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這就是生活作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的這就是生活作文，希望能夠幫助到大家。
這就是生活作文 1
生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈。
——題記
午后，暖暖的陽(yáng)光將窗臺煨得溫熱，我乘著(zhù)媽媽做家務(wù)，捧一本小說(shuō)，捧一杯清茗，半躺在搖椅里，享受著(zhù)這難得的美好的時(shí)光。
“咣當、嘩啦……”廚房里傳來(lái)一陣鍋碗瓢盆碰撞起來(lái)的嘈雜聲，與這個(gè)安靜的午后著(zhù)實(shí)違和，我連忙從搖椅中躍起，朝廚房奔去，擔心粗心的媽媽出事。還未等我邁進(jìn)廚房門(mén)，媽媽痛苦的呻吟聲刺激了我的神經(jīng)，我心中一慌，沖進(jìn)廚房。只見(jiàn)碗碎了一地，媽媽緊緊皺著(zhù)眉頭，站在一邊，吃痛地握著(zhù)手腕。我一時(shí)間手足無(wú)措，不知發(fā)生了生么，楞了一下，忽然意識到媽媽肌腱炎又犯了，我趕忙扶著(zhù)媽媽到沙發(fā)上坐著(zhù)，看著(zhù)媽媽痛苦的神情，突然想為她做些什么，于是我準備為媽媽洗手。
我轉身進(jìn)入衛生間，拿出媽媽的臉盆和毛巾，往盆里加了熱水，又擔心會(huì )燙著(zhù)媽媽?zhuān)謸搅诵├渌M(jìn)去，清水“嘩啦啦”歡快地流入水盆，仿佛也在歡慶我“盡孝”的日子，就這樣來(lái)回幾次，終于將水溫調至適中。我端著(zhù)臉盆，在媽媽不解的眼神中走到她的身邊，放下盆子，用毛巾沾了些水把她的手浸濕，又在她的手心里滴了幾滴洗手液，用我的手小心地來(lái)回搓呀搓，生怕碰著(zhù)她的傷口。把手洗干凈之后，我又將熱毛巾敷上去。媽媽起初是疑惑，而后又變得驚訝，瞪大雙眼，緊緊盯著(zhù)熱水中我與她的手。但不多久，媽媽眼中又盛滿(mǎn)了喜悅，雙眸中閃爍著(zhù)一樣的光彩，望向我的眼神中滿(mǎn)是欣慰與感動(dòng)。當我碰到她的手時(shí)，一股愧疚感從我的心中萌發(fā)：媽媽的手多么粗糙��！還起了這么多老繭！媽媽?zhuān)稚系拇植谥皇且驗槟挲g的增長(cháng)嗎？就是這雙手，為我做出可口的.飯菜；就是這雙手，為我織出美麗適合的毛衣；就是這雙手，在我生病時(shí)為我操勞忙綠……想到這兒，我的眼淚情不自禁在眼眶里打轉。溫水中，我的手緊緊覆蓋著(zhù)媽媽的手，指甲在水中泛著(zhù)瑩瑩亮光，愛(ài)已在彼此的手心中傳遞。我輕輕的把媽媽的手從水中拿出，用干毛巾擦干，再涂上護手霜。媽媽的手變白了。她笑瞇瞇的，很開(kāi)心。這時(shí)候的她，肯定不知道自己的女兒心里正無(wú)比愧疚。
我與媽媽面帶笑容地對視著(zhù)，有一縷陽(yáng)光透過(guò)百葉窗的縫隙輕輕柔柔地射進(jìn)屋里，不偏不倚地灑在我與媽媽的身上，陽(yáng)光的味道在空氣中彌漫，我嗅了一下，很香很甜，嗯，這就是愛(ài)的味道。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院筇焯旖o你洗手，你一定要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！薄拔壹已绢^真是長(cháng)大了，現在都知道照顧媽媽了，放心吧，有了閨女的照顧，想不早早康復都難�！眿寢屜矏偟卣f(shuō)著(zhù)，眼中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
我想，所謂愛(ài)，所謂生活，便是如此。我所愛(ài)的人，我所惦念的人，在我的生活中，我看的見(jiàn)的地方，我手夠得著(zhù)的地方，好好的存在著(zhù)，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，生活也很簡(jiǎn)單。
這就是我所愛(ài)的生活。
這就是生活作文 2
舞臺，一個(gè)展現自我能力，顯露個(gè)人獨特風(fēng)采，呈現美的文化的媒介。
生命的舞臺不分國界，不分地域，不分場(chǎng)合的，它是使你敢于隨時(shí)隨地展示自己的一種鼓勵，它給予你的是自信，勇氣和對生命的熱愛(ài)。面對一個(gè)可以展示自己的機遇，每個(gè)人的心里其實(shí)都為之向往，只是個(gè)人的表現不同而已。有的人對此只是一念之間的觸動(dòng)，而有的人則是為之洶涌澎湃，想抓住機遇一展自己的風(fēng)騷。
或許有的人總認為：展示自己需要一個(gè)特定的舞臺，好讓自己引起他人的關(guān)注。其實(shí)這錯了，舞臺并非所謂的明星演唱會(huì )那樣的舞臺，亦或是大型文藝活動(dòng)的舞臺。真正懂得展示自己能力的人，他不會(huì )一昧的等待。因為他知道：千里馬只有展現出自己的才能，才會(huì )為伯樂(lè )所關(guān)注。而且他真正從內心懂得：人生處處是舞臺，生活處處是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
在課堂上高高舉起探索的手臂，對老師提問(wèn)的積極應答，教室就是展示智慧的舞臺；拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷跑回家向父母展示自己的成功，微微一笑，家就是展示成功的舞臺；沙地上的稚童合力堆起的富含童話(huà)色彩的城堡，沙地就是展現創(chuàng )造力的舞臺。還有戍邊的子弟兵，他們不辭勞苦，竭盡全力的維護祖國邊疆的安全，誰(shuí)敢說(shuō)他們不是在邊疆的'舞臺展示自己呢？他們對嚴酷環(huán)境的藐視和對崗位的堅守詮釋了中華民族的傳統美德。他們并沒(méi)有因沒(méi)有華麗的“舞臺”而違背自己的初衷。誰(shuí)又敢說(shuō)他們的“表演”不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
絢麗的舞臺不僅僅是靠別人給予，那樣的舞臺雖是機遇，可一展自己的風(fēng)采，但缺乏靈魂。為什么呢？現實(shí)的舞臺已具備，心靈的舞臺呢？可曾搭建，那可是自信、熱情和無(wú)畏的舞臺，挑戰自我的舞臺。而搭建的材料就是生活中一次次的看似不起眼的自我展示。珍惜生活中的每一次興奮和感動(dòng)吧！
“生活就是舞臺，心有多大，舞臺就有多大”這句話(huà)可以說(shuō)是人生中需謹記于心的。它啟迪我們：舞臺不是特定的，只要想展現自己，哪里都可以是舞臺，不要感到拘謹，生活不需要再多加一些束縛，它想要的是簡(jiǎn)單快樂(lè )。
生活——舞臺，本為一體。
這就是生活作文 3
