【精】我的新生活作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的新生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的新生活作文1

　　金秋九月在在是新生活的開(kāi)始，不少同學(xué)都將離開(kāi)學(xué)校，而全身心地投入到一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)，當然我也不例外。

　　邁入新的校，就是一新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就說(shuō)明要更加勢力，開(kāi)腿向終點(diǎn)奔去但我卻不禁擔心起了自己是會(huì )被立孤立。

　　在小學(xué)時(shí)，我的人關(guān)系便直處于不好不壞，在中學(xué)我便更擔心起這件事來(lái)例如那天放學(xué)。

　　一天學(xué)習的結束本是一個(gè)十分放松的時(shí)刻，但我在看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)三五成群結伴放學(xué)時(shí)心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個(gè)甜美的聲音在我耳回響，我抬頭望向她頭烏黑的長(cháng)發(fā)上借皮地系著(zhù)兩個(gè)蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長(cháng)襯托它的則是一雙爍著(zhù)光亮的大眼睛啊原來(lái)是小玲我們一路上有說(shuō)有笑，也同時(shí)讓我體會(huì )到了一種非同尋常的樂(lè )趣，一種從未感各過(guò)的友誼的魔法。

　　從天起，我們每天起上學(xué)起討論作業(yè)中的難題，一起破解一個(gè)又一個(gè)難題……果說(shuō)友誼是一棵長(cháng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一盞明燈，那一定會(huì )隨時(shí)幫你散心中的陰，友誼的力量無(wú)窮無(wú)盡，友誼的號角響遍云霄。

　　這，就是我的生活。

我的新生活作文2

　　時(shí)光飛速，轉眼間我就開(kāi)始了快樂(lè )而又緊張的初一生活。

　　剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，我非常緊張。心里七上八下，因為我對那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境�？墒钱斘乙蛔哌M(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，很快就把我帶到了快樂(lè )的學(xué)習氛圍之中。

　　上課的時(shí)候別看老師很?chē)绤�，但是他們也有可�?ài)的一面，時(shí)不時(shí)和我門(mén)開(kāi)一個(gè)小玩笑，讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子，叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來(lái)貼去都沒(méi)有貼到正地方。不是貼到腦門(mén)上就是貼到了下巴上，弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)老師意味深長(cháng)的對我們說(shuō)：“這件事告訴了我們什么道理呢？‘團結團結可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊伍，所以我們要團結。

　　這就是我緊張而又精彩的初一生活，在漸漸長(cháng)大的日子里，學(xué)會(huì )了思索和成熟！

我的新生活作文3

　　告訴你一件新鮮事兒，昨晚我和弟弟用電動(dòng)牙刷刷牙了!那是爸爸看春節聯(lián)歡晚會(huì )抽到的，有兩支，我和弟弟一人一支。我們先在牙刷上擠了牙膏，再按上面的按鈕，牙刷就開(kāi)始轉動(dòng)了。這就是高科技給我們帶來(lái)的美好生活，希望有了它以后我和弟弟的牙齒能越來(lái)越白，越來(lái)越健康。

　　晚上，我趕緊打電話(huà)給奶奶，興奮地告訴她我和弟弟每人各有一把電動(dòng)牙刷。奶奶聽(tīng)后對我說(shuō)：“娃兒呀，你們可真是幸福啊，連牙刷都趕上高科技了!看看奶奶這一輩，小時(shí)候哪見(jiàn)過(guò)牙刷呀?到你爸爸那一輩才有的東西，也都是手動(dòng)的�，F在到你們倒是電動(dòng)的啦，這變化也真是大!時(shí)代在發(fā)展，國家在進(jìn)步，你們趕上了新時(shí)代，可要好好學(xué)習，將來(lái)成為有用之材�！薄澳棠�，我記住啦，我會(huì )好好努力的!”

　　握著(zhù)我的電動(dòng)牙刷，耳邊回響著(zhù)奶奶的話(huà)，我覺(jué)得我太幸福了!我們是祖國的花朵，應該好好讀書(shū)，為祖國爭光，才不負我們生活在這個(gè)好時(shí)代!

