共享生活作文_初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的共享生活作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享生活作文_初二作文1
“科技改變未來(lái)”。這句熟悉的廣告語(yǔ)揭示人們現在與將來(lái)的生活�？萍荚谔嵘�，社會(huì )在改變，如今最火熱的詞應是“共享”二字。
是的，沒(méi)錯。共享的時(shí)代給人們舒適便捷，身邊出現最多的便是共享單車(chē)。
剛開(kāi)始，也許是為了迎合時(shí)代的潮流，也許只是圖個(gè)方便，漸漸地，“小黃車(chē)”、“摩拜單車(chē)”無(wú)處不在。爸爸去上班只需“掃一掃”便能輕快的上路了，爺爺奶奶去買(mǎi)菜也騎上“小黃車(chē)”，在我眼中，騎上“小黃車(chē)”不僅便捷，而且還能夠強身健體�！肮蚕怼闭婧猛�！
打開(kāi)電視機，新聞播報員總和以往不同：曾經(jīng)——“空氣指量合格，主要污染物：pm2·5”；如今——“空氣指量?jì)?yōu)，無(wú)主要污染物”。這也許是共享單車(chē)的功勞：放眼大千社會(huì )，共享單車(chē)的身影無(wú)處不在，車(chē)流量有一定數量的減少，仿佛空氣中都彌漫著(zhù)“共享”二字。
的確，共享單車(chē)的存在讓環(huán)境改善了許多。
但是，久而久之，一系列的問(wèn)題也反映出來(lái)�！肮蚕韱诬�(chē)化身私家車(chē)”，“共享單車(chē)被扔下河”等等問(wèn)題一股腦兒向洪水一般涌了出來(lái)，卻難以得到改善。
我不再像從前一樣那么喜愛(ài)共享，就連爸爸騎車(chē)去上班我也會(huì )說(shuō)他懶惰，連走兩步都不愿意�？墒�，違和潮流的感覺(jué)不太好受。
我時(shí)常躺在床上反思，共享還是原來(lái)的共享，一切都沒(méi)有變，變了的是我的心，希望共享使用者能夠善待共享。
共享中生活是多么幸福，希望人們能珍惜共享的生活！
共享生活作文_初二作文2
現如今，“共享”這兩個(gè)字在我們的生活中無(wú)所不在，共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店……原先，這些共享是為了讓我們的生活更加便捷，只是漸漸地，這些共享就變了味兒了。
在網(wǎng)絡(luò )上，一定會(huì )有這樣的新聞吧——某校驚現共享女友！路邊的蜘蛛俠共享男友！諸如此類(lèi)新聞在網(wǎng)絡(luò )上層出不窮。從什么時(shí)候開(kāi)始，共享竟然變成了欺騙父母，自欺欺人，搪塞大家的工具了呢？
我們最先看到的共享產(chǎn)品應該非共享單車(chē)莫屬了吧。之前，或許只是幾個(gè)月之前，這類(lèi)產(chǎn)品剛剛興起時(shí)，在路上，偶然看到一道或橙或黃或藍的身影時(shí)，也許會(huì )發(fā)出一絲的驚嘆，而現在，哪怕是兩輛、五輛、甚至十輛那樣的身影過(guò)去，都會(huì )覺(jué)得習以為常。從前可能是興趣所致，到后來(lái)是真的覺(jué)得便捷，再到現在的習慣性。隨著(zhù)騎車(chē)人數的增多，單車(chē)的數量也馬不停蹄的趕上。變成現在交通的一個(gè)毒瘤。究竟是什么在潛移默化的改變著(zhù)我們的生活？
共享書(shū)店的緊隨其后，使大家愛(ài)屋及烏。借書(shū)的人進(jìn)進(jìn)出出，看似門(mén)可羅雀的書(shū)店，其實(shí)門(mén)庭若市。若你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，有些人進(jìn)去就再沒(méi)出來(lái)，若推入門(mén)內，就會(huì )發(fā)現里面擁擠的好似你都進(jìn)不去。坐在地上休息睡覺(jué)的，享受著(zhù)空調的洗禮的人隨處可見(jiàn)，而真心來(lái)看書(shū)借書(shū)的或許屈指可數。它們又是在什么時(shí)候成了我們的庇護所？
……
諸如此類(lèi)的問(wèn)題蜂擁而至，能解答的人卻少之又少。而我們又能做些什么呢？這個(gè)我可以回答你。我們或許能扶起一輛被人推倒在地上的共享單車(chē)，或許我們可以把被人丟在地上的書(shū)送回它的家，又或許對共享男女友之類(lèi)的事至少袖手旁觀(guān)。
