生活中的一個(gè)小鏡頭作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生活中的一個(gè)小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 1
生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛(ài)生活，更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)使人提高”嘛！想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了，人們爭先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的'目標。騷動(dòng)了一陣的圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看著(zhù)手中的書(shū)，嘴角泛著(zhù)微笑；一個(gè)女孩子拿起書(shū)，撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書(shū)來(lái)；幾個(gè)看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著(zhù)手中的書(shū)，看上去很吃力卻很開(kāi)心……
人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了，我也順手拿起一本書(shū)，捧在手里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì )使我受到教育，得到啟迪……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 2
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚奇的情節，便組成了曲折離奇的`生活。
記得那一次，我和王紅在草地上玩游戲。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我回過(guò)頭去，原來(lái)是清潔工的垃圾車(chē)倒了。我捂著(zhù)鼻子，對王紅說(shuō)：“走吧，去我家再玩吧�！笨赏跫t卻搖了搖頭，說(shuō)：“宇唯，我們應該樂(lè )于助人，老師不是講過(guò)嗎，你忘了？我現在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！”王紅說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦，便在一旁看王紅出丑。只見(jiàn)王紅一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿�？商�(yáng)卻絲毫不留情面，火辣辣的照著(zhù)清潔工和王紅。不一會(huì )兒，他們便累的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，清潔工說(shuō)：“小朋友，剩下的讓我來(lái)?yè)彀�！”“我不累”王紅說(shuō)。這時(shí)候，我跑了過(guò)去，對他們說(shuō)：“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀�！”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝，然后拉著(zhù)車(chē)走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠的留在了我的心中。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 3
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來(lái)一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來(lái)讀讀熟。
不過(guò)讀著(zhù)讀著(zhù)，小夏自己就不滿(mǎn)意了，對我們說(shuō)：“你們覺(jué)不覺(jué)得這些紙太難看了？我去改一改吧�！痹�(huà)音剛落，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來(lái)，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時(shí)候，我們組的人都在教室里談天，可教室里的`吵鬧聲并沒(méi)有打擾到小夏工作，我看到她那股認真勁，也湊過(guò)去看了看。只見(jiàn)小夏一會(huì )兒剪字條，一會(huì )兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)；忽然眼睛閃著(zhù)異樣的光，似乎有個(gè)地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，小夏是那么專(zhuān)心地剪著(zhù)，貼著(zhù)，終于，他成功了！
這個(gè)小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專(zhuān)心。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 4
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我們幫助別人，自己也很快樂(lè )，今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個(gè)比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒(méi)有座位。我們只好站著(zhù)，過(guò)了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的'在看電腦，根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí)，下一站到了，車(chē)上走了幾個(gè)人，但現在只有一個(gè)座位，一位中年的叔叔，他穿著(zhù)一身西裝，微笑著(zhù)走到老爺爺身邊，對老爺爺說(shuō)：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不了不了，還是你去坐著(zhù)去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí)，叔叔還扶著(zhù)老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好��！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 5
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前，下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò)，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的'嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著(zhù)家長(cháng)都走了，僅有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著(zhù)，心想：媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著(zhù)雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì )產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著(zhù)《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回�？粗�(zhù)媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 6
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)個(gè)鏡頭就像一個(gè)愛(ài)的音符，演奏著(zhù)一曲愛(ài)的歌；一個(gè)小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒……媽媽對我的愛(ài)就全融化在生活中這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭里。
紅目鱗魚(yú)是我小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)。記得當時(shí)，每當媽媽拿出來(lái)，我就爭著(zhù)吵著(zhù)要吃，可是我又不會(huì )自己弄掉魚(yú)剌。這時(shí)，媽媽總喜歡摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好！慢慢吃，吃魚(yú)的`孩子會(huì )越來(lái)越聰明！”然后一邊把魚(yú)剌弄得干干凈凈，還反反復復地檢查有沒(méi)有殘余，生怕魚(yú)剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著(zhù)，總是高高興興吃著(zhù)香甜的魚(yú)肉�？墒�，當我轉身看媽媽時(shí)，總看見(jiàn)她在吃我剩下的魚(yú)頭和魚(yú)剌，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀贼~(yú)肉��！魚(yú)肉可媽吃了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚(yú)肉�！比缓罄^續吃著(zhù)魚(yú)刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續吃魚(yú)肉。