我的新生活作文4

　　帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇，邁著(zhù)自豪的步子，十二歲的我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始體驗陌生的初一生活。在半年多的時(shí)間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺(jué)到了集體力量的強大與溫暖，感覺(jué)到了老師如慈母般的關(guān)心與呵護有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來(lái)成功喜悅的成語(yǔ)比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時(shí)，我們組實(shí)在太厲害了。老師話(huà)音未落，我們就迅速站起來(lái)雖然搶答。

　　雖然，男生誓要與女生比個(gè)高低，可他們的戰績(jì)實(shí)在不值得一提。勝利的喜悅寫(xiě)在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)實(shí)在是太多了，光是作業(yè)，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，我們能不苦、不累嗎？

　　如果有時(shí)間寫(xiě)首小詩(shī)、讀篇美文，該有多好！其實(shí)，初一生活苦樂(lè )摻半。人生也是這樣，有苦才有樂(lè )。有苦才能感到甜。

我的新生活作文5

　　自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！

　　不過(guò)，我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語(yǔ)老師）。當初老爸還想替我轉學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責任感時(shí)，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。

　　雖然新班主任對我們很?chē)绤�，但我覺(jué)得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì )告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺(jué)是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽(tīng)到他表?yè)P我的時(shí)候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。

　　也有許多新轉進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話(huà)，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧！不過(guò)，我想我應該很快就會(huì )和他們打成一片吧！

　　耶！我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧！

我的新生活作文6

　　初中生活已經(jīng)開(kāi)始了兩周，要說(shuō)我感覺(jué)怎樣，那真是——怎一個(gè)“亂”字了得！

　　課程亂

　　升入初中，功課由以前的8門(mén)一下子變?yōu)?3門(mén)，考試的科目也由5門(mén)變?yōu)?門(mén)；以前是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)井井有條，現在是一會(huì )這科一會(huì )那科，雖然前面貼著(zhù)課程表但仍然弄不清下節要上什么課，一門(mén)課有一門(mén)課的特點(diǎn)有一門(mén)課的教師，每位教師又有不同的特點(diǎn)不同的教法，我們還要及時(shí)的跟著(zhù)課程跟著(zhù)老師變變變，以前公認的聰明人現在總覺(jué)腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……

　　作業(yè)亂

　　科科作業(yè)內容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時(shí)間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做，一向稀里糊涂的我這下更是亂作一團，有一次就是把數學(xué)作業(yè)記成在學(xué)校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫(xiě)完了作業(yè)，還買(mǎi)一送三，慷慨的'送了我三個(gè)大腳丫子。交作業(yè)簡(jiǎn)直亂作一鍋粥，語(yǔ)數外還好說(shuō)，可惱的是老是會(huì )弄混了史地生政……

我的新生活作文7

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著(zhù)，因為我當時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。

　　從剛開(kāi)始最初的軍訓后，我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。雖說(shuō)軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很?chē)烂C的，“立正、稍息齊步走�！避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。

　　在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習時(shí)間緊，課程多，負擔重。但每個(gè)強者都是在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。

我的新生活作文8

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。我帶著(zhù)向往和憧憬踏入了理想的殿堂。

　　初一生活就像一罐裝滿(mǎn)神奇色彩的寶瓶，裝著(zhù)酸甜苦辣，裝著(zhù)喜怒哀樂(lè )，令人回味無(wú)窮。初一，一個(gè)蛻變的起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲(chóng)。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，所以我會(huì )更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。

　　初一的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅強，幾分成熟，幾分穩重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門(mén)的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開(kāi)心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫(xiě)入了我的青春紀念冊里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...

　　初一的生活有著(zhù)酸甜苦辣,但是,正因為這樣,它才美麗,它才多姿!

我的新生活作文9

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著(zhù)一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著(zhù)什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著(zhù)窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì )發(fā)現生活的精彩無(wú)限。

我的新生活作文10

　　轉眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結束了，又開(kāi)始了我第二階段的初中生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天;我的心情很開(kāi)心，還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來(lái)到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺(jué)心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)誘惑，讓我渴望去了解它。

　　我來(lái)到168班，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，全班同學(xué)都盯著(zhù)我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會(huì )和她們成為朋友的。

　　在小學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)初中的老師動(dòng)不動(dòng)就打學(xué)生，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的了解，初中的老師根本沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課特別生動(dòng)，朗讀課文十分生動(dòng)。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來(lái)。

　　我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )金榜提名的。

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