當然，以上僅表個(gè)人意見(jiàn)。
當未來(lái)，共享同樣無(wú)處不在的時(shí)候，我希望，它的味道還能是最初的模樣。
共享生活作文_初二作文3
現代化的社會(huì )，越來(lái)越多的事物成為了共享，這些共享的大世界，也大大的改變了人們的生活。
我居住在一個(gè)小城市——泉州，目前融入我們生活的共享資源有：自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、圖書(shū)館、健身房……共享資源為我們的生活帶來(lái)了不少便利。就拿共享自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，這類(lèi)產(chǎn)品剛剛興起時(shí)，在路上，偶然看到一道或橙或黃或藍的身影時(shí)，也許會(huì )發(fā)出一絲的驚嘆。而現在，人流中隨處可見(jiàn)騎著(zhù)共享自行車(chē)出行的人們，人們都習以為常地將“共享”融入生活。
共享單車(chē)使人們的生活變得又方便又快捷。上班時(shí)，租輛共享單車(chē)，即省錢(qián)又節約時(shí)間；散步時(shí)，走累了，租輛共享單車(chē)，鍛煉的同時(shí)，愉悅身心、帶來(lái)一天的好心情。最重要的是，共享單車(chē)這種出行方式，能夠減少汽車(chē)尾氣的過(guò)量排放，保護環(huán)境，為綠化我們的家園做出不少貢獻。
在人們使用共享資源的同時(shí)，也同時(shí)反應著(zhù)許多問(wèn)題。人們目睹了共享單車(chē)被改裝，共享單車(chē)雜亂地擺放影響了市容，或是有的人隨意破壞公物的種種行為。這些行為并非小事，它可以衡量一個(gè)公民的基本素質(zhì)，也可以折射出一個(gè)公民的文明素質(zhì)。共享資源從另一方面也檢驗著(zhù)我們的社會(huì )。
共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，將來(lái)會(huì )有越來(lái)越多的共享資源出現在我們的生活中，資源共享、資源整合，為我們的生活提供便捷。20xx，我們的共享生活還要繼續下去，因此，從我做起，從每個(gè)人做起，提高每個(gè)人的素質(zhì)，在得到方便的同時(shí)，也要考慮別人的方便，要從人人為我，我為人人的意識，我堅信我們的生活將更加豐富多彩！我們的社會(huì )更加和諧、美好。
共享生活作文_初二作文4
共享，使我們當今生活更加便利，環(huán)顧一下四周，到處都有著(zhù)共享的影子：共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店……共享，就像影子一般跟隨著(zhù)我們的生活，可是有那么多共享的東西，對我們的生活有什么影響呢？
在當今時(shí)代中，共享資源帶給人們許多便利。馬路上隨處可見(jiàn)騎著(zhù)共享單車(chē)的人，隨處可見(jiàn)那些“小綠”“小黃”。確實(shí)，這些東西帶給我們許多便利，出門(mén)帶個(gè)手機，就可以騎這些如此輕便的代步工具，又何嘗不好呢？
可是，如今上海的共享單車(chē)已經(jīng)越來(lái)越多，甚至超過(guò)了原預計的幾倍了。有那么多的共享單車(chē)，雖然出門(mén)方便了，可是卻會(huì )使交通變得不便。設想一下，如果共享單車(chē)越來(lái)越多，人們隨意停放，那大街上、人行道上會(huì )被共享單車(chē)霸占；如果人們不顧及交通安全，為了圖快，將共享單車(chē)騎到交警設定禁止的路上，會(huì )造成多大的隱患……
現在的共享資源十分豐富，單是自行車(chē)，就已經(jīng)有五彩繽紛的顏色了，更何況今后的科技更加發(fā)達了，說(shuō)不定都有共享電話(huà)、共享電腦了。共享，已經(jīng)成為我們生活中必不可少的東西了，可我們也要注意：共享也應該有個(gè)度，不能因為共享而忽略了那些交通規則、共享規則。
曾經(jīng)，我看見(jiàn)在一些工廠(chǎng)中，有的工人將共享單車(chē)的二維碼撕掉，將車(chē)藏在工廠(chǎng)中�，F在的共享東西多了，有些人就產(chǎn)生了貪念，想要將共享的東西占為已有。共享，原來(lái)應該是大家共同享有，而如今，為什么共享卻給人們帶來(lái)煩惱了呢？真正的共享不應該是讓人們更方便、更輕松的生活嗎？