每天都有很多小事從我們的身邊悄悄滑過(guò)�？吹揭粍t廣告，聽(tīng)到一則新聞，這在我們日常生活中是再普通不過(guò)的生活瑣事。只要你細心觀(guān)察，善于思考身邊的這些看上去似乎毫無(wú)意義的小事，你會(huì )發(fā)現，生活就是一本最好的人生教科書(shū)。
生活中有做人的道理。記得那是在暑假里，我到同學(xué)家做作業(yè)。出門(mén)前，爸爸給我十元錢(qián)，說(shuō)是買(mǎi)點(diǎn)東西和同學(xué)一起吃。在路上，正巧有一個(gè)攤，是買(mǎi)李子的，在那裝滿(mǎn)李子的攤車(chē)旁，坐著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，身子矮小，走起路來(lái)一瘸一拐，彎腰駝背怪可怕的老奶奶。
“小朋友，要買(mǎi)李子嗎？這李子很好的�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“這怎么賣(mài)呀？”我問(wèn)�！叭唤��！崩夏棠袒卮鸬�。我考慮了一下說(shuō)：“稱(chēng)兩斤！”老奶奶便拿起秤一手抓起一把李子�？此朴频�，正瞇著(zhù)眼睛看秤上的數碼，我“眼明手快”地用手抓起幾個(gè)李子往口袋里塞。這時(shí)，老奶奶抬起頭說(shuō)：“一共六元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，便把一袋李子送到我手中，我遞給老奶奶十元錢(qián)。由于怕老奶奶發(fā)現我偷了幾個(gè)李子，我轉身就跑，心里正默念老奶奶沒(méi)這么好的眼力，識破我�！靶∨笥�，別跑��！”她突然叫了我一聲�！安缓�！被她發(fā)現了！”我意識到了問(wèn)題所在，更加快了腳步，頭也不回，好像腳底抹油一般。這時(shí)老奶奶又大叫了我一聲，我仍裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
路邊的一位大伯說(shuō)：“小朋友，老奶奶叫你呢！”這下死定了！我不得不停下腳步，心跳明顯加快，好似肚里有只小鹿蹦蹦跳跳的.，怎么跟老奶奶說(shuō)呢？手心也不斷冒汗。難道說(shuō)我是故意拿走李子，試試老奶奶的眼力？難道說(shuō)我是為了讓她追上來(lái)做減肥運動(dòng)？再難道說(shuō)我口袋本來(lái)就有李子嗎？不，太荒唐了，這些借口三歲小孩都不會(huì )信的！我回頭一看，老奶奶已追到我眼前了�！澳銊倓偨o我十元錢(qián)，我還沒(méi)找零給你呢！”說(shuō)著(zhù)，她就把四元錢(qián)塞到我手中，回頭走了。
我頓時(shí)蒙了，心里頓時(shí)一震，感到自己是多么缺德！老奶奶這么可憐還偷她李子！我的腳好像綁上了千斤大石，無(wú)力抬起繼續往前走。我立刻回過(guò)去把李子還給了老奶奶。
從那以后，我心中就充滿(mǎn)犯罪感，同時(shí)深深地明白做人要有誠信，做事要光明正大！
這就是生活作文 4
航船緩緩駛離海岸，投入浩瀚大海的懷抱。我們手扶欄桿，如饑如渴般飽覽著(zhù)由深沉的海面，蔚藍的天空和潔白的云朵交織起來(lái)的畫(huà)面。這應該是生活的寫(xiě)照吧，是的，我生活，我快樂(lè )。
還記得初中畢業(yè)那一天，有的同學(xué)手中緊握相機，激動(dòng)又不舍的心情在“喀嚓”聲中一下下起伏不停，有的三五成群地帶著(zhù)沉重感在聊天說(shuō)笑，有的在走廊里安靜地看著(zhù)樓下的風(fēng)景，似乎想把它們都印在腦海里，有的互相擔心地詢(xún)問(wèn)對方的分數，希望能再在同一所學(xué)�！@一切，鏤刻在我的心上。是不是，人們都喜歡在將要失去或已經(jīng)失去的時(shí)候才會(huì )懂得更加地珍惜呢？
三年里，我們互助互勉，一起漸漸地變得成熟。
我沒(méi)有忘卻，夜里，鄰床的你跑到陽(yáng)臺里看星星，我陪著(zhù)你，傾聽(tīng)你把心事娓娓道來(lái)。接著(zhù)我們互吐不著(zhù)邊際的理想，分享白天的趣事哈哈笑；我沒(méi)有忘卻，自習課上，同桌的你悄悄把零食分給我，還告訴我奇怪又吸引人的新鮮事。那時(shí)違紀的我們的心情，我想跟小偷沒(méi)什么兩樣，既開(kāi)心又害怕；我沒(méi)有忘卻，班會(huì )里，口齒伶俐的班長(cháng)主持得有聲有色；辯論會(huì )里，一位位才華橫溢的同學(xué)引經(jīng)據典，激烈交鋒；體育課里，揮汗如雨，活潑好動(dòng)；我沒(méi)有忘卻，輸掉籃球聯(lián)賽時(shí)，我們的低落神情；拿到文明班時(shí)，我們的歡呼雀躍；合力大清潔時(shí)，我們的熱火朝天；我沒(méi)有忘卻，迎接中考的`日子里，大家坐在圖書(shū)館，共同奮斗，迎接噴薄旭日，觀(guān)賞詭譎晚霞。而結果出來(lái)了，我們班獲得喜人豐收，知道就可以了，還要在乎那么多嗎？
不知道那天的舉動(dòng)代表著(zhù)什么，是對同學(xué)或者朋友關(guān)系的祭祀，還是對分離無(wú)能為力而無(wú)謂的掙扎呢？三年的相處，我們的感情之墻筑得好高好高，高得連對方的臉都看不到了，于是很快地忘記了，難道這就是我們想要的結果嗎？
紀念并沒(méi)有張力，它終有一天暗淡下來(lái)，隱逝不見(jiàn)。當我們翹首回望過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么彌足珍貴。畢竟三年成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程，不是紀念所能承受起的重量。那些定格，記錄，回憶……都不能讓往事重演。
這就是生活。我們采擷路上海鷗的啼囀，也無(wú)可避免地碰上礁石。不管我們去到哪里，都比不上路上我們聞到的芬芳與心靈蕩氣回腸的歌唱。因為，每一次的停泊都是航海旅程的一部分。
這就是生活作文 5
每一座城市都有自己的靈魂，每一個(gè)人都有自己的生活，而讓生活更美好的就是：世博！
——題記
世博開(kāi)幕之時(shí)迎來(lái)了未來(lái)生活的華美樂(lè )章。世博，這是一個(gè)多美好的字眼，它代表著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)的美好，人們的和諧。它有著(zhù)它獨特的魅力。世博，它有著(zhù)159年的歷史，這使它的魅力添加了一層神秘的色彩�？墒�，是什么讓世博有著(zhù)無(wú)窮的魅力？沒(méi)錯，世博的魅力在于人類(lèi)各種語(yǔ)言，各種文明的匯集；在于全人類(lèi)的智慧與文明的巧妙結合；在于對以往的歷史回顧，當前生活的解剖，還有對未來(lái)生活的憧憬與向往…就是這些，這些貼近生活的結合，促使世博擁有了廣泛的支持和絢爛的魅力！
世博，讓我們看到了科技對生活的作用：從一個(gè)個(gè)火車(chē)頭，蒸汽機…到航天技術(shù)，高精度仿生機器人…人類(lèi)用非凡的智慧和創(chuàng )建的文明開(kāi)創(chuàng )了未來(lái)之路。
