初一生活700字
初一生活700字1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新學(xué)期開(kāi)始了。
一切都像剛開(kāi)始的樣子，那么熟悉，又那么陌生�？颇慷嗥饋�(lái)了，作業(yè)堆起來(lái)了，同學(xué)和老師也逐漸熟悉起來(lái)了。
同學(xué)們的頭慢慢地從課桌上抬起來(lái)了，沉沉的，重重的。教室里，課桌上，你看，一大片一大片滿(mǎn)是的。低著(zhù)，垂著(zhù)，做幾道數學(xué)題，讀幾個(gè)英語(yǔ)單詞，背幾首古詩(shī)。風(fēng)暖呼呼的，課桌冷冰冰的。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，你不讓我，我不讓你，都發(fā)滿(mǎn)了作業(yè)趕趟兒。多得像雨，堆得像山。試卷里帶著(zhù)苦味兒，閉了眼，眼前仿佛滿(mǎn)是練習，測驗，考試。眼下，成百上千的作業(yè)嘩嘩地做著(zhù)，大大小小的試卷傳來(lái)傳去。練習題滿(mǎn)地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在課桌上，像眼睛，像魔鬼，催促著(zhù)你快點(diǎn)兒寫(xiě)。
都說(shuō)“書(shū)山題海無(wú)窮盡”，不錯的，像老師的手給你愛(ài)的撫摸。風(fēng)里帶來(lái)些新試卷的氣息，混著(zhù)墨水味兒，還有各種試卷的味道，都在沉悶的空氣里醞釀著(zhù)。老師站在高高的講臺上，不停地展示著(zhù)喑啞的喉嚨，跟批改作業(yè)的聲音相互應和著(zhù)。校園里，上課鈴聲，這時(shí)候也成天樂(lè )此不疲地響著(zhù)。
回寢室是最快樂(lè )的時(shí)光，一待就是幾個(gè)小時(shí)。你可別浪，看，像瘋子那樣妖嬈的舞姿，像開(kāi)心果般逗得全寢室哈哈大笑，像話(huà)癆那樣有許多話(huà)說(shuō)不完，空氣中到處彌漫著(zhù)無(wú)限的趣味。眼睛如星辰大海，笑聲卻大得直震你的耳朵。
傍晚時(shí)分，上燈了，走廊露出的那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，烘托出一片歡樂(lè )而熱鬧的夜。學(xué)校里，宿舍中，走廊邊，有聊天的人，也有巡察的老師拿著(zhù)手電筒，觀(guān)察門(mén)內動(dòng)靜的，真令我們提心吊膽。
離期中考試越來(lái)越近了。復習資料跟趕趟兒似的，一份份都發(fā)下來(lái)了。計算計算題目，背誦背誦課文，各做各的習題去�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，還有幾天，有的是時(shí)間，有的是功夫。
作業(yè)像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，引領(lǐng)著(zhù)我們走向知識的海洋。
作業(yè)像美麗的小姑娘，打扮得花枝招展的，向我們走來(lái)。
作業(yè)像健壯的青年，總有你攻不破的重點(diǎn)和難點(diǎn)，催促著(zhù)我們復習去！
初一生活700字2
在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應該是件很美妙的事，隨心情的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線(xiàn)條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著(zhù)號子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專(zhuān)屬小孩子的快樂(lè )，因為那份隨意涂鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂(lè )來(lái)鋪墊。
我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì )很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習�！蔽沂侵赖�，在畫(huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當個(gè)插圖家的夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話(huà)。但是又那么那么地想畫(huà)，因為有時(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達。
我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著(zhù)的眼睛，細長(cháng)的胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(cháng)長(cháng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè )的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活著(zhù)，并繪畫(huà)著(zhù)生活，活在一種詩(shī)意的境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè )。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種情感揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些�；氐阶畛�，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫(huà)。
