共享生活作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的共享生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享生活作文1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越便捷與智能化。比如在路上有著(zhù)隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，人們只需掃描二維碼便可把它騎走。每時(shí)每刻，我們都在享受共享時(shí)代給我們帶來(lái)的方便與快樂(lè )。

　　我們可以只花費1、2元錢(qián)便可騎一輛自行車(chē)踏遍萬(wàn)處、馳騁千里；可以借閱書(shū)本，獲取知識；可以揮灑汗水，與同伴來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球比賽……我們可以付出的更少卻收獲的更多——這一切看上去都是那么的美好和諧，不是嗎？可總有心途不正的人想從中獲取更大的利益，他們給共享單車(chē)上私鎖，破壞撕毀借閱的書(shū)本，把國家為我們提供的能讓我們“共享”的東西視為己有。這會(huì )讓其他人享受的更少，為政府帶來(lái)?yè)p失，使他人對自己產(chǎn)生厭惡。

　　共享的資源是與我們每個(gè)人有著(zhù)密切的關(guān)系的，它就像多米諾骨牌一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，整個(gè)社會(huì )的理念都會(huì )隨之動(dòng)搖。萬(wàn)物都有兩面，人也是這樣。每個(gè)人都有善與惡，好與壞，無(wú)私與貪婪，只是占取的比例程度不同而已。有人想要竊取共享資源，便會(huì )有人想要補救回來(lái)。上幾個(gè)月在電視中看到這樣一條新聞：在北京，一位女大學(xué)生不畏酷暑，拿著(zhù)記號筆逐輛的填補共享單車(chē)上被人劃損的二維碼。當時(shí)，我的眼眶頃刻間便濕潤了——即使人的貪婪之心遍布社會(huì )，在黑暗之處也總會(huì )有零星點(diǎn)點(diǎn)的光芒牽引著(zhù)你，而它訴說(shuō)的——是正義。這條新聞使每個(gè)人的心為之顫動(dòng)。正義無(wú)處不在，有時(shí)甚至就在你的身邊，只是你從未發(fā)現。越來(lái)越多的人開(kāi)始支持這種行為，而私自破壞共享資源的行為也越來(lái)越少，這組“多米諾骨牌”又發(fā)生了變化。

　　人們時(shí)刻在分享著(zhù)物質(zhì)的東西，分享著(zhù)“共享資源”。因為有了貪婪自私，才會(huì )出現正義無(wú)私。正義會(huì )遲來(lái)，但它永遠不會(huì )不來(lái)。我們要學(xué)會(huì )保護我們所共享的東西，使每個(gè)人的利益變得一致。在共享資源的出現后，社會(huì )的風(fēng)氣是變好了還是變壞了呢？上私鎖、惡意破壞、私自竊取共享資源的事層出不窮，可是幾乎所有人的態(tài)度都是厭惡、反對這種行為的。所以我認為，社會(huì )的風(fēng)氣變好了。人們在共享時(shí)代中學(xué)會(huì )了與他人分享生活，學(xué)會(huì )了辨別善惡是非。這組多米諾骨牌的每一張牌都牽引著(zhù)其他的牌，只要有正義，它便會(huì )吞噬自私；只要有無(wú)私，他便會(huì )吞噬貪婪；只要有你、有我，這個(gè)共享時(shí)代便會(huì )變得更加美好。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，我們不僅僅分享了那些物質(zhì)的“共享資源”，分享了生活，更分享了心靈深處的每一點(diǎn)美好。

共享生活作文2

　　經(jīng)過(guò)社會(huì )的變遷和時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　有人認為：共享資源使人們的出行，生活更加便捷，是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)標志；也有人認為，共享資源使人們得不到獨立的空間，而且特色太少，紛擾太多。而共享經(jīng)濟的最主要特點(diǎn)就是使共享資源更加大眾化，標準化，這卻往往會(huì )導致民眾獲得的服務(wù)單一，知識淺薄，得不到新的觀(guān)點(diǎn)和思想。

　　的確，共享資源可以提高居民的生活條件，但是，過(guò)多而無(wú)序的資源是否會(huì )導致居民生活的“不便利”呢？例如，在不方便乘公交車(chē)時(shí)，有些人選擇使用“共享單車(chē)”，可是，由于管理跟不上，導致路邊的共享單車(chē)擺放的雜亂無(wú)序，橫七豎八，這樣既影響交通又浪費資源，還給走在路上的行人帶來(lái)了麻煩。同樣，使用共享單車(chē)的人也經(jīng)常不得不為了開(kāi)鎖或是找地方停放頗費周折，為什么看似一件好事，卻成為大家詬病的城市新“疾病”呢？我認為：如果共享單車(chē)能夠像乘坐公交車(chē)一樣，在一些使用率高的地點(diǎn)設置一個(gè)“站臺”，所謂“站臺”，其實(shí)就是存放共享單車(chē)的固定地點(diǎn)，對于能夠把共享單車(chē)騎到站臺的顧客就給一些優(yōu)惠，就像超市的手推車(chē)一樣管理，這樣就能夠做到使共享單車(chē)分布合理，存放有序，把共享經(jīng)濟真真做到利民惠民，方便你我他，豈不一舉兩得？

　　再舉“共享書(shū)店”的例子，有些人喜歡讀完書(shū)后和身邊的人分享討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)；而有些人則喜歡獨自享受看書(shū)的這段美好時(shí)光，即使讀完了書(shū)，也會(huì )細細地回味，沉浸在自己的遐想之中。這兩種風(fēng)格產(chǎn)生的矛盾，往往會(huì )引起爭執，那么，這個(gè)問(wèn)題又該怎樣解決呢？我的辦法是：劃分區域，可專(zhuān)門(mén)設置“閱讀區”與“討論區”。所謂“閱讀區”就是有桌有椅有燈的房間，專(zhuān)門(mén)為那些需要安靜的人所準備；所謂的“討論區”，配備有紙有筆的房間，大家可以在里面討論并分享自己喜愛(ài)的文章，暢所欲言，甚至可以請專(zhuān)家來(lái)介紹，推薦和辦講座。這樣，人們即能交流知識，又能讓人有獨立的思考空間，豈不各得其所？