不可否認的是：共享，這個(gè)大膽的想法已經(jīng)成功實(shí)現，并融入了我們的生活。而共享確實(shí)帶給了我們生活的便利，可我希望共享能夠使我們的生活、出行更加輕松。
共享，讓我們的生活更加便利！共享，我們美好的生活！
共享生活作文_初二作文5
每當我們走在干凈的小路上、整齊的街道上、美麗的花園里，看到路邊綠陰陰的草地，五顏六色的鮮花，誰(shuí)不神清氣爽、心曠神怡呢？
一句公益廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚�！边@句話(huà)就像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻在告誡我們要愛(ài)護環(huán)境，享受低碳生活才能變成現實(shí)。
怎樣愛(ài)護環(huán)境呢？愛(ài)護環(huán)境就是要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起。比如遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定：應該分類(lèi)投放到指定的地點(diǎn)或垃圾桶中，養成良好的衛生習慣；不隨意亂扔果皮紙屑，煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰；伸出你我的手，撿起地上的一片廢紙，一個(gè)廢塑料袋，一支煙頭，為環(huán)境的清潔獻出你的愛(ài)心；支持和參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬等回收利用；盡量減少生活垃圾，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力；愛(ài)護花草樹(shù)木，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化、凈化我們的生活環(huán)境等等。
不是我吹，我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都養成了不亂扔垃圾的好習慣。每年清明節，我們都去掃墓，可從不把垃圾隨處亂扔。春天，陽(yáng)光明媚，我們全家人在草坪上放風(fēng)箏后也不留一小片垃圾。就說(shuō)去年夏天的一個(gè)中午吧，天很熱，我和媽媽買(mǎi)來(lái)雪糕，吃完了雪糕媽媽正打算隨手扔下包裝皮及竹簽，我連忙阻止：“媽媽?zhuān)@樣隨手扔下，對嗎？”媽媽歉疚地微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱。
保護環(huán)境，人人有責！全球60多億人，你的一次節約用水，你的一次愛(ài)花護草，你的一次拾撿垃圾……我們的地球母親就不會(huì )再哭泣。朋友，為你，為我，為大家，讓地球更加美麗，讓明天更加美好！我們一起行動(dòng)吧，共享低碳生活！
共享生活作文_初二作文6
“目前，資源正不斷減少，而共享則成為了一個(gè)人們津津樂(lè )道的話(huà)題……”電視上新聞聯(lián)播的主持人絮絮叨叨，阿輝有些不耐煩了，嘆了一口氣。
“來(lái)嘍！”爸爸興沖沖地推著(zhù)一輛共享單車(chē)進(jìn)門(mén)。他滿(mǎn)臉笑意染上眉梢，喝了一口茶，對媽媽說(shuō)：“現在，這共享單車(chē)��！風(fēng)頭可真是旺哪！我在馬路上走著(zhù)，總能看到一大堆共享單車(chē)橫七豎八地躺在地上。我找了找，找到一個(gè)還算好的，騎走了�！眿寢尶戳怂谎�，說(shuō)：“共享單車(chē)現在已經(jīng)被政府禁止投放了，據說(shuō)好像是投放量過(guò)大�！�
這時(shí)，阿輝沖進(jìn)來(lái)，對爸爸說(shuō)：“胖虎來(lái)找我了，我們打籃球去嘍！”說(shuō)罷，便跑出了家門(mén)，胖虎拍了拍阿輝的肩，說(shuō)：“今兒哥們帶你去一個(gè)好地方，咱再也不用擔心籃球漏不漏氣了�！卑⑤x疑惑地看了他一眼：“是共享籃球嗎？”胖虎點(diǎn)點(diǎn)頭，邊走邊說(shuō)：“現在這共享籃球可真是好��！節約了資源，便利了生活，希望以后每樣東西都可以共享�！弊叩交@球堆，他們挑了一個(gè)好籃球。胖虎興致很高，阿輝則打得很迷茫，他說(shuō)不清楚他投的是籃筐，還是未來(lái)。
