生活掠影作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的生活掠影作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活掠影作文1
日落是一種優(yōu)雅，亦如婉轉的作別。從容地放手，又似鎮定的自斂。身已轉，而韻未散。
——題記
有人把七年級比作金色年華，因為那是最美好的時(shí)光，而我覺(jué)得那卻是一本紀念冊，記錄了我們的酸甜苦辣。而有一天我卻要和它分離。噢，我的七年級。
七年級的酸！
一天晚上，回寢室后，站在陽(yáng)臺上，突然一抬頭發(fā)現那晚的星星是黯淡的，黯淡得似乎看不見(jiàn)有光，襯得它們似若有若無(wú)。也把我想家的心襯得更加明顯。月亮依舊掛在天上，但卻像在執行任務(wù)罷了，空落落的，毫無(wú)一點(diǎn)情感。我的心也空落落的，看著(zhù)離著(zhù)老遠的星星，月亮，心中總溢出一種想家。為何我離家也這么遠呢？哎，媽媽又要說(shuō)我了，怎么到了七年級了還想家。我爬到床上，不想再想。但心中總泛起一陣酸味，眼角似有的淚水一樣成分的液體流出……噢我再也不會(huì )有這七年級時(shí)的感受了。我的七年級！
七年級的甜！
一日，某位同學(xué)忽然“歌性大發(fā)”改編了一首《我的舞臺》歌詞如下：……自己有菜，何必去偷菜，要做一個(gè)好小孩。想必此人已達到“以不偷勝萬(wàn)偷”的境界了！笑死我了！噢，我的七年級！
Ade七年級的瀟灑！
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”去考最后一門(mén)試前，我對一位好友吟誦了這首詩(shī)，然后昂首挺胸，向著(zhù)樓梯走去。當時(shí)轉身的那一瞬間是多么瀟灑恐怕再也不會(huì )有了吧。噢，我的瀟灑，我的七年級！
“關(guān)外野店，煙火絕，客怎眠，寒來(lái)袖間，誰(shuí)為我，添兩件，三四更雪，風(fēng)不減，吹襲一夜，只是可憐，瘦馬未得好歇……”七年級我尋你千百度，卻不見(jiàn)你素顏，又有誰(shuí)來(lái)解我嘆服？
七年級的那一間教室；七年級和我相伴一年的桌椅；七年級在桌上寫(xiě)下的“努力，奮斗”；七年級的一切一切。何時(shí)才能將你找回？
倘若我留下，去就在我的留中，倘若我已走，留亦在我的去中。我的七年級！
生活掠影作文2
聽(tīng)老師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著(zhù)結束�；貞浧鹞业某跻簧钇渲械淖涛毒褪强嘤谔�，但更多的是甜……
每上體育課同學(xué)們都會(huì )鄒眉頭。因為會(huì )練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面刮著(zhù)小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì )兒一起跑吧！”
隨著(zhù)哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應該是很團結，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時(shí)隊形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠。暗暗叫苦，肯定是最后了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一起跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最后了�！彼鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以放棄��？如果是最后我陪你，而且你都沒(méi)嘗試怎么就知道是最后��？”聽(tīng)完之后我又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一直鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點(diǎn)。而且也不是最后一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說(shuō)：“謝謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就可以跑第一了�！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑�？這么客氣干嘛��？下次也許就是我拖累你了。咱們還一起跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份美好的記憶，我最珍惜的記憶。
生活掠影作文3
匆匆，太匆匆……
我在開(kāi)學(xué)第一天的夜里靜靜思索：曾幾何時(shí)，初一的生活像流水一樣悄然流過(guò)，幾乎來(lái)不及回味友誼和快樂(lè )，幾乎沒(méi)有豐碩的收獲……哦！仰望晴朗的夜空，我惆悵的心突然泛起一種奇怪的情：假如重新開(kāi)始初一生活，我能做些什么呢？
首先，我將不會(huì )再無(wú)知地任時(shí)光流逝，我要認真地拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)苦讀。剛開(kāi)始上初一時(shí)，每當語(yǔ)文老師走進(jìn)課堂，我就會(huì )討厭地把頭一扭。整整一年過(guò)去……是的，時(shí)間是多么公平，又是多么無(wú)情��！
假如重新開(kāi)始初一生活，我會(huì )好好珍惜那來(lái)之不易的友誼。當友誼像朵朵醉人的鮮花開(kāi)在我身邊，而我，卻并沒(méi)有去澆灌去愛(ài)護。
假如重新開(kāi)始初一生活，那么，我可憐的爸媽就會(huì )有一個(gè)懂事的兒子。媽媽也不會(huì )在嚴寒的冬季為我洗衣刷鞋，在炎熱的夏季為我驅蚊趕蠅……噢，媽媽。僅僅一年時(shí)間，你的黑發(fā)已撒滿(mǎn)白霜。我又想起那勞累的、默默無(wú)聞的爸爸，從什么時(shí)候開(kāi)始，我違背了爸爸的叮囑，我要零花錢(qián)不是為了買(mǎi)學(xué)習資料，而換成了好玩的玩具？假如重新開(kāi)始初一生活，我會(huì )令爸媽高興的，我會(huì )把考試成功的喜悅帶回家，我會(huì )堅定地對爸媽說(shuō)：“放心吧！”