　　如何評論“共享時(shí)代”，要看我們如何正確的使用它，如何科學(xué)的管理它，如何設置合理的機制運營(yíng)它……我們雖然不能改變環(huán)境，但是我們可以改變自己的思維方式和行為方式，進(jìn)而影響局部的社會(huì )，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終將讓我們的社會(huì )更加美好，更加精彩！

共享生活作文3

　　活著(zhù)，這是余華的一部小說(shuō)的名字�；钪�(zhù)，人們總是向往著(zhù)更美好的生活，或者注重物質(zhì)上的“好”，或注重精神上的“好”，這是兩種生命的形態(tài)，兩種“樣”，只是不同的人把生命活出了屬于自己的那個(gè)“樣”。

　　人啊，就是在活出個(gè)“樣”兒的過(guò)程中，活出了人生的百“味”。

　　像《活著(zhù)》中的富貴，一夜豪賭輸掉萬(wàn)貫家財，從大少爺變成了“泥腿子”。他是個(gè)小人物，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡人的縮影，沒(méi)有什么別的祈求，只圖“活出個(gè)人樣”。為此，他努力著(zhù)。冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，彎著(zhù)腰像宗教徒般地虔誠地插秧，直到腰桿都挺不起來(lái)了；扶著(zhù)牛犁，手掌磨出血泡，掐一根草莖挑破了，再吆著(zhù)耕牛在土地上播種溫飽的希望；但歷經(jīng)苦難、風(fēng)波，親人一個(gè)接一個(gè)的逝去后，獨守著(zhù)獨苗外孫的他，最終也沒(méi)能活出原來(lái)那個(gè)“樣”兒。

　　縱然如此，富貴在追求“富貴”的過(guò)程中，活出了自己人生的“味”兒。被劃成地主，游街挨批，沒(méi)什么，他仍然用天生的幽默捉弄了得勢的小人；兒子早夭，女婿溺死，啞女也死于意外，直到后來(lái)他平靜地為妻子換好了壽衣，由悲痛而沉靜，他活出了人生的味兒：悲歡離合，憂(yōu)愁苦樂(lè )，既然無(wú)法順遂人意，就積極的面對。別讓生活太苦，在人生的苦難中，把自己平凡的生命活出堅韌、樂(lè )觀(guān)的味兒。

　　活著(zhù)，就是這樣，即使你沒(méi)活出眾人眼中的那個(gè)“樣兒”：富貴榮華，香車(chē)寶馬。但當你活出人生的味時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)你不是活出了一個(gè)別樣的人生呢？

　　在21世紀的今天，在大洋的那邊——美國，仍有一位隱士，塔莎。杜朵。她不喜歡高節奏喧囂的都市生活，只向往19世紀農村那種舒緩的田園牧歌，她住到荒無(wú)人煙的地方，親自耕作，用30年的時(shí)間建成了自己喜歡的19世紀風(fēng)格的莊園。當人們都想活出個(gè)樣來(lái)的時(shí)候，她卻懷著(zhù)平常心只圖活出個(gè)“味”兒來(lái)：淡泊、寧靜，伴隨時(shí)光的流逝優(yōu)雅的老去。她在千人一面的時(shí)代，活出了自己獨特的樣兒，忘卻營(yíng)營(yíng)，純樸自然。她讓我想起了瓦爾登湖旁的梭羅。

　　中國也有許多隱士，包括現在，在終南山就有一群。有個(gè)美國人拜訪(fǎng)他們后，寫(xiě)了一本書(shū)，叫《空谷幽蘭》。獨居空谷，無(wú)人自芳，他們?yōu)榱嘶畛鑫秮?lái)而隱居，也活出了很多人只能向往之的一種樣兒。

　　活著(zhù)，就要活出自己的樣兒，富貴也好，淡泊也罷，只要你真心希望的.，你總能從中活出味兒來(lái)。

共享生活作文4

　　說(shuō)來(lái)慚愧，我既不會(huì )騎單車(chē)，也不喜歡打籃球。這些便民的共享設施資源，我都幾乎沒(méi)有接觸到。但仔細思忖，“共享”在我們大家的生活中，還有另一種意義。

　　現代社會(huì )，信息交流十分發(fā)達；有一種“共享”就是共享網(wǎng)絡(luò )平臺上的資源。google、搜狐和百度，這些搜索引擎帶給我們的海量信息，便捷的瀏覽使用，也讓我們受益頗多�，F在不僅是“信息時(shí)代”，也是“共享時(shí)代”，大量的資料在網(wǎng)上分享，這種共享資源的平臺無(wú)疑有了極大的幫助。我是一個(gè)特攝劇“假迷”，但《假面騎士》在大陸電視劇平臺不能播放，但因為優(yōu)酷有著(zhù)自頻道的視頻共享功能，讓我不再“朝思暮想”，及時(shí)追劇。我們也會(huì )很有禮貌的留言感謝頻道主。頻道主也應該有種助人為樂(lè )的感覺(jué)。這種“雙贏(yíng)”何嘗不是一種好事呢？

　　除了這些，這些視頻網(wǎng)站還給了人們分享自己生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機會(huì )。全世界的人們隨時(shí)可以將自己的生活拍成短視頻發(fā)在網(wǎng)上。無(wú)論展現的生活是令人開(kāi)心的還是感覺(jué)悲傷的，都會(huì )有廣大的網(wǎng)友與之一起歡笑，一起流淚。外國的導演也曾經(jīng)把這些視頻剪成一部紀錄片，讓人們看看與自己一樣的平凡人的生活是怎樣的。無(wú)論你在東半球迎接朝陽(yáng)還是在西半球與黑暗共眠，無(wú)論你在南極大陸尋找企鵝還是身處非洲大草原觀(guān)賞動(dòng)物大遷徙，無(wú)論你與家人友人共享溫馨還是無(wú)奈體驗孤獨……這一切一切帶來(lái)豐富的人生體驗，觸發(fā)了更多人挑戰人生、分享人生的夢(mèng)想之旅。