天快黑了，夕陽(yáng)照在大地上鍍了一層金邊。阿輝與胖虎分手后，心事重重。
晚飯時(shí)，姐姐回家了。她洗個(gè)手，高興的說(shuō)：“今天，我去共享書(shū)店，那兒的書(shū)可真多��！好幾個(gè)書(shū)架都擺滿(mǎn)了，人來(lái)人往，門(mén)庭若市，有好多人在那看書(shū)呢！共享可真好��！能讓人們互相分享�！眿寢屖⒘艘煌霚�，漫不經(jīng)心地說(shuō)到：“我倒不這樣認為。過(guò)多的資源投放、資源分享到頭來(lái)可能會(huì )丟失資源。人們的生活太依賴(lài)共享了，終究不是好事�！彼麄兂聊�。
晚飯過(guò)后，依舊是新聞�！艾F在人們對共享還持有懷疑狀態(tài)。有人認為共享可以便利生活，節約資源；也有人認為共享的瑕疵很大，人不能太過(guò)于依賴(lài)；還有人認為共享逐漸丟失了生活的本質(zhì)……”
共享生活作文_初二作文7
如今，我們的生活已步入了“共享時(shí)代”，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享雨傘在街道上隨處可見(jiàn)。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了巨大的便利。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，開(kāi)車(chē)、坐公交已大眾化。這使得二氧化碳過(guò)量排放，致使嚴重的空氣污染。為了控制這一現象，共享單車(chē)逐漸被人們接受。出門(mén)在外，若是不想走路，便可掃描共享單車(chē)上的二維碼來(lái)使用共享單車(chē)，既方便又環(huán)保。隨即，街道上已隨處可見(jiàn)各式各樣的共享資源，像共享書(shū)店、共享籃球等等。幾乎所有出門(mén)所需的資源都可以通過(guò)“共享”來(lái)獲得，今后甚至還會(huì )出現更多的共享資源。
只有學(xué)會(huì )分享，才能體會(huì )到更多的快樂(lè )，學(xué)到更多的知識，社會(huì )亦是如此。然而，最近共享單車(chē)被隨意丟棄、改造、共享書(shū)店里的書(shū)有借無(wú)還等新聞層出不窮。這些新聞則反映了社會(huì )的不良風(fēng)氣。我認為，每一位公民都應有一份責任心，講基本信用。至少要做到不隨意丟棄、擺放，不私自占有、破壞等。
每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )換位思考，假如你是共享資源的制造者，看到自己的勞動(dòng)成果被這樣糟蹋，自己的心里會(huì )是什么樣的感受？“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)�！�，李大釗告誡我們應尊重他人的勞動(dòng)成果�！肮蚕碣Y源”中的“共享”二字，是公共享用的意思，如果每位使用共享資源的人都能擁有一份責任心，懂得換位思考，那么“共享”二字才能顯得有意義。若是每個(gè)人都不珍惜共享資源或是將共享資源占為己有，那么“共享”也就失去了意義，不如改名為“獨享資源”。因此，拋開(kāi)自私心里，學(xué)會(huì )與他人分享，社會(huì )才能變得更加和諧，生活才能變得更加美好。
讓我們融入共享時(shí)代，共享生活的便利！
共享生活作文_初二作文8
20xx年，共享化的一切已經(jīng)和我們的生活密不可分，無(wú)論在大街還是小巷，共享單車(chē)、共享圖書(shū)、共享雨傘……都隨處可見(jiàn)。這固然方便，但也有許多弊端。
人們對其過(guò)度依賴(lài)
現在的人們早已習慣了使用共享的一切，當人們想要出門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)不再想著(zhù)要騎上自己的自行車(chē)，而是想著(zhù)：反正有共享單車(chē)呢！當人們想要讀書(shū)時(shí)，已經(jīng)不再想著(zhù)去圖書(shū)館，而是想著(zhù)：反正有共享圖書(shū)呢！當人們遇上陰天時(shí)，已經(jīng)不再想著(zhù)要帶把雨傘，而是想著(zhù)：反正有共享雨傘呢！而正是這樣的思想，才導致了人們對“有備無(wú)患”這一詞的疏遠，也漸漸遺忘了古人傳授給我們的寶貴經(jīng)驗。