世博，讓我們明白了生態(tài)對生活的重要性：環(huán)保低碳幾乎成為了每個(gè)國家館自覺(jué)奉行的理念。一條與地球家園和諧相處，可持續發(fā)展的道路，正向前無(wú)限的延伸。
世博，讓我們領(lǐng)略了文化對生活的滋潤：婀娜多姿的舞蹈，盡顯人類(lèi)的剛柔；美妙絕倫的.工藝品，讓人愛(ài)不釋。這些來(lái)源于不同的文明，共同奏出了和諧發(fā)展之音。
從農耕文明到工業(yè)革命，從田園牧歌到現代城市，從資源消耗到低碳和諧，人類(lèi)在不停的進(jìn)步，人類(lèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在歷史的史冊上，在不停的鼓勵人類(lèi)向前邁進(jìn)！
我們的生活之所以有了今天的發(fā)展，是離不開(kāi)我們人類(lèi)一代一代的辛勤努力。我們要感謝他們，他們讓我們知道了什么是我們真正要的，什么是真正的生活，什么是進(jìn)步，什么是鍥而不舍！當我們享受美好生活的時(shí)候，切記，一定要抱著(zhù)感恩的心，一定要有為未來(lái)奉獻的精神！
世博，為了什么，就是為了給我們一個(gè)創(chuàng )新的機會(huì )，為了是世界更加和諧，為了未來(lái)的生活更加美好！
世博，就是生活，它是以往生活的史冊，它是現在生活的寫(xiě)照，更是未來(lái)生活的暢想！讓我們用一種開(kāi)放坦蕩的心態(tài)迎接未來(lái)，迎接未知的生活，感受未知的激動(dòng)。這一切，要我們來(lái)完成！
世博，就是我們的生活，一個(gè)美好現在的生活，一個(gè)神秘未來(lái)的生活！讓我們攜手共進(jìn)！
這就是生活作文 6
我的父親愛(ài)養鳥(niǎo)，最近又不知從哪兒找來(lái)了一只小黃鸝，小巧玲瓏的身子，光滑潤澤的羽毛，再加上婉轉悠揚的歌喉，小鳥(niǎo)很快成了家中的寵兒，過(guò)上了“豐衣足食”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
我的母親喜歡種些植物，有事沒(méi)事就弄點(diǎn)植物養養，于是我們家陽(yáng)臺上擺満了花盆。前段時(shí)間，她將幾顆小小的紅豆栽進(jìn)盆里，天天澆水，還時(shí)不時(shí)的.換土，照顧得可盡心了。
我，一直是父母的最?lèi)?ài)。我一直以為他們照顧我、幫助我就像地球繞太陽(yáng)轉一樣——天經(jīng)地義。早上起床，父母一定早早地弄好早飯等著(zhù)我去品嘗；午飯飯菜一定豐盛；晚上，我只有等著(zhù)吃飯的份。家中的家務(wù)事不論大小，我一樣也不用管，儼然成了家中的小公主。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般地飛逝，生活也在繼續。
鳥(niǎo)兒還是在歡歌，生活一如往常一樣幸福。紅豆卻未曾有一點(diǎn)生長(cháng)的痕跡，一向耐心十足的母親對它失望了，在無(wú)奈中把它移到了樓下花園中任其自生自滅。我的生活卻不會(huì )因此而有絲毫改變，我還是繼續當我的“小公主”。
不知不覺(jué)間，時(shí)光仍在飛逝。
由于鳥(niǎo)兒的不斷鳴叫，引起了鄰居的不滿(mǎn)，在他們的強烈要求下，父母決定將其放生。
放飛的那天，鳥(niǎo)兒們也似乎感覺(jué)到了什么，變得焦躁不安。爸爸打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手輕輕地把鳥(niǎo)拿出，猶豫了一會(huì )，一下子把它們拋向了空中。小鳥(niǎo)似乎被驚嚇到了，根本不拍翅膀，只是直線(xiàn)往下掉，就在快要到達地面時(shí)，才用小小的翅膀拼命拍，終于慢慢地飛了起來(lái)，它走了。
就在那天，我被告知要獨自在家一天，父母要出差。本想可以自由自在的在家中玩，可第二天早上起來(lái)，卻發(fā)現父母沒(méi)有為我準備早餐。在家中翻箱倒柜地找了半天才找到一些餅干充饑。午飯時(shí)我也只能以一點(diǎn)零食充饑。此時(shí)，我才明白，我的自理能力太差了，要是繼續下去，總有一天會(huì )被生活淘汰的，因為適者才能生存。
從那以后，我一直學(xué)習做各種家務(wù)事，先從最簡(jiǎn)單的疊被子開(kāi)始，到買(mǎi)菜、做飯、洗衣服，現在讓我一個(gè)人在家呆一個(gè)月我也會(huì )生活得很好了。
那天，放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)樓下花園時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那個(gè)當日被媽媽扔掉的花盆：那紅豆藤，已是那樣的亭亭玉立，青翠欲滴；而在花盆的不遠處，卻是一個(gè)瘦骨嶙峋的、大概是餓死的小黃鸝。
這就是生活作文 7
雖然每個(gè)人都在感受著(zhù)生活，但每個(gè)人對生活的詮釋又各不相同。有人說(shuō)生活是一部電影，每個(gè)人都是電影的主角；而有的人卻把生活比作調味劑，充滿(mǎn)酸甜苦辣；也有人認為生活是一幅多彩的畫(huà)卷，全是豐富的色彩。但我認為，生活就是一面鏡子，你對它笑，它便對你笑，你對它哭，它一定還你淚水。
每個(gè)人都在過(guò)著(zhù)自己的生活，這是一個(gè)充實(shí)而又充滿(mǎn)磨難的過(guò)程。正如一首歌里唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�19世紀美國著(zhù)名的女作家、教育家海倫·凱勒，面對生活給她帶來(lái)的巨大苦難，——一場(chǎng)猩紅熱使她失去了視力和聽(tīng)力。在這寂寞而又黑暗的世界里，她也曾自暴自棄，但在老師的幫助下，她以自強不息的`頑強毅力來(lái)抵抗生活的種種不幸，并掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。生活本給了他無(wú)盡的苦難，而她卻用微笑與堅強來(lái)面對生活，所以生活用來(lái)回報她的，是另一種幸福。
生活就是這樣，你絕想不到它會(huì )在什么時(shí)候給你帶來(lái)怎樣的意外。但生活并不是這么可怕，只要你不畏懼，用心，用微笑去生活，生活一定是美好的。
然而有些人遇到一點(diǎn)小的挫折，就選擇放棄，甚至結束自己的生命，本應燦爛的生活，就這樣悄無(wú)聲息地結束。