時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。
沒(méi)有人規定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線(xiàn)條而更柔和。
初一生活700字3
8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數學(xué)題纏著(zhù)，因為白天學(xué)習的數學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最后完成了數學(xué)，就立刻又被不認識的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì )簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì )有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè )。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(cháng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì )也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì )只有一種味道，否則，那樣會(huì )更加單調無(wú)味，像作文點(diǎn)評里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì )篇篇精彩，充滿(mǎn)甜蜜，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。
初一生活700字4
9月1日星期五，我們初一級的同學(xué)們伴著(zhù)悅耳的鈴聲，從睡夢(mèng)醒來(lái)，迅速地起床了。我們馬上疊好被子，收起蚊帳，穿上運動(dòng)鞋就馬上下樓集合。這天是我們軍訓生活的第一天。
同學(xué)們揉著(zhù)朦朧的雙眼，懷著(zhù)緊張而又好奇的心情來(lái)到了田徑場(chǎng)。嚴肅的王教官已經(jīng)在訓練的地點(diǎn)等著(zhù)我們了。我在很早前聽(tīng)表姐講過(guò)軍訓很辛苦，是考驗學(xué)生的意志力和耐力，過(guò)著(zhù)地獄的生活。我想：真的這么可怕嗎？我們還是學(xué)生，應該會(huì )寬容一點(diǎn)吧！想著(zhù)想著(zhù)，王教官喊著(zhù)排隊，同學(xué)們都懶洋洋地排隊。這時(shí)，王教官突然兇起來(lái)，我們嚇得動(dòng)作一下子快速起來(lái)。王教官教我們站軍姿，身子要直、腰要挺起來(lái)，雙腳要身叉、手指要合攏貼在褲邊。他要門(mén)站三分鐘，可有些同學(xué)忍不住稍微動(dòng)了一下，教官再要我們站多三分鐘。太陽(yáng)火啦啦地照著(zhù)，同學(xué)們的衣服都滲滿(mǎn)了汗，這時(shí)同學(xué)們都想擦一下汗，可教官連汗都不讓我們擦。過(guò)一會(huì )兒，他才讓我們在原地休息半分鐘，休息好了就連蹲，蹲到腳酸。這我才感受到站著(zhù)就想蹲著(zhù)，蹲著(zhù)就想坐著(zhù)，坐著(zhù)就想躺者。不知不覺(jué)就到了吃早餐的時(shí)候，同學(xué)們都開(kāi)心地吃著(zhù)美味的早餐，教官又說(shuō)到：“一定要吃完，不吃完就給我塞進(jìn)去�！�
到了晚上，全年級的學(xué)生都要到籃球場(chǎng)去集中看表演。吃完夜宵已經(jīng)是九點(diǎn)多了，大家都拖著(zhù)疲憊的身體回到了宿舍，會(huì )到宿舍真想不沖涼直接躺在床上，覺(jué)得全身都已經(jīng)散架�？墒侨砼K臟的不沖涼的不行，涼是沖完了，可是過(guò)了睡覺(jué)的時(shí)間，老師過(guò)來(lái)催了。怎么辦？衣服還沒(méi)有洗。那只有冒險悄悄地把衣服洗完。
第二天才早上五點(diǎn)多就起床跑步了。教官帶著(zhù)我們一口氣就跑了五圈，還要步 伐一致。最好笑的就是晚上的“拉歌”比賽，就是要比賽唱歌，看哪個(gè)班唱得響亮，我們班對的是8班。兩班都爭吵著(zhù)哪班先唱。結果就兩班都一起唱“團結就是力量”。
到了軍訓的最后一天下午，我們的家長(cháng)們來(lái)看會(huì )操表演，我們的心情都非常緊張。到我們班表演了，個(gè)個(gè)都很認真，最后獲得了二等獎。
在這次軍訓中，教官雖然很?chē)绤�，但是這都是為我們好的。其實(shí)他也很辛苦。這使我明白了凡事都要去體會(huì )，才知道當中的滋味，嘹亮的軍歌便是我們走向勝利的號角。
初一生活700字5
生活如酒，或芬芳，或濃烈，或馥郁，因為誠實(shí)，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為守信，它變得悅耳。
生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
生活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠信認真去寫(xiě)，我們的生活要我們用誠信去呵護。