那時(shí)我并不懂得媽媽說(shuō)這話(huà)真正的意思，直到現在我才明白了：原來(lái)媽媽不是不喜歡魚(yú)肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在，就這一個(gè)小小的鏡頭，包容著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個(gè)小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛(ài)意。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 7
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話(huà)的確說(shuō)的沒(méi)錯。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦。
2012年6月1日，這是我在西郊小學(xué)中度過(guò)的最終一個(gè)六一兒童節，那一天，總覺(jué)得有種怪怪的感覺(jué)。想起那一次兒童節，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么此刻，就讓我為大家回顧一下這歡樂(lè )的“六一”兒童節吧！
盼著(zhù)盼著(zhù)，最終迎來(lái)了一年一度的兒童節。這是我們孩子們的節日，我們能夠在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過(guò)度，整一個(gè)夜晚都在笑，害的我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早晨，我穿著(zhù)一身短裙，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心境，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來(lái)到了我的學(xué)�！鹘夹W(xué)。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是歡樂(lè )的，每一個(gè)人都洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的笑容。講臺上那些是什么東東��？我不禁一想，一頭扎進(jìn)了里面。原先是一包包大大小小的零食呢！必須是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì )兒，我們的生日party開(kāi)始了，曹教師也走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚，像失了魂的鳥(niǎo)兒定了下來(lái)，之后又像離弦的箭一樣溜到了自我的座位上去。此刻，我們已經(jīng)準備好了教室，教師看到班上張燈結彩的，別提有多開(kāi)心了。校長(cháng)也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。
時(shí)間流逝的`飛快，很快，我們相繼派發(fā)了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽(tīng)到了這個(gè)名字，個(gè)個(gè)都縮起手來(lái)，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了，可是此刻那么多人望著(zhù)我，我該多不好意思��！想著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事情，我開(kāi)始十分的緊張，用呆滯的眼光望著(zhù)我周?chē)耐瑢W(xué)，生怕他們會(huì )把我供出來(lái)。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可惜我不是小狗�？墒窃搧�(lái)的還會(huì )來(lái)的��！我該怎樣辦��？正如我意料之中——兩個(gè)小隊唱完以后，立刻就輪到我了。周?chē)耐瑢W(xué)都向我投來(lái)奇異的目光，不知怎樣的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說(shuō)：“快上去吧！誰(shuí)叫你平時(shí)愛(ài)唱歌，此刻可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎樣辦！”我們原先約定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著(zhù)我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進(jìn)桌子下頭去，可是來(lái)了，想躲也躲不了�！坝姓埲~翠瑩同學(xué)為我們上臺表演�！苯處�，你什么時(shí)候變得那么恐怖��！”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著(zhù)臉，翻過(guò)了兩座沉重的“大山”。周教師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復，可是我站在一旁卻不知所措。當周教師唱完這首歌時(shí)，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個(gè)麥克風(fēng)，對同學(xué)們說(shuō)：“今日，是我們
的最終一個(gè)兒童節，期望大家能健康歡樂(lè )。我們此刻要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱�！蹦俏煌瑢W(xué)也眼帶微笑，滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺。之后我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來(lái)，因為在我們唱歌的時(shí)候，不明白哪位同學(xué)唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了�？墒�，我倒覺(jué)得這沒(méi)什么，因為我們畢竟能給班帶來(lái)了笑，可是是嘲笑。
我覺(jué)得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過(guò)度，可是那最終的一個(gè)“六一”兒童節卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞臺是屬于自我的，只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 8
生活中的一件件小事都是一個(gè)個(gè)鏡頭，但讓我最難忘的是在學(xué)校的一件小事。
在學(xué)校中我們常常斗筆，有過(guò)那一回十分激烈，我和兩個(gè)同學(xué)的筆在桌子的一邊，他們的筆十分兇狠。一支是兩只合成，身上橡膠有四塊之多，是一支坦克，一支是只有一支的.筆，但是它全身上下裝備十分多！兩塊橡膠、一個(gè)筆套、和一個(gè)鋼鐵小方塊，是一個(gè)穩中求贏(yíng)的人。兩人氣勢洶洶，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。陽(yáng)光撒在兩人身上，讓他們倆氣勢大加，他動(dòng)了，手指用力一彈，筆如飛刀一樣飛了出去�！芭丁笨墒撬墓P四個(gè)橡膠只是后退了一點(diǎn)，而他的在反推力之下彈了回去，只見(jiàn)他的坦克動(dòng)了。
“啪”筆前進(jìn)的不多，但穩扎穩打，不急不躁，心平氣和，氣勢十分……他得意洋洋，他怕了，后退一些，有一點(diǎn)不敢攻擊�？墒蔷驮谶@時(shí)他絕地反殺如一只獵食的兇獸，“咚”、“啪”他的塔克之稱(chēng)的筆被打在了地上，他傻了眼，陽(yáng)光一下好像放棄了他。陽(yáng)光好似有意的把光撒在他身上，開(kāi)心極了。就在這時(shí)“咚——啪”他的筆也落了，他也傻了眼。這不是什么，正是我的筆。
他忘記了我。我看了他一眼，他的嘴角動(dòng)了動(dòng)，呆在那一動(dòng)不動(dòng)，如被石化了一樣。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我剛把筆才一放上，就上來(lái)了兩支。一支十分普通，一支也沒(méi)特點(diǎn)，可是他們是胞胎，心有靈犀，默契十分高，三下五除二我就失敗了。真是驕傲讓人退步��！在這時(shí)我全身汗毛豎起，因為我知道老師要來(lái)了。我飛快的回到座位果然沒(méi)一會(huì )老師來(lái)了，老師涼涼的目光看了過(guò)來(lái)，他們才一哄而散，我笑了，活該，讓你們聯(lián)手打我，下課時(shí)一定會(huì )去辦公室。
這只是一個(gè)不足一提的小鏡頭，但這讓我十分的難忘。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 9
生活就像一場(chǎng)電影、一個(gè)個(gè)多姿多彩的鏡頭、一件件有趣的故事在我們身邊表演，仿佛在向我們述敘著(zhù)它們的不凡。每一件事都是一個(gè)精彩的鏡頭，那我們就選取一個(gè)鏡頭一起來(lái)欣賞吧！
一個(gè)星期六下午四點(diǎn)多，我剛從補習班出來(lái)，由于爸媽工作比較忙，放學(xué)后，我去公交車(chē)站牌等車(chē)，等了好久，才來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)上人很少，我坐到離門(mén)口比較遠的位置、車(chē)的后方，我覺(jué)得車(chē)的后方安靜。公交車(chē)走了一站，到二實(shí)小附近停車(chē)了，只見(jiàn)后門(mén)前門(mén)同時(shí)打開(kāi)，但上車(chē)的人遠比下車(chē)的人多，只有幾人下去了，這時(shí)上來(lái)了一批人，只見(jiàn)他們后面跟著(zhù)位七十多歲的老奶奶，手里提著(zhù)東西十分吃力，一看就是從百姓超市剛出來(lái)的。上車(chē)時(shí)位置已坐滿(mǎn)，我剛想站起給老奶奶讓座，這時(shí)，一位中年人從位置上站起，給老奶奶讓座：“老婆婆您年紀大了，手里還提著(zhù)東西，您坐這兒吧�！崩夏棠檀认榈卣f(shuō)：“沒(méi)事，別看我七八十了，我身體還好著(zhù)呢，站一站沒(méi)事，中年人說(shuō)“您坐吧”。老奶奶打手勢不坐，中年人見(jiàn)老奶奶不懇坐，說(shuō)：“沒(méi)事，我正想下車(chē)呢，您坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)他就站在了后門(mén)口，大家都對他豎起了大姆指，唉，讓座還是遲了一步。我讓阿姨坐，她沖我笑了笑沒(méi)動(dòng)，我有些感動(dòng)了，多么和諧的氣氛，為么美的鏡頭��！