看到一則新聞，一名18歲的男子因臉上青春痘太多而選擇自殺，讓與他相依為命的爺爺痛不欲生。反復看這則新聞，閑雜這種因為一點(diǎn)小事就選擇自殺的事情并不少見(jiàn)，甚至有一些學(xué)生，因為不看學(xué)習、生活的壓力而逃避，自殺。這樣的行為，不僅是毀了他自己的生活，他的家人也會(huì )因為他的離去而失去生活的希望。十六七歲的我們，生活對于我們本應是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，現在的辛苦學(xué)習只是為了將來(lái)更好的生活�；蛟S我們現在遇到了許多困難，但一帆風(fēng)順的人生并不完整，只有經(jīng)歷了這些坎坷，年老時(shí)，看見(jiàn)初升的太陽(yáng)回憶起自己的一生，才不會(huì )有一絲遺憾。
生活是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，它讓我們學(xué)會(huì )了怎樣面對磨難，怎樣在枯燥中尋找快樂(lè )，怎樣用微笑去面對一切。
所以生活就是一面鏡子，你怎么對它，它便會(huì )以怎樣的方式來(lái)回報你。面對生活，多一點(diǎn)堅持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)真誠，會(huì )發(fā)現一種嶄新的生活。生活就是這樣，用它的方式給予你不用的生活。
這就是生活作文 8
在一家小酒店中，圍坐著(zhù)四個(gè)人，他們有各自不同的職業(yè)。一位是個(gè)拳擊手，他長(cháng)得虎背熊櫻，曾戰勝過(guò)無(wú)數強敵，在這一地區小有名氣。甲位是個(gè)音樂(lè )家，他留著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，纖細的、秀長(cháng)的手指時(shí)不時(shí)地將遮眼的頭發(fā)理到耳根。一位是個(gè)畫(huà)家，獨特的衣著(zhù)打扮，戴著(zhù)一頂稀奇古怪的絨帽，穿著(zhù)一件深色的茄克衫和一條牛仔褲，不難發(fā)現衣服上還留有斑駁的油彩。另一位是大學(xué)中文系教授。稀少的頭發(fā)更顯出他獨特的一面—“聰明絕頂”，一副啤酒瓶似的近視眼鏡，難以遮擋那雙睿智的眼睛。
他們互不認識，只是一個(gè)巧合，今天他們坐在一起。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的用餐，拳擊手撫了撫填飽的肚子，環(huán)視著(zhù)另外三位。突然眼睛一亮：“你們說(shuō)到底什么是生活?”“這……”絲毫沒(méi)有準備的另外三人面面相覷，一時(shí)難以啟齒。拳擊手便得意地揚了揚眉毛，粗獷的聲音響徹整個(gè)小店：“我認為生活就像一場(chǎng)比賽，自己站在拳臺上，與對手虎視耽耽。從一開(kāi)始，你就必須不斷進(jìn)攻，左勾拳，右勾拳，擺拳……”拳擊手顯然太投人了，竟不知不覺(jué)地“比劃”起來(lái)�！斑M(jìn)攻!進(jìn)攻!一直要把對手通在臺角，不能給他一個(gè)喘氣的機會(huì )。直到把他打得趴在地上，爬不起來(lái)!”拳擊手舉起握緊的'雙拳，仿佛剛戰勝一個(gè)強敵似的。
音樂(lè )家將頭發(fā)理到耳后，頓了頓，用抑揚頓挫的聲音說(shuō)道：“生活，就像是一曲美妙的音樂(lè )。生活中的小插曲就像音符，組成了一段美妙的樂(lè )章�！闭f(shuō)著(zhù)，邊深情地將手指在桌上輕輕地敲擊著(zhù)，陶醉在自己的音樂(lè )意境中。
美術(shù)家瞥了警獨自沉醉的音樂(lè )家和粗獷的拳擊手，開(kāi)口道：“生活，就像一幅現代抽象派作品。乍看來(lái)，只是多種色彩攪和在一起，可是你慢慢地，將自己融人其中，你會(huì )發(fā)現那畫(huà)其實(shí)內涵深刻：從正面看，它似乎像一幅壯麗的山水畫(huà)，從側面觀(guān)賞它又像一只展翅的雄鷹，翱翔在廣闊的天空中……”
中文系教授徽笑著(zhù)搖了搖頭�！吧�，就像是一部長(cháng)篇小說(shuō)，”教授推了推眼鏡，他站了起來(lái)，將兩手撐在餐桌上，就像是在發(fā)表演講似的，有聲有色地說(shuō)道：“它以你度過(guò)的年華為時(shí)間，以你當時(shí)的社會(huì )為背景，以你的出世為開(kāi)端，以你的
這就是生活作文 9
人們常說(shuō)：“飛得更高，摔得更慘”。是的，人生就是這樣，當你沉醉在美好的夢(mèng)境里時(shí)，挫折總會(huì )一耳光接著(zhù)一耳光的將你從夢(mèng)中打醒。
上一學(xué)期，經(jīng)過(guò)一番努力，我取得了一個(gè)較為不錯的成績(jì)。父母甚感欣慰，老師也對我特別好，總是鼓勵我再接再厲。而我早已沉浸在了自己已有的一點(diǎn)點(diǎn)成就中，開(kāi)始變得驕傲自大，總是不按老師說(shuō)的去做。我行我素，爸媽和老師的勸說(shuō)都不放在心上。我已有一定的基礎，怎么會(huì )落后呢？結果厄運女神的光環(huán)在始料未及的情況下降臨到了我的身上。
在期末的測試中，我的成績(jì)一落千丈。在老師宣布成績(jì)的一剎那，我驚呆了！我聽(tīng)出了老師語(yǔ)氣中失望的味道。同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，頓時(shí)，我感到無(wú)地自容。恨不得像個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此父母和老師都對我很失望，老師甚至給我調了座位。這截然相反的“待遇”給了我很大的打擊，讓我在以后的學(xué)習中總提不起精神，感到自己再怎么努力也趕不上別的同學(xué)了。曾經(jīng)在同學(xué)們面前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，用感覺(jué)跟不上節拍，總感覺(jué)自己落后了一大截，我感覺(jué)我的天空都變得灰暗了。
有一天，我失落地走在歡樂(lè )的人群中，感到周?chē)囊磺卸己妥约焊窀癫蝗�，世界如此大，我卻如此孤獨。這時(shí)，一首歌讓我找到了歸宿：“這迷一樣的生活鋒利如刀，一次次的將我重傷，我想要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，飛得更高……”這首歌不正是我的經(jīng)歷嗎？汪峰高亢的歌聲激發(fā)了我的斗志，讓我瞬間醒悟。假如我想要獲得成功，就要有堅定的信念，就要有堅強的`意志，更要有堅持不懈的努力。想想在這次落后前的種種行為，種種叛逆，是多么令人失望呀。于是，我加快了回家的步伐，回到家后我一改往常低落的情緒，積極主動(dòng)地全身心都投入了學(xué)習中。并努力地復習，預習，在我改變的過(guò)程中，老師和同學(xué)們投來(lái)了驚奇的目光。結果在本次考試后我的成績(jì)得到了很大的提升，我對學(xué)習又有了信心。
現在我每每遇到困難與挫折就會(huì )想起這首歌，是它讓我明白了如果你想要獲得成功，就要下常人不下之功，吃常人不吃之苦，只要你努力了就會(huì )抵達你想要的那片藍天。生活就是這樣。