　　難道這些資源共享只能在網(wǎng)上進(jìn)行嗎？當然不是。除了共享單車(chē)這些設施之外，還有更多的形式以便人交流。在英國的街頭漫步，也許你會(huì )發(fā)現對面墻上有一個(gè)突出的u盤(pán)頭；這其實(shí)就是一個(gè)共享平臺，有人還專(zhuān)門(mén)為此做過(guò)一個(gè)教學(xué)視頻。人們可以在這些u盤(pán)里隨意上傳或下載。所以在英國街頭不妨試一試，也許會(huì )給你一個(gè)驚喜或驚嚇，但這不也給生活增添了幾分樂(lè )趣嗎？

　　有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)達疏遠了人們，但共享時(shí)代的繁榮則拉近了人們。在使用共享單車(chē)或共享籃球時(shí)，人們會(huì )相視一笑；因為他們知道他們在干同一件事，“共享”把人們的生活又連接了起來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)上也是如此，不論是微博短視頻還是最近流行的直播，都在告訴人們：人類(lèi)存在不僅僅是個(gè)體，每個(gè)人的身邊有很多支持者在幫助你。人與人的生活互相聯(lián)系在一起，共享時(shí)代，共享生活！

共享生活作文5

　　暑假的時(shí)候，每天晚上吃好晚飯之后，我喜歡和媽媽一起去散步。因為家里養了一只寵物狗，所以每天晚上散步我們都會(huì )帶上它，它的名字叫卷毛。

　　有一個(gè)晚上，我們吃好晚飯，準備去散步。卷毛看到我們要出門(mén)，便按捺不住內心的喜悅，瘋狂地在屋里跑來(lái)跑去，還不停發(fā)出“汪！汪！”的叫聲。那叫聲仿佛在說(shuō)：“你們去散步，一定要帶上我的，我可以聞到你們聞不到的有害物質(zhì)，我可以保護你們的，求求你們，帶上我吧！”它一邊叫著(zhù)，一邊蹲了下來(lái)，睜著(zhù)一雙滾圓的眼睛，水靈靈的，可憐巴巴地望著(zhù)我們。我看得心都快要穌了，立馬抱起它，拿好牽引繩，和媽媽一起走出家門(mén)。

　　走出小區門(mén)口，我剛好看到那里停放了好多共享單車(chē)，單車(chē)上貼著(zhù)“不滿(mǎn)十二周歲禁止騎車(chē)”的警告，我今年剛滿(mǎn)十二周歲，正好達到年齡要求。于是，我用手機軟件掃了一下車(chē)上的二維碼，很快，車(chē)鎖開(kāi)了。我不禁感嘆道：“現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，共享單車(chē)方便又實(shí)用，讓我們的出行越來(lái)越越便捷�！闭f(shuō)完，我騎著(zhù)單車(chē)，媽媽牽著(zhù)卷毛，我們沿著(zhù)柏油路，開(kāi)始了“散步之旅”。

　　我在前面騎著(zhù)共享單車(chē)，慢悠悠的，仿佛在和烏龜比賽誰(shuí)更慢似的。媽媽則跟在后面，一邊溜著(zhù)卷毛，一邊歡快地哼著(zhù)小曲兒。卷毛“哈哈哈”地吐著(zhù)舌頭，小尾巴扭來(lái)扭去，可開(kāi)心了。正當我們愜意地享受散步時(shí)光時(shí)，有一輛共享汽車(chē)從我們身邊開(kāi)過(guò)，車(chē)里的音響開(kāi)得很大，歌曲震耳欲聾�！斑@樣會(huì )吵到居民休息的，真是不文明！”我氣憤地看著(zhù)這輛共享汽車(chē)離開(kāi)。媽媽接過(guò)我的話(huà)說(shuō)道：“這種人只顧自己開(kāi)心，不顧他人的感受，真是太缺德了�！蔽屹澩�地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又繼續散步。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了美食城，那里有我最?lèi)?ài)喝的奶茶——“悸動(dòng)”。我和媽媽各自買(mǎi)了一杯放進(jìn)共享單車(chē)前面的籃子里，打算回家了�；丶衣飞�，換成媽媽騎共享單車(chē)，我遛卷毛，媽媽騎的時(shí)候好像很輕快，腳輕輕一蹬便像離弦的箭一般沖了出去。我跟在后面和卷毛比賽跑步，最后我輸了，卷毛興奮地向我搖了搖尾巴，仿佛在炫耀。走到小區門(mén)口，媽媽把單車(chē)鎖好放在路邊，我們就回家了。

　　共享單車(chē)改變了我們的生活方式，在資源共享的時(shí)代，我們一定要合理利用資源，文明規范使用資源，這樣，整個(gè)社會(huì )才會(huì )變得越來(lái)越和諧，我們的生活才會(huì )變得越來(lái)越舒適。

共享生活作文6

　　共享單車(chē)、共享書(shū)桌、共享書(shū)店……隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的東西開(kāi)始了共享模式。那以后的生活又將是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )所有的事物都開(kāi)啟了共享呢？

　　我想，以后的世界會(huì )是這樣的——

　　我是一名普通白領(lǐng)。一大清早，從自己的共享房屋里出來(lái)，找了一輛共享單車(chē)去擠地鐵。運氣好，找到一個(gè)共享座位，看著(zhù)手機。下站了，再去一家共享店鋪買(mǎi)早餐。到了公司，找一個(gè)共享辦公桌，開(kāi)始一天平凡而又繁忙的一天。