和諧的.社會(huì )，美麗的鏡頭，在我們身邊無(wú)處不在，也許是我們的一些舉動(dòng)促成了那美麗的鏡頭，也許……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 10
現在的社會(huì )，只要有錢(qián)就可以為所欲為嗎？不，不是，錢(qián)是不會(huì )改變一切的�？蔀槭裁船F在還有人不遵守規則呢？接下來(lái)，請看我描述的我看到的.畫(huà)面。
有一次，我放學(xué)回家，正要去和同學(xué)到健身器材那兒玩，看到了這樣一幅畫(huà)面。
“喂，你個(gè)糟老頭兒，長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼睛��？”只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)名牌外套的大哥哥對一個(gè)穿著(zhù)天藍色大衣的老爺爺這樣說(shuō)話(huà)�！皯{什么呀！”我心中的怒火燃燒起來(lái)，差點(diǎn)把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái)，我氣的臉都紅了，心里暗想：“憑什么呀！明明是你把老爺爺撞了，憑什么讓老爺爺給你道歉呀！”我一跺腳，就生氣地走了。
第二天，我又看見(jiàn)那個(gè)大哥哥了，他穿的比上一次樸素，滿(mǎn)臉愧疚。哦，我明白了，他一定是給老爺爺道歉的，我滿(mǎn)臉笑容，心里樂(lè )開(kāi)了花。
正好，那個(gè)老爺爺還真出來(lái)了，不過(guò)看到那個(gè)大哥哥后，立馬躲在了垃圾箱后。這大哥的反應能力太差了，居然沒(méi)看到！
過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)大哥哥才覺(jué)得不對勁，皺起了眉頭，先是沉思了一會(huì )了，又是楞了一陣，最后才發(fā)覺(jué)到老爺爺躲了起來(lái)。
漸漸地，大哥哥走到了垃圾箱后面，而我卻躲在一個(gè)花叢后暗中觀(guān)察，可大哥哥有些害羞，天吶！這場(chǎng)面十分尷尬，好像一只烏鴉帶著(zhù)六個(gè)點(diǎn)的省略號，從我頭上飛過(guò)。我好想時(shí)間倒流，回到剛剛。我的腦海里浮現出各種畫(huà)面，像電影一樣，可播放到一半，就被大哥哥的話(huà)打斷了，你們猜，他說(shuō)的是什么？
其實(shí)是這樣說(shuō)的：“老爺爺，您別怕，我是給您道歉的……”
此時(shí)此刻，明媚的陽(yáng)光好像襯托在每個(gè)人的臉上。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 11
一二年級時(shí)，冬天下了兩場(chǎng)大雪，其中有一場(chǎng)令我印象深刻。
這場(chǎng)雪從中午開(kāi)始下，越下越大，下到第二天早晨。
上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒(méi)人玩過(guò)踩過(guò)的新雪。
我妹妹直接撲在了雪地里，出現了一個(gè)雪人。在那個(gè)像白棉被一樣的雪地里突然出現了一個(gè)人狀的雪坑，好神奇��！我和爸爸媽媽還有妹妹合作在雪地里堆了個(gè)雪人，一起滾球，一起完成了這個(gè)雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著(zhù)箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著(zhù)課本準備去為小朋友講課。
推完這個(gè)充滿(mǎn)理想、童心和莊嚴的小雪人兒，我們就去雪地中寫(xiě)字了。
我們在雪地中，雪人旁寫(xiě)了一串串文字，上面寫(xiě)了我們各自的愿望。接著(zhù)我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。
我們在下面又推了一個(gè)雪人，我們和朋友玩了起來(lái)，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來(lái)，成千上萬(wàn)片雪花飄了下來(lái)。又下雪了！
在下雪時(shí)玩雪，就玩得更起勁了。有的.接雪花，不過(guò)雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來(lái)跑去。
這雪，如一幅畫(huà)卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發(fā)光發(fā)亮。
我們回家后，坐在陽(yáng)臺上，觀(guān)賞著(zhù)奇特的雪景。時(shí)不時(shí)幾片雪花飄進(jìn)來(lái)，我們就開(kāi)心壞了，好像按下了我們的開(kāi)心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂(lè )無(wú)窮。
爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊囊粋�(gè)快樂(lè )的冬天，為了我們的一個(gè)快樂(lè )的雪天，讓我們快樂(lè )地玩耍在雪中，抽出了自己的時(shí)間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因為這里有爸爸媽媽對我和妹妹的無(wú)私的愛(ài)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 12
生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，象征著(zhù)完美與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤(pán)菜都有它獨特的味道。
走進(jìn)春意的學(xué)校，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥(niǎo)高調的宣布春天的到來(lái)，同學(xué)們盡情地打著(zhù)籃球，好不活潑、快活。
一句喊話(huà)聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉過(guò)身，卻沒(méi)有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過(guò)來(lái)，那緊張的眼神仿佛在問(wèn)我：“有沒(méi)有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著(zhù)急的神態(tài)。
他滿(mǎn)腹疑惑地看著(zhù)我，但我仍堅持那永久的鎮靜，期望能打消他的所有疑慮�？墒�，他卻沒(méi)有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái)，將我的手搭在他那堅實(shí)的肩上，想攙著(zhù)我到醫務(wù)室檢查。
但我用力推開(kāi)了他，忍著(zhù)腳上的疼痛，堅定的看著(zhù)他。就這樣，我們對視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的答復。
大千世界，無(wú)奇不有。這種事情學(xué)校里并不少見(jiàn)，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會(huì )到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個(gè)冷漠的`世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著(zhù)光芒，為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。
友情的珍貴，僅有擁有它的人才懂，它雖然沒(méi)有父愛(ài)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著(zhù)微弱的光輝······
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 13
生活，是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩紛紛；又像是一部部精彩的電影，時(shí)時(shí)刻刻呈現在我們面前。生活電影也體現出了人們的品質(zhì)。
生活當中，到處都有小鏡頭。我注意過(guò)圖書(shū)館的寧靜，留意過(guò)游戲池的歡樂(lè )，觀(guān)察過(guò)運動(dòng)場(chǎng)的興奮。但我喜歡的不是這些，而是馬路上的'一個(gè)小鏡頭。
那天，我坐公交車(chē)回家。除過(guò)遇到紅燈停一會(huì )兒，其它地方都特別順暢。
突然，一聲刺耳的剎車(chē)聲鉆入我的耳朵，震得我耳膜疼，我一看，不是綠燈嗎？怎么停下來(lái)啦？
我往前面的座位挪了挪，準備看一下是什么東西使公交車(chē)停了下來(lái)。我把頭向前伸得老長(cháng)老長(cháng)，看到了一位老爺爺和老奶奶要過(guò)紅綠燈。
公交車(chē)司機朝老人揮了揮手，示意他們先過(guò)，老人也朝司機揮了揮拐杖，可司機執意先讓老人們先走。老人只好顫顫巍巍走過(guò)了馬路，司機看見(jiàn)老人已經(jīng)走過(guò)了馬路，便發(fā)動(dòng)公交車(chē)開(kāi)往目的地。
看到剛才那一幕的我，心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 14
我又被罵了，這次老師似乎格外地狠，絲毫沒(méi)有給我留任何情面。我又站到了教室背后，感覺(jué)似乎無(wú)地自容，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
