有關(guān)美好的小學(xué)生活作文400字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美好的小學(xué)生活作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇1
學(xué)校里，調皮的春娃娃在與活潑可愛(ài)的同學(xué)們，你追我趕地玩耍著(zhù)，這樣生機勃勃的景象已陪我走過(guò)了六年的歲月。如今，我即將畢業(yè)離開(kāi)母校了，離開(kāi)這生機盎然，書(shū)生瑯瑯的校園了，我可真有些依依不舍呀！
驀然回首，記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，對這陌生的校園感到奇怪，對學(xué)校的事是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。雖然我做事總是一驚一詐的，可我那幫助人為樂(lè )的同學(xué)，與和藹可親的大哥哥、大姐姐對我做的那些亂七八糟的事，一點(diǎn)也不介意，反而對我關(guān)懷備至，對我做錯了事后總是語(yǔ)重心長(cháng)地指導，輕聲細語(yǔ)地呵護，我當時(shí)真是對那些大哥哥、大姐姐們的感激涕零。
在小學(xué)的六年生活中，我已不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)“六一”兒童節，在這五個(gè)節日中，發(fā)生的有趣的事，我至今還記憶猶新，那人聲鼎沸，人山人海，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面隨時(shí)都浮現在我眼前。
我清楚地記得，在五年級的“六一”兒童節中，同學(xué)們的勁歌熱舞，同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲；同學(xué)們團結一致的接力賽跑；同學(xué)們全力以赴的乒乓球賽；同學(xué)們振振有詞的演唱比賽；同學(xué)們生動(dòng)有趣的小品表演；同學(xué)們“千軍萬(wàn)馬”的大臺唱；還有我們使盡全身解術(shù)的拔河比賽，在操場(chǎng)上，同學(xué)們興奮不已的上臺領(lǐng)獎，全場(chǎng)上下一片雷鳴般的掌聲，這各藹可親的母校又是多么令人留連忘返呀！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么”豐富多彩的生活”，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì )在心底好好珍藏，小學(xué)生活我將永遠銘記！
美好的小學(xué)生活作文400字 篇2
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重；生活中有許多這樣的事。
關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫(xiě)童話(huà)，創(chuàng )造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴那轫�，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著(zhù)自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬(wàn)物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬；我熱愛(ài)生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執著(zhù)和目標。
體會(huì )生活，是風(fēng)起云涌時(shí)，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無(wú)病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿(mǎn)自信，打開(kāi)窗，外邊定有一片澄澈藍天，推開(kāi)門(mén)外邊定有一片燦爛日光。
歌頌生活，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，會(huì )讓你與精彩共舞，會(huì )讓你發(fā)現萬(wàn)物之美，感受到生活的樂(lè )趣。
我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂(lè )常伴我的生活。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇3
羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“我發(fā)現幽默具有一種把年齡變?yōu)樾睦頎顟B(tài)的力量，而不是生理狀態(tài)的�！彼�有另外一句著(zhù)名的妙語(yǔ)：“青春永駐的秘訣是謊報年齡�！痹谒�70歲生日時(shí)，有很多朋友來(lái)看望他，其中有人勸他戴上帽子，因為他頭頂禿了。羅伯特回答說(shuō)：“你不知道光著(zhù)禿頭有多好，我是第一個(gè)知道下雨的人！”
幽默能讓世人笑口常開(kāi)，從而能從一種樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度中獲得幸福的感覺(jué)。擁有了這種胸懷和這種境界，心靈就猶如有了源頭的活水，我們就能用心靈的眼睛去發(fā)現幸福，發(fā)現美。
這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
如果我們抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，去發(fā)現幽默，發(fā)現幸福，我們必然能生活在歡聲笑語(yǔ)中。
下面是一個(gè)相關(guān)的名人幽默故事：美國第26任總統西奧多·羅斯福有一次許多東西被偷了。他的朋友寫(xiě)信安慰他，他在給朋友回信中說(shuō)：“謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平靜。這要感謝上帝，因為：第一、賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有偷去我的生命。第二、賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三、最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我�！�
……
歡樂(lè )和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè )觀(guān)要抵達的'目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂(lè )觀(guān)的精神，幽默的心態(tài)。
生活處處是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來(lái)看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此美好。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇4
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《娃娃樂(lè )園》和各種幼兒圖書(shū)看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
入學(xué)后，在學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內容�？赐暌槐緯�(shū)后，不能棄之不管，溫習讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習方法。
我漸漸地學(xué)會(huì )閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著(zhù)許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì )失去生命；就像一只離開(kāi)隊伍的大雁，會(huì )感到孤獨、無(wú)助 …… 如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們怎么會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識呢？擁有了閱讀，我們的生活就會(huì )豐富多彩，沒(méi)有閱讀的日子，我們生活就會(huì )暗淡無(wú)光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學(xué)習更快樂(lè )；閱讀，讓生活更美好。讓書(shū)的營(yíng)養融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力吧。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇5
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì )遭受挫折；科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。如果你不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我養魚(yú)這件事吧。
前幾天，我家買(mǎi)了十幾條小魚(yú)，我把他們當寶貝一樣供著(zhù)，可是小魚(yú)總是死，這是怎么回事呢？
喂錯飼料
我把魚(yú)放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚(yú)我最?lèi)?ài)吃的零食�？蓻](méi)幾天，幾只魚(yú)都“魚(yú)仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì )這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來(lái)是喂錯飼料了，于是我立馬把魚(yú)的“伙食”換成了專(zhuān)用魚(yú)食，從此，魚(yú)就再沒(méi)有“吃”死了。
不勤換水
給魚(yú)換了“伙食”后，還是有幾只魚(yú)肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒(méi)想出來(lái)。我又觀(guān)察了盆子，盆子里除了多了一些魚(yú)的排泄物以外，沒(méi)有什么特別的。沒(méi)辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚(yú)的排泄物能污染水，對魚(yú)的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì )聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚(yú)的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來(lái)還要換水啊。于是，我只要沒(méi)事，就給魚(yú)換水，這樣魚(yú)的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚(yú)，魚(yú)“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開(kāi)生活。讓我們一起運用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇6
誰(shuí)說(shuō)春天只有干燥的明媚的太陽(yáng)，還有濕濕的涼涼的小雨點(diǎn)來(lái)報道，雖說(shuō)春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，可是在這一大半的時(shí)間里，我做了許多事，即使在小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)不多。
從現在開(kāi)始我們離畢業(yè)考只剩下短短的56天，在這段時(shí)間內，我很開(kāi)心，因為在這段的時(shí)間我交了好多的好朋友，我踏進(jìn)漯河小學(xué)的第一步，就已經(jīng)下定決心，在這里高興的離開(kāi)，果然，我結交了好朋友，認識了好老師，在56天后我希望老師和同學(xué)們記住我這個(gè)可愛(ài)的活潑的小女生。
