生活作文匯編5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生活作文5篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
我記不得六歲之前都在干什么，有人說(shuō)，六歲之前都屬于前世，前世的記憶在涅槃重生之后并沒(méi)有全部忘記，所以有了童年，童年就是為了忘記自己的前世。
從我的母親那里，只言片語(yǔ)之間，我知道童年的幾件事，一件是，我走路走的晚，這是有因緣的，母親說(shuō)，我的前世是一個(gè)女子，腳被裹腳布纏著(zhù)，因此必須找個(gè)干媽?zhuān)蓩屇弥?zhù)廚房里的菜刀趁我走路的時(shí)候，猛的在我兩腳之間砍上一刀，砍斷纏腳布，隔斷前世的因緣。唯如此我會(huì )走路了，在此之前，我只能匍匐，在被子里，由這一頭爬到那一頭，然后再爬回來(lái)。比我小半歲的小伙伴都會(huì )走了，我卻只能匍匐。因為那一刀，我這一輩子終于走上了正途，我終于能站起來(lái)走路了。另一件事情是，我小的時(shí)候大逆不道，直呼母親的大名，擱現在，不曉得父母有多么開(kāi)心，可是，那個(gè)時(shí)候，農村人還深受孔家教條的影響，直呼父母之名是為大不敬，母親拿著(zhù)破鞋拉著(zhù)我就打，從那以后，我知道不能直呼父母的尊姓大名，長(cháng)輩就是長(cháng)輩！
我一直對記不起童年的事情耿耿于懷，本質(zhì)上，對不忘前世充滿(mǎn)期待。如果我能記起前世那該是多么幸福的一件事。比如吧，茫茫人海，那個(gè)從我生產(chǎn)擦肩而過(guò)的路人，那位給過(guò)我回眸的過(guò)客，我能立刻拉著(zhù)他的手說(shuō)，嗨，我見(jiàn)過(guò)你，幾百年前，我們在一起快樂(lè )的玩耍，我還把你的門(mén)牙打掉了。甚至，我會(huì )拉著(zhù)一個(gè)姑娘的手說(shuō)，哎，我前世是個(gè)女的，你是個(gè)男的，我嫁給了你，你這輩子就是來(lái)做我的妻子的。
去年，我去煙臺打工，結識了一個(gè)女孩，她是我的師傅，引我入門(mén)，傳授我工作要領(lǐng)，開(kāi)始我很抵觸。師傅跟我說(shuō)，大家能走到一起都是緣分，要感激來(lái)之不易的工作。我立刻回她，你說(shuō)這是緣分可有上帝作證？她無(wú)言，自知自己中學(xué)畢業(yè)決不是一個(gè)大學(xué)生的對手。
佛說(shuō)，因緣聚會(huì )才有婆娑。我覺(jué)得這一點(diǎn)很有意思，因為你能想像到，佛陀天天注視著(zhù)蕓蕓眾生，給你計算著(zhù)這輩子你該遇見(jiàn)誰(shuí)，你是該做誰(shuí)的子孫，娶誰(shuí)做老婆，生誰(shuí)做孩子。于是說(shuō)，緣聚緣散皆有因果。
前幾天，我的大腦又被科普了一下。說(shuō)，這個(gè)世界其實(shí)是多緯度的，比如此刻我正在通過(guò)寫(xiě)文章打發(fā)時(shí)光，另一個(gè)緯度也有一個(gè)我，他可能在看電視，或者在上課，可能是前一刻的我，也可能是后一刻的我，總之，做著(zhù)與我不同的事情。你說(shuō)，這樣的發(fā)現是不是讓佛陀很沒(méi)面子，因為，佛陀也可能活在不同的緯度，這樣以來(lái)，倒是有很多佛陀同時(shí)存在了，這足以說(shuō)明他不可能是超越一切的主宰！那么上帝也是，一切眾神都是，他們都不是主宰。于是乎，你知道了，沒(méi)有人設計我們的前生，也沒(méi)有人左右我們的今世。
生活作文 篇2
歲月如歌，生活如詩(shī)。生活是由一個(gè)個(gè)如詩(shī)的精彩的片段連結起來(lái)的，每一個(gè)片段都是一首詩(shī)，每首詩(shī)都洋溢著(zhù)各種不同的味道。
生活是一首詩(shī)，一首快樂(lè )的詩(shī)。當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)向我送來(lái)羨慕的眼神。
生活是一首詩(shī)，一首傷感的詩(shī)。當我成績(jì)下滑時(shí)，老師用失望的目光望著(zhù)我，同學(xué)們也不再像向我投來(lái)羨慕的眼神。