因為我的教室離學(xué)校中的小徑比較近，在罰站時(shí)，我聞到了一股甜香，那是大自然桃花的香味，仿佛是噴灑了多遍的香水，讓人不禁心曠神怡，沉醉其中，聞多了還不覺(jué)得膩。正當我被陶醉聲，一陣叫罵聲打斷了我的“夢(mèng)境”。
“干什么？發(fā)呆呢！”，老師嚴厲得如一只威嚴的大灰狼，又仿佛一只遠古魔獸，讓人啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，雖憤恨卻無(wú)能為力。下課，老師把我叫進(jìn)了辦公室，打算好好教育一番，此時(shí)的她在我眼里，又如一個(gè)煩人的老太婆，整天只會(huì )嘮叨不會(huì )做一點(diǎn)正經(jīng)事，總之在我眼里，她從來(lái)沒(méi)給我留下好印象。
放學(xué)后，我獨自一人踢著(zhù)石子，走在回家的路上，隨著(zhù)，時(shí)光的流逝。轉眼間，我們畢業(yè)了，也要離開(kāi)母校了。
在畢業(yè)的`冊子上，老師給每一個(gè)人都寫(xiě)了評語(yǔ)，我拿著(zhù)畢業(yè)冊，看也不看，覺(jué)得老師一定會(huì )在上頭挖苦我。我想：要不，還是看看，雖然老師以前對我很兇，但這也是對我好啊，我怎能枉費了她的一片苦心呢？終于，在深思熟慮之后，我嘆了口氣，將畢業(yè)冊一把抽出，打開(kāi)一看。此時(shí)，時(shí)間仿佛如凝固了一般，我屏凝神地看著(zhù)畢業(yè)冊，忽然，我的臉霎時(shí)紅了。原來(lái)老師在畢業(yè)冊上向我道了歉，說(shuō)曾經(jīng)對我太兇，并希望我初中好好學(xué)習，做一個(gè)善良上進(jìn)的好學(xué)生。
我后悔了，眼前不斷回憶著(zhù)老師曾經(jīng)對我的教誨。我堅定地想：我在初中一定要好好學(xué)習，不讓老師失望！一股熟悉的桃花味涌上心頭，那不是桃花，而是老師的香水味！此時(shí)，那股味道正縈繞在我的畢業(yè)冊旁，仿佛一條縈繞不斷的絲帶永纏人心。
直到現在，畢業(yè)冊我依然保留著(zhù)，因為其象征著(zhù)師生間永垂不朽的情意。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 15
生活中有許許多多的鏡頭，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，也有令人傷心的。但最令我印象深刻的還是那次奧數考試。
在一個(gè)星期五上午，奧數班老師通知我們下午要比賽。我不禁緊張的像熱鍋上的螞蟻，在心里暗想：哎呀，我昨天晚上竟然忘記復習了，這下慘了。萬(wàn)一等會(huì )兒考差了就會(huì )被我媽罵的，我急急忙忙地從書(shū)包里翻出奧數書(shū)，這本奧數書(shū)似乎變得更加沉重了。里面的每一道題也像故事捉弄我似的變得十分的難。令我百思不得其解。
轉眼間到了下午，我們既緊張又興奮的拿著(zhù)草稿本和筆陸續進(jìn)入考場(chǎng)。坐在凳子上，我神情凝重地望著(zhù)我的筆。我不禁想成為這支像守護神一樣陪伴著(zhù)我經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試的筆。我現在的心情十分緊張，過(guò)一分鐘后，老師陸續分發(fā)試卷，當試卷到我手上時(shí)，我不禁咽了一口唾沫。在心里想：顧雨辰你一定行的，你付出了這么多，不就是為了現在這個(gè)時(shí)候嗎？你一定可以的.，加油！加油！加油！我拿著(zhù)這有千斤重擔似的筆，在試卷寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)的答案，我的心情也隨著(zhù)這題目的減少而變得平靜，變得越發(fā)有自信，又似雨后的藍天，變得十分明朗。沒(méi)過(guò)多久我就寫(xiě)完了試卷，剛好八十分鐘時(shí)間到了。試卷被一張張收回，我們又回到了各自的教室里去等待老師改完這試卷后，給我們報分數。
這段等待的時(shí)光不好挨，老師上課時(shí)我們根本沒(méi)有心思聽(tīng)，只是在那發(fā)呆。轉眼間到了傍晚，奧數老師踏著(zhù)有力的步伐，來(lái)到我們面前。大聲說(shuō)：“第一名是我們一班的顧雨辰�！�，我那顆沉重的心終于如釋重負了。
真令我難忘啊，這次考試我旗開(kāi)得勝，我一定會(huì )一輩子也不會(huì )忘記這次奧數考試。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 16
假如說(shuō)生活是一片花田，那么里面的故事則是一朵朵美麗的花；假如說(shuō)生活是一臺攝像機，那么里面的故事則是一張張令人難忘的照片……
我的生活是一臺攝像機，就讓我為你們播放一個(gè)最令人難忘的鏡頭吧——
上個(gè)暑假，我、表姐、堂哥、姑姑一行四人去了一次北京。這幾天我過(guò)得十分愉快，我還不能忘記這樣的'一件事。
那天，我們坐車(chē)準備去中國軍事博物館。一早，我們就候在車(chē)站，等著(zhù)車(chē)的到來(lái)。
不到幾分鐘，公交車(chē)就疾馳過(guò)來(lái)，我們迅速地走上了車(chē)。沒(méi)想到，這班車(chē)里的任何地方都擠滿(mǎn)了人，許多人都站著(zhù)（包括我們），我真不知道我能站多久。
一站又一站，大家都說(shuō)度日如年，現在我可是度站如年��！我在心里喊著(zhù)：我堅持不住了。
就在這時(shí)候，好像有人看透了我的心思。正巧，我站在他坐的座位前面。這位叔叔站了起來(lái)，用微笑了提醒我坐下。我來(lái)者不拒，立馬坐下了，頓時(shí)一股暖流涌上我心頭，我真是感激不已，我那已經(jīng)發(fā)麻的雙腿似乎得到了安慰。
再說(shuō)那位叔叔，他離開(kāi)座位時(shí)，又轉過(guò)頭向我微笑，我心里又涌出莫名的感激。
我感激這位叔叔，他本來(lái)可以更舒服些，卻把座位讓給了我，我真得很感謝他……
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，一朵比一朵嬌艷的花，就是一個(gè)比一個(gè)動(dòng)人的故事……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 17
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，人們的生活中有許多小鏡頭，每個(gè)人都是生活的攝影師，都拍下了許多許多自認為有意義的生活小鏡頭。這些小鏡頭就像天上的繁星，數也數不清。今天就讓我也來(lái)當一次生活的攝影師，和大家分享我生活中的一個(gè)小鏡頭。
記得那時(shí)我們還沒(méi)搬家，還在以前帶院子的家住。那天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在院子里溜達，突然看見(jiàn)一只小螞蟻，我心想反正也沒(méi)什么事，看螞蟻吧。于是我便近距離觀(guān)察螞蟻。那只螞蟻好像是在覓食，它東轉轉，西走走，都沒(méi)有看見(jiàn)食物。不一會(huì )兒，它突然發(fā)現了一粒面包渣，便迅速跑上前去，試著(zhù)把面包渣搬回螞蟻窩，但是，那粒面包渣對小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是龐然大物，無(wú)論小螞蟻怎樣搬，都是無(wú)濟于事，面包渣一直穩如泰山。不一會(huì )兒，小螞蟻走了，我心想，不會(huì )就這樣放棄了吧?不，我相信它不會(huì )放棄的，說(shuō)不定是想出了什么辦法。果然不出所料，小螞蟻很快就回來(lái)了，還帶來(lái)了四只螞蟻。五只小螞蟻一起走到面包渣旁，合力抬起了面包渣，并很快運回了螞蟻洞。
這就是我拍攝到的`生活中的一個(gè)小鏡頭，這個(gè)鏡頭也讓我明白了，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 18
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，由一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車(chē)上的一個(gè)小鏡頭。
那天我和姐姐出去玩，上了公交車(chē)，發(fā)現只有兩個(gè)位子。我和姐組一坐，座位就沒(méi)空的了。
后來(lái)，車(chē)上的人越來(lái)越多，到新橋那一站的時(shí)候，車(chē)上來(lái)了一個(gè)老太太。老太太一上車(chē)，一位中年大叔就馬上站了起來(lái)，對老太太說(shuō)：“老人家，您坐這里吧�！崩先寺�(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“不用，不用，沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)很多的'人聽(tīng)了這句話(huà)，連聲向老太太說(shuō)：“老人家，您就坐在這吧，沒(méi)事�！�
老人最后坐了下來(lái)，嘴里不停說(shuō)：“好，真是一群善良的人啊�！�
老人和車(chē)上的人發(fā)生的故事，刻入了我的心里，我希望生活中能多一些這樣善良的人。
這件事雖然過(guò)去已經(jīng)有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚了人心善良的可貴。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 19
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開(kāi)會(huì )，你在這里乖乖的，我一會(huì )兒就回來(lái)�！蹦菚r(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，感到無(wú)聊，想玩電腦�？墒�，我并不知道怎么開(kāi)，搗鼓半天也沒(méi)開(kāi)開(kāi)。心灰意冷的我想去找媽媽?zhuān)腿ノ鍢橇�。那時(shí)，我認為五樓有會(huì )議室的。
到了五樓以后，老遠看見(jiàn)有會(huì )議室的.牌子，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多云，會(huì )議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人��！我又跑回五樓，還是沒(méi)有媽媽?zhuān)∥液ε铝�，一邊哭一邊跑�?lái)跑去。
