我的小學(xué)生活六年級作文共十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的小學(xué)生活六年級作文共十篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇1
六年的時(shí)光已飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來(lái)的時(shí)光永遠記在心中。
還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話(huà)語(yǔ)嗎？那是鼓舞我滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話(huà)語(yǔ)��！短短的一句話(huà)飽含著(zhù)同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識、成長(cháng)、努力、成熟最后的分離讓我們堅信以后的我們更有最美麗的邂逅。
還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來(lái)的期望，不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧。
初中這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學(xué)會(huì )飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷，相信，未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺前，望著(zhù)鮮紅的國旗，帶著(zhù)哽咽的聲音道一句：“再見(jiàn)！”
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇2
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校，邁入孫集中學(xué)的大門(mén)。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿(mǎn)懷感激之情。告別了五年的小學(xué)生活，我即將進(jìn)入新的學(xué)校開(kāi)始新的求學(xué)生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因為我又長(cháng)大了，學(xué)到的知識更多了。
小學(xué)的生活對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語(yǔ)。留下了我們成長(cháng)的足跡，留下了我們?yōu)⑾碌暮顾�。想起我將要離開(kāi)我的母校，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。它就像是我的媽媽?zhuān)袦嘏膽驯�，有大大的手掌，有堅�?shí)的臂彎。
然而對即將到來(lái)的生活，我又是滿(mǎn)懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會(huì )兒依依不舍，一會(huì )兒又充滿(mǎn)期待。不知道在新的校園里會(huì )發(fā)生些什么稀奇古怪的事，我已經(jīng)開(kāi)始想象起來(lái)了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來(lái)為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學(xué)校里面成績(jì)蒸蒸日上，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！加油！
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇3
人生就像一艘航船，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(cháng)為一個(gè)十幾歲的少年，不經(jīng)意間，我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門(mén)，我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童，而現在的我，已經(jīng)成為了見(jiàn)多識廣的少年。感謝小學(xué)，豐盈了我們的人生歷程！
小學(xué)里，有給予我啟蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績(jì)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這真是對老師的真實(shí)寫(xiě)照他們在那平凡的崗位做著(zhù)許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐�。在他們的身上，我學(xué)到了嚴謹。
小學(xué)里，有許許多多的知識，經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導后我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的.。是知識讓我去擁抱這個(gè)世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識海洋里游弋，我們增長(cháng)的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟
小學(xué)里，有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)，我們共同經(jīng)歷著(zhù)痛苦與歡樂(lè )交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學(xué)。只有經(jīng)歷，才能成長(cháng)。也許以后的路更加坎坷，我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì )付出更多的代價(jià)，但成長(cháng)教會(huì )了我如何面對。
是的，小學(xué)有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí)，覺(jué)得小學(xué)很小，很小�，F在歲月流逝，即將告別小學(xué)，卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大，大到?jīng)]有盡頭。
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇4
小學(xué)生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候天真無(wú)邪，想起小學(xué)的生活，可以用愜意兩個(gè)字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒(méi)有大把的試卷，沒(méi)有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，為了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關(guān)系，用錢(qián)得到自己想要的東西。小學(xué)的時(shí)候，偶爾也做做壞事，冬天的時(shí)候，一大早，幾個(gè)伙伴拿起田里的秸稈，放在一堆烤火，然后還做個(gè)火把，感覺(jué)像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說(shuō)是秸稈給牛吃的，犯錯時(shí)在所難免的，但是及時(shí)改正也是不錯的。
