【精品】我的小學(xué)生活作文400字集合9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)生活作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文400字 篇1
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導處的老師在領(lǐng)操臺上講話(huà)，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。
我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。
“你怎么了？”
“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白�！�
“你是不是早飯沒(méi)有吃��？”
“老師你怎么知道的？”
“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫院檢查一下�！�
“知道了�！�
老師一邊說(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。
我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
我的小學(xué)生活作文400字 篇2
夏蟬拖著(zhù)單調的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長(cháng)長(cháng)的道了，劃破這夏日的寧靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹散葉子辛苦收藏的陽(yáng)光，撒下一地碎汞，周?chē)墓嗄旧成车乇硎就锵А?/p>
校園的夏景年復一年，應屆的學(xué)生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會(huì )為我唱一首驪歌？
初一的我，帶著(zhù)些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了X中校園，開(kāi)始了我的初中生活。那時(shí)，一切都仿佛那么簡(jiǎn)單，以為有幾個(gè)知心朋友，有一份“糞土當年萬(wàn)中侯”的意氣風(fēng)發(fā)，再加上“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。
如果說(shuō)初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開(kāi)始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫(huà)上獨創(chuàng )的符合；喜歡拉著(zhù)好友在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上，揮霍掉整節體育課我們漫步閑談，長(cháng)長(cháng)的跑道仿佛巨大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍的晴空，呼吸著(zhù)操場(chǎng)上暖暖的陽(yáng)光，仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數學(xué)公式，吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過(guò)。
終于，到了初三，緊張忙碌得忘記了中考外世界的初三，充實(shí)而勞累的初三，理想現實(shí)交錯撞擊的初三，泛著(zhù)一絲淡淡離愁的初三，在紛飛的卷子中，如一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，終究逝去。
三年，三年來(lái)，所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的友情，壯志凌云的'激越，所有屬于我青春飛揚，初中痕跡都在繁盛的離別之日，終歸平靜了。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著(zhù)枝葉婆娑，為我唱響最后的驪歌。
再見(jiàn)嘍，我的灼熱年華，再見(jiàn)，我難忘的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文400字 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉瞬即逝。想起即將離開(kāi)生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學(xué)競賽題不會(huì )寫(xiě)，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開(kāi)了，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒在紙上算著(zhù)，對我說(shuō)：下午再和你講，你先去休息。然后就和其他老師討論。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說(shuō)：有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著(zhù)起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(cháng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè )的時(shí)光。記得四年級時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開(kāi)始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹(shù)木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。��！多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的小學(xué)生活作文400字 篇4
校園小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過(guò)往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著(zhù)學(xué)校的一切。寬闊的操場(chǎng)、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹(shù)。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩穩地坐在自己的位子上，等著(zhù)課的開(kāi)始。沒(méi)人注意到我，坐在第四排的一個(gè)沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現在，真的希望時(shí)光能回溯到六年前，我，初遇你們的時(shí)候�？墒裁炊疾豢赡芰�，我們，還是從同一片美麗而又飽滿(mǎn)的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著(zhù)暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒(méi)有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會(huì )了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)粡垙埵煜さ哪橗�，想起我們六年�?lái)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來(lái)。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒(méi)有一絲聲息、沒(méi)有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來(lái)了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽(yáng)光正好。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了你們。
我的小學(xué)生活作文400字 篇5
在這個(gè)月中，我讀了許多好書(shū)，比如冰心寫(xiě)的童話(huà)，黃春華寫(xiě)的《貓王》，當年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》……這些書(shū)都是好書(shū)，但我認為其中最好看的是《明朝那些事兒》。
這本書(shū)寫(xiě)的是明朝自開(kāi)國到滅亡的297年歷史，共有7本，只要你翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，就會(huì )迫不及待地接著(zhù)看下去。為什么呢?因為它寫(xiě)的非常好玩，很吸引人，讓人發(fā)出這樣的感嘆：原來(lái)歷史可以很精彩!
一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開(kāi)始。農民朱五四的妻子生下了一個(gè)男嬰，起名朱重八，也就是后來(lái)的朱元璋。在他17歲的時(shí)候，父母兄弟死于旱災饑荒，為了有飯吃，他決定去當和尚�？墒钱敽蜕幸渤圆伙栵�，他還得外出討飯，過(guò)著(zhù)沒(méi)有尊嚴的生活。長(cháng)期的困難生活磨煉了他的意志。在現實(shí)中有許多人在遇到困難后，只能怨天尤人，得過(guò)且過(guò)，而他雖然也不得不在困難面前低頭，心卻從未屈服，一無(wú)所有的他變得無(wú)所畏懼，他不斷地努力，取得了最后的勝利，最終成了明朝的開(kāi)國皇帝，推翻了元朝的統治。從一個(gè)放牛娃，到一個(gè)皇帝是多么了不起的成就啊!它讓我知道了面對生活中的困難要勇于面對，不能退縮。
讀著(zhù)書(shū)，仿佛跟著(zhù)作者進(jìn)入了400多年前。從爾虞我詐的官場(chǎng)斗爭，到名將們馳騁沙場(chǎng)，金戈鐵馬的英姿，無(wú)所不包，全部用極其幽默，非常淺顯的語(yǔ)言寫(xiě)了出來(lái)。我愛(ài)死這本書(shū)了!