資源過(guò)多導致不便
如今，共享的一切隨處可見(jiàn)，但也給人們帶來(lái)了不便。路邊停滿(mǎn)了沒(méi)人騎的共享單車(chē)，導致真正想要停車(chē)的人無(wú)處停放；書(shū)架上堆滿(mǎn)了沒(méi)有人看的共享圖書(shū)，導致想要靜心閱讀的人找不到好書(shū)；傘架上掛滿(mǎn)了被弄壞的共享雨傘，導致需要傘的人無(wú)傘可用……這樣下去，共享似乎也會(huì )給人們添不少麻煩。
起不到實(shí)質(zhì)作用
當共享資源被私人化，那又會(huì )怎么樣呢？當人們把共享單車(chē)占為己有，不再讓它得到利用；當人們占據一本共享圖書(shū)，不再然它被分享；當人們拿走一把共享雨傘，不再發(fā)揮它的價(jià)值……這樣一來(lái)，共享資源不再流通，而創(chuàng )造它的初衷也未能付諸于現實(shí)，這樣的共享還有什么意義？
當然，共享的生活必定有許多好處，但如果缺乏管理，就無(wú)法有效地發(fā)揮它的作用，漏洞也會(huì )越來(lái)越多，因此，最完美的共享時(shí)代，還需要人們付出更多的努力，最終才能得以實(shí)現。
共享生活作文_初二作文9
在現代，越來(lái)越多的事物被共享化，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……這些共享資源無(wú)不在逐漸改變著(zhù)我們的生活理念。
還記得沒(méi)有共享資源的那會(huì )兒，大家都是互相借用，充滿(mǎn)了濃濃的人情味兒�，F在，你瞧！各類(lèi)共享單車(chē)，大家只要拿起拿個(gè)冰冷的手機，面無(wú)表情地掃一下二維碼就能使用了，簡(jiǎn)直就是機器人干的活兒！以前互相借東西，大家還能高興地聊會(huì )天�，F在呢？別說(shuō)聊天了，就連笑都不會(huì )笑！
共享資源的缺點(diǎn)還不只這點(diǎn)，它還有個(gè)最致命的缺陷——量多。以前，大家要去借東西的時(shí)候，要先打電話(huà)講清緣由，再往前借用，做到量力而行，你看，這不就是要告訴大家要勤奮，就算借東西也不能馬虎嘛�，F在共享資源極速瘋狂地擴大，走出家門(mén)就會(huì )發(fā)現一輛共享單車(chē)倒在門(mén)口。還記得前些日子，上海還不是把這些共享單車(chē)給整頓了一番嘛。當我第一眼看到從無(wú)人機鳥(niǎo)瞰拍下的那些共享單車(chē)整齊停放的圖片時(shí)，我差點(diǎn)以為那是一片花花綠綠的花田了，驚訝！這不僅破壞城市形象，也浪費了資源。
但，如果你換個(gè)角度來(lái)想的話(huà)，這共享資源雖說(shuō)有缺點(diǎn)，但是它也是有積極一面的優(yōu)點(diǎn)，畢竟它是伴隨著(zhù)時(shí)代的需要而產(chǎn)生。
現代的人們——特別是城市里的年輕人，共享單車(chē)，實(shí)現了城市公共交通的終極完美；共享圖書(shū)館，使書(shū)與人們的交流更為自由。方便、快捷、靈活，是共享資源體現出來(lái)的最大好處。
共享資源已經(jīng)逐漸滲透進(jìn)了我們的生活，可以說(shuō)我們現在的生活已經(jīng)離不開(kāi)共享資源了。至于這共享資源是好是壞，其實(shí)并沒(méi)有絕對的定義。如果你好好使用它，那它就有百利而無(wú)一害；如果你不去好好地使用它，而是無(wú)規則地去消耗它，去丟棄它，那么它就會(huì )變成有百害而無(wú)一利。只有愛(ài)惜它，合理有效地利用共享資源，共享才能為人類(lèi)作福，才能創(chuàng )建出更美好的明天！
共享生活作文_初二作文10
“共享單車(chē)”，亦是“共享書(shū)店”這一切新生事物都在我們的身邊廣為流傳……然而，在我們騎上一輛輛共享單車(chē)時(shí)；在我們閱讀者一本本共享書(shū)店的書(shū)時(shí)；當我們不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)共享籃球時(shí)，真正進(jìn)步的只是“共享”一詞嗎？