這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著(zhù)說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的�！蔽夷ò蜒蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到辦公室后，我繼續畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見(jiàn)她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)驅散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 20
假如我是一臺攝像機，我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……
那天，是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人，擠在門(mén)邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車(chē)又要停了？這么多人，再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門(mén)，是一個(gè)老太太，老太太駝著(zhù)背，背上背著(zhù)一個(gè)小娃兒�？吹剿麄�，我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的讓座，呵呵，我自我都沒(méi)座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個(gè)售票員�！薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X(qián)的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著(zhù)那個(gè)小娃兒站著(zhù)，駝著(zhù)背，很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒(méi)人看得到他們�！罢O，你們看那個(gè)，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢(qián)唄！”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個(gè)位置吧，背著(zhù)個(gè)娃兒不容易��！”開(kāi)口了，可說(shuō)的話(huà)卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怎樣了，不繼續說(shuō)了嗎？車(chē)內恢復了原先的'寂靜，還是安靜的好。
下了車(chē)，我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車(chē)上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 21
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，能清楚地想起出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十三歲的我，度過(guò)了嬰兒時(shí)期，童年時(shí)期還有正沉浸在的少年時(shí)期。尤其是童年時(shí)期，每一件事是那么的難忘，那么的歡樂(lè )，那么的感人。
美好的童年，猶如浩瀚的大海，使人看后都難以忘懷；像一幅名畫(huà)家的作品，使人回想起來(lái)心曠神怡；更像彩色的肥皂泡，充滿(mǎn)了美好的幻想。
記得七歲的一個(gè)星期天，我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現表現，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來(lái)一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái)，抹上肥皂，接著(zhù)，我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在陽(yáng)光照耀下，猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著(zhù)一面面鏡子，綻發(fā)出五彩的亮光，霎是好看。這時(shí)我已經(jīng)忘記我是在洗衣服的。我越洗越開(kāi)心，越洗越興奮。洗著(zhù)洗著(zhù)，滿(mǎn)盆子都是泡泡，我用雙手捧起了一堆泡泡用力往上一拋，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡們仿佛舍不得我，又齊刷刷的慢慢向下飄，多么美麗��！此時(shí)天上好像正下著(zhù)彩色的雨，正下著(zhù)夢(mèng)想和希望。
當時(shí)的`情景我至今也依然清清楚楚地記得。當然把衣服洗得一團糟是肯定避免不了挨罵的。但我還在沉浸在夢(mèng)幻的世界里，也沒(méi)太傷心。
那童年的希望是一臺時(shí)光機，我可以一路開(kāi)心到底都不換季，帶竹蜻蜓，穿過(guò)了森林，打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行。如果說(shuō)我的生活是一部電影，那么五彩的泡泡童年就是這部電影最感人的一個(gè)畫(huà)面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 22
生活中，總有那么多轉瞬即逝的鏡頭，讓我駐足，回味，深思，難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的，還是那個(gè)細雨蒙蒙的夏季……
那是一個(gè)洋溢著(zhù)夏日清新的暑假，暖融融的陽(yáng)光，翠綠的草色，哦，對了，還有那令人心動(dòng)的小雨……
我乘著(zhù)公交車(chē)，隨意地朝窗外四望，突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾：一名六，七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去，可就在這時(shí)，一輛白色的“寶馬”似乎沒(méi)有看見(jiàn)矮小的她，疾馳向她撞去。所有的人的.心懸掛在半空中，都為女孩的生命涅了一把汗。在只見(jiàn)此時(shí)，我看見(jiàn)了女孩驚慌食醋的聲色，同時(shí)也看見(jiàn)了一個(gè)矯健的身姿，只見(jiàn)他飛快的跑到女孩身邊，雙手迅速抱起她，腳步向右邊挪了挪步伐�！皩汃R”正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險，所有人的心也隨之落地。隨著(zhù)公交車(chē)的馳速，我看見(jiàn)了那身警服和那個(gè)標志性的動(dòng)作——敬禮！原來(lái)，他是民警，一個(gè)無(wú)私奉獻，讓自己的生命開(kāi)花結果的人。
公交車(chē)越走越遠，我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭：不顧身心安危，毅然地去救女孩，把人民的生命放在首位的民警，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開(kāi)花結果，他做到了。而那位民警，也同時(shí)讓愛(ài)之花彌漫于自己的心間，為社會(huì )添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā)，感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它，告訴了我生命的真諦；也是它，讓我永記這個(gè)真理。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 23
生活好比一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活好比一幕幕電影，記錄著(zhù)精彩；生活好比一個(gè)放大鏡，放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，讓我永生難忘。
那是星期一，公交車(chē)上滿(mǎn)滿(mǎn)栽著(zhù)一大堆人，幸好我眼疾手快，找到了一個(gè)空位，其他人可沒(méi)那么幸運了，臉都擠成了肉餅。突然一個(gè)老人顫巍巍地，慢吞吞地走了上來(lái)，看著(zhù)那老人時(shí)，我心中便彌漫著(zhù)一種心思——可憐。這么大年紀了，也坐公交車(chē)。車(chē)走走停停老人也站不住了，我低頭一看，紅領(lǐng)巾正朝我冷笑，我心中十分為自己哀傷，我鼓足了勇氣。對老人說(shuō)：“您坐這里吧！小心點(diǎn)�！蔽伊⒓从行┥駳�，幸好沒(méi)對不起那革命先烈的鮮血染紅的紅領(lǐng)巾！
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地坐了上去，還不時(shí)地對他人感激我，我再次低頭，紅領(lǐng)巾正向我投來(lái)贊許的'“目光”，我更加挺了挺胸，活力四射，心中便仿佛有一位革命先烈向我豎起了大拇指。我一定要一直這樣下去，如果可以，我一定要把它記錄下來(lái)，做永生的紀念。我下了車(chē)，朝那事發(fā)現場(chǎng)，望了又望，依依不舍地讓它“走去”。
如果世界都是這樣，那該多好！我們大家一起努力，使“鏡頭”越來(lái)越多，共筑美好家園。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 24
生活是一張紙，在空白之中書(shū)寫(xiě)色彩；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活更是一臺相機，一個(gè)個(gè)鏡頭記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間的車(chē)輪滾滾駛過(guò)，生活的片段轉瞬即逝，但也有些被我們封存在心靈的深處，久久不能忘懷。每每回想起那場(chǎng)景，淚水禁不住再次涌出。