我們都渴求理想，我們都高呼著(zhù)“理解萬(wàn)歲”。我們都在抱怨為何這世上沒(méi)有人真正懂我。殊不知，我們忽略了一個(gè)很大的問(wèn)題，理解需要有誠信作后盾。如果一個(gè)人總是說(shuō)慌，抑或他從未履行過(guò)他的諾言，那么他會(huì )得到別人的理解嗎？當然不會(huì )。沒(méi)有真誠的感情支撐起那一方友情的天空，去耕耘一抹理解的沃土，我們的生活怎會(huì )美麗多彩？
年輕人將誠信丟掉了，他丟掉的何止是一個(gè)行囊��！他丟掉了人性中的閃光點(diǎn)，他丟掉了友情、親情，他丟掉了可以達筑人與人感情橋梁的基石，這不是有得有失，他將來(lái)定會(huì )發(fā)現：當初的拋棄是一個(gè)天大的錯誤，這個(gè)錯誤無(wú)法用“美貌”、“金錢(qián)”、“權利”等去彌補，那真的是得不償失��！
打碎花瓶敢于承認錯誤的列寧成為俄國革命的偉大領(lǐng)袖；打碎別人玻璃，誠實(shí)地承認并保證歸還父親賠玻璃的錢(qián)的里根成了美國偉大的總統；海爾因為它的信譽(yù)而使產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國環(huán)顧四鄰，隨處可見(jiàn)“信譽(yù)第一”的招牌。諸多事例我們不難看出誠信的重要作用。因為誠信生活中少了欺詐多了理解，因為誠信，生活中多了笑容少了仇視，因為誠信，生活中多了友善少了默然。
漫漫人生旅途需要我們一步步走好，沿途采摘成功的漿果或是遭遇失意的荊棘時(shí)都莫忘了誠信。許多年后當我們覺(jué)得真的達不到“理解萬(wàn)歲”的時(shí)候，我們會(huì )驀然發(fā)現原來(lái)那如嫩芽般綻放在枝頭的誠信更值得珍惜。誠信不意味著(zhù)傻氣，它意味著(zhù)我們愿意用一顆真誠的心來(lái)對待生活。讓我們用自己的手，將人生這部大書(shū)寫(xiě)好，讓我們以誠信作催化劑，作五線(xiàn)譜，作調色板，使我們生活的酒更醇，歌更好，畫(huà)更美。
初一生活700字6
時(shí)光匆匆，初一以暑假的開(kāi)始而結束，一轉眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校，就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了，覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既收獲了知識，又認識了許多的同學(xué)�；叵氤跻�，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力，每天奮斗不止，生怕落下。
記得有一次，冬天了，特別冷，一下晚自習就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去，生活老師已經(jīng)吹了哨，這時(shí)一束燈光從寢室門(mén)的窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，往響聲處望去，原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著(zhù)手機燈光慢慢走近，邊走邊說(shuō)：“現在天氣冷，要多注意保暖�！蓖蝗�，燈光照到了我的床上，只聽(tīng)李老師說(shuō)：“你蓋著(zhù)這么薄的被子，不冷嗎？回去叫你媽買(mǎi)一床厚一點(diǎn)的被子，怕冷�！蔽覍擂蔚孛嗣^，說(shuō)了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好，然后又拿過(guò)我床頭的衣服，將衣服合著(zhù)被子裹在我腳上�？粗�(zhù)李老師的動(dòng)作，我的心中有一股暖流劃過(guò)�！耙路�(zhù)腳，這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做�！蔽覀凕c(diǎn)著(zhù)頭答應了。聽(tīng)了李老師的話(huà)，李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都壓了壓被子，還輕輕把門(mén)關(guān)上了。我躲在被窩，感受著(zhù)腳下的溫暖，帶著(zhù)笑睡著(zhù)了。當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽還說(shuō)：你看李老師多關(guān)心你們，你要好好學(xué)習�！昂谩�
這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(cháng)學(xué)姐的熱心幫助。
那是在軍訓，當時(shí)校園卡還不能打電話(huà)，可我實(shí)在太想家，只好在晚上去電話(huà)亭碰運氣，看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話(huà)，沒(méi)想到有很多人在打電話(huà)，我的眼睛四處尋找，終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話(huà)，我立馬跑過(guò)去，說(shuō)“學(xué)姐，你打完了，可以借我打一下嗎？我們的校園卡還沒(méi)激活�！蹦莻�(gè)學(xué)姐笑著(zhù)答應了�！爸x謝學(xué)姐�！蔽医K于如愿打通了電話(huà)。
初一，我從剛來(lái)的害怕蛻變現在的勇敢，一切都在悄然發(fā)生著(zhù)變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去，加油！初一有趣的生活，使我更憧憬初二的生活。