這就是生活作文 10
讀了英國著(zhù)名女作家夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，我終于明白了一個(gè)道理，那就是：愛(ài)生活就是愛(ài)自己。
《簡(jiǎn)愛(ài)》主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡(jiǎn)愛(ài)準備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(cháng)，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還背負著(zhù)悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著(zhù)羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一生。
讀了這本書(shū)，我才了解到這是一個(gè)“沒(méi)有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡(jiǎn)愛(ài)自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒(méi)有倒下，反而在生活的混亂中越加堅強，越加剛韌。 她之所以能夠這樣就是因為她對生活始終如一的熱愛(ài)，其實(shí)，愛(ài)生活就是愛(ài)自己�！霸诓淮_定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的.感知，就能學(xué)會(huì )把很少的氧分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！焙�(jiǎn)愛(ài)雖深?lèi)?ài)著(zhù)羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著(zhù)就活得實(shí)實(shí)在在，不能因為一件利己的事而不公正的對待他人，這樣的行為是可恥的，無(wú)知的、愚昧、自私的。在這本書(shū)中，我悟出了一個(gè)道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報，即愛(ài)生活就是愛(ài)自己。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
這就是生活作文 11
生活就像一面鏡子，你對它笑了，它也會(huì )對你笑。還記得小時(shí)候我們常常會(huì )因為完成某件事情而感到開(kāi)心快樂(lè )那是因為我們通過(guò)一件正確的事情從而得到了認可，恰恰是這種認可讓我們的虛榮心得到了滿(mǎn)足。
長(cháng)大后我們常常會(huì )因為一些不相干的事影響我們的心情，我們開(kāi)始變得焦慮起來(lái)。因為我們在成長(cháng)。
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )慢慢成熟。在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )有各種各樣的經(jīng)歷，有開(kāi)心、痛苦、得到、失去。這就是成長(cháng)心小了，所有的小事都大了；心大了，所有的大事都小了。成長(cháng)有很多階段：兒童、少年、中年、老年······直到死去。長(cháng)大后看淡人世滄桑，內心安然無(wú)恙。我們會(huì )學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )自立...會(huì )學(xué)會(huì )很多很多；我們也會(huì )認識：真、假、善、惡、美、丑。成長(cháng)是有坎坷的，沒(méi)有人不會(huì )磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多，成長(cháng)的越快�？傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠都不會(huì )成長(cháng)。要相信自己，盡力去做好每一件事！這才叫做成長(cháng)
有了生活我們才有了成長(cháng)，田野的`深處分出兩條小路，可惜我不能同時(shí)去涉足。人生是在種種選擇中一步步走向前方。未來(lái)的路誰(shuí)也不可能知道，即使在你心里已經(jīng)有了一個(gè)安排。歲月的流逝帶走的是我們寶貴的時(shí)間，帶不走的是我們內心深處的記憶，這才有了我們吃一塹長(cháng)一智的說(shuō)法。這就是生活！
其實(shí)，生活很美，它淡淡的，安靜的，就這么在時(shí)間里流淌著(zhù)，你聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但你總覺(jué)得，或者，總希望，它再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，慢到你可以重新來(lái)過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)填補時(shí)間的空缺，好好珍惜那些默默無(wú)聞，陪著(zhù)你的人�？墒�，再美好的事情，也只能幻想。你茍延殘喘地活著(zhù)，生活瑣事，工作，家庭。你哭訴著(zhù)，憤恨著(zhù)，為什么，為什么不能好好享受人生，周游世界，找一個(gè)自己所愛(ài)的人，一起看夕陽(yáng)日落�？墒�，這是生活啊，既然開(kāi)啟，就再也無(wú)法停止。也許，又是一個(gè)黃昏，你擺著(zhù)蒲扇，坐在搖椅上時(shí)，你才明白，原來(lái)，窮極一生的，不過(guò)如此，你泡上一壺茶，看沸水里翻滾的茶葉，你便知道，人生如茶，只有經(jīng)過(guò)痛苦的歷煉，才有醇香。
好了，夜深了，該睡了，你鉆進(jìn)溫暖的被窩，望著(zhù)身邊的人，淚如雨下，這就是生活啊。琴聲響起，明天還要繼續，祝你有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
這就是生活作文 12
音樂(lè )響起，燈光閃耀，寬敞的大禮堂里，許多名人在上面盡情展現自己。但在平民百姓看來(lái)，這就是個(gè)遙不可及的太雅之堂。其實(shí)，在生活中，就有很多舞臺等待著(zhù)你，等待著(zhù)你勇敢地為夢(mèng)想添色彩。