不，不是的。真正進(jìn)步的是我們的生活，是人類(lèi)科技，是這個(gè)時(shí)代的改變��！不知你有沒(méi)有注意，用共享單車(chē)的人們，不再去買(mǎi)自行車(chē)，而是用這筆錢(qián)做了更有意義的事情，可能是用來(lái)支助貧困山區孩子上學(xué)；共享書(shū)店的書(shū)使許多人可以輪流看，讓更多愛(ài)讀書(shū)的人用最少的錢(qián)學(xué)習到更多的知識�；蛟S，這一切都在不經(jīng)意中改變，而這些細小的不經(jīng)意組合起來(lái)，便組成了一個(gè)煥然一新的共享世界了。
有人說(shuō)，共享時(shí)代卻使自私的人可以為非作歹，可以不費吹灰之力地盜取屬于大家的財產(chǎn)�？墒�，事實(shí)僅僅如此嗎？在我眼里看到的，是盜取共享資源的人越來(lái)越少，取而代之的是更多的.年輕人細心教會(huì )老年人如何使用這些設備，聽(tīng)到的是他們之間友善地對話(huà)，看到的是這些老年人欣慰的笑臉……一絲絲甜蜜飄在空中，輕悠悠地打了個(gè)旋兒，又悄悄地潛入我的心里，不帶一絲多余，滿(mǎn)滿(mǎn)地占據著(zhù)我。這悄悄地改變著(zhù)人心，在便利與進(jìn)步的一點(diǎn)一滴里，讓每一個(gè)人的心里都充斥著(zhù)誠摯的愛(ài)。
小時(shí)候，總是聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候，家里很窮，連電視機都望而生嘆，更別提這種高科技的共享產(chǎn)物。我不禁沉思，是什么讓我們中國人在這短短幾十年里，創(chuàng )造出這么多新奇的事物？我沒(méi)有肯定的回答，但我知道，這必定是我們中國人勤勞、好學(xué)、奮斗、團結一致的心！在創(chuàng )造共享世界的過(guò)程中，也微妙地改變著(zhù)細細的人心呢。
共享時(shí)代，不管是科技還是生活，都充斥著(zhù)人生里最純真的博愛(ài)吧！好幸福的一代，我親生經(jīng)歷著(zhù)中國人不斷創(chuàng )新的發(fā)展，也感受大家彼此最美的真心。
共享生活作文_初二作文11
“忽如一夜春風(fēng)去，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”共享單車(chē)已悄的進(jìn)入我們的生活，為美好生活帶無(wú)聲息去它的一份力量。
回家的路上，厚厚的云層壓在頭頂上，路上行人神色匆匆，燈光稀少，街道上多了一份靜謐，北風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，路燈發(fā)出的橙色火苗顯得異常慘淡。
每天的生活都如太陽(yáng)般早出晚歸，生活的色彩如白開(kāi)水般淡而無(wú)味。寒風(fēng)如鋒利的刺刀般劃過(guò)我的臉頰，心情慘淡。前面，以為瑟瑟發(fā)抖的行人扶起一輛共享單車(chē)，并在車(chē)子上貼了一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：這車(chē)的鏈條不行了，請用別的車(chē)。旁邊則是一排排整齊的單車(chē)。一股暖意油然而生，內心一片溫馨。不知何時(shí)，原本那顆冷凍的心漸漸消融。和諧的共享單車(chē)讓我們一起共享美好生活。
三九天，在我在車(chē)站苦苦等待時(shí)，共享單車(chē)闖入我的眼簾。我飛奔而至，掏出卡，一掃，便騎上自行車(chē)，仿佛有了一絲希望，并且提前抵達了學(xué)校。便民的共享單車(chē)讓我們一起共享美好生活。
街道上，往日那車(chē)水馬龍的情景，被自行車(chē)所取代，往日的發(fā)動(dòng)機聲被鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫所取代，往日的霧霾被秀水藍天所取代。愛(ài)護環(huán)境的觀(guān)念已烙映在人們的心里，這正是共享單車(chē)的功績(jì)。環(huán)保的共享單車(chē)讓我們一起共享美好生活。
一絲溫暖的陽(yáng)光射在我的身上，橙色的燈光也照亮了無(wú)垠的天空。一陣陣清脆的鈴聲不絕于耳，共員工的小道上留下了共享單車(chē)軋過(guò)的痕跡，這些在花草樹(shù)木間穿梭的正式共享單車(chē)，自行車(chē)鏈條碰撞發(fā)出的聲音就像一曲交響樂(lè )，奏出了和諧，優(yōu)美之章。
共享單車(chē)和諧，便民和環(huán)保為我們營(yíng)造了美好的生活，共享單車(chē)使藍天多片云，森林多棵樹(shù)，生活多一份新穎和美好，共享單車(chē)用潛移默化的形式改變生活觀(guān)念，讓我們一起共享藍天，共享美好生活！