初一生活700字7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著(zhù)興奮的心情，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，隨著(zhù)一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活，準備又一美好的、快樂(lè )，充滿(mǎn)書(shū)香的課前準備。
全校一片寂靜，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，使我沉浸在書(shū)的世界，我被郎朗書(shū)聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著(zhù)一座座山，最后到達理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的'懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習的美好，學(xué)習的快樂(lè )。
時(shí)間流逝飛快，短短的兩節課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著(zhù)，我們又開(kāi)始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，做著(zhù)操，就好象 和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家。
帶著(zhù)一個(gè)上午的學(xué)習果實(shí)，帶著(zhù)幸苦，開(kāi)始入餐了，吃著(zhù)可口的午飯，聽(tīng)著(zhù)，美妙的音樂(lè )入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了智慧。
剛充滿(mǎn)精神的同學(xué)又開(kāi)始了下午的課程了，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不過(guò)多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“�！逼≈�(zhù)，就像沉入“�！钡椎某舜�，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!
盡管有老師的批評，盡管周?chē)嗝闯臭[，但我的心一直在課堂中，我不會(huì )像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。
一天的學(xué)習生活結束了，伴著(zhù)夕陽(yáng)，伴著(zhù)落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習，可是時(shí)間不會(huì )倒流的，現在能做的就是好好學(xué)習，不錯過(guò)任何一節課，我要好好學(xué)習天天向上。我要成為紙飛機，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jì)遠航。
初一生活700字8
兩個(gè)月的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著(zhù)，為生命而戰的期中考試伴隨著(zhù)一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場(chǎng)，遙望黃昏的天幕，回想著(zhù)從開(kāi)學(xué)到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。
仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐里成長(cháng)起來(lái)的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學(xué)生，父母的期盼，老師的關(guān)懷，還有我們不服輸的勇氣。于是，我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學(xué)習之門(mén)。
仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學(xué)和家長(cháng)展現自大半學(xué)期以來(lái)在清外的表現，而做著(zhù)充分的準備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學(xué)們都懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，爭分奪秒地復習，復習，再復習……面對這樣優(yōu)秀的班級，勝利難道不屬于我們嗎？
仍記得快進(jìn)考場(chǎng)的我們，相互鼓勵著(zhù)，彼此安慰著(zhù)，心中雖思緒萬(wàn)千，但都懷著(zhù)必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng)。試場(chǎng)內，屏氣凝神，好似忘了周?chē)囊磺�，只�?tīng)見(jiàn)“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來(lái)，提起手中的筆，盡情揮灑著(zhù)所有的付出，與那美好的青春一起書(shū)寫(xiě)著(zhù)。