我喜歡到家附近的空地、廣場(chǎng)上散步，每次都能聽(tīng)到幾位老先生美妙的歌聲。每當夜幕降臨的時(shí)候，幾位老先生便拉著(zhù)音響，帶著(zhù)麥克風(fēng)一起來(lái)這兒唱歌。幾個(gè)人輪番登場(chǎng)，他們樸實(shí)而精彩的表演，不時(shí)博得觀(guān)眾們的熱烈掌聲。尤其是有一位老先生，給人留下了深刻的印象。音樂(lè )聲一響起，他略顯蒼老的面龐立刻容光煥發(fā)，雙眼閃爍著(zhù)年輕的光芒，整個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。只見(jiàn)他拿起麥克風(fēng)，動(dòng)情地開(kāi)口演唱，渾厚響亮的聲音飽含著(zhù)青春與活力，在廣場(chǎng)上空回蕩，牽動(dòng)了每個(gè)人的.心。他只是認真投入地唱歌，幾乎不說(shuō)一句話(huà)。誰(shuí)也不知道，老先生為什么有如此強大的動(dòng)力，用毫不拘束的歌聲感染著(zhù)每一個(gè)人。歌曲漸人高潮，老人富有激情的聲音在燃燒，在飛揚，多么攝人心魄的力量！隨著(zhù)歌聲的跌宕起伏，老人的手勢也隨之變化，有時(shí)抖動(dòng)，有時(shí)揮舞，最后，老人竟然激動(dòng)地跳起舞來(lái)，閉上眼睛，沉浸在音樂(lè )之中。此時(shí)此刻，老人忘記了身邊的觀(guān)眾，忘記了自己是一個(gè)花甲老人，忘記了現實(shí)中所有的歡樂(lè )與悲傷，他只知道，這里是他的舞臺，是他心中最絢爛的舞臺。他的演唱感染了在場(chǎng)的每個(gè)人，周?chē)挠^(guān)眾由衷地為他鼓掌。
是呀，生活就是舞臺，老先生之所以能如此投入地歌唱，因為他熱愛(ài)生活這方舞臺，享受生活的舞臺。在這片舞臺上，他感覺(jué)到燦爛的陽(yáng)光，感覺(jué)到心靈的自由，更感覺(jué)到青春與活力。
很多人總覺(jué)得生活艱難，不得不努力打拼，不敢奢望有一方自己的舞臺，悲觀(guān)消沉�？墒�，還有很多人樂(lè )觀(guān)地對待生活現狀，善于發(fā)現自己的舞臺，一旦有機會(huì )就讓生命盡情綻放，勇敢地為夢(mèng)想添上絢麗的色彩。正視自己，相信自己，永遠不要放棄對夢(mèng)想的追求，不要忘記身邊的舞臺，因為我們隨時(shí)可以在生活的舞臺上走進(jìn)屬于自己的“星光大道”，擁有自己的“藝術(shù)人生”。
生活就是舞臺，你我的夢(mèng)想都可以在每一處盛開(kāi)，無(wú)人可替代。
這就是生活作文 13
有人說(shuō)生活就是一灘水，有很清很清時(shí)，又有很渾濁時(shí)；有人說(shuō)生活就是一盤(pán)蛋炒飯，有的時(shí)候嫌它不好吃，沒(méi)了又會(huì )去想；也有人說(shuō)生活就是個(gè)圈，轉來(lái)轉去，都不會(huì )轉到圈外去。
那天，天很熱很熱，家里又開(kāi)空調，又開(kāi)電風(fēng)扇。我們沒(méi)事做很無(wú)聊，慵懶的坐在椅子上看電視。
突然，一陣刺骨的感覺(jué)從后背傳來(lái)，“��！”我一陣尖叫。是羅肇倫一時(shí)興起，從冰箱里抓起幾塊冰塊使勁按壓在我的后背上。我“噌”的從椅子上站起來(lái)，我一時(shí)憤怒，左手叉腰，又用右手的食指指著(zhù)他的額頭大吼：“干什么？”
羅肇倫像是被我嚇壞了，一時(shí)間不知所措，呆呆的站在原地。我下意識的跑到冰箱前，打開(kāi)“門(mén)”從里面胡亂抓起一把碎冰就朝他扔去。他連忙跑到門(mén)外去，我追過(guò)去把門(mén)關(guān)上就進(jìn)屋了。羅肇倫試探性的走到門(mén)邊，我假裝沒(méi)看到，只見(jiàn)他小心翼翼的把窗戶(hù)打開(kāi)，左手伸進(jìn)了開(kāi)門(mén)，這時(shí)，我走過(guò)去，一雙炯炯的眼睛死死的盯著(zhù)他，他被嚇了回去。羅肇倫一連試了好幾次，都被我嚇了回去，索性下樓玩去了。
晚上吃飯的.時(shí)候，羅肇倫只拿了自己的碗筷，我看見(jiàn)了，翻了個(gè)白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“只拿你的？別人不吃了？”
羅肇倫頂了我一句：“不可以��？”
“你，行，當然可以了，我煮飯也只煮了我的，你也別吃了�！边@話(huà)一出，羅肇倫就沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
飯后，我要看《法律講壇》，羅肇倫又要看《果寶特攻2》，我們又是一番激戰。
第二天一早，我才剛上樓，羅肇倫就跑來(lái)問(wèn)我：“如果你站在獨木橋上，下面是萬(wàn)丈深淵。左邊是一只狼，右邊是一個(gè)鬼，手里只有一支箭，你先射什么？不準往下跳！”
“先射狼，呵呵，我不怕鬼�！蔽乙幌戮兔摽诙�，只見(jiàn)羅肇倫哈哈大笑，我一拍腦袋，“哎喲，我中計了！”原來(lái)他挖了一個(gè)陷阱讓我跳。我們又在客廳里打鬧嬉戲。
或許有一天，你也會(huì )一時(shí)興起，或是情緒失控，然后干一堆兒破事，但是請記住，朋友永遠是朋友，姐妹永遠是姐妹，不要因為一個(gè)玩笑而翻臉，那不值得！生活就是個(gè)圈，轉來(lái)轉去，都不會(huì )轉到圈外去！
這就是生活作文 14
溫暖是什么？是不是一種特殊的感覺(jué)？誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明。也許就是那濃濃的魚(yú)水之情吧！魚(yú)兒說(shuō)：“誰(shuí)也看不見(jiàn)我在流淚�！彼畢s溫柔地答道：“我能感受到，因為你在我的心里�！碧煜履赣H無(wú)不是那涓涓細流，誰(shuí)又體會(huì )不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂(lè )的魚(yú)兒？
世界是由無(wú)數條五彩斑斕的“情感線(xiàn)”連接成，生活也正因為有了愛(ài)才更加美好。溫暖的感覺(jué)有時(shí)真得很奇妙。
從小到大，體質(zhì)平平的我總是病魔襲擊的頭好對象。唉，這不又被感冒打倒了。一向好強的我認為吃吃藥就能搞定，但誰(shuí)知到了下午，一連好幾節課我的腦子都是暈暈的，好想睡覺(jué)，面紙一張接著(zhù)一張地抽，好像跟不要錢(qián)似的.。晚自習時(shí)，大家都在全神貫注地復習，我卻像一只小狗趴在桌上，一點(diǎn)也提不起神。熬啊，熬，終于等到下晚自習的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書(shū)包向校門(mén)走去，步伐比平時(shí)慢了好多。
剛走到校門(mén)，我便看見(jiàn)了那雙期待的眼神，見(jiàn)到我，那飽經(jīng)滄桑的臉龐頓時(shí)多了一份悅人的微笑，但我卻無(wú)力地回她一個(gè)苦澀的笑臉。她趕緊走上前，接過(guò)我手中的書(shū)包，將我的小手塞進(jìn)她的上衣口袋。也許是母子連心吧，她一眼就看出我身體不舒服，忙問(wèn)我要不要緊。我有氣無(wú)力地回答道：“沒(méi)事，吃吃藥，睡一覺(jué)就好了。再說(shuō)明天還要考試呢�！币换氐郊�，我連晚飯都沒(méi)吃就躺在床上想睡覺(jué)。她將額頭輕輕貼在我額頭上，還將我的手心靠在她的臉頰，在感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒后急忙拽著(zhù)我去醫院掛水。