　　以后，我們的生活變得越來(lái)越“共享”化�？赡芊课蓍_(kāi)始共享，可能店鋪開(kāi)始共享……一切的一切可能終會(huì )共享。

　　可是，為什么要開(kāi)啟“共享”模式呢？

　　有人說(shuō)：“是因為方便，上下班有了共享單車(chē)的幫忙而省了錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“是因為跟隨時(shí)代的腳步，要與現在的信息化時(shí)代保持一致�！鄙踔劣腥苏f(shuō)：“共享，就是用來(lái)便利白領(lǐng)們的，給老人小孩添堵的！沒(méi)有手機，什么都做不了，這不是讓我們故意花錢(qián)了嗎？”

　　無(wú)論是圖便利，還是留下麻煩。這都不重要。重要的是我們自己的心。到底是對“共享”的依賴(lài)？還是熱愛(ài)？亦或者是厭惡？

　　我想，許多人的回答是——依賴(lài)。眾所周知，現在的人幾乎每個(gè)人都有一部電子產(chǎn)品，而“共享時(shí)代”的來(lái)臨，無(wú)不是讓人們用手機去支付使用，且可以使生活變得更快，更好。

　　可，又有多少人知道“共享”帶來(lái)的缺陷呢？

　　在我看來(lái)，“共享”至少有三種。其一——隨著(zhù)“共享”的出現，更多人用上了手機，而因為迷戀手機，導致每年近視人數的上升。醫院的收入也因此急速上升。其二——“共享”無(wú)一不是用手機支付�？蓪τ谀菢記](méi)有手機的小孩與老人來(lái)說(shuō)，是莫大的“不幸”。對于那些想用又用不了的人來(lái)說(shuō)，就好比脫了水的魚(yú)，水看上去離自己很近，卻無(wú)法跳入。其三——“共享”帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)的資源的浪費。想必大家都見(jiàn)過(guò)幾則關(guān)于“共享單車(chē)”的新聞吧。每天，都有幾百輛單車(chē)等著(zhù)人去維修，也有許多壞單車(chē)是隨意停放在路邊的。既影響了城市的風(fēng)貌，也給修車(chē)師傅帶去了莫大的壓力。

　　現在的人們��！醒醒吧！不要再依賴(lài)“共享”了，只有靠自己的手打拼出的世界才是精彩的……

共享生活作文7

　　二十一世紀的力量，如大樹(shù)般留下了圈圈年輪；而科技，更是讓這似湖面般的世界，泛起層層漣漪�？萍荚谶M(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步。

　　不知人們有沒(méi)有注意小黃車(chē) 在路旁靚麗的倩影，有沒(méi)有注意抱著(zhù)共享籃球的年輕人運動(dòng)的腳印，又有沒(méi)有想過(guò)科學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的能量牽引未來(lái)世界？

　　無(wú)論是誰(shuí)，都在享受科技的便利，共享的便利。

　　我的父母深居簡(jiǎn)出。上了一天班累了吧？但利用著(zhù)回家的路活動(dòng)筋骨不好嗎？你們的墨發(fā)飛揚，歌兒又是那么嘹亮；我呢？一名再普通不過(guò)的“學(xué)生黨”—一名愛(ài)著(zhù)籃球的學(xué)生，一放學(xué)就能打籃球，豈不快哉美哉？共享單車(chē)、共享籃球以及很多，都一步步踏入了我們的世界。不是我們擁有了科技，而是科技融入了我們，成為了我們的頭腦，我們的血液，我們不可缺少的一部分。

　　對我的朋友小悅來(lái)說(shuō)，更是把共享理念揉進(jìn)了血肉。她是一個(gè)溫婉文靜的姑娘，卻是一只“書(shū)蟲(chóng)”。每天，她都騎著(zhù)“共享單車(chē)”上學(xué)、放學(xué)。放學(xué)后有書(shū)相伴總是她最大的樂(lè )趣。每每到書(shū)店時(shí)，她眼中會(huì )閃出璀璨的光芒，如有滿(mǎn)天星子那么明亮。此時(shí)，共享書(shū)店成了她最棒的的選擇。最近，她也迷上了籃球，可她家沒(méi)有籃球呀，怎么辦呢？她眼尖地發(fā)現了共享籃球，輕輕撫摸上面的“共享”二字，輕輕呢喃：“還是科技最懂我�！薄翱刹�，孔大小姐最懂科技了！”我倆皆是莞爾一笑。

　　思思是一名小畫(huà)家，總是帶著(zhù)明媚的微笑。而最近她眉頭緊鎖，愁眉苦臉。我恨我不能幫她“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”。我皺著(zhù)眉頭，問(wèn)：“思思你怎么了？”“我……我的畫(huà)筆……”“打��！我聽(tīng)說(shuō)有共享畫(huà)筆，你不妨試試？”我剛說(shuō)完，她本一副我見(jiàn)猶憐的樣兒，嘴上卻忽然盛開(kāi)了灼灼如花般的笑容，好不滑稽。我拍了拍她的背，大搖大擺地走了。

　　二十一世紀不可避免的成了“共享時(shí)代”，越來(lái)越多的共享技術(shù)像無(wú)形的暗香般進(jìn)入了人們的身體與靈魂，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的便利，也改變了人們的生活理念�？萍己皖^腦注定了人類(lèi)的不凡，共享時(shí)代不過(guò)是里程碑，指引著(zhù)人們的方向，讓人類(lèi)能夠翱翔于科技厚土之上。

共享生活作文8

　　滾滾長(cháng)河，奔流不息，黯淡了刀光劍影，送走了西風(fēng)駝鈴，留下了詩(shī)一般的記憶，詩(shī)一般的韻律，詩(shī)一般的人生……

　　——題記

　　“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！焙婪艜�(shū)生踏歌從雨中走近。破舊的衣衫遮不住他的才氣。貴妃研磨，高力士脫靴，可如此顯赫的他卻在官場(chǎng)中一敗涂地。他天生狂放，不懂得人心險惡。他天真地以為，擁有遠大的抱負，驚人的才華便可大顯身手�？晒賵�(chǎng)黑暗，勾心斗角，令他心下茫然，不知所措。于是，山野林間多了一個(gè)自由灑脫的詩(shī)人。對于不公的仕途，他認為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；對于文學(xué)藝術(shù)，他主張“清水出芙蓉，天然去雕飾”；對于深沉的友情，他吟誦“桃花潭水深千丈，不及汪淪送我情”……在山林間，在河岸邊，在小船上。他告訴人們“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。他是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，他總是那么富有理想。他在人們心中彈奏出浪漫的旋律，就連他的離去也是如此浪漫。恰若一陣清風(fēng)拂過(guò)，水中自由的魚(yú)兒多了一位熱愛(ài)自由的同伴，空氣中便增添了一份浪漫的氣息。

