挫敗刷新著(zhù)生活作文范文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的挫敗刷新著(zhù)生活作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫敗刷新著(zhù)生活作文1
人的一生中，不會(huì )一帆風(fēng)順，總是會(huì )有障礙等你跨過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會(huì )有梅花綻放；人不經(jīng)歷挫敗，又怎會(huì )成長(cháng)、成熟呢？
小學(xué)的我成績(jì)還不錯，心中總是感覺(jué)高人一等，很是驕傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾氣還沒(méi)改。、初中里的生活和小學(xué)完全不一樣，時(shí)光如梭，一個(gè)月很快過(guò)去了。老師提醒我們好好復習，準備迎接月考。當時(shí)，我不屑一顧的想，要復習什么，這么簡(jiǎn)單的東西。臨近考試那幾天，同學(xué)們都在拼命的復習，只有我依舊是漫不經(jīng)心的玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，絲毫不擔心。
考試，終于到來(lái)了�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，生怕浪費了一分一秒。我兩眼無(wú)神的盯著(zhù)那試卷。它認識我，可我卻不認識它。我愣愣的呆坐著(zhù)�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都在認真的答卷，我后悔了。不該只想著(zhù)玩，不復習的。眼看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝著(zhù)，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫(xiě)了幾個(gè)字。
考試結束了，同學(xué)們都圍在一起討論著(zhù)題目。只有我一個(gè)人在座位上默默地后悔，后悔著(zhù)自己的自傲。
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了。拿到試卷的`我卻還是被那不堪的成績(jì)所驚到了。那鮮紅的分數如一張巨網(wǎng)，將我緊緊裹住，不能呼吸。以后一定要好好復習，不能如此驕傲啦！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽椰F在可算是明白這句話(huà)的意思了。
生活中，也許挫敗會(huì )使人頹唐，但它給人最多的是機會(huì )，在挫敗中成長(cháng)，讓挫敗刷新著(zhù)生活吧！
挫敗刷新著(zhù)生活作文2
挫折和失敗是人生中不可缺少的過(guò)程，挫敗可以使人一蹶不振，但也能使人脫胎換骨。也就是挫敗在刷新著(zhù)我的生活。
今天，家里人都不在家，看來(lái)吃飯只有靠我自己了，從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房的我要做飯，可想而知，那是多么的不可思議。我最?lèi)?ài)吃米飯，于是就抓了一碗生米淘了兩遍就放在鍋里開(kāi)始蒸，再倒進(jìn)一碗水。接著(zhù)，開(kāi)始炒菜，我愛(ài)吃土豆，先去皮，一個(gè)土豆被我削成了方形，可想而知，那得多浪費，反正不管了，三下五除二，一個(gè)土豆被我切得絲絲快快，開(kāi)始炒了，往鍋里倒油，還沒(méi)燒熱就丟了進(jìn)去 ，害怕油濺到我，把袖子挽住手抓住鏟子開(kāi)始翻炒，一不小心把旁邊的水打翻進(jìn)去，這一鍋“土豆湯”就做成了，我的米由于水太少，干的盛不出來(lái)。這次做飯太失敗了。
第二天，我吸取教訓，故意讓媽媽做米飯和土豆，我在旁邊照看，仔細看著(zhù)媽媽做飯的每一個(gè)細節。
機會(huì )又來(lái)了，一邊做飯一邊回憶媽媽的做法，這次米里面多放點(diǎn)水，炒菜時(shí)細心點(diǎn)，終于，功夫不負有心人，一頓飯終于圓滿(mǎn)完成。吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
人的一生中總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，所謂的萬(wàn)事大吉，一帆風(fēng)順只不過(guò)是人們的異想天開(kāi)。其實(shí)，挫折和失敗也沒(méi)有什么可怕，不管是大事還是小事，只要你肯做，結果就會(huì )不同，關(guān)鍵在于堅持。有句名言說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
挫敗刷新著(zhù)我的生活，磨練著(zhù)我們的意志，充實(shí)著(zhù)我們的生活，也就預示著(zhù)我們的未來(lái)會(huì )更好！
挫敗刷新著(zhù)生活作文3