去年冬天，雪花漫天飛舞，我背著(zhù)書(shū)包穿過(guò)繁華的街道，這是我每次放學(xué)回家的必經(jīng)之路。昔日里那喧鬧的`氛圍已不復存在，給人一種冷清之感。我也不由得加快腳步。當我走到我家旁邊的胡同口時(shí)，猛然發(fā)現不遠處似乎躺著(zhù)一個(gè)人，周?chē)能?chē)輛都繞他而行，隱約看見(jiàn)有幾個(gè)行人向他靠近。
出于好奇，我也湊了過(guò)去。雪花覆蓋在他身體上薄薄的一層，他好像絲毫沒(méi)有感受到寒意，一動(dòng)不動(dòng)。稀稀拉拉的人群中發(fā)出陣陣嘆息，人們都在竊竊私語(yǔ)。有人說(shuō)他是醉漢，有人說(shuō)他是乞丐，有人說(shuō)他是羊角風(fēng)，還有人說(shuō)他是車(chē)禍病人……人們都議論紛紛，可是沒(méi)人出手相救。
我頓時(shí)雙腿打顫，瑟瑟發(fā)抖。忽然人群中擠進(jìn)一位清潔工老奶奶。她毫不猶豫蹲下身子，用她那雙粗糙的雙手輕輕的拍打著(zhù)那個(gè)人身上的雪花，她將自己的環(huán)衛服脫下，緊緊的把他裹住。她轉過(guò)身子試圖想把那個(gè)人扶起來(lái)，一次，兩次……周?chē)娜私K于按捺不住，大家一擁而上，將那個(gè)人抬起來(lái)急匆匆離去……
它，一個(gè)小鏡頭，就這樣深埋在我的內心深處，那件橙色的環(huán)衛服在我心中久久不能忘卻。我相信，在這些小鏡頭里，我們會(huì )感悟許多。是啊，生活中只要我們對人多一份尊重，少一份冷漠，懂得將心比心，世界將會(huì )更加美好。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 25
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方。
生活中的每一個(gè)小鏡頭，都值得我們去體會(huì )。
那天，天空悶悶的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我和朋友約好要逛街。剛想出門(mén)，媽媽追上來(lái)，手里拿著(zhù)一把雨傘：“韻兒，來(lái)�！蔽彝送炜�，平平靜靜，不像要下雨的樣子，于是我一甩手，說(shuō)：“不用了，這種天怎么會(huì )下雨�！北阋鲩T(mén)，媽媽連忙攔住我：“天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨的.，把雨傘帶上好些吧�！蔽也荒蜔骸拔也灰糜陚憷�!煩不煩啊!”推開(kāi)媽媽?zhuān)叱黾议T(mén)。媽媽頓時(shí)愣了幾秒，連忙朝我的背影喊：“韻兒~真的會(huì )下雨��！”
我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的逛，望著(zhù)天空，心里想：哼，媽媽還說(shuō)會(huì )下雨，我就偏不信，看她能拿我怎么樣，哼！
逛了好久，正準備回家，忽然，老天爺翻了個(gè)臉，“嘩嘩嘩~”大雨雨點(diǎn)落了下來(lái)。我一臉懊惱，只好暫時(shí)躲在朋友家。想等雨停了再回家�？墒怯昶恍�，反而越下越大。
“老天爺，你耍我呀你，真是�！蔽易谂笥鸭议T(mén)前，用手托著(zhù)臉，喃喃自語(yǔ)。
過(guò)了好一會(huì )兒，雨還不停，但小了點(diǎn)。我嘆口氣，轉身跟跟朋友再見(jiàn)，便冒雨沖回了家。
到了家門(mén)前，隱隱約約看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)前焦急的望著(zhù)，看見(jiàn)我，連忙奔過(guò)來(lái)。突然，我眼前一黑，倒了下去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停的喊我的名字。
好久，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己躺在床上，媽媽趴在一片睡了。我拍拍腦袋，媽媽也醒了，看到我坐著(zhù)，急忙說(shuō)：“快，快躺下�！蔽覇�(wèn)：“我怎么了？”媽媽說(shuō)：“你看你，叫你帶雨傘，你偏不帶，發(fā)燒了吧！”“什么？我發(fā)燒了？”“是啊，你冒雨回來(lái)，還沒(méi)到家就暈了�！薄鞍““�，我還不如暈死算了�！币�，發(fā)燒要吃藥，我最討厭吃藥啦。
我悶悶不樂(lè )的坐在床上，媽媽拿著(zhù)一碗藥進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“乖，把藥喝了�！薄鞍““�，不要不要啊啊啊�。。�！”“喝了發(fā)燒就好了�！薄皢h嚕~~”我躺在床上，裝死。
媽媽拿我沒(méi)辦法，無(wú)奈的把藥放在桌子上�！鞍““⑶饉~~！”媽媽打了個(gè)大噴嚏，我一驚：媽媽感冒了嗎？我望向媽媽?zhuān)瑡寢屗坪蹩赐噶宋�，笑�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽鼻子癢�！笨伤吘故俏业膵寢�?zhuān)耶斎恢浪欢ㄊ歉忻傲恕?/p>
我望向那一碗藥，艱難地吞了一口口水，端起藥，媽媽驚喜的望著(zhù)我，我笑笑，皺著(zhù)眉頭硬把藥喝了下去。媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)碗�！鞍““⑶饉~~！”媽媽又打了一個(gè)大噴嚏。我心疼的問(wèn)：“媽媽沒(méi)事吧？”“沒(méi)事沒(méi)事，呵呵呵�！闭f(shuō)完媽媽便出去。
就在那一瞬間，我深深的體會(huì )到媽媽對我的愛(ài)，我的病好了，可是媽媽為了我，自己卻生病了。
生活中的一個(gè)小鏡頭，讓我深深的感受到愛(ài)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 26
我的生活影院里，經(jīng)常放映著(zhù)數不清的“電影”，時(shí)時(shí)呈現在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。
那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩(shī)如畫(huà)的美景，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著(zhù)木制的拐杖，戴著(zhù)墨鏡，顯然是一個(gè)盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰(shuí)丟的，我心想：誰(shuí)這么沒(méi)有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來(lái)一個(gè)大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當心一點(diǎn)，前面有一塊香蕉皮��！”老爺爺聽(tīng)到了聲音，也聽(tīng)到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著(zhù)老爺爺奔來(lái)，老爺爺拄著(zhù)拐杖，往前走了幾步，他摸索著(zhù)前面的.路，蹲了下來(lái)，老爺爺的腿好像有點(diǎn)疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼?yè)炝似饋?lái)，忍著(zhù)腿疼，朝著(zhù)某個(gè)方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著(zhù)老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說(shuō)：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說(shuō)：“你們都是好孩子，我有人來(lái)接回家，沒(méi)事！保護環(huán)境很重要！”
老爺爺給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著(zhù)疼痛去撿垃圾，他愛(ài)護環(huán)境。這位大哥哥關(guān)心老人，愛(ài)護環(huán)境，我們一定要學(xué)習這種精神，做一個(gè)關(guān)心老人，保護環(huán)境的人。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮艷的那朵花，我永遠牢記在心。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 27
在驚訝中我來(lái)到那國旗臺下，看著(zhù)那校長(cháng)微笑的臉，我呆呆的接過(guò)獎狀，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，讓我心中暖暖的……
以前的我寫(xiě)文章總是像擠牙膏一樣，怎么擠也擠不出幾個(gè)字來(lái)。那時(shí)的我一看到作文就頭疼總想著(zhù)逃避作文。后來(lái)媽媽給我報了培訓班，在這里，我收獲了許多。我第一次來(lái)到培訓班時(shí)，一走進(jìn)教室老師和同學(xué)們都微笑的看著(zhù)我。一張張藍色的課桌像海洋一樣，仿佛是要號召我們都到知識的海洋中去。桌上已經(jīng)放好了作文本和資料。老師講課生動(dòng)有趣，我非常喜歡聽(tīng)。該寫(xiě)作文了，這次我奇跡般的不再害怕寫(xiě)作文了，我寫(xiě)了差不多兩頁(yè)。就這樣，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，老師看了嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)們看了也刮目相看。
這次學(xué)校組織征文比賽，我毫不猶豫的報了名�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“我相信你可以的，只要你認真起來(lái)什么都做的好，你要加油哦！”有了媽媽的鼓勵，我越發(fā)有了信心。很快，一篇作文就新鮮出爐了。我立刻把這篇作文讀給了媽媽聽(tīng)，媽媽覺(jué)得我還有可以改進(jìn)的.地方。我把這里改成擬人，那里改成比喻，再加點(diǎn)排比。我把可以用上修辭手法的地方都用上了修辭手法。我還檢查了三遍有沒(méi)有錯別字。媽媽看了也是稱(chēng)贊不已。