　　仿佛長(cháng)河滾滾傳遞著(zhù)詩(shī)一般的旋律。從古至今，每一位詩(shī)人無(wú)不用自己的熱誠和激情書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的價(jià)值和生存的藝術(shù)，奏響著(zhù)人生的樂(lè )章——

　　“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！彼�是一個(gè)貧窮的詩(shī)人，一個(gè)為文學(xué)瘋狂的純潔的詩(shī)人。人們是多么不了解他。不了解他怎么會(huì )甘于止步青春，不了解他簡(jiǎn)單的一生和復雜思想，不了解他瀕臨死亡的感覺(jué)，會(huì )不會(huì )是像一個(gè)勇士一般去終結？我想他是寂寞的，寂寞得無(wú)助。他懷著(zhù)沉重的夢(mèng)來(lái)到城市，可卻發(fā)現城市是另一番景象�！霸诖禾�，野蠻而悲傷的海子/就只剩下這一個(gè)，最后一個(gè)/這是一個(gè)黑夜的孩子/沉浸于冬天，傾心死亡，不能自拔，熱愛(ài)著(zhù)空虛而寒冷的農村”。他在對生命咆哮，于是他選擇死亡。然而他又是幸福的，仿佛一顆從天隕落的恒星，不沉浸于俗世，不留戀于繁華。他的心是純潔的，他所留下的文學(xué)作品是如此美好。他沉浸于文學(xué)之中，把生命給予文學(xué)。他在筆與紙的摩擦之間揮灑著(zhù)人生的韻律——“只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　太白的浪漫，海子的純潔。不一樣的人生，卻都是透著(zhù)詩(shī)一般的旋律。我愿以他們的從容和率真，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的詩(shī)化人生。

共享生活作文9

　　共享，早已與生活產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)。出行、活動(dòng)都已離不開(kāi)這個(gè)詞了。

　　先說(shuō)說(shuō)大家隨處可見(jiàn)的——共享單車(chē)吧。共享單車(chē)在我們生活中的地位是不可小看的。要在之前，我出行時(shí)不是坐公交、乘地鐵就是坐爸爸的車(chē)滿(mǎn)世界地跑。不過(guò)今天，我還真是嘗到了“共享單車(chē)”的甜頭。

　　在今天來(lái)比賽的路上，可畏是驚心動(dòng)魄。本計劃好30分鐘便可到達的路程，卻發(fā)生了一件悲劇“堵車(chē)”！這一堵，可把我的心給堵上了，頓時(shí)手足無(wú)措。再看車(chē)外，已有好幾對媽媽和孩子“棄車(chē)而去”，直奔賽場(chǎng)。媽媽說(shuō)要不我們也這樣，可是我的速度真的太慢了，何況還有整整1公里的距離。10分鐘跑完！不可能。這是爸爸眼尖：“瞧，那不是有共享單車(chē)嗎？1公里說(shuō)不準5分鐘就能騎完”說(shuō)完媽媽便拉我下了車(chē)，飛速掃完二維碼后，我停頓了。媽媽著(zhù)急的讓我快點(diǎn)騎車(chē)，可……可我只會(huì )在空地上騎，在人推里，不被嚇死就不錯了。媽媽知道這個(gè)消息后真是哭笑不得�，F在奔已然是來(lái)不及了，總不能再坐回車(chē)上吧。怎么辦，只能硬著(zhù)頭皮上��！“那我幫你開(kāi)路吧”我們騎上車(chē)，媽媽在前，我在后。我每當看到有一些人在我前面，我就停下。媽媽也只好“三騎一回頭”地等著(zhù)我�？蓵r(shí)間不等人啊。一晃5分鐘沒(méi)了，可我們連賽場(chǎng)的影都看不見(jiàn)。我們也意識到了，媽媽告訴我：“你平時(shí)不是最喜歡一種單機“跑酷”游戲嗎？”我看你玩的技術(shù)不是挺高的嗎？怎么到了現實(shí)就不行了。把自已當成游戲里的小人。想著(zhù)自已只要騎到終點(diǎn)就能獲得VIP會(huì )員�！边@還真對我有用，我仿佛獲得了一個(gè)“馬達”道具，直往人群空隙里鉆，搞得媽媽都追不上我了。又騎了5分鐘后，這場(chǎng)與時(shí)間的追逐賽終于完結。騎到了門(mén)口，看一眼表，只見(jiàn)秒針“滴答——-滴答”——九點(diǎn)整。媽媽大喊“車(chē)我來(lái)停吧，你快進(jìn)去�！蔽摇八Α毕萝�(chē)，飛奔進(jìn)考場(chǎng)。

　　這次能準時(shí)來(lái)到達，還真是多虧了共享單車(chē)��！不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)啊，現在能共享的東西還有很多呢。甚至有人說(shuō)還會(huì )有共享書(shū)店、共享公寓。共享書(shū)店是用來(lái)借書(shū)的，那么共享公寓呢？是類(lèi)似于自助賓館那樣的嗎？

　　未來(lái)充滿(mǎn)未知，共享已成為這個(gè)時(shí)代的潮流，相信共享會(huì )在人們的手中越發(fā)有用，越發(fā)強大。

共享生活作文10

　　在路邊，我們隨處可見(jiàn)或黃或橘或綠的共享單車(chē)；在商店林立的街邊，共享書(shū)店立身其中；在體育館里，共享籃球的出現令人們大為方便。共享，不再是親朋好友間關(guān)系親密的證明，而是成為了整個(gè)社會(huì )的便捷產(chǎn)物。

