生活的滋味作文650字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的生活的滋味作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的滋味作文650字1
寒假生活一晃就過(guò)去了�；貞浐倮锇l(fā)生的事，精彩不斷，件件都充滿(mǎn)了酸甜苦辣。下面，讓我來(lái)一一為大家解說(shuō)吧。
酸
沒(méi)放寒假之前我告訴媽媽。如果這次期末考試考得好，就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧。媽媽說(shuō)：“只要你考得好，要啥都給你買(mǎi)！”
果然，這次我考得不錯，爸爸第二天就給我美麗一個(gè)新自行車(chē)，心里激動(dòng)不已，立即沖上去騎；可還沒(méi)等到我站穩我的另一只腳一踏“撲通”我摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸看著(zhù)我我四腳朝天的樣子，笑得直捂肚子，可我就不服氣。又繼續學(xué)，雖然摔了幾跤，但最后將就會(huì )起了，這就是酸了，雖然有點(diǎn)酸，但細細品嘗也會(huì )有點(diǎn)甜。
甜
就是除夕晚上全家一起邊吃飯邊看春晚，說(shuō)說(shuō)笑笑在一起很開(kāi)心。還有就是當新年的鐘聲敲響時(shí)，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹蜁?huì )給我們壓歲錢(qián)。錢(qián)給了之后我和妹妹就會(huì )買(mǎi)賣(mài)鞭炮玩，除夕晚上玩到很晚，第二天早上要穿新衣，戴新帽。
還要去拜訪(fǎng)親戚，一整天都會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。
苦
對于我來(lái)說(shuō)，苦嘛，當然就是寫(xiě)寒假作業(yè)嘍，永遠都是我寒假生活中最大的憂(yōu)患了。寒假白天時(shí)間，每分每秒都玩得很瘋狂，但一到晚上就要開(kāi)始瘋狂的補作業(yè)，每天晚上望著(zhù)眼前的一大堆作業(yè)，頭都大了，每天晚上狂補12點(diǎn)才睡覺(jué)。導致有“黑眼圈”和睡眠不足，所以說(shuō)寫(xiě)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一件很難的事（尤其是在家里的時(shí)候）。
辣
因為我有一個(gè)壞毛病就是喜歡賴(lài)床，這個(gè)壞毛病媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，可就是改不了。
早上媽媽的起床聲又如期而至，第一遍……，第二遍……根本沒(méi)動(dòng)靜，于是一個(gè)大步向前，上去就把我的被子掀了，可是我還是不起來(lái)。
媽媽再也沒(méi)有辦法忍受了，拿起棍子就朝我身上打，邊打還說(shuō)：
“我一定要治治你的壞毛��！”
我挨打了，我一哭渾身都在發(fā)熱，讓我感受渾身都火辣辣的！
這就是我的寒假生活。給我留下了美好的回憶！那么你的寒假生活是怎樣的？快來(lái)分享一下吧！
生活的滋味作文650字2
生活是種律動(dòng)，有苦有甜，滋味就含在曲折變化中。
小時(shí)候，媽媽帶我到狀元洲少年宮報名參加合唱班。在羅老師的教導下，我學(xué)會(huì )了《牧童之歌》、《紅太陽(yáng)》等歌曲，所有的事情都變得美妙起來(lái)。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。
有一天，羅老師發(fā)現我的嗓子有些沙啞，發(fā)音不夠飽滿(mǎn)，特別是高音部分一用勁就疵了。于是，媽媽帶我去醫院做了喉鏡檢查。醫生給出了“聲帶小結”的診斷結論，并建議我放棄學(xué)習合唱。
一剎那，我從天堂被打入了地獄。
我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液蛣e的孩子不一樣呢？”
媽媽沉默片刻，遞給我一個(gè)綠色的橘子。
我拿一瓣放到嘴里：“天��！好苦，這哪能吃��？”
媽媽開(kāi)口問(wèn)：“苦嗎？”
“嗯，嗯”我瞇著(zhù)眼睛直點(diǎn)頭。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“苦就對了！你現在就像這沒(méi)有成熟的橘子，外表嬌嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品嘗到生活的苦，體會(huì )到生活的酸，才能結出甘甜的果實(shí)！”
我聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。我的腦海里浮現出貝多芬的故事，他雙耳失聰，于是找來(lái)一根木棍，一頭插在音箱里，一頭含在嘴巴里，創(chuàng )造出了著(zhù)名的《命運交響曲》。跟貝多芬比起來(lái)，我這點(diǎn)苦又算什么呢？
人生兩杯水，一杯苦一杯甜，我選擇先苦后甜。
從那天起，我重新振作起來(lái)。每次練習，我雙手插在肚子兩側，嘴里發(fā)出“嘶！嘶！”的聲，四下短的，一下長(cháng)的，學(xué)著(zhù)用肚子里的氣發(fā)聲。唱歌時(shí)，經(jīng)常用手摸著(zhù)喉嚨，嘴巴也時(shí)刻保持“O”型，心里反復提醒自己不要拉扯嗓子，付出比別人更多的努力。我懷著(zhù)一顆感恩的心唱，我唱得很用心，也很開(kāi)心，完全沉浸在音樂(lè )的世界里。
努力總有回報，當年我被評為合唱團的VIP學(xué)員。站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，激動(dòng)的淚花，沿著(zhù)我的臉頰滑落到嘴里，舌間不禁一碰，苦澀中殘留的是甘甜。
原來(lái)，生活的滋味就是，從苦澀中，嘗盡甜味。
生活的滋味作文650字3
夏天的日子一連串燒下去，雪亮，燒得快要斷了，又被吱吱的蟬聲重新練成一條線(xiàn)。
本想在家讀書(shū)，無(wú)奈卻被嗡嗡的蚊子擾得無(wú)法靜下心來(lái)。索性合上書(shū)本，站到窗前，俯瞰大街的熙熙攘攘。