每一個(gè)人都有所付出，每一個(gè)人都在努力，但勝利是自私的，它不會(huì )像盒飯一樣，到點(diǎn)每個(gè)人都可以得到一份。但它又是公平的，一個(gè)人付出了多少學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，流了多少汗水，它一定會(huì )回報你多少成績(jì)。它是一座狹窄而又簡(jiǎn)陋的獨木橋，成千上萬(wàn)的人都希望從上面通過(guò)，但仍會(huì )有數不盡的人落水，真正通過(guò)的都是把知識準備的很充分的人。
我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，失足落水的總能重新站起來(lái)。
初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。
進(jìn)入初一，我們開(kāi)始了獨立的生活；進(jìn)入初一，我們開(kāi)始為理想而奮斗；進(jìn)入初一，我們堅信：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩(shī)人所說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
初一生活700字9
這天我心情異常不好，因為我病了。昨天，咳嗽、發(fā)燒折磨了我一整夜；今天，我渾身軟綿綿的，不得已，只能請假在家休息。
原以為爸爸媽媽會(huì )留在家里陪我，不料一量體溫之后，“37。1”這一數字竟令他們舒心一笑�！芭畠�，我們上班去了，單位里的事放不得。你好好照顧自己呀！一小時(shí)之后記得把藥吃了，多喝點(diǎn)水，中午去奶奶家吃飯。我們單位有事，晚上回來(lái)�！�
還沒(méi)等我作出反應，門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了，那熟悉的腳步聲漸漸遠去。將我這個(gè)病號丟在家中，他們倒是非常放心呀！我苦笑了一聲，就癱倒在沙發(fā)上，似乎連最后一點(diǎn)力氣也消失殆盡了。本想打開(kāi)電視來(lái)排解一下心中的煩悶，但我連身子都懶得動(dòng)一下，家中死一般的沉寂。
快到中午，不爭氣的肚子咕咕作響，該上奶奶家去了。我強打精神，拖著(zhù)柔弱的身軀走出家門(mén)。真是倒霉，電梯在進(jìn)行維護，無(wú)法使用，只能走樓梯了。所幸的是我家住得并不太高，但幾層樓下來(lái)，我都快趴下了。唉！我這病啥時(shí)候才能好呢？
前往奶奶家必須途經(jīng)一小段階梯，爬了幾步之后，我便扶在護欄上喘氣，頭耷拉著(zhù)，打不起半點(diǎn)精神。就在這不經(jīng)意之間，一株小小的植物映入我的眼簾。
我不由得蹲下身來(lái)，仔細打量。那是一株小小的狗尾巴草，生長(cháng)在石頭階梯的夾縫之間，個(gè)頭明顯比其他的狗尾巴草小許多。它是那么的柔弱，但卻又那么的頑強。在那窄窄的石縫之中，既沒(méi)有植物生長(cháng)所需要的土壤，也沒(méi)有它們所需要的養分，可是它就在這環(huán)境如此惡劣的石縫中發(fā)芽、生長(cháng)，頑強挺立。瞧，一小截狗尾巴正在它的頭頂上隨風(fēng)搖曳。這期間經(jīng)受了多少苦難，經(jīng)歷了多少煎熬，這是我們所難以想象的。崇敬之情，從我的心底油然而生。
崇敬之余，我不由得暗自慚愧。一次小小的感冒就將我折磨得死去活來(lái)，難道我就連一株小草都不如嗎？此時(shí)，我的腳底下隱隱傳來(lái)了一股力量。
人世間總難免會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，我們當如小草一樣生活，堅韌，頑強！
初一生活700字10
初一生活初一是緊帳忙碌而充實(shí)的，走過(guò)最初的茫然，走向成長(cháng)的遠方。我們在心底鐘下一棵夢(mèng)想之樹(shù)，開(kāi)始辛勤的為它澆水、施肥。我們堅定著(zhù)信念——成功就在前方，只要努力，成功就不是夢(mèng)。
初一，迷茫
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著(zhù)，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè )歡笑聲。這一切都是因為我們升初一了，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線(xiàn)在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。初一。夢(mèng)想
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學(xué)習不是為了家長(cháng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會(huì )‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì )努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅定著(zhù)美夢(mèng)，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
初一，奮進(jìn)