到了醫院，她一路小跑去掛號，拿藥水。當護士將針緩緩插進(jìn)我的手面后，她讓我把手放在她的上面，把身體倚住她稍稍歇一會(huì )。掛完水，時(shí)間已接近12點(diǎn)，吃完她熬的小米粥，感覺(jué)心中有股暖流涌上心頭，真溫暖，真舒服。
生活中也許有那么一點(diǎn)不如人意，有一些難以逾越的障礙，但我堅信這些困難總會(huì )迎刃而解。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我的依賴(lài)和庇護？即使前方坎坷，只要有你在身邊，生活總是那么溫暖。我會(huì )盡全力去搏擊長(cháng)空，采擷那最明亮的一顆星星獻給你——我的媽媽?zhuān)?/p>
這就是生活作文 15
行于哥本哈根的街頭，品味心中向往的童話(huà)王國，感受他人口中的遠方，再與身邊的人們用陌生的語(yǔ)言交談不多的言辭，離別時(shí)再報以暖陽(yáng)般的笑容。小城鎮上仿佛可以定格的時(shí)光，是旅行，也是生活。
安徒生的童話(huà)早已隨著(zhù)年歲的流逝與回憶共同鎖進(jìn)箱底，遠方的故事卻又被身邊的人們代代傳誦而得以保存。生活，總是與遠方的童話(huà)有著(zhù)天壤之別，又有著(zhù)無(wú)數處雷同。
行走在在道路上，兩旁打開(kāi)的窗戶(hù)與不時(shí)露出頭來(lái)交談的人們，與當年穿新衣的皇帝上街游行熱鬧場(chǎng)面有著(zhù)恍若隔世的驚人相似。來(lái)吧，來(lái)贊美這繁華，皇帝的新衣是多么美麗�？墒�，他什么也沒(méi)穿！當一切謊言在社會(huì )幕布的遮掩下要偽裝成真理被帶去遠方，現實(shí)的微弱聲音又不得不將你拉回原本正常的世界。街道兩旁的彩旗仿佛在不斷陳述著(zhù)這笑話(huà)，提示著(zhù)這與我有關(guān)，告訴我要以一顆端正無(wú)垢的心來(lái)公平的看待奇人怪事。如此想來(lái)，旅行便多增添了一份生活的意義。
游走至道路的中央，拐角之處還有陰影，賣(mài)火柴的小女孩，還在那里哭嗎？就好像光越強烈的地方，影子越陰暗。小女孩葬身于浮華背后的黑暗角落，隨著(zhù)母親去了遠方的天堂。我多么希望自己可以給她一片溫暖，孤弱無(wú)助的存在總是讓我忍不住動(dòng)情，她不是與我無(wú)關(guān)的，縱然她已遠去，身邊又有多少處陰暗的角落等待著(zhù)我們關(guān)懷。旅行至此，生活的'目的早已不只是為自己尋找快活，更是“大庇天下寒士俱歡顏”的人生追求。
終于到了路的盡頭，是無(wú)邊無(wú)盡的海浪拍打著(zhù)堅固的海岸，更沖擊著(zhù)小美人魚(yú)佇立于此的心。放棄吧，如此守望著(zhù)海邊，可否想過(guò)每一步行走于刀刃上的苦楚是否值得？那只能成為泡沫的背影，那陣只具質(zhì)變的愛(ài)情，那永遠也沒(méi)有美好結局的偉大故事。你執著(zhù)了太久，一定很累，但心中總有一種寄情于希望的忠于。小美人魚(yú)，祝你快樂(lè )。我知道這人的故事就像在我的心中撒了一大把針一樣的難受，但人生總是有太多不同選擇，也許看到你的堅持，生活中也會(huì )有更多美好的童話(huà)故事。
不斷行走，不斷旅行。
去遠方，去夢(mèng)。
去改變他人的生活，去被他人的生活改變。
一千種旅途總是會(huì )發(fā)生一千種故事，每一個(gè)故事都會(huì )改變我們，每一個(gè)故事又因我們的存在而改變。
每一個(gè)故事都是一種生活。
旅行，就是生活。
這就是生活作文 16
我的童年是在一個(gè)群山環(huán)抱的湖邊度過(guò)的，自然快樂(lè )的童年離不開(kāi)與水的親密接觸，無(wú)論是門(mén)前低洼的小水溝，村后清澈的小池，路邊綿長(cháng)的小溪，還是林前湛藍的湖泊，都有我的足印。其中，最令我印象深刻的是那片開(kāi)拓的湖泊。
盛夏，邀上幾個(gè)小伙伴，一人提一個(gè)小木桶，姑娘家插幾朵野花在發(fā)綹上，小男生便折些柳條編帽子，戴在頭上。衣兜兜里塞幾把瓜子，一路蹦跳著(zhù)到湖邊。在湖岸上卷起褲腿，掄起衣袖，甩開(kāi)鞋子，赤著(zhù)腳丫子，“撲通撲通”跑向水里。大點(diǎn)兒的先下水捉魚(yú)，瞧著(zhù)那嫻熟的動(dòng)作，手一合就是一條。
我蹲在一邊學(xué)著(zhù)。認為自己略知一二后，就慢慢移向水中。清澈的湖水使魚(yú)兒無(wú)處躲藏。我很快找到了目標，悄悄地跟在它后面，看距離差不多時(shí)，輕輕地把肥嘟嘟的小手挨近水面，“嘩”的一聲，手撲入水中，再迅速合上，可是——魚(yú)沒(méi)撲著(zhù)，卻抓到了一把水草，濕濕的，貼在手上。我“哇呀”大叫一聲，可把同伴嚇了一跳，他們趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我只把帶有水草的`手伸出來(lái)，同伴們只投來(lái)嘲笑的目光。我委屈極了，嘟囔著(zhù)小嘴，往湖岸上走去。
我沮喪著(zhù)臉坐在一塊大石頭上，看著(zhù)別人捉魚(yú)，總覺(jué)得：其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛，都能捉到呀!我怎么不能呢？我一下子坐在地上，倚在石頭上，隨手抓起地上的小石子扔向湖水中。邊扔邊想：是不是樂(lè )樂(lè )家養魚(yú)，魚(yú)被他訓過(guò)，所以都很聽(tīng)他話(huà)，想抓就抓；是不是哥哥力氣的，在水中也獨霸一方，魚(yú)兒們不敢輕舉妄動(dòng)；是不是小俊常游泳，和魚(yú)兒們關(guān)系好，魚(yú)兒們毫無(wú)防備，就被他捉到了……而我呢？特愛(ài)吃魚(yú)，因此魚(yú)兒怕被我吃了，就都跑了。就這么看著(zhù)看著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，困意環(huán)繞，我便趴在草地上睡著(zhù)了。
到醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)枕在西山上，盛夏的熱氣隨日而去，陣陣清風(fēng)伴隨夜幕的寒意款款而來(lái)。大家正在總結成果：23條、21條……9條、6條……和0條。我“哇哇”大哭起來(lái)，又氣又心存不滿(mǎn)地被哥哥扛回了家，嘴里喃喃地說(shuō)：“你們欺負我小，我不和你們玩了，哼！”“哈哈哈……”
瞧，多么有趣��！現在回想起來(lái)更覺(jué)得這是份天真、快樂(lè )、純潔的美好時(shí)光呀！別了，我可愛(ài)的童年~