車(chē)水馬龍和人來(lái)人往的喧囂，似乎成為了城市生活的最大特點(diǎn)。提著(zhù)公文包的白領(lǐng)，神色匆匆地走在大街上；背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生，一臉不情愿地踏進(jìn)校門(mén)；挎著(zhù)菜籃子的老人，在菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)，他們會(huì )生活——他們努力地填補著(zhù)人生中的每個(gè)縫隙，把生命的篇章書(shū)寫(xiě)得密密麻麻。他們不浪費生活的一分一秒，嚴謹而有序地填寫(xiě)著(zhù)對生活的答卷。他們不會(huì )生活——太過(guò)緊湊的時(shí)間安排，剝奪了他們一切享受的權利。他們無(wú)暇觀(guān)賞沿途風(fēng)景的秀麗，三點(diǎn)一線(xiàn)已成為生活的全部意義。忙碌的奔波，使他們變得麻木不仁，再美妙的清晨，也難以從他們的臉上看到一絲賞心悅目的笑容。
看到這些，我不禁感嘆：匆忙奔波，何來(lái)生活的真味！又不禁開(kāi)始向往陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的超脫。是要有何等的豁達平和的心，才能活出這般雅致！從不為五斗米折腰到回歸田園。他遠離了勾心斗角的官場(chǎng)，是非糾紛的世事，回到寧靜的田園，悠悠然開(kāi)始了新一番生活。他嗜書(shū)，便能不求甚解地癡讀；他嗜酒，便有造飲輒盡的暢飲；他嗜菊，便會(huì )日復一日地呵護。少了幾分謹慎，添了幾筆閑適。我又想起幾世紀前偉大的音樂(lè )家莫扎特。他曾一度貧困潦倒，在沒(méi)有煤火錢(qián)的隆冬，他和妻子則用優(yōu)雅的舞步跳過(guò)了嚴寒。山可窮，水可盡，舞步卻不可斷。莫扎特用對藝術(shù)的執著(zhù)取代了奢華的生活，度過(guò)了清閑恬靜的一生。
生活就像一瓶陳年的美酒，需要細細品味才能?chē)L出多年積淀的醇香。大口大口灌下，只會(huì )讓人迷茫地沉醉，無(wú)法品出佳釀的價(jià)值。陶淵明和莫扎特就是在細細品味這瓶美酒。他們奢侈——比起神色匆匆的路人，他們能夠醉心于自己所愛(ài)的事。他們平淡——比起紙迷金醉的日子，他們一貧如洗地生活著(zhù)。他們不屬于著(zhù)喧囂的城市，一不屬于涂滿(mǎn)鉛華的世界。他們熱愛(ài)生活，他們享受生活，他們真正地會(huì )生活。正是如此，當一個(gè)人擁有了奢華而平淡的心，才能夠咀嚼出生活真正的滋味。
生活的滋味作文650字4
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺下的一些同學(xué)也是說(shuō)的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯認為我在說(shuō)話(huà)，讓我站了起來(lái)，當時(shí)我真想和老師說(shuō)清楚，可仔細一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽(yáng)懸掛在天空中，路邊的樹(shù)干得冒煙。一節體育課下來(lái)，同學(xué)們早已汗流浹背，我也不例外�？粗�(zhù)同學(xué)們飲用著(zhù)甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著(zhù)，怨誰(shuí)呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說(shuō)：“喝吧！”“可你呢”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我帶了兩瓶�！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績(jì)出來(lái)了，考的不錯，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，真是辛苦多了。課時(shí)延長(cháng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺(jué)得苦一點(diǎn)是應該的，因為“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢”？
……
有人說(shuō)，生活就是苦字當頭，可我卻不這么認為。我認為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過(guò)的。如朋友的關(guān)心、老師的表?yè)P、父母的疼愛(ài)、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些悲哀的曲調。
讓我們品味著(zhù)生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來(lái)……
生活的滋味作文650字5
如果有人問(wèn)我生活是是滋味，我會(huì )回答，我的生活像個(gè)多味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。
甜
有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的復習可沒(méi)有白費了，老師還給了我一張小飛魚(yú)劵�；丶乙院笪覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑豢剂?0分�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，一巴掌打下來(lái)，我拿出了試卷，媽媽一看，轉怒為喜，“這不是考了100分嗎？”媽媽說(shuō)�！拔沂球_你的，”我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽不停說(shuō)我太厲害了，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
苦