我的小學(xué)生活作文400字 篇6
國慶節期間的長(cháng)假期間，我們并沒(méi)有出去旅游，有一天天氣特別好，我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。
打著(zhù)打著(zhù)，我以激動(dòng)，把羽毛球打到樹(shù)上去了，媽媽想用球拍把球打下來(lái)，結果，球沒(méi)有掉下來(lái)反而球拍也被掛在了樹(shù)上，沒(méi)有辦法，媽媽就用另一個(gè)球拍去砸，好不容易才把球拍搞下來(lái)。但是球還是高高掛在樹(shù)上，那個(gè)白色的小球好像在說(shuō)：怎么樣，看你怎么才能把我搞下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：用我的鞋子砸球吧。媽媽說(shuō)：好啊。于是我脫下鞋子，使勁扔向那個(gè)小球。球下來(lái)了。媽媽說(shuō)。真的嗎，太好了，我們繼續玩吧？我高興的說(shuō)。
你的鞋子呢？我不知道啊，是不是在樹(shù)上呢？我抬頭往樹(shù)上一看，我的那只鞋子果真高高的掛在樹(shù)上呢。怎么辦？媽媽?zhuān)鹤詈玫霓k法是你自己到樹(shù)上拿。不要，我最怕上樹(shù)，萬(wàn)一摔下來(lái)會(huì )很疼的。放心吧，媽媽會(huì )在樹(shù)下接著(zhù)你。于是我才象蝸牛一樣小心翼翼的往上爬，我一邊爬，一邊瑟瑟發(fā)抖，嘴里還不停的喊著(zhù)媽媽?zhuān)遗�！媽媽�(zhuān)也慌懒�。媽媽看我這樣，便不停的鼓勵我。我便又繼續往上爬，看到我的鞋子了，我便使勁的搖那個(gè)樹(shù)枝，最后終于把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼的原路返回。腳踏實(shí)地才舒服。
這一次驚險的爬樹(shù)，為我的國慶假期豐富了不少的樂(lè )趣！
我的小學(xué)生活作文400字 篇7
回想起六年的小學(xué)生活，我有點(diǎn)不忍這僅剩的一個(gè)月。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了六年，我的班主任從一年級就開(kāi)始教我學(xué)習，我和這個(gè)班的學(xué)生相處了六年，我怎么舍得離開(kāi)？
還記得這個(gè)學(xué)期的段考，我數學(xué)本來(lái)一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數時(shí)，我眼淚都快跳出來(lái)了。雖然我一直鼓勵自己沒(méi)哭出來(lái)，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。
我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說(shuō)，這只是一次段考而已，不必太在意成績(jì)，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。
我的老師看到我成績(jì)如此的不正常，便鼓勵我說(shuō)，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分數。而段考這么差，說(shuō)明你還需要努力，加油吧。這個(gè)學(xué)期你即使瘦兩斤也要吧成績(jì)搞上去。
同學(xué)的安慰和老師的鼓勵，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學(xué)們了。都六年了，都是老同學(xué)了，對彼此都比較了解。只怕到了另一個(gè)學(xué)校，連一個(gè)玩笑都不敢跟班上的同學(xué)們開(kāi)。天下沒(méi)有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時(shí)候，我們會(huì )哭。但那不是說(shuō)明我們不堅強，而是說(shuō)明我們感情深。同學(xué)們希望你們越走越遠。
我的小學(xué)生活作文400字 篇8
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè )的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)，我對小學(xué)有太多的舍不得。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來(lái)了知識、快樂(lè )和友誼!我永遠忘不了我的師生們!
我有句心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習，將來(lái)都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的!”我還記得六年前，在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的九月里，我們見(jiàn)面了。當初，我們是那樣陌生;而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時(shí)間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，還有2個(gè)月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多個(gè)日子。我們在一起，有喜有憂(yōu)、有笑有淚，雖然彼此之間有過(guò)一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著(zhù)校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺(jué)：可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你陪我一起走過(guò)了六年時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè )的日子�，F在，與離開(kāi)小學(xué)的日子越來(lái)越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì )是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會(huì )斷。親愛(ài)的興寧市二小，親愛(ài)的六(二)班，我們快要離開(kāi)了，但愿我們這個(gè)集體的所有成員，友誼長(cháng)存、天長(cháng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見(jiàn)時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
我的小學(xué)生活作文400字 篇9
六年的過(guò)山車(chē)坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑語(yǔ)，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼 ……
那載歌載舞的校園里，處處布滿(mǎn)了我的腳印…… 瞧！那在操場(chǎng)上和風(fēng)兒玩耍的人是我 ； 看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我； 與同學(xué)笑語(yǔ)連連的是我 ；把自己想得變化莫測的是我；在課堂上羞羞答答的是我；在教室里做“ 笑話(huà)廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……
校園里，也充滿(mǎn)了我與伙伴的歡歌笑語(yǔ) ……瞧！俺 給同學(xué)起 外號了！我炯炯有神的眼睛靈機一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚(yú)”……她們聽(tīng)了都情不自禁的笑得前俯后仰，為 了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢！還有一次撿石子，可我對 此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有時(shí)石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙�？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂(lè )！
還有那如陽(yáng)光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習的種子， 慢慢的生根發(fā)芽 、開(kāi)花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前；讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿(mǎn)足； 讓我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)號拉直變成感嘆號！謝謝您老師！
我六年的小學(xué)生活多么難忘！
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