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今日曾經(jīng)照古人。我們不再憂(yōu)郁，大家為著(zhù)共同的夢(mèng)想在拼搏、奮斗，老師講得更有勁了，我們學(xué)的更認真了，每道題，每張卷子，我們都如臨戰場(chǎng)，全力以赴，毫不馬虎。夕非昔比，我們不在彷徨，開(kāi)始了新的一頁(yè)，歌頌著(zhù)新的篇章，在這個(gè)追夢(mèng)的人生舞臺上，我們奮勇拼搏。我們要考入同樣讀高中，我們始終堅信：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，”
��！初一，當我走近你時(shí)，愿只想收到一縷春風(fēng)，而你卻給了我整個(gè)春天，愿只想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋，愿只想擷取一片紅葉，而你卻給丁我整個(gè)楓林，原只想親吻一朵雪花，而你卻給我整個(gè)銀色的世界。你的磨練讓我成長(cháng)，你的磨練使我堅強，我要在這個(gè)舞臺上快樂(lè )成長(cháng)。
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匆匆的前奏
正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天，我就體會(huì )到了“快節奏”。每天早上一路小跑來(lái)到學(xué)校，不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè)，誰(shuí)讓我來(lái)得遲呢？中午的場(chǎng)面一樣很壯觀(guān)，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內的“人煙消散”，只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來(lái)到學(xué)校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數第一個(gè)，不過(guò)，我就是改不了慢動(dòng)作的習慣，有時(shí)只能自我安慰，沒(méi)人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節課要用的課本，哎呀，真擔心自己的演奏會(huì )跟不上鋼琴的速度呀……
陽(yáng)光打落在大提琴的琴弦上，悠揚的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽(yáng)光中旋轉起來(lái)，仔細聆聽(tīng)，最美的時(shí)刻到了……
快樂(lè )的高潮
快樂(lè )總是無(wú)處不在，就像空氣一樣包圍著(zhù)生活，擦亮眼晴去看你的周?chē)�，就�?huì )發(fā)現它正圍著(zhù)你快樂(lè )地舞蹈……
老師上課時(shí)一句幽默的話(huà)，同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作，豐富的想像力，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻意制造的氣氛，都是快樂(lè )的身影。
瞧，班隊活動(dòng)課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過(guò)幾十遍，但大家都玩得很開(kāi)心。同學(xué)們五花八門(mén)的表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲�？�，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡(jiǎn)直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃，特別好笑……
呵呵，真想讓快樂(lè )一直演奏下去呀……
音速漸漸加快，大提琴的調子由高到低，狂熱的吉他隨著(zhù)鼓點(diǎn)的加快出場(chǎng)了，鼓棰拌著(zhù)吉他聲舞動(dòng)……
煩亂的落幕
煩惱也總是在不經(jīng)意間現身，將快樂(lè )趕得無(wú)影無(wú)蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來(lái)：“哎呀，又考！”每當考試成績(jì)宣布時(shí)，也經(jīng)常有不少人開(kāi)始埋怨自己：“又考砸了！”當然，也會(huì )有不少考得不錯的，自然是眉開(kāi)眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
但落幕總是短暫的，當新的一天的陽(yáng)光照在大提琴上時(shí)，快樂(lè )一樣還會(huì )奏起……
架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹(shù)柔順的綠發(fā)圍繞著(zhù)你。當你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí)，那一曲繽紛的音樂(lè )就會(huì )似白色蝴蝶一般帶著(zhù)你在夏日的陽(yáng)光中紛飛……
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時(shí)間過(guò)得真快，一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對初中生活滿(mǎn)懷憧憬的我剛踏入大門(mén)的緊張情緒。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著(zhù)烈日堅定地站在操場(chǎng)上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放下過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲務(wù)必要有付出。