一次，我去食堂打飯，有個(gè)小朋友錢(qián)不夠，我就借了他幾元錢(qián)。后來(lái)，這個(gè)小朋友來(lái)還我的錢(qián)，正好被班上的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我當時(shí)也沒(méi)有太在意，只是當他們是路過(guò)的。第二天我去上學(xué)，班級里議論紛紛的，都說(shuō)我勒索小朋友，我想一定是昨天的那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的，無(wú)論我怎么解釋他們都不相信，堅持是我勒索小朋友以后做賊心虛了，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”。
酸
我家一直養著(zhù)一條叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已經(jīng)呆了兩年了，我還和爸爸做了狗屋給它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神來(lái)，我給他喂的狗食也沒(méi)吃，我心里想前幾天還好好的，今天是怎么回事，我給了它一些熱牛奶，它也只喝了一點(diǎn)，爸爸下班回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也說(shuō)不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸極了，眼淚不停地往下掉。
辣
有一次，我們考試，我一看試卷，發(fā)現我都會(huì )做，我心里得意洋洋，可是當老師報分數時(shí)，我才知道我只考了66分，回家之后，媽媽就打我，打得我傷痕累累，心里辣辣地痛。我仔細看了一看試卷，那些題目我都會(huì )做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及��！
這些滋味在我們的生活中是不可缺少的，有了它們，我們的生活將多姿多彩，有滋有味。
生活的滋味作文650字6
常�；孟胱约菏且粋�(gè)長(cháng)有雪白羽毛的安琪兒，抑或是一只舞動(dòng)的精靈，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味�；孟虢K歸是幻想，夢(mèng)還是夢(mèng)，我不可能“張開(kāi)雙手變成翅膀”去擁抱生活，也不會(huì )有上帝叩響我家的大門(mén)，我只想挖空心思地想象生活的味道，于是，我便開(kāi)始了新的幻想之旅——
在我的想象世界中，生活應該是充滿(mǎn)青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的足球賽，男生們個(gè)個(gè)汗流浹背，在賽場(chǎng)上激烈地拼搏、沖殺，長(cháng)辮子女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽(tīng)到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來(lái)，帶著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，沖向賽場(chǎng)，這就是生活的滋味呀！這時(shí)的生活屬于青春，屬于我們這些少男少女，從我的夢(mèng)幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。
想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下,暖暖的味道漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，那是生活的滋味�？窗�，在那個(gè)遙遠的國度，在那場(chǎng)激烈的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正在緊張地揮拍接球，突然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速飛行的球擊中。這時(shí)，只見(jiàn)一位選手放下球拍，飛奔向小鳥(niǎo)，捧著(zhù)受傷的鳥(niǎo)兒，雙手在胸前劃著(zhù)十字。他放下球拍的果斷會(huì )令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì )令任何一個(gè)百米賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無(wú)光，他手劃十字的虔誠會(huì )令上帝也為之動(dòng)容。這也是生活的滋味。這時(shí)的生活屬于善良，從我的夢(mèng)幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽(yáng)光般的味道。
我明白，當天空露出魚(yú)肚白，當朝陽(yáng)染紅樹(shù)梢，在水面上散布無(wú)數明星的時(shí)候，我的夢(mèng)將破碎。于是，在這個(gè)恬靜的夜，我默默地祈禱：播撒純真的夢(mèng)的天使��！愿你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次重溫那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。
生活的滋味作文650字7
生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點(diǎn)點(diǎn)但越品越有味兒，越來(lái)越習慣了這種味兒。
我是一個(gè)13歲的女孩子，當然人們會(huì )很容易就聯(lián)想到“青春期”這殘酷的現實(shí)。當然我也就具備了青春期的各種特征。
我也會(huì )喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的頭飾;期待著(zhù)童話(huà)故事中的“白馬王子”。