下雪的時(shí)候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的鞋子也濕透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂(lè )乎。
上課的時(shí)候，認真聽(tīng)一下，題目也不會(huì )很難，考試也能考滿(mǎn)分，總是能拿獎狀，然后媽媽就會(huì )有獎勵。
放學(xué)的時(shí)候，我跟一同回家的人，把早上沒(méi)吃完的饅頭拿出來(lái)，津津有味的吃起來(lái)，一路上都覺(jué)得很享受，很開(kāi)心。我們一起騎自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌，一邊吹著(zhù)風(fēng)，真的很開(kāi)心。
小學(xué)的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇5
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時(shí)光是短暫的，卻是那么的美好，令人難忘。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩，脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母親�；赝@六年，是您把我從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)自信的男孩子；是您讓我從一個(gè)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，到如今變成了一個(gè)出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園，那條伴隨我走過(guò)六年的小路，還是那么熟悉，還記得那年與我并肩高的小樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)，綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉，從新奇變得平常，從興奮變得留戀。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)呼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì )記起那些曾經(jīng)鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會(huì )了我認識第一個(gè)漢字，是老師教會(huì )了我算第一道題，是老師教會(huì )了我一條條科學(xué)定律記得我三年級時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)數學(xué)成績(jì)又比較差的孩子，是我三年級的數學(xué)老師常常鼓勵我，上課總是叫我回答問(wèn)題，使我漸漸喜歡上了數學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了，可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，你們那一雙雙熱情的手；忘不了在炎熱的夏天，我們揮汗如雨地在操場(chǎng)上奔跑追逐的身影；忘不了同學(xué)們那獨具特色的字跡，顯示著(zhù)不同的性格。忘不了那一次在課上沒(méi)有記完作業(yè)，我心急如焚，下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場(chǎng)景。忘不了在那次考試失利后，同學(xué)們如家人般鼓勵我，幫助我一切，我將銘記于心。
母校，你像溫暖的搖籃，我在您的懷抱中茁壯成長(cháng)；老師，您的愛(ài)關(guān)心像陽(yáng)光一般沐浴在我的身邊，陪我戰勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習上的困難。同學(xué)，你們像家人一樣關(guān)心我，溫暖我，我不愿意離開(kāi)你們，我不會(huì )忘記你們！
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇6
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，漫長(cháng)而短暫的小學(xué)生活在這喜怒哀樂(lè )的日子中即將結束了�！爱厴I(yè)”這個(gè)詞，在以前看來(lái)是遙遙無(wú)期的，可現在，轉眼我們將要各奔東西了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數不勝數，一時(shí)間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭。在過(guò)去的六年里，校園里承載著(zhù)我們無(wú)數次的歡聲笑語(yǔ)、課堂上的吵鬧、運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶，將永遠地保留在我記憶的深處。
回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天，同學(xué)們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍又一遍地練習著(zhù)歌曲，長(cháng)時(shí)間地站立，使我們的腿和胳膊僵硬了，可卻沒(méi)有一個(gè)人喊累；長(cháng)時(shí)間地練習，我們的嗓子都變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，可沒(méi)有一個(gè)人喊苦；長(cháng)時(shí)間地練習歌曲中的動(dòng)作，使我們的肘關(guān)節變得疼痛起來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)人抱怨。隨著(zhù)我們的苦苦練習，迎來(lái)了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前，我們互相加油鼓勁。比賽時(shí)，作為指揮的我，站在最前面為他們樹(shù)立自信的榜樣，一段朗誦詞過(guò)后，他們開(kāi)始自如地歌唱，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下
最后，我們班雖然沒(méi)有得獎，但有一位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我們都非常棒，我們努力過(guò)了，不后悔！”所有的人都用堅定的眼神望著(zhù)他，我永遠都忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著(zhù)淚水的眼睛。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
再見(jiàn)，尊敬的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們締造出了打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，我們一道學(xué)習，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“有一種美好叫青春，有一種分別叫畢業(yè)�！�
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇7
六年之前，正當我還是懵懵懂懂的新生之時(shí)，我踏入了這所學(xué)�！笈d小學(xué)，那時(shí)，我欣喜若狂的來(lái)到學(xué)校；學(xué)校在那之前一直被我誤認為是完美的，但是，直到踏進(jìn)學(xué)校之后，我就知道了，我錯了，世界上惡和善是共存的，因為沒(méi)有只有優(yōu)點(diǎn)的人類(lèi)存在世上，人人都存在著(zhù)缺點(diǎn)的。