就這樣，五天的軍訓過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅僅讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過(guò)去了，真正的初一生活開(kāi)始了。隨著(zhù)晨曦我們踏入了初中的大門(mén)，看著(zhù)身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，就應說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，要更努力，更奮進(jìn)。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(cháng)的種子埋下了。
一天天的過(guò)去了，學(xué)會(huì )的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫忙，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我在賽道上奮勇向前，就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當時(shí)的我，真的好溫暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時(shí)的我，感到由衷的快樂(lè )。
就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì )了很多東西，也學(xué)會(huì )了長(cháng)大。
但從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的簡(jiǎn)單。而初一就是我們扎根的最好時(shí)機。
告別多姿多彩的初一，將迎來(lái)充滿(mǎn)斗志的初二。
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“柏香，柏香”“焦…作”，各路吆喝聲穿過(guò)學(xué)校大門(mén)的鐵柵欄，和校內學(xué)生們的喧鬧聲交織在一起，兩股人潮在校門(mén)處交匯。
推著(zhù)自行車(chē)，顧不得車(chē)座上積累了一周的灰塵，用手胡亂一抹，我便挎上車(chē)子，在圖書(shū)大廈大笨鐘的默默注視下，消失在迎面而來(lái)的金色陽(yáng)光下。終于放學(xué)啦！
“咚”的一聲，寧靜的社區被這鐵門(mén)的碰撞聲打破—到家了。我飛奔上樓，接一盆冷水，扯下繩子上的毛巾，胡亂一擦，便邁入自己的房間，讓舒適的電腦椅盡情地擁抱我。
房間中回蕩著(zhù)林肯公園的深情演唱，書(shū)桌上加賀恭一部又在與新的案件斗智斗勇，一杯新沏的咖啡散發(fā)著(zhù)縷縷白霧，在音樂(lè )聲中旋轉消逝…衣柜旁，靠著(zhù)一個(gè)黑色的家伙。嘿，老朋友，又是一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了。輕輕撣去琴袋上的灰塵，拉開(kāi)拉鏈，心愛(ài)的吉它又映入眼簾。剛剛換上的新的琴弦在陽(yáng)光的照射下發(fā)出特別的金屬光澤。只六根弦便可演繹出動(dòng)人心扉的音樂(lè )，大大的音箱流露出古典的氣息。
將它端放在腿上，左手端著(zhù)琴頭，右臂搭在音箱上。即使是辛勞了一周的雙手，也會(huì )因這架勢而興奮。無(wú)數次的練習，早已使左手對弦的位置一清二楚，初學(xué)時(shí)的痛感也在老繭褪去后消失。右手輕輕地彈撥琴弦，琴弦的顫音在音箱中擴大，再搭配上左手的捂弦動(dòng)作，一聲完整的音符便在書(shū)籍中跳了下來(lái)，在房間中無(wú)限擴散。一連串連續的動(dòng)作下來(lái)，一首完整的《小小少年》便傳出了窗紗，消失在燦爛的陽(yáng)光里。
一曲彈罷，等待音弦停止顫動(dòng)時(shí)，發(fā)覺(jué)桌上的白霧消去了。端起咖啡，小泯一口，一股淳香在口中擴散，沉醉了每一個(gè)味蕾。
翻開(kāi)桌上的加賀，接著(zhù)上周的疑惑，繼續和他一起徘徊在眾多嫌疑人之間。精制的書(shū)面，和手指的約會(huì )十分融洽，沉溺在這跌宕起伏的情節中難以自拔…
客廳里的落地鐘敲了七次，書(shū)桌上的加賀完成了他的任務(wù)，一杯咖啡早已見(jiàn)底，林肯公園的歌聲也不知道循環(huán)了幾遍。正在為晚上吃飯而煩惱，手機發(fā)出通知的訊號，QQ上有人留言：嘿，哥們，晚上有約嗎？
嘿，課外的生活真是讓人美的要飛��！
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步入了初中生活，我們的世界變得豐富多彩了許多，各種新鮮的社團活動(dòng)，新奇的科學(xué)器材、新校園、新老師、新同學(xué)、各種科目、活動(dòng)，看的我“眼花繚亂”；既好奇又興奮，又“壓力山大”；站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，要好好學(xué)習，若是考了個(gè)不及格，“那就慘了，會(huì )被我爸爸媽媽混合雙打的！呵呵“開(kāi)玩笑了”。