光陰荏苒，我從那個(gè)無(wú)知又自命不凡的小屁孩兒變成了認清自我與現實(shí)的少年。這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，卻是淚水與汗水共存的辛酸的過(guò)程。
未步入初中時(shí)，我在掌聲與夸贊下成長(cháng)。所有的成績(jì)或戰果，讓我貪婪起來(lái)，并且認為自己是不平凡的。我要搏取所有的美好事物，唯我獨尊。帶著(zhù)這些，我走進(jìn)了初中……
誰(shuí)知道，我的愿望，我的憧憬，不過(guò)是一些傻傻的天真的夢(mèng)囈罷了，之前的輝煌都是夢(mèng)境，現在我掙脫了夢(mèng)境走向現實(shí)。學(xué)習成績(jì)的下滑，讓我感覺(jué)到，我對自己的期許僅僅是過(guò)于沉重的包袱，面對不盡如人意的成績(jì)和鮮紅明亮的'錯號，挫敗感和無(wú)助感涌上我的心頭。我從白天鵝變成了丑小鴨兒。這曾使我一度認為自己就是一個(gè)“笑話(huà)”。
幸好有父母的陪伴和老師的慰藉，讓我有勇氣在泥濘中摸爬滾打。他們對我的不放棄，讓我有了絕不氣餒、亳不泄氣的信念，讓我有了奮往直前的勇氣，雖然現在我還不是最優(yōu)秀的，但這些挫折，讓我清楚的認識到了自己的不足，讓我對生活有了不同已往的認知。
還是應該懷有夢(mèng)想的，因為有夢(mèng)想才會(huì )有力量，有夢(mèng)想才會(huì )有方向，有夢(mèng)想才會(huì )有舞臺。一鳴驚人，一飛沖天，我可以做到。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，何必緊逼著(zhù)自己？何必放棄自己？
回憶過(guò)去，雖然輝煌，但是我想：我是迷茫著(zhù)的，是被一時(shí)的成功沖昏了頭腦的；思考當下，雖然艱辛，但我知道，這是人生中逃不過(guò)也躲不過(guò)的挫折；展望未來(lái)，雖然遙遠，卻承載著(zhù)我美好的夢(mèng)想。
我堅信，風(fēng)雨之后必有彩虹。身臨大地，我看到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望，我感覺(jué)到了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的堅韌，我領(lǐng)悟到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的真意……
感謝挫敗，它給予了我寶貴的財富，刷新了我的生活，改變了我的生活觀(guān)。
挫敗刷新著(zhù)生活作文4
小學(xué)，自己的成績(jì)一直在班上是名列前茅的，也曾多次被老師評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等獎項。
進(jìn)入初中，不僅僅只是語(yǔ)數英三門(mén)功課，初二會(huì )增加物理，初三還會(huì )增加化學(xué)。即使自己還未接觸到化學(xué)，但已經(jīng)被物理、英語(yǔ)筆記壓得有些喘不過(guò)氣。
自己的初一上學(xué)期，渾渾噩噩地過(guò)去了，也被任課老師喊去辦公室交談過(guò)多次。自己非常想學(xué)，但總想半途而廢，數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)“噌噌”地往下降，看見(jiàn)試卷就害怕。甚至對自己快要失去了信心。每次下課，想和朋友們一起玩，而他們總圍在一起一味地去討論題目，都沒(méi)過(guò)及格分的自己連題目都聽(tīng)不懂，覺(jué)得自己插嘴都配不上。
漸漸感覺(jué)朋友開(kāi)始疏遠自己，自己也開(kāi)始自卑，幾乎每晚都會(huì )偷偷地抹眼淚。
這個(gè)挫折沉痛打擊了自己的內心。
初一下學(xué)期，每個(gè)周末同學(xué)們都在家中放松，而自己在周末下午在外面上著(zhù)補習班，東奔西跑。上課將老師重點(diǎn)講的知識點(diǎn)以及圖形、各個(gè)公式記下來(lái)；只要一下課，自己就默默地背公式，背知識點(diǎn)。不知不覺(jué)中，數學(xué)已有了一本完整的錯題集。每當有題目不懂，就會(huì )跑到辦公室詢(xún)問(wèn)老師一些題目的解法，老師也經(jīng)常叫我去糾錯，給我講原因。
半學(xué)期很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了期末考試�？荚嚽跋�，我仔細翻看了我平時(shí)記錄的錯題�？荚囍�，我兩耳不聞身旁事，一心只考自己試。在數學(xué)卷上超常發(fā)揮，最后得知分數后的自己欣喜若狂，不僅考過(guò)了及格分，而且突破了100分，雖然沒(méi)有達到110分但內心已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分。
從那以后，我下課不再僅僅找朋友們玩，更多的是交流題目；我不再懼怕任何挫折，因為我覺(jué)得挫折是一筆財富，它刷新了我的生活。
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