共享生活作文_初二作文12
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、科技猛速發(fā)展的時(shí)代，所有事物都煥然一新，各種新型設備浮出水面。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們的生活也將趕上時(shí)代的腳步，越來(lái)越多的共享資源融入了我們的生活。還停留在舊時(shí)代的我們，已經(jīng)被時(shí)代的火車(chē)載向下一個(gè)美妙的驛站——共享時(shí)代。
共享單車(chē)、共享籃球、共享球場(chǎng)……不管在人跡罕見(jiàn)偏僻的地區，還是在人聲嘈雜、熱鬧非凡的街道，我們都能如愿以?xún)數匾?jiàn)到。當你忙于趕路卻找不到合適的交通工具時(shí)，別擔心，時(shí)代已經(jīng)為您準備了“完美無(wú)暇”的“交通工具”——共享單車(chē)；每到周末，與伙伴相約來(lái)到這塊“天然”的共享球場(chǎng)打籃球時(shí)，當你把淚水換作汗水揮灑在曾經(jīng)讓你覺(jué)得生活是一種享受的大地母親上時(shí)，你就會(huì )驚奇地發(fā)展，共享其實(shí)是一種快樂(lè )。
共享資源不僅方便了我們的生活，而且也在逐漸改變著(zhù)我們的生活理念。
曾經(jīng)的我們總是以為以自我為中心，不顧及別人的感受，得來(lái)的只是屬于自己的，不與別人共享。正是因為這個(gè)生活理念，我們時(shí)常與別人發(fā)生矛盾，本來(lái)是一對形影不離的好朋友，最終也會(huì )成為一對冤家�？偸遣粩嗨魅�，但從來(lái)都不回報。但是，時(shí)光飛逝，我們從懵懂無(wú)知的孩童變?yōu)樯癫赊绒鹊那嗌倌�，越�?lái)越多的共享資源正“洗禮”著(zhù)我們的大腦�，F在的我們，總是處處為別人著(zhù)想。共享是快樂(lè )的，共享是無(wú)畏的……
放學(xué)后，同學(xué)們會(huì )三五成群，找到一塊安靜的地方，敞開(kāi)心扉，與別人各自交談自己的想法，這便是共享生活。
現在，我們逐步建立起了共享的理念，可是時(shí)代還會(huì )變遷，科技還會(huì )發(fā)展，讓我們一起珍惜現在的美妙的生活吧！
共享生活作文_初二作文13
現在，已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。
像共享單車(chē)，由于汽車(chē)的大量普及，越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē)，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現后，便開(kāi)始想辦法保護我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車(chē)的出現，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著(zhù)被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車(chē)，為了避免亂停車(chē)的出現，把自行車(chē)停車(chē)區設定為唯一停車(chē)區，這樣一來(lái)，停在停車(chē)區外就不會(huì )停止計費。
這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著(zhù)使用人數的不斷上升，有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì )兒功夫的事，常常是停完車(chē)后，車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車(chē)放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識到了這點(diǎn)，就不會(huì )有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。
共享生活作文_初二作文14