某日我和幾個(gè)要好的同學(xué)約好去購物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關(guān)上門(mén)就趕緊離開(kāi)了。去了服裝店才知道原來(lái)有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說(shuō)我太關(guān)注學(xué)習了，我說(shuō)這只是現實(shí)。想想沒(méi)有穿過(guò)裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定�？墒羌依锏臍夥諌旱梦阴卟贿^(guò)氣來(lái)。突然母親大吼一聲：“給我跪下�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)“為什么?”她堅硬地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我為什么，出去不給我打報告，你把存錢(qián)罐打破買(mǎi)了什么。拿來(lái)我看看�！蔽翌澪∥〉匕选皯鹄贰蹦昧顺鰜�(lái)。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過(guò)。于是眼淚不爭氣地流了下來(lái)。沒(méi)有人來(lái)安慰，沒(méi)有人來(lái)替我分擔那時(shí)真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細語(yǔ)地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應該好好地保護自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買(mǎi)了一套，就當是賠罪吧�？纯茨阆矚g不?”奇怪的是我竟沒(méi)有反駁，我開(kāi)始懂得了那是無(wú)力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學(xué)習中。再也和您頂嘴了�！彪S后又是一陣長(cháng)久的哭聲。
我明白了：生活也無(wú)非是這樣痛苦并快樂(lè )著(zhù)，但也證明風(fēng)雨過(guò)后就是感動(dòng)。更證明了書(shū)中的一句話(huà)“魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚(yú)說(shuō)我能感受到你的眼淚，因為你在我心中�！边@一路上有這魚(yú)水之情真好，有愛(ài)的陪伴真甜。
生活的滋味作文650字8
天眼看著(zhù)黑了，樹(shù)梢上已經(jīng)掛上了似錦的云霞，鍋鏟碰撞的響聲從廣場(chǎng)旁邊的住宅樓傳了出來(lái)，與此相伴的還有家常飯菜的香氣。
已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，我卻還一個(gè)人待在廣場(chǎng)的石凳上。夏天的晚上并沒(méi)有正午那么熱，對穿著(zhù)短袖的我來(lái)說(shuō)甚至可以算的上有些冷清，風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出簌簌的響聲，我抱緊了胳膊，卻并不打算起身回家。
平常的這個(gè)時(shí)候，我大概已經(jīng)坐在餐桌前了，可今天下午，我和媽媽又一次發(fā)生了口角——她總是這樣，想要安排好我的一切生活，即便是征求我的意見(jiàn)時(shí)也總是端著(zhù)家長(cháng)的架子，我氣不過(guò)，才從家里跑了出來(lái)。
出來(lái)得匆忙，我連手機都沒(méi)帶，更別提錢(qián)包了，正值飯點(diǎn)，肚子也開(kāi)始抗議，可平常都是我先服軟，好不容易任性了一回，總不能就這么灰頭土臉地回去吧？
樓房身后那半顆金燦燦的“蛋黃”不知什么時(shí)候又被啃去了一大塊，廣場(chǎng)周?chē)木拔锒急幻缮狭艘粚雍裰氐募�，昏昏暗暗，看不真切�?/p>
我心里急躁又失望，難道她就真不出來(lái)找我？卻又賭著(zhù)那么一口氣，決不能自己主動(dòng)回家。我胡思亂想著(zhù)，希望暫時(shí)忽視掉胃里的空虛。遠遠地，卻看見(jiàn)一個(gè)人影出現在樹(shù)林邊，影影綽綽，只能依稀辨認出人影。
那人大聲喊著(zhù)我的名字，飛快地跑過(guò)來(lái)，被風(fēng)吹亂了頭發(fā)也不管——是媽媽。
執拗的孩子還是等來(lái)了一個(gè)寬容的擁抱�！澳阍趺磁艿竭@兒來(lái)了，我給你同學(xué)和爺爺奶奶都打了電話(huà)，就是找不到你，還好沒(méi)跑遠，走，快回家吧，等了這么久肯定餓了，媽媽給你煮面�！�
我只感覺(jué)臉上發(fā)燙，連著(zhù)眼眶也一熱，心底升起無(wú)盡的愧疚，做錯了事的孩子在請求大人的原諒時(shí)總是感到尷尬。
媽媽牽起我的手走在前面，像小時(shí)候一樣。我連半個(gè)字都吐不出來(lái)，只是乖順地走在她身后。
似乎我已經(jīng)習慣了像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，只憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)做事，闖下了禍就躲在媽媽身后，借著(zhù)溫柔的寬容繼續肆無(wú)忌憚。我想我們大概已經(jīng)很久沒(méi)有這樣手牽著(zhù)手走在黃昏的街上，即使相顧無(wú)言，但此時(shí)的尷尬對我來(lái)說(shuō)，也是生活中別樣的滋味。
生活的滋味作文650字9
我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫(xiě)滿(mǎn)字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè )，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！
我覺(jué)得我學(xué)習稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿(mǎn)面，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱墒莻�(gè)大孝子，等我長(cháng)大了掙好多錢(qián)，我給你買(mǎi)大房子，我給你買(mǎi)大龍蝦，我帶你出國旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì )很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�
我說(shuō)：“那你現在愁什么？”
媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話(huà)離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�
我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習成績(jì)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因為我的學(xué)習。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè )的味道，我試著(zhù)努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我把從未翻過(guò)的各科參考書(shū)拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題�？荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè )了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jì)都有了很大的提升。
放學(xué)后，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話(huà)確認，當聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(cháng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著(zhù)我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�
我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”
媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一�！�
我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的�！�
媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�
從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識到孝敬父母不是一個(gè)遙遠的事。當下我就應該是一個(gè)最有能力，最有機會(huì )孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著(zhù)近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的.快樂(lè )，也體會(huì )到了家的溫暖，細細品味著(zhù)孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。
生活的滋味作文650字10
在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿(mǎn)目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著(zhù)我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì )告訴你它源自于生活。
取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。
暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著(zhù)除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復的想這幾句話(huà)。
到了中午，見(jiàn)母親滿(mǎn)頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn)，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿(mǎn)菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì )?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě):有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每周的數學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復習、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì )不認真聽(tīng)似乎都是導致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。
可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì )了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì )在同一個(gè)地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì )更細心地體會(huì )——生活的滋味。
生活的滋味作文650字11
對我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛(ài)心就像一篇好的詩(shī)章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——
酸
唉！唉��！好端端的一個(gè)周末，本來(lái)想看看書(shū)，清靜清靜，誰(shuí)知半路殺出個(gè)“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄托在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。