生活是一首詩(shī)，一首鼓勵的詩(shī)。當我下定決心要努力追趕大家的`步伐的時(shí)候，卻發(fā)現事情并非我想的那樣簡(jiǎn)單，我與同學(xué)的差距拉的越來(lái)越遠。我不知所措的找不到了方向，四周是漆黑的一片。還好，媽媽為我點(diǎn)名了那盞燈，她輕輕地拍拍我的頭：“失敗了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你一定要從失敗中汲取教訓�！碑斅�(tīng)到這溫暖人心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心中又燃起了希望的火花。
其實(shí)生活不是單調的，是多姿多彩的，它就像一首詩(shī)，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦澀…
生活作文 篇3
我是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的大熊貓，我和家人生活在一邊茂密的竹林里。媽媽告訴我做事要學(xué)會(huì )慢，只有慢才能讓生活更精彩。而我認為這是錯的，慢只會(huì )浪費時(shí)間，所以我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)。
一年一度的攀登節終于開(kāi)始了，身為國寶的我擁有鋒利的四肢，這是令我驕傲的事。但胖乎乎的體形卻令我擔憂(yōu)！攀登的是一座高大的陡壁。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這座陡壁是神創(chuàng )造的藝術(shù)品，只有最先攀登上的人會(huì )擁有一份大禮”聽(tīng)媽媽一說(shuō)我順間對這一份禮物起了念頭。便跑去報名。 終于迎來(lái)比賽。老虎哥哥、蟋蟀叔叔、小免姐姐還有蝸牛先生都來(lái)了。老虎哥哥強壯的身體真令我仰幕。再看看我胖胖的體形，更是輸了一程。蟋蟀叔叔的的體形小巧，跑的又快。而小兔姐姐的雪白的皮夫，四肢跑的也比較快。再一看蝸牛先生小巧又跑的慢沒(méi)有什么令人贊嘆的。一聲哨響動(dòng)物們都開(kāi)始攀登，先領(lǐng)先的是老虎，他的四肢真是有力，然后是蟋蟀。而我在第四。動(dòng)物們都不服輸努力的攀登著(zhù)。真不小心小兔掉了下去。事先在陡壁下鋪了很厚的草垛，掉下去不會(huì )有危險。老虎累了就在半路上睡了起來(lái)。我也快不行了，我累的氣喘呼呼。這時(shí)蝸牛追了上來(lái)一股力量奔上了高點(diǎn)�！皠倮恕瓌倮恕伵Ｏ壬鷦倮恕�。小鳥(niǎo)說(shuō)陡壁下的動(dòng)物們歡呼起來(lái)。為蝸牛先生助興。
比賽結束下。我彎下身向我們的冠軍詢(xún)問(wèn)：“蝸牛先生你這么小的體形，爬的又慢，為什么會(huì )勝利呢？”蝸牛先生慢慢的說(shuō)：“我比較慢，用的速度平均不會(huì )向你們一樣累。所以我才會(huì )勝利�！倍倚茇垕寢屨f(shuō)：“慢不來(lái)生活才會(huì )好精彩�！� 我應該早聽(tīng)媽媽的話(huà)學(xué)會(huì )慢。雖然我沒(méi)有獲得禮物，但我懂得了慢。在今后我也開(kāi)始慢慢的做事。而且我的生活很精彩。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯。慢下來(lái)生活好精彩。
生活作文 篇4
我就像一條生活在感動(dòng)匯成的海洋里的小魚(yú)兒，四周全是充滿(mǎn)感動(dòng)的海水，我生活在感動(dòng)之中。
早上，因為貪睡，起來(lái)晚了，匆匆忙忙下樓趕公交車(chē)。上了車(chē)，才發(fā)現忘記了帶錢(qián)。正在尷尬之時(shí)，一只陌生的手遞給乘務(wù)員五角錢(qián)，耳邊響起不經(jīng)意的聲音：“孩子的車(chē)費我給吧�！边@難道就不是感動(dòng)嗎？
上午的課上，我寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)墨水了。正在為難的時(shí)候，同桌輕輕碰了碰我的胳膊，一只手遞過(guò)來(lái)一瓶墨水，為我解決了燃眉之急。那一刻，友情之花悄悄地綻放。這難道就不是感動(dòng)嗎？