　　我媽曾指著(zhù)路邊的一排“小黃車(chē)”對我說(shuō)：“在我們那會(huì )兒，擁有一輛自行車(chē)是一件令人自豪的事�？赡悻F在看看，為了讓出行更方便，都可以直接上街‘拿’車(chē)騎，也不用計較存放的問(wèn)題了。果真是時(shí)代在進(jìn)步��！”說(shuō)完，是滿(mǎn)臉的贊嘆。

　　共享單車(chē)的出現確實(shí)讓人們的出行更為便捷了，看著(zhù)那些騎車(chē)去上學(xué)上班的人，頗有種自己也想嘗試一把的沖動(dòng)，只可惜技不傍身，只得作罷。但每種事物都會(huì )有兩面性，共享資源在方便人們的同時(shí)，也考驗了人們的素質(zhì)。

　　破壞、盜竊、修改二維碼，縱然當今社會(huì )文明人居多，卻也不免有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，而他們對這些利人的產(chǎn)物非但不珍惜，還將其變?yōu)榱死�己的�?zhuān)屬品。惡意將共享資源破壞、修改二維碼使錢(qián)匯入自己麾下，還有的甚至將二維碼一撕，裹上膠帶遮上標志，立刻就變?yōu)榱俗约旱乃接形�。種種行為使共享資源難以推廣；所幸，如今這些現象已少了很多，人們的文明素質(zhì)正在逐步提升。

　　除了應用范圍最廣的共享單車(chē)，我最喜歡的便是共享書(shū)店了。不必為了還書(shū)借書(shū)而跑很遠的路，不必因搶不到座位而坐在書(shū)柜之間，也不用為了借閱上限而精挑細選，不用……種種便利，令?lèi)?ài)讀書(shū)卻無(wú)地放書(shū)的我大為心動(dòng)。

　　相對于有相同性質(zhì)的圖書(shū)館，條條規定、必須帶借閱證、三本的上限、一月的期限和長(cháng)時(shí)間的車(chē)程無(wú)不令我心累，而滿(mǎn)滿(mǎn)當當了無(wú)空位的大桌又令人有些無(wú)奈。

　　而對于我的另一位同學(xué)，共享籃球則是她的最?lèi)?ài)，二維碼輕輕一掃，便不用再抱著(zhù)球來(lái)到場(chǎng)地，而是可以一身輕地來(lái)，一身輕地回。

　　越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入社會(huì )，便利了我們的生活；生活中越來(lái)越多的設施可以被共享，而它們也漸漸融入我們的生活，成為我們生活中不可或缺的一部分。也許將來(lái)還會(huì )有更多的共享資源投入社會(huì )，融入我們的生活，改變了人們的生活理念和出行習慣，讓整個(gè)社會(huì )蒸蒸日上，讓我們所有人的關(guān)系更加緊密。

　　“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！蔽抑幌胨�印證前半句，并且愈加好。

共享生活作文11

　　媽媽總是會(huì )有突發(fā)奇想。星期天的上午，媽媽看著(zhù)我總是像“椅子上有釘子似的”寫(xiě)作業(yè)一會(huì )起來(lái)拿個(gè)吃的，一會(huì )起來(lái)晃悠一圈。她對我喊了一句：“你現在趕緊寫(xiě)完作業(yè)，晚上帶你出去騎車(chē)。

　　于是，我很聽(tīng)話(huà)地把作業(yè)趕緊寫(xiě)完了。晚上，媽媽帶著(zhù)我便走了出去，看著(zhù)媽媽兩手空空，只背了個(gè)包，心想：難道自行車(chē)還可以裝在包里不成？我便停下歡快的腳步，問(wèn)道：“媽媽你不會(huì )又是把我騙出來(lái)陪你買(mǎi)東西吧”？說(shuō)著(zhù)我就往回跑。媽媽一把抓住要溜走的我，說(shuō)：“看好了吧，車(chē)在小區外等著(zhù)我們呢�！甭�(tīng)這話(huà)，我當時(shí)的表情是“一臉懵逼”啊……

　　走出小區，媽媽就開(kāi)始帶著(zhù)我這走一圈，那晃一下。我就覺(jué)得我肯定被花言巧語(yǔ)“蒙蔽了雙眼”。又走了好久，看著(zhù)媽媽伸出頭這望望那看看，著(zhù)實(shí)像個(gè)猴子。我忍不住又問(wèn)：“你在找什么？”“放心吧，不會(huì )把你賣(mài)了的哈哈哈哈……我在找小黃啊�！薄靶↑S是什么？”“共享單車(chē)��！”想到共享單車(chē)，我的確聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)是用手機一掃就能用，可方便了。

　　找到了，我看到媽媽往一輛黃色的自行車(chē)旁跑去。我便注意起那輛黃色的自行車(chē)來(lái)：車(chē)身都是黃色的，唯有輪子、車(chē)籃、座墊是黑色的。座墊的后面有個(gè)“二維碼”。媽媽掏出手機，打開(kāi)一個(gè)軟件，對著(zhù)那個(gè)二維碼一掃，再往那密碼盤(pán)上按了幾下，自行車(chē)的鎖就自己打開(kāi)了！真是太神奇了！

　　我騎上這輛小黃車(chē)，媽媽也找了一輛。她騎在我的前面，我跟在她的后面。起初還怕有什么問(wèn)題，可騎著(zhù)騎著(zhù)就感覺(jué)車(chē)子非常好用，感覺(jué)正適合我。在路上也看到各種各樣的人騎著(zhù)小黃車(chē)，還有些人騎的不是小黃車(chē)，但款式也都一樣。媽媽告訴我，那都是共享單車(chē)。

　　不久，各種各樣共享的物品就出現在大眾的視野里，例如：共享雨傘，共享書(shū)店和共享籃球等。這些共享的物品讓人們的生活更加便捷，更加輕松了。人們也都非常習慣于這樣的“共享生活”。