“姐姐，我要畫(huà)畫(huà)�！薄拔乙詵|西�！卑パ窖�，還真以為自己是個(gè)小地主呀！要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨�！袄匣⒉话l(fā)威，你當我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫(huà)。��！那是我的作文本。我心中的火山終于爆發(fā)了，不管三七二十一，沖過(guò)去將心中的怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時(shí)，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝著(zhù)一把鼻涕一把淚的走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說(shuō)成我“打”她。媽媽還訓斥了我一頓。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。
甜
我終于存到30元了，下午，我就拿著(zhù)這些錢(qián)去買(mǎi)書(shū)！”好不容易等到了下午，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到書(shū)店，找到我已期待很久想買(mǎi)的書(shū)�？戳艘幌聲�(shū)名，便把它拿給營(yíng)業(yè)員付錢(qián)。在回家的路上，我的心里別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。
苦
“哇，不是吧！才一個(gè)早上就把我忙得團團！曬衣服、洗碗、掃地、拖地�！边@么多的事情怎么辦呢？一件一件來(lái)吧。曬衣服，本來(lái)1個(gè)小時(shí)就可以完成的活，我卻用了幾小時(shí)。好不容易把這幾件事干完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開(kāi)水。唉，這就是生活的滋味——苦。
生活，其實(shí)就像五味瓶，蘊含這各種滋味；就像調色盤(pán)，有著(zhù)各種色彩，它就等著(zhù)你去嘗試，等著(zhù)你去體會(huì )！
生活的滋味作文650字12
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會(huì )得到不同的心態(tài)。
加入紅色，將會(huì )得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……
加入橙色，會(huì )收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著(zhù)看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當然，也會(huì )有酸的，但只是少數。如果一開(kāi)始就挑對了，那也就不會(huì )吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗，一種教訓，以后也不會(huì )再拿錯了。
加入黃色，可能會(huì )收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過(guò)不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會(huì )得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無(wú)聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無(wú)私的奉獻精神，是多么的難能可貴！
加入藍色，將會(huì )收獲藍天般廣袤無(wú)垠的胸懷。它包容一切渺小的無(wú)知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風(fēng)吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會(huì )得到紫羅蘭般憂(yōu)郁的心情。濃濃的憂(yōu)愁化作牢牢的結，結在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著(zhù)希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時(shí)，如果再加入粉色，可愛(ài)的快樂(lè )仙子將會(huì )來(lái)驅趕陰霾，撫平心結，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會(huì )是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴散開(kāi)來(lái)。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據心房的只有妄念……
所以，對待自己的那杯水，千萬(wàn)要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
生活的滋味作文650字13
在生活就像是做菜一樣，每道菜的都是各種各樣的，生活的滋味法也像做菜一樣有各種各樣的滋味，菜有酸甜苦辣，生活也就有喜怒哀樂(lè )，如果生活只有一種滋味，就算那一種滋味是高興，但也會(huì )讓人覺(jué)得這樣的生活枯味乏路躁，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，從而讓人不喜歡，甚至討厭生活。
我相信，每個(gè)人的生活都是多姿多彩，變化多端的，當然我也不例外，我和所有人的生活一樣，是那么的多姿多彩，那么的變化多端，我的生活中發(fā)生了許多的事情，這些事情有高興的，有傷心的，有生氣的，也有痛苦和辛酸的。這些事情讓我產(chǎn)生了不同的心情，也讓我對生活有了不一樣的感悟，下面就讓我自己來(lái)給你們介紹幾件不同的事情吧！