隨著(zhù)科技、網(wǎng)絡(luò )和時(shí)代的進(jìn)步，許多共享的資源已悄然植入到了我們日常生活的方方面面，它改變了我們的消費理念產(chǎn)，成為了生活中不可或缺的一部份。
清晨，還沉浸在睡夢(mèng)中的城市被一陣陣人聲和車(chē)流聲喚醒。我習慣性地吃完早餐后去書(shū)店，媽媽從廚房里探出頭來(lái)：騎共享單車(chē)去吧。我笑了笑，老媽真是跟得上形勢啊。
我掏出手機，查閱了附近的共享單車(chē)，正巧在小區門(mén)前就有一輛。掃碼、開(kāi)鎖，騎車(chē)一氣呵成，不到一分鐘時(shí)間便騎上共享單車(chē)消失在了人流和車(chē)流之中。路上騎車(chē)的人多了，開(kāi)私家車(chē)的人少了。叮鈴鈴的聲音多了，嗶嗶嗶的聲音少了。道路一改前幾年的擁堵，人們心情也愉悅了許多。各式共享單車(chē)形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓城市的清晨更加煥發(fā)出了青春活力，綠色出行讓天更藍水更清了。
我在書(shū)店附近停好車(chē)，便進(jìn)入了一家共享書(shū)店。首先映入我眼簾的幾十本已有些陳舊的圖書(shū)，書(shū)角微微卷翹，頁(yè)面有些發(fā)黃�？晌矣X(jué)得這些舊書(shū)相對于新書(shū)給了我一種莫名的親切感，我能感知前一位甚至前N位在翻閱它時(shí)的心情，肯定也有與我同樣的心境吧，或許也為其中精彩的描寫(xiě)嘖嘖折嘆，或許也為其中引人入勝的故事情節深深感動(dòng)，又或許他就是我身邊的某一個(gè)人，一個(gè)通過(guò)看書(shū)心有靈犀的人。我們可以在平臺上交流看書(shū)心得，也可以在平臺上找到你想看的任何書(shū)，是共享書(shū)店架起了讀者與讀者之間心靈溝通的橋梁，在悄無(wú)聲息地傳遞著(zhù)情感。
除了共享單車(chē)、共享書(shū)店，還有共享住房、共享衣服、共享汽車(chē)等新事物如雨后春筍般冒了出來(lái)，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利�？墒�，一些人們一般享受著(zhù)這種便利，一邊亂停亂放，不愛(ài)惜公共財物等，給別人帶來(lái)不便利。
共享生活是一種便民的溫暖舉措，但只有每一個(gè)人都遵守規矩，不給別人添加不便利，我們的生活才會(huì )更加便利和美好。
共享生活作文_初二作文15
“共享”這兩個(gè)字大家都很熟悉吧！現在世界上越來(lái)越多的共享資源出現在了人們的眼前。如共享單車(chē)、共享籃球、共享雨傘……
現在大家都選擇綠色出行——步行。當你走在街上，感到腳很疼怎么辦？不用擔心，街邊會(huì )有排得整整齊齊的自行車(chē)，拿出手機，掃一掃“二維碼”，你就可以騎著(zhù)單車(chē)，心情美美的，綠色出行啦！
除了共享單車(chē)，還有共享雨傘。上班族都會(huì )坐地鐵出行，萬(wàn)一從地鐵出來(lái)，老天爺和你開(kāi)了個(gè)玩笑——下起了雨怎么辦？有人會(huì )在地鐵站等著(zhù)，可是趕時(shí)間的人一刻都等不了，抱著(zhù)頭在雨中狂奔，免不了會(huì )被淋成“落湯雞”。沒(méi)事兒，你會(huì )在地鐵站里看見(jiàn)一個(gè)有許多雨傘的架子，使用方法和共享單車(chē)差不多！
有了共享資源，會(huì )讓人們覺(jué)得很方便，體會(huì )共享的快樂(lè )�？墒�，共享資源還要靠你、我、他的維護。
有人騎完共享單車(chē)就把車(chē)子扔在那不管了，甚至車(chē)子都倒在了地上，這下可苦了共享單車(chē)的生產(chǎn)公司，他們得辛辛苦苦地把共享單車(chē)排好。有些人還把車(chē)子鎖在樹(shù)上；把車(chē)子用其他的顏料涂好，當成自己的車(chē)子，多沒(méi)素質(zhì)��！共享雨傘有人用了就不還回去了，甚至有人把共享雨傘損壞了還不維修……總之，共享資源是給大家用的，共享資源要靠大家一起維護。
“共享”這兩個(gè)字大家既熟悉，可是又很陌生�！肮蚕怼钡囊馑际枪餐窒�，共同享受。我們現在生活在共享時(shí)代，這是我們的幸運。另一方面，共享和我們已然密不可分，我們每個(gè)人都應該維護它們，也希望以后會(huì )出現更多的共享資源，讓我們的生活更加的便捷。
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