　　走進(jìn)共享生活，就會(huì )使我們的是生活更加多姿多彩，做事也會(huì )變得方便很多，這不正是我們所需要的嗎？

　　隨著(zhù)越來(lái)越多的東西可以共享，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：難道不久以后，我們也會(huì )變的共享嗎？

共享生活作文12

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包……”我哼著(zhù)小曲兒，和媽媽一同騎行在綬溪公園，賞花踏青，良辰美景讓人陶醉不已。

　　早上，我倚在窗前看書(shū)。當我讀到“中國夢(mèng)，人民的夢(mèng)，國家發(fā)展為人民時(shí)……”從我的腦海中一下子跳出了幾個(gè)大問(wèn)號。我帶著(zhù)這些疑問(wèn)去找媽媽。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，不要在書(shū)中做夢(mèng)了，我們吃過(guò)早飯就到現實(shí)中去尋找中國夢(mèng)、人民夢(mèng)的答案吧!你看，今天天氣這么好，而且你也已經(jīng)滿(mǎn)12周歲了，要不我們一起去綬溪公園騎自行車(chē)賞春?” 我不解地問(wèn)：“我們家又沒(méi)有自行車(chē)，怎么騎行呢?” 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你out了吧，現在都流行騎共享單車(chē)，我們這里也早就開(kāi)始投放使用了，今天老媽就帶你見(jiàn)識見(jiàn)識，如何?” “太棒了，我再也不用去同學(xué)家蹭自行車(chē)玩了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。 吃過(guò)早飯，我們全副武裝完畢后，媽媽帶我來(lái)到綬溪公園旁的一處共享單車(chē)停放點(diǎn)，只見(jiàn)眼前的一片空地上，整整齊齊地停放著(zhù)一輛輛藍黃自行車(chē)，車(chē)身光潔如新，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。媽媽下載了一個(gè)“永安行”軟件，輸入手機號碼注冊，然后登錄進(jìn)去，接著(zhù)掃描一下自行車(chē)上的二維碼，自動(dòng)解鎖了，乖乖聽(tīng)我們指揮。 四月六日天氣新，綬溪公園人如織。騎著(zhù)嶄新共享單車(chē)，在綬溪公園里悠然自在地游覽，迎面吹來(lái)的風(fēng)溫暖極了，就像春姑娘撫摸著(zhù)你，你會(huì )覺(jué)得路旁的桃花和野花輕輕搖晃，花枝招展，好像在熱烈歡迎著(zhù)我們;偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們抬頭一看，小鳥(niǎo)兒卻快速飛遠了，好像要和我玩捉迷藏。我們一路騎著(zhù)，一路欣賞美景，真是一件愉快的事。

　　“現在國家一直在提倡要資源節約利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，倡導勤儉節約的生活方式，共享單車(chē)不就是綠色、低碳的文明生活嗎?”媽媽轉過(guò)頭來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你找到答案了嗎?” 聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，再摸摸手中的車(chē)把，我一下子豁然開(kāi)朗;綠色交通，老百姓的受益最大，是改善民生、增強人民群眾福祉的重大舉措。

　　這難道不是中國夢(mèng)、人民夢(mèng)的具體體現嗎?

共享生活作文13

　　隔壁張大媽又開(kāi)始了。

　　這兩年新出來(lái)個(gè)黃色的自行車(chē)，黑色的車(chē)把手，黃色的車(chē)身，兩個(gè)圓形的車(chē)輪，車(chē)前面還有個(gè)黑色的車(chē)筐，乍一看，和普通的自行車(chē)沒(méi)什么兩樣。

　　“妹妹啊，這可不一樣�！睆埓髬屩钢�(zhù)那輛自行車(chē)向她的姐妹們介紹說(shuō)，“這個(gè)啊，叫共享單車(chē)，也叫小黃車(chē)，交了押金后，用手機掃一掃坐墊后頭的二維碼就能騎，還能在手機里面搶紅包呢！白賺錢(qián)！”她的姐妹們聽(tīng)了，都紛紛表示自己回家后也要讓自家兒女學(xué)學(xué)，省錢(qián)還能鍛煉身體，一舉兩得！

　　張大媽見(jiàn)姐妹們的反應后心滿(mǎn)意足，邁著(zhù)輕快的步伐，一路哼著(zhù)小調，從老年活動(dòng)中心回家去了。

　　她回到家，看到自己的孫子還蒙在被子里呼呼大睡，便一把掀開(kāi)孫子的薄被，沖著(zhù)孫子大喊：“快起床啦！外面天氣這么好，趕緊跟樓下的小伙伴打球去！”

　　窗外天氣晴朗，云朵悠悠地飄過(guò)，樹(shù)葉也被一陣陣微風(fēng)拂得沙沙響，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒。

　　孫子揉揉惺忪睡眼，嘴里嘟囔著(zhù)：“打什么球啊，我的籃球不是早就壞了嗎？”張大媽笑著(zhù)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶給你去籃球場(chǎng)租個(gè)共享籃球去！”孫子一聽(tīng)，眼睛瞪得比銅鈴還大，睡意全無(wú)，驚訝地問(wèn)：“奶奶，你連共享籃球都知道��？您可還真是個(gè)潮人！”張大媽笑著(zhù)說(shuō)：“別看奶奶年紀大，可我一點(diǎn)兒也不落后，與時(shí)俱進(jìn)嘛！況且共享物品也方便，還節省空間，何樂(lè )而不為呢？”孫子連連點(diǎn)頭，歡脫地跟著(zhù)奶奶向籃球場(chǎng)走去。

　　孫子去打球了，兒女也在上班，家里又剩張大媽一個(gè)人，她覺(jué)得無(wú)聊，想找點(diǎn)活兒做做，可離做飯時(shí)間還早。突然，她想到了什么，就迫不及待的出了門(mén)。