在我的記憶中有這樣的一件事情是讓我高興得一整晚都沒(méi)有睡覺(jué)的事情！那是我五年級期末考試后拿到自己成績(jì)后發(fā)生的，我在那一次期末考試的時(shí)候，當試卷一發(fā)下來(lái)，我審視了一遍題覺(jué)得好難，我開(kāi)始擔心起來(lái)，手掌心也不停的冒汗，不過(guò)后來(lái)我慢慢地冷靜下來(lái)，深吸一口氣便開(kāi)始認真地做起題來(lái)，到了拿自己成績(jì)的時(shí)候了，我便開(kāi)始揪心起來(lái)，都是一個(gè)一個(gè)地念起了我們大家考試的成績(jì)，我的心也越來(lái)越緊張，突然我聽(tīng)到了我自己的成績(jì)，可是，讓我出忽預料的是，我語(yǔ)文考了99分，數學(xué)考了96分，我高興得從座位上蹦了起來(lái)，我便飛快地沖到老師面前拿到了自己的成績(jì)單，雖然有的同學(xué)可能會(huì )認為這樣的成績(jì)并不算什么，可我真的很高興，因為我第一次語(yǔ)文和數學(xué)都在95分以上，所以我高興得一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。
所以說(shuō)，就算在一件事情當中也會(huì )有很多的心情，而且每個(gè)人面對的事情的時(shí)候也會(huì )有不同的心情。
雖然說(shuō)，每個(gè)人都可能希望生活中只有快樂(lè )和高興，但我不這樣覺(jué)得，因為生活要有多種滋味，多種心情，那么這樣的生活都是真正的多姿多彩，豐富有趣，這樣的生活才算是真正的生活。
生活的滋味作文650字14
在生活中成長(cháng)，在生活中感受�！}記
生活就像一列火車(chē)，時(shí)間是它的乘客。似水流年，打開(kāi)窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽(yáng)光落在墻頭，又被折射在了扶�；ㄉ�。扶�；ㄒ咽㈤_(kāi)，迎著(zhù)朝氣挺立在一旁，有著(zhù)綠蔭與陽(yáng)光作伴，它顯得更加艷麗多姿。
生活對于扶�；▉�(lái)說(shuō)，是否就是美麗愉悅的呢？
我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)辛酸、坎坷，它見(jiàn)證我的成長(cháng)。我包上指甲，準備現奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，總想見(jiàn)識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒(méi)有用，日益的失敗，使我的信心也沒(méi)有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調的曲，對我來(lái)說(shuō)既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，依然沒(méi)有很大進(jìn)展�！按喝デ飦�(lái)幾度愁，落花流水何時(shí)休”，這段練習過(guò)程中，我卻發(fā)現庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶�；�，經(jīng)過(guò)了多少的努力，才有讓人驚羨的一面��！如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源，把失敗轉為動(dòng)力，結果一定不一樣吧。
想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當時(shí)的困苦情緒，亦或者是在感激扶�；ㄊ刮叶蒙钪械淖涛�。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。扶�；ǖ挠掠趭^斗，使我感受到生活的艱辛；扶�；@羨眾人的美麗，使我感受到生活的甜蜜�！耙嘤嘈闹瀑�，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習那小小扶桑，“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索�！币磺娼K，我走出了庭院……
生活的滋味作文650字15
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信？你就去體驗吧！
酸的感覺(jué)
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，討厭的英語(yǔ)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)了，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮！”
甜的滋昧
“嘩……”掌聲在身邊響起，我心里美滋滋的，一年多的努力沒(méi)有白費，我的舞蹈終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我心里生起一股甜甜的滋味。放學(xué)回家的路多么寬廣，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快了腳步，要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸牵骸盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，考得這么好呀！”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P我考得很好�！昂�！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛一斜，還有的同學(xué)疑惑地望著(zhù)我……我的頭埋得更低下了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是用辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì )了。
生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一道美味的菜肴，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗吧，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的！
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