那時(shí)我雀躍般的奔進(jìn)教室，對于學(xué)校的一切是多么的期待，沒(méi)想到，還沒(méi)等到進(jìn)到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓著(zhù)剛進(jìn)來(lái)就調皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了�？墒�，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰心驚到畢業(yè)呢！我第一個(gè)交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對，玩在一起時(shí) 總是歡欣鼓舞。她也是一個(gè)不錯的人，我們的友情也十分的穩定，只可惜到了我三年級時(shí)要轉學(xué)之后，我們就完全沒(méi)有任何的聯(lián)絡(luò )了，真是可惜��！
我的第一位小學(xué)老師，雖然在我的第一印象中，并不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之后，我發(fā)現老師非常的關(guān)心我，而且還在我的生日的時(shí)候，送我一份精美的生日禮物，令我有感于心，讓我了解到老師的用心和人間溫情。
我的小學(xué)生活，從一年級到六年級，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長(cháng)。感謝那些默默支持我的朋友、師長(cháng)，我今后會(huì )更加的努力。我將如毛毛蟲(chóng)般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續的成長(cháng)、飛躍，永遠有著(zhù)成功的人生。
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇8
時(shí)光荏苒，轉眼間，小學(xué)六年的光陰就這樣一閃而過(guò)了，回憶起難忘的小學(xué)生活，酸甜苦辣各種滋味紛紛涌上心頭，如同打翻了五味瓶。
酸
“李奕辰，你干嘛呢！”班長(cháng)大人咆哮著(zhù)向我走來(lái)。也難怪，我剛剛在幾個(gè)男同學(xué)的慫恿下，把她的書(shū)包扔在了地上，正享受著(zhù)大家的“頂禮膜拜”呢！
“你給我撿起來(lái)！”班長(cháng)大人氣勢洶洶，咄咄逼人。這時(shí)候，身邊起哄的人已經(jīng)退去一大半，紛紛倒戈，為班長(cháng)“搖旗助威”。
迫于壓力，我只好在眾目睽睽之下，彎身把書(shū)包撿了起來(lái)，遞給班長(cháng)。雖然自己做得不對，但這樣的感覺(jué)像是自己被出賣(mài)了，每次想起心里都泛著(zhù)酸水兒，真不是滋味。
甜
“兒子，媽媽就說(shuō)嘛，你只要努力，成績(jì)肯定沒(méi)問(wèn)題�！眿寢尶粗�(zhù)剛發(fā)的試卷，對我贊不絕口。為了我的成績(jì)，媽媽可是操碎了心，各種補課班不必多說(shuō)，就連她自己都快成了半個(gè)老師，恨不能“傾囊相授”。我的數學(xué)成績(jì)一向很不錯，在媽媽的督促下，這次又上了一個(gè)新臺階。付出終有回報，我心里像吃了蜜一樣甜，這是屬于我們母子的勝利！
苦
說(shuō)到這個(gè)苦，我們這一屆的同學(xué)都感同身受從一年級至六年級竟然一次校運動(dòng)會(huì )都沒(méi)能參加。又到了春季，看著(zhù)低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑跳躍、歡呼鼓掌，我們真是啞巴吃黃連有苦難言。我們也曾試圖爭取，然而心中無(wú)數次燃起的抗議火苗，卻屢屢被繁重的作業(yè)熄滅�？�，真的好苦！
辣
一次放學(xué)后，我和好朋友騎車(chē)回家，一個(gè)小孩兒騎著(zhù)一輛特別小的自行車(chē)在我們前面，晃晃悠悠像一只小鴨子，滑稽的樣子惹得我倆哈哈大笑。出于好奇，我們一個(gè)加速便沖到他的前面，沒(méi)想到他竟沖我們瞪眼睛，我倆一合計，便把他的輪胎扎破，揚長(cháng)而去。后來(lái)，東窗事發(fā)，我被老師狠狠的批評了一頓，現在回想起來(lái)臉上還火辣辣的，真是不應該。
這就是我的多滋多味小學(xué)生活，記錄著(zhù)我成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，是我記憶中最有味道的美好時(shí)光！
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇9
當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔會(huì )一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復習，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。
曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè )的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因為發(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現自己可以堅持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂(lè )的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數學(xué)考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jì)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。
我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！
我的小學(xué)生活六年級作文共十篇10
我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓，因為那里承載著(zhù)我們太多太多的美好回憶。
我們在操場(chǎng)上一起打著(zhù)藍球，在教室里認真地讀書(shū)，在出課時(shí)得到的高度評價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住
想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們入學(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進(jìn)班級。
想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(cháng)的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。
想到離別，第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養我們成長(cháng)的地方，把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰(shuí)儲藏著(zhù)我拉的歡聲笑語(yǔ)。
在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話(huà)來(lái)問(wèn)自己：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時(shí)間多停留一下嗎？
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