看，我們的校園，地方多么寬闊，要比小學(xué)好多了。到處都是紅花綠樹(shù)，有好多棟教學(xué)樓，好多好多的實(shí)驗室，還有美術(shù)室、音樂(lè )室、信息室、圖書(shū)館等等，綠化也很不錯，還有地理園、生態(tài)園、一些室外的。當然，除了這么美麗的校園，還有一大堆的科目。
初中主學(xué)七科不用我介紹了吧，除了這些還有美術(shù)、音樂(lè )、體育、信息、心理，作業(yè)簡(jiǎn)直就是在小學(xué)的基礎上翻倍，突然覺(jué)得小學(xué)很好，但這些作業(yè)認真寫(xiě)的話(huà)，倆個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完。我覺(jué)得七科當中最難的就是政治了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得政治蠻有趣的，但是它要背啊，我完全能用我的話(huà)說(shuō)出來(lái)，但老師不讓?zhuān)米约旱脑?huà)表達零分，唉！簡(jiǎn)直要難死人了，我記憶力極不佳，又要在短短的時(shí)間內背完，再加上我媽的壓迫，呵呵，我覺(jué)得我就像我們家電腦那樣，因病毒太多，直接廢掉了。
雖然科目這么多，但我卻學(xué)到了很多知識。因為我小學(xué)學(xué)的范圍不廣，經(jīng)常被我媽嘲笑，這下終于能反擊啦。這下期中考試了，我要考個(gè)好成績(jì)給我媽?zhuān)寢寢尮文肯嗫础?/p>
除了這些以外，還有就是交友了。我與同學(xué)們相處得很好，我是不知道我在他們心目中是怎樣的，但我知道，我自己的脾氣是很暴躁的，一不聽(tīng)我的話(huà)，我就生氣，這一點(diǎn)我得改改。我的同學(xué)們幫助了我很多，我要謝謝他們，希望他們能不介意我的小缺點(diǎn)。
初中生活是多么多姿多彩呀，如同一個(gè)萬(wàn)花筒一般，美麗而豐富，我會(huì )珍惜好我的初中生活。
初一生活700字15
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和變化，我們的時(shí)間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間，不在它該在地方，我制作的時(shí)間表，早已成為廢紙簍里的一張沒(méi)有用的廢紙。
早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒(méi)規矩。任意變化，時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著(zhù)印著(zhù)各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。
中午，學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn)，公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候，可能老師并沒(méi)有安排好的教學(xué)內容，在吃飯的時(shí)候說(shuō)，可能同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完日常的任務(wù)，就在吃飯的時(shí)間，用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員，沒(méi)有完成工作，把吃飯的時(shí)間往后一推，下午才吃飯。老板的時(shí)間，他也是一笑而過(guò)。
晚上的時(shí)間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘體自定義，任意支配。在這一點(diǎn)，上帝似乎并沒(méi)有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面，我們認為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的，他們覺(jué)得自然界原來(lái)就應該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。
在另一方面，我們覺(jué)得這樣不好，人們的生活都應該很規矩，該做什么的時(shí)候就做什么，像機器一樣運行。但這樣卻缺匱了人性。
我認為時(shí)間是多變的，在一天時(shí)間里，按秒來(lái)作為計量單位，會(huì )多60倍的時(shí)間，這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節約時(shí)間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì )合理支配時(shí)間，成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩�！钡氖虑�，組成完整的時(shí)間，讓生活更有條理，讓時(shí)間表現再成為廢紙，成“主人”。
當我們在忙碌的生活中，突然意識到了這一點(diǎn)，就凝聚松散的時(shí)間吧，你何曾想過(guò)，當你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒(méi)有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個(gè)老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí)，你還有時(shí)間去享受，去揮霍嗎……
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