晚風(fēng)吹進(jìn)我疲憊的腦海中。突然，一切又是多么輕松，心里輕松、腳步輕松、眼睛輕松……我覺(jué)醒了，我沒(méi)有失落，沒(méi)有！靜夜中總是有白晝無(wú)法體驗的感覺(jué)，我感覺(jué)到自己擁有著(zhù)一顆美麗的心。我終于理解生命的價(jià)值，那分分秒秒的光陰。我輕輕地對自己說(shuō)：“何必說(shuō)‘匆匆’呢？”
假如重新開(kāi)始初一生活，我便會(huì )在失落中崛起，也會(huì )懂得許多、許多……
生活掠影作文4
初一生活真令人懷念。
那個(gè)時(shí)候，我們分到了同一個(gè)班——初一（2）班。雖然大家都還不認識彼此，對這個(gè)環(huán)境感到很陌生，但是，所有人都很熱情，都愿意用最真誠的心去接納對方，因此，大家很快就認識了，很快融入了這個(gè)集體。
那時(shí)，我們每周都要進(jìn)行英語(yǔ)課文背誦。于是，每次只要一下課，班上就掀起了背書(shū)風(fēng)暴。有的同學(xué)手拿課本，追著(zhù)組長(cháng)在教室里跑，吵著(zhù)要背書(shū)；有的同學(xué)專(zhuān)心致志地在坐座位上讀；有的同學(xué)因為記性好，早就背完了，所以正在指導別的同學(xué)背書(shū)；還有的同學(xué)愛(ài)耍小聰明，用紙把要背誦的內容抄下來(lái)，貼在書(shū)的封面上，但這樣還是逃不過(guò)組長(cháng)們的火眼金睛。
啊，多么有趣的背書(shū)風(fēng)暴呀！我永遠難忘。
不知不覺(jué)又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )。第一項是25米往返接力賽跑。比賽開(kāi)始，幾個(gè)班的運動(dòng)員都實(shí)力相當，眼看我們班領(lǐng)先一點(diǎn)的時(shí)候，卻因為接力棒落地而輸掉了比賽。全班同學(xué)把責任都推到了那落棒的兩位。老師了解情況后，批評了我們，說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，我們要有為集體而奮斗的精神，不應該把責任推來(lái)推去。再說(shuō)了，不是還有一項拔河比賽嗎？”
不一會(huì )兒，第二項比賽拔河開(kāi)始了，只可惜，我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個(gè)打擊，使我們徹底地失去了信心。
回到教室，老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的.，說(shuō)：“輸就輸了，只要你們盡力了就可以了，以后還有機會(huì )嘛�！崩蠋熣f(shuō)完，只聽(tīng)到有一個(gè)人在底下嘀咕著(zhù)：“不會(huì )有機會(huì )了，已經(jīng)沒(méi)有比賽了�！�
雖然這個(gè)聲音很小很小，但似乎每個(gè)人都聽(tīng)到了。
正在這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起：“不，我們還有一個(gè)比賽——期末考試�！闭f(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲好像在說(shuō)：“初一（2）班加油，這次我們一定會(huì )贏(yíng)�！惫�，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班取得了很好的成績(jì)，雖然不是第一，但也是名列前茅了。
啊，我的初一生活，是那么的精彩，真的令人難忘，令人懷念。
生活掠影作文5
人們常說(shuō)：“，是人類(lèi)靈魂的工程師�！笔前�！是老師用他那博愛(ài)的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動(dòng)著(zhù)每一顆童稚的心；是老師用他的和滿(mǎn)腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導我們：要真誠，要善良。
一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。在我二年級時(shí)，我的生了重病，住進(jìn)了醫院。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我眼前一黑，萬(wàn)念俱灰。從此，我的失去了寄托，每天都恍恍惚惚地去上學(xué)，像是一個(gè)夢(mèng)游者。我的成績(jì)也開(kāi)始搖擺不定，一落千丈，敬愛(ài)的張老師看在眼里，急在心里。
一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點(diǎn)小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣沖沖的訓斥，一向乖巧聽(tīng)話(huà)的我，此時(shí)心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭吵起來(lái)。
然而，盡管這樣，老師卻不計前嫌，把我獨自叫到，用一顆包容的心，語(yǔ)重心長(cháng)地和我促膝長(cháng)談。老師的話(huà)，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷�！凹o鵬鑫，你因為你媽媽住院而變得郁郁寡歡。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因為她深深地愛(ài)著(zhù)你，為了你，她不惜犧牲自己的健康，你應為你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應該努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)去報答永遠愛(ài)著(zhù)你的媽媽呀！”
老師的話(huà)，如同春風(fēng)拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進(jìn)的方向�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當涌泉相報�！崩蠋�，放心吧，我將會(huì )用百倍的努力，用優(yōu)異的成績(jì)，去報答父母，報答您！
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