很快，我的作文就投了稿。在評獎的那幾天我每天都盼著(zhù)拿到獎狀。等啊等啊，終于等到了，校長(cháng)親手為我頒了獎。我的心里像吃了蜜糖一樣甜，又像二月的春風(fēng)吹過(guò)一樣舒適。
這是一個(gè)生活中的小鏡頭，美好的小鏡頭，我的作文還要再繼續改進(jìn)。這次拿了一等獎，下次一定要拿特等獎。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 28
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。
記得那年冬天，我去跟別人玩耍時(shí)，不小心把衣服弄臟了，所以我就把它脫了下來(lái)，換上另一件衣服，心想:唉，這鬼天氣，我還是不洗了，明天再洗吧。接著(zhù)，我就把那件臟衣服放在衣柜下面，就跟別人去玩了，當我回來(lái)時(shí)，媽媽問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎？我說(shuō)開(kāi)心。然后她就笑了笑，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我今天不是穿這身衣服的，便問(wèn)你今天好像不是穿這件衣服的，聽(tīng)完媽媽說(shuō)的'話(huà)，我支支吾吾的說(shuō)是……是嗎？對呀。她說(shuō)。我說(shuō)不對吧。媽媽聽(tīng)了便不再說(shuō)了，因為她覺(jué)得我不會(huì )騙她。我說(shuō)完那些話(huà)后，總感覺(jué)自己犯下了彌天大錯。
我心中忐忑不安，第二天，我一大早就起床了，因為我要洗那件臟衣服�？墒�，我在衣柜找了許久，也曾為見(jiàn)到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解，便走了出去，只見(jiàn)媽媽在水井邊洗著(zhù)我那件臟衣服，我快步跑了過(guò)去，搶走了媽媽手中的刷子，并說(shuō):"媽媽?zhuān)@是我的臟衣服，應該我洗，自己的事情自己做，再說(shuō)，我也是個(gè)小女子漢。不過(guò)媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)事情得向你坦白，昨天你問(wèn)我是不是穿這身衣服時(shí)，我欺騙了你，對不起，媽媽�！濉皼](méi)關(guān)系的�！眿寢屨f(shuō)。接著(zhù)，她從我手中奪回刷子，并說(shuō):“既然你認錯了，那也讓我完成我的使命吧�！甭�(tīng)完之后我的心田很暖，耳邊又響起了那首“刷刷歌”。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 29
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前。
鏡頭—：
今天上午，我和好閨蜜李奕如商量著(zhù)，今天下午2：00到新華書(shū)店看書(shū)，誰(shuí)也不能遲到，我滿(mǎn)口答應�？芍形�，媽媽便對我說(shuō)：“妮，今天你外公過(guò)生日，我們要去你外公家過(guò)生日�！蔽乙宦�(tīng)，便連忙問(wèn)：“什么時(shí)候？”“今天下午�！薄吧�？今天下午嗎？”媽媽奇怪地看了我一眼，說(shuō)：“有什么問(wèn)題嗎？”“今天下午，我和李奕如去新華書(shū)店看書(shū)，我能不能不去呀？我和李奕如都商量好了……”“不行！”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便斬釘截鐵地說(shuō)，我只好乖乖聽(tīng)話(huà)。
第二天，我像只溫順的小兔子似的走到李奕如面前，做好了挨罵的準備�！袄钷热��！崩钷热缣痤^，面無(wú)表情地看著(zhù)我說(shuō)：“怎么回事呀？”于是，我便把這件事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我本以為李奕如會(huì )劈頭蓋臉地罵我，誰(shuí)知她只是微微一笑，對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次可別遲到喔！”我心中一暖，緊緊地和李奕如抱在一起。
鏡頭二：
晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房做飯。我突然被一道題難住了，怎么想也想不出來(lái)，便拿著(zhù)作業(yè)去廚房找媽媽。當我推開(kāi)廚房的.門(mén)剛要
開(kāi)口時(shí)，媽媽突然自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小宇不愛(ài)吃菜，這可不行，蔬菜營(yíng)養豐富，我得讓小宇多吃點(diǎn)青菜，營(yíng)養才跟得上�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那疲勞的身影，眼里一熱，淚水涌了出來(lái)。心里想媽媽為我付出了那么多，而我總是挑食，不聽(tīng)話(huà)，真是不應該。我沒(méi)有再進(jìn)去，而是默默地回到臥室，繼續寫(xiě)作業(yè)。吃飯了，我一眼就瞅見(jiàn)了我碗里綠色的青菜，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是吃飯，把飯吃得一干二凈，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
愛(ài)無(wú)處不在，哪怕是一句微不足道的話(huà)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 30
有一天，我走到院子門(mén)口，突然看到兩個(gè)人在吵架，還有許多人在圍觀(guān)。我一打聽(tīng)才知道，一個(gè)男孩放鞭炮，另一個(gè)小男孩在幫著(zhù)點(diǎn)，有一個(gè)叔叔不想聽(tīng)鞭炮聲，就對著(zhù)那個(gè)沒(méi)放鞭炮的孩子罵。正巧那個(gè)小孩的媽媽看見(jiàn)了，就跑去和那位叔叔理論。圍觀(guān)的人都七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。有的'說(shuō)：“這個(gè)女的真不像話(huà)，他的孩子明明做錯了還給他說(shuō)好話(huà)�！庇钟械恼f(shuō)：“這個(gè)男的怎么這么多管閑事，孩子放鞭炮是孩子應該玩的呀！”
這個(gè)小鏡頭，我卻深有感觸。我覺(jué)得，世上人人都應該和睦相處，誰(shuí)有錯誤，就應該主動(dòng)承認。如果都有錯誤，應該體諒對方，不應怪罪對方�？墒乾F在，動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)還為一件雞毛蒜皮的小事大打出手。我真搞不懂，為什么現在這些人為了一件事非得爭個(gè)高下。不是這個(gè)理虧了飛跑離去，就是兩個(gè)人不分高下，惹得吵架變成打架。為什么人們不能和睦相處？如果有兩人發(fā)生爭端，一個(gè)人主動(dòng)承認錯誤，賠償損失，另一個(gè)人牽起手來(lái)說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，這事沒(méi)什么大不了的。就這樣，兩個(gè)人的爭端不就解決了嗎？這樣做，別說(shuō)小事，就是大事也很好解決。如果人們都這樣，世界不就變得和睦。世界上國與國之間如果都不光想自己，體諒體諒其它國家，那還會(huì )發(fā)生戰爭嗎？
我真希望世界變得和平，變得美好。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 31
生活中有許許多多的小鏡頭，我看見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館寧靜的鏡頭，看過(guò)大街上熱鬧的鏡頭，更喜歡環(huán)保工人在撿垃圾的鏡頭。
這天，我在公園里玩要，看見(jiàn)了一位環(huán)保工人在地上撿拉極，我看見(jiàn)了這一幕，也沒(méi)有理睬他。我只是隨便地將垃圾放到桶里，我看見(jiàn)他還在不停地工作著(zhù)。
在太陽(yáng)的`暴曬下，他還在掃地，盡管他特別累，他也要繼續工作。我看見(jiàn)了一群小孩在那里打鬧，他們沒(méi)看見(jiàn)地下有人在掃地，還沖了過(guò)來(lái)。把剛剛掃完的地，給糟蹋地不得了。
我看見(jiàn)了他臉上的表情，也不抱怨別人，只是默默地掃地，因為這是他的工作。
然后，又來(lái)了一個(gè)小女孩，她路過(guò)這里，看見(jiàn)地上那么亂，她又瞧見(jiàn)在掃地的環(huán)保工人。她自覺(jué)地把垃圾撿起來(lái)，說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你撿吧！”
我偷偷一看，環(huán)保工人的臉色也變得好看點(diǎn)，轉身說(shuō)：“哦！不用我自己來(lái)吧！”
要是生活里多一些這么有愛(ài)心的人，那么這個(gè)世界的垃圾就不會(huì )這么多了。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 32
生活，如打翻的五味瓶，由酸澀、甜蜜、痛苦、麻辣、干咸匯成了一張五彩斑斕的畫(huà)卷。
這，便是我們的生活。最令我難忘的，是一個(gè)讓我十分痛苦的回憶，那一年，我的姥爺去世了。2009年，那應該是姥爺的本命年，可姥爺偏偏患上了惡性腫瘤，從此腎功能衰竭。記得姥爺在醫院里面躺了一個(gè)月，在那些日子里，我只記得姥爺每天，都會(huì )在全身虛弱的狀態(tài)下，緩緩睜開(kāi)眼，出神地望著(zhù)那透過(guò)窗簾，所灑進(jìn)來(lái)的為數不多的陽(yáng)光。陽(yáng)光映在地上，給屋子拉上了長(cháng)長(cháng)的影子。
那陽(yáng)光透著(zhù)生命、透著(zhù)活力，也許那時(shí)候，姥爺也是十分地渴望生命吧！可惜，姥爺只堅持了不到一個(gè)月，便駕鶴西去了。在火化館，一向不懂尊敬長(cháng)輩的我，在看著(zhù)姥爺的遺體將要火化時(shí)，也不由得鼻子一酸，兩行淚水止不住地涌了下來(lái)，回想起以往姥爺對我的好，姥爺對我的.笑，我的心里便充滿(mǎn)了深深的遺憾，我恨我自己，為什么以往沒(méi)有孝敬姥爺，而等他去世之后才想起來(lái)呢？