這就是生活作文 17
隨著(zhù)一次次太陽(yáng)的東開(kāi)西落，回憶隨著(zhù)時(shí)間飄揚而去，身上的稚嫩悄然而去，不知何時(shí)，幾分成熟來(lái)到了我的世界。終于，我上中學(xué)了
本以為中學(xué)生活如惡魔般邪惡，整天堆積如山的作業(yè)時(shí)刻伴著(zhù)我，學(xué)習的知識多到根本學(xué)不完，我仿佛被一個(gè)叫中學(xué)生活的籠子鎖了起來(lái)，整日不得安寧。
但當我真正踏進(jìn)中學(xué)時(shí)，才知道原來(lái)根本不是我想的那樣
每天豐富有趣的課堂使人愛(ài)之入骨，老師的盡責，同學(xué)的關(guān)心讓我愛(ài)上了這里，本以為這如惡魔般的中學(xué)每天枯燥無(wú)味，令人膽顫，但現實(shí)卻只奪走了我那如孩童般的稚嫩而已。
每天寫(xiě)到深夜時(shí)，母親的一句話(huà)關(guān)心似沙漠中的一拳綠洲般滋潤著(zhù)我。老師的嚴謹、認真讓人相信了園丁的高超技術(shù)�？傊�，上了中學(xué)就如掉進(jìn)了一罐蜜餞中似的，對于我們這種愛(ài)吃糖的花朵就如遇到了知音。
再新的中學(xué)生活中，我們有足夠的時(shí)間用來(lái)改變自己，有很多朋友圍著(zhù)你轉，或許，這就是中學(xué)生活帶給我們的禮物。
雖說(shuō)中學(xué)生活多姿多彩，但還是避免不了一點(diǎn)小困難。
來(lái)到這所陌生的學(xué)校，人不熟地不熟的.，上課時(shí)遇到難題也不敢出聲，每天睡得比貓還晚，早晨起得比公雞還早。好像自從上中學(xué)來(lái)，早自習的點(diǎn)點(diǎn)頭、晃晃頭已成了我的習慣，晚睡早起成了中學(xué)生活留給我最深刻的印象。
上了中學(xué)，我長(cháng)大了。
回到家時(shí)，即使我的心情再煩躁，也會(huì )想起慧慧老師的話(huà)，擦干眼淚，不隨便再將自己的氣憤撒在父母身上。也許是妹妹的緣故，最近我寫(xiě)作業(yè)的目的漸漸成了趕快寫(xiě)完，去陪妹妹。因此我寫(xiě)作業(yè)的速度與效率提高了不少。
在課堂上，我懂了我不懂的，學(xué)了我不會(huì )的，但我知道，不能光學(xué)習，不思考，掌握正確的學(xué)習方法才是王道。要知道，找對了梯子，努力的去爬，才能到達屋頂。
有時(shí)我因為自己的成長(cháng)而欣喜，有時(shí)極其討厭這種感覺(jué)。漸漸地，我每當收到些小時(shí)候喜歡的禮物時(shí)，會(huì )不自覺(jué)地嫌棄。在路上看到玩耍的孩童時(shí)，心里也會(huì )不自覺(jué)地嘆一聲：嘖嘖嘖，真幼稚！我也很討厭這樣的我，但我卻只是在成長(cháng)罷了。
學(xué)校之間，寂靜窄巷里，回蕩著(zhù)一只鳥(niǎo)拍打翅膀的聲音，啪嗒、啪嗒，結實(shí)而有力。這仿佛是中學(xué)的大門(mén)在歡迎著(zhù)我，我知道，還有更大的挑戰在等著(zhù)我
這就是生活作文 18
進(jìn)入九年級，我們許多人都說(shuō)苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時(shí)，我就會(huì )想起一句話(huà)：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩�！焙退麄円槐�，我們的生活多么美好！
周一至周五，重復著(zhù)簡(jiǎn)單而又充實(shí)的動(dòng)作：上課，下課，寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍，談?wù)搰掖笫�；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。周末，先補一個(gè)長(cháng)覺(jué)，最好能一覺(jué)睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著(zhù)挑燈夜讀，真是不亦樂(lè )乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂(lè )�！案锩形闯晒�，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的.莫過(guò)于體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話(huà)，但我心里這個(gè)樂(lè )啊，什么叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時(shí)，憑借我的特殊身份，往內圈一站，跟著(zhù)男生一起跑，看誰(shuí)不爽，隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個(gè)舒服呀！雖然被踹的同學(xué)很有意見(jiàn)，但看見(jiàn)周?chē)娜烁吲d的樣子，也只得跟著(zhù)大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。
學(xué)習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學(xué)老師對我們說(shuō)，這次練習卷子不難，但滿(mǎn)分的沒(méi)有，因為有幾條書(shū)寫(xiě)不規范。接下來(lái)一一報分，報到我時(shí)，她說(shuō)：“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒(méi)有扣分的，我以為你會(huì )考100分，結果填空題最后一條錯了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里那個(gè)激動(dòng)��！雖然沒(méi)有獲得滿(mǎn)分，但這對于我來(lái)說(shuō)，是一件多么美好的事��！
還有一次假日作業(yè)，數學(xué)老師說(shuō)最后一題很難，不會(huì )就算了�？晌覜](méi)有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來(lái)，盡管結果因為我的粗心算反了，但我心里那個(gè)爽啊，無(wú)法形容，畢竟這道題我是會(huì )做的。
有人說(shuō)，生活是苦的，可我說(shuō)，生活的確很苦，但換一個(gè)角度，生活卻又那么美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂(lè )，嘗遍酸甜苦辣咸。
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