絲微紅。
經(jīng)過(guò)我們的努力，就只剩下一個(gè)小版塊了。把班級照片剪成愛(ài)心形貼上去就完成了。朋友一絲不茍地剪著(zhù)，此時(shí)她已是滿(mǎn)頭大汗，剪刀一不小心劃破了她的指尖，她吃痛地皺皺眉頭，將滲出的小血珠吮了吮，繼續著(zhù)手上的工作，堅持著(zhù)。我看著(zhù)她，深深地被觸動(dòng)著(zhù)，她完全可以不用做，可她卻負責任到底，不僅做，還要做得的很好。
一個(gè)人要對自己的任務(wù)負責，總有一天你的努力會(huì )被他人看在眼里，又印進(jìn)心里去，開(kāi)出信任的花來(lái)。
最后一抹余暉，映照在操場(chǎng)上，夾雜著(zhù)一絲清風(fēng)，懶懶的拂過(guò)校園，拂過(guò)心間。
生活作文 篇5
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大。我的寒假生活更是豐富多彩！上網(wǎng)、看書(shū)、探親、旅游......要說(shuō)最有趣的是我和我的同伴——小順子的精彩“搏斗”。什么，你不信？不信你就跟我來(lái)。
一天下午，爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人在家無(wú)所事事，悠閑地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，這時(shí)從窗外傳來(lái)：“樊榮，樊榮”我一聽(tīng)，準是小順子，我欣喜若狂。小順子是我的朋友，我非常喜歡他，他頑皮可愛(ài)，幽默搞笑，鬼點(diǎn)子又多。今天來(lái)找我不知又有什么鬼主意�！袄洗�(這是他一貫對我的稱(chēng)呼)快點(diǎn)下樓，我們一起游戲�！毙№樧诱f(shuō)。我說(shuō)：“好的，原地待命，我馬上就來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)我的如意金箍棒火速沖到樓下對小順子說(shuō)：“今天又有什么新花招？”小順子說(shuō)：“玩孫悟空大戰美猴王�！蔽夜室庾鲿灥沟臉幼诱f(shuō)：“我暈，他們不是一個(gè)人嗎？”小順子說(shuō)：“美猴王是假的�！蔽艺f(shuō)：“好，老大命令你，你是美猴王，我是孫悟空，開(kāi)戰吧！”
我們兩個(gè)拿好武器，擺好架勢，你一滾我一棒的打了起來(lái)。小順子勁真大，剛上來(lái)就給了我一棒，我緊接著(zhù)又給了他一棒。我們就這樣打了三百個(gè)回合也不分勝負。我站在臺階上一跳，狠狠地給了他一棒，他的武器斷了，勝負已經(jīng)分明顯了，可小順子還是不服，小順子說(shuō)：“來(lái)吧，我用我的新武器，狼——牙——棍”啊，好可怕，大棒子上面全是刺。我心里害怕但嘴上說(shuō)：“什么狼牙狗牙的，我先把你的小牙給打掉�！蔽矣梦业慕^招“飛葉快刀”打了他個(gè)措手不及，趁他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我乘勝追擊用我的必殺技“飛馬流星棍”打了他個(gè)落花流水，哭爹叫娘的。小順子氣喘吁吁，毫無(wú)反擊之力了。他哭喪著(zhù)個(gè)臉說(shuō)：“孫悟空老大，你贏(yíng)了，我服了�！�
這一仗打得夠精彩夠刺激吧？從玩中我也能學(xué)到無(wú)論做什么事只要心中有信念，努力去拼搏一定會(huì )勝利！
生活作文 篇6
別了，我的小學(xué)生活時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì )有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì )是新的挑戰。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著(zhù)的每一個(gè)人，但是，相信自己，六年一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
在3年級的時(shí)候，我的作文并不好，并且是一塌糊涂，每次寫(xiě)作文，我都是在網(wǎng)上查，然后再抄。有一天，老師對我說(shuō)：“作文你可以自己寫(xiě)啊，為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我不……不知道怎么寫(xiě)�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“你多讀作文，多積累一些好詞好句，就可以寫(xiě)出優(yōu)秀的作文了�！蔽艺f(shuō)：“老師，我知道了，謝謝你的教導，我想我知道了�！�4年級一開(kāi)學(xué)，老師就對我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的比原來(lái)好多了，以后要多讀，多寫(xiě)，多練，寫(xiě)作會(huì )更上一層樓的!”
還有一次，我和好朋友們玩一個(gè)有趣的游戲，不過(guò)要先找一個(gè)抓的，就由“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)抓。
每次玩，都是我抓。我生氣了，轉頭就走。她說(shuō)：“是自己輸了，就要愿賭服輸，難道你連這一點(diǎn)玩笑就開(kāi)不起嗎?”“是啊是啊，愿賭服輸嘛!”她們都說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“走，接著(zhù)玩!”她說(shuō)：“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說(shuō)：“不如，我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們進(jìn)了教室……
我的小學(xué)生活啊，你是豐富五彩的，我是永遠不會(huì )忘記的……
生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。有踢足球、讀書(shū)和練擊劍。其中我最喜歡練擊劍。
有一次，我去打比賽，比賽開(kāi)始了，教練讓我們走回開(kāi)始線(xiàn)，教練手一合上我就立即向前一步猛進(jìn)攻，但是對手用劍擋開(kāi)我的劍，我立刻繞著(zhù)他的劍輕輕打了一圈，趁著(zhù)他沒(méi)有注意，用我的劍刺中他的金屬衣，裁判器的燈亮了，我因為進(jìn)攻得一分，我心理非常高興，左手向爸爸打了個(gè)勝利手勢，并高興地說(shuō)："YE！"。
第二次的時(shí)候，對手開(kāi)始進(jìn)攻，我拼命向后退，結果我們同時(shí)刺中對方，但是對手得分，因為同時(shí)刺中對方，進(jìn)攻的得分，這場(chǎng)我輸了，我心里很補是滋味，但我沒(méi)有氣餒。到了第三場(chǎng)，我加強進(jìn)攻，最后贏(yíng)得了勝利，我和對手握手后，就高興地沖到臺下與父母、教練擁抱在一起。
擊劍不但可以鍛煉我的意志，而且能提高我的反應能力，我喜歡擊劍。
生活作文 篇8
今天是一個(gè)讓我難忘的日子，傍晚時(shí)分，玄壇廟大隊四周早早地都坐滿(mǎn)了人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，寨豁和小底的人都要上來(lái)玄壇廟大隊表演。表演開(kāi)始了，寨豁的人首先上場(chǎng)表演，領(lǐng)舞的是我小姨，隨著(zhù)小姨拿著(zhù)扇子翩翩起舞，整個(gè)舞隊的扇子都飄了起來(lái)，她們的舞姿是那么優(yōu)美，動(dòng)作又是那么的協(xié)調一致，并變換出各種各樣的花型，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
隨后上場(chǎng)的是大底的人，也迎來(lái)了群眾的掌聲不斷;最后上場(chǎng)的是玄壇廟的舞隊，媽媽也是其中的一位，看到媽媽站在舞隊里舞姿翩翩，我的心里甭提多高興了!我在下面一個(gè)勁的為媽媽鼓掌，周?chē)钦坡曇黄?/p>
今天的夜晚，是我過(guò)得最快樂(lè )的夜晚!
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