也許，姥爺化作了一顆星辰，在暗淡的星空中默默地注視著(zhù)我，可這痛苦的回憶，卻始終讓我難以忘懷。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 33
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一部電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，放大出社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我照舊打開(kāi)生活這部“電視機”，屏幕上出現了那難忘的鏡頭。
春天一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，照亮了世界。忙碌的一天又開(kāi)始了。人們照常工作、上學(xué)。就在這個(gè)繁華城市的某條街上，一位老大爺突然心臟病發(fā)，暈倒在地。
路過(guò)的行人紛紛被這一幕嚇到了，想上前幫忙，又害怕是碰瓷，內心十分糾結。
看到這一幕，我的.心不由得涼了半截。為什么？人們看到有人摔倒在地又不愿上前幫忙？是害怕碰瓷，害怕被賴(lài)上。又是為什么人們要通過(guò)碰瓷欺詐那些好心人？他們不應該受到這種待遇。
就在我沉思的時(shí)候，事情出現了轉機：一個(gè)年紀輕輕的女孩了路過(guò)，看到了，毫不猶豫地挺身而出。她先用手探了探老爺爺的鼻息，又開(kāi)始做人工呼吸、心臟復蘇。緊接著(zhù)，又有一位醫生和一位和藹的老奶奶出來(lái)幫忙。醫生一眼看出老爺爺是突發(fā)心臟病忙叫老奶奶查看他的包里有沒(méi)有藥，很遺憾，老爺爺包里沒(méi)有藥。但眾人沒(méi)有放棄，女孩和醫生在繼續搶救，老奶奶在一旁擦這老大爺吐出的白沫，還有許多好心人幫忙撥打了120急救熱線(xiàn)。老奶奶又從老大爺的手機上撥通了家屬的電話(huà)，將事情的原委一一道出。
很快，120趕來(lái)了。大家目送120將老大爺接走才紛紛散去。
不久，醫院傳出消息——老大爺不治身亡。他的家屬們在萬(wàn)分悲痛之時(shí)卻沒(méi)有忘記那些幫助過(guò)老爺爺的好心人們，找到了他們并一一道謝。
故事落幕了，它讓我明白，世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，世界上還是好人多，在人們困難是還是有人會(huì )伸出援助之手的。我們要有愛(ài)心，將這種精神發(fā)揚光大！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 34
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活像一個(gè)五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長(cháng)。只要用心去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼去觀(guān)看世間的喜怒哀樂(lè )，但日子已隨時(shí)間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
有一天早上，爸爸和媽媽說(shuō)：“這天我們去惠山散散心，再來(lái)一個(gè)爬山比賽�！蔽衣�(tīng)了連聲叫好。進(jìn)了惠山的大門(mén)，眼睛突然一亮。里面樹(shù)木蔥，荷花遍河盛開(kāi)，和以前簡(jiǎn)直是煥然一新。我迫不及待的對媽媽說(shuō)：快點(diǎn)舉行爬山比賽吧，再等天都黑了�！贝丝逃砂职中急荣愰_(kāi)始。我開(kāi)心極了！我第一個(gè)勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在后面的爸爸和媽媽?zhuān)隽艘粋�(gè)調皮的.鬼臉。
驕傲過(guò)后，我便滿(mǎn)頭大汗，再也爬不動(dòng)了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續爬。但是我沒(méi)有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。
那時(shí)正值七月，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著(zhù)大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強烈的太陽(yáng)光照的有點(diǎn)隱隱約約的疼，但我并沒(méi)有放下，一向爬，只剩下最后一步了，眼下我實(shí)在是沒(méi)力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽之后還是上來(lái)了，我們手牽著(zhù)手在一起又蹦又跳，很幸福。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，我最后嘗到了成功的甜味！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 35
“大家跟我讀一遍……”教室內書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認真學(xué)習。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神、精神飽滿(mǎn)，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)、涂涂寫(xiě)寫(xiě)。教室里飄著(zhù)陣陣書(shū)香。
這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。
“好了，誰(shuí)明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，像被一陣風(fēng)吹過(guò)，腳步聲戛然而止。不一會(huì )兒，我們帥氣的錢(qián)校長(cháng)和美麗的玉副校長(cháng)便出此刻窗處。
兩位校長(cháng)細心地聳著(zhù)肩，小步地走著(zhù)。就像一個(gè)笨拙的舞者，跳著(zhù)滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢(qián)校長(cháng)穿著(zhù)笨重的皮鞋，努力地惦著(zhù)腳尖，差點(diǎn)摔倒，玉校長(cháng)正要喊出來(lái)，卻被錢(qián)校長(cháng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長(cháng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(cháng)也用奇怪的舞姿——踮著(zhù)腳，手中捧著(zhù)厚厚一疊資料，卻聳著(zhù)肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的`事情，像走錯了就將掉進(jìn)坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦�？忽然，我似乎明白了什么。��！原先他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會(huì )兒后，他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！
此時(shí)，我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細節，就折射出一個(gè)品德修養的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動(dòng)中，我看到的是一種發(fā)自?xún)刃牡膶λ说淖鹬亍?/p>
生活中的一個(gè)小鏡頭作文 36
一個(gè)個(gè)小小的鏡頭組成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)個(gè)鏡頭就像一個(gè)愛(ài)的音符，演奏著(zhù)一曲愛(ài)的歌；一個(gè)小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著(zhù)愛(ài)的'光芒……媽媽對我的愛(ài)就全融化在生活中這一個(gè)個(gè)小小的鏡頭里。
紅目鱗魚(yú)是我小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)。記得當時(shí)，每當媽媽拿出來(lái)，我就爭著(zhù)吵著(zhù)要吃，可是我又不會(huì )自己弄掉魚(yú)剌。這時(shí)，媽媽總喜歡摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好！慢慢吃，吃魚(yú)的孩子會(huì )越來(lái)越聰明！”然后一邊把魚(yú)剌弄得干干凈凈，還反反復復地檢查有沒(méi)有殘余，生怕魚(yú)剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著(zhù)，總是高高興興吃著(zhù)香甜的魚(yú)肉�？墒�，當我轉身看媽媽時(shí)，總看見(jiàn)她在吃我剩下的魚(yú)頭和魚(yú)剌，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀贼~(yú)肉��！魚(yú)肉可媽吃了�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚(yú)肉�！比缓罄^續吃著(zhù)魚(yú)刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續吃魚(yú)肉。
那時(shí)我并不懂得媽媽說(shuō)這話(huà)真正的意思，直到現在我才明白了：原來(lái)媽媽不是不喜歡魚(yú)肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在，就這一個(gè)小小的鏡頭，包容著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個(gè)小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛(ài)意。
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