我現在十分想念一個(gè)老師，是她那慈祥的眼神，溫柔的聲音，在我犯錯的時(shí)候鼓勵我，安慰我，是他鼓舞我努力向前進(jìn)，走向好好學(xué)習的道路，她就是我心中閃閃的明燈，照亮我前進(jìn)的道路，我并不知道她現在在哪個(gè)學(xué)校教學(xué)，真想給她親口說(shuō)一句：“老師謝謝你，您辛苦了”。
今年的櫻桃似乎比往年的要熟的早一些，猶如一顆顆紅紅的寶石，甚至比紅寶石還要紅，是那樣的美麗、亮麗，我在小學(xué)里看到了無(wú)比快樂(lè )的味道，你也許在4、5年級的時(shí)候，感到學(xué)校里很厭倦，還特別令人討厭，可是到了畢業(yè)的后2個(gè)月，你會(huì )戀戀不舍得懷念小學(xué)時(shí)光里開(kāi)心和快樂(lè )的影子，你如果到了時(shí)間你會(huì )發(fā)現的。
我現在非常懷念我以前和小伙伴一起快樂(lè )、開(kāi)心的日子，回想起來(lái)，不由得微微笑起來(lái)，說(shuō)真的我非常不愿意離開(kāi)我的小伙伴們，我會(huì )永遠想她們的。這這便是我的小學(xué)美好生活。我會(huì )永遠記住小伙伴和教過(guò)我的老師們。希望她們也記住我。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇7
每個(gè)人都曾經(jīng)搭過(guò)車(chē)，不管是上學(xué)、旅游、回家，都有過(guò)這樣的“車(chē)上時(shí)光”。我最喜歡的一段車(chē)上時(shí)光，就是到外婆家。每當周末沒(méi)事時(shí)，爸爸就會(huì )開(kāi)車(chē)載我們回外婆家，去探望外婆。每次我都因為一大早就爬起來(lái)，而且沒(méi)吃早餐，總會(huì )迷迷糊糊、半睡半醒的爬上車(chē)繼續睡。
不過(guò)，窗外風(fēng)光明媚的景致很快就把我吸引過(guò)去，使我不禁擺脫睡意，換上興奮、雀躍的心情。一路上，我會(huì )和家人聊天，分享在學(xué)校發(fā)生的事，而煩惱、壓力、焦躁，也會(huì )在此時(shí)被我拋到九霄云外。有時(shí)，會(huì )因為車(chē)禍或意外而塞在公路上，這時(shí)，不免會(huì )讓人覺(jué)得煩悶，尤其是尿急時(shí)，更會(huì )希望能夠快點(diǎn)到休息站，當車(chē)子驅使在公路上時(shí)，我會(huì )欣賞沿途的山光水色，搖下車(chē)窗，鳥(niǎo)瞰窗外開(kāi)闊的天地、無(wú)邊無(wú)際的汪洋；聆聽(tīng)從頭上呼嘯而過(guò)的海鳥(niǎo)們，此起彼落的嘹亮歌聲；呼吸海邊帶點(diǎn)咸味的沁涼空氣；享受巒疊翠，波瀾壯闊的汪洋所普出的美麗弦律。
在車(chē)上，我常用看書(shū)、聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，有時(shí)累了，便會(huì )靜靜地什么也不做，讓我的思想徜徉在這短暫的寧靜時(shí)光。在這段“車(chē)上時(shí)光”中，能享受不被打擾的寧靜，在自己的私密世界中放空、發(fā)呆，或計劃著(zhù)未來(lái)。
“車(chē)上時(shí)光”是一個(gè)除了“晚餐時(shí)光”外，最能思考事情，最能抒解壓力的美好時(shí)光。生活中處處都是美，等待你去發(fā)覺(jué)，而車(chē)上時(shí)光便是其中之一。它雖然短暫，卻能讓人體驗美好的世界，享受生活！
美好的小學(xué)生活作文400字 篇8
轉眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過(guò)去了，我們從依依呀呀跟著(zhù)一年級老師開(kāi)始學(xué)拼音，到現在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著(zhù)太多太多記憶深刻的故事，現在回想起來(lái)，仿佛還能清晰的看見(jiàn)老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語(yǔ)文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園��；我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時(shí)，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長(cháng)；當我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽(yáng)光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長(cháng)時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。
鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來(lái)；是她，把我從不愛(ài)學(xué)習，變成了愛(ài)學(xué)習；是她，讓我從不愛(ài)寫(xiě)作文，變成了愛(ài)寫(xiě)作文。從四年級的不寫(xiě)作文，騙老師沒(méi)帶，讓您大受失望；到五年級的寫(xiě)的五十或六十分，曾讓你想過(guò)放棄我，但您沒(méi)有，堅持了下來(lái)，慢慢培養我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水��！俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報，我的成績(jì)，就是對您最好的報答！
現在，我畢業(yè)了，要離開(kāi)老師。同學(xué)。母校，心中有著(zhù)太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習，長(cháng)成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧！
對母校的回憶是美好的，對母校的感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，給予我們知識的老師！再見(jiàn)了，陪伴我們成長(cháng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
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