　　原來(lái)，在居委會(huì )隔壁，新開(kāi)了一家“共享書(shū)店”，張大媽一直想做些好吃的給孫子換換花樣，今天正好有空。剛踏進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，里面的管理人員就熱情的迎上來(lái)給張大媽介紹書(shū)店的各色圖書(shū)，教張大媽租書(shū)的方法：“您好！本店是以“共享”為主題的書(shū)店，在這兒您可以租借任何圖書(shū)，只需打開(kāi)微信，關(guān)注本店公眾號，再掃一掃書(shū)本上的二維碼便可完成租借，一本書(shū)一天只要一分錢(qián)哦！”張大媽開(kāi)心的合不攏嘴，一個(gè)勁的說(shuō)“共享資源好啊”！

　　如今，我們的生活處處充滿(mǎn)“共享”，人人都可以享受“共享”，它一步步進(jìn)入人們的生活，讓人們享受更多的便利。

共享生活作文14

　　不知從何時(shí)起，城市的街邊突然多了一道亮麗的紅，后來(lái)又加進(jìn)了一些黃色。這些便是共享單車(chē)，只要用手機掃一掃上面的二維碼，支付幾塊錢(qián)的費用，便可以騎著(zhù)它到達你想去的目的地。使用完后，也不用放置在特定的點(diǎn)，停在街邊即可，然后等待著(zhù)下一位用戶(hù)發(fā)現它，或是用GPS定位系統鎖定到它。

　　記得曾在哪里看到過(guò)，其實(shí)很久以前，大概是在近現代的時(shí)候，就已經(jīng)有人想到了共享單車(chē)這個(gè)點(diǎn)子，然后阿姆斯特丹投放了一大批沒(méi)有上鎖的自行車(chē)�？蓻](méi)多久，絕大多數自行車(chē)都被小偷們盜走了。無(wú)奈之下這個(gè)創(chuàng )意只好作罷。

　　但現在科技進(jìn)步了，共享單車(chē)用的都是智能鎖，支付完后，鎖就會(huì )自己打開(kāi)。每次我在使用單車(chē)時(shí)，都會(huì )為如此高端的操作而感到無(wú)比的驚起，然后感嘆一下自己懂的太少了，甚至有想要把那車(chē)拆開(kāi)一探究竟地沖動(dòng)。

　　除了這一點(diǎn)外，還有另一點(diǎn)，讓我對這些共享單車(chē)感觸頗深。小學(xué)低年級的時(shí)候，我便慢慢摸索著(zhù)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，但真正騎上街卻從未有過(guò)，畢竟也還沒(méi)有到可以在馬路上騎車(chē)的年齡。而就是到了，每次出門(mén)也不會(huì )第一個(gè)就想到要騎車(chē)，特別是去一些走路太遠，公交又不便的地方時(shí)，一般都會(huì )坐私家車(chē)或出租車(chē)過(guò)去，雖然這樣比騎自行車(chē)快不了多少，但對于我來(lái)說(shuō)，這總歸感覺(jué)會(huì )方便些，畢竟車(chē)不用我開(kāi)，而且也不用在路口萬(wàn)分警惕地觀(guān)察左右是否有行人或轉彎車(chē)輛。出現了共享單車(chē)后，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)去用了幾次，方才發(fā)現了騎車(chē)出行的獨妙之處。無(wú)聊時(shí)可看看兩邊的路人，在炎炎夏日，還會(huì )扇氣一陣不小的風(fēng)，帶走四周空氣里那難以忍受的溫度。停車(chē)時(shí)也無(wú)需大費周折找個(gè)好地方，混跡在非機動(dòng)車(chē)間，亦或是隨意丟在安靜的角落，都可以成為一道別樣的景致。

　　似乎有不少人也是如此，天天都用著(zhù)共享單車(chē)，倒是將自己的私家車(chē)擱在了一邊。這也給喧鬧的城市增添了幾分寧靜。

　　后來(lái)又有人發(fā)現共享是個(gè)好點(diǎn)子，于是就相繼出現了共享汽車(chē)，共享書(shū)店，甚至是共享籃球。這些東西也都各有千秋。當然，也因此出現了不少社會(huì )問(wèn)題，比如共享單車(chē)亂停放，共享汽車(chē)險些悶死被意外所在車(chē)內的嬰兒等等。我想，隨著(zhù)國家得勁進(jìn)步，這些問(wèn)題終會(huì )被解決。這是一個(gè)嶄新的共享時(shí)代，科技給我們帶來(lái)的是便利，是綠色，我相信共享只是一個(gè)開(kāi)始，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們終將會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。

共享生活作文15

　　今天,我坐在陽(yáng)臺上,看著(zhù)我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車(chē)從對面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車(chē)，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)的；有年輕人坐老弱病殘專(zhuān)席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng )建和諧社會(huì )是多么不匹配呀！看著(zhù)看著(zhù)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。

　　在寬闊美麗的大馬路上，汽車(chē)在快車(chē)道上飛速地行駛著(zhù)，自行車(chē)在慢車(chē)道上有序地行進(jìn)著(zhù)，行人在人行道上或快或慢地走著(zhù)。在路口，你會(huì )看到在等待綠燈的放行的行人和車(chē)輛。再也看不到闖紅燈的現象了，再也看不到行人翻過(guò)護欄橫穿馬路的現象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車(chē)輛和人群，構成了一幅和諧的交通圖。

　　在公交車(chē)上，司機全神貫注地駕駛著(zhù)，乘客們有的站著(zhù)，欣賞著(zhù)窗外的美景；有的坐著(zhù)，聚精會(huì )神地看著(zhù)報紙。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭著(zhù)給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車(chē)而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著(zhù)的讓座青年，構成了一幅美麗的公交車(chē)上的畫(huà)面。

　　在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著(zhù)。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構成了一幅美妙的圖畫(huà)。

　　在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì )兒,他們就各自給對方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì )看到人們因為一點(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構成了一幅和諧的圖畫(huà)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我醒了。雖然現在還會(huì )有一些不文明的行為出現，但是我相信，隨著(zhù)人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì )成為鄭州一道特別的風(fēng)景！

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