中午，吃完了飯后，忽然發(fā)現洗潔精忘在寢室里了。正當我望著(zhù)油膩的飯盒發(fā)愁的時(shí)候，不曾交往的欣遞過(guò)來(lái)一瓶洗潔精，說(shuō)：“給你�！彪m然就只有這短短的兩個(gè)字，但這難道就不是感動(dòng)嗎？
下午活動(dòng)課，因為整理教室到操場(chǎng)晚了，看著(zhù)其他人三個(gè)一群五個(gè)一伙高興地活動(dòng)著(zhù)，好羨慕！找了幾個(gè)組，但都只得到一句回答：“人太多了，不要�！边@時(shí)，一只溫暖的手伸過(guò)來(lái)拉著(zhù)我，說(shuō)：“我們一起玩吧！”于是，快樂(lè )的花蕾就在那堂課盡情地盛開(kāi)。難道這不是感動(dòng)嗎？
在我的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。你的感動(dòng)，我的感動(dòng)，匯成了愛(ài)的海洋，讓我們的心滋潤著(zhù)，溫暖著(zhù)。
生活作文 篇5
一早，上QQ，發(fā)現一友人的個(gè)性簽名改了，而且還改得相當有哲理：當我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現有人卻沒(méi)有腳。
老實(shí)說(shuō)，剛看到這句話(huà)的時(shí)候，心中有一種酸酸的感覺(jué)。
其實(shí)，大多數人都是如此�？偸桥c比自己好的人相比，卻不會(huì )時(shí)常往下看看。于是，越比，心里的落差就越大。心里的落差越大，情緒也就越多。于是，惡性循環(huán)，越繞越糾結。直至，自己被深深地控制在內，不能自拔。
看開(kāi)了，何苦來(lái)哉。這不就是典型的庸人自擾嗎？
正所謂人外有人，天外有天。你再強，再能，再快樂(lè )，再幸福。也都不可能達到極致的，世上沒(méi)有一個(gè)完人，沒(méi)有一樣東西是真正盡善盡美的。所以，與其去和不可能達到的東西去爭去搶?zhuān)趾慰嗄�。還不如務(wù)實(shí)地走好每一步，過(guò)好每一天，相愛(ài)每一刻。
當然，我要表達的意思也并非說(shuō)讓你不要再有斗志，甚至不要再有目標。非也，非也。我這樣講的意思，無(wú)非是要每個(gè)人務(wù)實(shí)一些。真正地考量一下自己，評價(jià)一下自己。該爭取的還是要去爭取，該做的也還是要去做。少一些盲目地攀比和爭奪，那除了折磨自己和浪費時(shí)間以外，一無(wú)是處。
就像，你糾結于自己沒(méi)鞋穿。整天哭哭啼啼的，感覺(jué)自己和別人相比實(shí)在是太可憐了�？墒�，你想過(guò)那些沒(méi)有腳的人了嗎？如果問(wèn)他們最大的夢(mèng)想是什么，他們肯定是說(shuō)要有一雙健全的腳�？墒�，他們最大的夢(mèng)想，你卻是從出生就正常擁有的東西呀。想想，你是不是很幸福呢。是不是少了很多麻煩的和顧慮呢。
再往深處想想，那些沒(méi)有腳的人，他們也沒(méi)有自暴自棄，他們努力地在適應著(zhù)這個(gè)社會(huì )。所以，他們中有很多優(yōu)秀的人才，他們做的事情甚至遠遠地超過(guò)了正常人。這不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是有依可據。相比他們，你還覺(jué)得自己不行，不能，不會(huì )了嗎？和他們相比，自己是不是幸運很多，走向成功的道路也平坦許多。
所以，不要再有抱怨。生活，不是抱怨來(lái)的，而是靠自己腳踏實(shí)地的努力掙來(lái)的。
拋開(kāi)一切俗事雜念吧。就一個(gè)信念，要讓自己做一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)充實(shí)的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)幸福的人！
那么，足矣！
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